湖南中专毕业生登记表

湖南中专毕业生登记表（通用11篇）

篇1：湖南中专毕业生登记表

学习方面，我从来都马虎，我向周围优秀的同学靠拢，因为我觉得这就是自己对待学习应该要有的态度，应该要主动的去把握好，我真切的体会到了这一点，自己处在一个什么样的环境下面十分重要，所以我一直都很强调这一点，我在学习方面也保持着足够的优良，成绩在班上可以说是名列前茅，但是我深知自己如果在全年级来比的话，就没有那么出色了，所以我清楚学习是不断的，人每到了一个阶段前面就会有更大的挑战等着自己，看到的视野也就不一样，这一点我非常明白，正因如此我也是在不断的改善自己，我需要用一个好的方式证明自己。

生活当中，我为人比较老实，不是善于说话，但是遇到了自己解决不了的问题，我一般都会寻求帮助的，积极的去培养自己的兴趣爱好，我觉得除了学习之外，应该要重视自己的生活作风，这段时间当中我还哈斯比较清楚这一点的，我知道在能力上面确实还是稍显不足，这也不是我想要看到的结果，所以未来的学习当中我，应该要重视起来，从中吸取更多的经验，我对自己生活要求也是比较高的，有着较强的自律，我是对这方面比较敏感的，希望可以变得更加优秀。

在实践方面，我也积极的参加学校的活动，我很清楚自己应该往什么方向努力，在这个过程当中，这是不容忽视的，回想起来的时候还是做的比较好的，包括每一次学校组织的活动我都会参加，这其实也是一种锻炼，几年的种子学习生涯让我明白了实践的重要性，特别是涉及到了自己专业的实践，这肯定是不容忽视的，也是接下来重点要去安排好的，总之实践才能够让自己获得更多经验。

当然我也有不足之处，平时不是很喜欢和别人打交道，在说话方面和语言组织方面有待提高，现在仅仅是在学校，很多时候不会在意这么多，但是的以后步入社会肯定就不同了，这些必须是我应该要清楚的，所以我花了更多的时间和精力去改善自己，去调整自己，一个人还是应该要对自己有要求，我会好好的改正自己，让自己变得更加的优秀的。

篇2：湖南中专毕业生登记表

2. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

3. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。

4. 你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的中专毕业生。

5. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金，有较强的动手能力和创新能力，担任班团干部期间表现优异，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

篇3：湖南中专毕业生登记表

关键词：3S,GIS,RS,GPS,土地确权,土地资源调查

0 引言

“3S”是指遥感 (Remote Sensing, RS) 、全球定位系统 (Global Position System, GPS) 与地理信息系统 (Geographical Information System, GIS) 的简称。“3S”集成是指将RS、GPS、GIS三者进行一体化组合, 形成对地观测、空间定位与空间分析的完整体系结构。其中, GPS能够实时、快捷、高精度地获取目标精确的位置信息;RS能够全天候、大范围、快捷便利地提供多尺度、多频率的目标信息;GIS则是对多种来源的时空数据进行综合处理、集成管理、动态存取, 是集成系统的基础平台[1]。“3S”集成技术能够使三者间优势互补, 广泛地应用于灾害预警及救援、基础设施建设、移动导航、精准农业等一系列关乎国计民生的领域。

“3S”集成的目的是对现实世界或者现实世界的自然现象通过计算机进行数字刻画、模拟和分析, 本质是对地理空间对象的地学特征进行空间描述与表达, 包括从现实世界到比特世界及从比特世界到计算机世界的两个转换过程, 这两个转换过程是通过对空间对象的定位、地学信息的获取以及空间分析等功能的综合集成来实现的[2]。

三者的结合具体表现为四种形式:RS和GIS集成;RS和GPS集成;GPS和GIS集成;RS, GPS和GIS集成[3]。

1“3S”技术的应用情况

在国外, “3S”技术应用逐渐向多领域发展。其中, GPS技术涉及航天、卫星、现代通信等新技术, 多应用在交通、石油、地质、测绘、环境等领域;RS技术包括传感器技术, 信息传输技术, 信息处理、提取和应用技术, 目标信息特征的分析与测量技术, 综合了空间、电子、光学、计算机技术的最新成果, 多应用在航空、航天遥感影像处理和现代通信等领域, 在资源、环境、气象、防震减灾、工程测量等领域也得到了应用[4];GIS涉及计算机、空间技术、现代地理和测绘以及管理等领域, 综合了地理空间数据库技术、计算机网络技术、地理空间数据和其他各种数据的存储、管理、处理、分析和传输的技术, 构建了信息决策系统, GIS技术多应用在市政工程、移动通信、规划管理、交通调度等部门。如今, 许多国家将“3S”技术广泛地应用到民用测量及军用测量方面, 例如, 在海湾战争中, 美国利用卫星的遥感摄影技术和GPS定位技术为军事行动提供帮助;瑞典应用“3S”技术进行土地资源管理;德国应用“3S”技术进行农作物的生产管理。

