优秀护士长评选方案

2024-06-04

优秀护士长评选方案（精选13篇）

篇1：优秀护士长评选方案

评选优秀护士、优秀护士长活动方案

评选意义

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔的无私奉献精神。在“5.12”护士节护理技能竞赛颁奖后、对优质护理服务活动中涌现出的“优秀护士、优秀护士长”予以表彰。以进一步推动我院精神文明建设，展示我院护理队伍良好的职业素养。激发护理人员爱岗敬业，为患者提供优质高效、安全、便捷护理服务的工作热情，对构建和谐的护患关系、发挥护士潜能、促进医院健康发展起着不可估量的作用。

优秀护士评选

一、评选范围

1、从事临床护理一线工作1年以上，具有执业资格证书的护士。

2、优秀护士名额分配：科室护士人数在14人以下的评选1名，14人以上科室评选2名。

二、评选条件

1、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人。在优质护理服务方面处处起到模范表率作用，服务质量受到同行认可和病人（满意度调查）的好评。

2、长期在临床一线工作，爱岗敬业。语言文明、行为规范、自律性强。

3、积极参加医院法律法规学习和各种业务活动。具有良好的职业道德和护士品德，遵纪守法。

4、在临床护理、技术创新、健康教育等方面有突出表现。护理操作技术水平较高，工作质量效果好，有乐于奉献的精神，考试考核成绩优秀。

5、工作积极主动、服从科室分配，具有团队协作精神，医患沟通协调能力较强，医护患关系融洽。

6、考核时间段：2015年4月--2016年4月。内无事假、旷工、无因违反劳动纪律被处罚，无护理差错事故，无病人投诉。

7、有学术论文ＣＮ刊物或外院交流作为优先条件。

三、评选方法和要求

1、评选工作面向临床科室要求科室全体护士积极参与，严格按评选条件、范围本着公开、公平、公正的原则进行推荐，实事求是地评出科室“优秀护士”。

2、方法：采取自下而上民主推荐的方法，逐级申报护理部、院办。

3、时间；各科于2015年4月20日之前将推荐“优秀护士”名单及优秀事迹书面材料”一起上报到护理部，护理部上报院办确定人选后，在单位OA系统内公示3天。愈期不报者按弃权处理。

四、表彰方法

评选出来“优秀护士”在护理技能竞赛颁发一、二、三等奖之后，给予颁发荣誉证书，此奖项将进入个人档案，晋升、聘任时在同等条件下优先

护理部

2016.4.3

评选优秀护士长活动方案

为倡导岗位建功、岗位成才、岗位奉献精神，提升我院的护理管理水平，以带动护理团队积极向上的良好的精神风貌。决定在全院开展临床护理管理工作中，成绩突出的优秀护士长评选活动。

一、评选目的

开展“优秀护士长”评选活动，以激励全院护士长刻苦学习、勤奋工作、开拓进取、爱岗敬业、全面提升护士长管理水平、推进我院护理团队职业水准。

二、评选范围

在护士长岗位工作满二年以上的现任护士长（包括副护士长）均可参加评选，每年评选一次。

三、优秀护士长标准

1、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好职业道德和护士品德。（10）

2、积极参加优质护理服务示范工程活动，成绩突出（10）

3、在科室有较强的组织管理能力、具备护理学科带头人的基本素质、工作有计划、实施严谨、督促检查、创新整改，取得实效、管理工作到位。任期内无护理纠纷及投诉，无重大护理差错事故发生。（25）

4、工作作风严谨，出色完成上级交办的工作任务，组织及协调能力加强、积极参与突发公共卫生事件。（10）

5、科室护理工作质量达标：护理人员技术操作合格率（90分合格）100%；理论考试合格率100%；抢救物品完好率100%；住院病人健康教育覆盖率100%；基础护理合格率95%。科室资料齐全、具备可追溯性、现实性。

6、病区护理工作满意度90%以上。护士长多次受到病人、护生的表扬（15）。

四、评选办法

1、医护人员对护士长进行满意度测评，测评结果占科室管理分的25%。

2、护理部定期或不定期对各科室进行护理质量检查，每季度进行汇总，结果占科室护理工作质量分数的25%

3、护理部综合评价占总分的30%（以上1、2项）。

4、一票否决；（1）发生护理事故与并发症;（压疮、烫伤、坠床）；（2）发生对医院有一定影响的投诉事件；（3）护理部及行政查岗无故不在岗的。（4）考核排名最后3名。

5、加分项目；（1）区级科研项目加5分，市级科研项目加10分；（2）科室创新工作1-2项加1分；（3）本人任期内有护理论文在CN刊物上发表加1分。

五、评选程序

按全院总数的20%，及综合排名前3名的人员，经评选工作领导小组审议作为“优秀护士长”。

评选领导小组组长林院长熊院长副组长吴爱华

六、奖励办法

在5.12护士节庆祝会上，颁发护理技能竞赛一、二、三等奖之后，颁发优秀护士长荣誉证书。

护理部

2016.4.3

篇2：优秀护士长评选方案

为表彰在护理管理工作中成绩突出的护士长、倡导岗位建功、岗位成才、岗位奉献精神，提升护理管理水平，决定在全院开展“优秀护士长”评选活动。相关事宜如下：

一、评选目的

开展 “优秀护士长”评选活动，旨在激励全院护士长刻苦学习、勤奋工作、开拓进取、爱岗敬业，全面提升护士长管理水平，推进我院护理工作发展。

二、评选范围

在护士长岗位上工作满二年以上的现任护士长(包括副护士长)均可参加评选。每二年评选一次。

三、优秀护士长标准

1、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德。(10分)

2、积极参加优质护理服务示范工程活动，成绩突出。(10分)

3、科室护理管理工作到位，工作程序符合专科护理要求，任期内无护理纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生。(25分)

4、出色完成上级交办的工作任务，积极参与突发性公共卫生事件。(10分)

5、科室护理工作质量达标：护理人员技术操作合格率(90分合格)100%;理论考试合格率100%;危重病人报告率及护理措施实施率100%;抢救物品完好率100%;住院病人健康教育覆盖率100%;基础护理合格率95%。(30分)

