学校演讲比赛串词

2024-05-17

学校演讲比赛串词（共6篇）

篇1：学校演讲比赛串词

兴泰实验学校演讲比赛主持人串词

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： ?? 大家下午好！初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。经过紧张的筹备，我们迎来了兴泰实验学校（3—9）年级演讲比赛的举行。

首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》。（请坐下）下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：余夫校长、张德良副校长、刘主任、冯主任、张主任、唐主任、石老师、王老师、冷老师、赵老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

1、演讲比赛评分标准

（1）、主题鲜明。（3分）

（2）、表达能力强。（2分）

（3）、普通话标准。（2分）

（4）、仪表、举止端庄。（1分）

（5）、脱稿。（1分）

（6）、礼仪。（1分）

2、评分办法

（1）、评委必须本着公平、公正的原则评分。

（2）、评分时采用十分制计分，当场亮分，每次给分精确到百分位。（3）、每次计分去掉一个最高分和一个最低分取，计算的平均分为最后得分。

（4）、本次比赛分为三个组别：（3—4）为一组；（5—6）为二组；（7—9）为三组。

接下来我们的39位选手即将炫酷登场了。39位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧！让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：《国学立品，书香达人》是我校的校训，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这校训呢？请听1号选手，来自三（1）班韩佳秀同学的演讲《国学立品，书香达人》。请2号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她也是来自三（1）班的魏思林同学，她演讲的题目是《严以律己，宽以待人》。请3号选手准备。

请评委给2号选手打分。

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”，这是我们先人的至理名言。那么，在我们的日常学习和生活中，我们作为学生是怎样践行的呢？掌声有请3号选手，三（2）班的叶薇薇同学，她的演讲题目是《再读弟子规有感》。请4号选手准备。

请评委给3号选手打分。清晨，我常迈着轻盈的步子，步入兴泰这座美丽的校园，听着鸟儿的欢叫，闻着淡淡的花香，还有迎面扑鼻的书香，这就是神奇的书香校园。现在，就让我们一起听听四号选手笔下的书香校园，来自三（3）班郭泓宇同学的《书香校园》。

下面，请5号选手上台演讲。她也是来自三（3）班的刘玉杰同学，她演讲的题目是《国学立品，书香达人》。请6号选手准备。

请评委给5号选手打分。常言道“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，读书的好处真多。接下来有请来自三（4）班的6号选手孔艳

洁同学，她演讲的题目是《读书好处多多》。请7号选手准备。

请评委给6号选手打分。“慈母手中线，游子身上衣”。这是千百年来让我们感恩母爱的诗句。那么，作为子女的我们又该怎样孝敬父母呢？接下来有请来自三（5）班的7号选手曹逸聪同学，她演讲的题目是读《游子吟》有感。请8号选手准备。

请评委给8号选手打分。下面，请9号选手上台演讲。她也是来自三（6）班的董晨尔同学，她演讲的题目是《丑小鸭》有感。请10号选手准备。

请评委给9号选手打分。接下来有请来自四（1）班的10号选手童雅雯同学，她演讲的题目是《我读书，我幸福》。请11号选手准备。

请评委给10号选手打分。接下来有请来自四（1）班的11号选手赵勇同学，他演讲的题目是《读书让我快乐成长》。请12号选手准备。

请评委给11号选手打分。读书伴随着我们每个人的青少年时段，读书为我们成长作伴。有请四（2）班12号选手庞世鑫同学，他的演讲题目是《读书伴我成长》。请13号选手准备。

请评委给12号选手打分。接下来，有请13号选手，来自四（3）班的刘彦妮同学，她的演讲题目是《读书感悟》。请14号选手准备。

请评委给13号选手打分。下面，登台演讲的是来自四（3）班的14号选手练雨晴同学，她的演讲题目是《淡淡书香，怡情盈理》。请15号选手准备。

请评委给14号选手打分。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们要适时读书，爱读书、读好书！请听四（4）班的15号选手汤盛傲同学的演讲《我爱读书》。请16号选手准备。

