2015-2016中学健康教育工作总结

2015-2016中学健康教育工作总结（精选5篇）

篇1：2015-2016中学健康教育工作总结

尼山中学健康教育工作总结（2015—2016）

本学年即将结束，回顾本学年健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政府、教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“ 以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制，强化管理理念。

鉴于以往我们在管理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步规范了管理体制，加强了管理理念的建设。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容。健康教育领导小组，成员包括了体育教师、校医和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。

（三）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。

二、健康教育常规工作长抓不懈。

（一）建立健全各项检查制度。补充完善晨检记录，学生因病缺勤记录册，传染病记录册等各项检查。

（二）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。

宣传及普及常见病及传染病的防治知识。

教学计划：有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容。

授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。

（三）配合政教处团委的中心工作，适当选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，饮食卫生，并对学生进行了禁毒、防艾、等保健知识宣传，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用 黑板报、宣传窗、校园广播、班会等阵地进行健康知识宣传，学会如何预防与治疗甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎、肺结核。并建议学生最好进行相关疫苗注射，让健康知识深入人心。

（四）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教务科、学生科组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

（五）积极参加业务培训，增强专业知识。健康对于每一个人都是非常重要的，只有将专业的医疗知识在校园宣传，才能帮助我校教师、学生形成科学的健康观，正确对待生命，养成良好的卫生习惯。

三、反思与展望

本我校健康教育也即将进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有不足，现总结如下

（一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（二）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

（三）专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便与开展工作。

尼山中学 2016年7月

篇2：2015-2016中学健康教育工作总结

本期以来我校认真学习贯彻全县教育教学工作会议精神，认真剖析，深刻反思，查找差距，完善措施，狠抓落实，坚持“以人为本，立德树人”的办学理念，落实义务教育课程标准，优化学校教育教学活动，促进学生德智体美全面发展。

一、主要工作

（一）以师德师风教育为抓手，提高教师队伍整体素质 一是开展十查十看活动。、本学期我们在职工中深入开展了十查十看活动。印发了《北沟中学教师十查十看登记表》，针对教师中存在的 “钝”、“浅”、“慢”、“虚”、“浮”、“漠”、“疏”、“庸”、“松”、“弱”十个方面的突出问题，通过自我反思、同事评议、分管领导点评等形式认真查找，最后提出整改措施，限期整改。二是开展了“我心中的好老师”主题征文演讲活动。在征文演讲活动中，各位教师用典型的师德案例，朴实的语言，声情并茂地阐述了作为新时期的好教师应具备正确的教育观，高度的责任感，强化自身修养，积极进取，认真履行教师的职责，对师德师风的见解和对教育事业的热爱。虽然是一次简单的演讲活动，也让教师们看见了身边老师的榜样，挖掘了许多教师的闪光点，更懂得了要树立良好的师德风范必须立足岗位，从我做起，从小事做起。三是开展师德宣誓活动。为了增强教师的责任感和使命感，做学生健康成长的引路人，本期，我校组织全体教师进行师德誓词书写和宣誓活动。要求教师结合本职工作特点，有针对性地书写教育理想、努力方向和律己要求，用以鞭策自己的教育工作，让教育过程更富于爱心，更体现全面育人的教育原则。同时全体教师还就所书写的誓词进行宣誓活动。四是加强师德量化考核。开学初在广泛征求意见的基础上学校修订了《北沟中学师德师风考核细则》，新修订的细则更加具体、更加充实，更具导向性。

（二）突出质量中心，细化教学管理

一是落实常规，规范教学过程环节。坚持周三教案审阅签字和每两周一次的教案检查反馈制，开学初审查了教学计划，中期审阅了教师前半期工作总结，进一步落实了值周领导巡课制度和班务日志填写批制度，加强课堂出勤管理，实行早操点名制和午间签到制度，加强教师在校管理。二是组织进行了4次教学检查，在职工会上通报反馈了检查情况，对问题教案、问题作业限期整改。三是落实了班级学生帮扶制度。各学科组建了互助学习小组，落实了“一帮一”“手拉手”活动，促进了学生的共同成长和进步。四是开学初组织开展了上学期教育教教学工作反思活动和，中考后分级组织召开了质量分析会，班主任进行了班级学情分析报告，科任老师进行了质量拍剖析，研究问题、寻找差距，增补了措施，增强了教学的针对性和实效性。五是组织进行了初三级薄弱学科、初二初一史、地、生教学调研活动，通过听课、查作业、教案，与学生谈话、教师交流，了解了各学科学习的障碍，分析原因，探究教学的有效途径。六是举行了教师教案展评活动。给老师们提供了一次交流学习机会，通过展评，评选出优秀教案7本，并给予表彰奖励。

