血液科护理工作计划

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《血液科护理工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：血液科护理工作计划

血液透析患者护理计划

血透患者气色好，全面护理很重要 科学护理最有效，按照程序定计划 护理诊断先提出，诊断依据要确凿 营养失调体液多，进行活动无耐力 发生感染伴焦虑，知识缺乏易受伤 皮肤完整性受损，自我认知功能差 九项诊断已罗列，护理目标也设定 护理措施再跟进，护理计划来完成 饮食护理为首要，三高四低把控好 足够营养需摄入，营养状况应达标 监测血清电解质，代谢紊乱应纠正 水肿患者应卧床，减轻肾脏的负担 下肢抬高多休息，促进回流水肿轻 进行活动需评估，有无疲劳及胸痛 出现头晕和气喘，观察血压的变化 舒张压若明显高，适当控制活动量 感染发生很危险，采取措施可避免 病室消毒又通风，无菌操作应执行 增强机体抵抗力，口腔会阴护理好 公共场所宜少去，限制探视应采取 注意保暖防感冒，皮肤清洁应保持 防止皮肤受损伤，护理措施要得当 床铺平整无碎屑，预防跌倒和坠床 紧身衣裤要避免，宽松棉质来着装 卧床休息换体位，按摩受压的部位 水肿皮肤保护好，清洗时候勿用力 倘若皮肤有瘙痒，护肤精油来对抗 透析患者多焦虑，担心预后有顾虑 护理人员应努力，说服教育消疑虑 耐心细致做宣教，相关知识传播到 合理进食控体重，出入液量平衡好 能够正确测血压，内瘘护理掌握好

规律透析要做到，充分透析毒素少 护患协作配合好，透析人生也美妙

第二篇：血液科优质护理服务小结

2016年11月份血液科优质护理服务小结

为深入贯彻优质护理服务工作，我科秉承着“坚持以病人为中心”的工作原则，进一步规范临床护理工作，切实加强基础护理、改善护理服务、提高护理质量、保障医疗安全，努力为患者提供优质、安全、便捷、温馨的护理服务。好人好事，从心做起，用责任心对待每一天工作，用细心照顾每一位患者，用耐心构架沟通，用爱心帮助需要帮助的人，这就是医者仁心。

2016年11月份我科收治了一位“多发性骨髓伴低氧血症”的患者。患者血氧饱和度低，在2升分的鼻导管吸氧情况下，血氧饱和度只能维持在80%左右，在2升分的鼻导管加9升/分的面罩吸氧的情况下，患者血氧饱和度能维持在90%左右，到11月11日的时候患者在鼻导管加面罩吸氧的情况下，血氧饱和度只能到70%左右。当时我科医生下达医嘱，要给患者使用无创呼吸机维持血氧饱和度。我科有呼吸机，每年都在培训，但是,在本科室清醒的患者身上使用呼吸机还是第一次。主管医生和责任护士已与病人及家属沟通好，家属和病人都表示理解之后给患者使用上了无创呼吸机。开始使用时，我们明显感觉她不适应，烦躁不安，家属在旁边也很着急。一般像这种情况，那么大的面罩在那么大的压力下把清醒的人口鼻罩住，肯定会有各种不舒服，大概要两个小时左右才会慢慢适应。于是我们立即安抚病人及家属，告诉她要坚持，慢慢不适感才会有所缓解，病人也配合的相当好，很快适应过来啦。

在使用无创呼吸机这一过程中，我们也教会了患者一些在不能用语言表达的情况下与我们沟通的方法。例如用笔写在纸上自己的需求，或者是用手势跟我们比划，每个手势代表什么都与我们有了共识。

每个班次都认真的进行床旁交接班，对呼吸机的管道及患者的皮肤情况都进行了认真的交接。三天后在配合药物使用的情况下患者病情有所缓解，遵医嘱停用呼吸机。在给患者取下面罩的那一刻，患者激动地感谢了我们这三天来对她无微不至的照顾。此时此刻，我深刻的体 会到，被病魔折磨的患者需要的很简单，哪怕是我们对她们一句轻轻的问候都会让她们感觉温暖。

护士的工作是平凡的，每天都重复着相同的内容，通过一次次晨间护理，一次次输液，一次次健康宣教，在这些看似平凡的重复劳动中，孕育着我的责任感和事业心。做为一名护士，我一直都觉得非常骄傲和自豪，我深知：以积极的心态对待工作，工作也会以积极的回报回馈于你。护理工作是需要爱心、需要奉献、需要理解的。如果护理人员能够真正的把病人放在心上,设身处地的为他们着想,或者说把每一个病人都当成朋友或亲人,真真切切的关心他们、照顾他们, 全心投入、真诚相待，我们的医患关系不是会更加和谐吗!

