安全事故警示教育内容

2024-05-13

安全事故警示教育内容（共8篇）

篇1：安全事故警示教育内容

为了提高幼儿防交通安全事故、防溺水、防交通事故的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，我园于3月15日、22日安全课安全教育主题定为防溺水、交通安全、防食物中毒常识具体教学内容介绍如下：

一、防溺水安全教育知识在家时

1.及时清空家中各种水容器中的积水。处理浴缸、脸盆里的积水，对于不懂事的孩子来讲溺水随时可能发生。

2.在浴缸底部最好粘上防滑条或放防滑垫，避免孩子洗澡时摔倒，被水呛着。

3.如果家中有游泳池，家长要把通向游泳池的门锁好，孩子要去时一定要有专人陪同。要时常注意观察里面的水是否已经放干。在不使用时一定要妥善安置，以防下雨时流进雨水，孩子在不慎跌入时发生溺水。

4.家里卫生间的坐式马桶要随时盖好盖子，避免孩子因好奇向里看时头朝下栽进马桶里。

5.盖好洗衣机的盖子，避免宝贝掉进正在工作的洗衣机里，发生溺水。平时居家就应告知宝贝不能自己爬高，防止裁进洗衣机里。

6.当宝贝靠近水边的时候，都要让宝贝穿上救生衣。即使有救生员，家长也要严密注视着宝贝。

7.如果家里有游泳池，四周一定要有防护栏。栅栏至少要有1.5米高，而且板条间隔不应超过10厘米。

8.带宝贝去游泳时，要注意天气预报，在暴风雨来临的时候，不要带宝贝去露天的泳池。

9.叮嘱宝贝一旦出现抽筋，要想尽办法迅速上岸，甚至求救。10.如果宝贝有癫痫、心脏病等疾病，不适宜游泳。

在户外时

1.带宝贝到海边时，要离海岸远一些。因为海边有浪，宝贝在玩沙时，当一个大浪打来，如果宝贝恰巧在浪打来时吸入一口气，就有可能呛着，发生危险。

2.宝贝在水边做游戏或在水池里玩耍，即使是浅水，父母也要时刻陪伴左右，避免让宝贝和伙伴在水里打闹而摔倒造成溺水。

3.家长要随时注意改变不安全水域环境，比如屋前屋后有水塘、沟渠等开放性水域，各种水井、沟渠、粪坑或蓄水池的盖子是否盖好。

特别提示

1.经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。

2.不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。

3.如果宝贝溺水，父母不要慌张。父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。

4.尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。

5.再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物；如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。

6.如果父母不会以上的急救方法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。

7.对于呼吸、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡；注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。

二、交通安全知识

1、在道路上行走，应走人行道，无人行道时应靠右边行走。走路时要集中精力，注意来往车辆，“眼观六路、耳听八方”。

2、请教育孩子步行时穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，一定要服从信号灯指挥，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。

3、乘坐公交车，应等车停稳后，依次上下，不挤不抢；车辆行驶中不得把身体的任何部位伸出车窗外。

4、请教育孩子遇到突发情况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，要及时报案，保护现场，等候交警处理。有人身损伤的要及时拨打120急救电话，在救护车到达之前，不要去强拉或者抱受伤者，可利用学过的急救常识采取相应的止血、包扎等急救。

5、注意活动安全，教育孩子不要到危险的场所去玩，如施工工地；不要做危险的游戏，如：追逐、跑跳等。

6、禁止不满12周岁的小学生骑车上学。家长要监管好学生。

7、请教育孩子不乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑的士”、“ 黑摩的”和无证无牌、手续不全、未入保险的车辆。

8、请教育孩子在外也要注意交通安全，防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤。

三、防食物中毒

3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，该时期孩子的身体处于人生的第一个加速期。年轻的父母们都希望孩子长得高大健壮，身心健康，对孩子的饮食持比较宽容的态度，往往对孩子的饮食需求尽量满足。因此，孩子的饮食可以说是花样翻新，应有尽有；孩子的饮食习惯比较随意、自由。孩子过于放纵的饮食行为，难免会出现一些饮食安全问题，显然，家长有必要对孩子进行一些饮食安全教育。那么，的内容呢？

一、食品安全教育现在食品安全问题是现代社会的一个重要问题，食品安全事故频频爆发，比如地沟油、染色馒头、工业处理食品、致癌食品、垃圾食品、转基因食品等，媒体大势渲染，足以让成人产生恐慌，缺乏安全感。幼儿年幼体弱，免疫力低下，身体抵抗力差，食品安全尤为重要，千万不可忽视哦。因此，家长必须教育孩子不要吃垃圾食品、不吃过期食品、不吃腐败变质食品、不常吃糖果、不乱吃药品、不混吃食物、不采摘野果吃等，以保证食品安全。

安全是一件关系着家庭幸福、社会稳定的大事，为了您的孩子能够健康、快乐的成长，希望各位家长和我们一起共同教育孩子，让他们真正树立安全意识，确保他们一生平安。

谢谢您的合作！祝愿你们全家平安、幸福！

篇2：安全事故警示教育内容

国家对发生事故后的处理原则。

一、事故原因未查清不放过

二、当事人和群众没有受到教育不放过

三、事故责任人未受到处理不放过

篇3：安全事故警示教育内容

一、大学生安全教育

大学生安全教育是指高校管理者和教育者以党和国家的有关政策与法律为依据,以全面提高大学生的综合素质为目标,以大学生在校期间以及步入社会面临的安全问题为主要内容,以涉及大学生的安全问题为典型案例,对学生进行实用法律知识、安全防范知识、学校安全管理制度和心理健康知识教育,使在校大学生系统地掌握安全知识和防范能力。

