医学遗传学简答题

第一篇：医学遗传学简答题1

医学影像学简答题

简述肺充血与肺淤血的区别

肺充血：肺动脉分支成比例地增粗且向外周伸展，边缘清晰锐利，肺野透明度正常，长期易导致肺动脉高压。见于房间隔缺损，动脉导管未闭等左向右分流的先天性心脏病。

肺淤血：肺野透明度减低，肺门增大，边缘模糊，肺纹理增多增粗且边缘模糊。 简述房间隔缺损的X线表现 肺血增多，肺动脉段突出，肺门动脉扩张，心影增大呈二尖瓣型，右房右室增大，主动脉结正常或缩小。 简述肝硬化的CT表现

①全肝萎缩，肝各叶大小比例失常，尾叶与左叶较大，右叶较小 ②肝轮廓凹凸不平 ③肝门、肝裂增宽

④出现脾肿大、腹水、胃底与食管静脉曲张等门静脉高压征象 食管癌x线表现

① 粘膜破裂消失、中断、破坏代之以癌瘤杂乱不规则影像 ② 管腔狭窄：为浸润型ca,管壁僵硬,上方扩张

③ 腔内充盈缺损：见增生型ca，向腔内突出，不规则，大小不等充盈缺损; ④ 不规则龛影：轮廓不规则长形龛影，溃疡型癌 ⑤ 受累段食管局限性僵硬，及形成纵隔内肿块影 脑膜瘤CT表现

CT 平扫：呈圆形等或略高密度，边界清晰，常见斑点状钙化

广基底与硬膜相连，类圆形，周围水肿轻，静脉或静脉窦受压可出现中重度水肿 侵犯相邻颅板引起增生或破坏。 增强：明显均匀强化。

简述大叶性肺炎的CT表现

①充血期：病变呈磨玻璃样影，边缘模糊，病变区血管隐约可见

②实变期：可见沿大叶或肺段分布的致密实变影，内有“空气支气管征” ③消散期：实变影密度随病变吸收而减低，呈散在、大小不等的斑片状影。 简述绞窄性小肠梗阻的X线表现特点：

①具有单纯性小肠梗阻征象：肠腔扩张积气、积液呈多发气液平征象;胃、结肠内气体减少或消失。 ②假肿瘤征③咖啡豆征④肠袢卷曲固定征⑤长液平征⑥空回肠换位征⑦肠壁厚、液平面无波动、腹水等征象。 胸部影像学检查常采用哪些方法?

一、胸部透视

二、拍片(正、侧位)

三、高仟伏拍片

四、体层摄影

五、支气管造影

六、CT

七、MRI

急性血性播散型肺结核的典型X线表现?

病变早期两肺密度增高呈毛玻璃样改变。约10天后两肺呈弥漫性均匀分布，大小相同，密度均匀一致的粟粒状结节影。两肺纹理显示不清。

根据什么特点可将消化系统器官分为两大类?各器官分属哪一类?

根据消化器官是实质器官，还是中空脏器这一特点，将消化器官分为两大类。肝脏、胰腺属于实质性脏器。食道，胃，十二指肠，大、小肠以及胆道系统属于中空脏器。

第二篇：法医学名词解释&简答题完整版

名词解释&简答题

★【法医学】应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术，研究并解决司法实践中有关医学问题的一门医学科学。

【法医病理学】研究与法律有关的人身伤亡的发生发展规律的法医学分支学科。研究对象是尸体。

【物证检验】应用物理、化学、血清学、免疫学、分子生物学等方法，对物证进行检验，确定其性质、种属及个人特征等。 【euthanasia安乐死】患不治之症的病人，在危重濒临死亡之状态时，由于精神和躯体的极端痛苦，在病人或亲友的要求下，经过医生认可，用人为的方法使病人在无痛苦状态下度过死亡阶段而终结生命全过程。

【尸体的皮革样化】尸体皮肤较薄的局部表面，尤其是湿润的伤面和粘膜面，水分蒸发后干燥变硬，呈蜡黄色、黄褐色或深褐色，如羊皮纸样外观。

【巨人观】尸体腐败扩展到全身时，使整个尸体膨胀，表现为颜面膨大，眼球突出、口唇外翻如漏斗，腹大如鼓，皮下气肿。 【拳斗姿势】在四度烧伤全身炭化时，肌肉受高热作用而凝固收缩，由于屈肌强于伸肌，所以四肢常呈屈曲状。

【Paltanf氏斑】溺死斑，溺死的尸体，两肺表面湿润，光泽感强，颜色较淡，成浅灰色，其中夹杂有淡红色出血斑块，此为肺泡壁破裂出血并溶血形成的，多见于肺叶之间及肺下叶。

【毒品】国际公约明令禁止的、能够使人形成瘾癖的麻醉品与精神药物的统称，包括阿片、吗啡、海洛因、冰毒、二乙麦角酰胺等200余种。

【吸毒】指某些人为了变换情绪或诱导欣快感，非法使用明令禁止的毒品，包括麻醉品、兴奋剂和致幻剂。

【性窒息】性心理和性行为变态者，在隐蔽处用一种特殊的窒息方式，刺激并增强其性感所进行的一种反常的性行为活动。 【骨珍珠】高压电击时，由于电流热效应而产生骨坏死、胶原破坏和无机物熔化，熔化的特殊产物即骨珍珠，系磷酸钙融合而成。 【现场勘验】为了发现与案件相关的线索、查明案件的性质、证实并揭露犯罪行为而在现场实施的一系列侦察行为。

【accidental death意外死】由于意外的暴力因素损害人体所引起的死亡，又称灾害死。

【尸体肌肉松弛】死后由于肌肉和皮肤失去了弹性和张力，肢体变软。表现为瞳孔散大、眼微睁、口微开，面部无表情，沟纹变浅。四肢关节可弯曲。大小便失禁，精液外溢。

【木乃伊】尸体因水分迅速蒸发而发生腐败，以干枯状态保存下来称干尸。

【电击纹】电击后在人体表面形成的树枝状或蜘蛛网状的红色条纹。是电击时皮下血管扩张、麻痹、充血或皮肤烧伤的结果。 【强奸】男子违背妇女意愿，采取暴力、胁迫、利诱、欺骗、药物或其他手段使其丧失抵抗，强行与之发生婚姻以外的性行为。 【TaqDNA聚合酶】是从一种嗜热性真菌中分离出来的DNA聚合酶，对合成DNA具有比较高的最适温度(70Cº～75Cº)。 【PCR技术】一种快速的体外扩增特异DNA片段的技术，依赖于靶DNA序列侧翼上所结合的两个寡核苷酸引物，在体外由DNA聚合酶催化合成特异DNA片段的方法。在耐热DNA聚合酶作用下，以一对特异性序列DNA断片段作为引物，利用加热和冷却交

替的循环程序，有选择地放大基因组内某一小区段。

【雷击迟发反应】雷击幸存者，可因周围神经分支受损，引起皮肤营养不良、神经疼、麻木，或其他感觉障碍如白内障、精神障碍及性格改变等。

【鉴定】接受司法或行政机关的委托，对交付的有关材料，依据专门的知识与技能进行检验、认定，就某些专门性问题作出结论并以鉴定书的形式报告委托机关的过程。

【临床法医学鉴定】临床法医学鉴定人接受委托方的委托，运用临床医学和法医学的理论和技术，对被鉴定人进行检查，按鉴定事项讨论分析，做出鉴定结论的过程。

★【亲权鉴定identification in disputed paternity】应用医学、生物学和人类学的方法检测遗传标记，并依据遗传学理论进行分析，从而对被检者之间是否存在生物学亲缘关系所做的科学判定。 【损伤程度鉴定】法医工作者受有关部门的委托对被鉴定人的非致命伤进行检验，再根据我国现行公布的人体损伤程度鉴定标准进行评定，做出此非致命伤是重伤、轻伤或者轻微伤的判断过程。 【尸冷】死后人体产热基本停止，而体表散热仍在继续，尸体温度随死亡时间的推移逐渐下降，直至与周围环境的温度一致。 【尸蜡】尸体浸在氧气不足的水中或空气不足的土中，腐败进展缓慢而停止，皮下脂肪因皂化或氧化，形成污黄白色的蜡样物质，使部分或全部尸体得以保存。