请评委给15号选手打分。接下来，有请五（1）班的16号选手黄思楠同学，她演讲的题目是《青铜与葵花》。

请评委给16号选手打分。下面闪亮登场的是来自五（1）班的17号选手杨馥儿，她的演讲题目是《狼王梦》读后感。掌声有请！

请评委给17号选手打分。下面掌声有请18号选手，她是来自五

（2）班的林嘉仪同学，她的演讲题目是《祖国啊，我亲爱的祖国》。

请评委给18号选手打分。下面掌声有请19号选手，她是来自五

（3）班的陈衔薰同学，她的演讲题目是《读书，真好》。

请评委给19号选手打分。班级是我们师生的另外一个大家庭，作为家庭的一份子，我们每个人都要用心去爱这个大家庭！下面掌声有请来自五（4）班的20号选手刘佳阳同学，他的演讲题目是《我爱我班》。

请评委给20号选手打分。“择其善者而从之”，一个人的优点可以向四面八方的人蔓延，如果您有优点，请告诉自己，也要告诉大家！下面有请来自六（1）班的21号选手方诩熙同学。她的演讲题目是《放大你的优点》。

请评委给21号选手打分。下面有请22号选手，她是来自602班的刘雨同学，她的演讲题目是《与书为伴》。请23号选手做好准备。

请评委给22号选手打分。下面掌声有请23号选手，她是来自六

（3）班的熊洁同学，她的演讲题目是《读书的益处》。请24号选手做好准备。

请评委给23号选手打分。下面有请来自六（4）班24号选手邵小龙同学，他的演讲题目是《畅游锦绣中华》。请25号选手做好准备。

请评委给24号选手打分。读一本好书，就如交一个好朋友，畅想幸福人生。下面掌声有请来自七（1）班的25号选手庄紫朋同学，他的演讲题目是《读一本好书，畅想幸福人生》。请26号选手做好准备。请评委给25号选手打分。下面掌声有请来自七（1）班的26号选手刘立文同学，他的演讲题目是《山河锦绣，我爱中华》。请27号选手准备。请评委给26号选手打分。下面掌声有请来自七（2）班的27号选手唐香同学，她的演讲题目是《坚持何必到底》。请28号选手准备。

请评委给27号选手打分。下面掌声有请来自七（2）班的28号选手卢祁祈同学，她的演讲题目是《大路的尽头没有路》。请29号选手准备。

请评委给28号选手打分。课外阅读浸润幸福人生。下面有请来自七（3）班的29号选手梁家绮同学，她的演讲题目是《课外阅读感悟》。请30号选手准备。篇二：演讲比赛主持词中国梦·我的梦演讲比赛主持词

一、开场

男：十月的天空流光溢彩,十月的大地笑语欢歌。六十四年前的今天，一个伟大的声音庄严的宣告中华人民共和国成立了。

女：六十四年后的今天，我们共话中国梦，畅想我的梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

合：尊敬的各位领导、评委、老师、同学们：大家，上午好！（掌声）

二、自我介绍

女：我是主持人*** 男：我是主持人***

三、比赛导入

女：今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝我们伟大的祖国成立六十四周年，在这个特别的日子里，为了弘扬我校“吃苦感恩、励志成才的“校训”精神，展现都市学堂学子爱祖国、爱劳动、爱学习、爱生活的精神面貌，响应新形势下习总书记关于中国梦的伟大号召。在学校领导的大力支持下，我们隆重举行这次以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛。

男：我们非常荣幸地邀请到了****，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。（掌声）

女：接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：

感谢他们的倾情参与！（掌声）

男：同时，也要感谢给予比赛大力支持的学校领导和辛勤筹备本次活动的相关负责老师同学。（掌声）

女：最后，还要把掌声送给即将上场的12位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们的梦想和志向。（掌声）

四、宣读比赛规则男：有请金龙贤老师为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！（掌声）

五、比赛环节

男、女主持轮流串词

串词举例：人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要志向高远”

有请选手带来她的演讲，请号选手做好准备。

六、评委点评

男：到这里，我们所有的比赛选手都已经展示了他们的风采，相信我们的评委老师一定有话想对选手们和同学们说，让我们有请**老师做精彩点评。女：感谢所有评委老师的认真评分和精彩点评。再次掌声感谢！

合：半个多世纪的风雨见证了中华民族求索的脚步，六十余载的峥嵘岁月记录着中华崛起的历程。祝愿我们的祖国在发展道路上再创佳绩，祝愿我们的党万古长青，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！

