基金会发言稿

基金会发言稿（共14篇）

篇1：基金会发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家中午好！

今天，站在这个颁奖台上，内心感到非常的激动。首先，感谢各位有志之士对南张羌村教育事业的关心！感谢各位对学校工作的支持！感谢各位对孩子们的关怀！

自南张羌村爱心教育基金会成立以来，全体老师在校长的正确领导下，大家心往一处想，劲往一处使，使学校的教育工作有了显著的变化。为了教好学生，我常常看到有的老师披星而来，有的老师戴月而归，有的老师带病上课，有的老师放弃了双休时间，都一心扑在学校的工作上。他们的事迹让我敬佩，他们的敬业精神让我感动！同时，我也深深的感受到，老师们废寝忘食工作的动力，不是源自于高额的金钱奖励，而是来自于他们发自内心的对学生的喜爱，来自于对教育事业的热爱，来自于社会各界对学校教育工作的关心与支持。在这里，我也想对村两委班子和社会各界人士郑重说明：我们全体教师会紧密团结在校长周围，在校长的英明领导下，努力上好每一节课，努力教好每一名学生，办出让南张羌村民满意的教育。继续发扬忘我工作，奋勇进取的拼搏精神，让我们学校的教育教学再登上一个新的台阶，为南张羌村教育的腾飞而不懈奋斗！

最后，祝大家身体健康，事业进步！

谢谢大家！

篇2：基金会发言稿

（XXXX年XX月XX 日）

XXX

尊敬的各位领导、各位来宾：

非常荣幸能够参加XXX年第XX次XXX国际微笑行动，“微笑行动”是受社会各界好评的慈善行动，是为万千唇腭裂及面部畸形患儿提供“微笑”的慈善行动。我司自成立之初，便一直关注并积极投身于慈善事业，今天，我司将与XXX第一人民医院以成立基金会为最终目标达成长期合作协议。

在我国，每年平均新增10万名新生唇腭裂患儿，保守估计全国约有二百万唇腭裂患者需要治疗。由于面部畸形、进食功能障碍、腭裂语音不清的困扰，患者和家属承受着生活和心理的巨大痛苦。据统计，大多数唇腭裂患者发生在农村，其中有相当大一部分是贫困人口，没有能力支付治疗费用，巨大的痛苦和心理压力使这一部分家庭十分悲惨，增加了社会的不和谐因素。

慈善文化是中华民族文化传承中重要的组成部分，“行善积德”是中国人的传统行为。我司将秉着“以人为本、扶危济困”的慈善理念，为每一例入住XXX第一人民医院的患有唇腭裂的婴幼儿提供XXX元的救助金，把慈善救助当成道义的行为和对社会承担的责任，树立奉献爱心，见困相救，有难相帮，助人为乐的社会风尚，为社会和谐发展做出应有的贡献。

篇3：基金会发言稿

我们热爱他,不仅因为他是泰斗,更因为他是接地气的真人;

我们敬仰他,不仅因为他是院士,更因为他是传师道的教师;

我们怀念他,不仅因为他的才华,更因为他执着守土的精神。

追忆我们身边的小文老师,他是多么伟大却极为平凡,多么矛盾却极为和谐的一位好老师呀!

身材的单薄与思想的厚重;

知识分子的“本分”守旧与带领师生挑战学术前沿、摒弃社会陋习的开明;

生活中的平和淡定、随性极简与事业中的锐意进取、严谨深奥;

科学上的不断挑战权威与生活上的一贯平易近人;

平日除定量遥感话题之外的惜字如金、不善谈吐与在科学网勤耕不辍的1878篇人生导航博文;

日常饮食营养不良与学术精神营养丰润;

做人的低调与做事的高调……

一切的一切,在小文老师身上,也只有在小文老师这里完美地融合了,凝成了小文交响乐,升华成崇高的小文精神。这个精神,就是—科学求真,人文求善,生活求简,事业求巅;可以不拘小节,但须胸怀大志;可以大事有成,但须紧接地气。小文老师,就是站在科学之巅,脚踏中华大地,学为人师,行为世范。

我们忘不了—于外人而言,或许这是一种特立独行;而于我们而言,小文老师数十年如一日的朴素衣着,清瘦且坚毅;

我们忘不了—当选院士时,小文老师感谢远道且带病赶来推荐他的人,说“自己一定要讲‘哥们儿义气’,努力工作,报效祖国……”,如此接地气,大师也率真;

我们忘不了—在您家、在您办公室,永远是我们坐沙发,而您却坐在对面的小板凳上。学生永远是您的上宾,您也一直鼓励“年轻人不要畏难,困难预示着机遇”,期待青出于蓝而胜于蓝;

我们忘不了—对于“布鞋院士”闪烁的光环,您心平如镜,平淡如水,从不自夸,只是淡然一句,“如果我是扫地僧,中国像我这样的扫地僧有千千万万”。“有大者,不可以盈,故受之以谦。”小文老师是一位真正的“有大者”;

我们忘不了—汶川地震后您的《遥感道歉》,把言冷心热的知识分子的良知,心怀天下的科学家的大爱展现给人间;

我们忘不了—当年的毕业生在您家楼前喊楼,“小文,小文,地遥男神”,荡漾着别样浓郁的师生情谊,地遥人怎能把您忘怀?!

篇4：基金会发言稿

中国大陆第一家非公募家族基金会—老牛基金会的捐赠总额已经超过了8亿元。

它的创始人牛根生年近六旬，但精力旺盛，他把所有的精力和时间都投入到基金会的发展中。他希望把老牛基金会办成千年老庙—中国的洛克菲勒基金会（Rockefeller Foundation）；而他自己，则成为中国的洛克菲勒（John Davison Rockefeller）。

十多年前起，牛根生和他的家人就陆续捐出了名下持有的蒙牛乳业的全部股份用于慈善，总市值达40亿元。如今，该基金会在环境保护、文化教育、医疗卫生、救灾帮困及行业推动等业务领域的公益项目遍及全国，还延伸至欧美和非洲。

早在2002年，蒙牛上市提上议程时，牛根生就开始规划公司上市后所获巨额财富如何支配和使用。2003年，牛根生、蒙牛集团副总裁雷永胜、蒙牛集团党委书记卢俊和律师杨育红四个人碰面，以非正式的形式第一次探讨了成立慈善机构的可行性。2004年蒙牛在香港上市，当时，牛根生在《福布斯》上的身价为1.35亿美元。

2005年，牛根生对外宣布捐出个人持有的所有蒙牛股份，捐赠到老牛基金会。

这意味着他突然成为巨富，但钱还没有到手，又立即放弃了。在中国，这样的选择和决定，直到今天仍无第二人。牛根生说，在他的人生规划中，前半生做商业，是通过度己来度人，后半生做慈善，是通过度人来度己。

“因为蒙牛的崛起，让我获得了很多光环，这可以说是‘拿得起’；适时地淡出蒙牛，让出这个舞台，可以说是‘放得下’；将个人资产悉数捐出，投身公益，可以说是‘想得开’。我想用这种方式来诠释对儒释道精神的理解。”2013年8月中旬，在位于呼和浩特市的家中，牛根生告诉《中国慈善家》。

驾车从呼和浩特市区往正南方向行驶40公里左右，即来到一片高低起伏的低矮山区。这里原本是一片土地严重退化的荒山。2011年之后，老牛基金会致力于恢复这里近四万亩植被—内蒙古盛乐国际生态示范区植被恢复项目，预计耗时三十年。牛根生已记不清来过这里多少次，有些树都是他亲自栽种的。

