红歌比赛颁奖词（精选9篇）
篇1：红歌比赛颁奖词
红歌唱响校园颁奖词
为庆祝建党90周年，同学们高唱红歌，班班歌声嘹亮，人人热情高涨，斗志昂扬，歌声里、歌词间，藏着每个人心中的祖国，同学们用一种温暖的方式抒发了爱国、爱党的情怀，你们精彩的演出，让我们享受了红色的经典大餐。“红歌唱响校园”大合唱比赛中荣获前三名的班级有： 获得第三名的班级有：
一（2）班、一（4）班、一（6）班、二（1）班、二（6）班、二（8）班、四（2）班、五（2）班、四（1）班 荣获第二名的班级有：
一（3）班、二（4）班、五（1）班 荣获第一名的班级有：
一（1）班、二（7）班、四（3）班
篇2：红歌比赛颁奖词
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，小朋友们： 大家下午好！
今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年。七十载烽烟滚滚，百千秋警笛声声，飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的乐章。红歌吹响了中华民族抗争奋发的昂扬号角，红歌写就了是中国革命历史的灿烂辉煌！
今天，我们欢聚一堂，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！现在我宣布，石港小学“红歌传唱
童心向党”合唱比赛现在开始！每天，当我们迎着朝阳，走向校园，人就会情不自禁地唱起一首表，那就是学习歌，活到老，学到老，白发也能变年少，活到老，学到老，不枉人生走一遭。请欣赏五（3）五（4）班同学为大家带来的《学习歌》。校园是我们的另一个家，这里有美丽胡林荫道，也有如茵的操场，我们沐浴着初升的太阳，在这里学习知识，健康成长，快乐生活。请欣赏合唱《校园的早晨》。2
歌曲《映山红》是1974年公映的革命影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律，那深情的歌曲，表达了人们对红军的热爱，对英雄的崇敬！请欣赏独唱《映山红》。
《映山红》串词朗诵词
一首好听的歌曲，总是让人寻味，让人难忘；一首好听的歌曲，总能伴我们走过风雨，走过辉煌。一曲《映山红》，唤起了我们多少幸福、美好的回忆。让我们再次感受这激奋人心的歌曲。请欣赏五（1）班的大合唱---------《映山红》 3
现在上场的是三3班和三1班：十月的北京喜洋洋，五星红旗迎风展，队员们放声唱：《我爱北京天安门》。4
雄伟的天安门，金碧辉煌，世界瞩目；天安门城楼，是每一个中国人心中的神圣之地。请听二2班小朋友合唱歌曲《我爱北京天安门》。5
别看我们年纪小，我们的本领可不小！我们是英勇的儿童团员，站岗放哨贡献大！请听二1班小朋友的歌曲《儿童团放哨歌》。6 时间在流逝，时代在进步。今天我们不会辜负党和人民的希望，先辈的精神我们会代代传承。哪怕我们是一颗螺丝钉，也要铺设民族走向辉煌的路轨。下面请听四3班同学带来的合唱《学习雷锋好榜样》。7 从小爷爷这样告诉我，“没有共产党，就没有新中国……”
从小老师教我这样唱，“没有共产党，就没有新中国……”。
在今天幸福的阳光下，我们茁壮成长，奋发向前。请听歌曲《在灿烂的阳光下》，演出班级：四4四6中队。8 抗日联军司令杨靖宇，狼牙山五壮士，二小放牛郎，海娃，潘冬子他们都是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影。不怕年纪小，只怕不抵抗!请听二（4）班小朋友为我们带来的歌曲《只怕不抵抗》。9 现在上场的是三（2）班和三（5）班：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，今日红星闪闪，明天群星璀璨。请听歌曲：《闪闪的红星》。10 《卢沟谣》是一首历史童谣，没有豪言壮语，力图以简单、深刻、清新、质朴的语言，再现卢沟桥地区发展变迁的千年画卷。这首深深打着中国民
族烙印的童谣，折射出伟大的爱国主义精神。这是一首写给小朋友唱给全国人民的歌。请欣赏五（6）班全体同学给大家带来的童声合唱《卢沟谣》。11
你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的新景象。
你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放着光芒。
你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好儿男。看！红星闪闪。听！脚步声声。那是我们的同龄人。
战争时代的小英雄向我们走来，让我们唱响这红星的赞歌！请听二5中队合唱歌曲《闪闪的红星》。12
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了„„”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲述了一个动人的故事。1942年，年仅13岁的歌名少年在反“扫荡”中，故意把敌人引进八路军的埋伏圈，被敌人枪杀。词作家方冰、曲作家劫夫，被这个故事深深感动，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌和少年英雄王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。请听歌曲《歌唱二小放牛郎》，演出班级：四5中队 13
回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖**亲的凄凄眼泪揉去，换来了祖国朝霞般的微笑；红星闪闪，勇敢把路开；红星灿烂，光辉照万代； 壮成长？哦！是亲爱的共产党！请听四（1）四（2）班合唱《让我们荡起双桨》《快乐的节日》。
展望未来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天！
请欣赏五2中队合唱《红星歌》。14 “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。„„”请欣赏五5中队合唱的歌曲《送别》。15平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里，有喜也有乐，平凡的人群里传唱着一首动情的歌：请听二（3）班合唱《学习雷锋好榜样》。16 你们像一轮红日刚刚升起，带着天真，带着朝气，带着色彩斑斓的梦想，为了祖国美好的明天，要把自己毕生的精力无私奉献。准备着，时刻准备着！请听三