第三篇：血液净化室2011年护理工作总结

2011年全科人员坚持科学发展观，紧紧围绕护理部工作计划，坚持“以人为本，科学发展”的工作思路，以“创三甲医院” 为目标，紧跟国家卫生形势，积极开展优质护理服务，扩大科室规模，通过不懈努力，使科室护理工作取得较好成绩，业务收入稳步增长，社会效益显著提高，使得血液透析在全院、全吕梁乃至全省已具一定影响力，现将血液净化室护理工作总结如下：

1、根据卫生部2010年出台的《血液透析标准操作规程》，重新修订了透析室岗位资质、各班职责、工作流程、操作规范，并完善了透析风险预案和突发事件的处理预案。并组织全体护理人员认真学习，人人熟练掌握。

2、制定了科室分层次培训计划，根据计划对新入科的两名护理人员进行一带一，为期三个月的规范化培训学习血液透析理论知识及操作，力争做到三个月可以单独胜任血液透析工作。同时科室每月三次透析专业知识及感染知识学习，提高了护士的综合素质。

3、积极开展优质服务，透过学习让护士从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士的天职和本分，要求护士主动了解病人的心理，了解病人的需求，为病人排忧解难，同时开展献爱心活动。通过优质护理服务的开展拉近了护患之间的距离，加强了护士的责任心。

4、组织全科人员认真学习血液透析标准操作规程，并严格执行，根据规范每周对透析用水进行硬度和余氯监测，每月进行透析用水、透析液细菌培养、透析液溶质浓度监测、消毒液浓度监测，必要时进行空气细菌培养，全部合格。透析机严格一人一用一消毒，透析器管路一次性使用，感染患者分区专机透析，杜绝了交叉感染，保证了患者的治疗安全。

5、加强健康宣教，细心的讲解透析知识，消除患者的恐惧心理，讲解其他患者的透析效果，增强其治疗的信心。努力提高每位患者的生活质量，帮助其回归社会。

6、对护士实行人性化管理：在以人为本，构建和谐社会的今天，对护士采用激励机制，多关心，少批评，减轻其工作压力，调动了护士的工作积极性，为护士营造了一个团结、和谐、温暖、友爱的工作氛围，并注重了职业道德建设，培育护士爱岗敬业的精神，很好地推进了优质护理服务活动。

7、加强与病人沟通，注重心理护理，健康教育，真诚关爱病人，大大提高了护理质量及工作效率。

8 、开拓创新，注重培养每个人的创新意识，开发潜能，鼓励服务、技术、管理创新，合理化建议积极采纳，促进科室不断发展进步。

9、 狠抓“三基”、“三严”，加强专业知识培训，营造浓厚的学习氛围，鼓励护士养成做读书笔记的好习惯，利用科内学习、个人学习，不断更新知识，拓展边缘知识，了解学科发展前沿动态，提高护理理论及专业技术水平，支持开展新技术，新项目，加快科室发展。

10、9月份科室开始扩建，经过两个月的紧张工期，由原来的200平米扩大到占地400平米，能容纳21张透析病床的大规模的血液净化中心，并安装了集中供液系统，使我院血液净化中心跻身于全省先进水平。

通过全科人员的齐心协力，共同奋斗，全年工作圆满完成，血液透析4800例次，血液灌流80例次，全年经济收入达260余万元，且未发生任何差错事故。我们将会信心百倍，继续围绕医院及护理部工作计划，巩固所取得的成绩，努力创新，做到护理质量持续改进，同时也希望继续得到院领导的大力支持。

2011年12月

第四篇：内科护理教案(血液系统)

第六章血液系统疾病病人的护理 教学课题： 概述 学 时：2 学时 教 学 目 的 1.知识目标：

1)了解造血器官及血细胞生成; 2)了解血液组成及血细胞生理功能;

3)掌握贫血定义及护理诊断，熟悉贫血临床表现 2.技能目标：

1)能为相关疾病病人进行健康宣教 3.情感目标：

1)养成关心、爱护、尊重患者，理解病人的痛苦

2)强化整体护理观，养成按照护理程序的思维和工作 教 材 分 析

重 点：贫血的定义和护理诊断 难 点：贫血的病因

教 学 方 法：讲授

案例分析

教 学 手 段：粉笔板书、多媒体课件、讲解、示范、启发式提问 教

学

过

程

及

时

间

分

配

一、 回顾旧课、引入新课 5min

二、 讲述新课

第一节 概述

一、血液系统的解剖结构和生理功能 20min 通过提问组织学生回顾和记忆血液系统的解剖和功能，引导学生思考、回答和讨论。

二、贫血 40min 结合病例，教授新课，详细讲述难点和重点，及时了解效果和答疑，引导学生结合病例详细理解贫血的概念、病因主要身体状况、护理要点等，及时思考老师的提问，并提问