6、病区护理工作满意度达90%以上。护士长多次受到病人、护生的表扬。(15分)

四、评选办法

1、医护人员对护士长进行满意度测评，测评结果占科室管理分的25%。

2、科护士长对辖区内护士长进行月考核，累计结果占科室管理分的20%。

3、护理部定期或不定期对各科室进行护理质量检查，每季度进行汇总，结果占科室护理工作质量分数的25%。

4、护理部综合评价占总分的30%(评选方案中的1、2、4项)。

5、一票否决：(1)发生护理事故与并发症：(压疮、烫伤、坠床);(2)发生对医院有一定影响的投诉事件;(3)护理部及行政查岗无故不在岗者。(4)考核排名后3名。

6、加分项目：(1)市级科研项目加5分，省级科研项目加10分;(2)科室开展新工作1-2项,加1分;本人任期内有护理论文在CN刊物上发表，加1分。

五、评选程序

按全院护士长总数的10%，即综合排名前5名的人员，经评选工作领导小组审议作为 “优秀护士长”。

六、成立评选工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设办公室：

主任：

副主任：

成员：

七、奖励办法

1、在国际5.12护士节纪念大会上予以表彰，颁发荣誉证书。

篇3：优秀护士长评选方案

为展示“十一五”期间我国医院建设成果, 传播经验, 启示未来, 推动医院建设科学发展, 倡导安全、绿色、高效的理念, 同时让更多的医院管理者了解“十一五”期间医院建筑的特色、设计理念, 卫生部医院管理研究所及我刊共同举办了“全国医院建设优秀项目评选”活动。该活动共收到了29家单位提供的总计124份方案。经过四轮的筛选和投票, 最终评出20个“优秀医院建设项目”, 7个最佳医院建设项目。其中, “最佳综合医院规划设计项目”2个, “最佳中医院 (民族医) 规划设计项目”1个, “最佳精神专科医院规划设计项目”1个, “最佳县级医院规划设计项目”1个, “最佳医院室内设计文化创意项目”1个, “最佳医院室内设计人性环境项目”1个。本期特为您回放这些最佳获奖项目。

篇4：评选优秀班级

马一右也记住了小乔老师的话，因为同样的话，小乔老师已经说过很多很多遍了，人人都知道，如果被纪律监督老师扣了分，评上优秀班级的事情就算泡汤了。

可是，记住归记住，今天午休的时候，马一右偏偏就被纪律监督老师扣了分，扣分的原因是吵架。

这件事是这么发生的——

午休的时候，马一右、马一左、童铁弟、苏秘，还有米小小一起在操场上玩儿“仙人送好礼”的游戏。

米小小扮演仙女，她捡了一粒石子儿，把它当作钻石赠送给了马一左。米小小说：“这不是普通的钻石，它具有非凡的魔力，可以让时间停止，让河水倒流，让猪在天上飞，让鸟在水里游，让鱼在岸上走。”

接下来，米小小又拔了两根狗尾巴草送给了童铁弟和苏秘，这当然也不是一般的草，米小小说：“这是仙草，可以起死回生的。”

这个时候，马一右说话了，马一右说：“可以把仙草赠给我吗？蓝心淼表姐的小兔子死掉了，我想让小兔子起死回生啊！”

可是，米小小却说：“仙草已经赠完了，要等一万年才会长出新的来。”

马一右怎么可能等一万年呢？他有些不高兴了，还说米小小是小气鬼。

米小小最不能容忍这个说法，她跺着脚说：“请叫我仙女，现在我是仙女。你敢违背仙女的旨意吗？”

马一右就是敢违背米小小的旨意，他说：“什么破草呀？不给就算了。”马一右还说米小小不是仙女，而是一只小癞瓜。

米小小气坏了，她嘴巴一咧，就要哭了。马一左打圆场说：“还是把我的钻石给你吧，钻石是有魔力的呀！”

马一右怎么也不肯要那颗“钻石”，他从马一左的手里抢过“钻石”，一挥手就把“钻石”丢出去很远很远，想找回来都难呢！

米小小眼看着“钻石”没影了，她挤了一下眼睛，眼泪就流出来了。米小小责怪马一右不尊重仙女，是一个大坏蛋。

马一右不能容忍米小小骂他是坏蛋，于是他双手叉腰，和米小小吵了起来——

马一右：“我不是坏蛋，说我是坏蛋的那个人才是坏蛋！不对，她不仅仅是坏蛋，更是一百颗鸡蛋都不换的傻蛋！”

米小小：“我不是傻蛋！”

马一右：“你就是傻蛋呀！”

米小小：“不是的，我数学考过一百分的，才不傻。”

马一右说：“好吧，就算你不是傻蛋，那总是小气鬼吧！”

米小小：“我才不小气呢！”

米小小怎么可能吵得过马一右呢？她吵得节节败退，索性大哭起来。

马一左、童铁弟，还有苏秘，都劝马一右不要再吵，劝米小小不要再哭，可是这些好言好语一点儿用都没有呀！

这个时候，纪律监督老师出现了，谁也没看清楚她是从哪儿来的，又是怎么发现他们不团结的。纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，她要给他们扣分呢！

马一右听到“扣分”两个字，立刻就把嘴巴闭上了。米小小听到“扣分”两个字，哭得更厉害了。

纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，可是他们谁都不肯说出来，因为他们都想起了小乔老师说过的话：努力表现，千万别犯错误，不能被纪律监督老师扣分。

纪律监督老师真是有耐心，她陪着马一右和米小小站在操场上，看样子，如果马一右和米小小不老实交代，她就不会放他们走呢！

看到这样的情形，马一左、童铁弟，还有苏秘也很慌张，他们想帮马一右和米小小求情，可是求情的话要怎么说出口呢？

围观的人越来越多，马一右耷拉着脑袋站在人群中央，脸上一阵红一阵白。他很后悔和米小小一起玩儿游戏，早知道这样他不如留在教室里写练习册。

米小小哭得快要喘不过气来了，她拜托纪律监督老师放了她，还说：“如果扣分了，就没办法向小乔老师交代了。”