1. 开展大学生安全教育需要注意两个方面的问题

首先就是稳定。高校需要进一步提高思想认识,高度重视维护稳定工作将任务和责任落实到具体部门的第一责任人,将措施落实到位。辅导员要加大对稳定隐患的排查力度,要切实做好各个重点部门和部位的隐患排查;还要充分了解学生中的隐患事件,深入到学生(包括在外实习的学生)中去,掌握他们的思想动态,及时处理他们反映的突出问题,为他们营造一个良好的校园环境。特别是目前甲型H1N1流感有扩大蔓延的趋势,面临严峻的防控形势,辅导员要对学生加强流感防控知识的宣传教育,增强其自我防范意识,避免产生恐慌心理,以维护正常的教育教学秩序和生活秩序。

其次就是安全。如今在校大学生的安全防范意识较为淡薄,辨别能力较差,很容易上当受骗,被不法分子利用,造成对其人身财产的侵害。比如,某高校自新生入学来的半年内,就已发生数起学生被骗、被盗事件,涉及金额2万多元。在这样一种环境下,学校要加大对校园周边环境的监控力度,妥善处理涉及师生切身利益的相关问题,加强学校的后勤管理,办好学生食堂,加强对宿舍的管理,把安全隐患消灭在萌芽中。另外,高校要针对院(系)制定必要的安全考核指标,实行岗位责任制,定期进行指导、监督、考核,保证安全教育工作顺利开展。各院(系)负责人要把安全教育工作作为首要任务来抓,切实履行职责,真正负起责任,把具体工作做好。

2. 大学生安全教育工作应作为一项常规工作常抓不懈

对大学生安全教育工作的重要性,怎么强调都不为过。安全无小事,它关系到学校的外部形象,关系到学校各个部门在管理工作上是否真正到位,也关系到辅导员的工作是否扎实有效。很多安全性事件是我们无法预料的、突发的,然而却反映了一个学校平时的管理工作水平,也反映了一个辅导员的工作水平。如果在平时的工作中疏于管理,或者发现问题没有及时解决和整改,发生安全性事件的隐患就会大大增加。

从近几年高校里发生的安全事故来看,自杀、交通事故、溺水等造成的非正常死亡人数在不断上升,宿舍由于使用大功率电器发生火灾的事件也呈上升趋势,学生财物被盗的情况时有发生,学生因人际关系冲突造成的人身伤害事件也不能忽视。这些例子提醒我们,要将大学生安全教育工作作为一项常规工作常抓不懈。

加强大学生安全教育,要做到以学生为本。大学生处于人生的转折点,虽然他们的人格特征已经初步形成,但是还不够成熟,处理具体问题的能力还很欠缺,也没有良好的辨别能力,特别是刚刚进入大学的新生更是如此。因此,辅导员要加强对大学生的安全教育与管理,引导他们有针对性地学习必要的安全知识和法律法规,包括网络安全知识、消防安全知识、交通安全知识、心理健康知识等,掌握必备的安全防范技能,增强遵纪守法意识和安全防范意识,提高自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为的发生。

加强大学生安全教育,既要全面展开,也要有重点地进行。一是抓重点学生的安全教育,如对经常违反校规校纪的学生要进行重点教育,防止他们因严重违反校规校纪造成安全事故。二是抓重点场所的安全教育,比如,在有危险性的实验室,应教育学生遵守实验操作规程,安全操作;在人群集中的活动场所,应教育学生文明礼让,服从指挥,并注意观察场所周边环境和安全通道,避免发生意外事故。三是抓重点时期的安全教育,如加强节假日期间以及学生外出实习、社会实践、毕业生离校之前等重点时期的安全教育。辅导员要切实提高对大学生安全教育重要性的认识,把它纳入学生素质教育的一部分;要加大教育力度,与学生特点相结合,按照贴近生活、贴近学生、贴近时代的原则,开展学生喜闻乐见、乐于参与的安全教育活动,善于利用发生在学生身上的案件、事故开展教育。可采用召开现场会、举办讲座、张贴宣传画、播放音像制品,以案说教,有针对性地进行教育;也可结合学生特点,经常举行安全演练,帮助学生在实践中掌握安全防范技能。另外,辅导员还要充分调动各方面的力量,取得高校各个部门的协调和配合,充分发挥部门优势和教育的安全功能,防止各类安全性事件的发生。

二、校园意外事故处理

校园意外事故处理对于刚刚接手学生工作的新辅导员来说是一个崭新的课题,也是一项不可避免的且要认真面对的工作。随着工作时间越来越长,辅导员会遇到各种各样的意外事故。当它们真正摆在我们面前的时候,如何及时而恰当地处置才是真正考验辅导员处理具体问题能力的时候。对辅导员来说,可能遇到的校园意外事故主要包括以下几类:

1. 学校责任事故,即由于学校在教学和管理中的过错而引发的意外事件

学校责任事故包括由学校设施损害和教学管理人员疏忽而造成的意外事故。前者指因学校的校舍、场地和其他教育教学设施、生活设施的不完善导致的意外事件。后者是指学校教职工或学生违反学校纪律、规章制度所引发的各种意外事件,如学生违章用火、用电而导致的火灾;学生之间的玩耍而导致的意外伤害;宿管人员或保卫人员未严格履行登记制度,擅离工作岗位,疏于管理,导致校外人员进入宿舍或教学楼,使学校、师生个人财产受损或暴力事件的发生。

2. 学生责任事故,即由学生本身的过错而引发的意外事故

学生责任事故主要包括由心理问题和身体原因引发的意外事故。心理原因引发的意外事故指因不良心理、情绪困扰而引发的意外事故。大部分学生进入大学后,都不再有在中学时的优越感,这给他们造成了很大的心理落差;很多大学生都是独生子女,他们处理人际关系或情感问题的能力较弱,使得这方面的意外伤害事故时有发生。身体原因指学生身体患有某些疾病或突然患上某种疾病如传染病等所引发的意外事故。

