第一篇：三年级道德与法治复习
三年级道德与法治上册复习题
一、我会填。
1.
从出生到现在，
我们成长的每一步都离不开(学习)。
2.
现代社会是一个(学习型社会，
)
不仅小孩子要学习，
大人也要学习。
3.
子曰“学而时习之，
(“不亦说乎”)。
4.
学习的途径有很多：
(读书)
是学习，
(做事)
是学习，
(玩耍
)
是学习。
5.
刀不磨要生锈，
人不学习要(落后)。
6.
遇到不懂的问题可以(查资料或请教别人)。
7.
遇到不会做的事，
多看看别人是怎么做的，
(坚持到底)
就可以学会。
8.
(问题)
是最好的老师。
要想学得好，
就要多在心中画问号。
9.
多提问题是(爱思考)
的表现。
10.
学习要善于观察和发现，
对同一个问题要从(不同角度)
思考。
11.
学校是我们(学习、
活动、
玩耍)
的地方，
是我们成长的天地。
12.
学校有很多部门，
负责教学工作的是(教导处)
，
负责德育工作的(政教处)
，
负责少先队工作的是(大队部)
，负责后勤工作的是(总务处)。
13.
当老师的批评不够恰当，
或者对我们产生了误会时，
我们可以向老师(说明情况)
，
也可以向老师(提出建议)。
提建议的时候要注意(方式方法)
，
也要尊重老师。
14.
老师每天要(备课、
上课、
批改作业、
辅导学生)
，
还要和我们一起开展各种活动，
老师很辛苦。
15.
校园里除了老师，
还有门卫、
园丁、
厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，
我们的校园才更加安全、舒适、
美好。
我们要尊重学校的每一位(工作人员)
，
珍惜他们的(劳动)。
16.
凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、
少年，
不分(性别、
民族、
种族)
、
家庭财产状况、
宗教信仰等，
依法享有平等接受义务教育的权利。
17.
我们的生命是(父母)
给的，
我们的生命来之不易。
18.
从生命的形成到生命的孕育、
养育都充满了(父母的爱)。
19.
我们的生命和成长都倾注了家人无尽的(关爱和呵护)。
20.
珍爱生命是我们的(本能)
，
也是我们的(责任)。
21.
生命只有一次，
人死不能(复生)。
我们的身体，
不可(再生)
;
我们的身体，
不能(重来)。
22.
避免交通事故最好的办法是(遵守交通规则)。
23.
《中华人民共和国道路交通安全法》
第九十一条有规定：
饮酒后驾驶机动车的，
处暂扣六个月
(机动车驾驶证)
，
并处(一千元)以上(二千元)以下罚款。
饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，
终生不得重新取得(机动车驾驶证)。
24.
打火警电话“119”
时，
报告时要讲清楚火灾的(详细地址、
起火部位)
、
燃烧物质、
火势大小、
有无人员被困、
报警人姓名等。
25.
很多火灾是由有些人的(疏忽大意)
或(侥幸心理)
引起的。
26.
我们在生活中遇到陌生人，
既不能把陌生人当成(坏人)
，
也要有一定的(警惕性)
，
有(自我保护)
的意识。
27.
“慈母手中线，
(游子身上衣)
。”
这是唐代诗人孟郊的诗句，
它是表达母亲对(子女)的爱。
其实，
父母的爱无处不在，
只要留心，
我们就能体会到。
28.
父母有些行为虽然让我们不理解，
但也可能包含着(对我们的爱)。
13.
父母最爱我们，
同时，
我们也会(心疼、
担心和想念)
父母。
在我们心里，
父母也是我们(最爱的人)。
29.
子曰：
“父母之年，
不可不知也。
(一则以喜，
一则以惧)。”
这句话的意思是说，
父母的年纪，
不可以不知道。
一方面为他们的(长寿)
而高兴，
一方面又为他们的(衰老)
而恐惧。
30.
我们爱自己的父母，
但爱需要(表达)
，
需要(行动)。
31.
妈妈的妈妈，
我称呼她(外婆)
;
妈妈的兄弟，
我称呼他(舅舅)
;
爸爸的姐姐，
我称呼她(姑妈)
;
爸爸的哥哥，
我称呼他(伯伯)
;
爸爸的弟弟，
我称呼他(叔叔)
;
妈妈的姐姐，
我称呼她(姨妈),
妈妈的妹妹，
我称呼她(小姨)。姑姑的儿子，
我称呼她(表哥)。
32.
