宿舍舍长职务说明书

2024-05-28

宿舍舍长职务说明书（共9篇）

篇1：宿舍舍长职务说明书

宿舍舍长职务说明书

职务名称：宿舍舍长

所属部门：本班班级直接上级：宿舍楼长

在岗人数：1人所辖人员：3人工作概要：

负责宿舍日常工作的安排和协调，监督宿舍的卫生和安全情况，促进舍友的交流，使宿舍维持稳定和谐状态。工作任务：

1、负责宿舍的卫生。

（1）制定宿舍卫生值日制度，并督促舍员值日工作。

（2）保证宿舍无差记录，制定相应赏罚措施。

2、负责宿舍的安全。

（1）定期检查宿舍安全隐患，及时发现并解决。

（2）定期开展会议，提高安全（防火、防盗等）警惕。

3、负责本宿舍日常工作。

（1）及时传达导员通知，并督促宿舍成员贯彻落实。

（2）准确了解宿舍各成员情况，对需要帮助的舍员及时给予帮助；对违法违纪的舍员，及时制止并汇报导员。

（3）宿舍设施出现问题，及时通知楼长。

（4）促进舍友之间的交流，互帮互助，共同进步。

（5）定期组织活动，提高宿舍成员学习及生活热情。工作责任：

1、负责宿舍的安全和卫生，确保宿舍有良好的学习与生活环境。

2、安排宿舍日常工作，确保各事项顺利开展，及时完成任务。

3、促进舍员之间相互交流，共同建设优良舍风。考评标准：

1、卫生评分成绩。

2、学习成绩。

3、舍员评价。任职条件：

1、热爱集体，团结互助，积极热情。

2、责任心强，耐心细致，有领导能力。

3、身体健康，心态积极。

篇2：宿舍舍长职务说明书

寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。

我的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。

宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。

学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

篇3：宿舍舍长职务说明书

一、心理危机干预的内涵

心理危机是指当个体面临突然或重大生活逆境如亲人死亡、婚姻破裂或天灾人祸等时个体的资源和应付机制无法解决所出现的心理失衡状态。心理危机标志着一个人正经历生命中的剧变和动荡, 它会暂时地干扰或破坏一个人习以为常的生活模式, 其特征是高度紧张, 伴之以焦虑、挫折感和迷茫感。个体面临心理危机时, 往往导致情绪失衡, 而情绪的平衡与否与个体对逆遇或事件的认知水平、环境或社会支持以及心理自我调节和应对技巧密切相关

二、大学生遭遇的危机类型

情境性危机:指个人遇到突如其来、强烈、难以控制的破坏性事件所产生的心理危机, 如亲人突然去世、被坏人伤害、遭遇地震等。情境性危机有很强的偶然性, 一旦发生, 就肯定会给人造成严重的身心伤害, 容易形成创伤后应激障碍。尤其是青少年在处理应急遭遇问题时, 由于缺乏经验, 心理压力承受力低等因素, 会造成他们在处理问题时, 走极端路线, 为社会和个人带来不可逆转的缺失。

发展性危机:指一个人在正常的成长过程中, 由于个体自身或周围环境的转变所引起的危机, 如新生入学不适应、不喜欢所学专业等。大学生的发展性危机变化急剧, 但时间较短, 有消极影响存在, 也有一定积极作用, 如果能顺利渡过, 个体心理素质会得到很大提升。但是如果不能及时地顺利渡过, 又不能得到长辈或者同学们的及时疏导, 就会造成他们的判断和思维进入短暂的死角模式, 造成一失足成千古恨的结局。

存在性危机:指的是伴随着一些重大的人生问题而出现的内部冲突和矛盾, 例如, 对于大学生来说考研还是找工作, 是否转专业等等, 这些问题处理不好就可能发展成存在性危机。尤其是在学校学习和走入社会的转接阶段, 由于在学校中对社会的设想和社会的残酷现实出现很大差异的时候, 造成了青少年一时间难以适应, 无从下手。再加上社会不良现象和不良人士的引诱, 会使一部分青少年走上错误的道路。

三、心理危机事件影响因素分析

1.价值观的多元化。当前的大学生正处于社会的变革期, 他们经历了不同于上一辈人的压力与挑战。由于自身的人生观、世界观和价值观还未完全形成, 心理机制也未健全, 所以对于当前社会出现的一些矛盾和问题出现了适应上的困难。甚至部分大学生把人际交往看作是一种交易, 对周围的人漠不关心, 事事从自己的利益出发, 缺乏基本的社会责任感。

根据马斯洛的需要层次理论, 人类的最基本的需要就是归属和安全感。这是一个人参加社会活动的前提和保障。当个体缺乏基本的归属感和安全感的时候, 个体就会出现压力和不良情绪, 比如焦虑、寂寞和孤独等等。特别是对于大学生, 当他们在学校独自生活, 遇到困境不能排解, 又没有求助于他人的情况下, 容易引起部分同学的心理危机, 采取一些极端的行为。因此, 社会环境多元化的变化为心理不成熟的青少年学生埋下了各种变故的祸根。

