家长为孩子领奖发言稿

家长为孩子领奖发言稿（通用11篇）

篇1：家长为孩子领奖发言稿

携手，只为孩子的明天——家长会发言稿

携手，只为孩子的明天

——家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

不经意间我们又携手走过了两个春秋，说实在的，孩子的教育一直是我们共同关注的话题，把孩子培养成什么样的人才是我们家长和学校共同的责任，共同的愿望，孩子的点滴进步都会给我们带来成功的欣喜。

下面，作为班主任和语文老师，我将本班的有关情况向家长们做一个简单的汇报：

一、班级工作

时间过得真快，转眼间，这些原来懵懵懂懂的小家伙，又即将跨入三年级的行列，回首过往，有太多的感动和幸福洋溢在心头，同时，也有辛酸和泪水。家长们也可以从班级成长档案上那一张张照片中，感受到孩子的变化！这些小家伙进步很大，绝大部分都变得懂事，好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律、学习方面都有了明显进步。

一学期来，我班多次被评为优秀文明班集体，本学期举行的绕口令比赛，体操比赛，数学文化节上“用智慧创造速度”的比赛，我们班都获得了年级一等奖。在三月份学雷锋活动中，我们班也获得了“先进班集体”称号。总有老师看到我，跟我开玩笑说：你这个大肚婆，还蛮厉害！其实，真正厉害的又怎么是我，从这些成绩中，我看到的是孩子们逐渐成长了！他们有了强烈的集体荣誉感，他们甚至想着要开始为我分担一些力所能及的事情。像我们班那一批能干的班干部：„„，每天的早读，我还没有进教室，他们已经将诵读组织得井然有序；每天卫生，不需要我过多强调，卫生委员都已经安排好了；每天的牛奶发放，根本不需要我操一点心；每天的纪律，泼辣的纪律委员，要求比我还严格！在二年级的老师心目中，咱们五十八班的孩子都是思维最活跃，最聪明的，步入二年级，知识难度越来越大，而我们班的孩子优势也越来越明显，很多孩子的思维开始活跃起来，课堂总是看到他们高高举起的小手，比如：„„等；而且，这学期，很多孩子在书写上也有了明显进步：像„„；有的孩子我们更是看到他飞跃的进步：比„„，一年级时调皮，爱跟同学打闹；**，**性格比较倔强；唐**、罗**不爱表达；龙**、胡**胆子比较小；但现在，这些孩子，在原来的基础上，我欣喜地见证了他们点滴的进步和成长，陈**、谭**乖巧了；罗**、张**明事理了；唐**、罗**上课经常能举起手来；龙**和胡**也更活跃了。

家长们，他们进步的背后一定与你们的关心，支持密不可分，现在我们班的孩子都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气，也十二分的希望家长们继续配合我们的班级工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

二、语文教学工作

相信家长们都听说过当今一句十分流行的话语，赢得了语文，就赢得了高考。由此可见，语文在各科之中，是重中之重。语文有多重要，到你们孩子参加高考，语文的分数应该会是180分到200分左右，但要学好语文，却非是一朝一夕的事情，学文如堆沙，没有大量的积累，是学不好的。从孩子一年级开始读成语儿歌100首到二年级诵读《弟子规》、《笠翁对韵》我也欣喜地看到他们的收获，比如本学期的入学考试，我基本没有过多的复习，但是孩子们考试的情况都还比较理想，期中考试全班也只有一个孩子没有上90分，我想，这与他们平日的积累也密不可分。只要说背国学，孩子们就发狂一样，十分钟爱诵读国学。在近段时间，很多孩子已经背完了《笠翁对韵》，我又准备让他们开始背诵多音字儿歌200首，我想，只要坚持背诵下去，孩子们一定会回报你们一份意外的惊喜。

诚然，我对于语文课本的教学从未放松，对于低年级，本来主要以识字教学为主，我看到我们班的孩子，识字对于他们并不是很难的事情，所有，我主要是培养孩子的口语表达和语言运用的能力。我认为：学语文不外乎两个能力：会说、会写。有时，我跟孩子们开玩笑，你别的不行，能说会道也行，我们现在是用嘴巴吃饭，长大你会发现还要靠嘴巴吃饭。也许，孩子对于我的这些话还一知半解，但是我确实发现，孩子们现在伶牙俐齿多了！像周子皓、刘天宇、谢泽皓、陈子仪、周圆、莫雨桐、徐媛这些孩子，表现的尤为突出。那又怎样培养会写呢？这是一个很头痛的问题，我主要从以下三方面着手：其一，培养孩子们爱看书，阅读的习惯，榜样的力量是无穷的，陈子仪和周圆，这两个女孩，相信很多家长都认识，她们两特别爱看书，下课后，总是能看到他们不急不躁阅读的身影，所以，他们的作文，随随便便就是三、四百字，这对于二年级的孩子来说，真的是很了不起了，而这些都源于他们对阅读的热爱。现在，还有一批孩子也爱看书了，像刘天宇、欧曦蔓、盛子涵、谭天乐、马博豪、彭煜晴等孩子，所以他们的写作也不成问题。其二，课堂上关注语言，我举两个例子，比如：第一单元课文的主题是走进春天，好几篇课文中出现了拟声词，于是，我相机进行拓展，让孩子们也学习正确使用拟声词，孩子的思维瞬间被打开，“叮铃铃，上课铃响了”，“汪汪汪，我家的小狗又饿了”，“滴答滴答，小雨下起来了”等等，一句句生动形象的句子从他们的口中迸发出来；还有最近我们学习的一篇童话故事《丑小鸭》，学完后，我尝试着让孩子们进行续写，结果好多孩子兴趣很高，对丑小鸭的命运进行改写，有的说丑小鸭回到家里过上了幸福的生活；有的说丑小鸭就是做了一场梦，它还是一只丑小鸭；有的说为了报答农夫，变成白天鹅的丑小鸭，每天为农夫家下鹅蛋„„小孩子的世界真的是千奇百怪，所以，一节课，我主要抓住一个点对学生进行教学，所谓伤其十指不如断其一指；其三，我希望带动家长们积极参与进来；在进行本学期的第二篇的习作《快乐的春游》时，我要求孩子们写后带回家请家长们帮忙修改，因为对于老师来说，一个人修改出来的作文其实大都千篇一律，而请家长们修改，是因为一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人看待问题的角度不同，所以结果也不同，收回作业后，我发现很多家长都进行了细致的修改，精心的指导，所以这些孩子，在习作上的进步也比较明显，但是令人遗憾的是我们也还有部分家长没有能参与到这个行列中来，我也希望更多的家长们能够对孩子们的写作引起重视！