2009年中粮入主蒙牛，牛根生没有带中粮董事长宁高宁看任何蒙牛的工厂，而是转道去了两个很远的地方。宁高宁回忆：“一个是他治理的河，第二个是河两边种的菜和树苗，种的西瓜，这就是他现在干的事。”

项目现在已经初现成效，山坡上密集的樟子松已经长到了一米高。“在漫长的栽种和养护周期内，老牛基金会要投入34亿元。”老牛基金会秘书长雷永胜说。

生态示范区附近是内蒙古师范大学附属盛乐实验学校。这所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的学校，占地约300亩。校园里除了建有体育馆之外，还有一所独立的网球馆。牛根生笑言，希望这所学校为中国培养出更多的“李娜”。学校的总投资达2亿多元，老牛基金会捐赠了70%（约1.4亿元）的资金，其他资金由政府财政支出，学校建设完成之后，归属内蒙古师范大学。

在老牛基金会2013年年初的捐赠预算中，生态示范区造林项目和内蒙古师范大学附属盛乐实验学校分别为3000万元和2142万元，排在基金会当年捐赠预算的第二、三位，排在第一位的是老牛儿童博物馆，计划捐赠8000万元。

2014年，老牛基金会还有十多项百万量级的捐赠，如：捐赠633万元在加拿大多伦多大学设立白求恩奖学金，并制作白求恩塑像；捐赠300万元用于四川西部自然保护基金会的生物多样性保护；为北京师范大学捐赠300万元；向太极禅院捐赠300万元支持太极文化普及、推广和研发；为庐山地震捐赠1000万元，为通辽地震捐赠100万元，以支持当地灾后重建。

庞大的捐赠支出以文化教育和环境保护为主。老牛基金会历年项目捐赠统计显示，文化教育占到31.16%，环境保护占到27.60%。这也曾是老洛克菲勒和洛克菲勒基金会关注的重点。

捐出股权做慈善，牛根生是中国大陆第一例，并无经验可循。为此，他和雷永胜一起，在美国考察了近二十家个人和家族基金会。其中，传承百年的洛克菲勒基金会和洛克菲勒家族最吸引牛根生。

后来，这一捐赠模式得到瑞士信贷银行、瑞士嘉盛银行等专业机构人士的帮助，借鉴境外信托的经营模式，委托专业资产管理机构管理。位于香港的尚心投资管理公司有40多人，属于独立的第三方机构，跟老牛基金会是合作关系。投资管理公司设有投资委员会，决策投资，委员会委员除了资产管理公司的专业人士之外，还包括牛根生、雷永胜、老牛基金会财务部长和律师。

雷永胜介绍，目前老牛基金会控制、管理和受益的40亿元慈善资产，年收益在10%到20%之间。基金会的收入主要来自资产管理公司的投资收益。

希望工程创始人、南都基金会理事长徐永光认为，老牛基金会是一个依托公益信托的家族基金会，公益信托、家族基金会，这两个模式在中国大陆都是首创。

现在，牛氏家庭成员都参与到了老牛基金会的工作中。在牛根生的影响、鼓励和支持下，妻子申淑香致力于“老人关怀”，儿子牛奔致力于“环境保护”，儿媳陈霄鹏致力于“文化教育”，女儿牛琼致力于“儿童关怀”。“我觉得世世代代都要做这件事，基金会要永续发展。”牛根生强调。

2015年，牛奔和牛琼又注册成立了老牛兄妹基金会。

篇5：奖学基金会捐赠仪式大会发言稿

奖学基金会捐赠仪式大会发言稿

尊敬的新村小学校长、各位嘉宾、与会的各位女士们、先生们：大家上午好！

金秋十月，秋高气爽，祖国六十五岁华诞，节日欢乐，喜气洋洋！在这个喜庆祥和的日子里，我们在此举行周至终南新村小学”忠慎奖学基金会”首届捐赠仪式，我谨代表基金会全体会员，对能在百忙之中抽空莅临捐赠仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和致敬。

新村学校及其前身强家庄小学是周至县东北片的一所具有文明历史的完全制小学，近百年来，由于教育务实，成效突出，桃李遍地，在周至终南东北片乃至县东片及邻县都颇有影响。由该校教育培养的英才志士，有不少人后来都为国家、为人民、为社会做出了显著成绩和卓越贡献，我们作为母校的校友一员，也为其感到骄傲和欣慰。为了报答母校的培育之恩，我们一直想尽个人的绵薄之力，能为母校做点事情和贡献！

终南新村小学”忠慎奖学基金会”是在老校友，原陕西省民政厅政治处处长赵晖女生的提议和联系下，在从强家庄小学、新村学校走出去的一些老校友宋忠慎、贾战生、高顶峰，强峰、唐瑜、梁振辉等人的积极响应与参与下，经过两年多的筹划，现在终于正式成立了！

我们成立终南新村小学”忠慎奖学基金会”的目的，就是要按照现代基金管理的先进办法，把各位老校友出资捐赠的钱款作为本金，通过安全、合理的投资理财，获取利息收益，每年用于奖励那些经过公平、公正评选产生的品学兼优的学生和优秀教师，在学校里树立起

一种以”忠于祖国，慎言笃行”为教育宗旨，学生们人人刻苦努力、奋发向上；个个胸怀大志、知恩图报的良好学风，让激励作用长存；让母校能够为国家、为人民培养出更多的仁人志士、社会精英；能为中华民族的复兴和崛起贡献一臂之力！

我们的目的和愿望一定能实现！

我的话完了，谢谢大家。

周至终南新村小学”忠慎奖学基金会”董事长 宋忠慎

2014年10月7日于 终南新村小学

拓展阅读：

尊敬的学院领导、薪火相传办公室的老师们、各位同学：

10月10日，当我看到盟领导关于奖励许冬为兴安教育公益事业所做贡献、奖励个人3万元奖金的批示时、我把这份批示复印做为纪念，这一页纸的批示握在手中竟感到沉甸甸的，我知道

这一页纸的份量。

一、这三万元个人奖金的批示、承载着信任和厚爱、这信任和厚爱源于盟领导（常务副盟长、分管教育的副盟长和分管过教育的刘盟长）对教育的高度重视、这是盟行署对兴安盟教育经济发展促进会和本人工作的肯定和认可，更是对能为兴安教育尽心尽力做事之人的关怀和支持。

二、这三万元个人奖金的批示，包含着勉励和鼓舞

几年来、我只是做了一些力所能及的事情，这是兴安人应该做的，但行署领导们以高超的领导艺术、特有的人格魅力，勉励和鼓舞着我和促进会努力进一步做好助学工作、并在香港惩教社教育基金以及香港特区人民面前、打造了诚信政府的良好形象，为我们今后进一步开展捐资助学工作奠定了坚实基础。

三、这三万元个人奖金的批示，凝结家乡父老乡亲的一片深情，重情重义的兴安人、是我多年行进在慈善助学

路上的原动力，不论在哪里、我都不能忘记、也不敢忘记家乡人的深情厚义。

因为连续几个工作日，我都在兴安职业技术学院为落实好香港惩教社基金薪火相传奖学金计划，为学生们做薪火相传计划的辅导，组织对08年五万柒千余元的奖学金安排发放，并公开透明地在新生中选拔奖学金获得者。所以我拿着盟领导关于三万元个人奖金的批示，脑海里满是学生们期盼、渴求的目光，浮现出身为农民的学生家长，既望子成龙又为学费担忧和无奈的神情。因此、我决定把这三万元个人奖金捐赠给兴安职业技术学院、并命名为许冬个人奖学金。这样做、就把盟行署领导对教育的关爱推向全社会，化作更多的爱心，让这些奖金更有社会意义。