【尸绿】腐败气体硫化氢与血红蛋白结合成硫化血红蛋白，透过皮肤呈现绿色，通常在死后24小时后出现，最先出现于右下腹。 【医疗事故】合法医疗机构及义务人员在医疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章及诊疗护理规范常规，过失造成患者人身损害的事故。

【造作伤】运用物理、化学或生物学方法，自己(或授意他人)故意损害自己身体，造成自身疾病或损伤者称为造作伤，也称自残。 【脑死亡】包括大脑、小脑和脑干在内的全脑功能不可逆的完全丧失。

★【猝死】外表似乎健康的人因内在病变而发生急速、出人意料的死亡。死亡时间一般以24小时为限，具有意外性、自然性和非暴力性。

【法医物证学】就涉及法律问题的生物性检材进行检验，解决亲权鉴定和个人识别问题的法医学分支学科。

【医学鉴定人】为查明案情，解决案件中某些专业性较强的医学问题，接受聘请进行法医学鉴定的临床医生。

【尸斑】死后血液循环停止，血液因其本身的重力，而坠积于低下部位的血管内，并透过该处皮肤显示出边缘不清的斑痕。 【腐败静脉网】内脏血液受腐败气体推动，充盈皮下静脉，在体表呈现暗红色或青绿色树枝状血管网。

【硬脑膜外热血肿】头部受火焰高温的作用，脑及脑膜受热后凝固、收缩与颅骨内板分离形成间隙;硬脑膜及颅骨板障内血管破裂，渗出的血液聚集于该间隙形成血肿;一般好发于颞顶交界处。 【维斯涅夫斯基氏斑】冻死尸体中胃粘膜糜烂，胃粘膜下有弥漫性斑点状出血，沿血管排列，颜色暗红、红褐或深褐。

【热作用呼吸道综合征】呼吸道烧伤所引起的急性喉头水肿、急性坏死性咽炎、急性喉头炎、气管炎、支气管周围炎等病变。是烧死的确证。

【医疗终结时间】事故(意外或故意伤害事件)致伤者经过一段时

间治疗后，临床医学一般原则确定已治愈的时间;或有一定程度的后遗症，但客观检查无明显体征，或虽有症状或病理改变，临床认为不需要处理或目前医疗手段无法处理的时间。

【Vital reaction生活反应】当暴力作用于活体时，损伤局部及全身皆可出现一定的组织反应。

★【竹打中空】棍棒打击在躯干、肢体等皮下组织较厚的部位，常形成中间苍白、两边平行的条状镶边形挫伤带。

★【医疗纠纷medical tangle】医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身伤害的事故。

【机械性窒息】由机械性暴力作用所引起的呼吸障碍，如压迫颈部或胸腹部，阻塞呼吸道等，妨碍了呼吸，而发生的窒息。 Near

★1.法医学的基本任务：遵循相应的法律程序，接受委托，应用自然科学的理论和技术，通过对相关人体及成分或其他材料进行检查、检验、分析，作出客观、科学的鉴定报告或结论，为澄清事实或揭露犯罪提供线索，为刑事及民事案件的审判等提供证据。 ★

2、法医学鉴定的原则：①依法鉴定的原则;②鉴定的客观性原则;③鉴定的独立性原则;④鉴定的时限原则;⑤鉴定的保密原则。 ★法医病理学研究检验的目的(尸检的目的)

①确定死亡原因，主要鉴别暴力死或非暴力死。②判断死亡方式，区分自杀、他杀及灾害事故。③推断死亡时间。④推定致伤物，主要根据损伤的形态特征分析来完成。⑤个人识别，根据尸体的体貌特征，牙齿、毛发、血型的检验，性别、年龄的判断来认定死者的身源。⑥医疗事故的鉴定。

8. 人骨与动物骨的组织学结构区别。

答：【哈佛氏管】人骨：形态规则，断面呈圆形或椭圆形，直径大，平均比动物骨大2~3倍;数量少。动物骨：形态不规则，多成长圆形或条形，直径小;数量多。【骨板层排列】人：同心圆骨板层排列整齐。动物骨：同心圆骨板层排列不整齐，有的缺少环形骨板。【骨单位界线】人骨：清楚。动物骨：不清楚。 9. 强奸案件的法医学鉴定要点。

答：①性交的证据：可见处女膜破裂，且红、肿、出血和疼痛;阴道内检出精液成分是性交的确证。②强奸手段的证明，经过案情调查，伤检、毒物化验等，证实对被害人施加机械性暴力、精神暴力或使用药物如催眠剂、麻醉剂或迷幻药等。③由于受害人的反抗，可在罪犯身上造成一些损伤等。 1. 血痕检验应遵循的程序。

①肉眼检查;②预实验;③确证实验;④种属鉴定;⑤遗传标记测定及性别鉴定;⑥出血部位、出血量、血痕陈旧度等推断。 精斑检验应遵循的程序：①肉眼检查，②预实验，③确证实验，④种属鉴定，⑤个人识别。 2. 医疗事故的分级

答：根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级：①一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的;②二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的;③三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的;④四级医疗事故：造成患者明显人身损害的其他后果的医疗事故。 3. 机械性窒息的类型。

①颈部所致的窒息死;②压迫胸部所致的窒息死;③阻塞呼吸道所

致的窒息死;④溺死;⑤性窒息;⑥体位性窒息。 ★4. 机械性窒息的死者的尸检所见：

【外表】①颜面肿胀、发绀;②瘀点性出血，多见于眼睑结膜近穹窿部、球结膜的内外眦部和颜面部皮肤;③尸斑显著，出现早;④尸冷缓慢;⑤牙齿出血(玫瑰齿)。【内部】①血液呈暗红色、流动性;②内脏淤血;③内部器官瘀点性出血;④肺气肿或肺水肿;⑤脾贫血。

5. 临床死亡过程的分期和特征(考选择)

①濒死期，临终期，是临床死亡前主要生命器官功能极度衰弱。神经系统功能障碍：意识障碍，反射减弱循环系统功能障碍：血压下降，心跳减弱呼吸系统功能障碍：呼吸微弱，节律异常。②临床死亡期，临床上判断死亡的标准，指人的个体死亡。始于呼吸心跳停止，通常为5~6分钟，头部低温时可延长达1小时或更久。此期内有心、肺、脑复苏成功的可能。③生物学死亡期，细胞性死亡，整个机体不可能复活。 6. 机械性损伤的死因

(1)原发性外伤死因：①生命重要器官的严重损伤;②出血;③原发性休克;④震荡。(2)外伤后继发性死因：①感染;②继发性休克;③栓塞;④吸入性窒息;⑤愈后过程中的并发症。 6. 机械性损伤法医学鉴定中诊断生前伤的指征

(1)肉眼可见的生活反应：①出血;②组织收缩、创口裂开;③创口周围出现红肿或红晕;④肉眼可见的异物栓塞;⑤痂皮形成;⑥炎症反应。(2)生前伤组织学改变：①局部淋巴窦扩张，内有散在的红细胞，损伤局部发现血栓，脂肪栓塞，白细胞游出和大量浸润，创口愈合;(3)濒死伤改变。 8. 肺浮扬实验