结束：感谢各位选手的精彩演讲。都市学堂三国文武学校“中国梦·我的梦”演讲比赛到此结束。谢谢大家！篇三：“大学,你好”演讲比赛主持词

“大学，你好”演讲比赛主持词

男：尊敬的各位评委、各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家好！

男：我是主持人秋恒女：我是植允

男：十月我们迎来了希望，女：十月我们放飞了梦想，男：十月我们畅想了青春。

女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个

展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

赛，以丰富同学们的大学生活。

男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。

女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。

女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：

男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。

女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持。。。接下来，让我们以热烈的掌

声有请**致开幕词

男：谢谢**。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己最优秀的一面，不要辜负领导的殷切期望

女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名

男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：

比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。选手演讲的总时间是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在 3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间到”的牌子，请选手们注意时间。

女：好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演

讲比赛正式开始。

男：下面有请1号选手刘虹为大家带来精彩演讲——《我的大学，我的梦！》请 2号选手做好准备。

结合现场气氛，可适当添加此类句子：大家说，***同学的演讲，精不精彩（给

不给力）！？

女：刘虹充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬

与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：姚安贤为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学！》请3号选手做好准备。男：姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学

又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢？有请3号选手余雨静！请4号选手做好准备。女：相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢？让我们拭目以待！请5号选手做好准备。

男：相信大家都听说过这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。大学生活确实丰

富多彩。但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。

女：非常感谢蒋娜同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6 号选手：胡翠恩，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。男：伴随着胡翠恩同学的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天

空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢？有请林晓娜

同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣

赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学，新的起跑线》

女：走进大学，我们站在了新的起跑线上，每一天，都有一些事情将会发生；

每段路，都有即将要来的旅程。想到达明天，现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹同学为我们带来的歌曲——《启程》。

男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢！步入大学的殿堂，我们激动，激动过后我们迷茫，我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，没有风帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在哪里呢？接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧，他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎！请10号选手做好准备。

女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学

生活，其实和咖啡有共通之处呢？下面有请10号选手卢华勤同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。

男：大学生活，我们拥有更多自由，也有更多诱惑需要我们面对。我们要用思考的利剑刺破空虚，学会拒绝诱惑，避免盲从，带着执着的信念，朝着目标，去奋斗，去努力！下面就让11号选手郑佳妮带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。

女：社会向我们张开双臂，人们向我们投以期许的目光！我们还等什么？就如佳

妮说的，严于律己，我们要从现在开始！接下来请欣赏12号选手黄秀娟同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。

男：看来我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢12号选手的精彩展示。怀揣着梦想的我们正准备起飞，接下来有请13号选手：岑宇君，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。

女：怀揣着梦想，我们每个人都在大学广阔的天地翱翔。下面有请14号选手陈

丽同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。

男：也许同学们都来自五湖四海，来自不同的生活环境，但我们都聚在了同一个

地方，为着理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力的脚步，这

让部分同学感到烦恼。下面就请15号选手梁颖欣同学告诉我们怎么来调整

吧。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。女：十分感谢梁同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手曾玉婵

同学为我们带来演讲《大学，你好》

男：听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定也颇有感触，植允啊，你觉得选手们表现的怎么样呢？

女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们引起了我们新生投入新环境、自主学习的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。男：恩！比赛的演讲环节也就告一段落了，工作人员正在进行紧张的计分工作。

在等待结果的过程中，咱们就请魔术协会的成员罗熙上台为大家表演魔术。大家掌声欢迎！

女：咱们学校可真是达人众多啊！秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结

束后咱们可不能放过他~叫他好好教教我们~ 男：当然咯~呵呵，好了，我们回归正题，下面就有请我们的评委为选手做一个

点评吧。有请***老师！

女：谢谢***老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了！男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单！经核对，16位选

手的成绩准确无误。

女：下面宣布获得本场“大学，你好”演讲比赛优秀奖的是：

男：获得本场比赛三等奖的是：

女：获得本场比赛二等奖的是：

男：见证奇迹的时刻就要到了~！大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢？女：请大家跟我们一起倒数5声好吗？5??4??3??2??1?? 男：获得本场比赛一等奖的是：

女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！下面有请**老师为我们的获奖选手进行

颁奖。请大家鼓掌欢迎！请获奖同学上台领奖。

男：在这个激情澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示

了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。

女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在！青春的舞台时刻为你而

开。

男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活！今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见！