在此，我呼吁更多的有识之士，为兴安教育多做一些力所能及的事情，捐资助学，行善积德，为共建和谐兴安而多做贡献！

10月13日

篇6：学生代表基金会发言

大家好！我是09级硕士研究生，今天我能作为学生代表发言，我感到万分 荣幸和无比的激动。如果说世界上真有什么物美价廉的东西，那一定是“谢谢”二字。它朴素真诚，无需付出。请允许我代表受助的同学们感谢高爽达利助学金基金会的关怀，感谢研究生学院老师们对我们的关心。在这里，对关心和帮助我们的人说一声“谢谢”。

我们大多是来自农村和城市低保的学生！带着对未来美好生活的憧憬，带着父母殷切的期望，带着拼搏进取的精神，凭着自己坚实的信念，顽强的斗志和对生活的热情，相聚于黑龙江中医药大学，在这里我们想要谱写青年壮志的诗篇，我们想用汗水换取自己的成就与辉煌，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨怎么见彩虹，虽然我们的生活并不富裕，但我们从没放弃学习，我们在逆境中前进，这也是我们人生宝贵的成长经验。

尊敬的学校领导，敬爱的老师们，你们不但为了我们，也为了我们的父母减轻了负担。有了你们的关怀和帮助，我们的冬天不再寒冷，我们的天空不再灰暗，我们的梦想不再缥缈。成功学家安东尼说过，成功的第一步是心存感激，对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。而此时此刻我唯一能用的言语就是“感谢”，感谢关心爱护我们的领导和老师们，感谢社会上给我们帮助的好心人，是你们的慷慨解囊和无私帮助，让我们深切地感受到社会的温暖和老师的情深。

作为一个受资助的大学生，我们要把好心人的对我们的帮助转化为学习的动力，刻苦学习，全面发展，不辜负社会对我们的期望。在物质方面我们可能是“贫乏“的，但不代表我们一无所有。我们还有一份爱心、信心、恒心、热心，我们在物质上得到了别人的帮助，我们可以用自己的实际行动来回报学校，回报社会，并将这种助人的精神传承下去。在此，我代表受助的**名同学向你们郑重承诺：我们会积极参加学校与社会的各项公益活动，遵守学校纪律，努力学习专业知识，用知识武装自己，早日成为高素质、高标准的社会有用人才，为将来回报社会打下坚实的基础。

请你们相信，今天受你们帮助的学生，一定不负你们的期望。我们一定会努力提高自己，将爱传递，生生不息。在此，我谨代表受资助的同学再次向你们表示最真挚的感谢，谢谢。

篇7：基金会发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：你们好﹗

在这寒风阵阵的冬季,我们以饱满的热情迎来了八宝教育基金会颁奖大会的召开。有幸在此发言，倍感荣幸，请允许我代表八宝中心小学全体获奖教师，向尊师重教，慷慨捐资助学的八宝教育基金会表示最崇高的敬意！向关心、支持和帮助我校教育事业的各级领导表示诚挚的谢意！

多少年来，八宝中心小学的学子在您的帮助下完成了学业，有的已经升入高等学府，有的还在孜孜不倦的追逐着未完的梦想；多少年来，八宝中心小学的老师在您的鼓励下更加热爱这份事业，为八宝中心小学的发展挥洒着自己的青春，书写着生命的价值。

当然，我们只能用我们的行动来报答您的深恩，更加热爱教师这份职业。作为新时代的老师，我们不能再沉溺于一个辛勤的园丁和人类灵魂的工程师的美丽光环之下；也不能陶醉于蜡烛和春蚕的光辉形象之中。我们应该有全新的境界。其实，教师就是教师。教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡中行走，为未来和现在工作。所以，教师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋。他必须做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生记住并学习的人。

教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。

总之，在以后的教育生涯中,我会尽职尽责，严格要求自己,不断学习,不断学习新的教育理念,不断探索新的教学方法,力争做一个更加优秀的教师,让我们的教育更加美丽。

各位老师、各位同学，会当击水三千里，直挂云帆济沧海！时代在前进，教育在发展，让我们以更加饱满的热情，努力工作和学习，携手创造优异成绩，迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！

最后，衷心祝愿八宝教育基金会蒸蒸日上，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利﹗祝愿同学们学习进步,健康成长！

篇8：基金会发言稿

关键词：高校基金会,基金会投资,捐赠收入

建立高校基金会,吸引社会捐赠是目前高校增加经费收入的一个重要渠道。据统计,我国39所“985工程”高校中有37所建立了大学基金会,目前在国家民政部或省民政部注册的高校教育基金会超过了100家,大学基金会的数量不断扩大[1]。本文主要探讨我国目前高校基金会的发展态势,分析影响我国高校基金会收入的因素,为我国高校基金会的健康发展提供对策和建议。

一、我国高校基金会的发展态势

当前,许多高校纷纷建立了教育基金会,高校基金会的数量和规模在不断增加。本文数据主要来源于各个院校基金会网站和各类公开网站收集的数据信息。本文整理了2010年至2013年间“211工程”“985工程”高校基金会的数据,搜集到的数据主要是高校基金会的财务数据。删掉信息不全的数据,总共得到了113个高校基金会的数据。

本文主要从三个方面分析我国高校基金会的状况:高校基金会投资占基金会总资产的比重;高校基金会每年的捐赠收入占高校基金年度总收入的比重;高校基金会年度投资收益占高校基金会年度总收入的比重,投资主要包含了长期投资和短期投资两个部分。从高校基金会的财务报表中可以看出,总资产主要包含了库存现金、短期投资、长期投资和固定资产四个方面。在高校基金会的业务活动报表中,总收入的组成部分是捐赠收入、投资收益和其他收入,还有政府的补助,但是政府的补助在搜集的数据中都是零,银行存款的利息包含在其他收入中。

(一)从高校基金会投资占高校基金会总资产比例进行分析

图1展示的是高校基金会年度总投资占基金会年度总资产的比值,也就是从2010年至2013年每个高校样本的投资占总资产比例的四年数据平均值。从图1可以看出,我国高校投资所占的比例分布比较散,且差距比较大,有的高校所占比例达到了80%,如南京大学和清华大学,基金会的年度总投资占基金会年度总资产的比值分别为85%和83%,但是基金会投资所占比例较大的高校数量较少,部分高校的数值为零,如重庆大学、华中科技大学等。从中也可以看出只有少数高校该比例超过50%,本部分数据只有6所大学该比例超过50%;多数高校的比例低于40%。从图1可以看出我国高校基金会在投资方面的工作做得不足,没有受到重视。对高校基金会的资产管理方式主要是存放在银行,保留大量资金,而美国高校基金会很少将资金存放在金融机构,而是投资在股票、债券、海外投资等。这说明我国高校基金会的投资方式比较单一和简单,高校之间差距大。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