总之，家长们请放心，我一定会竭尽全力，让孩子们的语文水平不断提高，羽翼渐丰！

三、数学和其他学科教学工作

关于数学，咱们班的王老师，对工作十分认真负责，很多家长应该都在周五接到过王老师的电话，希望你们放学后稍微晚点来接孩子，她义务为个别知识掌握不牢的孩子进行补习，而且每次面对孩子一叠叠厚厚的作业，那都是一个个检查过关，可以说她把心思都放在了学生身上，我经常还跟她开玩笑说：你也该去好好谈谈恋爱啦！她总是望着孩子们，笑着对我说：我的“小恋人”已经够多了！所以也请家长们一定全力支持她的工作，尤其是周日的数学特长培训，请您一定要按时送孩子返校。至于其他的学科，总体来说，我们班的孩子发展孩子比较均衡的，只是，在最近的美术手工课上，我发现我们班孩子正确使用剪刀的情况不是很理想，也许是出于安全的考虑，所以孩子们平时在学校或者家里，对于剪刀的使用比较少，导致他们剪纸那用我跟他们说的就是像小狗咬烂的，不是小手剪出来的，所以，今后也希望家长们在确保安全的前提下，让孩子们多多进行动手操作的练习，涂一涂、画一画、剪一剪，也有益于他们思维的开发。

四、期待和探讨

不知道家长们有没有看过这样一篇文章《爸爸你在不陪我，我就长大了》所以，我期待家长们，周末回家多多关注孩子，关注孩子的习惯，关注孩子的学习，关注孩子的点点滴滴。现在，我总感觉，一部分家长把孩子送到学校，感觉所有的责任都是老师的，学习、生活、习惯，都不过问，周末一返校，吃的吃多了东西，玩的玩病了，丢的丢东西，我有时候既要当侦探，又要当医生，还得当安慰天使！有个别孩子甚至周日晚自习基本不来上课，因为从这学期来时周二、周三晚自习孩子们需要上特长班，这样一来一周就只剩下两个晚自习，家长们，巧妇难为无米之炊，咱们语数老师为此头痛不已。相信家长们面对孩子成绩，如果很差劲时，你也绝对不能淡定。尤其是三年级了，再这样下去，我担心有一部分孩子会真的跟不上，等到那时候就后悔不已，孩子的人生不可重来，家长们，请一定要关注孩子成长的每一次进步。

五、关于生活

家长们将孩子送到咱们学校来之前，我相信你们是做了充分的心里准备和物质准备的，毕竟每个学期你们所要付出的比在其他学校上学的孩子家长多得多，当然，作为学校，我们无论是从学习上还是从生活上，也希望给予家长们最满意、最放心的服务！关于孩子的生活，我也希望家长们能对生活老师的工作多多理解和支持，我诚然知道这是我们应尽的责任，但是家长们，你们周末回去带一个孩子可能就会觉得不听话，会觉得烦，可我们的生活老师每天要带十几个孩子，要为他们洗衣服、打饭、发课间餐、晚间餐、生病了要及时带他们看医生、给他们泡药、送药、要打扫寝室的卫生、晚上还要到教室进行消毒、要为孩子踢被子的孩子及时盖好被子，可能很多事情做得不是那么尽善尽美，所以也有家长会有怨言，这我也能理解，但是还是希望大家更多一份包容和理解吧！

家长们，一个人的事业在成功也比不上教育孩子的成功，孩子真需要您精心的陪伴和引路，请多关注您孩子的学习，请多关注咱们班级的工作！关于我个人的身体状况，也感谢大家一直以来的关心，也请大家放心，孩子们的学习和成长过程我一定不会缺席太久，休完产假后，下学期我一定会返回学校上班。最后，感谢您的到来，感谢您一直以来对班级工作的支持！祝福各位：工作顺利！身体健康！家庭幸福！