我国“3S”技术应用已进入民用和商业化阶段。其中, 测绘部门利用GPS做高等级控制网, 城市管理部门利用GPS进行地籍数据采集, 工程建设部门利用GPS进行工程放样;RS技术应用处于世界先进水平, 主要应用于陆地水资源调查、土地资源调查、植被调查、地质调查、城市遥感调查、海洋资源、考古等调查和测绘、环境监测、规划管理等方面;GIS技术应用到了测绘、国土资源部门及各大、中城市的城市建设系统。例如:新疆测绘局利用卫星照片提供的地理信息进行公路选线;西汉高速公路在秦岭隧道段利用卫星照片选线;国土资源等部门利用“3S”技术进行土地资源调查;中国科学院应用“3S”技术建立了青藏铁路数字路基仿真平台[5]。

2 RS与GPS在农村集体土地确权登记发证中的应用

农村集体土地所有权主要有两种确权工作模式:一是实地指界定界并实测拐点坐标, 由拐点的坐标连线形成权属界线;二是依据实地调查位置在工作底图上标定权属界线。根据湖南省的实际情况, 主要采取第二种工作模式。

湖南省农村集体土地所有权确权登记发证工作, 主要利用1:5000正射影像, 套合土地变更调查后形成的最新土地利用现状图数据 (省、市、县、乡镇行政界线以及村权属界线, 图斑线、地类) , 按1:5000比例尺出图制作成权属调查工作底图, 在此基础上进行权属调查、界址点采集, 然后经内业上图、编辑、裁切, 编制成农村集体土地所有权地籍图和宗地图, 利用GIS软件进行权属资料建库、分类面积统计和汇总。

2.1 遥感技术在农村集体土地确权登记发证中的应用

遥感影像是按一定比例缩小的地表景观的综合影像, 它客观、全面地记录了地表物体的多种特征的原理, 研究地表物体的成像规律和影像特征, 识别地面相应物体的性质、位置和大小等要素, 并对各种地类影像进行解译, 是解决智能土地分类的基础。

2.1.1 正确建立遥感影像解译标志

(1) 同一地表物体的遥感影像特征受当时拍摄的气象、季节及地表物体 (主要指农作物、植物、水系等) 的变化而不尽相同。因此, 仅仅依靠室内对变化的地类进行解译预判, 不可能全面正确的反映客观地表物体。必须对调查区进行现场踏勘, 选择具有代表性的区域, 建立各地类的代表性影像解译标志。

(2) 选择地类齐全、具有代表性的乡镇, 进行影像解译试点。

2.1.2 地类影像解译

(1) 地类影像解译判读技术人员必须备土地利用调查的理论知识、技术方法, 又熟练掌握应用计算机系统建立土地利用数据库技术。在解译之前, 解译人员首先要到调查区的田间地头了解、掌握各地类的分布、变化特点和规律。这样对提高内业影像解译的正确率大有帮助。

(2) 从地类影像解译开始, 严格按照土地利用数据库建设技术规范进行。包括矢量化、赋属性值、各要素分层、元数据归档等。这样一步到位, 既可减少后期建库阶段的扫描、矢量化等大量重复工作, 又能提高数据精度和缩短工作周期。

2.2 GPS技术在农村集体土地确权登记发证中的应用

目前, 手持GPS接收机操作起来十分简便快捷。在土地调查中己显示出常规测量定位方法无法比拟的优势。

2.2.1 GPS数据的采集

在此次土地调查中采用的遥感影像, 在城乡环境变化不大的情况下, 可以直接判读图斑的界线、权属的界址点和线状地物的位置等地物地貌, 但是在环境因素变化比较大, 特别是新增地物非常多的情况下, 比如一些直辖市的县级区范围, 这时利用遥感图像判读比较困难, 这就需要GPS技术进行准确定位;利用原有比较明显的参照物, 采用GPS差分定位技术, 对新增的铁路、高速公路和开发区等进行定位。