图2展示的数据是从2010年至2013年每年所有高校样本的基金会投资占基金会总资产比例的平均值。本部分样本在2013年、2012年、2011年和2010年的比例值分别是34%、28%、20%和22%。从图2可以看出,虽然相比2010年,2011年投资所占的比例值降低,但从总体趋势上可以看出我国高校基金会在投资力度方面不断地增长。以山东大学为例,2013年的投资比值为35%,2012年的投资比值为30%,相比增长了5%。随着我国资本市场的发展,我国高校基金会也在不断地增加对资本市场的投资,虽然投资所占的比例较小,但从总体上看,呈现增长的趋势,逐渐重视对捐赠资金的保值和增值,增加投资。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

(二)从高校基金会捐赠收入占基金会总收入的比例进行分析

图3展示的数据是高校基金会捐赠收入占基金会总收入比例的平均值。本文采用的是每个高校样本四年数据的平均值。从图3可以看出,捐赠收入占基金会总收入的比例相对比较高,主要集中在90%至100%之间。在本部分的样本中只有4所高校(浙江大学、清华大学、南京大学和重庆大学)比例的平均值低于90%,其他样本高校的比例值都在90%以上,而同济大学的比例值为100%,基金会总收入全部来源于捐赠收入。高校基金会中总收入的组成是捐赠收入、投资收益和其他收入。这说明我国高校基金会每年的收入主要来源于当年的捐赠收入,也说明了我国高校基金会收入来源方式简单、单一,投资获得的收入所占比例较少。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

图4展示的数据是样本高校基金会从2010年至2013年,每年的捐赠收入占基金会年度总收入比例的平均值。总体上每年样本的比例值都在90%以上,2013年、2012年、2011年和2010年的比值分别是90%、93%、95%和94%。以西安交通大学为例,2013年相比2012年降低了4%,2012年相比2011年降低7%。虽然下降的幅度比较小,但是从总体上看,呈现下降的趋势。我国高校基金会逐渐意识到基金会收入的来源不能仅仅依靠捐赠收入,要实现收入来源的渠道的多元化,对捐赠资金进行增值和保值。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

(三)从投资收益占总收入的比例进行分析

图5展示的数据是高校样本基金会四年的投资收益占基金会总收入比例的平均值。从数值上看,我国高校基金会的投资收益占基金会总收入的比例相对很小,只有一个高校(清华大学)的数值超过10%,多数高校的数值集中在0~2%之间,每个高校之间的差异不大。在本部分28个样本中有22所高校的比值低于5%,有9所高校(重庆大学、四川大学等)的比值为0。可以看出,我国高校基金会投资收益比较低,对资本市场的投资不足,半数以上基金会没有任何形式的投资,导致基金会的资产运作极其低效。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

图6描述的是样本高校基金会从2010年至2013年每年的年度投资收益占基金会总收入比重的年度平均值。在总收入中,捐赠收入所占的比例与投资收益所占的比例是此增彼减的关系,捐赠收入占的比例处于下降的趋势,因此投资收益占的比例是上升的趋势。样本的比值在2013年、2012年、2011年和2010年分别是3.8%、2.2%、1.64%和1.47%。以浙江大学为例,相比2012年,2013年增长2.8%;相比2011年,2012年增长2.29%;相比2010年,2011年提高1.2%,从2010年至2013年投资收益占总收入的比值每年都在增长。从图6可以看出投资收益所占的比例随着时间而增长。这说明我国高校基金会逐渐意识到了投资的重要性,对资金的增值和保值活动也在不断增加,保持基金会发展的生命力,对捐赠资金的管理是未来高校基金会发展的必然选择。

数据来源:http://data.foundationcenter.org.cn/foundation.html。

从以上数据分析可以看出,我国高校基金会的投资方式比较简单,对资本市场的投资力度不足,投资占基金会总资产的比例比较低。因而在基金会总收入中投资收益占的比例也比较低,高校基金会的重要收入来源是捐赠收入,说明我国高校基金会在资金的增值上做的工作不够,没有重视对资金的增值和保值,只是被动地接受捐赠收入,而没有将捐赠获得收入的资金进行有效的投资。

二、影响高校基金会捐赠收入的因素分析

(一)数据的来源与研究设计

1. 数据的来源。

为了分析高校基金会捐赠收入的影响因素,这部分数据主要是从各个院校基金会网站和各类公开网站上进行收集和整理,其中包含了一些不是“211工程”“985工程”高校的数据。由于某些变量只有2013年的数据,因此本部分的数据主要是2013年度的数据,删除信息缺失的数据,共有62所高校的数据。

2. 研究设计。

(1)变量的选取。本文主要采用我国高校基金会的数据来研究影响捐赠收入的因素,所以因变量选取了当年的捐赠收入。影响捐赠收入的因素很多,对于控制变量的选取是筹资费用、当年高考分数线、地区、是否“985工程”高校、教职工数、高校年度收入,由于高校决算信息披露的有限性,主要搜集到2014年高校的年度收入,而且各个高校的年度收入变化不是很大,所以本文采用2014年高校年度收入的数据。

(2)模型的建立。为了分析影响高校基金会的捐赠收入的因素,本文采用逻辑回归模型进行OLS回归分析。根据需求采用两个模型进行回归分析:

(二)实证结果与分析

以下是回归结果分析:

表2展示的是模型1的回归结果。因变量是高校基金会的年度捐赠收入与高校年度总收入的比重,自变量包含了高校所在的地区、高校基金会的筹资费用、高校职工数、高校是否为“985工程”高校。从表2可以看出高校所在地区经济发展程度对高校基金会捐赠收入的影响是显著的正相关,高校所在地区经济越发达,高校收到的捐赠收入就越高。发现是否为“985工程”高校对基金会的捐赠收入影响是显著的正相关,说明“985工程”高校相比其他高校收到的捐赠收入高。“985工程”高校在我国高校的排名中居于前位,代表着高校的质量比较高,知名度比较高。因此也说明了高校的质量越高、知名度越高,受到的捐赠收入就越高。虽然高校基金会的筹资费用,对捐赠收入的影响是正相关不显著,但是在统计分析中是显著的正相关,说明加大对高校筹资的投资力度,提高增加筹资的主动性,积极投入筹资活动,可以增加高校的捐赠收入。

注:表格中的t值,***,**,*分别表示的显著性水平是0.01,0.5,0.1。

表3与表4展示的是模型2的回归结果。因变量是高校年度捐赠收入取对数,自变量是高校的筹资费用、高校所在的地区、当年的高校录取分数线、高校的教职工数、高校的年度收入。由于是否为“985工程”高校与当年的高考录取分数线具有共线性,在我国“985工程”高校的录取分数线是最高的,因此在表3中把是否为“985工程”高校作为自变量,表4中把当年的高考录取分数线作为自变量。从表2、表3以及表4中可以看出,高校所在地区经济的发展程度对高校基金会的捐赠收入都是显著的正相关,充分说明地区经济的发展程度对高校的捐赠有显著的影响。表3得出的分析结果与表2得出的分析结果一致,高校的知名度和高校的质量对捐赠收入的影响是正相关,对于知名度比较高的高校,接受到的捐赠收入比较多,社会对高校基金的捐赠主要考虑这个高校的知名度。对于高校基金会而言,要增加捐赠收入,需要增加对高校的宣传,提高高校的知名度,让更多的人认识它。表4中也可以看出筹资费用对捐赠收入呈现正的显著影响。筹资费用主要是在筹资过程中耗费的,高校采用各种措施和方法进行筹资,筹资费用就会增加,相应地,捐赠收入也会增加。为了要增加捐赠收入,高校基金会需要采用多种筹资方式和渠道,比如经常开校友聚会活动、增加对高校的宣传等活动。