4、三6中队合唱歌曲《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》。17 小鸟在前边带路，风儿吹向我们。鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬，我们就像小鸟一样自由自在的飞翔。是谁给我们安排下幸福的生活，让我们能茁
红歌是中华民族革命历史的真实写照，它带着我们回忆那段激情燃烧的岁月。
红歌是中国人民勇于拼搏的精神缩影，它永远激励我们随着奋斗的号角前进。
一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。
老师们、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
告别今天，我们将站在新的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，传承红色精神。传唱红歌，我们坚信，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立，人民解放和社会主义的胜利。
只有中国共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路，只有中国共产党才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福，只有中国共产党才能带领我们意气风发的走进新时代。亲爱的同学们，小朋友们，希望通过今天的活动，我们能更加发奋学习，强健体魄，苦练本领，努力成长为建设家乡、回报社会的合格人才，为中华民族的伟大复兴做出贡献。石港小学“红歌传唱
篇3：2010感动中国颁奖词的韵律美
颁奖词的韵律美主要表现在:音节整齐匀称, 声调平仄相间, 韵脚和谐自然。
一.音节整齐匀称, 体现语言节奏美
颁奖词中存在大量经过锤炼的整句, 其形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明, 适合于表达丰富的感情, 能给人以深刻、鲜明的印象。在整句中, 最多见的是对偶句式。对偶句式讲究音节匀称、整齐, 可以带来一定的节奏感。颁奖词中大量使用对偶句, 同时整中有散, 参差错综, 使颁奖词有变化、有波澜、有起伏, 产生一种生动活泼的节奏美。例如:
(1) 少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心。如今, 他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山。他怀着千里梦想, 他仍在路上。 (宋文骢:歼-10之父)
这段话有两组整句, “少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心”、“青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山”, 形式匀称整齐, 节奏的韵律也随之增强。但其中有穿插着两个散句, 这样整段颁奖词参差错综, 整中有变, 变化中又蕴含着整齐, 使人印象深刻。
(2) 一切从零开始, 从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子。她是80后。 (李灵:80后最美乡村女校长)
开头用排比句概括了乡村女校长的事迹。后面用对称句“别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作”, 写尽了乡村女校长忘我工作, 无私奉献的精神品质。节奏整齐, 读之琅琅上口。
二.声调平仄相间, 体现音调抑扬美
注重声调的升降变化, 灵活运用平仄交替, 是形成语言韵律美的方式之一。平仄问题是诗歌尤其是律诗特别注重的问题, 现代散文一般不管平仄, 但如果在散文中适当地注意平仄, 特别是句尾停顿的地方, 可以形成抑扬顿挫的音乐美感。例如:
(3) 彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英。携小平手五十八载, 硝烟里转战南北, 风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃, 让爱情变成了信念…… (卓琳)
这段颁奖词有两个整句:“彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英”、“硝烟里转战南北, 风雨中起落同随”。其中, 音节整齐匀称, 且每个对称句结尾的音节平仄相对, “女”是仄声, “英”是平声与之相对;“北”是仄声, “随”是平声与之相对。仄声抑, 尾声短;平声扬, 尾音长。平仄有规律地变化着, 对仗工整, 读起来抑扬顿挫, 声律和谐, 十分动听。
三.讲究押韵, 体现韵律回环美
韵律美同押韵有密切的关系, 押韵能够使语言富有回环美。音节匀称、整齐就有节奏感, 如果再安排好韵脚, 就会和谐悦耳, 琅琅上口, 获得了更强的生命力。颁奖词是当诗歌来写的, 为了加强表达效果, 也很讲究押韵, 虽然间隔长了些, 也不那么严整, 但仍然让人感到韵律的回环美, 给人以艺术享受。例如:
(4) 这个奇特的家庭, 集中了世界上最多的苦难, 也凝聚了人间最真的情感……他这支拐杖, 是一家人的翅膀。他这双肩膀, 扛住了生命的重量。朱邦月:一根拐杖撑起的家。 (朱邦月:一根拐杖撑起的家)
(5) 两任村官, 六载离家, 总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙, 放不下村里道路工厂和农田, 对不住家中娇妻幼女高堂。那一年, 村民按下红手印, 改变乡村的命运;如今, 他们再次伸出手指, 鲜红手印, 颗颗都是他的碑文。 (沈浩:践行信念好村官)
篇4：新闻短评、颁奖词
据凤凰军事网报道，中国第一艘真正意义上的航空母舰平台，其前身是苏联“瓦良格”号航空母舰，经过中国自力更生的改装修复而成，于2012年9月25日正式走进中国海军行列。
中国该不该拥有属于航母？请你写一篇100字左右的短评。
2. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。