我知道：
爸爸和妈妈是(夫妻)
关系;
妈妈和奶奶是(婆媳)
关系;
妈妈和外婆是(母女)
关系。
伯伯、
婶婶的女儿和我是(堂姐妹)
关系。
33.“年夜饭”
又称“团圆饭”，
是农历除夕的晚餐。
一年一度的“年夜饭”
表现出中华民族家庭成员的(互敬互爱)
，
这种互敬互爱使一家人之间的关系更加密切。
34.
我国的春节是(农历正月
初一)
，
元宵节是(农历正月
十五)
，
端午节是(农历五月
初五)
，
中秋节是(农历八月
十五)。
35.
“一家十一口，
一家二十口，
两家合一起，
万事都不愁。”
我们能够猜出是个(“喜”
)
字。
二、我会选，
请把正确答案的序号填在(
)
里。
（一）
单项选择题
1.
下列与学习无关的名言是(d)。
a
知而好学，
然后能才。
b
学而时习之，
不亦说乎。
c
一日不书，
百事荒芜。
d
一言既出，
驷马难追。
2.
为什么要学习，
说法不对的是(d)。
a
不学习就不能掌握知识。
b
不学习就没有生活的本领。
c
不学习就不能为社会作贡献。
d
不学习就不能当官。
3.
下列说法不对的是(c)
a
做学习的主人，
就是要做到做作业不拖拉，
合理安排学习时间，
没听懂的时候大胆提问。
b
我们要合理安排时间，
利用每一分钟，
快乐地学习，
尽情地玩耍，
充分地休息，
不要让时间悄悄地溜走。
c
学习上有不懂的问题要独立思考，
不能问别人。
d
好习惯像小鸟的翅膀，
使我们越飞越高;
坏习惯像前进路上的绊脚石，
阻碍我们的进步。
4.
下列说法不对的是(a)。
a
大人学习主要是闲着没事。
b
因为社会在发展，
知识在更新，
因此，
大人也要加强学习，
跟上时代。
c
为了掌握新技术，
练好新本领，
大人也要不断学习。
d
为了弥补知识的不足，
大人也要加强学习。
5.
下列行为不对的是(b)。
a
王华上完体育课赶紧穿上外套，
这样就不会着凉。
b
张强喜欢在马路上拍皮球。
c
赵丹喜欢跳绳、
踢毽子，
经常运动有利身体健康。
d
王敏吃饭从不挑食，
能够保证长身体需要的各种营养。
6.
下列行为正确的是(d)。
a
在马路上玩耍。
b
翻越马路栅栏。
c
乘坐载货汽车。
d
过马路走天桥。
7.
家庭中如果燃气泄漏，
下列做法中正确的是(a)。
a
闻到燃气味时，
立即关闭燃气阀门并开窗通风。
b
闻到燃气味时，
立即用手机打电话通知相关部门进行检修。
c
用打火机照明或者打开电灯，
检查漏气位置。
d
闻到燃气味时，
人不能离开。
8.
被困在电梯中应采取的正确行为是(
c)
a
将门扒开脱险。
b
从电梯顶部爬出脱险。
c
按响应急警铃或打电话求救，
等待救援人员。
d
在电梯里面蹦蹦跳跳，
向外发出信号。
9.
下列属于遵守交通法规的行为是(c)。
a
穿越隔离带。
b
在机动车道上玩滑板。
c
上车后系好安全带。
d
红灯亮了就通过马路。
10.
家用电器正在使用时，
下列说法正确的是(
c)。
a
用湿手插拔电源插头。
b
用湿手更换灯泡。
c
家用电器正常工作时不随意搬动。
d
电器在使用时可以拆开。
（二）
多项选择题(正确答案不止一个)
1.
当我们有了问题，
可以(abc
)
a
向别人请教
b
查阅相关资料
c
实地调查
d
让别人解决
2.
下列习惯不好的有(
abcd)
a
做作业时经常被电视节目吸引。
b
不按时睡觉。
c
做事不专心、
拖拖拉拉。
d
长时间打游戏。
3.