女：再见！

女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。篇四：演讲比赛主持人串词

教育系统庆祝昌都解放60周年演讲比赛主持词(女)尊敬的各位领导、(男)亲爱的老师们、同学们：(合)下午好！

(男)秋光绚丽，金风送爽。(女)在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“昌都解放60周年”，共同收获教育工作的幸福，共同分享教育工作的快乐。(男)今天，我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长，我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)(女)参赛的学校有江达县一中、二中，县小学、同普中心校、幼儿园，师生代表共17人参加，(男)在此，我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢！(鼓掌)(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国、我爱西藏、我爱昌都”师生演讲比赛

(合)现在开始!(女)首先，我宣布一下评分标准及奖项：

本次比赛主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分，实行100分制，采取现场亮分，前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设组织奖、教师奖、学生奖、鼓励奖，教师演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；学生演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和鼓励奖两名。下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词，大家欢迎。(鼓掌)(男)下面进行的是学生组的演讲比赛:(男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，去表达我们中华儿女心中的中国结，请让我们一起感受县小学阿旺卓嘎同学带来的《我的中国结》(一起上台)(女)下面我宣布一下前两位选手的得分情况，一号选手的得分情况是:----；去掉一个最高分-=，去掉一个最低分--，最后得分---；二号选手的得分情况是-----；去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分是---。请评委为三号选手亮分。(男)历史证明了一切，只有付出，才有收获；只有过去的不懈奋斗，才有今天的幸福生活，让我们铭记历史，珍惜幸福生活吧！有请县一中江永措姆同学为我们演讲《牢记历史，珍惜幸福生活》。(女)三号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为四号选手亮分;---我爱你祖国，无论我在世界的哪一个角落；我爱你祖国，这是您的孩子心灵的诉说，今天，我们欢聚一堂，把我们最美的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党，祝福祖国繁荣昌盛。请欣赏同普中心校罗布次仁同学为我们演讲《我亲爱的祖国---中国》。(男)四号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为五号选手亮分:---中华的历史告诫我们，没有大的国家，就没有小家，国家不强盛，哪有今天的新西藏，祖国啊母亲，我们永远爱你，请欣赏县一中益西巴姆给我们带来的《我爱祖国，我爱西藏》。(女)五号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为六号选手亮分:---我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》从那时起，我幼小的心灵，就一直向着祖国妈妈，无论我们生在何处，都不会忘记祖国，不会忘记祖国的恩惠，有请县二中扎西郎加同学为大家演讲《爱国》。(男)六号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为七号选手亮分:---在我的心里总有你把我呼唤；在我的脚下，总有你把我吸引，我的祖国，我的脉搏与你一起跳动；你的苦乐，我与你一起承担，我的歌声与你一起唱响，面对云天，面对大海，我把心声吐露：“我是中国人，我爱你—中国”，下面有请县小学王雪晶同学给我们带来的《我爱你，中国》。(一起上台)(女)七号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为八号选手亮分:---(男)学生组的演讲比赛就此结束，接下来请大家欣赏教师组的精彩演讲。

六十年了，我们感慨万分；六十年了，我们满怀希望。走上幸福的生活，我们不忘历史，我们展望未来，共同创建我们美好的明天吧！请欣赏县一中郑景玉老师演讲的《六十沧桑看今朝，携手共进创辉煌》。(女)八号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为九号选手亮分:---我们相约十月，情系大地，大地飞歌，飞歌献给我们的祖国，我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙，我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情，让我们把最爱的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党，下面让我们一同感受县小学康富贵老师给我们带来的《祖国永远在我心中》。(男)九号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十号选手亮分:---六十一个春秋，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，抒写了新中国辉煌的篇章，祖国啊！让我们讴歌历史，我们为你自豪，您永远在我们心中荡漾。下面请欣赏县幼儿园陈定丽老师给我们带来的《祖国赞歌》。(女)十号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十一号选手亮分:---甲子60年，昌都发生了翻天覆地的变化；一个甲子，光辉历程，“藏东明珠”一直璀璨夺目；60年，春华秋实，康巴神韵醉漫三江，让