【肺浮扬实验】未呼吸的肺实体如肝，比重1.045-1.056，投入水中下沉;呼吸过的肺含有空气，比重小于水，在水中不下沉。 【检查方法】常规剖颈胸腹，在食管下端和气管上端分别结扎。将舌、颈部器官连同心肺一起取出，投入水中。若下沉，切除心脏，在气管结扎线上方切断，将肺连同气管一起投入水中。若下沉，切除支气管，将左、右肺及其各叶切取的肺小块分别投入水中。若下沉，将肺小块用干纱布挤压后再投入水中。

【结果判定】全部阳性——死后不久的新生儿，活产儿。部分阳性——肺膨胀不全的活产及部分死产。全部阴性——死产儿、未成熟儿、坠落产窒息儿。 2. 牙齿磨耗度的六级分类法

Ⅰ度：牙尖顶端和边缘部微有磨耗;Ⅱ度：牙尖磨平或咬合面中央凹陷;Ⅲ度：牙尖大部磨去，牙本质点状暴露;Ⅳ度：牙本质片状暴露;Ⅴ度：牙冠部分磨去，牙本质全部暴露;Ⅵ度：牙冠全部磨去，髓腔暴露。

勒死的死亡机制：①压迫呼吸道;②压迫颈部血管;③压迫颈部神经。P67

★溺死的尸体外表征象

①尸斑浅淡，②口鼻部泡沫，③鸡皮样皮肤，④手中抓有异物，⑤皮肤膨胀、皱缩、脱落，⑥死者吸入溺液后比重超过水，沉入水底，发生腐败产生气体后，比重减小，尸体浮于水面。浮尸高度膨大呈巨人观。⑦溺水时受冷水刺激皮肤和肌肉容易收缩，尸体温度较低，口唇、指端发绀，眼结膜点状出血。

溺死的机制：①窒息;②心力衰竭，呼吸衰竭;③心脏骤停，原发

性休克。

10. 溺死法医学的鉴定要点。

答：①水中尸体的个人识别;②是否为溺死，要区别生前溺水和死后入水，前者可有白色泡沫团或蕈形泡沫，全呼吸道和肺内有溺液、泡沫和异物，水性肺气肿，肺切面有溺液流出，左心血液比右心稀薄，胃肠内多有溺液、水草、泥沙等异物，脑肝肾淤血而脾贫血，手中可握有水草或泥沙，肺、骨髓、牙齿中可检出硅藻。③确定是自杀、他杀或意外灾害。④落水情况的判断，确定落水地点，主要依据现场勘验和尸体中硅藻种类等物质来判断。

★硅藻对溺死的诊断有何意义?浮游生物中的硅藻类相当微小，可随溺液被吸入肺泡，从破裂的肺泡壁毛细血管进入肺静脉到达左心，再随体循环散布到各内脏。所以从各内脏中检出硅藻，是诊断溺死的重要途径之一。如系抛尸入水，硅藻仅能进入肺，而不会进到体循环的各内脏。肺心肝肾骨髓牙齿等同时检出硅藻才有诊断溺死的价值。高度腐败的尸体，各种外表征象已不存在，内脏也已腐烂，这时检查骨髓、牙齿中有无硅藻，是鉴别生前溺水或死后溺水的最好方法。

10. 亲子鉴定的依据是什么?

①遗传性状：最主要的依据。是生物体表现的一切形态特征、生理特征和代谢类型的统称。②妊娠期限;③性交能力和生殖能力。 8. 亲子鉴定中排除父权的原则。

答：①只有一个遗传标记排除时，不能轻易做出否定的结论，必须加测其他系统。②有两个遗传标记排除时，若两个基因产物水平遗传标记，如ABO、HLA违反遗传规律，则可做出排除结论。③1个基因产物水平遗传标记直接排除，1个DNA遗传标记排除，且可疑父与孩子均为杂合子，则可否定可疑父为生父。④有三个及以上遗传标记一般可做出排除亲子关系的结论。 10. 死亡时间的推断有哪些方法和途径。

①根据尸体现象推断死亡时间。根据尸冷和超生反应，死后数小时心脏的局部肌纤维仍有收缩功能;②根据电阻抗，死后其呈下降趋势，在一定时间内与死亡时间成线性关系。③根据尸斑的发展过程。④根据胃肠内容物的质与量推断死亡时间，食物在胃肠内有生理特点和规律，而死后则无，如胃内充满未消化食物提示进食后不久死亡;根据组织学所见推断死亡时间。⑤根据尸体化学推断死亡时间，某些生化物质死后变化显著，与死后经过时间有一定的线性关系，有助于推测死后经过时间。⑥根据腐败的发展过程推断死亡时间，右下腹尸绿死后24~48小时，死后牙齿的脱落与腐败尸体死后间隔时间有一定关系。根据尸食性昆虫生长发育规律推断死亡时间。 37.诈病的特点：①有明确的目的;②同一人群中常常伪装相同的疾病;③常常伪装用一般手段不易检查出来的疾病;④过分夸大症状或病情;⑤症状混乱而矛盾;⑥病程反常，不符合规律;⑦体检不合作，害怕暴露其伪装行为。

38.造作病特点：①有明确的目的：逃避惩罚或掩盖罪行;骗取荣誉或信任;诬陷、获取赔偿、骗取休假。②病变和体征明显易查。③造作的方法和手段常不危及生命，但有时可造成严重的伤害和后遗症。

40.造作伤的特点：

【部位特征】暴露和容易被人发现的部位，手可及处，无生命危险的部位，不毁容的部位，与目的有关的部位。【形态特征】损伤常集中在同一部位，伤数多，大小一致;密度大，间距小;排列整齐，

方向一致;浅表均匀，程度轻;创口随体表生理弧度而弯曲;有试刀痕。【衣着特征】与伤口相应部位的衣服多无破损和血迹。【现场特征】现场多数整齐不乱，无搏斗痕迹;现场零乱者，常不符合一般的搏斗规律。

41.造作病(伤)的鉴定：

①案情调查：常相互矛盾，不能自圆其说。②现场勘察：及时赶赴现场，作好现场的观察、记录、照相并收集有关物证;自伤血迹常集中，他伤则血流四溅。③损伤检查：是否符合造作伤的特点。 用枪自伤者，多为近距离垂直射击，射入口周围可有烟灰、火药颗粒。接触枪创自伤者，气体在皮下爆炸，造成星芒状或十字形的射入口。④衣服检查：衣服上的血痕分布及流注方向与创伤情况是否一致。⑤事件重建：模拟现场，重新表演。4. 精神异常所致伤害案的一般特征(考选择)

①作案目的与动机短浅，令人费解。受害者往往是亲朋好友或无辜者。②缺乏作案预谋和计划：特点作案预谋和计划与病态动机相关，漏洞百出，很不慎重;基本上单独作案。③缺乏保护性;④作案手段残忍，如挖眼、肢解尸体等。

9. 精神状态鉴定中的病理性激情(考选择)

是一种精神病态，发生前可以有一定精神因素，也可以发生在毫无诱因的条件下，病人行为突然，不可抵抗，无法控制，也不理解自己的行为，由于行为表现强烈.可出现残酷的攻击行为。特点：往往伴有意识模糊，事后不能回忆;丧失自我控制力，做出与刺激因素极不相称的行为;强烈的情感支配意志，动作机械，常伴有面色苍白或发红、瞳孔扩大、手指震颤，事后极度疲乏、嗜睡。 3. 为确定是否假死，检查手段有哪些。(考选择)

答：①采用听诊器听喉部有无呼吸音，来判断呼吸情况。②手触摸脉搏或心尖处，听诊器心尖处听心音，ECG或X-线检查来判断心跳情况。③各种神经反射及脑电图检查。④压迫眼球使瞳孔变形，当解除压迫后，瞳孔立即恢复圆形者为假死;⑤用眼底镜检查视网膜血管内有无血液流动;⑥用1%荧光素钠点眼时，结膜和巩膜当即黄染，若为假死，2~5分钟后褪色，已死者24小时之内也不褪色。