3. 其他事故,包括外部环境以及自然灾害所导致的意外事件

由外部环境而引发的意外事故是指学校所处的外部环境所引发的、导致学校受到损害的意外事故。从小的方面来说,外部环境可以指学校周边治安环境,由于学校周边治安环境差而造成学生遭遇威胁、骚扰和敲诈勒索,导致财产损失甚至人身侵害;从大的方面来说,是指整个社会环境,相对于高中,大学的开放程度大大增加,面对社会上的种种诱惑,学生很容易受到不良影响而走上违法犯罪的道路。自然灾害所致的意外事故是指由于地震、洪水等造成的学生人身伤害。校园意外事故发生的原因是多种多样的,加强对不同类型意外伤害事件的了解与分析,有利于意外事件发生前的积极预防和发生后的有效控制管理。

虽然校园意外事故多种多样,但它们基本上都具有三个方面的特征:一是突发性。校园意外事故大都由一系列细小事件引发、演化而来,事件发生突然,而一旦爆发,其破坏性的能量就会被迅速释放,并呈快速蔓延之势。正因为此,处理此类事故的机会稍纵即逝,如果不能及时采取应对措施,将会造成更大的危害和损失。二是形式多样。难以准确预测和把握某些不确定因素,使得此类事故富于变化性与复杂性,这也是大学生意外事故棘手的重要原因。三是社会影响大。正是因为高校是社会所关注的热点,不论什么性质和多大规模的学生意外事件,都会不同程度地给社会造成公众心理恐慌和社会秩序混乱,还会给人们心理造成负面效应。

总之,在处理校园意外事故时,辅导员应熟悉突发事件的预防机制和处理机制,清楚各类突发事件的规范处理程序。为此,在遇到校园意外事故时,辅导员应做到:1.第一时间赶到现场,开展现场处理工作,防止事态蔓延;2.发生学生伤害事故情形严重的,应尽快向主管部门和领导报告;3.待事态稍稍稳定之后,与相关当事人谈话,初步了解事发原因,为认定责任收集重要信息。

篇4：对小学生踩踏事故安全教育的研究

关键词：小学生；踩踏事故；安全意识

中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）17-0320-077

学校安全工作关系到在校师生人身及财产的安全，也关系到千千万万的家庭安宁和社会稳定。随着人口密度的增加，重大活动人员聚集人数上限不断提高，人们处理危机的能力却不断降低，因此，加强小学生的踩踏事故安全教育工作，保障小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展，确保学校安全与稳定，是摆在班主任面前的一个突出问题。

美联社2015年10月9日报道，最新统计显示，在今年的麦加朝圣期间，至少有1399名朝圣者于发生在沙特圣城麦加附近的踩踏事件中丧生。

中国劳动关系学院安全工程系教师王起全等人在发表于2008年的论文中表示，经统计，仅2000-2006年间，国内外大型活动中就发生85起踩踏事故，造成4026人死亡，7513人受伤，平均每起踩踏事故死亡人数约为47人，受伤人数约为88人，每起事故都达到了我国规定的特别重大伤亡事故级别。

一、踩踏事件发生的原因

踩踏：一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。踩踏是一种极其原始的事故。每年东非大迁徙的过程中都有很多食草动物死于踩踏。

人意识到危险时，奔跑、逃生是本能反应。大多数人都会因为恐惧而“慌不择路”，引发拥挤甚至踩踏。

二、校园踩踏事故的特点

2002年7月1日，中国教育部出台《城市普通中小学校校舍建设标准》，其中对班额、校舍面积、生平均面积做出了详细规定（以完全小学为例，12个班，生均面积应该达到十平米）。然而，随着城镇化的发展，人们越来越集中到城市。很多学校出现了超班额招生、班内超人数，许多学校在不知不觉间，学生密度超过相关规定。

特别是教学楼建设，有些教学楼设置的楼梯并不宽敞，并且楼梯过少，上学放学、上课下课，学生集中在楼道，这是踩踏事故最易发生的区域。

统计发现，学校踩踏事故的时间也非常集中，就是下课、上课、放学，短时间内聚集了大量学生，伤亡人员多以小学生为主。

通常来说，发生踩踏事故有三个条件：高密度、骚动、奔逃。这三个因素缺一不可。另外，狭窄的街道、楼梯、出口，都会增加踩踏事故发生的概率，也会增加踩踏事故的伤亡。

三个原因中，人口密度高是避免不了的，随着合班并校，学生扩招，校园密度不断增加，而学校统一活动时，极易发生人员拥堵，一旦发生骚乱，引发的恐慌就能把小事故酿成大事故！

另外，某些偶然因素，如照明不畅、天气、恐怖袭击也会造成或者加剧踩踏事故的发生。

三、校园踩踏事故的教育性预防措施及相关主题班会

学校所能做的，常常是把引发骚动的和骚动引发的恐慌进行杜绝。基本上是三类措施：第一，减小人口密度；第二，减少引发骚动；第三，减少恐慌、制止奔逃。

而作为班主任，在班级中，我组织了一堂安全教育课程。教育课程的内容有四大模块。

1.班会的开始，结合新闻，实施安全教育。这样也能培养学生关心社会热点的敏感。

2.让学生自己查找资料，做成幻灯片，观摩讨论。学生寻找到校园踩踏事故案例，并进行展示。

3.组织班内角色扮演游戏，针对性地教授自救动作。

4.组织小组讨论，开展学生查找安全隐患班会活动，并且整理成公开信进行呼吁。

在班会中，师生探讨并建议学校加强以下措施：

1.进行危险状况演习，如地震演习，恐怖袭击演习等，特别是下楼的演练。

2.在楼道等容易发生拥堵的位置设立警示标志，移走杂物，保障畅通。

3.开展绘制校园平面图等课程，教育每一个学生熟悉学校的每一个安全出口。在遇到拥堵的时候要学会用灵活使用安全出口逃生。

4.作为班主任要和学校的心理教师一起准备好心理干预课程。师生一同学习急救课程，如果事件发生，要做好救助。

5.学会在遇到危险时应该如何呼喊，用以警告后面的同学停止前进。

6.要考虑到各种特殊情况下的踩踏事故发生。例如地震和袭击。另外，阴天，雨雪等特殊天气，也要考虑应对。

班级以公开信的形式对学校的安全隐患提出建议，获得了学校的表扬和肯定。

四、安全教育中的一些不妥做法

学校安全工作是重中之重。在当前的重压之下，很多班主任和学校采取了宁肯多一事不如少一事的做法，该开展的活动不开展，该组织的活动取消。这种行为表面上是安全第一，实际上却是一种渎职。