国务院办公厅关于重大节假日免收小型客车通行费实施方案在8月初公布，明确免费通行的车辆范围是7座及以下小型客车，免费通行的时间范围为春节、清明、劳动节和国庆节4个国家法定节假日，以及当年国务院办公厅文件确定的上述法定节假日连休日。
9月5日晚，交通运输部发出紧急通知，要求各地国庆节小车免费通行时间统一明确为9月30日00：00至10月7日24：00。这意味着2012年首个重大节假日免收通行费的举措，将贯穿整个中秋、国庆假期。
请就节假日高速公路免费写一篇新闻评论。
3. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。
好莱坞编剧大师罗伯特·麦基说，一个故事就是对现实生活的一种比喻。时下最热门的综艺节目“中国好声音”是一出正在轰轰烈烈上演的全民狂欢大戏，一个产业链上蓄积勃发的发动机，一座并不把造星当成目的的星工场，亦是一个映照着中国大众当下生活和心态的最值得玩味的比喻。
请对“中国好声音”的成功写一篇新闻短评。
4. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。
微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30～300秒）放映、“微（超短）周期制作（1～7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千～万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。
请对“微电影”的前景写一篇新闻评论。
5. 阅读下面的文字，完成题目。
5月29日中午，杭州司机吴斌驾驶大客车从无锡开往杭州，途经沪宜高速公路时突发意外，“从天而降”的一块金属片穿透了挡风玻璃后，击中了吴斌的腹部。当时车上有24名乘客，吴斌忍着剧痛将车平稳开到了路边，让所有乘客安全走下车，自己则瘫倒在座位上……虽经医院全力抢救，次日凌晨，好司机吴斌在医院不治身亡。
根据上述消息，写一篇“最美司机吴斌”的颁奖词。
6. 阅读下面的文字，完成题目。
恩施土家族苗族自治州位于湖北省西南部，是巴文化的发祥地，是世界优秀民歌《龙船调》的故乡，是鄂西生态文化旅游圈的核心区。这里有200多万年前“建始直立人”留下的世界最早的“古人类文化”，有与楚渝文化交相辉映的“巴文化”；有精美绝伦的土家织锦西兰卡普；有中国南方杆栏式建筑经典土家吊脚楼；有“二战”时期恩施作为湖北省临时省会所在地和世界反法西斯东方战场第六战区指挥中心形成的“抗战文化”；有中国工农红军在这里开展武装斗争长达八年之久、建立湘鄂西革命根据地积淀的“红色文化”；有亚洲第一洞“腾龙洞”；有可与美国科罗拉多大峡谷媲美的“恩施大峡谷”；有全国罕见、一线串珠的国家级自然保护区星斗山、七姊妹山和国家森林公园坪坝营。这些奇观和多彩的民族文化、良好的自然生态、宜人的气候条件，使恩施州成为名符其实的“旅游胜地”，与张家界、长江三峡构成了中国黄金旅游线上的“金三角”。
根据上述简介，写一篇“湖北恩施”的介绍语。
7. 下面是人教版“名著导读”部分篇目：
狄更斯的《大卫·科波菲尔》，雨果的《巴黎圣母院》，巴尔扎克的《高老头》，莎士比亚戏剧，塞万提斯的《堂吉诃德》；巴金的《家》，曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中的《三国演义》。
请选择其中一部作品里的主人公，仿照“感动中国”颁奖词的形式，写一段感动读者的颁奖词。
8. 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊——君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”元代关汉卿说：“一日为师，终生为父。”现代更是将老师美誉为“园丁”“孺子牛”“人梯”，称老师是“人类灵魂的工程师”。
请你为喜欢的老师设计一则颁奖词，来表达你的感激之情。
9. 中国两千多年的历史中，有很多感动中国的人物。他可能是中国文化的先驱孔子，可能是“曳尾于涂”的庄子，可能是不朽的“行者”屈原，可能是忘却荣辱书写历史的司马迁，可能是永恒美丽的王昭君，可能是“两朝开济老臣心”的诸葛亮，可能是把酒东篱的陶渊明，可能是狂放不羁酒中仙的李白，可能是笔尖上的舞者鲁迅，可能是诺贝尔文学奖得主莫言。
请你从中选择一位，为他写一段颁奖词。
10. 结合下面材料，请给莫言设计一段颁奖词。
莫言（1955年2月17日～），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。1980年代以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，讲述了中国人的生活，表现了独特的文化和社会风情，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，并与中国民间故事、中国历史、当代社会融合起来。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日获得2012年诺贝尔文学奖。
11. 阅读下面的文字，请你为罗阳写一则颁奖词。
罗阳是沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，兢兢业业，攻坚克难，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个重点型号的飞机研制工作，直至生命的最后一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献。
篇5：红歌比赛主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学朋友们： 大家、中午好！
甲：蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情！乙：在改革开放的大道上，我们踏着红歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步，勇往直前
甲：是的，五月里唱红歌，因为五月有太多的记忆，五月有太多的激情，五月有太多的乐章，我们歌唱五月，歌唱劳动和创造，赞美创新和收获。