注:表格中的t值,***,**,*分别表示的显著性水平是0.01,0.5,0.1。

注:表格中的t值,***,**,*分别表示的显著性水平是0.01,0.5,0.1。

三、我国高校基金会的发展方向

首先,随着我国高校基金会的规模和数量不断增大,基金会运作不断完善,但是与美国高校基金会的运作带来的投资收益相比还存在差距。图1表明,样本高校中超过一半以上的高校进行了不同程度的投资运作,有部分高校的比例占80%以上,说明我国高校基金会逐渐意识到高校基金会的增值与保值问题,但是在投资资产的分配上,我国高校基金会主要投资于金融市场与金融机构,很少涉及实务投资或风险投资,侧重于短期投资,流动性差[2],而美国高校的基金会很少将基金存入金融机构,以耶鲁大学为例,耶鲁大学捐赠基金的资产主要配置在绝对收益基金、美国国内股、国外股票、私募股权、实务资产和固定收益几类[3]。因此,我国高校基金会的投资收益率比较低,年度投资收益与年度总收入的比值最高为1.2%,投资收益为基金会收入所做的贡献比较低,而美国高校基金会通过运作投资收益率达到10%[4],在2008年金融危机时,哈佛大学基金会的投资收益率也达到了8.6%,资产总值在增加[5]。所以在基金会的投资运作上,可以借鉴美国高校基金会运作的模式,由高校派出投资委员会或者委托外部的投资公司,建立专门的管理团队,配置专业人员[6],经营管理高校的投资基金会,实现投资的多元化(如私募股权、风险投资、大宗商品、贵金属、房地产、石油及天然气和期货基金等),而且美国高校的基金会具有相似的管理结构,设置董事会对基金会的投资、资产的配置和管理负责。根据自身的条件,提高我国高校基金会的增值与保值,提高投资收益率,增大基金会对高校的贡献。

其次,高校基金会的收入与高校的知名度和质量有很大的关系。从回归结果分析可以看出,我国高校基金会的捐赠收入与高校知名度呈现显著的正相关。高校的知名度越高,年度捐赠收入就越多。对于美国高校,高校捐赠收入同样受到高校知名度的影响。根据卡耐基基金会对美国大学的调查表明,捐赠基金的规模与高校的教育质量存在较高程度的相关关系[7],学校的品牌效应对高校捐赠收入的增加发挥了重要作用。据2005年统计,美国高校基金会的投资收益率与大学排名存在较高的相关性,顶尖大学投资收益率为32%,一流大学的投资收益率为19%,二流大学的投资收益率为14%[5]。无论是美国还是中国,知名度比较高的学校,高校基金会年度收入都比知名度低的高校高,提高高校的知名度,增加对高校基金会的宣传,对增加高校的捐赠收入有显著影响。

最后,我国高校基金会的捐赠收入对高校收入的贡献比较低,所占的平均比例为2%,有的高校所占的比例不超过个位数,高校收入主要的来源还是财政的支持。1998—2000年,社会捐集资收入在高校经费收入占比为2.1%、2.3%和17%[8],而与捐赠收入占据重要位置的美国高校相比具有很大的差距,在1996年捐赠收入占高校收入的比例为8.3%[9],已经超过了我国,2002年耶鲁大学的捐赠基金收入占学校总经费的28%,麻省理工大学占20%[10]。2011年哈佛大学的捐赠基金收入占学校运营收入的31%[11],捐赠收入已经是美国私立高校的重要的资金来源,高校设立专门的机构进行管理和投资捐赠收入。20世纪初,为了增加捐赠收入,美国高校基金会不断推出筹资计划,由过去被动等待的方式转为主动出击的方式[6]。通过比较,可以看出我国高校基金会捐赠收入对高校经费的补偿较低,为了满足高等教育大众化的需求,缓解高等教育经费的紧张,需要极力挖掘捐赠收入对高校收入的贡献潜力。

参考文献

[1]孙静.我国高校教育基金会的现状分析与对策研究[J].高校后勤研究,2013(5).

[2]李洁.大学捐赠基金运作问题研究[D].武汉:华中科技大学,2010.

[3]赵红梅.耶鲁大学捐赠基金发展与运作模式研究[J].华北金融,2014(12).

[4]雷虹.中美大学基金会之研究[J].上海高教研究,1997(12).

[5]谢菲.美国大学的资金筹集与管理机制研究——以哈佛大学为例[J].电子科技大学学报:社科版,2009(5).

[6]邢相勤,丁苗苗,刘锐.中美高校教育基金会运行机制比较及思考[J].中国地质大学学报:社会科学版,2011(5).

[7]王树涛,张德美.金融危机后哈佛大学的捐赠基金运作改革研究[J].复旦教育论坛,2014(5).

[8]雷宁,关虹.高等教育投融资改革思路与方法[J].中南民族大学学报:人文社会科学版,2007(S1).

[9]阎国华,范文曜.高等教育发展的财政政策——OECD与中国[M].北京:教育科学出版社,2005:102-103.

[10]孟东军,陈礼珍,张美凤.中美大学教育捐赠管理比较研究[J].中国高教研究,2005(7).

篇9：慈善基金成立发言稿

很荣幸能够出席本次光彩事业慈善基金签约仪式，我代表陕西竹园村餐饮有限责任公司向参会领导和各位嘉宾、朋友致以诚挚的祝福。

光彩事业是我国民营企业家为响应国家号召，而发起并实施的一项扶贫开发的主题事业。作为民营企业家，参与光彩事业就是我们对社会最好的回馈。在过去的二十年里，xxxxxxxx公司组织和倡导为省妇联红凤助学工程和碑林公会金秋助学等活动，为汶川和玉树等灾区、社会白血病患者、重疾员工、三原儿童村、西安儿童福利院等各类爱心捐助达390多万元，每月为员工父母发放亲情关爱补贴，年支出达60万元。

近几年，随着社会老龄化进程的加快，城镇居民中大、重病患者明显增多，因病致贫、因病返贫的问题比较突出。目前，我省城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险两项基本医疗保险制度虽然已经建立，但仍有部分群众因患大病、重病和多发慢性疾病，致使家庭负担十分沉重，甚至有的患者难以维持治疗。

对困难群众实施大、重病救助是一项长期的工作。通过建立光彩慈善基金的方式，聚集民营企业家力量，营造一个助人为乐的良好社会风气，真正体现社会主义大家庭的温暖与和谐。今天“xxx光彩慈善基金”的成立，也是我们民营企业家为构建和谐社会做出的些许贡献。

篇10：爱心基金捐赠仪式发言稿

尊敬的郑州58中各位领导、同仁们，亲爱的58中同学们，以及乡镇领导，首先请允许我代表新坪小学全体师生向郑州58中全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！

新坪小学同共和国一起诞生，已经走过了七十多年的沧桑岁月。我校成立时依托百年古庙，条件异常简陋，师生以土台为课桌，以古庙为教室，白天学生在暗淡的教室里上课，晚上教师在煤油灯下写教案。山间小道，崎岖难行，小学生跋山涉水，艰难求学。大山里的孩子一代又一代刻苦学习的精神铭刻在人们的心里，形成了新坪小学精神，因此，虽然几十年条件没有丝毫改变，但孩子们刻苦求学孜孜不倦的精神也丝毫没有改变。新坪小学一直是官道口镇基础教育的窗口，一代又一代的新坪人在这里学习在这里成长，为山区建设乃至国家建设贡献着力量。