在校园踩踏事故发生后，济南某校园要求学生排队上下楼，下课铃错开打。各班错开时间上下楼。甚至要求手牵手，喊口令上下楼。

还有的学校，只要下课，就把教师派出去守着各楼梯口，以教师的权威来保障秩序。

可实际上，这不是教育而是管理，教育的目标不应该是在学校负责的年龄段不出事，教育应该让孩子学会面对危险，并且把这种技能带入成年。

踩踏事故的发生，必然是各方因素共同作用的结果。学校的预防只在管理上做文章明显不对。排查安全隐患也似乎不够，校长唯独忽视了教育，忘记了教育的作用。

五、校园踩踏安全教育的意义

当我们总结和整理踩踏事故案例时，我们发现，成人的踩踏事故死亡率、发生率、死亡人数都远超儿童。这不能不让人深思。

作为一种求生技能，可以说，社会的大部分成人都不具备，而我们的教育就应该从娃娃抓起，把安全教育上升为一种学生的技能，而不应该把安全当作学校的管理责任。

教师和学校，更应该从能力上对学生教育，让学生具备观察到危险的敏感，也知道远离危险的人群，具备应对危险的技能，甚至自救的能力，具有面对危险而不慌张的勇气。

离开学校之后，学生也能把学校所学习的技能固化到自己的技能储备中，甚至上升为自救和处理危险的能力，这才是教育应该做的。

参考文献：

[1] 单雪强，苏国锋.中小学校园踩踏事故统计分析及应对措施研究[J].中国安全科学学报，2010（20）.

[2] 孙强.我们的安全教育怎么了[J].基础教育论坛，2014（10）.

篇5：生产安全事故应急预案编制的内容

★○建设工程生产安全事故应急预案编制的要求

a符合有关法律、法规、规章和标准的规定；

b结合本地区、本部门、本单位的安全生产实际情况； c结合本地区、本部门、本单位的危险性分析情况；

d应急组织和人员的职责分工明确，并有具体的落实措施；

e有明确、具体的事故预防措施和应急程序，并与其应急能力相适应；

f有明确的应急保障措施，并能满足结合本地区、本部门、本单位的应急工作要求； g预案基本要素齐全、完整，预案固件提供的信息准确； h预案内容与相关应急预案相互衔接。

一

《综合应急预案》编制的主要内容总则

1.1 编制目的

阐述应急预案编制的目的、作用等。1.2 编制依据

阐述应急预案编制所依据的法律法规、规章，以及有关行业管理规定、技术规范和标准等。1.3 适用范围

说明应急预案使用的区域范围，以及事故的类型、级别。1.4 应急预案体系

说明本单位应急预案体系的构成情况。1.5 应急工作原则

说明本单位应急工作的原则，内容应简明扼要、明确具体。2 施工单位概况 2.1 施工单位概况 2.2 危险源及风险分析

主要阐述本单位存在的危险源及风险分析结果。3 组织机构及职责 3.1 应急组织体系

明确应急组织形式、构成单位或人员，并尽可能以结构图的形式表示出来。3.2 指挥机构及职责

明确应急救援指挥机构总指挥、副总指挥、各成员单位及相应职责。应急救援指挥机构根据事故类型和应急工作需要，可以设置相应的应急救援工作小组，并明确各小组的工作任务及职责。4 预防与预警 4.1 危险源监控

明确本单位对危险源监测监控的方式、方法，以及采取的预防措施。4.2 预警行动

明确事故预警的条件、方式、方法和信息的发布程序。4.3 信息报告与处理

按照有关规定，明确事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法。5 应急响应 5.1 响应分级

针对事故危害程度、影响范围和单位控制事态的能力，将事故分为不同的等级。按照分级负责的原则，明确应急响应级别。5.2 响应程序根据事故的大小和发展态势，明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等响应程序。5.3 应急结束