我们一同祝福昌都，祝福西藏，未来更美好。有请县二中穷达老师演讲的《甲子昌都》。(男)十一号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十二号选手亮分:---祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母，感受着她比海还深的爱，我们无法报尽，只能说“祖国我爱你”。下面让我们用心去感受同普中心校教师四郎措姆给我们带来的演讲《因为爱国所以爱国》。(女)十二号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十三号选手亮分:---六十年，西藏的各项事业飞速发展，特别是西藏的教育得到了跨越式的发展，我们每一个人都亲生经历和感受着西藏取得的变化，也看到了这60年教育腾飞带来的希望，有请县二中四郎巴姆老师给我们演讲《唱响新西藏华美乐章，办好九年教育迎接更好未来》。

（男）十三号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十四号选手亮分:---今天，我们相聚在这里，让我们尽情地吟诵祖国河山锦绣，壮美多姿，表达对我的家园---祖国的无限热爱之情，请欣赏同普中心校四郎措姆老师个我们带来的《我的家园》。(女)十四号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十五号选手亮分:---61年祖国的辉煌成就，令国人扬眉吐气；60年昌都的沧桑巨变，让藏东这块宝地呈现出一派繁荣景象。于是，让我们高呼，我为祖国而篇五：青春演讲比赛主持词

河北围场一中

“十八岁，我们的青春年华”演讲比赛主持词

（时间：2012年10月6日）

主持：男——黄瑞坡；女——黄金莲

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船，男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

女：大家好，在学校刘校长的提议下，在张校长的精心筹划下，由教务处主办，语文组承办的围场一中首届“十八岁，我们的青春年华”演讲大赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人黄金莲。

男：大家好，我是大赛主持人黄瑞坡，担任本次演讲大赛的评委有：学校刘国林校长；学校党总支张镕书记；学校张军副校长；教务处杨玉山主任，政教处江云飞主任，督查室王利主任；团委于国中书记；教务处卢占山副主任；教务处贾国刚副主任；教务处石广义副主任；还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强；语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。本次大赛共设特等奖2名，一等奖3名；二等奖5名优秀奖11名。

男：【1乔木】另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。好，现在有请第一位选手上场，高

三、7班乔木，她演讲的题目是《青春十八，风华正茂》。

女：【2吉喆】十八岁，一个充满神奇的年龄。乔木的演讲，极富有感染力，为我们敲开了十八岁的大门，穿越十八岁的，我们在路上，在路上追逐梦想，在路上挥汗如雨，在路上分享成功，享受快乐。接下来有请第2位演讲者，高

三、9班吉喆，他演讲的题目是《青春的誓言》

男：【3高明】第一位选手乔木的最后得分是

青春的誓言，是毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”的霸气；是鲁迅“我以我血荐轩辕”的豪气，是周总理“为中华之崛起而读书”的志气。吉喆的演讲，斩钉截铁，豪气冲天。下面有请第三位演讲者，来自高

三、22班的高明，他演讲的题目是《把握青春，让未来绽放光彩》。

女：【4 张爽】第二位选手吉喆的最后得分是

高明的演讲的确很高明，“高”就高在指点江山掷地有声的青春意气，“高”就高在不畏艰难险阻追求青春梦想的豪气。接下来有请第四位演讲者，来自高

二、16班的张爽，他演讲的题目是《十八岁，凌梦飞翔》。

男：【5 徐晨】第三位选手高明的最后得分是。

十八岁，是梦想飞天的羽翼；十八岁，是梦想绽放的舞台，十八岁，我们一起凌

梦飞翔。张爽的演讲，清爽宜人，丝丝入扣，感人至深。接下来有请第五位演讲者，来自高

三、3班的徐晨，他演讲的题目是《青春与精彩同行》。

女：【6 王硕】第四位选手张爽的最后得分是

青春不仅仅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奋的探索和不倦的追求，是执著的信念和勇敢的拼搏。接下来出场的是高

二、2班的王硕，他演讲的题目是《十八岁的天空》。

男：【7 张雪】第五位选手徐晨的最后得分是

十八岁的天空很迷幻，十八岁的天空很璀璨，一个需要出发，一个需要到达。接下来有请第7位演讲者，来自高

二、11班的张雪，他演讲的题目是《多彩年华，我们的十八岁》

女：【8 李星洋】第六位选手王硕的最后得分是玩世不恭不是十八岁的内涵，张扬的个性也不是随心所欲的坚持，多彩的十八岁需要的是理解和对未来不懈的追求。接下来有请来自高