（三）注重体验，持续开展“五六”德育实践活动

开展班集体“五个一”激情文化活动，即一张有个性的名片，一句有激情的口号，一段有力量的诗词，一首有动感的歌曲，一项有特色的活动，培育班级共同价值观，激发学生积极向上的动力。开展学生个体发展“六个一”主题实践活动，即发现自己一个闪光点，为自己树立一个榜样，选择一句激励自己的名言，许下一项庄严的承诺，改掉一个坏习惯，养成一个好习惯，引导学生接纳自己，改造自己，促进学生人格发育和完善。组织开展“共同的价值观，和谐的大家园”主题征文演讲比赛，培养学生正确的价值观。组织召开法制报告会，培养学生规则意识。开展校园五星创评活动，引领学生争先创优。认真开好主题班会，有计划地开展针对性的学生思想教育。

（四）优化设计，贯彻落实“五五”课改任务目标

推进课堂教学改革，着力打造高效课堂。我们要求教师做到“五有”，即有简洁明了的教学目标，有引领自学的情景问题，有破难解疑的探究过程，有检测反馈的课堂练习，有分类布置的课后作业。努力实现学生“五能”，即能自学获得基本知识，能探究分析疑难问题，能大胆展示学习成果，能熟练掌握技能方法，能独立完成课后作业。学校组织开展了“五五”课改论坛和导学案设计比赛，引领教师深化认识，提升理念，转变较色，优化设计，打造高效课堂。组织开展集体备课，同上一节课等活动，引领教师领会课标，吃透教材，研究学法、优化设计，科学施教，提高课堂效益。坚持开展推门听课巡查，专题调研督查，发现亮点，研究问题，探究根源，优化教法，不断优化课堂教学活动。

（五）丰富载体，深入开展“诵唱”校园文化活动

为了教会学生做人处事，塑造学生气质品格，我们坚持开展“诵读弟子规，唱响军营歌”校园文化活动，要求学生反复吟唱，释义自省，对照反思，以知导行；要求学生昂首挺胸，踏步摆臂，声音哄亮，气势如虎。通过班会评议照镜子，队列军训练军姿，诵唱操练展风姿，影评书评赞英雄，设岗纠察正身子，竞赛展演显气质，丰富活动载体，注重实践体验，努力使学生待人处事有礼有节像绅士，个性气质乐观果敢如猛士。建立校园文化长廊，设立制作图文标语，让墙壁说话，让草木贻情，引导学生向往名校，勤学上进；文明守纪，诚实做人；热爱家乡，建设祖国。

（六）安全工作常抓不懈

一是学校安全工作机构健全，职责明确。学校成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各班子成员、各位职工分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。建立定期排查和日常防范相结合的安全管理制度。二是安全工作宣传经常化。利用职工会、师生会、晨会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然。三是学生安全管理常抓不懈。坚持执行学生考勤制度，实行学生缺课登记制度。学校与寄宿生及寄宿生房主，学校与各班主任，班主任与学生层层签订安全责任书，明确各自的职责，切实增强安全责任意识，与特异体质学生家长签订了安全责任书，明确了各自应承担的责任。

二、存在问题

尽管半学期来我们做了许多工作，但疏漏在所难免，还存在一些问题。一是随学生人数骤减，学校经费减少，加之均衡发展欠账较大，学校目前财力不足，举步维艰。二是队伍建设仍需加强。三是课堂教学改革步伐不大。四是留守儿童较多，学生教育压力巨大。

今后我们将改进工作中的不足，坚持为学生未来发展奠基的办学宗旨，坚持开展好班级“五个一”激情文化建设和学生个体发展“六个一”主题实践活动，加强教课教学改革和队伍建设，创新“诵经典唱军歌”校园文化活动，促进学生德智体美全面发展。

篇3：2015-2016中学健康教育工作总结

云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列同志在会上作总结讲话。马书记强调, 要按照中央、省委决策部署, 落实好党要管党、从严治党要求:一是把在全系统开展“两学一做”学习教育作为2016 年党建工作的头等大事来抓。4 月12日, 省建材协会党组召开建材系统“两学一做”学习教育中心组学习会议, 传达学习中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神, 对全系统“两学一做”学习教育进行了安排部署, 会后各单位党委也及时全面启动了“两学一做”学习教育。下一步, 全系统各级党组织要进一步增强政治责任感、使命感和紧迫感, 结合各单位实际, 把“两学一做”具体方案拿出来, 学习计划表列出来, 全体党员行动起来, 确保学习教育尽好责、抓到位、见实效。二是要突出强调守纪律讲规矩。要严格贯彻落实全省建材工业行业2016 年度工作会的安排部署, 在学习教育中抓好“五个着力解决”, 特别要着力解决一些党员不守政治纪律和政治规矩的问题。全体党员要从掌握规矩、守住规矩、用好规矩三个方面, 发扬政治性、先进性、群众性, 讲政治、讲纪律规矩, 积极担当、主动干事, 为群众负责, 真正做一名合格的共产党员, 在推动建材行业闯出一条跨越式发展的新路子中奋发有为。三是要着力促进行业发展。尤其是企业要大力推进转型升级;有关部门要紧紧围绕服务行业、服务企业这个中心, 主动作为、积极作为, 创新行业管理工作, 以发展的成果来检验党建工作的成效。四是要认真抓好群众评议机关作风活动, 层层分解细化目标任务, 自觉接受各方监督评议, 推动机关作风建设常态化长效化。