乙：五月透过开满鲜花的月亮，徜徉在历史的画卷中，装点着祖国的锦绣河山。我们深知，只有中国共产党才能带领我们意气风发的走进新时代。
甲：是啊，历史不会忘记伟大的党，人民也不会忘记伟大的党。因为我们今天的美好生活都是伟大的祖国，伟大的党为我们创造的。
乙：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，甲：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。乙：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，甲：让我们用燃烧的青春，让家
乡的热土地 合：凯歌嘹亮！
乙：下面、我宣布：教育系红歌比赛
合：现在开始！
甲：下面、请允许我介绍今天到场的各位来宾、他们是： 乙：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
甲：我们的比赛顺序赛前都以抽签形式排好，请各位参赛者做好准备。串词：
1、创新时代、创造未来，一面伟大的旗帜正引领我们走进春风。岁月更替、时光轮回，一个震撼的名字永远镌刻在我们的心房。我们要把最真诚的祝福送给亲爱的祖国！下面请欣赏一号选手石雪带来的歌曲《中国我爱你》。
2、诗人艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。。。”无数炎黄子孙为祖国感到骄傲，神州大地，春风已到。亲爱的祖国，你的儿女们正在缔造着一个又一个的传奇和神话！下面请欣赏二号选手王琳慧、郭红新为大家带来歌曲《我和我的祖国》。
3、五星红旗、是炎黄子孙图腾的标记，五星红旗、是华夏儿女魂牵梦绕的记忆。我们为之自豪、为之骄傲，甘愿把血液融入您的身体！下面请欣赏三号选手郭凤鸣、付静为大家带来的歌曲《五星红旗》
4、百年回眸，悠悠岁月。多少仁人志士，抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战，不惜献出自己宝贵的生命。历史不会忘记，祖国不会忘记！下面请欣赏四号选手为大家带来的歌曲《祖国不会忘记》
5、教育系学生会《》
6、我们接过先辈手中的红旗，走过风雨，走过沧桑，走过云路漫漫。红旗飘飘，扬起腾飞的希望，红旗飘飘，不变的，是永远的情怀。下面请欣赏六号选手杜岫颖为大家带来歌曲《红旗飘飘》
7、祖国不会忘记我，不会忘记为新中国曾经奉献的人。回顾党的历程，多少英雄儿女谱写下一篇篇壮丽的诗篇。让我们把一切都奉献给党，奉献给新中国的事业。请欣赏七号选手刘文钊带来的歌曲《祖国不会忘记》
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花的高洁令世人赞叹！请欣赏八号选手带来的歌曲《红梅赞》
9、世上有朵美丽的花，那是英雄鲜血染红了它。有多少先烈流血牺牲，为我们换来现在幸福的生活，让我们唱一首赞歌献给他们。请欣赏九号选手带来的歌曲《绒花》
10、抗日战争时期，在山东临城枣庄微山湖一带的铁路线上，活跃着一支铁道游击队，他们专门在交通线上打击敌人，牵制敌人兵力，打击日本侵略者。谱写了一首可歌可泣的英雄主义赞歌。请欣赏十号选手带来的歌曲《微山湖》
11、滔滔不绝的浓情，与阴霾连接在一起。而江面是一种情怀，闪动着深意，吐露出深沉。在情怀深处寻觅，无数场景在起伏，最终又消散了踪迹。请欣赏十一号选手高茉、张晶带来的歌曲《长江之歌》。
闭幕词
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
乙：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
甲：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。
乙：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。
甲：让我们在中国共产党的领导下，乙：踏着战鼓的节拍，合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方！
篇6：红歌比赛主持词
男1：尊敬的各位领导
女1：敬爱的老师，亲爱的同学们 合： 大家下午好
男1：我是今天的主持人周豪 女1：我是今天的主持人李秀哲 男2：我是今天的主持人刘官炜 女2：我是今天的主持人岳芷彤 男1：金秋送爽 万里河山披锦绣 女1：丹桂飘香 各族人民庆辉煌
男2：沐浴党的阳光，我们健康快乐的成长 女2：插上理想的翅膀，我们奔向光明的未来！
合：我们深情的祝福祖国越来强大，我们的生活越来越美好
男1：同学们，在今天难忘的日子，我们将伴随红歌的旋律，去回忆那段激情燃烧的岁月
女1：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
男2：让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典 女2：让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情 合：现在让我们宣布星旺小学红歌比赛现在开始
男1：首先请允许我介绍莅临比赛的各位领导：都校长，肖总，常务副校长王校长，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
女1：担任本次红歌会的各位评委老师是：沈智平老师，杨雪老师，孟万青老师，欧秀娟老师，龙嫚老师，欢迎你们的到来！
男2：本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分 女2：希望每组选手加油，取得好的成绩。男1，女1：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱 男2，女2：明天我们振奋精神，凝聚力量！男1，女1：把中华民族伟大复兴的使命 合：担在肩上！
男2，女2：把我们伟大的祖国建设得更加 合：繁荣富强！
男1：现在请全体起立唱少先队队歌。男1：（请坐下）
男1：如果祖国是烟波浩渺的海洋
女1：我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱 男2：用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！女2：无论我走到天涯海角 男1：无论我远涉万里重洋 女1：我和我的祖国，永远 男1，女1：血脉相连，风雨同当！