2.家庭环境因素导致的人格障碍和个性心理品质不良。对大学生来说, 家庭是他们生存的第一环境, 父母是他们的第一任老师。一个家庭的健康与否, 直接会影响到大学生的成长, 尤其会影响到他们的身心发展。从一个人出生到读大学, 家庭对他们的影响时间最长, 也是最深的。所以父母言行, 会直接影响到子女的言行, 日久天长, 这种影响也是潜移默化的。

对于自杀的大学生家庭进行调查显示, 家庭教育的模式与自杀率呈显著相关, 也就是说大学生未来如何成长, 选择了什么样的道路, 与家庭教育的影响关系较大。

3.人际关系不良导致的心理危机。生活在人际关系错综复杂的社会中, 交际是必不可少的手段, 人与人的交际是一个复杂的过程, 是个人与他人在交往中形成的心理情感上的关系, 两者相互影响作用。人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。自有人类社会以来, 人就有交往上的需要。所以人际关系是人类得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。也就是说, 人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用, 相互影响共同发展的网络系统。

有良好的人际关系可以让你的生活丰富多彩。朋友也可以在你的学习、生活、工作中给自己很多的帮助。如果自己伤心时有朋友在身边可以安慰自己的话, 就会很欣慰。如:在交流过程中, 双方对某一问题或某一观点都有相同的认知, 双方会产生情感上的共鸣, 越说越投机, 彼此成为力量汲取和情感宣泄的对象。当你心中充满忧郁, 感到孤独时, 与别人的交往诉说, 会使你那失衡的心理恢复平衡, 满足归属、合群的需要。使你的忧愁、恐惧、困惑通过与朋友、同学的交流而分担、解除。使心理压力得以减轻。而心理压力的预防、消除又有助于身体的健康。同学们作为一个社会成员, 有着强烈的合群需要, 通过相互交际, 诉说个人的喜怒哀乐, 就会引起彼此之间的情感共鸣, 从而在心理上产生一种归属感和安全感。宿舍是大学生们除了学习待的最多的空间, 大家习惯性格个不相同, 摩擦和矛盾是正常的、不可避免的, 如果大学生之间的宿舍管理处理得不恰当, 就会导致舍友之间的关系紧张, 给个人和他人也带来一定精神上的烦恼与困惑。

4.学业压力沉重。当前, 就业环境严峻, 对大学生为了增加自身的就业机会, 常常除了本专业的课程, 还要去报考一些其他专业的资格证书或者选择考研、出国等方式来增加自身的竞争力。这样加重了大学生的心理负担, 遇到考试不顺利或者不成功的时候容易产生紧张、焦虑、抑郁等心理问题甚至出现暴力倾向。并且在学习的过程中, 学生们由于经常转化专业, 也造成他们不断地变换环境和同学, 一直在陌生的环境中转折, 这样更大大地加重了学生们的心理负担。

5.情感问题的困扰。大学生随着生理与心理的逐渐成熟, 对于恋爱问题已经非常普遍, 然而如何处理好恋爱所带来的情感困扰, 尤其是恋爱失败, 大学生对于失恋等问题处理的能力还有待提高。因为恋爱一旦失败, 某一方可能会出现沮丧、无助、抑郁等症状, 严重的甚至可能做出自杀或者他杀的极端行为, 严重影响了大学生正常的学习和生活

四、大学生心理危机干预中宿舍舍长的作用

1. 宿舍舍长能够帮助同学预防心理危机的发生。宿舍舍长本身就生活在同学们中, 他们平时在与同学沟通时谈论心理健康问题容易被接受。一是在与同学沟通时传达积极、健康的心理卫生理念, 帮助同学们重视心理健康, 正确看待心理咨询;二是可以在自己能力范围内帮助同学排解心理困惑, 协助他们寻找更好的解决心理问题的办法

2.宿舍舍长能够第一时间预警心理危机。心理危机预警是指在心理危机还没发生之前, 对危机可能发生的概率进行早期预测, 使危机干预者能够提前有针对性地采取防范措施, 将问题消除在萌芽状态, 减少危机发生造成的严重后果。

宿舍是大学生生活的最重要的场所, 也是宿舍成员交流最多的地方。对于宿舍舍友间的个人信息能得到充分的了解, 比如相互的性格、习惯、情感状况以及家庭情况等等。特别是如果有同学表现出非正常的行为, 比如性格、行为、语言的突然变化, 或者在宿舍表达一些非正常的情绪和言行, 这些都是大学生可能会出现心理危机的预兆。

3.宿舍舍长在危机干预过程中的作用。宿舍舍长可以对心理危机当事人进行心理陪护, 帮助其排解不良情绪。危机中的大学生处于一种认知障碍、情感失调、行为失控状态, 来自同学和老师的安抚起着非常重要的作用, 但在此过程中应注意避免宿舍舍长受到心理危机个体的伤害。宿舍同学最熟悉当事人生活、学习、家庭、人际关系等情况, 可提供大量有利于心理干预的线索, 如心理危机产生的原因、当事人亲友的地址和电话号码等。最后, 可以配合学校、老师开展工作, 协助当事人采取合适行动, 避免悲剧发生。

