分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版

分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版（共4篇）

篇1：分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版

作者：员兴章 yxzwq97133@163.com 作者单位：陕西省华阴市岳庙初中 简介：这个课件是我为我的一位同事所作，自己用了很大的心血，其中大量的使用了flash，但是主要是来自网络，我只不过进行了一定的修改。下载后，需要自己修改其中的一些链接。我是陕西省华阴市岳庙初中的员兴章yxzwq97133@163.com希望能和高手交流。

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篇2：分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版

学科准印份主管领导签名课题： 第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例集体备课时间：年月日主备人：吴桂丁课型：审核：备课组长签名：

年级班第学习小组姓名：得分：成因： 2 防治措施：

图片3：鸟类减少的原因：保护鸟类的措施：

图片4：水华和赤潮 1 成因：危害：预防措施：

内容二：生物入侵及其危害1 生物入侵的概念：危害：

⑴澳大利亚的野兔：⑵迅速蔓延的薇甘菊：⑶地中海实蝇：

（三）当堂训练，知识巩固（注：当堂训练作业满分10分）

1．森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（）A．水土流失B.气候改变

C．生物多样性受损D．以上都可能发生2．有一种寄生于葡萄根部的蚜虫从北美传到了欧洲，使所有的葡萄园几乎遭到毁灭，原因是（A．生存环境的改变B.掠夺式的开发利用 C．生物入侵D．环境污染

四、教学小结

五、课后练习

１．下列举措不利于森林的可持续发展的是（）A．利用天敌消灭害虫B．绝对禁止砍伐

C．建立配套水利工程D．必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题２．课本113页，练习题。

篇3：分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版

1、人口的增长会给我们的家园——生物圈带来什么影响？

交通拥挤

贫困

环境污染

2、计划生育

篇4：分析人类活动破坏生态环境的实例学案人教版

学习目标：

了解人类活动对生物圈正反两方面的影响；

学习重点和难点：

思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识

学习过程：

【学生预习】

1.1978年开始建设的，位于西北、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为。

2.人类活动破坏生态环境主要有

【展示交流】分小组交流以上内容

【合作探究】

1.生物入侵：

科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的中，并对新的造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手”，在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”使当地植被受到严重破坏。

2.在我国、和是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是和。具体做法是，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。

【达标拓展】

1.下列商品不能称为“绿色商品”的是()

A.不含磷的洗衣粉B.不含碘的食盐C.无铅汽油D.无氟冰箱

2.下列说法不正确的是（）

A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响

C.人口的适度增长有利于人类自身的发展

D.人口越多，越能征服自然

3、连线

将下列污染原因与结果用线联接起来

Ａ.氟利昂等排放物a.酸雨

Ｂ.砍伐森林b.土壤和水污染

Ｃ.核污染c.放射病和癌症发病率增加

Ｄ.汽车、燃煤等排放二氧化硫等d.臭氧层破坏

Ｅ.大量使用农药e.土地沙漠化