女1：请欣赏四一班合唱《我和我的祖国》下面请赵晶晶《我相信》同学做准备。
男2：感谢四一班的同学为我们带来的歌曲，请评委打分，下面请欣赏由赵晶晶同学带来的《我相信》，请六一班的集体歌曲《我的中国心》做好准备。
女2：请评委老师为赵晶晶打分，下面有请六一班为大家带来《我的中国心》，请肖赛格，王瑞琪《明天会更好》做好准备。
男1：祖国60多年的征程让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!请欣赏由四一班的肖赛格和王瑞琪为大家带来《明天会更好》请五一班的集体歌曲《祖国像妈妈一样》做好准备。女1：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前面几组的得分，四一班的集体歌曲，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。赵晶晶同学，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。六一班的集体歌曲，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。
男2：请评委老师给四一班的肖赛格和王瑞琪打分，下面请欣赏由五一班为大家带来的《祖国像妈妈一样》，请四年纪的《我的好兄弟》做好准备。女2：下面请继续欣赏由四年级的小合唱团给大家带来的《我的好兄弟》，请三一班集体歌曲《精忠报国》做好准备。
男1：千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国；太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。
女1：精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题！请欣赏三一班为大家带来的《精忠报国》，请罗梦琪岳芷彤的《左手右手》做好准备。
男1：互相帮助，团结友爱是校园里的主旋律，同学之间和睦相处就像我们的左手和右手。请欣赏罗梦琪、岳芷彤《左手右手》。请李秀哲和李丹《军中绿花》做好准备。
男1：感谢前面同学的表演，现在我宣布前面几组的情况，肖赛格和王瑞琪，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。五一班的集体歌曲，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。四一班的小合唱，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。三一班的集体歌曲，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。罗梦琪和岳芷彤，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。下面请欣赏李秀哲和李丹为大家带来的《军中绿花》，请二一班的集体歌曲做准备
女1：感谢前面同学的表演，下面请欣赏二一班位大家带来的《小红帽》，请六一班的《朋友》做准备。
男2：生命虽只是沧海之一栗，但我们却因为他们不枉此生，困难时一个轻轻的拥抱，女2：伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：朋友。
男2：如果此时你的朋友就在你身边，请你举起你的双臂给他一个拥抱，女2：一起来唱这首《朋友》请欣赏六年级为大家带来的《朋友》。请刘官炜和胡俊豪的《我们是共产主义接班人》做好准备
女1：请评委老师打分，请欣赏刘官炜和胡俊豪为大家带来的的《我们是共产主义接班人》，请二一班的唱跳歌曲《勇敢小兵兵》做准备 男1：现在我宣布前面选手的得分，李秀哲和李丹的《军中绿花》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。二一班的《小红帽》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。六一班的《朋友》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。下面请欣赏二一班的《勇敢小兵兵》。请袁梦帆的《让我们荡起双桨》做准备。女1：在舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏袁梦帆给我们带来的《让我们荡起双桨》。请周豪做好准备。男2：都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言，都说春天最温暖，比不上父亲的怀抱，下面有请周豪为大家带来《父亲》，请刘智博和谭金涛的《外婆的澎湖湾》做好准备。女2：感谢周豪为大家带来的精彩歌曲，下面请刘智博和谭金涛为大家带来《外婆的澎湖湾》。请伍子怡的《四季歌》做好准备。
男1：现在我宣布前面选手的得分，袁梦帆的的《让我们荡起双桨》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。周豪演唱的的《父亲》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。刘智博和谭金涛的《外婆的澎湖湾》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。下面请欣赏伍子怡的《四季歌》。请丁梦雪，田天愉的唱跳歌曲《小毛驴》做准备。
女1：我有一头小毛驴，我从来也不骑，这是为什么呢？（让观众先回答）是因为我还太小骑不上去（是不是？），下面有请丁梦雪和田天愉小朋友为大家带来的《小毛驴》，请王建和李豪演唱的《父亲》做好准备。男2：刚刚周豪带来的父亲让我们深受感动，那想必大家都听过筷子兄弟的的那首《父亲》吧，歌声里对父亲的感谢，使我们久久不能忘怀，下面请欣赏王建和李豪为大家带来的《父亲》，请唐文博，张世毅的《小小少年》做好准备。
女2：下面有请唐文博和张世毅为大家带来的《小小少年》，请一一班的集体歌曲《闪闪红星》做好准备。