4.宿舍舍长在心理危机后期跟踪中的作用。在广义的心理危机干预中, 个体暂时的稳定和恢复并不是干预过程的结束, 对接受过心理危机干预的大学生在一定时间段内进行必要的跟踪帮助是必须的, 在这一时期内, 宿舍舍长可以发挥更大作用。宿舍舍长能随时了解因心理危机而复学的学生的心理状况, 一旦有问题可以及时采取干预措施。宿舍舍长在大学生心理健康教育培育与宣传工作中发挥着重要作用。高校应鼓励建立学生心理互助机制, 重视发挥宿舍舍长在大学生心理危机干预中的作用, 将大学生心理危机伤害降到最低。

摘要：宿舍是大学生身心成长的重要场所。本文探讨和分析宿舍舍长在心理危机干预中的作用, 如何积极、有效地预防校园危机事件的发生。舍长由于长期地和同学们共同生活在一起, 他们的意见, 对于舍友有很好的接受度, 因此, 舍长在构建安全、稳定校园环境的工作中的重要性值得我们重视。

关键词：大学生,宿舍,心理危机干预

参考文献

[1]韩如芳.宿舍在高职学生心理危机干预中的作用探析[J].新西部旬刊, 2011, (9) .

[2]王星.新形势下高校宿舍心理危机干预机制研究[J].青春岁月, 2015, (11) .

[3]顾晶晶.浅谈高校学生宿舍舍长在学生管理工作中的作用[J].社科纵横:新理论版, 2009, (3) .

篇4：宿舍舍长职务说明书

［关键词］高校学生宿舍舍长队伍建设

［作者简介］徐宁（1964- ），男，延安大学机关党总支书记，副教授，主要从事党建和思想政治教育工作研究；高延龙（1957- ），男，延安大学党委副书记，教授，主要从事高等教育、学生管理和思想政治教育工作研究。（陕西延安716000）

［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）06-0179-03

大学生是祖国未来的建设者和接班人，如何更有效地培养他们，关系着国家的未来，更直接关系着中华民族的生死存亡。在大学生培养过程中，建设一支高素质的高校学生骨干队伍十分重要。

高校学生骨干队伍主要是指直接面对广大青年学生开展工作的班委会、团支部、学生会等学生干部队伍，他们在组织、管理、协调学生中发挥着重要作用，也是高校学校管理和思想政治教育工作的重要参与者、实施者。在学生管理工作中，他们是联系学校与学生的桥梁和纽带，建设好这支骨干队伍，关系着学校稳定和发展，也是构建和谐校园的重要因素。与此同时，我们应清醒地认识到，除学生会、班委会、团支部这些骨干队伍外，学生宿舍舍长也应当成为学生骨干队伍建设的一支重要力量，应引起高校各级领导的重视，放在学生干部培养、选拔、使用工作的重要日程上来。

一、充分认识学生宿舍舍长在学生管理、教育中的重要性

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标，高校是和谐社会建设的重要力量。而大学生宿舍是大学校园的有机组成部分，没有宿舍的和谐，就不会有班级的和谐，没有班级的和谐，也就没有整个校园的和谐。要建设和谐校园，首先必须建设好和谐宿舍，而和谐宿舍建设的关键是积极发挥宿舍舍长的作用。和谐是成长的保障，和谐促团结，和谐促成才，和谐促进共同理想和集体主义精神的形成。

学生宿舍舍长是整个学生骨干队伍中最基层的干部，也是整个学生教育管理中的细胞。近年来，特别是随着1999年高校扩招以来，各高校学生人数不断增长，学校规模不断扩大，校园面积不断扩大，学校管理的压力逐步增大。只靠原有的班团、学生会干部来管理、组织学生已经难以适应新形势。而且，现在的在校大学生大都是20世纪80年代后出生的独生子女，他们个性强，具有很强的独立意识，以自我为中心，不习惯接受别人的管理，行为独特，思维敏捷，与同学相处比较困难。而大学期间，学生除了上课外，大部分时间都在宿舍之中。因此，如何在宿舍中教育、管理好学生，是高校思想政治教育的重要内容，也是值得研究、探讨的课题。

1.舍长是宿舍卫生工作的组织实施者和整洁环境的维护者。学生宿舍是学生除上课之外的主要活动场所，据有关调查资料显示，在学校期间，大学生有60%～70%的时间在宿舍度过。营造一个干净、整洁、环境优美的宿舍环境，对促进大学生的学习、生活有不可替代的作用。舍长是一个宿舍的灵魂，对于宿舍整体环境的美化、净化，舍长发挥着不可替代的作用。他（她）要结合宿舍其他同学的不同习惯、生活习性、个人爱好，整体规划宿舍的布置，在遵守学校有关宿舍规章制度中，找准自己宿舍环境美化的定位，并加以实施，让每位同学能接受，并参与其中；舍长同时又是环境美化的直接维护者，他（她）要用自己的身体力行，带动其他同学的参与，从而达到预期效果。舍长要把宿舍作为自己工作的主阵地，协调公寓管理委员会的工作人员确保自己宿舍中的水、电、暖等相关设施的正常运行，使自己的作用体现到宿舍整体环境的改变中。