改革开放以来，党和政府把教育放在优先发展的战略地位。新坪小学的校容校貌也发生了翻天覆地的变化。村两委利用世界银行贷款和群众捐款拆除了古庙，建起砖木结构教室和教师办公室。2005年，省财政厅下拨资金50万元，重新修建学校，你们面前的这座两层教学楼，北边那座教师办公室建起来了。现在我校的硬件建设在我们镇堪属一流。虽然我们学校的硬件条件发生了巨大变化，但还远远未能达到国家标准。你看，我们的教师还在楼梯间里办公，我们的走廊就是学生的餐厅，我们的校园还没有全部硬化，我们有些一年级学生上学还要跋涉十公里。部分学生因路途遥远，从一年级就开始住校，由于受山区经济条件的制约，我们大部分学生还没有摆托贫困。像电脑网络这些现代化工具，我们的学生几乎没有接触过。学生的眼界不开阔，思维发展受限制，严重制约着我校教学质量的提高。

“郑州五十八中这次彩虹爱心基金三门峡新坪小学慈善活动”恰似雪中送炭。你们送来的图书、电视、体育器材等对我们来说是极大的帮助，有了这些资源，我们的学生必将丰富知识，开阔眼界，提高素质，教育教学质量也会不同往昔。更重要的是，你们的爱心感然着我们的教师、感动着学生家长，更会激励我校全体学生奋发上进。

你们播下了爱心的种子，在这深山僻壤里一定会生根、发芽、开花、结果。等到我们的学生走出大山那一天，你们会看到累累的硕果。

常言道，即有缘，长相会。希望这次之后58中和新坪小学永远是朋友，希望有更多的58中朋友来新坪小学做客，来豫西大峡谷观光。58中朋友的爱心感动着我们，家乡的灵山秀水也会留在朋友的心里。让我们携手走向美好未来！

篇11：农村基层干部风险基金发言稿

尊敬的各位领导：

大家好！

县委、县政府出于对我们基层村干部的关心，为积劳成疾、因工受伤、受到打击报复的农村基层干部进行补助，设立了农村基层干部风险基金，党和政府的关怀和温暖使我们深受感动，请允许我代表得到风险基金的同志对你们表示感谢。

我叫XXX，1962年5月出生，男，汉族，中共党员。1985年开始进入城关镇青山屯村委工作，1988年8月入党，1998年至今担任青山屯村党支部副书记、村委会计职务。2012年春节前，在为我村困难群众发送米、面、油、棉衣、棉被等救济物品途中，乘坐的三轮车行至青山屯一桥桥头时，由于雪大路滑导致翻车，致使我的左腿重度骨折，经医院治疗共花费了4270元医疗费用。农村基层干部风险基金缓解了我的负担，使我感受到了党和政府的温暖，激发了大家干事创业的积极性。

篇12：基金会发言稿

2011年12月29日上午, 来自美国加州硅谷的徐辉女士代表美国ZX基金会向中国初级卫生保健基金会捐赠50万美元, 旨在支持我会开展相关公益项目。捐赠仪式在农工党中央举行。农工党中央秘书长、基金会副理事长陈建国, 基金会秘书长周庆年, 基金会副秘书长胡宁宁, 基金会国际部负责人张雷等出席了捐赠活动。

周庆年秘书长向徐辉女士介绍了我会成立以来整体运营和发展情况;胡宁宁副秘书长就我会近年来注意吸纳海外资源、广泛参与国际交流活动及已经实施的国际救助项目做了介绍。

美国ZX基金会于2006年6月21日在美国加州注册成立, 位于加州圣何塞市。基金会的公益宗旨为科研教育项目募集资金, 资助和改善社区服务, 为中国贫困地区人口的基础医疗卫生提供资金援助和项目支持。

篇13：基金会发言稿

大家下午好!作为外国语学院受助学生代表，我怀着一颗充满感激的心站在这里，感谢外国语学院校友爱心接力助学基金会的资助，感谢各位领导、老师对我们的关爱与支持，帮助我们顺利完成我们的大学梦!

所有接受助学金的我们，都是怀揣着求学梦想的普通学生，都是从贫困中走来，深知只有通过刻苦求学这一途径才能改变我们的命运，改变我们的家庭。然而家庭背景的苍白，生活上的拮据，使得我们的求学之路是那样的艰难坎坷。和我一样，我们当中的大多数学生都来自农村。长期的农村生活使我们深刻地体会到了生活的`艰辛与无奈，让我们从小就养成了诚实劳动、踏实学习的性格，并且学会了朴实不骄、真诚地面对生活。虽然有时生活并不“友好”，虽然我们也曾迷茫过，也曾不知所措，对未来的不肯定，对家庭的忧虑，让我们也曾满腹牢骚，但事后我们依然会微笑着、感激着，没有消沉，没有颓废。因为我们明白：事实已然，所有的抱怨、感伤都只能是徒劳。而生命本自短暂，为何还要徒增伤悲?况且，还有那么多热心的人士在无私地帮助我们、鼓励我们，我们又有什么理由不心怀感激呢?

开学之时，带着几分惆怅，我来到学校，继续我的奋斗征程。而就在这时，院里的领导、老师给我和像我一样的同学送来了一份“福音书”：我院校友爱心接力助学基金会给我们提供了资助。这让我们感到了无限的温暖，使我们所有的不平与担忧都烟消云散，让我们的心顿时变得更加敞亮起来。感慨之时，我当即想到了一句诗：“阳春布德泽，万物生光辉”。

篇14：在助学基金启动仪式上的发言稿

选多篇)

敬爱的母校领导、老师，亲爱的同学们：

二十年的分别，二十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢。曾记否？操场边，我们中秋聚首赏明月；校园里，我们烈日挥汗诉豪情；田径场，我们奋力拼搏争荣誉；教室里，我们埋头苦读修人生。我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想。如今，二十年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。

二十年风雨二十年晴，二十年乡思

二十年萍。二十年，人生有多少个二十年？二十年，有什么样的二十年能与我们刚刚走过的日子相提并论？二十年，我们从少年走到中年，我们从稚嫩走到成熟；二十年，我们失去了青春的靓丽，但我们收获了秋的硕果累累。为了逝去的春天，也为了秋的记忆，二十年的聚会，竟然是如此的珍贵！

二十年弹指一挥，二十年也是沧桑变迁。在作别二十年之后，我们的聚会将成为我们人生不可磨灭的记忆。我们希望，这次聚会能让我们在相隔二十年之后重叙旧情，互诉衷肠，回顾过去天真烂漫的岁月，畅谈未来美好的人生。我们还希望，在拥抱、流泪、喝酒、唱歌之后，在友谊和爱心的旗帜下，集我们89届全体兄弟姐妹之力，做一件对家长父老、对母校学子真正有意义的事。我们想，这是可为的，也应该为之！我们建议设立“无为县六洲中学89届同学会助学奖学基金”。建议发出后，得到了广大同学和学校领导的一致认同，同学