明确应急终止的条件。

事故现场得以控制，环境符合有关标准，导致次生、衍生事故隐患消除后，经事故现场应急指挥机构批准后，现场应急结束。

结束后明确：a事故情况上报事项；b需向事故调查处理小组一角的相关事项；c事故应急救援工作总结报告。6 信息发布

明确事故信息发布的部门，发布原则（程序）。事故信息应由事故现场指挥部及时准确向新闻媒体通报事故信息。7 后期处置

主要包括：a污染物处理；b事故后果影响消除；c生产秩序恢复；d善后赔偿；e抢险过程；f应急救援能力评估及应急预案的修订等内容 8 保障措施

8.1 通信与信息保障

明确与应急工作相关联的单位和人员通信联系方式和方法，并提供备用方案。建立信息通信系统及维护方案，确保应急期间信息畅通。8.2 应急队伍保障

明确各类应急响应的人力资源，包括专业应急队伍、兼职应急队伍的组织与保障方案。8.3 应急物资装备保障

明确应急救援需要使用的应急物资和装备的类型、数量、性能、存放位置、管理责任人及其联系方式等内容。8.4 经费保障

明确应急专项经费的来源、使用范围、数量和监督管理措施，保障应激状态时生产经营单位应急经费的及时到位。8.5 其他保障

根据本单位应急工作需求而确定的其他相关保障措施（如：交通运输保障、治安保障、技术保障、医疗保障、后勤保障等）。9 培训与演练 9.1 培训

明确对本单位人员开展的应急培训计划、方式和要求。如果预案设计社区和居民，要做好宣传教育和告知等工作。9.2 演练

明确应急演练的规模、方式、频次、范围、内容、组织、评估、总结等内容。10 奖惩

明确事故应急救援工作中奖励和处罚的条件和内容。11 附则

11.1 术语和定义

对应急预案涉及的一些术语进行定义。11.2 应急预案备案

明确应急预案的报备部门。11.3 维护和更新

明确应急预案维护和更新的基本要求，定期进行评审，实现可持续改进。11.4 制定与解释

明确应急预案负责制定与解释的部门。11.5 应急预案实施

明确应急预案实施的具体时间。二《专项应急预案》编制的主要内容事故类型和危害程度分析

在危险源评估的基础上，对其可能发生发生的事故类型和可能发生发生的季节及事故严重程度进行确定。应急处置基本原则

明确处置安全生产事故应当遵循的基本原则。3 组织机构及职责 3.1 应急组织体系

明确应急组织形式、构成单位和人员，并尽可能以结构图的形式表示出来。3.2 指挥机构及职责

根据事故类型，明确应急救援指挥机构总指挥、副总指挥以及各成员单位和人员的具体职责。应急救援机构可以设置相应的应急救援工作小组，明确各小组的工作任务及主要负责人职责。4 预防与预警 4.1 危险源监控

明确本单位对危险源监测监控的方式、方法，以及采取的预防措施。4.2 预警行动

明确事故预警的条件、方式、方法和信息的发布程序。5 信息报告程序

主要包括：

①确定报警系统及程序；

②确定现场报警方式，如电话、警报器等； ③确定24h与相关部门的通信、联络方式； ④明确相互认可的通告、报警形式和内容； ⑤明确应急反应人员向外求援的方式。6 应急处置 6.1 响应分级

针对事故危害程度、影响范围和单位控制事态的能力，将事故分为不同的等级。按照分级负责的原则，明确应急响应级别。6.2 响应程序

根据事故的大小和发展态势，明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等响应程序。6.3 处置措施

针对本单位事故类别和可能发生的事故特点、危险性，制定的应急处置措施（如：煤矿瓦斯爆炸、冒顶片帮、火灾、透水等事故应急处置措施，危险化学品火灾、爆炸、中毒等事故应急处置措施）。7 应急物资装备保障

明确应急处置所需的物资和装备数量、管理与维护、正确使用等。二《现场应急处置方案》的主要内容事故特征

①危险性分析，可能发生的事故类型； ②事故发生的区域、地点或装置的名称； ③事故可能发生的季节和造成的危害程度； ④事故前可能出现的征兆。2 应急组织与职责

①基层单位应机子就组织形式及人员构成情况；

②应急自救组织机构、人员的具体职责，应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。3 应急处置

①事故应急处置程序

根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。

②现场应急处置措施

针对可能发生的火灾、爆炸、危险化学品泄漏、坍塌、水患、机动车辆上海等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复等方面制定明确的应急处置措施。

③报警电话及上级管理部门、相关应急救援单位联络方式和联系人员，事故报告及嫩要求和内容。4 注意事项

①佩戴个人防护器具方面的注意事项； ②使用抢险救援器材方面的注意事项； ③采取救援对策或措施方面的注意事项； ④现场自救和互救注意事项；

篇6：安全事故警示教育内容

一、生产异常事项四不放过”处理原则主要内容是：

1、事故原因未查清不放过；

2、事故责任人未受到处理不放过；

3、事故责任人和全体员工没有受到教育不放过；

4、事故没有制订切实可行的整改措施不放过。

二、方法要求：

（1）异常原因没有查清，存在问题，分析不清不放过不放过。

（2）导致异常发生的责任者没有严肃处理不放过。根据生产奖惩制度，哪些岗位、哪些人员没有受到处罚结果不放过。

（3）职工没有受到教育不放过。没有本着举一反三的原则，该吸取教训受到教育的人没有吸取教训、受到教育不放过。

（4）责任部门预防措施没有落实不放过，针对责任部门实际情况的预防措施，没有将措施责任到人，落实到位不放过。

会签：

篇7：安全事故警示教育内容

应急培训基本内容

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、设置固定的栅栏是__安全装置。A．控制 B．自动 C．连锁 D．隔离

2、依据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》的规定，注册管理机构对注册工程师的违法行为，视情节轻重，给予警告、、取消执业资格等处分。A：注销注册 B：罚款

C：没收违法所得 D：记大过

E：相对密度(空气=1)为1．19

3、船员航海知识浅薄，技术素质低劣以及诲上经验不足，均是导致海损事故发生的因素。对多起海事原因的分析表明，约有__以上的海事是由人为因素造成的，说明船员条件是水运安全的直接重要因素。A．1/3 B．2/3 C．1/4 D．3/4

4、安全验收评价结论的内容不包括__。A．建设项目安全状况综合评述

B．归纳、整合各部分评价结果提出存在问题及改进建议 C．建设项目安全验收总体评价结论

D．数据表格、平面图、流程图、控制图等安全评价过程中制作的图表文件

5、依据《特种设备安全监察条例》的规定，锅炉、压力容器、电梯、客运索道等的安装、改造、维修竣工后，安装、改造、维修的单位应当在验收日内将有关技术资料移交使用单位。A：10 B：15 C：30 D：45 E：相对密度(空气=1)为1．19

6、《行政处罚法》规定，给予行政处罚的，应当制作行政处罚决定书。行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人；当事人不在场的，行政机关应当在日内依照民事诉讼法的有关规定，将行政处罚决定书送达当事人。A：6 B：7 C：8 D：9 E：相对密度(空气=1)为1．19 7、2011年2月18日12时50分，某省某市地铁某线某站工段施工工地(露天开挖作业)发生地面塌陷事故，造成长约100 m、宽约50 m的正在施工区域塌陷，施工现场西侧路基下陷达6 m左右，将施工挡土墙全部推垮，自来水管、排污管断裂，大量污水涌出，同时东侧河水及淤泥向施工塌陷地点溃泻，导致施工塌陷区域逐渐被泥水淹没。事故造成在此处行驶的11辆汽车下沉陷落(车上人员2人轻伤，其余人员安全脱险)，施工人员17人死亡、4人失踪。经抢险人员全力搜救，未发现生还人员。据初步调查，某省某市地铁某线某站工段建设单位为某地铁集团有限公司，设计单位为某设计研究总院，施工单位为某股份有限公司某局，监理单位为某工程项目监理咨询有限公司。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，该事故等级属于。A：特别重大事故 B：重大事故 C：较大事故 D：一般事故 E：重伤事故