按照党组安排, 党组成员、副会长法玉宾同志代表党组领导班子向大会作了题为《从严从实加强党的建设在服务全省建材行业“十三五”良好开局中当先锋走前头》的讲话, 并就2015~2016 年度群众评议机关作风活动进行了动员。

省建材协会机关党委副书记孙志宏同志主持会议, 老干办副主任杨青同志、纪检监察室负责人王洪军同志、团委书记孙文静同志分别就2016年相关工作要点作了发言。

篇4：2015-2016中学健康教育工作总结

2015—2016年度中学教师工作总结

日月如梭，光阴似箭。回顾过去一学期的工作，虽觉劳累但也收获颇丰。由于校领导的关心帮助，各位课任教师的鼎力支持，本人较好的完成了自己的本职工作。为了能及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年度工作总结如下：

一、虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

本人忠诚党的领导，热爱党的教育事业，严格执行党的各项教育方针，积极宣传**一中的优秀人物，时刻以党员的标准严格要求自己，率先垂范、尽职尽责、教书育人。尤其能够严格执行学校的各项规章制度，做到了出满勤、干满点。尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

二、不断提高自己的教学水平，努力完成教育教学任务。

作为人类灵魂的工程师，我知道自己的经验和积累是有限的，因此，我特别珍惜每个学习的机会，重视每次多媒体优质课的评选活动，把握机会认真总结自己的经验教训，学习其他教师的先进经验，及时作好详细的听课记录，并把自己每次听课的重点内容用数码相机拍下来，然后传在网上，以提高自己的授课能力。在平时在教学过程中，本人认真钻研教材、做好每一节多媒体课件，写好每一节教案，向课堂45分钟要质量，切实减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。积极向身边有经验的教师学习，参加听课、评课活动，以提高自己的教学水平；同时严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，逐步提高。只有这样，才能不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并努力完成教育教学任务。

三、调整学生的正常心态，提高学生的学习成绩。

一是注重学生的思想政治和道德教育。针对不同学生的情绪变化，教师要进行观察分析并及时解决问题。由于初一学生的思想幼稚、偏激、多变，所以，班主任要及时地发现每个学生所存在的问题，与他们分别进行交谈，然后解决所存在的问题，这样才能丰富他们的业余文化生活。从而正确引导他们调节自己的情绪，以端正他们的正常心态，并积极的投身于班级的各项活动中来。

二是与科任教师密切配合，协调好各科的工作。从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，让他们真正感到只有齐心协力、同舟共济、相互配合，大家才能共同驾驭知识的舟船，才能真正掌握科学的学习方法，才能共同提高自己的学习成绩。

三是正确树立学生的人生观、世界观、价值观。利用板报、班级园地、好人好事栏、以及不同形式的班会课，对学生进行正确的思想教育，从而切实培养他们不同的兴趣爱好，积极发挥他们自己的特长和优势，逐步树立他们正确的人生观、世界观和价值观。

四是提高自身素养，不断提高课堂教学效果。

在不断的工作实践中，我深深地认识到，多媒体课堂的改革不但需要自己不断的加强学习、探索和反思，而且还要不断提高自身的素养。只有这样，才能在教学过程中暴露出自己的不足，才能做到科学计划、科学落实，才能客观公正的对待学生，才能不断提高课堂教学效果。

无论是在教育工作，还是在教学工作中，本人都是认真负责，严于律己。所以才取得了一定的成绩。我所任的七年纪历史及格率在百分之九十以上，优秀率达百分之三十。

篇5：2015-2016中学健康教育工作总结

中学2015-2016年度学校工会工作总结

在2016年中，我校工会虽然刚建立不到一年，但在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展各项活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下：

一、努力提高教师素质，促进队伍建设

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。

2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用宣传栏、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党的各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、协助学校行政管理，参与学校教育教学管理，积极组织参加各类教育教学评教活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。积极组织参加各类评教评学活动，提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动。

4、以活动为载体，丰富我校教师的业余生活，引导教师积极健康发展。为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，进一步倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，一年来我们组织开展教师趣味运动会、元旦教职工茶话会、组织学校男子篮球队友谊比赛，妇女节女教职工“徒步赏樱花”活动、创建教职工太极拳协会等，丰富的活动让教师参与性较高，活动参与面广，为学校工作带来了生气和活力，同时更进一步活跃了教职工生活，促进了教职工身心健康，增强了凝聚力和向心力，使广大教职工精神愉快、生气勃勃、团结一致地投入到工作中去，为学校的改革发展做出了贡献。

二、坚持校务公开，发挥工会监督功能

1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

3、学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会主动的进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信任。