们纷纷慷慨解囊，截止到今天，基金会共收到捐款 元。我们将把全部捐款捐赠给母校，并成立助学奖学基金管委会负责基金的募集和运作。母校领导表示，89届同学会助学奖学基金将专款存放，学校每年以利息的形式拿出10000元基金，作为本基金的配套经费，用于帮助那些品学兼优而家庭贫困的学生完成学业。我们相信在我们89届同学的爱心感召下，在学校领导和社会各界的广泛支持下，89届同学会助学奖学基金一定会发扬光大。

扶弱济困，乐善好施是中华民族的传统美德，89届同学会助学奖学基金凝聚着我们全体同学的心血，是造福桑梓、回馈母校的善举和义举。

同学们，二十年前，我们风华正茂，激情洋溢，但是，我们饥寒交迫、食不裹腹，我们多么期待有一双温暖的手，多么期待，多么期待……今天，当我们自己衣食无忧，有些同学事业有成、家财万贯的时候，回报社会、回报桑梓、回报母校就成为你我的心声，也成为财富存在的最大意义。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，青春是一首赞歌，一首永不褪色的诗篇，让我们铭记在一起的日子！“往往感动的时候，来自朋友的想起；常常美好的时刻，源于想起了朋友。人之所以快乐，不是因为得到的太多，而是因为计较的少。财富不是一辈子的朋友，朋友才是一辈子的财富。”

敬爱的老师们，亲爱的同学们，我很庆幸，我们在一起！我很珍惜，我们在一起！我希望我们永远在一起！——这是我的梦想！也是我们大家共同的梦想！我们希望这个梦想是一盏灯，点亮我们心中不息的爱的火炬，点燃我们对家乡的热爱，点燃我们对母校的热爱，点燃我们对彼此的热爱。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，也许在这次聚会之后，我们又将天各一方，为生活奔波，为事业忙碌，但是，请记住：“我们永远是师生”！“我们永远是同

学！”在人生的长河里，让我们始终互相扶助，互相激励，共同进步，同窗之谊将是永远的心灵后盾，师生之情将是永远的精神家园！

愿母校兴旺发达！

愿各位领导和老师身体健康，万事如意！

愿所有同学家庭和睦，虎年大吉！

“关 爱 基 金”

------爱的传递倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

大家也许会有这样一种经历，我们需要帮助、需要扶持的时候却无人帮忙，想要帮助别人却又不知道谁最需要帮助，我们真的需要一个助人和互助的渠道。

在校党支部和少先队部的积极提议下，在学校领导的关心和各相关部门的积极运作下，今天,我们三元区第二实验小学成立了“爱心基金”，从此，我们有了一个更好的传递爱心和进行互助的

渠道。

我们的老师爱生如子，我们的同学团结互助。在我们老师中，涌现出了很多爱生的师德楷模；在我们的同学中，涌现出了很多像邓享毅同学这样拾金不昧的“小雷锋”。“爱心基金”成立的目的就是要通过互帮互助的形式，传递爱心的接力棒，培养学生关爱他人和社会责任感，把 “我为人人，人人为我”的友爱精神发扬光大。基金的来源主要是每年全校师生和社会中富有爱心的人士的自愿捐助。

学校“爱心基金”的资助对象是：

1、敬老院的孤寡老人；

2、学校内家境贫困、品学兼优的学生。“爱心基金”由 “爱心基金管理委员会”负责管理，专款专用，并且定期向全体师生及社会捐助者公布基金管理使用情况。

老师们、同学们，伸出你的援助之手，只要人人都献出一点爱心，就能使爱心互助的接力棒传递下去，就能使很多遇到困难的人得到最及时的帮助。这

一切只不过需要我们少喝一瓶饮料、少吃一根冰棍、少吃一包小吃、少逛一次商店??我们不光是在帮助别人，其实也是在帮助自己。一滴水渺小，但是汇聚就可成大海；一双手单薄，但是数万双手相连就是一道长城，有了你我的参与，它就可能改变一个人的生活与命运。

老师们、同学们，行动起来吧！参与“爱心基金”的自助、助人活动，让我们用千万双手筑起一道爱心长城！

三元区第二实验小学校少先队大队部2014年4月9日

第四中学阳光助学基金启动暨捐款仪式

大家请安静，为了维持会场秩序，请同学们遵守会场纪律，请把你们的手机调至震动或者关机，请尽量不要在会场接打电话。谢谢！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们

大家好！

在这充满诗意，充满感恩的季节

里，我们全校师生共同沐浴在这个充满阳光的校园里。这里有辛勤耕耘的园丁和踌躇满志的学子。在这些学子中，我们也看到了来自贫困家庭学生那无助的眼神。因为贫困，他们的生活有一道难以逾越的障碍；因为贫困，他们难以展开理想的翅膀。他们在负重前行！他们在艰难跋涉！他们多么渴望有人伸出温暖的手，奉献关爱的心！他们多么期盼有人帮助他们，走出生活困境，走向美好明天！人生之善莫过于助人，助人之德莫过于助学。为此，我们带着深情、带着关爱、带着希望，举行这爱心的传递！这传递，定能成为力量，这爱心，终会成就梦想！

下面我宣布第四中学阳光助学基金启动暨捐款仪式 现在开始！

大会第一项 由我校党支部书记李书记宣读阳光助学基金会方案，并正式启动基金会。大家掌声欢迎！

大会第二项 由我宣读阳光助学倡议书。

大会第三项 举行捐款仪式

各位老师、同学们：下面，就让我们一起伸出爱的手臂，行动起 1

来！伸出你的手，伸出我的手，捐资助学，播种希望 ；扶贫济困，奉献爱心！

我校的领导和老师们始终情系贫困生，今天，他们率先将爱心奉献，率先为贫困学子撑起一片晴朗的天空。请各位领导和老师上台进行爱心捐助！

这些平日里慈爱如母，严厉如父的老师们，在给了我们知识的同时，更教会我们做人的道理。今天，他们带来了他们的一份爱心，一份诚心，一份真心！在这其中，饱含着深情，饱含着关爱，饱含着殷殷的期盼！谢谢！谢谢你们！

下面有请我校各班级代表上台代表班级进行捐助。

同学朝夕相处，同学情同手足，你们约好，要共同前行，一起托起明天的太阳！这只不过是前行道路上，短暂的坎坷荆棘，你们要递给同伴一双双手，搀扶他们，继续前行！感谢你们！

伸出我的手，送黎明一个音符。伸出你的手，洒干涸一滴水珠。献出我的爱，浇荒漠一棵绿树。各位领导、老师、亲爱的同学们。第四中学阳光助学基金会启动暨捐款仪式到此结束！再次感谢大家爱心捐助！让我们用热烈的掌声欢送各位领导和和老师退场。

幸福基金启动仪式

真情暖冬日 春风入心间

2014年11月28日下午2点30分，在-----------中学的操场上，全校师生举行了一场别开生面的“幸福基金启动仪式”。

11月28日，是西方的“感恩节”。在这个带着浓浓温情的节日里，----------中学的600多名学生和50名教师整齐的在操场主席台前列队，每个人的脸上，是一种神圣与庄严。伴着那首荡气回肠的《爱的奉献》响起，师生在校长郝锦龙的带领下，依次走上主席台。他们都用双手捧起一颗红色心型折纸小钱包，走的捐款箱前，把小钱包紧紧的贴在胸口，然后，双手把那个钱包放进捐款箱中。看着稚气的孩子们把红心放到胸前，整个会场被这浓浓的爱意融化了，这初冬的寒冷也被这爱温暖了。