二、12班的李星洋，他演讲的题目《十八岁》。男：【9 高飞】第七位选手张雪的最后得分是

青春，当以信心铸船，以热血倾江，以壮志凌云去诠释，以拼搏去塑造。李星洋的演讲如滔滔江水奔腾汹涌，气势磅礴。下面有请第9位演讲者，来自高

二、15班的高飞，他演讲的题目是《青春年华，十八岁》，有请——

女：【10 陈旭】第八位选手李星洋的最后得分是

青春最珍贵，最短暂也最容易失去，转瞬即逝的青春，我们弯腰拾起，向着太阳的升起的方向前进。下面有请第十位演讲者，来自高

二、8班陈旭，他演讲的题目是《十八岁，我的青春我做主》。

男：【11王利伟】第九位选手高飞的最后得分是

做主的青春不是叛逆，因为叛逆伤害了青春；做主的青春不是忧伤，因为忧伤暗淡了青春。青春需要激情，更需要释放和追逐。有请第11位演讲者，来自高

二、1班王利伟，他演讲的题目是《让十八岁在责任中闪耀》。

女：【12 倪天然】第十位选手陈旭的最后得分是

是责任赋予青春以美艳的色彩，是责任给青春插上了报效祖国，建功立业的翅膀。王利伟的演讲如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有请第十二位演讲者，来自高

三、5班的倪天然，他演讲的题目是《我们的青春》。

篇2：学校演讲比赛串词

主题演讲比赛小学组串词

A：尊敬的各位领导、各位老师

B：亲爱的同学们

（合）大家下午好！

A:最是书香能致远,书香荡涤着我们的思想

B:读书之乐乐无穷,好书养育着我们的灵魂

A:书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香

B:书籍,宛若夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

A:今天,我们相约在这里,听书海漫游

B: 今天,我们相聚在这里,赏文墨飘香

A: 柳树泉农场学校“美丽中国，我的中国梦”之“书香伴我成长”小学组演讲比赛合:现在开始

B：首先，有请学校校长李文强讲话

A: 我们先介绍一下本次比赛的规则。

1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序。

2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出5分钟。

3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

本场比赛民汉分开，将设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

评委：王慧珍、刘芝兰、艾比半、依怕古丽、玛利亚买买提，统分：王振山、单春凤

B: 首先上场的是掌声欢迎，做准备。

A:非常感谢十八位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,请为他们的精彩演讲再次鼓掌

B:今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们且放松心情,欣赏一段音乐

A:好,结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布——

获得“美丽中国，我的中国梦”之“书香伴我成长”主题演讲比赛三等奖的是，有请教务主任蔡丽萍、牙合甫依沙克为获奖选手颁奖！

获得“美丽中国，我的中国梦”之“书香伴我成长”主题演讲比赛二等奖的是，有请教研室主任早然木、丁鹏为获奖选手颁奖！

获得“美丽中国，我的中国梦”之“书香伴我成长”主题演讲比赛依等奖的是，有请学校校长李文强、书记依沙克赛买提为获奖选手颁奖！

Ｂ：再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺！

结束语

A:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香

B:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺

A: 让我们的校园弥漫阵阵书香

B: 让书香伴我们一路前行

篇3：学校演讲比赛串词

竞赛规则的变化过程,本身就是竞赛的完善过程。立足于竞赛规则的研究,完善日语竞赛的方式和章程,分析湖南省大学生日语演讲比赛的优点和不足,并加以改进。通过与外省市的日语竞赛进行比较分析,使日语竞赛的联系性更加紧密,更具有现实性及发展性。

一、即兴演讲环节存在的必要性

即兴演讲作为日语演讲比赛的重要一环,在反映个人能力以及个人素质方面不可欠缺。

本文将对比分析研究从2010年开始到2013年为止的第一届、第二届和第三届湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛,力求从中找到不足和尚待改进的地方并提出建议,从而解决问题。

在即兴演讲方面,第一届的演讲比赛的形式与第二届、第三届的演讲比赛形式不同。第一届演讲比赛中的即兴演讲环节,与其说是即兴演讲,不如说是即席问答。选手在命题演讲过后,马上接受评委老师的提问,根据提问作答。一方面考查选手的听力水平,另一方面也对选手的临时语言组织能力、应变能力、口头表达能力的综合能力进行考查。针对每位选手的提问都不同,难度较大。