3. 道路交通行人损伤的常见类型：①撞击伤：汽车的某一部分直接撞击人体所致的损伤。保险杠损伤，典型胫骨骨折呈楔状，其尖端示车驶方向;②摔跌伤：指人体被车轮撞倒或抛起后又摔下与地面相撞形成的损伤。③碾压伤，指车轮碾过人体所致的损伤。身体表面皮肤可有特征性的轮胎印痕。④伸展创：皮肤组织受到的牵拉力超过皮肤抗拉极限时，皮肤沿皮纹裂开形成浅小的的撕裂创。⑤拖擦伤：由于被撞击者的衣物被车辆挂住，受害人的身体在地面拖拉形成的损伤。

4. 对损伤的记录应注意那些问题。

答：①全面检查并记录每个损伤。②详细记录损伤合并症的临床表现和诊断依据，特别是严重的一过性功能障碍。③一些主要靠病人自己的感觉和受主观干扰较大的症状。④准确描述损伤的位置、数量和相互关系。⑤对手术切除的组织器官和损伤部位的附着物或残留物均应详细记录。⑥尸检时检验创伤和并发症，寻找创内异物，采取血液和指纹。记录文字，绘制简图，摄影和录象等。 6. 猝死的法医学鉴定要点。

答：①案情调查与现场勘验;②尸体检验，尸斑显著，呈暗紫红色，可见点状出血;死因分析：③死因非常肯定时，如尸检发现心肌梗

死致心脏破裂，脑中风致脑内大出血等，并应排除致命性的暴力性损伤包括外伤、机械性窒息、毒物中毒等;④死因基本肯定时，应排除其他致死原因如小儿间质性肺炎等;⑤若解剖未发现致死病变，须结合临床确定死因;⑥病史与病变均不能说明死因者，采用排除法，通过案情调查，现场勘验、尸体解剖、微生物学检验及毒物分析，排除暴力死亡，然后做出猝死“死因不明”的结论。 7. 青壮年猝死综合症：

在猝死病例中多数为青壮年，而且多死于睡眠中，称为青壮年猝死综合症。特点：①都死于睡眠中;②多为青壮年;③绝大多数为男性;④死者生前多身体健康，发育、营养良好，死前多无明显诱因;⑤死亡迅速，多为即时死，死前有呻吟、尖叫和抽搐;⑥尸体剖验多无明显致命性病变，共同性改变为急性心力衰竭。

7. 婴幼儿猝死综合征特点：①年龄以出生后7天至2岁者多见;②多死于睡眠中;③多数身体健康,发育良好，无前驱症状;④死亡迅速;⑤尸体检查无特殊改变。

10. 亲子鉴定中血液遗传标记应具备的条件：①表现为简单的遗传性状，其遗传方式经家系调查已明确;②具有遗传多态性，基因频率分布较均匀，父权排除率高;③在相应地区、民族中的群体遗传数据已建立;④血型个体发生早，不易受年龄、疾病及其他因素影响;⑤检验方法操作简单，重复性好，结果明确可靠。 2. 简述法医学与医学的关系。

答：①法医学属于应用医学。法医学是一门独立的医学科学。有其独特的研究对象、研究目的和需要解决的问题。②法医学需要基础医学和临床医学的理论和技术，需要生物学、物理学和化学等自然科学知识。如遗传学原理---亲权鉴定问题;病理学---推定死因;临床医学知识---伤残鉴定。人类学、解剖学、免疫学、血清学等---个人识别。③法医学的发展和成就将进一步丰富医学的内容。如猝死和医疗纠纷的研究可有利于预防猝死和医疗纠纷。 1. 法医学工作者参与医疗事故鉴定的三种情况。

答：①由医学会组织的鉴定，在患者死因不明和需要确定患者伤残等级的情况下，按规定应有法医参加;②对于死亡病例，在医疗事故鉴定前需要法医尸体解剖查明死因;③直接向法院起诉，法院委托法医参加。

2. 法医学鉴定人的义务。

答：①在规定的时间内完成鉴定任务;②按照委托的要求，出具规范的鉴定书;③不得遗失、损坏鉴定相关的材料与物品;④根据法律的有关规定，申请回避;⑤根据有关规定出庭接受对鉴定的质证;⑥在鉴定过程中不遵循相关法律法规，应承但法律责任。 4. 鉴定人的权利

①有权了解全部案情并查阅有关的案卷资料;②有权要求参加勘验现场、进行模拟实验活动;③送检材料不充分或不符合要求时，有权提出补充鉴定相关材料;④送检材料不充分、不符合要求，或鉴定人的知识不能满足鉴定要求时有权拒绝受理鉴定;⑤出庭作证时有权拒绝回答与鉴定无关的问题;⑥有权独立得出鉴定结论;⑦在诉讼活动中有权使用本民族的语言文字。 3. 中毒的法医学鉴定要点。

答：①案情调查。②症状分析，如无明显特殊症状的快速死亡常见于冠心病、脑出血、氰化物中毒的毒鼠强中毒。③现场勘察。④尸体剖验。⑤检材提取：消化器官，肾、尿、脑、肺、骨、头发、指甲、脂肪组织和肌肉。⑥毒物分析的结果评价，阳性结果：阳性或

强阳性，达到中毒致死量，一般可以肯定中毒死。阴性结果：中毒超过24小时，体液中不易检出;毒物在体内腐败、分解和消失。⑦中毒尸体挖掘取材的价值：有机磷可存留数月之久;头发中百年后可查出砷。⑧中毒的死亡方式：判定自杀、他杀、意外还是其他类型的中毒。

4. 爆炸伤法医学鉴定主要解决的问题。

答：①根据爆炸现场的尸体检验，尸体损伤特征，判断爆炸中心;②综合现场勘查和损伤程度、部位分析确定死亡人数，进行个人识别;③确定死因和死亡方式;④提取爆炸残留物，进行实验室检查。

第三篇：三国演义简答题1

1.我国古典名著《三国演义》中，成功地塑造了诸多人物形象，其中“三绝”更是令古往今来读者赞叹不已。请结合小说中内容写出“智绝”是谁，并作简要分析。

答：诸葛亮。足智多谋，料事如神，谋略超人;下知地理，上晓天文;深谙政治，精通军事，善于外交，具有经天纬地之才。早在隐居隆中时，就对天下大势了如指掌。他不仅有隆中高论，而且能实际用兵。第一次在博望坡就出奇制胜，以区区九千人马，一举用火烧退了曹操部将夏侯惇的十万大军。一下子就扭转了刘备集团长期以来军事上的被动局面，同时也使得当初就对他冷眼旁观并不服气的关羽、张飞，不得不刮目相看、“拜服”再三。

2.简析《三国演义》“青梅煮酒论英雄”这一情节中曹操和刘备所表现出的性格特征。

答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩;刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。

3.简述《三国演义》中关羽“千里走单骑”的故事。

答：关羽兵败归降曹操，面对曹操的苦心感化，寻找刘备的决心不减。当他得知刘备的下落后，决然挂印封金，不辞而别。因为没有曹操的关文，各守将均不放行。于是，关羽保护着刘备的两位夫人千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五个关口斩了孔秀等六员守将，夺下渡船，过了黄河。

4.简述《三国演义》中体现关羽“义”的一个故事。

答：示例1：曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，甘、糜二夫人及关羽迫降于曹操。曹操赞赏关羽为人和勇武，先后拜其为偏将军和汉寿亭侯，且待之甚厚，并将赤兔马送与关羽，当关羽得知刘备在袁绍军中，并不留恋曹操给予的荣华富贵，即刻封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将，与刘、张二人重逢。