2.2.2 GPS数据与MAPgis数据的转换

GPS测量的数据可以导出点坐标数值的文本文件 (*.txt) , 其中第一列为X值, 其X数值的前两位为带号, 再转成mapgis文件时不需要输入, 利用mapgis软件自带的插件投影变换—投影转换, 将文本文件的点坐标数据输入mapgis软件中, 最终形成mapgis格式 (.wt.wl.wp) 的数据

外业调查中需要注意:属同一农民集体拥有的权属界址线所封闭的集体土地 (含该集体的建设用地、宅基地) 划分为一宗地;同一所有者的集体土地被铁路、公路、河流、沟渠等面状国有或其他集体土地分割的, 原则上应分别划分宗地。对线状地物 (参照湖南省第二次土地调查规定, 实地宽度小于20米) 狭窄、图上难以准确反映其实地状况的, 也可不单独分宗, 但在调查时应界定线状地物的归属 (国有、乡镇属集体、村属集体) , 并在宗地面积汇总时相应扣除其面积;对于农村宅基地各小组交叉分布难以准确划分界线时, 可按历史习惯划分宗地权属界线, 而不必细分等。

3 基于GIS平台信息系统的建设

利用野外实地权属调查获取的各类信息, 进行地籍调查数据库建设, 并输入到各级国土资源数据中心, 结合土地登记发证工作, 在此基础上建立集农村集体土地所有权信息、宅基地使用权信息和集体建设用地使用权信息为一体的地籍管理信息系统和土地登记信息动态监管查询系统。

3.1 数据入库流程图

数据库建设的流程图 (图2)

将数据转换为管理系统要求的数据格式, 处理好拓扑关系, 设置好坐标投影, 进行系统调试及试运行, 进一步检查数据及入库的正确性和完整性, 建立完整的地籍信息管理数据库。

3.2 入库前数据检

(1) 图形数据的检查:包括要素分层的正确性检查、要素的完整性检查、精度检查、几何位置接边检查;线状要素的悬挂点、伪结点检查, 孤立的点、线要素合理性检查, 线回折、硬折角检查;面状要素标识点及面拓扑检查, 冗余的碎片多边形检查等。

(2) 属性数据的检查:包括属性表及属性字段的正确性检查, 属性字段顺序检查, 各数据记录的完整性和正确性检查, 属性接边检查等。

(3) 图形数据与属性数据的对应连接关系检查:检查图层中各要素与对应的属性项的表达是否一致等。

3.3 数据转换

内业数据建库时首先必须对获取的空间矢量数据进行转换、分层、编辑等处理。在数据转换前对野外数据进行严格的空间关系和逻辑关系检查, 然后通过建库软件相应的接口或第三方软件导入野外数据的交换格式文件和宗地地块数据文件, 将数据转换成建库软件内部的数据格式, 同时对转换后的数据建立空间拓扑关系, 消除存在的错误, 做到空间、属性数据的无损转换。

3.4 属性录入

所有地形、地物、地籍要素的属性填写按照相关技术规程规范规定的填写规则进行编辑。属性录入在野外编辑软件中直接录入, 地籍调查表、宗地属性、共有使用权人按填写说明的要求填写。对于野外编辑软件不能录入或不能转入的各种属性数据, 人工在地籍管理系统中进行补录。

3.5 信息管理系统建设

建立省、市、县三级地籍管理信息系统, 功能包括地籍信息数据的入库与管理、登记与发证, 实现地籍信息数据的统计、汇总和分析。

建立省、市、县三级联网的土地登记信息动态监管查询系统, 实现土地登记资料网上查询统计, 实时更新, 动态管理, 建立数据共享机制。

4 结语

随着3S技术的发展和土地调查工作的广泛开展, 如何更全面、更有效地利用3S技术辅助土地调查规划设计, 提高土地调查工作质量逐渐成为了相关从业者关心和希望解决的问题。

本文通过农村集体土地确权登记发证, 结合3S技术, 为准确发现环境变化和土地资源变更, 提供实时、快速、准确的区域空间位置, 及时地利用GIS技术进行数据更新, 建立多数据来源、综合处理、集成管理、动态存取的智能化土地利用数据库;以便解决复杂的土地管理或规划问题, 促进经济发展和社会协调、可持续发展。

参考文献

[1]杨树文, 杨亮洁, 程耀东.“3S”集成技术在地图数据库建设中的应用[J].地理空间信息, 2007, 5 (6) :48-50.