2.舍长是舍友融洽关系的协调者。宿舍是大学生在学校的“家”。俗话说“家和万事兴”，一个宿舍的同学来自不同的地域，具有不同的家庭背景、生活习惯、语言和脾气、爱好和风俗等个性行为特征。舍长作为这个“家”的家长，要注重了解每一位同学的风俗习惯、家庭状况、生活习惯、语言和脾气、爱好等个性行为。同时，舍长要将各位同学紧紧地团结在自己的周围，发挥协调作用，使同学之间就像姐妹或兄弟一样互相关心、互相帮助、求同存异，建立良好的人际关系，这样才能使这个“家”达到和谐状态。愉快、安宁、平和、融洽的舍友关系是学生心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求，为此，舍长要充分发挥自己的人格魅力和向心力的作用，充分调动各位同学的爱“家”兴趣，举办一系列促进宿舍和谐、相互关爱的良好氛围的活动，让每一位同学都参与，让每一位舍友都充分发挥自己的能力，这要求舍长具有一定的领导、组织、协调能力。要注重从日常生活小事着手，关心同学的疾苦，设身处地为同学着想，时时处处为宿舍和谐办实事，竭尽全力解决同学遇到的困难，引导同学之间平等交流，相互沟通。因此，舍长的协调作用不可替代。

3.舍长是宿舍同学健康成长氛围的营造者。舍长在宿舍管理中还是同学健康成长良好氛围的营造者。一个宿舍就是一个小环境，也是学校整个大环境中最主要的细胞。细胞有病，将危及整个肌体的健康。“孟母三迁”的故事说明环境的作用是巨大的，榜样的力量是无穷的。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“用环境、用学生自己创造的周围环境，用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的东西。”一个和谐的宿舍氛围可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，促使学生养成良好的学习和生活习惯。在宿舍中使用文明的语言、进行平等的交流、付出倾心的关爱，是舍长工作的目标，良好的宿舍人际关系的营造，离不开舍长的尽心努力；树立明确的奋斗目标，鼓励舍友勤奋好学、积极上进、敢于拼搏、勇于创新，培养良好的人生观、价值观、世界观，创造浓郁上进的氛围，也离不开舍长的努力。舍长对学生宿舍氛围的营造，既需要树立超现实的观念，又要用细心、周到、满意的工作去服务。因此，在一定程度上说，舍长这一角色是一个宿舍良好风气、和谐融洽、奋发上进的推动者，其作用不可低估。

4.舍长是学校各项规章制度的最直接的执行者。学校的工作是围绕学生来开展的，学生是学校的中心，高校的改革、发展离不开广大学生的参与；同时，学校办学质量的高低，是通过学生的素质高低体现出来的。而对于学校各项针对学生管理、教育的规章制度，最直接的执行者应是各个学生宿舍的舍长。无论多么好的制度，说到底都要由人去执行。学生宿舍是学生的家，学生要在这个家中生活四年，从一个高中生成长为一个有理想、能创造、能成才的合格建设者，他们在很大程度上是在这个宿舍中成长、成才的。舍长要在宿舍内带领其他同学学习学校的各项规章制度，且不折不扣地执行好、维护好。可以说，良好品德、坚定信念、美好追求的形成，与宿舍内的共同氛围有关；良好学风、考风的养成，离不开宿舍同学的相互影响；文雅、活泼、开朗的人性形成，也与宿舍同学的追求息息相关。舍长要有理解规章制度的能力和引导同学执行制度的本领。从这个角度上看，舍长在学生成才和学校管理过程中作用巨大，意义不同凡响。

二、高校要合理有效地发挥宿舍舍长队伍的作用

高校宿舍舍长队伍建设至关重要，但建设的目的是使用，如何发挥这支学生干部队伍的作用，真正做好学生管理的基础性工作，促进高校学生思想政治工作迈上新台阶，促进和谐校园建设，为构建和谐社会做出贡献，以和谐校园建设促进大学生成才，是高校各级领导干部必须认真思考和解决的问题。提高对这支队伍重要作用的认识，加快其建设步伐，完善其选拔、培训机制，是为了更合理地发挥其作用，收到实质性的效果。既然如此，高校应如何发挥舍长在学生管理中的作用呢？笔者认为，应从以下几方面进行：