示例2：赤壁之战，曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽的以昔日之情为重。关羽则认为过去替曹操斩颜良，诛文丑，解白马之危，已经报答了曹操。面对曹操的求情，不敢以私废公。曹操又以“五关斩将”之事，及信义之德向关羽求情。最终，关羽不顾此前与孔明立下的军令状，于华容道义释曹操。

5.《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”如何从侧面突出张飞的“不战之威”?请结合具体情节简要说明。

答：通过曹军看到张飞和听到张飞三喝后的种种表现来侧面突出。张飞怒目横矛，立马桥上，曹军不敢近前。张飞第一次大喝，曹军尽皆股栗;第二次使曹操不禁胆怯，生出退兵之心;第三次使曹军大将“惊得肝胆碎裂，倒撞于马下”，几十万大军败退而去。

6.《三国演义》中张飞的粗中有细也颇让读者赏识，请简述诸葛亮在痛失庞统亲自引兵增援刘备进军西川时，派遣张飞率领一万精兵智夺巴郡的故事。

答：张飞领命前行将至，巴郡太守严颜教军士上城坚守不出，张飞几番杀到吊桥，又被乱箭射回。张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌，无效后又改教三五十个军士于城下叫骂，仍无效。张飞又生一计，传令军士四散砍打柴草寻觅路径，而后将计就计让假张飞迷惑严颜，严颜中计，乃至被擒，张飞智取巴郡。

7.简述《三国演义》中“煮洒沦英雄”的故事。

答：曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。

8.请简要叙述《三国演义》中曹魏一方势力的兴亡过程。

答：曹操挟天子以令诸侯，在官渡打败袁绍，统一北方。后来在赤壁大败，与蜀汉、孙吴形成三足鼎立的局面。曹操死后，继承者曹丕逼汉献帝禅位，建立魏国。之后，司马懿逐渐得势，并在高平陵政变中杀死大将军曹爽。之后，司马氏集团废曹芳，杀曹髦，逼曹奂禅位给司马炎，曹魏亡国。

9“匹马斩颜良，河北英雄齐丧胆;单刀会鲁肃，江南子弟尽低头。”这副对联道出关羽一生中最得意的两件事。请简述“单刀会鲁肃”的情节。

答：鲁肃邀关羽赴宴，企图讨还荆州。关羽明知是计.单刀从容赴会。鲁肃提起归还荆州事，关羽假醉推托，借故离席，右手提刀，左手挽住鲁肃，向江边走去。东吴众将迫于鲁肃受制，不敢出击。关羽登上自己的船，才放鲁肃，鲁肃吓得魂不附体。

10.鲁肃是个宽仁长者，见玄德如此哀痛，只得应允。玄德、孔明拜谢。宴毕，送鲁肃下船。径到柴桑，见了周瑜，具言其事。周瑜顿足曰：“子敬又中诸葛亮之计也!当初刘备依刘表时，常有吞并之意，何况西川刘璋乎?似此推调，未免累及老兄矣。吾有一计，使诸葛亮不能出吾算中。子敬便当一行。”

问：周瑜的计谋是什么?其结果呢? 答：答：周瑜的计谋是“假途灭虢”，(1分)叫鲁肃去说刘备若不忍取西川，东吴愿意起兵，然后在东吴兵经过荆州时候索要钱粮，乘刘备出城劳军时候杀之，夺下荆州。(2分)这个计谋被孔明识破，派赵云留守，等周瑜到荆州时，又有关羽等四路人马杀来，周瑜气得箭疮复裂，不久就死了。(2分)

11.请从下面两个标题中选一个，简述其故事情节。 死诸葛吓走活仲达

三国归晋

答：死诸葛吓走活仲达——孔明积劳成疾，六出祈山时在五丈原病逝，姜维遵其遗命，不敢举丧，而是率部缓缓撤退。当司马懿引兵追到时，蜀军推出端坐车上的孔明木偶像，司马懿看了，以为孔明还活着，大惊失色，急忙退兵，过了两天才知道真情的真相。

三国归晋——魏军到达蜀都城下，刘禅向邓艾开门归降，蜀国灭亡。司马昭中风死后，儿子司马炎逼迫曹真禅位，当了皇帝，国号为晋，魏国宣告灭亡。吴国孙皓即位后，凶暴昏庸。司马炎起兵伐吴，吴军全面溃败，孙皓效法刘禅，开门归降。至此，三国归晋，天下统一。

12.《三国演义》中刘备为报兄弟之仇，领兵伐吴，挥师东进，连连告捷，危急之中，东吴将领阚泽以全家性命担保力荐一人，这人是谁?他在接下来战役中有何出色表现?

答：这人是陆逊。阚泽向孙权推荐陆逊，陆逊总督东吴兵马，以静制动，等待破蜀良机。由

于天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，犯了兵家大忌。陆逊见时机已到，调动各路兵马一起行动，火烧蜀军边营，刘备损兵折将，全面溃败，幸亏赵云救驾，才逃到白帝城。

13.(关公)书略曰：“羽少事皇叔，誓同生死;皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背?新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。”

问：关羽“异日”如何报答曹操的“余恩”，请简述其经过。

答：赤壁之战时，关羽在诸葛亮面前立下军令状，带兵守华容道(1分)。后来，曹操果然败走华容道，并亲自上前向关羽求情，面对狼狈不堪的旧日恩人，关羽陷于理智与情感的巨大冲突之中(2分)。几番犹豫之后，关羽还是体现出自己“重义”的一面，把马头勒回，让众军“四散摆开”，不顾军令放走曹操，报答了余恩(2分)。

14.请简要叙述刘备白帝城托孤的情节。

答：刘备称帝后伐吴，在夷陵之战中被陆逊击败，退守到白帝城。从此刘备一病不起。临终将其儿子刘禅托孤于诸葛亮，诸葛亮哭着答应：“臣怎么敢不竭尽全力，辅助幼主，鞠躬尽瘁，死而后已呢?”后来，尽管刘禅很不成器，但诸葛亮还是尽力辅佐，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。

15.简述《三国演义》中的一次战役。 答：①官渡之战

袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将亦投降曹操。 ②赤壁之战

曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。曹操大败北还。 ③彝陵之战

刘备为替关羽复仇，亲率大军讨伐东吴。孙权起用青年将领陆逊，赴猇亭前线指挥作战。陆逊力排众议，决定坚守，避免交战。由于天气燥热，蜀军将士疲惫不堪，戒备松懈。陆逊及时抓住战机，下令采用火攻，烧尽蜀军40多座军营。蜀军全线崩溃。刘备逃回白帝城。不久羞愧发病而死。 ④水淹七军

公元219年秋季，关羽在襄阳、樊城抗曹。关羽仔细考察地形，发现襄江与白河水势甚急，又发现曹军驻扎在山谷之内，于是派人堵住各处水口，趁夜晚风雨大作之际，放水淹没曹军。大意的于禁则没有采取防范措施，全军覆没，于禁投降，庞德被擒。 ⑤汉中争夺战

曹操夺取汉中，令曹洪、夏侯渊镇守。张飞打败张邰夺取瓦口隘，黄忠夺取天荡山，并听从法正的计策在定军山半山以逸待劳斩杀夏侯渊。从许都赶来的曹操战局不利，发布鸡肋军令，借故斩杀杨修，不久退兵。刘备夺取汉中，进位汉中王。

16.简述《三国演义》中的一个令你难忘的情景。 答：①刮骨疗毒

关羽旧时箭伤常在阴天发作。华佗认为应当切开臂膀刮掉渗入毒药，病才能根除。关羽便伸出臂膀让华佗切开。华佗用刀刮骨，悉悉有声。左右掩面失色。关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。华佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。关公大笑而起。华佗称赞说：“君侯真天神也!”