女1：有请评委打分，下面有请一一班为大家带来的《闪闪红星》，请李攀和赵宇强的《我的好兄弟》做好准备。男1：感谢前面同学的表演，伍子怡的《四季歌》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。丁梦雪和田天愉的《小毛驴》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。王建和李豪的《父亲》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。唐文博和张世毅的《小小少年》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。下面请欣赏李攀和赵宇强为大家带来的《我的好兄弟》，请三一班的小合唱团《让我们荡起双桨》做准备。
男2：无论经过多少年，无论岁月怎么变迁，直到某年某月某天我们还是依然还念这首歌，它会把我们带回到从前，追忆童年，请欣赏三一班的小合唱团为我们带来的《让我们荡起双桨》，请谢浩宇和方晨茜的《蜗牛和黄鹂鸟》做好准备。
女2：童年时美好的，因为在童年的快乐时如此的简单，下面请欣赏谢浩宇和刘雅琪小朋友为大家带来的《蜗牛和黄鹂鸟》，让我们再来体验以前的快乐时光，请王语涵和李小宝的《雨中等妈妈》做好准备。
女1：听完了充满了童稚味道的歌曲，下面请欣赏王语涵和李小宝为大家带来的《雨中等妈妈》。请杨志成和刘雅琪为大家带来的《小红帽》做好准备。
男1：感谢前面同学的表演，一一班的《闪闪红星》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。李攀和赵宇强的的《我的好兄弟》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。三一班的《让我们荡起双桨》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。谢浩宇和刘雅琪的《蜗牛和黄鹂鸟》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。下面请欣赏杨志成和刘雅琪小朋友为大家带来的《小红帽》，请张博瑞演唱的《龙骑伙伴》做准备。女1：感谢小朋友为我们带来的表演，下面请欣赏张博瑞为大家带来的《龙骑伙伴》，下面请六一班的演唱的《相亲相爱》做准备。男1：今天我们聚集在这里，共同带来了欢声笑语 女1：今天我们相会在这里欣赏了精彩无比的演出 男2：我们为今天而欢笑自豪 女2：我们为明天而拼搏梦想 男1：拼搏的路上有你相伴 女1：成功的路上有你帮忙 男2：无论遇到什么困难 女2：只要有你就不迷茫
合：因为我们是相亲相爱的一家人
男1：下面有请六一班为我们带来的《相亲相爱》
女1：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们欣赏小朋友为我们带来的《江南STYLE》静候最后四组选手的得分结果。
男1：现在我宣布得分，王语涵和李小宝的《雨中等妈妈》去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。杨志成和刘雅琪的《小红帽》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。张博瑞的《龙骑伙伴》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。六一班的《相亲相爱》，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为—。
女1：宣读红歌比赛结果。
三等奖
二等奖
一等奖 结束语：
男1：优美的歌声，还在耳边回荡，热闹的场景，还在振奋我们的心灵！女1：红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。男2：今天，我们师生欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大！
女2：“好风凭借力，送我上青云”，相信有各级领导的关怀，有辛勤园丁的栽培，有各位同学的努力，我们新华的学子，一定会在现代化建设中，大放光彩！
篇7：红歌比赛主持词
男：尊敬的各位领导，各位评委老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好！
男：欢迎来到喀尔苏乡中心小学红歌比赛现场。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：今天，我们相约这里，欢快的歌唱，畅想美好未来。合：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，红色的五月，红色的季节，让我们尽情的歌唱，歌唱祖国，歌唱党。
男：在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与学校同呼吸，共命运，心连心，共同奔向美好的明天。
女：我和我的祖国共命运，我和我的祖国心连心，我和我的祖国是一首唱不尽的歌，我和我的祖国，有太多的话要诉说。请大家欣赏有我校教职工带来的合唱《我和我的祖国》。男：迎着新世纪初升的太阳，我们手挽手豪情万丈，拥抱东方那绚丽的曙光。
篇8：颁奖词写作指导
一、大笔写意，突出感动点
写意是国画的一种画法，用笔不求工细，只注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，突出人物的感动点，进而勾勒出丰满的人物形象。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，但要饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。
例如，“感动中国”2010年度人物获奖者王茂华、谭良才翁婿的颁奖词是这样的：
烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！
这段文字高度概括了侠义翁婿冒死救人的感动事迹——“一对侠义翁婿，火海中三进三出”。至于具体的过程，没有去详细交代，但是英雄的侠义之举如在眼前。这种大笔写意的手法，笔法简洁、描人绘物生动传神，显得气势宏大，撼人心魄。
二、纵深开掘，彰显典型性
对人物精神的纵深挖掘是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的典型事迹，引出对人物精神的评价，彰显其典型性。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或人物的坚强意志、思想品质等。并要体现一定的哲理意味。