纪律监督老师听到米小小说小乔老师，马上就知道了他们是哪个班的。她在小本子上做好了记录，就把马一右和米小小放走了。

马一左、童铁弟和苏秘围着大哭不止的米小小，他们要护送她回教室。

马一右不甘心在操场上站着，于是也跟着他们一起往回走。

他们一起走进了教学楼，马一右说：“米小小，你为什么要提到小乔老师呢？如果你不说小乔老师，纪律监督老师就不会知道我们是哪个班的了。”

米小小红着眼睛看着马一右，她抽抽搭搭地喘着气，肩膀一耸一耸的，却说不出话来。

马一右看到米小小这样，就不好意思再说什么了，他跺了一下脚，只能抱怨自己倒了大霉。

谁知道，更“倒霉”的事情还在后面。

马一右刚走进教室，扣分的事件就传了过来，紧接着他就被安大壮、余多多，还有沙莉莉围住了。

安大壮说：“你闯了大祸呀，小乔老师饶不了你的。”

余多多说：“每个人都努力表现，最后偏偏是被你破坏了。”

沙莉莉没说什么，可是她的嘴巴里却不停地喊着：“杀杀杀——杀死罪该万死的叛徒大坏蛋！”

马一右听到这样的话，心里面真是难过得要命。不过，他不愿意承认自己犯错，那样多没有脸面呀！于是他狡辩说：“这件事也有米小小的份。”

马一右说：“米小小不该那么小气呀！给我一根仙草去救小兔子有什么不好呢？可是她偏偏不肯给的，还让我等一万年。”

马一右又说：“如果米小小不这样说话，我是绝不会生气的。你们应该知道呀，我讨厌小气的人。”

马一右还说：“反正就是米小小挑的头，就算我说她小气鬼也是应该的，她本来就小气呀！”马一右越说越起劲，越说越生气，越说越停不下来。马一右没有注意到，这个时候小乔老师就站在教室的门口，她把所有的话都听进耳朵里去了。

篇5：2012年优秀护士评选方案

为进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展优秀护士评选活动，具体方案制定如下：

一、活动目的

为弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

以人为本，细节服务。

三、领导小组

组长：副组长：成员：

四、评选范围

1.在本院工作一年以上且获得执业注册护士一年以上者（护士长除外）。

五、评选名额

全院护士的10%（即共15名）。

六、评选条件

1、职业道德：爱岗敬业，诚实守信、服务病人、奉献社会等多方面有突出贡献；热爱集体、关心同志、有团结协作和“慎独”的精神。

2、服务意识：一切以病人为中心，关爱患者，能主动了解患者要求；态度诚恳、热情、受到患者好评，一年内无病人投诉记录。

3、工作能力：能胜任医院各科护理工作，护理业务熟练，能熟练掌握各项技术操作；有创新意识、具有符合岗位需要的专科知识和解决专科问题能力；在健康教育表现突出；操作及理论考试成绩较好；一年内无明显护理差错及事故发生。

4、仪表规范，自觉遵守医院各项规章制度和操作规程。

5、在带教方面受到同学的好评，积极参加各项活动。

6、积极撰写论文。

7、一年内除法定假外病事假累计少于30天。

七、评选方法和要求

各科室将推荐名单于月日前上报至护理部，由护理部根据评选条件认真审核，报院党委研究，确定候选人资格。采取全院职工及各职能科室、临床医技、护理单元主要负责人和院领导三个层次投票，按4：3：3的比例计算总的票数，按得票高低确定15名“优秀护士”，提交院党委审定。

八、表彰方法

1、评选出来的“优秀护士”由医院一次性给予奖金，通报表彰，并颁发荣誉证书。

篇6：优质护理服务优秀护士评选方案

各医疗卫生单位：

全区护理人员在深化医药卫生体制改革，保障人民群众身体健康，构建和谐医患关系中，做出了不平凡的贡献。为表彰她们在护理工作中取得的优异成绩，进一步弘扬爱岗敬业精神，激励广大护理人员以南丁格尔为榜样，积极开展优质护理服务，经研究决定，在今年“512”国际护士节期间，开展“余杭区优秀护士长”、“余杭区优秀护士”、“余杭区优质护理服务病区”评选表彰活动。具体评选办法如下：

一、评选组织

成立余杭区“优秀护士”、“优秀护士长”、“优质护理服务病区”评选工作领导小组（见附件1）。

二、评选时间

2012年4-5月，5月上旬进行表彰，具体为：

4月1-13日：宣传发动阶段，下发《关于开展余杭区优秀护士长余杭区优秀护士余杭区优质护理服务病区评选活动的通知》。

4月14-18日：组织实施阶段，各单位上报推荐人选名单。

4月18-22日：媒体宣传（投票）阶段，通过媒体将20名推荐人员事迹、照片展示，并进行投票产生10名“杭州市优秀护士”侯选人。

5月6—12日：召开庆祝“512”国际护士节暨优秀护士长、优秀护士、优质护理服务病区表彰大会。

三、评选条件

(一)余杭区优秀护士长评选条件

1．热爱祖国和人民，积极投身人民健康事业，为护理事业的发展无私奉献。2．认真学习贯彻卫生法律法规，熟悉掌握《护理工作管理规》，积极创新发展，结合卫生部关于印发《住院患者基础护理服务项目》等三个件的通知要求，在推进基础护理、护理人力资源管理、专业人才培养和专科护士使用等各项工作中取得突出成绩。

3．以身作则，严于律己，作风正派，群众威望高，具有较强的组织管理能力，具备护理学科带头人的基本素质和条件。

4．在护士长岗位任职3年以上的现任护士长。

（二）余杭区优秀护士评选条件

1．坚持以科学发展观为指导，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，热爱本职工作，具有良好的思想品德和职业道德。