从去年开始，学校把“实施幸福教育，创造幸福人生”作为学校的办学理念。彻底改变原来唯分数论的传统观念。确立了 “成人比成绩重要，成长比成功重要”的教育观。于是，关注每一位学生的成长，便成了老师们日常工作中必不可少的内容。老师不再简单的用成绩评价学生，学校把学生能不能在学校幸福成长，教育能不能为了学生将来幸福生活打下基础，作为工作的目标。老师从原来关注学生的成绩，转为更多的关注学生生活。

在上学期刚刚开学的时候，一位老师找到校长，讲了一件令人心酸的事：最近发现八年级有一对孪生姐妹每天中午每个人只吃一包5毛钱的干吃面。当老师问起原因时，她们说：“由于爸爸病

故，家中失去了经济来源，只能少吃一点，才能为家中的妈妈减轻经济压力。”听到这件事之后，校长郝锦龙马上找到这两个小姐妹了解情况。并当即表态：学校一定解决孩子的吃饭问题。让两个孩子安心读书。校长立刻为俩孩子的饭卡充入一百元钱。虽然眼前的问题解决了，但以后呢？校长陷入了思索。一个偶然的机会，郝校长和一个朋友聊天，谈到此事。那位朋友慷慨解囊，当即表态：每月资助200元，直到毕业。如果上高中，继续资助。就这样，小姐俩的生活困难解决了。

本学期开学第一天，一位班主任找到校长。告诉校长：她们班有一位同学是孤儿。母亲因脑瘤去世，父亲因车祸去世。现在跟年已70的奶奶生活。紧接着，又有一个老师发现：班上有一个小男孩，中午不去打饭，只是在教室吃苹果。通过调查得知男孩的妈妈离家出走多年，孩子的爸爸也缺乏必要的生活技

能，没有什么经济收入，家中只以几棵果树为生。于是，自己便把家中的苹果带来，用来顶一顿午饭。听说此事后，校长马上联系到一位有爱心的企业家，把这两个孩子的情况说明，企业家当场拿出一千元现金给予资助。还表示今后会继续关注。刚刚解决完这两个孩子的困难。又一个男孩的苦难生活走进了老师视野。一天傍晚，一个年迈的老奶奶走进校园，找到孙子，偷偷给孙子25元钱，并对老师说：孩子的爸爸脑血栓行动不便，妈妈因病去世多年，孩子的生活没有任何来源。只靠奶奶和亲戚的帮助来生活。就这样，校长的募捐活动继续进行，困难被临时解决了。

校长沉重的心情并没有因为几个孩子的困难的解决而轻松。他认为，一个学校，面对着成百上千个家庭，在这些家庭中，总会有一些因为伤病、家庭变故等因素导致经济困难。而家庭的困难直接影响孩子的身心健康。今年是这几个孩子，明年呢？以后呢？能不能让

所有困难学生都能够在学校幸福生活，不能只靠临时的募捐，要建立一个长久的救助机制。

学校领导班子和全体教师共同商议，决定成立一个“学校幸福基金。”基金的来源由全体师生的捐款和社会爱心人士的资助组成。为了使资金的运转合理、阳光，学校组建了“基金管理委员会”。管理委员会成员由一位学校领导牵头，三位老师代表负责，由24名学生代表参加。每班两名学生代表。具体负责对困难学生的申报与审查，资金和账目由老师和学生共同管，学生监督，学校对资金使用情况定期向全体师生进行公布。

就这样，学校“基金管理委员会”组织了这场“幸福基金启动仪式”。委员会向社会爱心人士进行资金募捐的同时，向全体师生提出倡议，号召全体同学拿出平时的零用钱，伸出爱心之手，帮助学校中生活困难的同学。在组织捐款之前，学校为每一位学生家长写了一

封公开信，希望家长支持学校工作，并说明基金的性质，以及捐款的形式。告诉家长：不要因为学生捐款而额外多给学生生活费。让孩子自己从零花钱中节省出来。而且，为了做到让每个孩子在这件事上不攀比，而且要真正发自内心去做，并从中受到教育，组委会专门设计了一系列活动内容：组委会专门印制了一张红色爱心感言信笺，让每个孩子写出自己对这次活动的感

想，在捐款活动中，每个孩子都把这写着爱心感言的红色信笺，折成心型，预示着一个红红的爱心。孩子们把自己的零钱放在这个红色的心型折纸中，这个折纸就变成了一个红色爱心小钱包。这个小钱包，既是孩子爱的宣言，又保护了孩子的自尊。而且，这个钱包是不记名的，班级的捐款数额也是不进行统计，不进行评比。这就告诉学生，爱心必须是发自内心的，要真心去做，不要为了名誉和虚荣去做。在捐款箱前，每个学生必须双手把这个爱心小钱包贴在

胸前，然后再放入捐款箱。这个小小的动作，就是像所有人宣告：我是用心来做，我是爱心的使者。

这次幸福基金的启动仪式，受到了杨官林镇党委政府的大力支持，镇领导决定为这个基金长期注入资金，以保证基金的长期良性运转。这次活动中全校师生共捐款8061元，社会爱心人士捐款11100元，善款共计19161元，已全部纳入幸福基金的账户，由管委会管理。愿这笔善款，给困难学生一点实实在在的帮助，愿受助学生在曹庄子中学这个集体中，感受到集体的温暖，社会的关爱，能够在学校安心读书。

爱心基金捐款活动结束了，但爱的教育并没有结束。让每一个学生把这爱心传承下去，让爱温暖整个校园，用爱拥抱每一天。

师范学院 “关爱艾滋病致孤儿童助学活动启动仪式”

一、活动背景：

****是在民政部门登记注册的艾

滋病孤儿关怀组织。内设会议室、活动室、图书室，并设有宣传板块和电脑设备。主要开展针对艾滋病孤儿的救助工作。

成长是时间与经验的累积，对一般孩童来说，是快乐与喜悦的。但对于孤儿来说，却是用汗水和泪水堆积而成的。他们的母亲，有的早早去世，有的在丈夫去世后，选择了逃避与放弃，任由孩子自生自灭。对于这些孩子，关爱之家一直不遗余力的用爱心灌溉，从上海志愿者与孤儿牵手活动，到大学生与孤儿新春联欢活动，我们施之以情，注之以爱，欣见孤儿脸上绽放出璀璨的笑容。让孤儿们重新获得了家的温暖和亲人的呵护。

农村师资力量有限，关爱之家迫切期望大学生们可以参与关怀工作，利用假日时间对孤儿们进行文化补习，帮助孤儿们重新树立生活信心，让他们勇敢面对现实，自立自强，和他们共度难关！

二、活动主题：

相互关爱、共享生命

“相互关爱，共享生命”包含了两层含义：一是对艾滋病病人和感染者而言，鼓励他们鼓起生活的勇气，勇敢面对现实；二是对全社会而言，倡导人们反对歧视，共同为艾滋病人和感染者搭建一片阳光天地。

三、主办单位：院团委

承办单位:团总支

四、活动时间、地点

时间：年月日

地点：

五、活动内容

举行捐赠仪式，向艾滋病孤儿捐赠衣物等。

由学生代表通过媒体发出关爱艾滋病孤儿的“青春红丝带”行动倡议。

艾滋病致孤儿童代表发言。

文艺演出。

联谊活动。

六、媒体

届时将有等多家媒体参与本次活

动。

系团总支