学校心理健康教育简报

第一篇：学校心理健康教育简报

心理健康教育工作简报

本期内容：

*开学初心理危机排查工作 *心理咨询室建设 *个案咨询工作

*心理委员团队建设工作 *女生节系列活动

*3.20心理健康宣传周活动

开学初心理危机排查工作 本学期开学初，学工处心理咨询室进行了全校学生的心理问题摸排工作，旨在及早发现问题，预防危机。心理咨询室下发《学生心理健康状况调查表》到各系部，要求每位班主任根据自己对本班学生的了解，排查心理或行为方面有问题的学生，并认真填写调查表，完善心理问题学生的心理档案建设工作。 经排查发现，我校学生的心理健康教育还需进一步加强。心理咨询室老师梳理了各系问题学生的情况后，分层次对每个心理问题学生分别进行了电话约谈，部分学生在接到约谈电话后，能主动走进咨询室进行咨询，但大多数学生拒绝接受咨询。经过初步咨询，发现心理问题学生由于不懂得心理健康知识，并且对心理咨询存在不合理认识，导致他们出现问题不会主动求助，造成身心问题，学习问题，人际问题，甚至行为上屡次违反校规校纪，不能很好地适应大学生活。目前急需普及心理健康知识，宣传心理咨询，进一步做好心理健康教育工作。 本次摸排虽然暂时没有发现有自杀倾向的学生，但危机预防工作仍然不能倦怠，咨询室老师会积极保持与各班班主任的沟通，共同关注心理问题学生在校生活情况。

心理咨询室建设

本学期开学初，对我校现有两个心理咨询室分别进行了硬件与软件建设。

硬件方面，按照心理咨询室布置的专业标准，为了给来访者营造安全轻松、温暖舒适的咨询环境，提高心理咨询工作效率，我校心理咨询室需要添置一些必需品，如各类心理健康与咨询图书，绿色小植物等，同时，为了做好个案的心理诊断与全体学生的心理状况测评，科学有效地开展个别咨询与心理普测工作，急需引进大学生心理测评系统，以期尽快完善心理咨询室的专业化建设。

软件方面，具体做了一下工作：

1.建立健全各类规章制度。结合我校心理健康教育实际情况，修改制定了《心理咨询室工作职责》、《心理咨询人员工作守则》、《心理咨询室管理制度》、《心理咨询预约制度》、《心理咨询流程》、《心理咨询转介制度》、《心理委员工作制度》等，并将进一步做好我校心理健康教育工作总体规划、我校心理健康教育三级工作网络的具体实施意见，系心理辅导员工作制度等。

2.做好心理咨询室的建档工作。完善心理咨询室的电子档案工作，汇总整理预约登记表、个案记录表、咨询效果反馈表、家校沟通记录表等。

3.完善心理健康教育网站建设。在校园网站下属学工处网页，开设心理健康教育专栏，分为若干模块，初步架设本专栏的框架结构，并将进一步充实更新内容。

4.积极做好心理健康课程建设工作。经过调查分析，已向教务处提交《开设大学生心理健康课程的申请》，希望大学生心理健康课程能成为我校全体学生的公共必修课，从日常教学入手，最大限度地做好学生的心理健康教育工作。

个案咨询工作 开学初，心理咨询室落实了本学期的心理咨询室值班制度，在洞山和碧螺两校区都安排了值班老师，并通过心理委员向班级同学告知心理咨询室的预约热线与电子邮箱。

目前，已经有部分学生主动预约，心理咨询的人数也比以往有所增加，将进一步加大心理咨询工作的宣传，提高心理健康教育实效，争取做到防患于未然。

心理委员团队建设工作

心理委员是学校心理健康教育工作的第三级网络，他们生活在同学中间，更容易发现心理问题及危机情况。

开学初，心理咨询室在各系部的配合下，经过自荐、推荐、公开推选等环节，每个班级拟定一至两名心理委员，各班心理委员每月上报《心理委员月度工作汇报表》，提高了心理健康排查工作的针对性。为了更好地组织心理委员展开工作，心理委员成立心理委员会，共有心理委员90名，通过自荐，拟定正、副会长各1名，各系心理委员会分会长4名。 为提高心理委员的工作能力，3月14日对全体心理委员进行了第一次心理健康知识的培训，3月21日再次对全体委员进行了团体辅导活动。