2．坚持在临床一线，爱岗敬业，乐于奉献，积极投身优质护理服务工作中，切实全面履行护理职责，为患者提供全程、全面、优质的护理服务，成绩突出，并得到同行和病人的普遍赞誉。

3．认真钻研、不断进取，基础扎实、技术精良，业务能力突出，严格执行医疗护理的各项规章制度，在工作中起到模表率作用。

4．服从组织分配，严于律己，宽以待人，有团结协作精神，兢业勤恳，业绩突出。

5．连续三年无差错事故。

（三）余杭区优质护理服务病区评选条件参照浙江省优质护理服务病区标准进行评比。

四、评选围全区各医疗单位从事临床护理一线工作的注册护士（包括非事业编制）和临床各病区。

五、评选程序

1．各单位按推荐名额，采取群众推荐，院领导集体评审的方式，产生本单位拟推荐人选和拟推荐病区，并在院内公示先进事迹。

2．各单位确定推荐人选和病区后，填写推荐表，并上报区卫生局。

3．在各单位按照推荐名额分配数上报推荐人选的基础上，由余杭区“优秀护士”、“优秀护士长”、“优质护理服务病区”评选工作领导小组研究，从中选拔出20名护士作为“杭州市优秀护士”候选人，通过《城乡导报》将这20名候选人先进事迹“晒”出来，让社会和广大群众参与投票，确定10名“杭州市优秀护士”推荐人选。

六、评选要求

1．优秀护士和优质护理服务病区评选是一项认真严肃的工作，各单位要高度重视，精心部署，周密组织。要坚持实事求是，公平公正公开的原则。优秀护士评选要向临床一线护士倾斜（原则上护士长参与余杭区优秀护士长评比，不再参与余杭区优秀护士评比），严禁弄虚作假，严格按照规定程序进行。

篇7：优秀护士长评选方案

县卫生局关于开展2011年

“地方名医、优秀护士、”评选表彰

活动实施方案

各乡镇卫生院、县直医疗单位：

为了进一步加强全县卫生人才队伍建设，造就一批符合时代要求，爱岗敬业、无私奉献、技术精湛、医德高尚的知名“地方名医”和“优秀护士”，激励更多的医务工作者投身到全县医药卫生体制改革与卫生事业发展的实践中来，更好地为全县人民群众健康服务。经卫生局党委、卫生局研究决定，在全县医疗卫生系统开展评选肇源“地方名医”和“优秀护士”活动，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

以党的十七大精神为指导，坚持党管人才的原则，全面

贯彻落实科学发展观和科学人才观。通过开展评选活动，总结典型，表彰先进，强化人才意识、特色意识、品牌意识、创新意识及可持续发展意识，推行并打造一批技术精良、医德高尚、社会认可的 “地方名医”和“优秀护士”，进一步调动和发挥全县卫生优秀人才积极性，在社会上展示全县卫生系统医务工作者甘于奉献、不怕吃苦的精神风貌，树立卫生行业良好形象，提高卫生系统的社会影响力，在全县营造“尊重知识、尊重人才、树立典型、弘扬正气”的良好风气，全面推进我县卫生事业又好又快发展。

评选活动坚持以下原则：

1、公开、公平、公正的原则。

2、德才兼备、注重实绩、业内认可、社会公认的原则。

3、专家评选和群众评选相结合的原则。

4、精神鼓励和物质鼓励相结合的原则。

二、评选范围、名额及条件

（一）评选范围：经县卫生局注册在全县各医疗卫生单位和民营医院执业的在岗医生和护士。

（二）评选名额：“地方名医”名、“优秀护士”名。

（三）评选条件：

地方名医：

1、具有良好的执业道德和敬业精神，廉洁行医，在广大群众和患者中享有较高的声誉。

2、具有执业医师资格，应具备主治医师以上专业技术职务，专研业务、技术精湛，在临床医疗工作中取得突出业绩。

3、具有奉献和团结协作精神，临床实践经验较高，在本学科起到带头示范作用，并获得同行认可，在本辖区及周边地区享有一定知名度。

4、遵纪守法，严格执行专业技术规范和操作规程，严格执行医疗服务价格和药品价格，确保群众医疗用药安全，在工作中未出现医疗差错、事故、投诉。

优秀护士：

1、热爱护理专业、忠于本职工作，有强烈的事业心、责任感，具有奉献精神。

2、具有执业注册护士资格，具有良好的医德，以爱心、细心、耐心、责任心为患者服务，服务质量得到患者及家属的肯定和赞扬。

3、长期在临床护理第一线工作，业绩显著、贡献突出、护理技术精湛，规范履行岗位职责，得到同行认可。

4、工作严谨，严格执行各项规章制度及操作规范，熟练掌握操作规程，在护理工作中未出现差错、事故、投诉。

三、评选办法

1、宣传动员。由县卫生局召开专题会议，举行评选活动启动仪式，并在县电视台发布活动公告，广泛发动全县广

大医务工作者和社会各界积极参与评选活动。

2、组织推荐：采取单位推荐，群众推荐和个人自荐相结合的方式推荐预备人选。由各医疗单位对照评选条件组织职工民主推选出本单位预备人员，其中：乡镇卫生院推荐1名，县直医疗单位推荐人选3名。在申报推荐人选时，应填报（“地方名医”和“优秀护士”）自荐表，并提供证明其执业资格，成果业绩等相关材料。

3、资格审查：县卫生局要组成专家评审委员会按照评选要求，对推荐人选的资格，推荐材料进行综合审核和评比，按照1：的比例分别提出县“地方名医”和“优秀护士”候选人各名。

4、命名表彰：卫生局组织专家评审，从候选人中产出肇源县“地方名医”名和名“优秀护士”人选。进行表彰奖励，并在县电视台集中宣传获奖人员事迹，在全县提高其知名度和影响力。

四、表彰及奖励方式

推荐评选出的 “地方名医”和“优秀护士”，由县卫生局授予荣誉称号，颁发《荣誉证书》和奖牌，为优秀护士办理去南方学习考察。同条件下在晋职、晋级等方面优先予以考虑。

五、有关要求

1、加强组织领导：开展 “地方名医”和“优秀护士”