三、再次展示病例和复习题 10min 结合病例总结要点，布置课后作业，要求学生总结本次课程的要点，课后完成作业

四、 总结重点内容 5min 作 业：贫血的定义，贫血的病因

5min

教学课题：缺铁性贫血病人的护理 学 时：2 学时 教 学 目 的

1.掌握缺铁性贫血病人的护理评估、护理措施 2.熟悉缺铁性贫血病人的护理诊断

3.了解缺血性贫血病人的护理目标、护理评价 教 材 分 析

重 点：缺铁性贫血病人的概念、病因、缺铁表现和饮食护理及铁剂治疗的配合与护理 难 点：铁的代谢

教 学 方 法：讲授、案例分析

教 学 手 段：讲解、举例、对比、提问 教

学

过

程

及

时

间

分

配

一 课前提问，贫血的身体状况， 2 min 一)概述 50 min 1.铁的代谢

2.缺铁性贫血常见原因

二)护理评估

8min 1.健康史

2.身体状况

3.心理-社会状况

4.辅助检查

5.治疗要点

三)护理诊断

15 min 四)护理目标 15min 五)护理措施

40min 1.饮食护理 2.用药护理 3.心理护理

4.健康指导

六)护理评价

12min 二 小结 ：系统地回顾缺铁性贫血的所有内容，提出重点

3min 作 业： 课后病例分析

35 min

教学后记：在学习过程中比较缺铁性贫血和一般贫血表现的异同点，从而抓住特点、有助于记忆和掌握

教学课题：再生障碍性贫血病人的护理 学 时：1 学时 教 学 目 的

1.掌握再生障碍性贫血病人的护理评估、护理措施 2.熟悉再生障碍性贫血病人的护理诊断

3.了解再生障碍性贫血病人的护理目标、护理评价 教 材 分 析

重 点：再生障碍性贫血病人的身体状况、用药护理 难 点：再生障碍性贫血病人的辅助检查及治疗要点 教 学 方 法：讲授、案例分析

教 学 手 段：讲解、举例、对比、提问 教

学

过

程

及

时

间

分

配 一 课前提问，导入新课，

一)概述 1.定义

2.再生障碍性贫血常见原因

二)护理评估

1.健康史

2.身体状况 3.心理-社会状况

4.辅助检查

5.治疗要点

三)护理诊断

四)护理目标 五)护理措施

1.饮食护理 2.用药护理 3.心理护理

4.健康指导

六)护理评价

二 小结 ：系统地回顾再生障碍性贫血的所有内容，提出重点

作 业： 课后习题

教学后记：在学习过程中注意从血细胞功能，理解重型与非重型再障的身体状况和护理措施。

教学课题：特发性血小板减少性紫癜病人的护理 学 时：1 学时 教 学 目 的

1.掌握特发性血小板减少性紫癜病人的护理评估、护理措施 2.熟悉特发性血小板减少性紫癜病人的护理诊断 3.了解特发性血小板减少性紫癜病人的概述 教 材 分 析

重 点：特发性血小板减少性紫癜病人的身体状况、主要护理诊断、出血的观察与护理 难 点：本病的发病机制和治疗要点 教 学 方 法：讲授、案例分析

教 学 手 段：讲解、举例、对比、提问 教

学

过

程

及

时

间

分

配 一 课前提问，导入新课，

一)概述 1.定义

2.特发性血小板减少性紫癜的发生因素

二)护理评估

1.健康史

2.身体状况

3.心理-社会状况

4.辅助检查

5.治疗要点

三)护理诊断

四)护理目标 五)护理措施

1.饮食护理 2.用药护理 3.心理护理

4.健康指导

六)护理评价

二 小结 ：系统地回顾特发性血小板减少性紫癜的所有内容，提出重点

作 业： 课后习题

教学后记：学习过程中通过比较急性型与慢性型临床特点，加深理解与记忆。

教学课题：白血病病人的护理 学 时：1 学时 教 学 目 的

1.掌握白血病病人的护理评估、护理措施 2.熟悉白血病病人的护理诊断

3.了解白血病病人的护理目标、护理评价 教 材 分 析

重 点：白血病病人的身体状况、主要护理诊断、出血的观察与护理 难 点：本病的辅助检查及治疗要点 教 学 方 法：讲授、案例分析

教 学 手 段：讲解、举例、对比、提问 教

学

过

程

及

时

间

分

配 一 课前提问，导入新课，

一)概述 1.概念 2.病因

二)护理评估

1.健康史

2.身体状况

3.心理-社会状况