而第二届和第三届演讲比赛的即兴演讲中,给了选手们十分钟的准备时间,提供纸笔,学生们可以打好大纲草稿,组织语言,故难度有所降低。而且,各年级段选手的即兴演讲题目由即兴演讲的一号选手抽选题目来决定,通过对同一个题目的不同回答,可以公正判断出选手的即兴演讲能力以及综合能力水平,这保证了比赛的公平性。

针对第一届二年级学生的即席问答的题目的提问都较简明精练、通俗易答,多涉及以下方面:

( 1) 个人经历: 如失败中的经验教训、学习日语缘由、大学生活感悟等。

( 2) 喜好倾向: 如饮食、旅行地等。

( 3) 生活情况: 如介绍故乡、父母等。

( 4) 自身情况: 如自我的长处等。

( 5) 对于日本的了解: 如日本人生活习惯、日本料理、日本传统文化等。

其中第五点多与前四点交叉提问,使得学生在对自身介绍进行条理清晰的叙述的同时,还要充分调动丰富的日本相关的文化知识。所以,问题难度偏差度还是不同的。

而第三届日语演讲比赛的二年级组的即兴题目为「私の大学のクラスメートの一人」( 我大学同学中的一人) 。对于大学零基础开始学习日语的二年级参赛选手来说,考虑到他们真正的日语学习时间仅短短一年,日语能力并不强,所以对于他们的要求便不能过于苛刻,题目设置应简单易懂,使他们能简单地运用自己所学的语法、词汇来表达出自己想表达的意思。这个题目比较贴近实际,因为是发生在自己身边的亲近的人或事物,不会让学生无话可说。而且具体且不抽象,防止了因学生的理解偏差而导致跑题的现象发生。

针对处于大学最后阶段的四年级学生的提问中,对于大学生活的总结回顾较多,要求概括性较强。对于未来发展的蓝图也提出得更加鲜明,对于个人素养有了更深层次的升华,涉及个人价值观的精神层面,对于日本文化知识的掌握要求也更高,回答难度也较大。主要涉及以下方面:

( 1) 自身情况: 毕业发展、对于人生最重要事物的看法等。

( 2) 经历回顾: 大学日语学习方法、大学生活、阅读过的最有趣的日本书籍等。

( 3) 关于日本: 日本谚语、日本新闻、对日本年轻一代的看法、中日大学生差异及日本传统文化等。

而在第三届演讲比赛中,四年级组的即兴演讲题目为「自己メディアと現代生活」 ( 自我媒介与现代生活) ,很明显与二年级的题目难度水平不在一个层面上。比赛中,很多选手围绕着媒介与现代生活的关系大做文章,侃侃而谈,而忘了题中的“自我”二字。还有选手其实已注意到“自我”二字,可却不知道何谓自我媒介,所以在读题时就已出现一系列的问题。

自我媒介,即私人专有的媒介,如QQ、个人博客、个人微博等,这就与普通的手机等通信媒介或者MP3等有了区别。通过此次比赛,我们可以看出,四年级组的问题虽不抽象,但也不具体,它与社会生活和社会焦点接轨。

针对三年级组学生的提问较长且较为典型,在提问前有更多较全面的叙述,使对于问题回答的可引申性较强。有关学生对于未来的展望较多,符合三年级阶段特点,涉及个人生活的方面更加广泛。主要涉及以下方面:

( 1) 生活情况: 如工作、恋人、朋友、宠物、学校流行事物等。

( 2) 自身情况: 如最想挑战的事物、自我的长处与短处等。

( 3) 经历回顾: 如至今最感动的事物、最开心的事等。

( 4) 关于日本: 如日本的公司及职员、对日本女性的印象、日本电影、中日文化习惯差异等。

第三届演讲比赛的即兴演讲,三年级组的题目为「成功は節約と奮闘の賜りもので、失敗はいつも贅沢による結果である」 ( 成功是节约和奋斗的所赐之物,失败总是奢侈的结果) 。题目较难理解,出现了很多情况: 看不懂题目、念错题中单词、不清楚出题者意图等。从此题目分析,三年级组的题目较为抽象。而三年级阶段是日语学习的高峰阶段,所以选手间的竞争是最精彩,也是最激烈的。

二、奖项设置的合理性

湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛的奖项设置情况,以在2013年结束的第三届日语演讲比赛为例,第三届比赛共评选出了一等奖6名,二等奖12名,三等奖15名。