女生节系列活动

以首届大学生女生节为契机，心理咨询室张琰老师为两校区女生们开设了“心理学给爱情的建议”讲座，从心理学对于亲密关系的解析入手，引导女生学会如何在爱情中保护自己，并对完善个性、自我成长与拥有幸福爱情的重要性进行了全面辅导。

结合专题讲座，校学工处精选了女性励志影片，在理论指导的同时，为学生提供了感性的认识，并通过海报、摄影大赛等形式对学生进行女性心理健康教育引导，进一步弘扬学风、校风，激励青年大学生成长成才。

3.20心理健康宣传周活动 “3.20心理健康教育周”是高校心理健康教育的常规工作，旨在通过心理健康知识的宣讲和一系列形式各样的心理健康教育活动，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理援助的能力，培养校园良好的心理氛围。为贯彻省教育厅关于在全省高校开展“3.20心理健康教育周”和“5.25心理健康教育月”活动的通知(苏教学函[2012]1号)，我校心理咨询室在3月20日至23日开展了一系列心理健康教育活动，具体活动如下： 1.“敞开心扉，快乐成长”

以“敞开心扉，快乐成长”为本次活动的主题，倡导大学生关心自身心理状态，如果自身存在长期心理困扰或情绪不良，要勇于与亲近的人沟通交流，或寻求专业帮助。3月20日，学校心理咨询室老师和心理委员会委员分别在洞山和碧螺校区进行了宣传及签名活动。通过发放“心理健康小知识”和“我校心理咨询室简介”宣传彩页，引导学生关注心理健康，活动收到较好效果。

2.心理健康知识普及讲座

3月20日，心理咨询室张琰老师开设了“心理健康与心理调适”主题讲座，面对面的对学生进行了心理辅导，引导学生关注心理健康，提高学生的心理调适能力。 3.心理委员团体辅导活动

3月21日，校心理咨询室组织各班心理委员进行了一次团体心理辅导活动，在轻松快乐的心理游戏中，增进了各班心理委员的沟通，增强了他们之间的感情，同学们对此类活动很感兴趣。

4.心理咨询室宣传工作

以“3.20心理健康教育周”为契机，通过学校网站、校广播站、主题海报、宣传彩页等形式向全校同学介绍心理咨询的知识以及我校心理咨询室的建设情况，使同学们了解并重视心理健康教育工作。 5.心理危机排查工作

每年3月份是心理危机的高发期。季节交替，天气多变，容易影响人的情绪，处在青春期的大学生容易产生情绪波动，尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁，甚至产生轻生念头。心理咨询室老师与班主任形成合力，用委婉的方式加强与心理问题的学生交流，使其放下心防，走进心理咨询室，从而帮助他们顺利走出阴霾，度过季节性心理难关。

第二篇：第六期简报—心理健康教育

龙 里 职 校 简报 龙职(综)字 第1106期

龙里中等职业学校综治办公室2011年4月15日 加强心理健康教育全面提高中职生素质

根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出，要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高其心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力”的精神，龙里中等职业学校政教处组织各班主任、德育教师学习《中等职业学校德育课程——心理健康》教材及大纲，使教师认识到心理健康教育是对学生心理健康的维护、心理素质的培养以及生活质量的提高。

根据中职生处于身心发展的关键时期，社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧，所面临的心理行为适应问题十分复杂这一特征，学校于四月份运用家庭访问、电话访问、个人谈心、主题班会等多种形式开展了学生心理健康教育。

通过教育活动比较好地解决了部分学生厌学情绪、社会就业难的心理压力、社会认识心理障碍等问题，达到了春风化雨，润物无声的治标又治本的独特作用，促进了中职学生更好地适应学校、社会生活，健康快乐地成长。

第三篇：社区健康教育简报

宁夏盐池县中医医院“创先争优”活动

简

报

第1期

宁夏盐池县中医医院 2012年7月31日

全国中医药适宜技术推广视频网络会议召开

中医药适宜技术推广视频网络平台经过半年时间的筹备现已启动，并于2012年7月31日正式启动运行，7月31日下午2：:0进行第一次试讲.布置中医药适宜技术推广视频网络的相关工作. 为充分发挥中医药在护理中的优势和作用，全面提升全院医护人员的中医技术水平和应用能力，培养一批能够熟悉中医药基本理论、基本知识和技能的技术人员。盐池县中医医院于7月30日就会议收看情况作了部署：要求全院职工尤其是针灸理疗科、中医骨伤科和来院培训的村医安排好病人情况，在不耽误病人治疗的情况下积极收看。并把会议学习和继续教育挂钩，促进职工积极学习中医知识。