1.发挥舍长的信息收集、反馈作用。近年来，随着高校扩招，大学生人数成倍增长，而辅导员、班主任队伍又不能顺应学生人数扩招而增加，这就形成一个班主任面对几百学生的局面，可以想象，其管理、教育的难度非常大，班主任谈不上与学生面对面交流和面对面沟通，学生思想政治工作面临着巨大的挑战。而学生宿舍是学生在学校中最基层的活动场所，又是学生活动的重要空间。高校要充分认识宿舍在学生管理、教育中的作用，发挥宿舍舍长在学生思想动态、精神、兴趣爱好、家庭背景、个人爱好、心理素质、为人处世、学习兴趣、奋斗目标等方面的信息收集和反馈功能，舍长收集的信息具有真实、可靠、量大面宽的特点，能为学生管理、教育提供切实可行的依据，为学校制定相关的学生工作政策提供以人为本的资料。同时，高校可以通过舍长了解学生对学校教学、管理、育人等方面的意见、建议，为学校进一步改进教学、管理、服务工作提供论证依据，更好地提高教育教学质量。

2.发挥舍长的示范、榜样作用。宿舍舍长的选拔、使用是经过一个规范程序而任用的，他们大都是学生中的佼佼者，在各个方面表现突出，在学生中具有一定的威望，深受学生的好评，高校思想政治工作者应在日常工作中，充分发挥舍长在同学中的示范、榜样作用。一个宿舍是一个家庭，但更像一个小社会。因大学生来自不同省份、不同地域、不同的家庭，舍长又是他（她）们相互交流的纽带。舍长良好的个人素质、爱好习惯、学习兴趣、成才目标，在一定程度上可以成为一个宿舍的良好示范，舍长可以带动其他同学形成共同的追求和大体相同的爱好。相反，如果舍长自身不过硬，不良习性多，就会带乱所在宿舍，而宿舍的几个人又会影响整个班级风气的形成，带坏班风，并对其他班级也有辐射和影响作用。班主任、辅导员作为大学生宿舍舍长的直接管理者，要时刻关注舍长们的一言一行，重视他们的学习兴趣，从而让舍长在宿舍中发挥示范、榜样作用，形成良好的舍风、班风、院风和校风。

3.发挥舍长的管理、协调作用。舍长实际上是一个最基层的管理者、协调者。宿舍几个同学的日常起居要靠舍长按有关规章制度去约束，几个同学的相互关系要靠舍长的协调去建立。这些管理、协调的作用，是班委会、团支部、学生会干部所不能做到的，因此，舍长的作用独特，其意义重大。

在管理同宿舍同学时，舍长既要贯彻学校、学院、班级对宿舍要求的规章制度，又要结合本宿舍同学的实际，做到灵活应用。大学生都是有个性的，其人生观、价值观已基本成熟，舍长在管理宿舍时，要掌握好分寸，把握好时机，做到既不失去原则又能让同学接受。可见，舍长的管理水平要比较高。高校既要选拔管理水平较高的学生担任宿舍舍长，又要充分发挥舍长的管理作用。

同时，舍长还需要具有协调的能力。同宿舍同学之间的关系要靠舍长去协调，在协调中，舍长要有心理学、公关学的知识，因为协调相互关系是一种高超的能力。而这种协调是班主任、辅导员爱莫能助的，高校要切实发挥舍长的协调作用，让其宿舍形成和谐、团结、平等、友善的同学关系，营造和谐共处的良好氛围，为同学成长创造条件。

三、高校宿舍舍长队伍建设的思路

充分认识高校宿舍舍长在学生管理、学生成才、思想政治教育工作中的作用和意义，是目前高校加强管理、提高学生培养质量的重要内容之一。如何建设一支思想素质高、个人能力强、具有良好品德、工作认真、责任心强、感召力大的学生宿舍舍长队伍，是高校管理和思想政治教育工作者应当深入研究的课题。学校要按照责任明确、奖罚分明、注重实效的原则，从全局的眼光对舍长队伍建设进行总体把握，分步实施，加强制度保障，结合高校宿舍分布特点和高低年级的不同现状进行规划。

1.整体规划，稳步推进舍长队伍建设。高校要改变过去那种把班团干部、学生会干部当做学生工作主要骨干的思想认识，重新重视学生骨干队伍的构成，把宿舍舍长纳入学生自我管理、自我教育、努力成才的目标体系中，对学生宿舍舍长队伍建设进行整体规划。要把学生宿舍舍长队伍纳入学生干部的重要组成部分进行建设，制定宿舍舍长的整体选拔、使用、管理、奖罚、工作流程、工作方法的制度及原则，并把它作为辅导员、班主任工作的主要内容予以安排。在进行整体规划时，高校要根据自己的实际，把学生工作重点下移，从过去的跟班管理、出问题处理的陈旧管理方式中解放出来，坚持以人为本的理念，重新审视当代大学生的特点，把握学生管理工作的规律，把学生宿舍工作纳入学生工作的重心，从思想上给予充分认识。在工作方法上，要着手建设一支高素质的舍长队伍。学校要制定远近目标，每年围绕宿舍建设抓好一至两件实事。如开展理想恳谈周、学习方法交流座谈会、考研恳谈日、遵守制度日、和谐宿舍建设等相关活动。规划要符合校情，贴近学生实际。