评选表彰活动，是加强我县医疗卫生人才队伍建设的一项重要举措。评选活动在县委、县政府领导下进行，由卫生局负责组织实施，卫生局主要领导和各基层单位主要负责人组成评选活动组委会，具体负责组织评选工作。各单位要高度重视、加强领导、精心组织，按照规定时间做好宣传、推荐、申报等各项工作，确保整个评选表彰活动顺利开展。

2、规范评选程序：此次评选活动涉及面广，社会影响大，各医疗单位要对照规定的条件，严格把关，做好“地方名医”和“优秀护士”推荐评选工作。在推荐和评选过程中，要坚持实事求是和公开、平等、择优的原则，充分发挥评选表彰和引导激励作用，保证评选推荐工作的公正性，增强评选活动的透明度，确保推荐人选的广泛性、代表性。对弄虚作假，虚报业绩的人员和单位，一经查实，取消参评资格并追究申报人和推荐单位的责任。

3、强化舆论宣传。各医疗单位在推选过程中，要采取多种形式，广泛宣传开展评选活动的目的意义，深入发动广大医务人员和社会各界积极参与评选活动。同时要重点宣传本单位的先进模范人物，为评选活动营造深厚的舆论氛围。通过评选活动，要求全县卫生系统弘扬正气，树立行业新风，要把评选作为医疗卫生工作者自我教育、自我宣传的有效载体，向全社会展示我们广大医务工作者白衣天使的良好形象。

肇源县卫生局

篇8：美国优秀公立高中评选述评

根据《美国新闻与世界报道》公布的全美公立高中排名情况, 此次高中排名由美国学校评价机构负责实施, 从参评的40个州18790所学校中逐步评选出100所“金奖高中”, 405所“银奖高中”和1086所“铜奖高中”。其中金奖学校是根据大学准备指数评选出的前100名学校。银奖学校是排名在100位之后, 但是大学准备指数在20以上的学校。铜奖学校没有提供AP项目, 或者大学准备指数未达到20, 但是须达到其他两项关键成绩指标标准:所有学生的成绩超出学校所在州的学生成绩平均值 (以学生在每一次州的高中考试中阅读和数学成绩作为主要评估内容) , 弱势学生的成绩超出学校所在州的同类学生的成绩平均值 (以数学和阅读的熟练程度作为主要评估内容) 。

二、对高中进行等级评选的实施

如何从40个州18790所公立高中评选出金、银、铜奖高中?美国学校评价机构 (School Evaluation Services) 规定了此次全美公立高中排名的方法步骤及依循的一系列指标, 所遵循的原则是:评选出的优秀高中必须以很好地服务于每个学生作为根本, 并且能够产生学术方面的量化结果。学校评价机构采取了三个步骤, 对学校的要求逐级递增, 前两个步骤是在州范围内展开, 一方面确保学校能很好地服务于所有学生, 一方面通过运用州熟练标准 (state proficiency standards) 作为测量基准。达到前两步评选要求的学校, 进入第三步全国范围角逐, 接受本校学生大学水平课业准备达成度的评估。第三步的目的是要测出哪些学校拥有最好的大学准备成绩, 所依据的核心评估指标是“大学准备指数” (college readiness index) , 只有那些大学准备指数超过20的学校才有资格进行金奖高中的角逐 (20代表了学生学习大学水平课程的最低值) 。

三、对高中进行等级评选的指标及解读

此次评选全美优秀公立高中的评估标准, 在兼顾学校中弱势学生表现的同时, 主要以学生的考试成绩作为依据。其核心指标包括:学生平均成绩 (Average Student Performance) , 弱势学生成绩 (Disadvantage Student Performance) , 准备升入大学的学生成绩 (College-ready Student Performance) 三项, 每一项包括一系列的次级指标 (参见下表) 。此外, 还有其他一些指标以供参考之用, 包括可以收集到的学校数据和人口数据等。

●州考试成绩指数, 测量学生对州级考试内容的掌握程度, 分为三个等级:考试成绩达到熟练等级的学生获得全额学分, 达到熟练等级且超前的学生除获得全额学分还可获得附加学分, 接近熟练等级的学生获得部分学分。

●经过调整的贫困—调适成绩指数 (Poverty-Adjusted Adjusted Performance Index) , 测量与数据统计预期的成绩间的差距, 通过运用贫困生成绩指数与州成绩指数间的关系, 得出的值大于等于1才能达到选拔标准。

●弱势学生在州考试中达到熟练程度的比率, 即学校中少数族裔学生 (黑人和西班牙人) 和经济不利学生在州级考试中达到熟练程度的总比率。

●弱势学生成绩差距, 测量一所学校弱势学生成绩达到熟练程度的比率与州同类学生该项平均水平间的差别, 只有当数值远远大于0, 才能达到选拔标准。

●非弱势学生在州考试中达到熟练程度的比率, 即学校中处于优势的学生 (白人学生和经济状况优越的学生) 在州考试中达到熟练程度的总比率。

●现存的州考试成绩差距, 测量州考试中, 一所学校的弱势学生成绩达到熟练水平的比率与非弱势学生该项间的差别。

●AP参加率, 测量12年级学生中在高中阶段参加至少一门AP考试的学生比率 (参加AP考试的学生数除以整个12年级学生数) 。

●经过质量调整的AP参加率, 测量12年级学生中在高中阶段参加并且通过 (达到等级3或以上) 至少一门AP考试的学生比率。

●生均考试门数, 测量参加AP的程度 (学生参加的考试门数除以参加考试的人数, 等于每人参加几门AP考试) 。

●经过质量调整的生均考试门数, 是对前一个指标的质量调整版, 测量的是每个学生参加并且通过几门AP考试的平均数。

●AP通过率, 即参加AP考试的学生中达到等级3或以上的学生比率。

●大学准备指数, 测量学生掌握部分大学水平教学内容的程度, 由两部分构成:其中25%是AP参加率, 75%是经过质量调整的AP参加率。

此次排名前十位的公立高中依次是:托玛斯·杰弗逊高中、太平洋特许学校、国际文凭计划中学、牛津学院、国际学校、松景天才学校、高科技高中、设计建筑高中、斯坦顿学院预备学校、普罗伊斯中学, 其中弗吉尼亚州的托玛斯·杰弗逊高中在此次排名中高居榜首, 而决定其位次的关键指标是“大学准备指数”和“经过质量调整的生均AP考试门数”, 其AP考试通过率相当高, 平均每位学生在高中毕业前已参加并且通过6.5门AP课程的考试, 而排名在前100位的金奖高中的大学准备指数至少在50以上, 经过质量调整的生均AP考试门数至少在1.6以上。