篇2：家长为孩子领奖发言稿

尊敬的各位家长：

在今天这个酷热难耐的天气里，请大家到学校来开家长会，实在是难为大家了。感谢大家的光临，也感谢大家的支持。一年来，正是各位家长对我们老师工作的支持，所以我们班各项工作都挺顺利，也取得了较好的成绩。特别是孩子们，经过一年的学习，都有了很大的进步，主要表现在能和睦相处，能宽容地对待同学的缺点甚至错误，能自觉完成学习任务，书写有了较大的进步。每天早读和午读的时候，即使没有老师在场，孩子们也能自觉地读书、看书。孩子们的这些进步，我们是看在眼里，喜在心上。我们也特别感谢各位家长的辛勤付出。

今天，咱们家长会的主题是“为孩子的发展奠基”。俗话说：“十年树木，百年树人。”我们的孩子还小，我们今天对他们的培养，是为孩子终身的发展打基础。今天，我想跟家长们交流一下，现在我们应该在哪些方面为孩子“奠基”呢？

一、培养孩子良好的习惯。

习惯的力量是巨大的。人们常说，细节决定成败，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我国古代伟大的教育家孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。习惯是什么？是在长时间里逐渐养成的，不容易改变的行为。课件，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。拿低段儿童来讲，他们最迫切需要养成的习惯应该有：

（1）能静下心来读书、写作业的习惯；要求孩子在看书和写作业这段时间里，能静静地做好自己的事情，屁股不离板凳。在他们读书、写作业之前，我们要要求他们先去做好准备工作，如上厕所、喝水、摆好文具等等。这样，读书和写作业的时候就不会被这些繁琐的事情分心。

（2）讲卫生的习惯。勤剪指甲勤洗手，不乱丢垃圾。书和作业本保持整洁。

（3）有规律的作息习惯。规定好每个时间段做什么，按照自己制定的计划去做相应的事情。

（4）倾听的习惯。别人在给他说话的时候，能专心地听，并作出反应。

（5）收捡的习惯。学会自己整理用品，不乱摆，不乱丢，文具用品固定放在一个地方，方便拿取。

作为家长，在培养孩子好习惯的时候要注意：

（1）不急不躁，学会等待。“教育是慢的艺术”，所以我们不要急于求成；

（2）率先垂范，做好榜样；

（3）不厌其烦，耐心说服。不以家长的身份压制孩子，给孩子一定的时间和空间；

（4）及时肯定，多表扬激励。

二、培养孩子良好的性格。

今天的孩子，特别是城市里的孩子，在自主性越来越强的同时，其心理承受能力和处理突发事件的能力却显得越来越弱，性格方面的缺陷是非常明显的。例如有的孩子受不得一点委屈，接受不了老师和同学的批评。有的孩子特别胆小，依赖心理特别严重，还有的孩子很自私等等。可以说，今天我们要关注孩子的身体健康，我们更要关注孩子的心理健康，培养孩子活泼乐观、坚强勇敢、开朗宽容的性格。有了良好的性格，在他今后的人生路上，不管遇到怎样的困难，他都能克服。那么，作为家长，我们应该注意什么呢？

（1）给孩子一个和谐安宁的家庭环境。父母恩爱，母慈子孝。一家人热热闹闹，和和气气，孩子就会觉得安全，就会觉得幸福，他的心处于开放状态，才能为形成良好的性格提供可能。同时，在这样的家庭环境里，孩子会学到大人很多好的东西。反之，如果家里常常“硝烟四起”，或是冷冷清清，孩子就会感到孤独、害怕，他的心也会渐渐包裹起来。

（2）给孩子一张温和的笑脸。不管自己有多大的烦心事，在外面有了多大的魔法，受了多少委屈，在回家前将它们统统抛开，因为即使带回家也于事无补，反而给自己的亲人增添烦恼。特别是在孩子的面前，少抱怨，少发牢骚，少说别人的不对，让孩子记住并模仿你的笑脸，然后把这个微笑传递给别人。

（3）给孩子一句鼓励，多表扬孩子通过努力得到的进步，哪怕只是很微小的进步，让孩子感受到父母对他的欣赏，树立孩子的自信。

三、培养孩子良好的能力。

能力比只是更重要，知识是学不完得，必须依靠能力去求索。我们要培养孩子生活的能力、学习的能力、自己解决问题的能力。在这方面，给大家几点建议：

（1）放手让孩子去锻炼。如孩子上学，我们多给他讲上学要注意的事，让孩子自己尝试着上学、回家。询问孩子在这段路途中有什么问题，给他一些建议，让他学着解决。

（2）老人要学会放手。我们班上有不少孩子的父母在外面工作，由长辈代管。作为爷爷奶奶、外公外婆，生怕没带好孩子子女会责怪自己；再加上“隔代爱”这个客观因素，对孩子是百依百顺、关怀备至。有的孩子在学校里面桌凳不适应或是同学之间的矛盾都要让家长来管，这样做的结果其实是害了孩子。所以老人要学会放手，与其让孩子长大后没有本事而吃苦，不如让他把苦吃在前面。再说，让孩子做自己份内的事，又怎么是吃苦呢？

（3）多给孩子玩耍的时间，让孩子在与伙伴的交往中锻炼能力。孩子的游戏就是一种学习。他们玩“过家家”的游戏，拿一块碎瓦片当锅，拿两根小树枝当筷子，随手摘点小草就是他们的菜了，这是多有意思的事啊！就在这样玩耍的过程中，他们独立生活的能力一点一点得到提高，处理问题的方法一点一点积累。不要把孩子拘泥在家里，让孩子从小就变成了电视迷、电脑迷。