[2]徐卫, 张艳玲.关于地理信息系统 (GIS) 的数据精度与质量探讨[J].吉林地质, 2004, 23 (3) :98-101.

[3]朱小韦, 禄丰年, 鲁欣宇.“3S”技术集成与应用研究[J].太原科技, 2009 (6) :83-85.

[4]吉祖稳, 胡春宏, 曾庆华, 等.运用遥感卫星照片分析黄河河口近期演变[J].泥沙研究, 1994 (3) :12-22.

篇4：湖南中专毕业生登记表

大手笔凸显地籍工作重要性

国土资源导刊（以下简称导刊）：第二次全国土地调查工作在去年刚刚结束，即将全面铺开的全省农村集体土地确权登记发证工作又是一次大规模的地籍管理专项工作。从目前了解到的其工作内容、覆盖范围和预计投入的人力、物力、财力来看，其规模似乎并不逊色于二调。连续的“大手笔”是否也是对地籍工作重要性的一种体现。

刘冬春：可以这么说。部里（国土资源部）提出了一个概念，现在正处于传统地籍向现代地籍的转型期，传统地籍认为地籍工作是基础，而现代地籍工作则成为了国土资源的核心工作。从国际上来看，西方国家的土地管理也是以地籍管理为核心，而不是以批地、规划为核心。正如颜学毛副厅长所言，地籍工作由国土资源的基础工作变为核心工作，“十二五”期间不一定能实现，但一定要朝着这个方向发展。

导刊：农村集体土地确权登记的工作一直以来都在进行，这次比以往有什么不同呢？

刘冬春：从1986年《土地管理法》实施以来，各地一直都在开展土地登记工作。但受条件限制，部分地区登记发证率还很低，已颁证农村集体土地所有权的大部分只确权登记到行政村农民集体一级。而这次根据部里面的通知要求，需要“确认到每个具有所有权的集体经济组织，做到农村集体土地所有权登记发证的全覆盖”。从湖南目前的情况来看，我们全省92%的所有权是到了村民小组这一层级的，因此还有大量的工作要做。

实际上，近两年来从中央到部委、省政府一直都在强调加快农村集体土地确权登记发证工作，并明确提出了目标和任务。2009年的中央一号文件便要求“将权属落实到法定行使所有权的集体组织”，2010年的中央一号文件更明确提出“加快农村集体土地所有权、宅基地使用权、集体建设用地使用权等确权登记颁证工作，力争用3年时间确认到具有所有权的集体经济组织”，2010年2月和今年的5月，省委、省政府以及国土资源部等三部都明确提出了加快确权登记工作的要求。充分突出了这一工作的重要性和具体目标要求。

有60万个村民小组需确权

导刊：已经完成的湖南省第二次土地调查以及2010年土地变更调查成果将为本次的确权登记工作提供哪些方面的帮助呢？

刘冬春：充分利用二调成果将是我们这次农村集体土地确权登记发证的一个重要原则。湖南省第二次土地调查及2010年土地变更调查已经确认的各级行政界线和村级权属界线原则上不得变动。为将集体土地所有权确认到村内各集体经济组织而开展的土地权属界线调查，以村级权属界线作为范围控制线。

但是在具体操作过程中，还涉及到一个实际问题：我省的二次调查使用的调查地图为1∶10000比例尺，但是此次国土资源部规定，要确权到每个具有所有权的集体经济组织，应当采用1∶5000比例尺，广大农村地区基本没有大比例尺的地图资料。因此我们的工作地图仍然相对匮乏，基础还是相当薄弱的。

导刊：除了地图匮乏以外，此次的确权登记工作还有哪些实际困难呢？

刘冬春：还有两点，一是工作量巨大。据初步匡算，全省约有60万个村民小组需要进行确权，约有200万公里的村民小组级权属界线需要实地调查、测量、确认上图并建立数据库。约有1300多万宗宅基地使用权和农村集体建设用地使用权需要采用不小于1:1000比例尺进行测量，调查和建库工作量巨大。

此外，组织实施难度也很大。要查清农村每一宗土地的权属、界址、面积和用途，同时做好变更地籍调查及变更登记，保持地籍成果的现势性。此外，农村情况复杂、历史遗留问题较多，权属纠纷调处任务艰巨，工作中还牵涉到底图制作等技术问题和相关政策的研究等，管理和组织实施难度很大。