四、对美国高中等级评选的基本认识

从此次美国公立高中排名的衡量标准来看:关注学生成绩——兼顾弱势学生, 提高学业标准--加强与大学衔接成为全美优秀高中选拔的核心原则。从优秀高中评选的方法步骤、评估标准及其指标内容, 可圈可点之处主要有以下几个方面:

考察学生学业成绩的依据主要是学生在州级高中考试中的成绩, 并以州级高中考试的平均水平作为参照, 因而全国优秀高中的评选首先是州范围内的达标高中选拔, 最后开展的全国范围的优秀高中决选, 一定程度上代表了各州高中教育水平的角逐。获得金奖的100所高中, 分布于弗吉尼亚、加利福尼亚、佛罗里达等20个州, 其中拥有金奖高中数量最多的三个州依次是:加利福尼亚州、纽约州和德克萨斯州。这些州及其获奖高中, 成为全美公立高中教育的优质象征, 为其他高中在增进教育质量、提高学生成绩方面提供了示范, 同时也成为大多数学生和家长热切向往的地方。

专门将学校中弱势学生成绩作为一项核心评估指标, 表明了对包括少数族裔和经济不利学生在内的弱势学生群体及其学习成绩的关注, 实质上体现了美国教育一直追求的教育公平理念。而此次评选的核心指导思想也恰恰是以很好地服务于每一个学生作为根本。

荣获金奖的高中, 对准备升入大学的学生成绩要求设定了相当严格的学业标准。在AP项目中, “经过质量调整的AP参加率”和“经过质量调整的生均AP考试门数”两项指标, 反映了更高要求的学业标准:不仅强调参加AP考试的学生比例以及人均参加的AP考试数量, 而且要求参加的绩效性, 即必须达到合格标准及以上。

大学准备成绩作为最后的决胜标准, 反映了当前美国社会对提升受教育者整体教育水平的期望。一方面通过开设更加严格的高中课程提高学业标准, 增进教育质量;另一方面通过在高中阶段开展AP项目, 鼓励学有余力的高中学生学习部分具有大学水平的课程, 加强高中与大学的联系, 增加学生顺利升入大学并在大学学业中取得成功的机会。

篇9：优秀护士评选通知(红头)

各级各类医疗卫生机构:

为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示我区护理队伍积极向上的精神风貌，树立爱岗敬业、精益求精的工作作风，激发广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生系统精神文明建设，促进卫生事业科学发展，区卫生局决定，在全区卫生系统开展评选“崂山区优秀护士”活动，现将有关要求通知如下：

一、评选范围和名额

凡在全区医疗卫生单位从事护理专业工作，并取得护士执业证书在岗的护理人员。评选名额分配:社区卫生服务中心推荐4名，各街道卫生院2名。

二、评选条件

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理服务工作两年以上的护理人员（包括聘用制护士）。2.坚持文明护理，举止端庄，态度和蔼，服务热情，语言文明，礼仪周全，牢固树立救死扶伤、病人至上、勤勉敬业、精益求精的职业精神。

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人,尊重病人权利，体恤病人，同情病人，注重生活照顾、心理护理和与病人的沟通交流，护患关系和谐，在同行和病人中信任度、1满意率高。5.认真钻研护理业务，护理基础理论扎实，运用护理程序熟练，正确评估病人，技术操作熟练，在临床护理一线、病人抢救、带教工作中成绩突出。6.护理工作规范，作风严谨扎实，遵循技术规范，严守护理程序，三年内无差错和责任事故发生。

三、评选方法

1.优秀护士的产生采取自下而上、逐级推荐、认真审核、严格评选、公开公示的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。卫生局将组织人员根据先进事迹材料从中选出10名优秀护士，并将优秀护士名单公布于崂山区政务网上。2.各单位要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、审核上报关，切实做好评选推荐工作。组织撰写个人先进事迹材料（事迹材料要言简意赅，生动翔实，突出感人的事例。报送书面材料的同时报送电子版；1000－1500字左右，）。3.各单位要于4月20日前，将本单位推荐表彰人员的申报表和事迹材料报送区卫生局医政科。过期不报视为自动放弃。

四、奖励方法被评为“崂山区优秀护士”，由区卫生局表彰通报，并向社会公布。

联系人：区卫生局医政科来燕联系电话：88997690

联系邮箱：lsqwsjyzk@126.com

附件：

1、崂山区优秀护士评选活动领导小组

2、崂山区优秀护士审报表

青岛市崂山区卫生局二○一一年四月二日

附件1崂山区优秀护士评选领导小组

组长柳忠旭区卫生局局长副组长陈春利区卫生局纪监书记成员

王玉玲王亚平来燕蔡学民戴鑫琦袁立久王明涛市护理学会理事长区卫生局医政科科长

区卫生局医政科科员

区社区卫生服务中心主任沙子口街道卫生院院长北宅街道卫生院院长王哥庄街道卫生院院长

附件2崂山区优秀护士申报表

单位：科室：专业：

篇10：星级护士考核评选方案

一、指导思想：

树立以病人为中心的观念，坚持以人为本，以质量为核心，增强服务意识，规范服务行为，改善服务态度，提高服务质量，确保护理安全，为病人提供称心、适心、放心的就医环境，享受实实在在的高质量的护理服务，构建和谐的护患关系，争创一流的护理服务品牌。