从某种意义上说，家庭教育是人成长过程中最重要的因素，它的作用甚至超过了学校教育。亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，为孩子一生的成长负责，为孩子的终身发展奠基。

篇3：为孩子壮胆是家长义不容辞的责任

孩子是祖国的花朵、未来和希望, 孩子强则国强, 孩子胜则国胜。为了祖国的未来, 我们必须重视我们的孩子, 我们该刻意地去培养他们, 去塑造他们完美的人格、坚强的性格和强健的体格, 这其中就包含孩子应有的胆量。

自孩子出生时起, 孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷还有爸爸、妈妈大都会将他们围在严严实实的襁褓中, 生怕他们受风或者挨冻。渐渐地他们长大了, 学会走路了, 但家长们总会扶着他们, 担心他们摔伤, 会将孩子看管得很严, 生怕孩子在外面受委屈。上学后, 会像看宝贝一样每天接送他们, 从不让孩子独立行动。有的家长可能会说现在有拐卖儿童的人贩子, 万一被人贩子拐走怎么办?不错, 看管好孩子是家长义不容辞的责任, 但家长们也该动动脑筋想想:怎样看管孩子才更有利于孩子的健康成长。

我认为孩子要管, 但怎么个管法, 这里边可大有学问。当孩子学会走路后, 摔跤是不可避免的。作为家长千万不能太仁慈了, 当孩子走路时不小心摔倒之后, 家长应适时地在旁边鼓励他们让他们勇敢地站起来, 并享受自己成功地站起来的乐趣, 从而达到用言语给孩子壮胆的目的。当孩子上幼儿园、小学后, 家长应该接送孩子, 如果条件允许, 家长最好和孩子一起步行上学, 让孩子享受散步的乐趣, 并鼓励孩子靠右前行, 家长完全可尾随其后, 这样可逐渐培养出孩子独立生活的胆量和能力。让孩子感受到我完全能做个小大人, 我的事我能干, 让他们时时刻刻都享受到成功的甜味, 这对孩子来说比吃一百个糖果要甜得多, 孩子还会从中收获人生的宝典。当孩子用稚嫩的语言询问大人一些孩子想知道但父母碍于口的事时, 我们万万不可横加指责。如妈妈我是怎么生出来的, 父母要站在孩子的角度, 科学合理地给孩子解释。如果当时措手不及, 可告知孩子, 我现在没时间, 等有了时间我再告诉你。这之后你可以去问向导或者查资料, 看如何将此答案告知给孩子。我们要精心呵护他们的好奇心, 这样他们才会生活得更舒坦, 更有力量, 有胆量跟周围的人交往, 谈心, 不封闭自我, 从而形成乐观向上的性格, 这对他们今后学习和事业的成功来说将会是一笔宝贵的精神财富。

篇4：表扬孩子领奖状继续保持的句子

2、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。

3、穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。

4、处世莫如为善，传家唯有读书。

5、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

7、你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比教师还多，教师都有些羡慕了，继续努力啊!

8、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

9、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

10、孩子，你学会了珍惜别人的给予，爸爸为你的提高而由衷地高兴。

11、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自我的才华呢?勇敢些吧!孩子。

12、当你能飞的时候就不要放下飞，当你能梦的时候就不要放下梦。

13、我的`努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

14、人这辈子：要想活得欢乐，就得学会简单;要想活得幸福，就得学会知足;要想活得潇洒，就得学会糊涂!

15、当你还不能对自我说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

16、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

17、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

18、人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收;你若努力，就储存了一个期望;你若微笑，就储存了一份欢乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮忙;没有

19、任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。

20、只要有信心，人永远不会挫败;

21、很多事情都是水到渠成的，急不得，躁不得。任何完美的状态都不会轻易降临。等吃够了眼下的苦，未来的甜才会顺理成章地来，你也才能心安理得地享受。

22、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

23、相信自我，研究就是错了再试的过程!

24、万物都有它存在的道理性、原则性;只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则;成功离你就越来越近。

25、放下了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。

26、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

27、谁要懂得多，就要睡得少。

28、前行的路，不怕万人阻挡，只怕自我投降;人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自我没胆量!有路，就大胆去走;有梦，就大胆飞翔。

29、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。

30、豪情满怀，义薄云天志;同窗载载，探索比聪智;人生漫漫，拼搏有几时?珍惜所有，莫待转眼逝。

31、我很欣赏你在某某方面的才能。

32、自我去做吧，不要依靠别人。

33、阅读的滋味就像是在吃糖果一样舒服，我以后必须要多多看书来增广见闻。阅读的滋味，就像在天堂一样欢乐，使我的世界变得开阔明亮。

34、命运是不存在的，它可是是失败者拿来逃避现实的借口。

35、跑步太累，作业太多，理科太难，听课太困，睡眠太少，但熬过这些艰难的日子就是前程似锦。

36、你们找出了教师的错误，真会观察问题，好厉害!

37、每个人都是自我命运的建筑师。

38、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着期望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

39、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

40、只要功夫深，铁杵磨成针。

41、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

42、人最值得高兴的事：父母健在，知己两三，盗不走的爱人。其他都是假象，别太计较。

43、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

44、孩子，人要学会不断抛弃，抛弃过去的失败，才能重新有力量开始成功之路;更要抛弃过去的成功，因为成功就像高峰，一直站在一座高山上，你永远不会攀登到比这座山更高，更美的另一座山顶。

45、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈;你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。

46、每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。

47、爱拼才会赢，努力拼搏，青春无悔!