例如，写给公安英模任长霞的颁奖词是这样的：
她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
这段文字对任长霞的精神与责任感提炼得很到位。“扫恶打黑，除暴安良”和“嘘寒问暖，扶危济困”便是其精神内涵的典型体现，从中我们可以看出其崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。
三、综合表达，事、理、情融合。
颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣，才能鼓舞人，感染人，打动人。
如写给跨栏运动员刘翔的颁奖词：
12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
这段颁奖词将叙、议、抒三者紧密结合，将刘翔的形象、贡献、影响完全表现出来。
再如2005年春节联欢晚会上《千手观音》的表演堪称“绝美的舞蹈”，作为聋哑人，邰丽华“从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。”这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成，不由得观众不感动。
小结 大笔写意成奇句，抓住特征是必须。名句歌词适当引，修辞主题要牢记。
从近些年的高考颁奖对象上来看，一般选取课本人物或与课本有关的人物，所以，我们在解答这类题目时，要紧扣所选人物的典型性、表达的多样性、主题的感染性等三大方面来给颁奖对象“颁奖”。在实际解答这类题目时，考生熟悉课本内容是前提，审清题干是必须，会灵活运用是关键，同时要注意保持句式内在的一致性。当然，颁奖词的撰写还有其他的技巧，比如综合运用排比句、短句、对比等等，希望大家在以后的学习和运用中不断积累。
前文所述均为典范的颁奖词，在高考实际中，颁奖词的写作有常式题，如“为XX写一则颁奖词”；也有宽泛一些的变式题，如“仿照例句为XX写几句话”，或“以对联形式（排比形式）表达你对XX的认识或评价”，或“对XX人物进行精炼评价”等。
【牛刀小试】
1．挽联是哀悼死者的专用对联。比如网友为因救落水少年而牺牲的长江大学三名90后大学生所写的挽联：救少年献生命天地无情；结人梯铸丰碑人间有爱。请结合有关课文，任选下列一篇课文中的人物，为他（她）写一则挽联。
刘兰芝 《孔雀东南飞》
刘和珍 《记念刘和珍君》
烛之武 《烛之武退秦师》
人物：____________________________
挽联：____________________________
2．对鲁迅作品《药》中的夏瑜，我们可以这样评价他：革命者，爱国家舍生忘死，哪堪麻木与无知，鲜血被吃更寂寞。请据此评价，仿照“感动中国”人物颁奖词，为夏瑜写一则颁奖词。
3．从下面备选人物中任选一位，根据示例的描写刻画，谈谈你对这个人物的评价。（不少于30字）
备选人物：荆轲 苏武
示例：____________________________
烛之武 国难当头，临危受命，不畏艰险，只身说服秦王。他利用矛盾，采取分化瓦解的方法解除危机，避免了一场战争，拯救了一个国家，可谓有勇有谋。
答：____________________________
4．仿照“感动中国”人物颁奖词，从下列人物中任选一个，为其写一则颁奖词。
苏轼 辛弃疾 张衡
【参考答案】
1．示例：（刘兰芝）请遣归捍卫兰芝尊严；赴清池报答仲卿爱情。
（刘和珍）请愿遭围屠，千载史书留污点；牺牲乏代价，一堂师友吊英年。
（烛之武）一人之辩，重于九鼎大吕；三寸之舌，强于百万之师。
2．他是高尚的，因为他爱国家舍生忘死；他是寂寞的，因为当时的民众麻木而无知；他是可敬的，他敢把大清天下看成大家的天下；他是可悲的，他的鲜血被他要拯救的人所吃。但，历史证明了他的高尚与可敬，时间淘洗掉了他的寂寞与可悲。
3．荆轲 虽不懂以一人之力难挽狂澜于既倒的道理，也不懂秦之统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、视死如归的精神和气概“千载有馀情”。
苏武 奉命出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，表现出崇高而又令人震撼的民族气节，千百年来，已成为一名伟大的爱国英雄定格在人们心中。（此类题目所谓的描写刻画，暗示解题时要把握人物事迹，概括要全面准确）
篇9：红歌合唱比赛主持词
祖国在我心中”红歌比赛
张：尊敬的各位领导、各位老师（白）王：亲爱的同学们（元）合：大家下午好！（合）（合）
张：万里河山披锦绣，各族人民庆辉煌。在建党90周年、西藏和平解放60周年即将来临之际，我们经济与管理学院全体师生在这里欢聚一堂，共同庆祝伟大的中国共产党的九十华诞。
王：六月里唱红歌，因为六月有太多的记忆和激情，我们歌唱六月，歌唱劳动和创造，赞美创新和收获。
元：历史不会忘记伟大的党，人民也不会忘记伟大的党。
白：因为我们今天的美好生活都是伟大的祖国，伟大的党为我们创造的。
张：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。
王：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
元：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬
白：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地飘扬红歌。
张：下面请允许我介绍莅临本次比赛的领导: 经济与管理学院党委书记
罗华 同志 经济与管理学院院长
图登科珠 同志 经济与管理学院副院长
卞江 同志
经济与管理学院党委副书记
孔庆萍 同志 经济与管理学院副院长
杨斌
同志 校团委
师晓娟
老师 王：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的感谢！
元：下面有请西藏大学经济与管理学院党委书记 罗华 同志为本次比赛致辞。
张：下面请允许我宣读本次比赛的奖项设置和评分规则。
宣读完毕。
西藏大学经济与管理学院庆“七一
祖国在我心
中”红歌比赛，正式开始!