二、“星级护士”评比活动要求

1、坚持落实温馨服务、微笑服务、亲情服务，文明礼貌、服务举措。开展一请一落实七主动的服务活动，即一请：是“请”字开头，请进、请坐、请稍等;一落实：是落实首问负责制、首见负责制、首听负责制;七主动：主动迎接病人;主动自我介绍;主动征求病人意见;主动向病人做好健康教育;主动巡视病房与病人沟通、不依赖红灯;主动帮助病人解决护理问题;主动随访病人。

2、认真做好四勤、四轻、七有声的服务。四勤：即勤思考、勤动腿、勤动口、勤动手。四轻：即走路轻、说话轻、操作轻、开关门轻。七有声：即病人入院有迎客声、遇到病人有询问病情声、治疗护理时有称呼声、病人合作后有致谢声、操作失误后有道歉声、接迎红灯有问候声、病人出院有送客声。

3、确保三个满意一个安全。即病人满意、领导满意、自己满意和护理安全。

三、具体实施方案

1、建立院科二级“星级护士”评比活动考评小组

医院“星级护士”评比活动考评小组

组长：曾洪伟

副组长：李小波艾芸芳程冬梅

组员：全体护士长

科室考评小组3—5人自定。

2、考评内容及标准

①星级护士考核内容：行为规范、工作质量、劳动纪律、满意度测评、专业技能，晚夜班完成情况。

②三星级护士占科室护理人员的10%，二星级护士占科室护理人员的20%。

③临床科室每季度护理质量分和护士长工作能力综合考证总分在前1、2名的护士长为三星级护士，不占科室比例。

④考核标准见附表。

3、考核方法

星级护士考核：采取护理部综合考评、科室医生、护士测评、科室工作质量考评、病人测评结果综合打分。科室工作质量占60%，科室医生、护士考测占20%，病人测评占20%，每季度总分取三个月的平均数，护理部按上报情况综合考评确定为星级护士级别。

4、奖罚措施

①星级护士评比活动一季度一评选一通报一奖励表彰。

②三星级护士、二星级护士挂牌上岗。

③三星级护士科室奖励200元，二星级护士科室奖励100元。

④出现一起护理投诉、纠纷及重度护理缺陷，采取一票否决或摘牌。

篇11：浙江省“优秀护士奖”评选办法

台护字[2010]7号

关于开展浙江省优秀护士奖评选推荐活动的通知

各有关单位：

为促进护理人才成长，表彰政治觉悟高、科学道德好、学风正、刻苦钻研业务，在工作中做出成绩，在同行中可为榜样的优秀护理工作者。根据浙护字[2006]7号文件“浙江省优秀护士评选办法”，2010年评选浙江省优秀护士的工作即将开始。我市根据浙护字[2010]22号文件精神，请各县（市、区）护理学会、市级医院按评选标准做好优秀护士候选人推荐工作。现将具体要求通知如下：

1、评选优秀护士候选人的工作，必须坚持标准、公正、合理、实事求是，向从事护理临床、教学、科研的一线护士倾斜。

2、各县（市、区）护理学会、市级医院各推荐候选人一名。

3、候选人推荐表及候选人先进事迹材料（不少于2500字）一式两份，于2010年12月15日前报台州市护理学会；学会将组织人员本着公平、公正原则，全面衡量推荐三名优秀护士候选人上报省护理学会。

4、希望各有关单位根据省护理学会要求，积极做好评选工作。附件：

1、浙江省优秀护士奖评选办法

2、浙江省优秀护士奖候选人推荐表

台州市护理学会

二O一O年八月九日

浙江省“优秀护士奖"评选办法

为表彰奖励在护理领域取得优异成绩和对健康事业作出突出贡献的优秀护士代表，展示护士队伍救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、文明执业的精神风貌，为广大护士树立学习榜样，经省卫生厅同意，设立“浙江省优秀护士奖”，在全省范围内开展“优秀护士”评选活动。

一、评选时间

省级“优秀护士”每二年评选一次，双数年推荐名单，单数年评定并进行表彰。

二、表彰名额

每次评选，原则上不超过20名获奖护士。

三、评选条件

1．热爱祖国，认真学习邓小平理论和党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，坚持以人为本，树立科学发展观;

2．热爱护理专业，救死扶伤人道主义的职业道德方面事迹突出，吃苦耐劳、乐于奉献，有较好的群众基础和护患关系；

3．刻苦钻研业务，护理技术娴熟，勇于探索、不断创新，在从事护理职业工作中无重大护理纠纷及事故发生，在护理实践中业绩突出；

4．取得执业护士资格并从事护理工作10年以上(有特殊贡献者除外）；

5.近五年来在省级以上医学刊物发表论文二篇以上或有护理科研成果，或获省、市级操作能手奖者； 6．既往未获此奖项者。

四、组织机构

1.省护理学会办公室负责评选活动的组织和领导工作，成立“优秀护士”评定工作委员会（简称委员会），负责评选工作的具体事宜。

2.各市级护理学会成立相应组织，负责辖区内“优秀护士”评选、推荐有关事宜。

3.委员会成员由作风正派、办事公道，在护理界有较高声望的专家、管理人员组成。

五、评选程序

1．各市级护理学会及省级医院根据评选条件和分配名额，逐级推荐候选人选，经市级卫生行政部门审核(省级医院经省级卫生行政部门有关处室审核)，上报至省护理学会。

2．被推荐候选人由所在单位撰写2500字左右的先进事迹材料一式二份，并填写《浙江省优秀护士奖推荐表》一式二份。

3．推荐上报截止日期为每双数年的年底。

4．省护理学会评委会负责候选人资格复审、先进事迹材料审查，坚持公开、公平，向临床一线倾斜的原则，通过综合评定，确定初步名单。

5．省护理学会采用适当方式将评委会初定名单进行社会公示，接受卫生行政部门和社会监督。

6．省护理学会评委会根据公示反馈情况，最后评定出“浙江省优秀护士”。

六、表彰奖励

省护理学会适时召开颁奖大会，授予“浙江省优秀护士”称号，颁发荣誉证书。

浙江省护理学会 2010年7月15日

浙江省“优秀护士奖”候选人推荐表

注:1.附个人事迹材料一式二份（2500字左右，A4纸打印）2.此表一式二份，可复印。

篇12：优秀护士长评选方案

一、参评稿件范围及要求

1、2011年度在《现代畜牧兽医》杂志登载的所有采编稿件 (不含转载) ;