48、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

49、这一秒不放下，下一秒就会有期望。

50、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。早安!

51、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

52、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

53、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。

54、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

55、翻开一本书，我看见了自己，也看清了整个世界。原来，很多情愫，我们都未曾经历，更未曾明了;原来，许多故事，不仅仅是故事，更是一种感悟、一种力量。让书与心之间，搭建一座桥梁，去发现，去汲取，去成长!

56、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

57、不好意思教师弄错了，多谢你这么细心发现了，并且勇敢地向教师提出，教师以后会更细心不犯这种错误的。

58、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

59、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力勇敢充满期望。

篇5：孩子家长会家长发言稿

一、赏识自己的孩子。

在家庭教育中，我一般用赏识的方法，即多鼓励和表扬，少批评和训斥，如孩子在学习上有了一点进步或者能够坚持不懈地努力，就应该给予表扬，同时在孩子遭受挫折失败要给予鼓励和支持，不责难埋怨，孩子和成年人一样，如果别人经常责怪你，说你这也不行那也不行，时间长了，你也许就会认为我真的如此，于是就破罐子破摔，工作起来不但没有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉奖的方式，工作热情就会马上提高，于是成绩就出来了。孩子也一样，多鼓励，少训斥。多赞扬，少批评。

二、加强沟通掌握思想动态。

尊重孩子把孩子看成一个独立的人，而不是当成是受摆布的附属品，每天我都要投入一定的时间，在上学路上、吃饭的时候与孩子交谈，内容上不限于学习，也涉及一些社会问题与其他一些事情。

三、规范引导。

由于孩子年纪小，涉事浅，处于世界观逐步形成阶段，所以对她的行为要有一个正确的判断，那些行为允许，那些行为不允许做明确的规定，使她养成团结协作宽容的品德，做事不以善小而不为，不以恶小而为之。在待人上，要求孩子奉献多于索取，受之于人一升，还之于人一斗。要乐善好施，关心弱势群体，尊敬师长，尊老爱幼。

四、学习上注重方法讲求实效。

我要求孩子在学校抓紧每一节课，尤其对老师课上讲的难点、疑点决不放过，认真做笔记，课后要及时复习巩固提高，力争理解消化，认真做作业，不能应付了事。把不理解的地方专门记在一个本上，通过查资料请教老师或再思索来解决。家长陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的问题，采取的办法是：不是授之鱼，而是授之以渔。这样不仅提高她的独立思考的能力，而且为她以后的生存打下坚实的基础，适当的抛砖引玉从多角度全方位地引导，使孩子能举一反三，触类旁通。在学习中还要培养孩子严谨治学的态度。

五、加大投资。

有投入就会有收获，为了让孩子更好的学习，学习条件必须具备，孩子有自己的书柜，家里有电脑，安装上了宽带，上网查资料方便快捷，同时也购买了学习机，语言复读机。各种有利学习、培养能力的书籍都进了家门，课内外知识相结合，以利于扩展孩子的知识面。这些书我都看，然后再引导孩子。可以说孩子的学习习惯不是一朝一夕的事，而是日积月累。

六、不断丰富孩子的业余生活。

学习和引导孩子参加一些有益于身心健康的活动并不矛盾，允许孩子看电视，玩电脑。电视如新闻联播、三星智力快车、开心词典、星光大道、挑战主持人、国际艺苑。利用假日休息时间带孩子旅游、观赏风景，冬天滑雪，夏天划船，登山或滑冰。益智健身!

篇6：家长会孩子妈妈家长发言稿

晚上好!我是xx的妈妈，首先感谢欧老师给我提供这样一个机会，能与各位家长一起分享和探讨教育孩子的体会。谢谢。下面我就简单介绍一下我的做法。

一、培养孩子自觉性，养成好习惯。

习惯成就大未来。作为一名高中老师，我知道培养孩子好习惯的重要性。孩子学习成绩的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应该从小抓起，在孩子小的时候我们就很注重培养孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小一直坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约定。

1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。

2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，xx很高兴的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，如果实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以高兴，是因为我的要求和老师的要求一样。

二、培养孩子的阅读习惯

作为一名高中老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我一直很重视xx的阅读。大概在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的书，讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜欢听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是一直这样坚持着。

在这样读的过程中，孩子的语言表达能力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不注意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了《小鹿斑比》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、海底两万里、秘密花园、西游记等。再后来，我发现买书满足不了孩子的阅读需求，20xx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，一直到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，如果她喜欢的话，她会一口气看完。

有的家长说孩子就是不喜欢看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲子阅读，通过亲子阅读培养孩子的阅读习惯。再就是我们要配合好老师的工作，做好每天的读书记录，孩子有时不听父母的，但是都愿意听老师的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

篇7：孩子家长会发言稿家长代表讲话

大家好，我是***同学的家长，很荣幸能有这个机会，与大家分享我和孩子入学以来的收获和感悟，面对在座的许多优秀家长和优秀学生们，我作为家长代表难免紧张。首先我要向为精心培育我们孩子成长而辛勤付出的高一(2)班的班主任彭老师和所有科任老师们，表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!