7月31日我院组织广大职工进行了观看学习，较大规模进行了“西医学中医”培训活动。该项培训工作采取以自学为主和集中听课相结合的学习模式，制定了学习与考核相结合的考核办法。此次视频网络会议启动仪式由国家中医药医政司于司长作了重要讲话。首先于司长作了一些概要讲解，主要有：1)省级医疗基地如何管理好县级医疗基地;2)采取这种形式推广中医药适宜技术的好处;3)二级中医院以后的评审标准和工作部署的发布都要以这种形式进行，并把对以后的

会议就授课时节和内容及授课专家作了安排。会议聘请中医大家就中医学中的“刮痧”技术作了详细的讲解，并作了详实的演示。我院职工认真学习，还现场进行实际操作练习。院长带头和针灸理疗科的主治医师进行热烈地讨论，会场一片浓烈的学习气氛。

会议结束后，王慧强院长又做了总结，他指出，作为二级中医医院，要在加强综合医疗服务的同时，更加发挥自己的中医特色，弘扬中西医结合的优势，推进“名科名院”的发展战略，以更好地为百姓提供优质价廉的医疗服务。举办“西学中”培训，就是让西医建立起中医的思维模式，学会中医的辨证治疗方法，掌握中医诊治疾病的规律，并与现代医学相融并进，实现真正意义上的中西医结合。

全国中医药适宜技术推广视频网络会议定于每周二下午2：00---5:00开讲。授课主要内容为：中医药适宜技术，200个中医优势病种临床路径和诊疗方案的释义和解读，以及国医大师、国家名中医、中医院士的临床经验。具有很强的实用价值和指导意义。

全国中医药适宜技术推广视频网络会议的召开，为培养中西医结合复合型人才，提高西医人员中医药理论素养和中医药业务技能、运用中医药防治疾病的业务能力奠定了基础。同时，也是我院加强内涵建设、打造中医特色科室的有效实践。

会后大家表示，一定要坚持听课，积极学习。

报：县卫生局

第四篇：健康教育活动简报

健康进社区 关爱你我他

——记**社区义诊活动

为了倡导广大居民科学健康的生活方式，营造良好的创卫氛围，提高他们的健康意识,让社区的广大居民得到良好的健康保健服务，我院于**年**月**日在**社区举办了 “送健康进社区”的大型义诊活动。

我院派出了内、外、妇、儿等多名专家参与此次活动，为社区居民提供全方位的健康知识咨询。活动中，我院为社区居民**余人次免费测量血压，并发放各种宣传资料，如健康指导、高血压的预防与控制、糖尿病食谱、慢支炎肺心病的注意事项、冠心病的饮食疗法、流感防治常识、正确认识白内障等共计**余份，现场接待咨询**多人次。提高了居民对高血压、糖尿病、冠心病等常见病的防治意识和能力，促进了社区居民健康生活方式的形成。

该活动吸引了社区内广大居民的参与,许多居民来到活动现场，向专家咨询多种疾病的防治知识。详细的阅读了宣传资料,认真的倾听专家答疑。本次健康宣传义诊活动得到社区居民的欢迎和支持，他们均希望辖区内医疗结构和社

区多组织这样的义诊宣传活动，便于其对疾病的认识及了解，尤其是一些常见病和慢性病。

重庆**医院**年**月**日

第五篇：小学心理健康教育主题活动简报

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来越受到人们的重视。

小学生中存在着许多的心理问题，为了更好地对小学生进行心理健康教育。

10月20日，我校举行了小学生心理健康教育主题班会活动——《让心灵洒满阳光》。在老师的精心指导下，活动开展的有声有色，学生们都积极主动的参与。做评价检测题，自我评价，让孩子了解《小学生的心理健康标准》等环节，展示了如何化烦恼为快乐的各种各样的方法，精彩的表演获得了阵阵掌声。通过这次主题中队活动让学生学会尊重别人，同学之间应该友好相处，让学生消除烦恼时的不健康心理，正确的面对烦恼，享受快乐的心态。这次活动，让孩子们不仅感受到了快乐的力量，培养了团结协作精神，更促进了他们心理的健康成长。本次少队活动展现了东四小学正在积极营造校园人人健心的氛围，相信全体同学在这个团结友爱的大家庭中会更健康、快乐地成长!