②煮酒论英雄

曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。 ③空城计

诸葛亮失守街亭。司马懿亲率大军扑来。诸葛亮身边没有作战力量。诸葛亮于是披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，凭着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香，安然自得弹起琴来。司马懿来到城下，看不出丝毫破绽。忽然他神色一变，忙下令马上撤退。 ④单刀赴会

鲁肃为夺回荆州，设酒宴招待关羽。席间埋伏刀斧手。关羽早有准备，只带领十几个随从人员，轻驾小舟，单刀赴会，席间，关羽借与鲁肃叙旧为由，拉着鲁肃不放手，实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困，未敢轻易下手。关羽安然离去。

16.简述一个关于关羽(张飞、赵云、周瑜、曹操、刘备、孙权、诸葛亮、黄忠、司马懿)的故事。

答：①关羽温酒斩华雄

袁绍率十八路诸侯讨伐董卓，虎牢关守将华雄一连斩杀联军多员大将。关羽主动请缨，因为身份低微而受他人嘲笑。关羽于是立下军令状。曹操觉得他是英雄，奉温好的美酒一杯，关羽道：“酒且斟下，某去便来。”关羽瞬间拿了华雄的首级回营，此时酒尚未冷。 ②张飞大闹长坂桥

文聘追赵云至长坂桥，见张飞立马桥上，疑桥东有伏兵，不敢近前。曹操大军赶到。张飞睁圆环眼，厉声大喝日，声如巨雷，曹军股栗。曹操想起关羽曾说张飞勇武无敌，便下令不可轻敌。言未已，张飞睁目又喝。曹操颇有退心。张飞挺矛再喝，夏侯杰惊毙。操回马而走。 ③刘备仁厚

刘备伐吴，命黄权屯驻江北，不久刘备战败，黄权撤退之路被吴军封死，黄权遂率军投降曹魏。有人建议刘备逮捕黄权的妻、子，刘备认为是他的过错导致战败，才使黄权没了退路，投降曹魏是迫不得已之举，不准有关部门逮捕黄权的家人，并“待之如初”。 ④曹操割须弃袍

曹操被马超击败溃逃，听见有人叫：“穿红袍的是曹操!”便脱下红袍。又听见大叫：“长胡子的是曹操!”便惊慌割了胡子。又听见：“短胡子的是曹操!”立即扯起衣角包着下巴逃跑。马超追上，曹操吓得绕树而走，马超一枪刺在树上，曹操乘机逃走。马超追去，被曹洪拦住。曹操逃脱。

⑤司马懿忍辱受衣 孔明屡次令人搦战，司马懿不予理睬，孔明就拿取妇人的丧冠——巾帽，外加妇人素缟衣服，

写了一封书信，用大盒子装了，送到魏寨。嘲笑司马懿甘愿守巢窟畏刀避箭，与寡妇没有什么区别。司马懿看完书信，忍住心中大怒而佯笑，接受衣服，并重赏了来使。

17.简述一个能表现刘备“长厚似伪”的故事。 答：①刘备摔阿斗

赵云与乱军中救回阿斗，双手递与玄德。玄德接过，掷之于地日：“为汝这孺子，几损我一员大将!”赵云忙向地下抱起阿斗，泣拜日：“云虽肝脑涂地，不能报也!” ②刘备携民渡江

曹操大军压境时，刘备率部从荆州向南撤退，荆州十余万百姓自愿跟随刘备撤退。有人对刘备说：“我们应该赶快退保江陵。现在带着这么多老百姓，能作战的人不多，若曹操大军追上，何以拒之?”刘备说：“夫举大事者必以人为本，今人归我，奈何弃之。”

18.简述一个表现诸葛亮“多智近妖”的故事。 答：诸葛亮借东风

周瑜为没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上做法。几天之后，果然刮起了东南风。周瑜嫉妒，便派人去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有预防，事先回夏口去了。

19.简述《三国演义》中能体现曹操 “奸雄”性格的一个故事。 答：曹操献刀

董卓欺主弄权，曹操借王允七星宝刀进府行刺，见董卓躺下，急抽刀欲刺。董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身相问。曹操急中生智说：“我得一口宝刀，欲献恩相。”董卓接刀一看，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。”然后快马加鞭逃之夭夭。

20.简述《三国演义》中能体现“骄兵必败”主题的一个故事。 答：关羽大意失荆州

关羽拒绝和孙权联姻，激怒了孙权。孙权令吕蒙夺回荆州。吕蒙把战士化装成商人的模样，骗过了关羽的江边守军，顺利渡江，趁关羽轻敌，毫无防备，没伤一兵一卒就占领了荆州。同时关羽在前线被徐晃包围，败退到麦城。吕蒙又把麦城紧紧围住，关羽突围不成功，被俘不降，孙权杀之。

21. 结合具体的情节思考赤壁之战中为什么孙刘联军能以弱胜强? 答：天时胜：刘备汉室宗亲，操乃汉贼。曹军流行疾病。东南风起。

地利胜：南方多江河，北军不善水战。

人和胜：曹操骄傲，心气浮躁。荆州新降，人心未附，士气低落。孙刘背水一战，决心很大。周瑜、诸葛亮等人计谋精妙，处处占先。

▲结合具体的情节思考刘备为什么会在夷陵之战中败结陆逊? 答：天时：曹丕篡汉，刘备汉室宗亲，不讨贼而攻吴，政治不利。

地利：刘备孤军深入，不谙地势。于森林茂盛处扎营，当时天气干燥，给陆逊可乘之机。

人和：刘备不听诸葛亮赵云之计，内部不和;枉自托大，小看陆逊;不听黄权劝告，一意深入。而孙权结盟曹丕，上下精诚团结。陆逊一时人杰。

22.简要概括刘、曹、孙任一势力的兴亡过程。

答：①曹魏：曹操挟天子以令诸侯，在官渡打败袁绍，统一北方。不久在赤壁大败，形成鼎立之势。曹丕在曹操死后逼汉献帝禅位，建立魏国。曹丕，曹睿继位，司马懿逐渐得势，并在高平陵政变中击杀大将军曹爽。司马懿之后，司马师、司马昭废曹芳，杀曹髦，后曹奂“禅位”于司马炎，曹魏亡国。

②蜀汉;皇叔刘备得到诸葛亮的帮助，在赤壁之战中打败曹操，夺取荆州和益州。不久关羽被孙仅杀死，刘备称帝伐吴，被陆逊击败。刘备在永安托孤给诸葛亮后死去。诸葛亮结好孙权，七擒孟获，六出祁山，为司马懿所困，在五丈原死去。姜维九伐中原，无功而返。不久，邓艾、钟会来攻，刘禅出降。

③孙吴：孙坚之子孙策在周瑜等人的帮助下平定江东后遇刺身亡。继位的孙权联合刘备，在赤壁打败曹操。后来因为荆州问题与曹魏联合，设计捕杀关羽，并派陆逊大败来犯的刘备。不久孙权称帝建立吴国。孙权死后，孙亮、、孙休、孙皓相继继位，朝政动荡。孙皓暴虐无道，于280年为西晋所灭。

第四篇：儿科护理学简答题1

1.简述前囟的临床意义。

(1)前囟早闭或过小见于小头畸形;

(2)晚闭或过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症、脑积水;

(3)前囟饱满提示颅内压增高;

(4)前囟凹陷见于脱水或极度营养不良。 2.简述胸围的测量方法。

(1)小儿取卧位或立位，两手自然平放或下垂;

(2)测量者将软尺0点固定于一侧乳头下缘;

(3)将软尺紧贴皮肤，经背部两侧肩胛骨下缘回至0点;

(4)取平静呼、吸气时的平均值。 3.简述婴儿出暖箱的条件。

(1)体重达2000克左右或以上，体温正常者;