稳步推进是指舍长队伍建设是一个长期的目标，其内涵十分丰富，特别是面对生动活泼的大学生，要在管理上做到整齐划一是不可能的，学校在舍长队伍建设中，要从最初抓起，在进校之前筹划利用新生入学、进入新环境，可塑性强这一特点，加大对舍长的选拔力度，分步骤、分阶段地制定宿舍目标，在注重舍长队伍整体素质上下工夫。

2.制定舍长选拔、使用的相关原则制度，保证舍长队伍选得准、用得上、靠得住。高校学生宿舍舍长队伍建设工作，要以科学的方法、规范的制度来保证。随着规模的扩大，现在，每个高校少则上万人，多则几万人，其学生宿舍规模很大。这要求我们在舍长队伍的建设上要科学规划，特别是在选拔、培养、使用上要有一套合理、适用、科学的制度来保障。在选拔工作中要提出具体条件：第一，舍长是一个宿舍的灵魂，要求在思想政治上能积极上进，思想品德高尚，乐于助人，与人为善，具有一定的组织、协调、管理能力；第二，在与人相处上，要重点考察其在公私利益面前的表现，要注重选拔能吃亏、乐奉献、善理解别人的同学；第三，要考察其个人生活、家庭背景，要把那些具有远大追求目标、勤奋努力、敢于创新的同学选为舍长；第四，要注重在遵守校纪校规、团结同学等个人素质方面进行考察，其自身必须无不良习性，无不良嗜好；第五，能模范执行学校相关规章制度，能有自我管理的能力，这些都应是舍长选拔的必备条件。与此同时，我们还要制定一套舍长选拔的程序，可以公开竞选，可以同宿舍推荐，也可以是班主任指定，并做到一年一推荐，形成竞争机制。要建立相应的考评、监督机制，使舍长这支队伍能真正发挥作用，成为学生思想政治教育工作的得力助手和学生成才的领路人。

3.实行奖罚分明的目标管理模式，推动舍长队伍的健康成长。高校舍长队伍的建设，是高校学生骨干队伍建设的重要组成部分，高校舍长队伍是构建和谐校园的生力军。要使这支队伍真正发挥作用，必须有得力的奖罚措施，推行目标管理模式。

学校要制定舍长奖罚制度，把那些在宿舍管理中有能力、有措施、有目标的好舍长纳入学校“三好”、优干、优秀舍长的表彰范围，予以重奖，并在就业推荐、入党等方面予以倾斜，要广泛宣传他们的好做法、好经验，在校园形成重视舍长队伍的良好氛围。对那些不负责任、不能认真执行学校相关制度、宿舍风气不正和有违纪记录的宿舍舍长，要严肃处理，及时更换。要实行民主评议的办法，制定考核目标，实行三周至五周一小考查、一月一大评、半年一奖罚的制度，起到树正气、抵邪风、造文明之风的作用，从而推动学校整体学风、考风、校风的好转，形成广大同学勤奋努力、目标明确、个人素质高、文明礼貌强的良好学校风气。

同时，在舍长队伍的建设中，要注重目标管理，学校要成立相应的宿舍管理委员会，形成由院系学生工作主管，公寓委员会协管的管理机制。对学生宿舍舍长实行目标管理，即对大一至大四的各个宿舍提出不同的目标，并加以细化，作为考核、考察、奖罚舍长的依据。目标要以人为本，要注重在学习、养成、奋斗目标上下工夫；还要在宿舍风气、和谐程度上去考核。要结合学生实际，注重学生个性不同，采取不同的目标，从而使宿舍成为学生学习、成长的摇篮，使舍长成为凝聚人心的榜样和示范。

4.注重对宿舍舍长的培训，努力打造一支高素质的舍长干部队伍。在高校学生宿舍舍长队伍建设工作中，对舍长队伍的培训至关重要。要把舍长培训纳入整个学生干部培训的工作规划之中，让舍长提高自身素质，学习各方面知识，努力使他们成为管理、协调和思想政治工作的能手。第一，要进行品德教育，让广大舍长干部认识自己工作的重要性、紧迫性、艰巨性，树立信心，增强干部工作的坚定信念；第二，要培训他们树立正确的人生观、价值观、世界观，树立远大理想，立志成才报国；第三，要对舍长进行管理知识、协调能力的培训，让他们掌握一定的管理、协调知识，以适应工作；第四，要对舍长进行心理知识的培训，让他们掌握大学生心理问题的一般知识和解决办法，以更好地做好同宿舍舍友的工作；第五，要引导舍长进行自我教育，舍长也是学生，身教甚于言教，要管理好别人，他们首先要管理好自己；第六，要进行和谐理念教育，让舍长在日常管理中，贯穿和谐思想，与人为善，和同学平等相处，使舍长能更好地管理组织、协调同学。舍长这个学生工作的最基层的干部，面对的是鲜活的大学生，要充分信任他们，大胆使用他们，使他们真正起到学校与学生的桥梁和纽带作用。