从获奖人数看,可以发现奖项设置的最大特点是同等级获奖人数较多。这种奖项设置的优点之一是在参赛选手实力相当的情况下,减少因获奖人数限定过少而使得有实力的学生得不到肯定的这一现象的出现。同时,这种奖项设置也有利于减小选手参赛压力、提高选手的自信心、展现选手的最佳状态从而提高赛事的整体水平。

然而常年采用这种奖项设置的话,也会有一些不足之处。其一,各级别奖项获奖人数设置过多,在减小选手压力的同时,也容易让参赛选手形成侥幸心理,即“只要参赛,都能拿奖”的心态; 其二,由于同一等级奖获奖人数太多,导致了选手水平区分不明显,使获奖证书的含金量变低,从而降低选手的参与积极性。

借鉴全国各地较有影响力的几个日语演讲比赛的奖项设置,如上海市大学生日语演讲比赛、“大中物产杯”等,这些地区的演讲比赛的奖项设置有两个特点: 1一等奖几乎都仅设置1名,二等奖一般为1 ~ 3名,三等奖一般是1 ~5名选手,这样就确定了比赛获奖选手的绝对权威性,更具说服力; 2有些地区的演讲比赛还设置了鼓励性意义的优秀奖。

因此,对于湖南省日语演讲比赛的奖项设置提出如下建议: 1减少同等级奖获奖人数,确定获奖选手的权威性;2对没有达到等级奖水平、表现也不错的选手设置优秀奖,以资鼓励; 3适当地增设特色奖项,如“最佳台风奖”“最佳语音奖”“最佳应变奖”等。

三、竞赛方式方法的改进

针对即兴演讲题目的设置,具备一定的日语知识和听说能力的四年级组的即兴演讲设置可以为提问式加即兴问答方式,对每个选手进行提问。例如: 一号选手命题演讲完毕,评委老师迅速询问有关命题演讲内容的问题,再询问即兴问答题。为了保证比赛的公平性,同一个年级组,每位选手的即兴问答题相同,但每个选手上场前并不了解自己需要回答的问题,回答要在规定时间内结束,并且当场作答。

而三年级组的选手们,在命题演讲结束后,先回答完评委老师针对命题所作的提问,然后再等待第二轮的即兴演讲比赛。二年级组的选手们,由于都只有一年的日语学习基础,可以考虑在选手的命题演讲结束,回答完评委老师针对命题所作的提问后,不再让他们即兴问答或即兴演讲。

篇4：演讲比赛获奖

漫长的暑假之旅就这样开始了，我们练习发音，为了评委和观众都能听清我们读的每一个字；我们练习动作，这让我们的节目生动；我们练习表达情感，让我们的表演有形有情，带动台下所有观众的感情，让他们也能感受到我们表演的“真谛”。

说着容易，做起来可难。我们经过几十次练习，消磨近一月的时间，在烈日下流了数不清的汗水。某一次彩排，我甚至想放弃了，想着：“每天就这么重复地练习，没完没了地练习同一个环节，真是枯燥无味。”可心里又蹦出一个相反的念头：“我们练习了这么久，要是在这时放弃了，那不是白费了这么多的努力么？我可不能放弃，必须坚持下去，不能让自己在小学留下遗憾。”

连续一个暑假，我都在语言艺术社团的培训中度过，有时为了使一个动作更完美，我会对着大镜子固定着那个动作，坚持站半个小时不动，力求把动作做标准，让自己在舞台上做得更到位。有时会受到指导老师的批评，心里有一种辣辣的感觉，虽然老师只是提醒我们要集中精神，但在几十个同学面前，我开小差影响了他们的进度，心中比挨打挨骂更难受。

经过辛苦的排练，我们终于登上东莞电视台的“诵经典华章，唱中国梦想”的比赛舞台，一展风采，我们的艰辛没有白费。练了这么久，冠军不属于我们，还会属于谁？

结果出来了，当广播念到我们学校得了东莞市第18届推普周“诵经典华章，唱中国梦想”中小学生经典诵读大赛特等奖时，“耶！耶！耶！”一阵阵欢呼从我耳边飞过，震耳欲聋，我们拥抱，我们欢呼，我们舞蹈，我们激动得流下了眼泪。