(2)暖箱不加热的情况下，室温维持在24℃～26℃，患儿体温保持正常者; (3)在暖箱内生活了1个月以上，体重虽不到2000克，但一般情况良好者。 4.简述对光疗患儿护理时的注意事项 (1)保证水分及营养供给;

(2)严密观察病情;

(3)保持灯管及反射板清洁，记录灯管使用时间;

(4)光疗箱的维护与保养。 5.简述Apgar评分标准包括的体征。 (1)皮肤颜色;

(2)心率;

(3)刺激后的反应;

(4)肌张力;

(5)呼吸。

6.简述新生儿窒息复苏方案 (1)A 清理呼吸道;

(2)B 建立呼吸;

(3)C 维持正常循环;

(4)D 药物治疗;

(5)E 评估。

7.新生儿胆红素代谢特点。(1)胆红素生成较多;

(2)肝功能不成熟;

(3)肠肝循环增加。

4.(1)出现时间;

(2)黄疸程度;

(3)黄疸进展情况;

(4)持续时间;

(5)结合胆红素的浓度。

8.试述生理性黄疸与病理性黄疸的区别

(1)出现时间;

(2)黄疸程度;

(3)黄疸进展情况;

(4)持续时间;

(5)结合胆红素的浓度。 9.试述新生儿败血症的临床表现。

(1)早期症状、体征不明显，缺乏典型症状;

(2)黄疸;

(3)肝脾大;

(4)出血倾向;

(5)休克征象;

(6)并发症。 10.试述母乳喂养的优点。

(1)营养丰富，比例合适;

(2)增强婴儿免疫力;

(3)有利于婴儿脑的发育;

(4)良好的心理-社会反应;

(5)喂哺简便;

(6)对母亲有利。 11.简述添加辅食的原则。 (1)由少到多;

(2)由稀到稠;

(3)由细到粗;

(4)由一种到多种。

12.维生素D缺乏性佝偻病的病因有哪些? (1)日光照射不足;

(2)维生素D摄入不足;

(3)生长发育迅速;

(4)疾病和药物的影响;

13.简述维生素D缺乏性佝偻病初期的临床表现。 (1)多于3个月左右开始发病;

(2)神经精神症状;

(3)枕秃。

14.如何给维生素D缺乏性佝偻病患儿家长进行健康教育? (1)介绍佝偻病的预防及护理知识;

(2)多晒太阳;

(3)补充维生素D丰富的食物; (4)预防感染; (5)防止骨骼畸形; (6)后遗症的护理; (7)预防维生素中毒。

15.小儿肺炎合并心力衰竭有哪些临床表现? (1)呼吸突然加快，>60次/分;

(2)心率突然增快，婴儿>180次/分，幼儿>160次/分;

(3)突然极度烦躁不安，明显发绀，面色苍白或发灰，指(趾)甲微血管充盈时间延长;

(4)心音低钝，奔马律，颈静脉怒张;

(5)肝迅速增大;

(6)尿少或无尿，颜面眼睑或下肢浮肿;

(7)若出现前5项即可诊断为心力衰竭。 16.请列出至少4个肺炎的护理诊断。 (1)清理呼吸道无效;

(2)气体交换受损;

(3)体温过高;

(4)潜在并发症：心力衰竭、中毒性脑病等。

17.简述对肺炎患儿保持呼吸道通畅的护理措施。

(1)保持室内通风、合适的温湿度;

(2)供给易消化、营养丰富的流质或半流饮食;

(3)清理呼吸道：翻身拍背、体位引流、超声雾化吸入、吸痰等;

(4)按医嘱给予祛痰剂。 18.试述小儿先天性心脏病的分类。

(1)左向右分流型：常见的有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭等;

(2)右向左分流型：常见的有法洛四联症、大动脉错位等;

(3)无分流型：如肺动脉狭窄、主动脉缩窄等。 19.简述法洛四联症的临床表现。

(1)青紫;

(2)活动耐力下降;

(3)蹲踞;

(4)阵发性称缺氧发作;

(5)杵状指(趾)。

20.对先天性心脏病患儿，应如何建立合理的生活制度? (1)注意休息，减少氧耗;

(2)保证患儿舒适，避免哭闹;

(3)安排适当活动。 21.试述静脉补钾的原则。

(1)见尿补钾：输液前6小时内有尿;

(2)浓度不超过0.3%;

(3)静滴时间不少于6小时～8小时;

(4)疗程5天～7天。

22.轮状病毒性肠炎的临床特征有哪些? (1)发病年龄：多见于6个月～2岁的婴幼儿;

(2)好发季节：秋冬季节;

(3)起病情况：急，常伴有发热和上呼吸道感染症状，一般无明显中毒症状;

(4)消化系统症状：病初即发生呕吐，常先于腹泻，大便次数增多，多数每日在10次以内，亦可达数十次，量多，黄或淡黄色，水样或蛋花汤样，无腥臭味。常出现脱水和酸中毒症状;

(5)病程：为自限性疾病，病程约3天～8天。 23.简述婴儿腹泻的饮食护理措施。

(1)调整饮食，继续喂养;

(2)母乳喂养儿可减少哺乳次数，缩短每次哺乳时间，暂停辅食;

(3)人工喂养儿可喂米汤、酸奶、脱脂奶等;

(4)呕吐严重者暂禁食(不禁水)，待好转后继续喂养;

(5)病毒性肠炎暂停乳类喂养，改用酸奶、豆浆等;

(6)腹泻停止后逐渐恢复营养丰富的饮食，并每日加餐一次共2周。

24.试述小儿贫血的诊断标准。 (1)新生儿期血红蛋白<145g/L;

(2)1月～4月血红蛋白<90g/L;

(3)4月～6月血红蛋白<100g/L;

(4)6月～6岁血红蛋白<110g/L;

(5)6岁～14岁血红蛋白<120g/L。 25.营养性缺铁性贫血的病因。

(1)先天储铁不足;

(2)铁摄入量不足;

(3)生长发育快;

(4)铁吸收障碍;

(5)铁的丢失过多。

26.营养性缺铁性贫血的血象特点。

(1)血红蛋白降低比红细胞减少明显，呈小细胞低色素性贫血;

(2)血涂片可见红细胞大小不等，以小细胞为多，中央淡染区扩大;

(3)平均红细胞容积(MCV)<80fl，平均红细胞血红蛋白量(MCH)<26pg，平均血红蛋白浓度(MCHC)<310g/L;

(4)网织红细胞数正常或轻度减少;

(5)白细胞、血小板一般无特殊改变。 27.对缺铁性贫血，主要预防措施有哪些?

(1)加强孕期保健，预防早产，妊娠后期适当补充铁剂;

(2)提倡母乳喂养，及时添加含铁丰富的辅食，注意饮食搭配合理，纠正不良饮食习惯;

(3)早产儿、低出生体重儿生后2月开始给予铁剂预防。 28.急性肾小球肾炎的典型表现有哪些?

(1)前驱感染：常在链球菌感染后经1周～3周间歇期起病;

(2)浮肿、少尿：初常系双睑晨起微肿，重者可延及下肢、全身，水肿处指压后凹陷不明显。多数小儿尿量减少;

(3)血尿：1/3～1/2病儿有肉眼血尿，尿色如洗肉水样或烟灰水样;

(4)高血压：2/3病例血压轻度至中度增高。

29.如何区别单纯性肾和肾炎性肾病?