导刊：目前的工作方式和工作进度是怎样安排的？

刘冬春：根据中央的要求，考虑到我省的实际情况，发证工作准备采取三种方式进行：

一是农村集体土地所有权证发证，在调查确权的基础上原则上发到每个具有所有权的集体经济组织，因条件不具备的再分类处理；二是集体建设用地使用权和农用地使用权发证，在调查确权的基础上，逐一发证到每个权力主体；三是农村宅基地发证，依法采用自我举证、依申请发证的方式进行。

篇5：中专毕业生登记表自我鉴定

在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才.两年来,在专业老师的悉心指导下.我学习烹饪专业,冷拼.雕刻.面点制作,并积极参加校内各项技能比赛.取得优异成绩.

并获得中级烹饪师的资格.在校期间,本人注重提高自身文化素质.并通过语.数.英.计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网。在班里担任过原料知识课代表，学习委员，团员。工作认真，有很强的管理能力。

作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基矗在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!

篇6：中专自我鉴定毕业生登记表简述

中专自我鉴定毕业生登记表1

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在这三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任_x委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，就像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中专自我鉴定毕业生登记表2

三年的中专生活不过是挥手间就消逝了，刚刚跨入中专时还有些失落和迷茫，但到了现在，即将走上工作岗位的我从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

三年来，我自认为无愧于中专的学习和生活，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

中专自我鉴定毕业生登记表3

自踏进中专的校门，回首过去的三年，感到自己真的是收获无量。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中成长。自从考进中专起，为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者，我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生，经常回忆老师们对中专学生的定位与鼓励。

中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。

通过三年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。

我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，与团员同学交流如何成为一名合格的共青团员。在我的不懈努力下，于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合格团员的标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力向党组织靠拢。

为了将自己锻炼成一名复合型人才。三年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。

回首以往三年，我觉得在公用事业学校的三年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基础。

中专自我鉴定毕业生登记表4

随着时间的流逝，我已经在中专_专业学习、生活三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望。有追求，有成功有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中专自我鉴定毕业生登记表5

时光似箭，珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。使自己回顾走过的路，也是为了看清将来要走的路。

中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过三年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入公作岗位打下了坚实的基础。

为了将自己锻炼成一名复合型人才。三年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得二、三等奖学金，积极配合老师教学。

中专三年，我将自己塑造成一个健康、自信的我，当同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，这一前提要求我们每个人必须用发展的眼光看问题。当然，我自身还有很多的缺点和不足，在今后的学习生活、工作中，我会不断提高自己的思想认识、不断改正缺点、不断完善自己，以便适应社会的发展要求。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于走向社会是远远不够的。因此，我会更加努力拼搏，迎接更多的挑战。

篇7：毕业生登记表护理中专生自我鉴定

本人养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。

校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾担任班上的生活委员，宣传委员，积极带领同学参加各种活动，能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自我，顺利获得毕业证书，努力使自我成为当今社会所需的复合型人才。

作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自我的综合潜力。我相信我自我能够适应今天社会激烈的竞争环境。

篇8：湖南中专毕业生登记表

【导语】自我鉴定可以展望未来，正视自己的缺点与不足，表明今后的态度，将如何如何去做好自己！本篇文章是东星资源网为您整理的三年中专毕业生登记表自我鉴定，供大家参考！

【篇一】三年中专毕业生登记表自我鉴定

三年的中专生活中，我一直要求自己保持积极向上的学习心态，这使我能在快乐中学习。从小到大，我一直信奉有付出总会有回报，因此，不管有多困难，我从未放弃过。并且，我对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，也对陌生的学习环境和生活环境有些不适应，但我很快就克服掉了，以最快的速度成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，我不断的改进自己以往积累下来的学习方法，平时除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。

在生活方面，因为受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

【篇二】三年中专毕业生登记表自我鉴定

三年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但是很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中专生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。

从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

很感谢我的学校。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘于我的不足和缺陷。但是我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能够跌倒的。中专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这就是作为中专生的我对本人的自我鉴定。

【篇三】三年中专毕业生登记表自我鉴定

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

【篇四】三年中专毕业生登记表自我鉴定

中专这几年年，通过我的不断努力，学习有了明显的提高，对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立，能力更为提高，个性逐渐成熟、思考全面。中专这x年，我过的很忙碌，但是很充实，在中专期间我喜欢通过不断吸收养分来充实自己。