8、某年某月某日，某镇煤矿发生瓦斯爆炸事故，事故死亡29人。该煤矿上年产量3万t，税利60万元，企业上年平均职工人数是105人，企业上年工作日数是300d，这次事故因人身伤亡所支出的费用是640万元，善后处理费用是130万元，财产损失价值达280万元，停产、减产损失价值20万元，资源损失价值30万元。如果该煤矿上年全年的经济损失是25．6万元，则该煤矿上年的千人经济损失率是。

A：0．24 B：13．6 C：24．4 D：243．8 E：381．4

9、由管理矿山企业的主管部门进行处理的是__。A．特种作业人员未取得操作资格证书上岗作业 B．矿山建设工程安全设施的设计未经批准擅自施工

C．已经投入生产的矿山企业不具备安全生产条件而强行开采 D．矿山建设工程安全设施未经验收或验收不合格擅自投入生产

10、根据《消防法》的规定，生产、储存和装卸易燃易爆危险物品的工厂仓库和专用车站、码头，必须设置在城市边缘或者安全地带。A：相对独立 B：风速较小 C：地势较低 D：地势较高

E：相对密度(空气=1)为1．19

11、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤、社会保险的事项。A：加强劳动保护

B：有关保障从业人员劳动安全 C：减少环境污染

D：生产事故伤亡责任划分 E：相对密度(空气=1)为1．19

12、[2008年考题]辐射分为电离辐射和非电离辐射。下列辐射中，属于电离辐射的是。A：紫外线 B：激光 C：X射线 D：射频辐射

E：立即转移账户上的资金

13、化工厂工人甲发现氯化石蜡生产装置有两处泄漏点，立即向班长汇报，班长随即向车间主任做了汇报。根据《安全生产法》的有关规定，负责督促、检查及时消除该事故隐患的责任人是__。A．工人甲 B．车间主任 C．班长

D．化工厂主要负责人

14、×年×月×日×时×分，× ×省× ×市地铁× ×线× ×站工段施工工地(露天开挖作业)发生地面塌陷事故，造成长约100 m、宽约50 m的正在施工区域塌陷，施工现场西侧路基下陷达6 m左右，将施工挡土墙全部推垮，自来水管、排污管断裂，大量污水涌出，同时东侧河水及淤泥向施工塌陷地点溃泻，导致施工塌陷区域逐渐被泥水淹没。事故造成在此处行驶的11辆汽车下沉陷落(车上人员2人轻伤，其余人员安全脱险)，施工人员17人死亡、4人失踪。经抢险人员全力搜救，未发现生还人员。据初步调查，× ×省× ×市地铁× ×线× ×站工段建设单位为× ×地铁集团有限公司，设计单位为× ×设计研究总院，施工单位为× ×股份有限公司××局，监理单位为× ×工程项目监理咨询有限公司。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，该事故应该由负责调查。A：省级人民政府

B：设区的市级人民政府

C：设区的市级人民政府安全生产监督管理部门 D：县级人民政府

E：县级人民政府安全生产监督管理部门

15、没有火焰和可见光的燃烧为。A：闪燃 B：阴燃 C：爆燃 D：自燃

E：立即转移账户上的资金

16、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的是生产经营作业的直接执行者，负责一线安全生产管理，责任重大。A：岗位职工 B：班组长 C：安全管理人员 D：主要负责人

E：相对密度(空气=1)为1．19

17、[2009年考题]化丁装置、设施检修过程中，动火作业属于高危险作业。下列作业中，不属于动火作业的是。A：焊接作业 B：切割作业

C：使用砂轮打磨 D：喷漆作业

E：立即转移账户上的资金

18、木工机械的特点是切削速度高，刀轴转速一般都要达到__r/min，有时甚至更高，因而转动惯性大，难以制动。A．250～400 B．2500～4000 C．3000～4500 D．4000～5000

19、时间平方规律，即火灾热释放速率随时间的平方非线形发展。建筑火灾的发展过程中__通常满足这一规律。A．发展期 B．初起期 C．最盛期 D．熄灭期

20、《危险化学品安全管理条例》规定，生产、储存、使用剧毒化学品的单位，应当（）对本单位的生产、储存装置进行一次安全评价。A．每半年 B．每二年 C．每年 D．每三年

21、《道路交通安全法》规定，机动车发生交通事故造成的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。A：人身伤亡 B：财产损失

C：人身伤亡、财产损失 D：人员重伤

E：相对密度(空气=1)为1．19

22、避雷器的作用是__。A．阻止产生电磁感应 B．将电流引入地下 C．抵消雷电电压 D．防止雷电波人侵

23、根据《建设工程安全生产管理条例》的规定，工程监理单位的安全责任不包括。

A：工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准 B：采用新结构、新材料、新工艺的建设工程以及特殊结构的工程，监理单位应当提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议 C：工程监理单位在实施监理过程中，发现事故隐患的，应当要求施工单位整改；情节严重的，应当要求施工单位停止施工，并及时报告建设单位

D：工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，对建设工程安全生产承担监理职责 E：相对密度(空气=1)为1．19

24、某化工厂甲乙两班交接班前，车间主任老李检查甲班的当班记录时，发现了问题，批评了甲班班长，并要求整改。甲班当班记录中可能存在的问题是 A：接班记录中无上班交班内容 B：当天班中检查的路线有变动 C：记录中有反应釜温度高，后经处理后正常。但是没有写明温度高到何种程度，无数值

D：填料记录为3次，间隔时间未写明确 E：食品生产企业

25、金属的__是应用最普遍的指标。A．强度 B．塑性 C．硬度 D．冷弯

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、依据《安全平价机构管理规定》，安全评价机构申请乙级资质，应当具备的条件包括。