王：我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国每一寸土地，我爱祖国风光旖旎壮丽的河山，我爱伟大的祖国。元：首先请欣赏教职工代表队带来的一首气势磅礴的《歌唱祖国》，掌声有请！
张：谢谢老师们的精彩演唱。
国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。
白：请欣赏二号代表队08 级工商管理 班带来的合唱《 国家 》，请三号代表队10级公共事业管理班 准备。
王：这是一群最可爱的人，为了国家的安宁，为了人民的安全，他们舍小家为大家，用坚定的意志挺起了中华民族的脊梁。
元：接下来请欣赏三号代表队10级公共事业管理班 带来的合唱 《咱当兵的人 》，请四号代表队 08级 经济学班 准备。
张：二号代表队08级工商管理班的最后得分为 五星红旗与云做伴，扬起中国历史进程的万倾波涛，涌向大海，涌向莽莽高原„„
白：下面请欣赏四号代表队 08级 经济学班带来的合唱《 五星红旗 》，请五号代表队10 级经济学班准备。
元：三号代表队10级公共事业管理班的最后得分为
今年是你的生日，今天我为您献上生日的赞歌。王：下面请欣赏五号代表队10 级经济学班带来的合唱《今天是你的生日 》，请六号代表队10 级 行政管理班 准备。
张：四号代表队的最后得分为：
黄河，一条腾飞在九天的巨龙，盔甲上刻下了华夏子孙五千年的奋斗历程，身躯上凝聚了中华民 白： 下面请欣赏六号代表队 10 级 行政管理班 带来的合唱《保卫黄河》，请七号代表队 10级财务管理班 准备。
元：五号代表队的最后得分为：
无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结；对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。
王：下面请欣赏七号代表队 10级财务管理 班带来的合唱《 我的中国心》，请八号代表队10 级 共事业管理班 准备
元：十一号代表队最后得分为：
我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们血液里流淌着长江和黄河水，我们梦呓里还念叨着中华的崛起和腾飞，让我们为祖国的繁荣喝采，让我们为祖国的强盛歌唱！
研究生班 准备。
张：六号代表队的最后得分为： 一首情真意切的歌曲，仿佛让我们看到了军民鱼水情的感人场景，山叠嶂，水纵横，送了一程又一程，问一声亲人，你何时再回来。
白：下面请欣赏八号代表队10 级研究生班带来的合唱《 十送红军 》，请九号代表队09级市场营销班 准备。
王：七号代表队最后的得分为： 中华民族有今天的成就，是无数先烈艰苦奋斗的结果。我们不要忘记昨天，不要忘记走过的艰辛道路，更不要忘了继续《精忠报国》
元：下面请欣赏九号代表队 09级市场营销班带来的合唱《精忠报国》，请十号代表队 10 级工商管理1 班 准备
张：八号代表队的最后得分为：
军爱民，民拥军，军民团结一家亲。多少年来，军民之情血浓于水，谱写了一曲曲感人的故事。白：下面请欣赏十号代表队 10 级 工商管理1 班带来的合唱《 军民团结一家亲 》，请十一号代表队09 级经济学班 准备。
元：九号代表队最后得分为：
几十年拼搏，几十年努力，在党的领导下，亿万中国人民意气风发，以更加矫健的步伐走进新时代 王：下面请欣赏十一号代表队09 级经济学班带来的合唱《 走进新时代 》，请十二号代表队 09 级 财务管理班 准备。
张：十号代表队最后得分为：
同歌、同乐、同庆，同样的祝愿，同样的梦想，下面，让我们用同一首歌带去我们对党共同的祝愿。白：下面请欣赏十二号代表队 09 级财务管理班带来的合唱《 同一首歌 》，请十三号代表队08级公 王： 下面请欣赏十三号代表队 08级 公共事业管理班带来的合唱《 龙的传人 》，请十四号09 级公共事务管理班 准备。
张：十二号代表队最后得分为：
有这么一群人他们在战争年代要流血牺牲，在和平年代，也要时刻提防，时刻为可能打响的下一场战斗做好准备！军旗是他们用鲜血染红的，和平是他们用自己的血肉之躯堆起来的，稳定是他们用汗水换来的，他们就是军人!
白：下面请欣赏十四号代表队09 级 公共事务管理班 带来的合唱《 当那一天来临 》，请十五号代表队 10 级工商管理2班 准备。
元：十三号代表队最后得分为：
黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人——
王：下面请欣赏十五号代表队 10 级 工商管理2 班 带来的合唱《 中国人 》，请十六号代表队08 级 行政管理 1班带来的合唱《 东方红 》 准备。
白：十四号代表队最后得分为：
红，是东方的红。东方红，太阳升。
张：下面请欣赏十六号代表队08 级 行政管理 1班带来的合唱《 东方红 》，请十七号代表队 09 级行政管理班 准备。
王：十五号代表队最后得分为：
没有阳光，就没有大地的温暖，没有雨露，就没有五谷的丰盛。没有共产党就没有新中国。
元：下面请欣赏十七号代表队 09 级行政管理班 带来的合唱《 没有共产党就没有新中国 》，请十八号代表队08级 行政管理2班 准备。
张：十六号代表队最后得分为：
在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：
合：爱我中华！
白：下面请欣赏十八号代表队08级 行政管理2班带来的合唱《爱我中华》，请十九号代表队 09级工商管理班 准备。
元：十七号代表队最后得分为：
当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国
王：下面请欣赏十九号代表队 09 级工商管理班 带来的合唱《 歌唱祖国 》
张：十七号代表队最后得分为：
十八号代表队的最后得分还在紧张的统计中请耐心等待！下面有请
白：最后一支参赛队最后得分为： 元：尊敬的各位领导，各位老师。白：亲爱的同学们。
王：以上就是本次合唱比赛的全部参赛曲目。张：下面请允许我们来宣布本次比赛的结果…… 王：让我们再一次用热烈的掌声对以上班级表示热烈的祝贺。
张：让我们在中国共产党的领导下（译）王：踏着战鼓的节拍（译）
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方！（译）张：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。（译）王：祝愿经济与管理学院明天更加美好、更加辉煌。（译）张：老师们同学们，经济与管理学院庆“七·一
祖国在我心中”红歌比赛 圆满结束。（译）合：老师、同学们，再见！（译）