4.辅助检查

5.治疗要点

三)护理诊断

四)护理目标 五)护理措施

1.饮食护理 2.用药护理 3.心理护理

4.健康指导

六)护理评价

二 小结 ：系统地回顾白血病的所有内容，提出重点

作 业： 课后习题

教学后记：在学习过程中结合血细胞的生成特点，加深对本病身体状况的理解。

第五篇：血液透析护理常规

透析前护理：

做好透析准备工作，监测透析机，预冲透析管路，测量患者透析前的血压、心率，呼吸、体温。

血液透析中的监测和护理 观察要点：

1.密切观察患者的生命体征和意识状态，每小时记录一次血压、脉搏、呼吸。

2.及时发现透析中低血压，失衡综合征等紧急并发症，报告医生，并及时处理。

3.观察穿刺处或置管处有无肿胀、渗血，管路有无扭曲、受压，及时发现及时处理。

4.处理透析机各种报警。

护理措施：

血液透析中的监护内容包括患者生命体征、神志、血液透析紧急并发症的观察，血管通路监护，体外循环监测和透析液路(又称水路)的监测4个方面。

患者病情观察与监测

1.脉搏、血压和呼吸

在监测生命体征变化中，血压监测尤为重要。了解引起低血压原因，应尽量避免，及时发现及时处理。患者出现高血压时遵医嘱给药。收缩压超过200mmHg，口服降压药无效者可使用硝普钠持续静脉滴注，特别严重的患者要终止透析。

2.神志

患者出现烦躁不安、头痛、视力模糊、嗜睡、昏迷等多与透析失衡综合症、空气栓塞、低血糖、低血压、严重心率失常或心血管意外等并发症有关。此外，超滤过快、过多也易发生上述情况。应严密观察并做好护理记录。

血管通路的监护

1.上机后，妥善固定穿刺针和深静脉置管，防止脱落和移位。

2.每30～60分钟观察穿刺和置管处有无出血、肿胀，一旦发现，要立即关闭血泵，重新穿刺后继续透析。

3.重症患者神志不清、躁动不能配合者，可派专人守护或适当约束或夹板固定，防止脱出造成大出血。

4.向患者做好宣教工作，说明保持肢体制动的重要性。

体外循环血路的监护

1.引血到体外循环血路时观察管路是否有漏气、漏血现象。

2.每30～60分钟观察血路各连接处是否衔接紧密，防止接头松脱导致大量出血。

3.当出现透析器或静脉壶血液颜色变深，有血泡沫，静脉压逐渐增高，应立即夹住动脉管路始端，用0.9﹪氯化钠注射液快速从泵前侧管冲洗透析器和管路，并轻轻敲打，必要时更换透析器和管路。

4.加强专业知识的学习，应对各种机器报警，能立即判断报警原因并及时处理，

安慰患者，避免紧张恐惧心理。

透析液路的监测

1.准确配置浓缩液，充分摇匀，两人核对。正确连接A、B液管路接头。

2.每30～60分钟检查浓缩液是否用完，管道是否漏气或扭曲，滤网是否阻塞，观察浓缩液吸管是否有效吸液。

3.正确预冲透析器和管路，按操作规程复用透析器，出现透析器漏血报警，立即将“透析治疗”状态调到“旁路”状态。漏血严重时，应废弃透析器和管路中的血液，更换透析器及管路。

4.透析中心应配备专业技术人员，每星期检修一次透析设备。 5.检查脱水量、透析时间、透析模式、肝素用量。检查基础钠浓度设置是否正确。 6.检查透析机透析液温度及流量。观察动、静脉压及跨膜压是否正常，每小时记录一次。

透析后护理

1.遵医嘱留取血液标本送检，以观察透析疗效。 2.下机后复测患者体重并记录，检查实际脱水量。

3.指导透析患者优质蛋白、低盐低钾饮食，控制饮水量，两次透析之间的体重变化不超过干体重的5%，避免透析时加重心脏负荷。 4.交待好患者透析后注意事项：

1)直接动、静脉穿刺的患者告知穿刺部位应用弹力绷带压迫30～60分钟或以上。

2)深静脉留置导管患者： ①保持插管部位清洁干燥，清洗皮肤时避免弄湿敷料。②密切观察敷料有无渗血、渗液。③患者切勿自行将包扎敷料的胶布撕开避免手碰触置管处。④股静脉插管的患者应避免久坐。如长时间保持端坐位可使留置的导管折叠，影响透析时的血流量。

3)内瘘穿刺透析的患者，透析完毕，穿刺部位以无菌棉球或无菌纱布团按压，力度以不出血为准，避免形成血肿或渗血，影响内瘘寿命。压迫30～60分钟后视情况松解止血纱布或棉球。

4)告知患者遵照医嘱按时接受透析，不可随意停止透析，以免加重病情。

5、指导患者正确用药和观察药物副作用。

6、注意保暖，防止受凉，劳逸结合，增强机体免疫力。