总之，在高校学生骨干队伍建设中，应切实重视舍长这支队伍的建设、选拔、使用，真正认识舍长在学生思想政治工作中的管理、引导、协调和示范作用，发挥他们的纽带和桥梁作用。要采取有力的措施，注重在能力上培养、制度上保证、培训上投入、奖罚上分明，弥补目前高校思想政治教育的缺点，真正把中共中央、国务院2004年16号文件精神落在实处。要采取得力措施，把工作重点下移，坚持以人为本，以构建和谐校园为宗旨，让广大舍长在工作中成长，在管理、教育中成才，使他们真正发挥出应有的作用。高校要从近年来发生在高校宿舍中的恶性事件中吸取教训，切实关注大学生宿舍、关注宿舍舍长在学校管理中的作用，努力锻炼出一支素质高、能力强、肯吃苦、会工作的宿舍舍长队伍。

［参考文献］

［1］田勇.学生宿舍建设的有效途径研究［J］.科技信息（学术版），2007（5）.

［2］赵慧宁.营造大学校园中和谐的人际关系方法攻略［J］.职业技术，2007（4）.

［3］李瑞学.加强高校学生宿舍文化建设的思考［J］.中国成人教育，2007（1）.

篇5：员工宿舍舍长职责

1、加强自身修养，严于律己；不断学习，努力提高，增强个人管理能力。

2、负责对宿舍内所有公司物资的保管及报修工作，维护公共财物的完整性。

3、督促本宿舍员工严格遵守《员工宿舍管理条例》。

4、做好宿舍安全防范工作，负责检查本宿舍有无安全隐患，抵制各种不良行为，检查、提醒防火防盗事故。发现问题及时向综合部反映。

5、关心员工生活，发扬团结友爱精神，协调好本宿舍员工内部和相邻宿舍间的关系。

6、定期组织宿舍员工对宿舍进行卫生大扫除，负责检查督促值日员工完成本宿舍内务卫生的整理打扫工作。

篇6：宿舍舍长总结（推荐）

宿舍不仅是我们生活的地方，也是我们学习的地方。在学习方面，我们宿舍能认真学习，在学习之余。还能到图书馆找来其它的书籍阅读。在人际关系方面，我们宿舍能与其他宿舍和谐相处，互相帮助，互相成长。一个学年即将过去了，我作为一舍之长，有必要对自己的工作做个总结。1)明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体的努力方向；好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为大学生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，我们在宿舍生活中就没有努力的方向，就会出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，我们在宿舍就会做事事事情的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。及时亲自到位督促宿舍管理是我的义务也是我的职责。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2)宿舍卫生管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”

要求每位舍友以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。

3)落实室长负责制，长期有效管理宿舍内务工作

室长管理和辅导员管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。

4)充分发挥班级干部的带头作用。

对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5)积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。

进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6)积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。

根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。

7)做到“同住、知情、关心、引导”。

了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。8)宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。

对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。

所以，我一向坚持“一人做好，带动整室”的原则，把宿舍氛围提升高峰。俗话说一个成功的集体离不开团结的意识，对此我们502A宿舍达到相应高度，对外一致，对内互动，相当成功。想要成为“文明宿舍”室内卫生自然不能不好，为此我们寝室做着“每天两人”的值日制度，每天必须按时的进行卫生清扫，并保持好一天的卫生清洁，做到室内无杂物垃圾，床铺整洁，桌面物品摆放整齐等。功夫不负有心人，最后，我们一直获得月星级，这是我们宿舍集体的劳动成果。当然，我们宿舍也有不足之处。但我相信，这只是暂时的！在新的一学期里，我们将发扬502A传统精神：团结就是力量。我们将改正自己的不足之处，继续努力，把我们502A宿舍搞的更优秀！

最后，我相信在以后的日子里我们会有更好的未来的，我们都已经长大了都懂得要学会包装自己、改造自己，让自己更有勇气更有自信的去寻找和规划自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们90后的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。为了我们共同的蓝天我们要做到思想上积极上进，面对严峻的就业环境，作为大学生的我们要充分的并时刻准备着迎接我们的暴风雨的到来。

时间是最好的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。

室长：XXX

篇7：宿舍舍长失职检讨书

在不小心犯错后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候要注意语言真挚。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编整理的宿舍舍长失职检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宿舍舍长失职检讨书1

尊敬的老师：

您好！

我是xxx宿舍的舍长xxx，我为我的失职向老师您道声歉，抱歉自己没有做好舍长的职责，还麻烦您来为我的失职担责，我对不起信任我的老师您，在此检讨自己的失职。

事情是这样的，我作为舍长，是有责任看管整个宿舍的各项工作的，比如卫生工作、还有关注宿舍成员的活动等工作。这一次我的失职在于没有阻止他们使用大功率的电器，以及没有监督他们打扫宿舍卫生，导致来查宿舍的人时，看见的就是宿舍乱糟糟的模样，然后还有人在使用热得快烧水，就这样明面上被发现了，不仅宿舍卫生被扣分，还因为使用了违禁的大功率电器，只是舍友被记过，然后就上报到您那了。这两件事情都是我的失职造成的，如果我在管严一点，让他们注意宿舍卫生，对他们打扫卫生进行监督，就不会发生这样的事情了，如果我发现他们使用宿舍违禁电器，及时阻止，收缴他们的，就不会被没收并记过，直接让您为难了。