(1)凡具备大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症和高度浮肿四项标准者为单纯性肾病;

(2)除符合上述四项标准外，具有以下四项中之一项或多项者属肾炎性肾病;

(3)尿检查红细胞超过10个/高倍视野;

(4)反复出现高血压，并排除用皮质类固醇激素所致;

(5)持续性氮质血症，并排除由于血容量不足所致;

(6)血总补体或C3反复降低。 30.肾病综合征泼尼松治疗中长程方案。

(1)泼尼松2mg/(kg.d)，分次口服，尿蛋白转阴后再巩固2周;

(2)改为2mg/kg隔日晨顿服;

(3)4周后每2周～4周减量一次，直至停药;

(4)中程方案总疗程6个月，长程方案总疗程9个月。 31.试述化脓性脑膜炎的脑脊液典型改变 (1)脑脊液压力增高;

(2)外观混浊甚至脓样;

(3)白细胞多在1000×10/L以上，以中性粒细胞为主;

(4)糖含量降低，<2.8mmol/L，氯化物含量可减少，蛋白含量多在100mg/L以上;

(5)涂片可找到细菌，培养阳性。

32.简述应用甲状腺素的注意事项。

(1)服药后要观察患儿食欲、活动量及排便情况，定期体温、脉搏、体重及身高;

(2)用药剂量随小儿年龄增长而逐渐增多;

(3)注意观察剂量是否不足或过多;

(4)应定期随访复查;

(5)应终身用药。

33.简述对风湿热患儿减轻心脏损害的护理措施。

1.(1)观察病情，注意生命体征、心率、心律等的变化;

(2)限制活动，根据病情限制活动量;

(3)加强饮食管理：供给易消化、营养丰富的食物;

(4)药物治疗：遵医嘱应用抗风湿药物，注意观察药物的毒副作用。 34.简述21-三体综合症主要的临床特征。 (1)智能低下;

(2)生长发育迟缓，特殊面容，皮肤纹理特征，常伴有多种畸形;

(3)特殊面容：眼距宽，眼裂小，眼外侧上斜，鼻根低平，外耳小，硬胯窄小，舌常伸出口外，流涎多;

(4)皮纹特征：通贯手，atd角增大;

(5)伴发畸形;

(6)免疫功能低下。

35.简述麻疹患儿高热的护理措施。 (1)保持室内空气新鲜，合适的温湿度;

(2)监测体温;

(3)如体温升至40℃以上，可用小剂量退热剂或温水擦浴，缓慢降温;

(4)避免强行迅速降温，引起末梢循环障碍而使皮疹突然隐退。

36.试述麻疹前驱期的临床表现 (1)发热：中度以上发热;

(2)上呼吸道炎：咳嗽、流涕、结膜充血、流泪、畏光及眼睑水肿等;

(3)麻疹粘膜斑：在出疹前24小时～48小时出现，下磨牙相对的颊黏膜处，如沙粒状的白色斑点，周围有红晕;

(4)皮疹出现后1天～2天迅速消退，可留暗红色小点 37.简述结核菌素试验阳性反应的意义。 (1)曾接种过卡介苗，人工免疫所致;

(2)3岁以下，尤其是1岁内小儿未未接种过卡介苗者，表示体内有新的结核病灶;

(3)儿童无临床症状而仅呈一般阳性反应者，表示曾感染过结核杆菌;

(4)由阴性反应转为阳性反应，表示新近有感染;

(5)强阳性反应者，表示体内有活动性结核病。

38.试述婴儿结核性脑膜炎的临床特点。

(1)发病急，可表现为急起高热，开始即可有脑膜刺激征或以惊厥为首发症状;

(2)脑膜刺激征不典型，主要为前囟饱满或膨隆，腹壁反射消失，腱反射亢进。颅内高压，症状不明显，与囟门、颅缝尚未闭合有关。

第五篇：教师职业道德简答题1

、简答题

1.简述教师职业道德的基本特征。

答：①从教师的社会责任来看，师德具有全局性;②从教师的社会地位来看，师德具有超前性;③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性;④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。

2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

答：①谦虚和蔼;②尊重理解;③一视同仁;④角色置换。

3.简述教师的职业纪律。

答：教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。

主要应做到以下几点：①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律;④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

4.如何建立双赢的人际关系。

答：①理解别人;②注意小节;③信守诺言;④阐明期望;⑤诚恳正直;⑥勇于道歉。

5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。

答：教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。

①教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。

②教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。

6.简述国外教师道德教育的共性特点。

答：①重视教师职业道德的规范建设;②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作;③将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容;④强化教师职业道德教育的内化与养成。

7.教师道德教育的现代要求是什么?

答：①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念;②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构;③教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力;④心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。

8.简述教师职业专业化的现实意义。

答：①可以为解决教师队伍中存在的问题提供良好的途径和方法，为教师职业的发展提供良好的机遇;②可以改变以往人们对教师职业的认识，即只要有知识就可以当教师的传统旧观念;③可以提高在职教师的专业水平，进而提高教育教学质量，提高教师的社会地位和物质待遇;④可以吸引更多的素质较高的、有志于从事教育事业的青年学生投身于教师职业。

9.简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。

答：教师职业纪律与教师职业道德是辩证统一的关系：

①二者的统一性。职业纪律与职业道德是密切联系，相互补充，相互促进的，是教师对职业活动的共同要求。一个自觉用职业道德约束自己的人，也必然是一个严格遵守职业纪律的人，

②二者的差异性。职业道德是用榜样的力量来倡导某种行为，而职业纪律以强制手段去禁止和惩处某种行为。纪律的执行和检查往往有专门机构来保证，而职业道德是靠社会舆论和内心信念的手段来实现的，其目的在于提高人们的思想境界和情操。

10.简述教师职业道德的认识功能。

答：①明确区分教育活动中的“真善美”和“假丑恶”;②向教师阐明基本道德准则的基础上，以系统的职业道德行为规范为教师提供全面、科学认识教育活动的工具;③可以帮助教师凭借道德预测，预见教育活动中可能发生的各种矛盾和冲突，以及某种教育行为可能产生的后果，并为此做好道德选择的准备;④帮助教师运用一定的师德观念、师德规范和准则去分析、评价自身与他人的教育行为。

11.什么是教师职业良心?其具体的要求有哪些?

答：教师职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

具体要求是：克尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。

12.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?

答：①要处理好与教师职业的关系，即教师要有敬业精神;②要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心;③要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。

13.与人交往握手要注意哪些顺序?

答：①在上下级之间，应先上级伸出手后，下级才能接握;②在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈才能接握;③在男女之间，应女方先伸手后，男方才能接握。

14.教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?

答：①教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。②教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。③教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。④教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。

15.实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?

答：①培养双赢的品格;②建立双赢的人际关系;③签订双赢的协议;④建立双赢的制度。

二、辨析题

1.只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

答：①这种说法正确。

②教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态，对学生有潜移默化的作用，进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响，严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响，并给学生身心带来不同程度的伤害。

③所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

2.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

答：①这种说法错误。

②教师职业道德行为的选择，不仅要爱到外部环境条件的制约，主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等;而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约，诸如教师个人的世界观和人生观，教师个体的道德素质，教师个体能力素质等。尤其是教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义。

③因此，“师德行为的选择仅仅受外部条件的制约”的观点是片面的。

3.教师职业道德是一种“实践精神”。

答：①这种说法正确。

②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。

③所以，教师职业道德是一种“实践精神”。

4.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。答：①这种说法错误。

②教师职业良心，就是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力，从教师的教育教学劳动中表现出来。主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感;教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价。

③因此，教师良心同教师义务密切联系，并从教师教育教学劳动中表现出来。

5.没有惩罚的教育是不完整的教育。

答：①这种说法正确。

②惩罚绝不等于休罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视。教育不是改造人，是唤醒人，唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错，要惩罚他，首先要肯定他是一个好孩子，再指出他的错误。孩子犯了错，在不伤害其自尊的前提下实施“惩罚”，是必要的。没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。

③所以，没有惩罚的教育是不完整的教育。

6.教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

答：①这种说法是错误的。

②教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。对差生的歧视是完全没有理由的。

③事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成其身心的伤害。