A：具有法人资格，注册资金300万元以上，固定资产200万元以上 B：设有专职技术负责人和过程控制负责人

C：按照不少于专职安全评价师15％的比例配备注册安全工程师 D：有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系

E：有16名以上专职安全评价师，其中一级安全评价师20％以上、二级安全评价师15％以上

2、×年×月×日×时×分左右，× ×省××市× ×城二期住宅工程×栋工地发生一起施工升降机坠落事故，造成18人死亡、1人受伤。据查，该工程建设单位为××置业有限公司，施工单位为× ×建设集团有限公司，监理单位为× ×建设监理有限公司，设备制造及租赁单位为× ×工程机械制造有限公司，设备安装单位为× ×安装工程有限责任公司。据初步分析，事故原因是由于前一天晚上将施工电梯擅自升高，第二天未经检测民工乘坐施工电梯至18层时发生坠落。该工程监理单位在实施监理过程中，如发现存在安全事故隐患的。A：要求施工单位整改

B：立即组织职工撤离施工现场

C：情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工 D：情况严重的，应当及时报告建设单位 E：必要时应当向有关主管部门报告

3、《安全生产许可证条例》对已经进行生产的企业，规定应当在本条例施行之日起年内依法向安全生产许可证颁发管理机关申请办理安全生产许可证。A：1 B：2 C：3 D：4 E：相对密度(空气=1)为1．19

4、依据《安全生产法》的规定，__的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。A．建筑施工单位 B．矿山单位

C．危险品使用单位 D．危险品生产单位 E．危险品经营单位

5、当安全阀进口和容器之间串联安装爆破片装置时，应满足的条件包括。A：容器内的介质是洁净的，不含有胶着物质或阻塞物质 B：安全阀和爆破片装置组合的泄放能力应满足要求

C：爆破片破开裂的泄放面积应不小于安全阀进口面积，同时应保证爆破片破裂的碎片不影响安全阀的正常动作

D：当安全阀与爆破片之间存在背压时，阀仍能在开启压力下准确开启

E：爆破片装置与安全阀之间应装设压力表、旋塞、排气孔或报警指示器，以检查爆破片是否破裂或渗漏

6、在行政许可的种类中，特许主要适用于__等事项。A．有限自然资源开发

B．公共资源配置和垄断性企业的市场准入

C．提供公共服务并且直接关系公共利益的职业、行业

D．需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质

E．直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品

7、依据《矿山安全法》，矿山企业工会发现危及职工生命安全的情况时，有权采取的措施是（）。

A：立即作出停止作业的决定 B：立即组织职工撤离危险现场

C：向矿山企业行政方面建议组织职工撤离危险现场 D：立即启动企业生产安全事故应急预案 E：相对密度(空气=1)为1．19

8、职业性致癌物有种。A：确认致癌物 B：潜在致癌物 C：可疑致癌物 D：一般致癌物 E：中等致癌物

9、依据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》，注册安全工程师执业资格注册有效期一般为__年。A．4 B．3 C．2 D．1

10、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任；拒不承担或者其负责人逃匿的，由______依法强制执行。A．安全生产监督管理机关 B．公安机关

C．安全生产监督管理机关提请公安机关 D．人民法院

11、下列规范中，__不适用于炸药厂房(仓库)、花炮厂房(仓库)的建筑防火设计。A．《建筑设计防火规范》

B．《高层民用建筑设计防火规范》 C．《民用爆破器材工厂设计安全规范》 D．《爆炸性环境用防爆电气设备》

12、事故应急救援中，__是应急活动的最基本原则。A．统一指挥 B．分级响应 C．属地为主 D．公众动员

13、剩余电流动作保护装置由构成。A：检测元件 B：中间环节 C：安全装置 D：试验装置 E：辅助电源

14、机械伤害类型中，物体在外力或重力作用下，超过自身的强度极限或因结构稳定性破坏而造成的事故称为__。A．物体打击 B．机械伤害 C．坍塌

D．起重伤害

15、根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，生产经营单位应加强事故隐患治理，下列关于实施事故隐患治理安全防范措施中，错误的是

A：事故隐患排除前无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员

B：事故隐患排除过程中无法保证安全的，应当设置警戒标志，暂时停业或者停止使用

C：对可能产生生命危害的隐患，合理时间内无法治理的，可暂时采取相应的安全防范措施，防止事故发生

D：对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备，应当加强维护和保养

E：相对密度(空气=1)为1．19

16、《安全评价机构管理规定》规定，必须由取得甲级资质的安全评价机构承担的建设项目或者企业有。A：跨区、县的建设项目

B：生产剧毒化学品的建设项目

C：生产剧毒化学品的企业和其他大型生产企业 D：跨省、自治区、直辖市的建设项目

E：国务院及其投资主管部门审批(核准、备案)的建设项目

17、法律的适用范围，即法律的效力范围，包括法律的__。A．关于人的效力 B．关于地域的效力 C．关于时间的效力 D．关于空间的效力

E．关于法律生效的效力

18、自安全生产许可证颁发管理机关收到申请人提交的相关文件、资料之日起，应当在__日内完成审查发证工作。A．45 B．30 C．15 D．14

19、工伤事故分类的方法较多，根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB 6441一l986)，企业工伤事故分为20个类别，其中包括。A：透水 B：淹溺 C：放炮

D：交通伤害 E：冒顶片帮

20、依据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》的规定，在接到负责安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构关于关闭煤矿的建议后，有关县级以上地方人民政府应当日内，作出关闭或者不予关闭的决定，并由主要负责人签字存档。A：3 B：5 C：7 D：10 E：相对密度(空气=1)为1．19