我自认为做的十分认真，努力。尤其准备四级考试和期末考试那段时间，我敢说我是寝室最辛苦的。坚持早上6点半起床，一有空就去图书馆，每门功课都有条不紊的准备着，晚上10点半，当其他同学在睡觉的时候，我还在练习听力，直到11点半才睡觉。那段时间，大二像高四一样过，我喜欢这样的日子，充实、生动、精彩。那段时间，每天想的话就是“每天喊你起床的应该是梦想，而不是别的”。亦今为止，我也把这句话当做激励自己的语录随时铭记住。

在大二我担任班级生活委员，做了很多事，我敢真诚的说我是班里最辛苦的班委。例如：定期去班级邮箱拿报纸、定期做财务报表、收集经济困难生的申请表并整理上交至学生处、帮班级同学刷学生证后面的铁道卡、市场上选购班级活动用品、分院生活委员定期开会等等。印象最深的是有次班级搞悦动文体活动，我和其他同学去超市买东西，我一个女生顶着大太阳，拎着两大袋东西从万达运到学校。

做生活委员很辛苦，但是一年下来我学了很多，对同学们也熟悉了很多，听到一位不熟络的同学和我说我做生活委员很认真，我听了以后真的很想哭。这是大家对我的认可，我感激大家！一句话：我喜欢为大家做事，做好事！

感到很幸运的是在学校里担任了实验室管理员的职位，每个月虽然工资不多，但是对我在中专里的性格塑造很重要。虽然只是开门这么件小事，但其中有很多可以学的，比如幻灯片的使用，学校实验室仪器的构造，电脑的构造，并且一年下来，对学校一些僻静的地方也很熟悉了。记得冬天大家还在被窝里的时候，星期一星期四我都坚持早上6点半起床去实验室开门，一年下来让我更坚强了！

也许别人会说，中专生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的中专生活，我觉得没有荒废自己，我会通过学习来充实自己，我敢说我比谁都过得有价值！

【篇五】三年中专毕业生登记表自我鉴定

一年的中专生活马上就要结束了，回忆这一年的经历。曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的中专生活，她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。

在学习上，强抓本专业，使我能熟悉各种网络和办公软件，曾获过二等奖。平时我还涉猎的非常多网络编程。网络管理与维护，网页设计等知识。

有句俗话是这样说的；不谋全局者，不足以谋一刻，所以我不断的寻找机会锻炼自己，的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时非常不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那时的经验，在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够品德优良，正直诚恳，在性格方面为人谦虚有亲和力，能有非常好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实，任劳任怨，责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。

我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。的收获是心理的成熟，三百多个日子里曾悲伤过，失落过，苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起来继续往前走，前面的荆棘算不了什么，路上的阻碍，我每攀越跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

篇9：中专生毕业登记表自我鉴定

在学习上面，因为没有考上普通高中，进中专也是家里花了大力气才进来的，为此父母欠下了不少的人情，家里的亲人也是对我再三劝诫，让我一定要好好学习，不能辜负父母的新人。所以我知道在这样下去，肯定是不行的，很有可能成为一个一辈子碌碌无为的人，甚至还有可能变成一个啃老的人，这是我不愿意的，所以我就下定决心一定要好好学习!所以在学校的三年，我就成了那一爱学习的少部分，每一天上课认真听老师讲课，下课认真及时完成作业，我竟然变成了可以借作业给别的同学抄的人。

生活上面，因为学校离家还是有一段路的，每天上学坐公交的话可能不方便所以我就寄宿了三年。这三年，是我第一次离家这么久，所以我开始学会独立自主，从衣服全靠洗衣机变得学会洗衣服了，开始变得会照顾自己，关系同学了。这在我初中那种嚣张跋扈的性格下，是万万做不到的。虽然进步比较小，但对我而言也是一种收获!