今年7月，我们全家经过多方位的考察、再三的比较、权衡，最终还是决定把孩子送来***校，看中的就是***校校风正，学风浓，升学率高。我们家长目的只有一个，那就是——希望孩子进步，渴望孩子成才。

我家小孩从小到大，没有离开过家，脱离过父母。刚到学校报到的时候，我们还有不少疑虑，担心她住集体宿舍不适应，独立生活困难，不能和同学们打成一片……但是经过短短的三个月的高中学习生活，我觉得孩子发生了一些可喜的变化：暑期军训磨炼了她的意志，培养了纪律意识，具备了一定的独立生活的能力，初步适应了高中新阶段的学习环境、学习方法、课程内容，逐渐的养成了一个良好的生活习惯和学习习惯。

在为人处世上，我教育她遵规守纪，尊敬师长，团结同学，与人为善，宽容大度，乐于助人;在生活上，提倡简朴，饮食健康，杜绝垃圾食品，重视体育锻炼和个人卫生;在学习上，我要求她勤奋刻苦，不断挖掘智力因素和非智力因素的潜力。

***校管理规范严格，老师们敬业勤奋的作风给我留下了深刻的印象，班主任彭老师很注重通过家长微信群进行家校交流，这是我们家长了解学校和学生在校表现的一个窗口。我会及时根据家长群的信息，配合学校做好可能会影响孩子身心健康及学业的工作，比如不让孩子偷带手机、随身听等电子产品进校园;严防在校期间早恋现象;不在上课、自习课时间打扰探望孩子等等。

孩子成绩的取得与学校和老师们的辛勤付出密不可分，良好的亲子关系也是孩子重要的精神动力。我们父母很注重与孩子的沟通交流。我总是保证她的电话卡上有充足的话费，这样她在学校生活中有什么事情与我们家长分享的时候，随时可以和我们联系，我更多的时候是作为一个倾听者和建议者。这样她会觉得，无论在学习生活中碰到什么困难，我们父母始终是其坚强的后盾。

我想，如果把考场比作战场，那么老师是指挥官，学生是士兵，我们家长是提供后勤保障的勤务兵。我们不仅要为师生们呐喊助威，更要在物质精神上为孩子提供必需的保障。人到中年的我们，孩子的发展总是让我们心情起伏，他们的成长离不开家庭教育，这是一门很深的学问，所以我也是一名学生，在和自己的孩子共同学习成长。我们的最终目标是让他们放飞自我，独立远行。

篇8：孩子幼儿园家长会家长发言稿

大家好！

首先感谢学校给我们安排了这次学习交流的机会，感谢老师们为了孩子成长所付出的辛苦努力。孩子的点滴进步离不开各位老师的辛勤培养，在此，我谨代表我们全家向老师说一声：谢谢！

谈起教育孩子的方法，成功的事例不胜枚举，我们从书本和网络上读到大量的怎样培养人才的道理，从中受益匪浅。但是，每一个孩子都是上天赐给我们的与众不同的礼物，他们的性格、脾气和对事物的把握理解能力千差万别，如果我们一味地把学来的教育方法强加给他，反而会拔苗助长，适得其反。

我想，我们对孩子的期望，说到底其实只有两个健康，一是生理健康，二是心理健康。顾名思义，生理健康就是用我们的呵护关爱为孩子搭建一个健康成长的平台，帮助他合理膳食，指导他锻炼身体，让他得到均衡的营养，远离疾病，正常发育成长；而心理健康要复杂得多，在当今时代，人们的价值观随着核心利益的驱使而不断发生变化，追名逐利的社会现象和浮躁的发展观念都会给孩子幼小的心灵产生极大的影响。孩子会在不知不觉中慢慢产生了物质攀比心理：人家有的东西自己没有就不高兴，人家的东西比自己的好就不高兴，而且会对自己的东西格外看重，与同学们缺少交流沟通，自私自利，唯我独尊。还有的孩子除了学习，对书本以外的事情一概不懂，漠不关心。

试想，这样的孩子长大以后，会成为对社会有用的人吗？我们也曾为孩子出现这样的情况而担忧过。

为了让孩子能获得更多的精神营养，我们调整了对她的教育方法，不再一味地让孩子重复学校——家庭“两点一线”的生活规律，让她走出固定的模式，接触到更多的精彩世界。

一、读书增长知识。

读书可以提高孩子的.阅读能力和写作水平，凡是孩子喜欢的书我们都会有鉴别地给买回来，每天晚上陪着孩子一起读书，一起交流学习心得，给孩子养成爱读书的好习惯。

二、旅游开阔视野。

假期多带孩子走出去，让孩子锻炼了身体，开阔了视野，了解各地的风俗文化，掌握了课本以外的知识。把课本上空洞的爱国主义说教融入亲身感受，爱祖国的大好河山，爱祖国灿烂的文化遗产，让孩子接触到更广阔的空间，更加亲近大自然。

三、培养文艺兴趣。

我们一直注重孩子的文艺兴趣，教她学音乐、学舞蹈、学绘画，并不是要她长大以后成为什么类型的人，而是为了让她更早地开始关于美学修养的启蒙，学会鉴别美丑、善恶，养成独特的内在气质。