2、要求稿件立意新颖, 在行业内引起很大反响, 具有独创性, 受到读者群的极大关注, 广受好评。

3、言论类稿件要求紧密联系实际, 深入阐述问题实质;技术类稿件要求立题新颖, 所介绍技术具有一定的实际应用性;学术类稿件要求严谨、真实, 在特定领域具有一定创新性。

二、评选办法和奖项设置

1、每期读者通过投票形式评选出言论类、技术类、学术类稿件各1篇;

2、聘请有关专家对入围稿件进行复评, 最终评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名;

3、获得一等奖的作者将参加本刊举办的港澳游活动, 二等奖奖项为平板电脑一个, 三等奖奖项为MP5一个;

4、向获奖作品作者颁发获奖证书, 并优先推荐获奖作品参加中国畜牧兽医学会及辽宁省科学技术协会优秀论文评选;

5、获奖结果将在2012年第2期杂志上公布。

三、投票须知

1、广大读者可通过畜牧兽医在线网站 (www.cnaho.com) 或将选票寄回的方式进行投票, 选票将刊登于每期杂志上, 可复印, 为记名投票, 每人每期只能投一张选票;

2、将从投票读者中抽取10名幸运读者, 每人将获得MP4一个。请投票读者在选票上注明详细联系方式。

四、本活动细则的最终解释权归《现代畜牧兽医》杂志。

篇13：“星级护士”评选活动实施方案

为了深入贯彻落实卫生部“2010年关于开展优质护理服务示范工程活动”的通知精神，体现护理工作“以病人为中心、以质量为核心”的目标，进一步引入竞争机制，为护士提供良好的激励机制和竞争平台，提高护士的工作积极性和主动性，使护理工作服务质量、病人满意度持续上升。经院长办公会研究批准，从2010年8月起，在全院范围内开展明星护士评选活动，制订活动方案如下：

一、考核程序

1、医院成立考评领导小组：由书记、院长、分管院长、护理部主任组成。

2、各护理单元成立考评小组：由各科护士长、护士代表组成。

3、建立星级护士考评标准。

4、召开护士大会，作星级护士评比活动动员。

二、考评办法

1、星级设立：共分五级，即五星级、四星级、三星级、二星级、一星级，每个星级的设定，按考核成绩（百分制）确定。

无星级＜85分------为无星级护士

一星级 85--89分----为基本达标规范服务二星级 90--94分----为良好规范服务

三星级 95分以上----为优质规范服务，理论考核必须≥95分，操作考核必须≥95分。四星级连续两个季度评为“三星级护士”的，直接晋升为“四星级护士”

五星级达到“四星级护士”，明年四月份全院进行全能竞赛考核，评出“五星级护士”，在“5．12护士节”进行表彰和授星。

2、评选范围：具有执业资格的在职、在岗护士（护士长、见习期护士不参加“星级护士”评选）。属于照顾岗位的护士也不参加星级护士的评选（体检科、医保办、胃镜室、医院职能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供应室、洗衣房等）。

3、考评时间：科室按标准每月考核一次，护理部每季度综合评选一次。

三、具体考评标准及内容

星级护士评选不搞终身制，采取能上能下的管理机制，每季度进行综合考评，动态管理，充分体现公平、公正、公开的竞争激励机制，营造讲奉献、比服务、比技术、争星级的积极向上的良好氛围。具体内容如下：

1、行为规范（15分）：着装规范、文明用语，自觉执行亲情服务举措。

2、工作质量（35分）：认真落实本班岗位职责达到质量标准要求，确保护理安全包括：岗位职责、分级护理、专科护理、消毒隔离、急救物品、药品管理、健康宣教、护理文件书写等。护士长定期检查考核有记录、有反馈、有改进要求。

3、劳动纪律（25分）：模范遵守劳动纪律，积极参加院科会议，无迟到、早退，无私自换班，组织观念强，服从科室安排。

4、满意度测评（15分）：病人、护士长、医生满意度测评≥95%

5、专业技能（10分）：理论考试合格闭卷为60分，开卷80分；操作考核合格为85分（以科室考核及护理部考核为依据）；继续教育学分达标。

四、实施时间：

从本8月开始，第一个月考评分值达到90分以上者，9月份评为“二星级护士”；连续三个月分值达到95分以上者，可评为“三星级护士”；连续两个季度（半年）评为“三星级护士”的，直接晋升为“四星级护士”；“四星级护士”每年四月份全院进行全能竞赛，评出“五星级护士”（不超过全院参评总人数的10%），并在“5．12护士节”进行表彰和授星。

五、符合下列条件之一者，给予加分

1、积极参加护理专业本科学习，一年内取得3一4门单科结业者加1分，获得毕业证者加2分。院级护理理论考试前 l0名加0.5分，操作考核前5名加0.5分。

2、积极参加院内外各项竞赛活动，获得一等奖加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分，优胜奖加O.5分。

3、承担一次院、科业务讲座分别加0.5分，O.2分。

4、发表论文者，第一作者一篇加2分，第二作者一篇加1分，参加论文交流l篇加1分。

5、开展新技术、新业务者一项加3分。

6、因工作需要主动加班一次加0．2分，加夜班者一次加0.5分。在同等条件下，每个月上夜班达到8天者加0.5分，达到I O天者加1分。

7、制止护理差错者，一次加1分。堵死一起中度缺陷加2分，堵死一起重度缺陷加5分。

8、给科室及医院提出合理化建议被采纳者加1分。

9、每个月全勤者加l分。

l0、收到病人锦旗、表扬信者，一次加1分．

11、获得医院先进个人者，一次加1分。