篇10：湖南中专毕业生登记表

力促大中专院校毕业生就业的五大措施是：

1、毕业半年以后仍未就业者办理失业登记。各地要及时进行求职登记服务，进一步完善毕业生失业登记制度，对毕业半年以后仍未找到工作岗位并有就业要求的毕业生，由户籍所在城市区、县劳动保障部门所属的职业介绍服务机构为其办理失业登记，纳入城镇就业的统筹管理。

2、求职者可进全省统一职业介绍公众网。各地要免费开展就业指导服务，对从事个体经营和灵活就业的毕业生，社会保障服务机构要为他们提供社会保险交费和接续服务。

3、毕业生就业减免托管费。毕业生在本省境内就业或在省外就业需托管档案者，由其就业所在地或户籍所在地的公共就业服务机构接受并管理，按省物价部门确定的收费标准减免托管费。

4、未就业者可获免费技能培训。各市州劳动保障部门要组织高级技工学校、高级技能人才培训基地，提供培训鉴定条件，接受毕业生的培训鉴定任务。对未参加职业指导课程培训或未取得本专业相关职业资格证书，且未落实工作单位的毕业生，各学校要免费组织职业指导课程和职业技能强化训练。

5、定期开展专项劳动保障监察。对已落实工作单位的毕业生，相关劳动保障部门和学校要督促和指导毕业生与用工单位依法签订劳动合同。大学生毕业期间将定期组织开展专项劳动保障监察工作，及时处理毕业生与用人单位的劳动纠纷和投诉案件，切实维护毕业生在工资支付、社会保险、劳动争议处理等方面的合法权益。（李柯夫、谢兴无）

篇11：湖南中专毕业生登记表

一、《登记证》换发《报到证》：

省内普通大中专院校持有《云南省大中专学校毕业生就业登记证》（以下简称《登记证》）的毕业生（就业期限3年内），已经有接收单位的，需出具就业《登记证》、毕业生与用人单位签订的就业协议书，办理《报到证》。所需材料齐全，一个工作日内完成。

二、《报到证》换发《报到证》：

省内普通大中专院校毕业生，一年内已经有接收单位的，并持有报到证的，如有新的单位同意接收的，需进行改派，要出具原来的《报到证》、原接收单位的解除就业协议的证明、与新的用人单位签订的就业协议。办理新的《报到证》。所需材料齐全，一个工作日内完成。

三、《报到证》换发《登记证》：

省内普通大中专院校毕业生，已经有用人单位同意接收的，持有《报到证》的，不到接收单位工作的，需回生源所在地进行择业登记的学生。需出具原来的《报到证》、原接收单位的解除就业协议的证明。办理《登记证》（非云南籍毕业生办理到生源所在地就业主管部门的《报到证》）。所需材料齐全，一个工作日内完成。

四、《登记证》遗失补办：

1、持有《登记证》三年内的大中专毕业生，《登记证》遗失需要补办的，需出具是否回生源所在地进行择业登记的证明（由毕业生生源地（州、市）以上就业主管部门出具）。可补办云南省大中专毕业生遗失就业登记证证明。所需材料齐全，一个工作日内完成。

2、省内院校省内生源的毕业生在当年的七月一日到七月三十一日报到期限内《登记证》遗失的，需出具毕业生所在学校具体所在学院（系）的证明并加盖学校就业办公室（就业指导中心）的公章，可补办云南省大中专毕业生遗失就业登记证证明。所需材料齐全，一个工作日内完成。

五、《报到证》遗失补办：

1、持有《报到证》三年内已就业的大中专毕业生，《报到证》遗失需要补办的，由报到单位出具是否已经报到的证明，补办云南省大中专毕业生遗失就业报到证证明。所需材料齐全，一个工作日内完成。

2、持有《报到证》三年内的省内院校省外生源未就业的大中专毕业生，《报到证》遗失需要补办的，需出具是否回生源所在地进行择业登记的证明（由毕业生生源地省级就业主管部门出具），补办云南省大中专毕业生遗失就业报到证证明。所需材料齐全，一个工作日内完成。

3、持有《报到证》的省内院校省外生源未就业的毕业生在当年的七月一日到七月三十一日报到期限内《报到证》遗失的，需出具毕业生所在学校具体所在学院（系）的证明并加盖学校就业办公室（就业指导中心）的公章，补办云南省大中专毕业生遗失就业报到证证明。所需材料齐全，一个工作日内完成。

六、云南籍省外大中专院校毕业生就业手续的办理：

没有接收单位的，需出具到生源所在地就业主管部门报到的《报到证》、毕业证，办理就业登记手续。有接收单位的，出具《报到证》、毕业证、就业协议书，办

理就业报到手续。所需材料齐全，一个工作日内完成。

七、省外院校省外生源的毕业生在云南省就业，需出具《报到证》、毕业证、就业协议书，办理就业手续。所需材料齐全，一个工作日内完成。