四、帮助贫困儿童。

做一个正直、善良诚实的人是我们对孩子最基本的期望，帮贫助弱，用爱心抒写美丽的人生。我们积极的创造机会，让孩子接触到社会的另一个角落，那里还有饥饿、有贫穷、有渴望的双眼等着援助。今年初春，学校家长会组织了一次去棋山中心小学与贫困儿童的联谊活动，我们带孩子参加并赠送了礼物，和那里的小伙伴交了朋友。通过这些活动，让孩子幼小的心灵受到了震撼，让她对学习的意义和目的有了更新的认识。近日，孩子写了一篇作文《我的梦想》，在文中她说自己的梦想是当一名为社会做贡献的环卫清洁工，这样不羡名利的选择让我们感到非常欣慰。

转眼间，孩子来小学读书已经三年了。她每天都在进步，每天都在成长，从一个懵懂学童长成活泼的少年，愉快的校园生活之外，我们也会给她一个自由的空间，让她快乐读书、快乐学习、快乐游戏，在成长的道路上真正做到全面发展，优秀的学习成绩并不代表全部，更重要的是为她的心灵打开一扇窗户，让阳光照亮所有的角落，让她张开自由的翅膀，飞翔在属于自己的天空。

篇9：如何培育孩子的家长会家长发言稿

很荣幸和各位爸爸妈妈一起聊聊孩子们。说起教育真是个大话题，相信在每个家长的空间或博客上都会有几篇转发的关于教育的文章，书橱上也会有几本做好爸爸好妈妈的书，方法多种多样，成效却大打折扣。为什么呢?因为每个孩子都有自己的成长环境、性格特点，我们要去真正地了解他，花心思琢磨他，看到他的优点，弥补他的不足，感受他的.进步。在这里我就说说我们家里和柳雨阳过招后的一些经历和感想。

首先说到的是尊重。现在我们的孩子要九岁了，俨然是个小大人了。这一点我是在孩子要给老师写秘密日记时突然意识到的，所以回答他们的很多问题已经不能再应付两句就可以，更不能对他说谎话，要告诉他为什么，哪怕她生气不接受，你变得严厉些要求他，也不能为了哄他而骗他。对孩子的承诺一定要兑现，实在做不到的，也要去解释取得原谅。如果被问到不懂的问题，我们要去学习，更要诚实，不能搪塞他。再不会也可向孩子请教，让他们用学到的知识教会我们。这样既可以提高他们的积极性，又是对孩子平等尊重的体现。我们要放下些家长的架子哦!

再次就是智慧，现在越来越深地体会到教育孩子要动脑子啊!我们要不断地想办法，不止是让他们学习，更要让他们喜欢学习，比如数学练习，家长可以和孩子一起做，竞赛一下。听写，家长可以和孩子互相提问。错题可以写题板、递纸条，总之要想一些新鲜的办法提高他们的兴趣。毕竟孩子还小，自制力不强，需要兴趣的引导。我感觉这一点郭老师也是我们的老师，她就想出很多办法，我们要向她多请教，或一起互相晒晒自己的良策。

再就是目标，孩子应该有自己的目标，当然它不仅是考试要考到第几名的大目标，而是做每件事时都要定个自己的小目标，应该达到一个怎样的结果，用这个向往督促自己努力。大家都知道郭老师给孩子定下了竞争对手，这也是一种目标。家长呢就要教孩子把目标细化，比如说这十道速算题我需要几分钟、这些生字听写我能错几个、预习课文我要熟悉到什么程度等等，这些小小的目标能集中孩子的精力，提高效率。达到时我们要夸一下噢!

最后就是坚持了，要让孩子坚持，要教孩子坚持，要帮孩子坚持。无论是学习还是其它方面，只要做就应该学会坚持，过程中有点坎儿是肯定的，所以我们一定要夸大一下困难战胜后的成就感。当然我们更要对孩子坚持，坚持鼓励他，坚持辅导他，坚持和他沟通、交谈、游戏，当我们坚持做下来时就一定会有收获的。

篇10：家长为孩子领奖发言稿

各位家长，你们好！

借用今天这个机会，我想和家长们谈谈“家长如何助力孩子的学习”这一话题。

带咱们这34个孩子的数学，已经过去了半学期了，在这半学期的数学教学中，我注重抓了学生的数感，数学建模，解题能力三大方面，在这几方面做的比较好的学生有，王筱菡、徐欣怡、王若西、王晨雨、王建杰、徐扬睿、郭博威，能够按照老师的方法去学习；值的肯定的学生：张尚辉、王斯羽、陈豫莹、张紫怡、董瑞凡、张安娜、云震龙、韩聪，薛坤、徐飒飒樊智建、曹张宇，数学基础还不错，能够认真学习，今后需加强学习方法的总结。需要努力的有，徐文科、王书晴、张翰月、张庆希、薛佳豪、亢依晨、贾仕红、冯瑾妍，希望这些同学的家长，能够多关心孩子的学习，多鼓励孩子，半学期来，在数学方面进步最大的是，樊博辉、薛李涛冉。还有一部分同学，基础需要加强，需要家长多关注孩子的学习，比如，乘法口诀有的孩子到现在还背不过，小数的乘除不会做等，希望这些孩子的家长能够每周抽出两个小时为孩子辅导辅导。

在这一半学期中有几位家长值得表扬，他们能够每周检查孩子的作业，进行签字确认，一方面，保证了孩子周末复习巩固知识的效果，另一方面也让孩子感受到家长对自己学习的关注，激发学生的学习欲望。在这方面做得好的有，王筱菡、陈豫莹、王晨雨、徐欣怡、徐扬睿、冯瑾妍的家长。孩子的成绩与家长在学习方面对孩子们的有效助力分不开，相反有些孩子的学习，始终无起色，这也与家长的不负责任有关系。