我身为xxx宿舍的舍长，竟然失职成这样，也该是让老师您特别的失望了，毕竟舍长之职是因为您对我的能力信任，是对我的认可，才会交给我去做的，但是这一次的结果却是跟您反着来，也是本身的问题造成的。我对他们疏于管理了，总是碍着同学的`面子，就不怎么对他们严厉，因此就有了这次被查处的事情了。您为了给我们消过，也是费了心力了，我现在对自己之前的作为是真的后悔又自责，我竟然把舍长的职责做成这样，都感觉没有脸面面对您，我不敢去看您的失望的眼。真的，老师，这次两件事情让我知道我做事不严格一点，将无法维护好我们班级，也不能把这个宿舍建设好，我本身就有责任要把宿舍管理好、建设好。但如今这样，我肯定是让您失望的，毕竟管成这样。卫生先不说，就拿违禁电器，那可是违反校规和宿舍规定的，是犯了规章制度的。这样的失职，我感到崩溃，我只要严管，就不会有这样的事情出现的。

经过两件事带给我的冲击，以及对我的影响，让我充分认识到自己的失职是多么严重，我不求老师您对我在有多信任，只希望您能让学生有一个机会去为此次失职而负责并作出弥补。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

宿舍舍长失职检讨书2

尊敬的楼管员：

您好，按照您的处罚指示，我怀着深深懊悔、自责的心绪写了这一篇检讨书，以此深刻反省我在寝室熄灯后依旧在寝室里嘻嘻哈哈讲话的错误行为，寝室讲话检讨书。

错误发生已经，我遭到了您严肃的批评，我深感愧疚!我知道检讨的目的不在于惩罚，而是要深刻认清自己的错误，并且彻底地改正错误。

面对错误，我深深地认识到自身存在几方面的缺点与不足：

1、我寝室住宿纪律意识不强，思想觉悟不高，个人修养不好。

2、我平时不注意搞好寝室关系，经常大吵大闹，不像话。

3、我没有足够的体贴人，没有顾及他人感受。

看来我有这么多不足与缺点，因此我必须下决定改正错误：第一，我当然是应该努力改正像这种熄灯后讲话的违反纪律行为，坚决改掉这坏毛病，努力改正行为错误。第二，深刻反省错误，并且从错误当中吸取经验教训，下不为例。第三，我必须学会关系室友体贴同学，努力改正错误，争取学校方面的从宽处理。

最后，我恳请您的原谅，我向您保证我今后一定要好好学习，遵守寝室纪律。

此致：

非常抱歉!

篇8：宿舍舍长失职检讨书

您好!

我在宿舍工作里头没有做好，作为舍长却是没有管理好自己宿舍的同学，导致这次卫生检查，我们宿舍是很差的，而这个卫生没有搞好，自己也是负很大的责任，此次的失职我也是要好好的反省，作出检讨。

宿舍的卫生是大家一起来做好的，此次抽查，其实也是提前和我们说了要抽查，原来我也是可以通知宿舍同学，大家一起去搞好，但是我却忘记了，也是没有去考虑到检查的重要性，其实平时也是有抽查的，但是没有抽到我们宿舍，所以我也是抱着侥幸的心理，这次应该也是不会的，但却没有想过宿舍的卫生关乎的是我们自己的生活环境，而检查其实也是希望我们重视起来，去把卫生搞好，让我们自己能更好的生活和休息，如果自己都是不去重视的话，其实再多的检查也是没有用的，而作为舍长，我也是要和同学们去一起做好卫生的工作，这个也是自己要带好头，安排好的，但是我却没有把这个舍长的工作给做好，此次检查我们那么差劲，我也是感到羞愧，自己也是丢了脸，但更多的还是我平时的工作中做的不到位导致的。

如果平时我能更重视一下宿舍的卫生，能把自己这个舍长的职责去做好，其实完全不会发生这样的事情，更是不会让自己那么的难堪。此次的检查，我也是看到了我们宿舍做的不好的地方，今后也是会去做到改进，把舍长的工作做好，每天的卫生工作是要去分配好，做好的，大家其实也是稍微动动手，我们自己宿舍的环境就是会变好的，完全不会说那么的糟糕，而且对于自己来说，好的环境也是会过得舒服一些，而那么糟糕的环境其实我也是知道会让我们生活的.质量下降，只是之前一直懒散，没有去作出改变，而自己身为舍长，更是没有去考虑过自己有这个职责要去做的，只要自己主动一些，其实完全是可以来把这个宿舍工作做好的。

老师，我失职了，也是辜负了老师让我担任舍长的信任。那么我还是要做好，而不是这样的敷衍，不去考虑宿舍卫生的情况，而且其他的工作现在回想起来也是没有怎么做好，既然在这个岗位上，还是要负责去做好，要对得起大家让我来当这个舍长的认可和支持。我也是会改正，今后做好工作的。

此致

敬礼!

检讨人：xxx