21、化学因素的职业接触限值可分为。A：时间加权平均容许浓度 B：时间算术平均容许浓度 C：最高容许浓度

D：短时间接触容许浓度 E：长时间接触容许浓度

22、锅炉安全附件包括__。A．安全阀 B．水位表 C．压力表 D．电表 E．温度测量装置

23、根据《煤矿安全监察条例》，煤矿安全监察机构审查煤矿建设工程安全设施设计应当自收到申请审查的设计资料之日起__内审查完毕，签署意见并书面答复。A．45日 B．10日 C．15日 D．30日

24、下列站房，属于机械生产动力站房的是__。A．污水处理站、通讯总站 B．计算中心、消防泵站 C．制氧站、煤气站

D．消防泵站、通讯总站

E．变配电站、锅炉房、空压站

25、矽肺病也称为硅肺病，是由于长期吸人大量含__二氧化硅的岩尘所引起的尘肺病。A．结晶型 B．游离

篇8：农机安全宣传教育内容与方法

1 农机安全宣传教育内容

1.1 中华人民共和国农业机械化促进法

在农业机械化生产过程中, 部分农机生产、销售企业对产品质量安全未给予足够的重视, 未严格按照国家的技术规范要求组织生产, 盲目追求利润最大化, 生产技术不达标现象严重;同时由于缺乏完善的农业生产质量管理体系, 检测手段落后, 无法按照农业机械安全技术标准落实生产流程, 无法保证产品质量与安全性。例如青饲料切碎机, 国家安全标准《GB10395农林拖拉机和机械安全技术要求》和《NY1025青饲料切碎机安全使用技术条件》要求, 其喂入口防护装置长度应大于550 mm, 而实际生产的同类产品, 其喂入口防护装置长度为200~300 mm, 操作者进行喂料时, 存在严重的安全隐患, 操作不慎, 极易对操作人员造成严重的身体伤害。个别企业生产的切刀存在裂纹, 操作过程中若高速旋转的切刀断裂飞出也容易造成人员伤亡。

《中华人民共和国农业机械促进法》 (以下简称《促进法》) 于2004年11月1日起施行。《促进法》第十四条对上述问题做了明文规定:农业机械产品不符合质量要求的, 农业机械生产者、销售者应当负责修理、更换、退货;给农业机械使用者造成农业生产损失或者其他损失的, 应当依法赔偿损失。农业机械使用者有权要求农业机械销售者先予赔偿。农业机械销售者赔偿后, 属于农业机械生产者的责任的, 农业机械销售者有权向农业机械生产者追偿。因此, 根据《促进法》的相关规定, 农户发现农业机械存在缺陷或其他安全隐患的, 应依法向农业机械生产者与销售者要求赔偿[1,2,3]。

为提高农业机械的安全性, 应加大《促进法》的宣传教育力度, 在学法守法的前提下还应懂法, 一方面鼓励购机户拿起法律的武器, 强化维权意识;另一方面向广大农业机械购机户提供农机产品知识方面的宣传教育, 杜绝假货, 不用仿品, 购买农业机械通过正规渠道。

1.2 农机安全监督管理条例

农业机械的使用存在季节性, 大部分农闲时节都处于停用状态。在农业机械的停用时期, 若未妥善保存, 定期养护, 往往易因存放不当而导致机件松动、破损等, 给农机事故的发生埋下隐患。为了保持农业机械良好的安全技术状况, 降低农业机械事故发生率, 农业机械操作人员作业前应全面、认真检查农业机械, 农机安全监理部门在年度检验时也应认真仔细进行安检并告之检验状况, 提出行之有效的维修措施。农业机械开始使用前, 应重点检查运转部件及防护装置是否齐全、可靠, 操作系统是否安全、有效, 同时检查现场作业环境是否存在安全隐患。特别是近年来联合收割机作业时, 伤亡事故不断发生, 究其原因乃是驾驶操作人员未按安全操作规程作业而引发惨剧[4,5,6,7]。

《农机安全监督管理条例》 (以下简称《条例》) 于2009年11月1日起实施。《条例》第二十四条明文规定:农业机械操作人员作业前, 应当对农业机械进行安全查验;作业时, 应当遵守国务院农业机械化主管部门和省、自治区、直辖市人民政府农业机械化主管部门制定的安全操作规程。这既要求广大的农机驾驶操作人员严格按安全操作规程操作农业机械, 积极配合农机安全监理部门坚持年检与自检相结合, 切不可图省事而导致“大意失荆州”, 同时也要求农机安全教育走在前面。

2 农机安全宣传教育方法

2.1 大众传播法

大众传播法就是农机安全监理人员将宣传教育的内容经过选择、加工和整理, 通过报纸、杂志、墙报、黑板报、广播、电视、专题片、幻灯等形式传播给广大农机驾驶人员及群众, 内容既要具有乡土气息, 也要生动活泼, 使假冒伪劣农机产品带来的人身伤害、不按安全操作规程作业引发血淋淋的事实真正起到教育警示作用。

2.2 集体教育法

集体教育法就是将农机驾驶操作人员组织起来, 通过安全生产法律法规讲座、违法违规操作而引发事故的当事人培训班、农机事故联防小组讨论、事故现场会等形式, 集中对相关人员进行安全教育。

2.3 个别教育法

个别教育法就是农机安全监理人员和个别农机驾驶操作人员接触, 通过走访、电话咨询等方式, 最大限度地了解他们的需求, 帮助他们解决生产中的实际问题, 特别是法律援助方面的问题, 有针对性地对他们进行安全宣传教育。

3 结语

《促进法》和《条例》是农机安全宣传教育的重中之重应加强对基层农机户的农机安全方面的宣传教育工作, 无论采取什么样的宣传教育方法, 其根本目的就是使广大的农机驾驶操作人员提升安全意识, 充分发挥农业机械的生产效能。

摘要：以《中华人民共和国农业机械化促进法》和《农机安全监督管理条例》中与农机驾驶操作人员密切相关的部分条款为宣传教育内容, 介绍了大众传播法、集体教育法和个别教育法3种宣传教育方法, 以期为农机安全宣传教育提供参考。

关键词：农机安全,宣传教育,内容,方法

参考文献