很多家长把孩子送到学校后，总喜欢对老师说：“孩子就交给你们老师了”，我不喜欢这句话，因为这是一句不负责任的话，孩子的教育、学习，虽说大部分是在学校由老师完成的，但家长在其中也起着至关重要的作用。老师、学校的教育代替不了家庭的教育，老师对孩子的期望与家长对孩子的期望转化动力的值并不相等，在今天，我要批评个别家长，他们未尽到家长的职责，具体表现是，我们的部分学生家庭作业未完成，家长只是一句管不住就推脱过去，试问一下，在今天这个教育形式下，对于一个家庭一个孩子都管不住的情况下，你们把几十个孩子交给老师，老师是否也能用一句“说不动，管不了”来对待孩子的学习和作业。不，作为老师的我们，总是尽自己最大的努力来帮助孩子进步，我们对于孩子，始终是俯下身子，低下头来为他们讲解，陪他们学习。当很多家长抱怨孩子放学迟的时候，你们可曾注意，我们老师这时仍在教室为你们的孩子讲解、批阅。老师们对于作业拖拉的孩子，懒惰的孩子，调皮的孩子。他们没有用一句“管不了”带过，而是将他们的休息时间无偿奉献给了这些孩子，才保证了他们与其他孩子的同步。

各位家长，望你们在这随后的两个月里，能够给孩子多一些关注，多一些鼓励。孩子的成长进步离不开你们，我们经常羡慕城里的孩子学习成绩好，但你们是否关注过那些孩子的作业完成情况呢？在新城一至四小中所有的孩子每天四点多就放学，然后完成家庭作业，他们的作业没有一个同学不按时完成，而且是保质完成，家长检查，错误的监督改正，如果放在我们在座的家长身上，你们又做到了多少。每周的五天时间内，老师们帮助家长完成了这部分工作，只有周末两天，我们仍有部分家长让孩子作业未完成来到学校，对于这种现象，作为老师的我们很生气，但也无奈，我们把家长叫来，说明利害，有的能理解，有的呢，则认为老师给家长添麻烦，不配合。试问一下，家长这样的方式。你的孩子会重视学习吗？

孩子的学习需要家长的监督和正确引导，家长放松对孩子的监督，孩子也就偷懒，家长对孩子的学习不抱期望，那孩子自然就不努力，家长的一句话，我管不住让孩子形成我想怎样就怎样的思想。反之，家长对孩子一句鼓励，可能让孩子学习提高很多，家长关注孩子的学习，孩子才会努力从一次作业，一道题，一个公式的应用，一点一滴进步，向家长展现自己的成功。因此请家长们多些目光给孩子多鼓励，多陪伴，多询问，让孩子体会到你们对他学习上的期望，从而转化为他们学习的动力。

最后，我想对各位家长说数学学习实际很简单，只要能做到对数学笔记的熟记与灵活应用。就一定能在数学方面取得好的成绩。望各位家长有空多查查孩子的笔记，多询问一下各个习题的解法，愿你们能够对孩子的学习提供助力，让我们共同努力，帮助孩子形成学习动力，大步向前。

鱼继华

篇11：家长为孩子领奖发言稿

五（2）班 xxx家长

阅读是一种终身教育的好方法，热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。那么家长如何培养孩子的阅读习惯，让他们爱上阅读呢？下面我和大家分享一下我的几点想法和做法，不当之处，敬请各位家长批评指正。

一、创设良好的家庭读书条件

一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，先买好，放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。

二、家长要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，(起码要在孩子面前是喜欢阅读的), 懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使孩子自觉自愿地想去读书。

三、调动孩子阅读兴趣

要顺应孩子的心理特点，我个人认为，给孩子挑选书籍，首先是孩子感兴趣的，而不是一味功利地选择作文集、练习册、智力开发题等等。兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，一切就变得枯燥而乏味。

前段时间一直有翻拍的电视剧，如三国演义、水浒传、隋唐英雄传，孩子偶然看了一点，有些兴趣，于是利用每周末休息时间，在网上都完整地看了一遍，有时还在家和他爸爸、叔叔讨论一番。我还买来岳飞传、三国演义的书，让他在书中又回味一遍。平时我很尊重他，给他自由的选择，不过分限制孩子的阅读范围和阅读内容，家里有童话书，有故事集，人物传记，还有小说和散文。每天睡前都和孩子一起读书半小时，了解孩子阅读的内容，有时还会一起探讨，抓住时机，巧妙引导。我一直致力于培养孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢上阅读，我相信这是家长献给孩子最好的礼物，更是家庭教育成功的一种标志。当然，我还在继续为了这个目标而努力，任重而道远。

四、培养孩子的阅读能力

当孩子对阅读有了兴趣之后，引导他在阅读中对一些好词好句，进行勾画和摘录，重点记忆，不断扩大词汇量。让孩子在阅读中勤于思考，积极参与探讨，加深理解和体验，使其有所感悟，受到情感熏陶。每天阅读完后，说说自己的感受，或者写一下观后感，把读写结合起来。可以是几句话，也可以是一篇文章，只要有话说，有内容可写，都是值得鼓励和赞赏的。日复一日，持之以恒，孩子的阅读能力定能提高。