下列说法正确的是(abcd)
a
我们可以在书本里学到知识。
b
我们可以在玩耍中获取知识。
c
我们可以在交谈中增长知识。
d
我们可以在网络中学习知识。
4.
下列做法正确的是(
abcd)
a
经常带着问题去学习。
b
敢于向老师提出问题。
c
经常和同学们一起讨论问题。
d
经常就常见的事情向父母提问。
5.
下列行为不对的是(
abc)。
a
私自游泳，
没有家长或者老师带领。
b
到陌生的水域游泳。
c
擅自下水营救他人。
d
游泳时，
穿上游泳衣。
6.
下列做法正确的有(abcd)。
a
冬季取暖、
易燃物应与火源保持安全距离。
b
在房间内、
阳台上、
楼道中不能燃烧东西，
更不能燃放烟花爆竹。
c
不能在木质的家具上点燃蜡烛。
d
在郊外，
不要随意乱烧草垛、
秸秆和落叶等
7.
下列做法正确的是(ac
)。
a
独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。
b
有个人免费请红红喝饮料，
她高兴地喝了。
c
夹着公文包的伯伯向冬冬问路，
冬冬很有礼貌地给他指路。
d
贝贝在小区里玩，
一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。
他拿来就玩。
8.
下列是爱父母的表现有(
abc
)。
a
爸爸累了，
给爸爸捶捶背。
b
妈妈生病了守护在身边端茶倒水。
c
妈妈烦心时给她讲故事，
让她开心。
d
爸爸赌博不要管。
三、我会辨，
在后面的括号里打“√
”
或“×”。
1、我们没有上学之前就会走路、
说话，
这些本领都是天生就有的。(
×
)
2、学习是孩子们的事，
大人不需要学习。
(×)
3、读书是学习，
玩耍不是学习。(×)
4.
做事也能长本领，
我们许多本领都是在做中学来的。(√
)
5.
学习过程中会遇到很多困难，
所以，
学习是烦恼的事。
(
×
)
6.
每个人都有或那样的学习潜力。(√
)
7.
学习包括多方面，
不光指文化知识，
还包括唱歌、
跳舞、
画画等技能。(
√
)
8.
人
的
学
习
潜
力
有
很
多
方
面
，
语
言
、
计
算
、
运
动
、
音
乐
等
都
是
可能
存
在
的
潜力。(√)
9.
要想学得好，
就要做到少休息，
不玩耍。(
×
)
10.
要想学得好，
还要学会合理安排时间。(√
)
11.
开展实地调查可以学到许多书本上学不到的知识。(√)
12.
适合自己特点的学习方法才是最好的。(√
)
13.
王东喜欢多问，
他的学习方法是最好的。(
×
)
14.
李敏喜欢独立思考，
这是好的学习习惯。(
√
)
15.
遇到问题一起讨论，
也是好的学习方法。(
√
)
16.
丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。(√)
17.
有的同学说，
在家利用电脑就可以学习，
不去学校也行。(×)
18.
无论是男孩还是女孩，
都有上学的权利。(
√)
19.
学校是我家，
环境靠大家。(√
)
20.
我们的主要任务是学习，
学校其他的事情与我们不相干。
(
×
)
21.
妈妈孕育我们不容易，
在养育我们的过程中，
爸爸妈妈更是付出了无数心血。(
√
)
22.
酒后驾车是违法行为。(
√
)
23.
为了避免交通事故，
最好不要坐车。(×)
24.
为了避免交通事故，
最好不要乘坐超载的客车。(√
)
25.
为了避免交通事故，
最好不要乘坐报废的旧车。(√
)
26.
为了防止溺水，
千万不能学习游泳。(×)
27.
学习
游泳应该有家长带领去规范的场所，
要有专业的设备和人员
保护，
同时还要掌握一些小技巧。(√
)
28.
同学失水了，
即使自己不会游泳，
也要跳下水去救人。(×)
29.
生活中的陌生人都是坏人。(
×
)
30.
独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。(
√
)
31.
公交车上，
邻座的叔叔说自己是推销员，
想免费请红红喝饮料。
哄哄就喝了。(
×
)
32.
夹着公文包的伯伯向冬冬问路，
冬冬很有礼貌地给他指路。(√
)
33.
贝贝在小区里玩，
一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。
贝贝虽然心里痒痒的，
但是扭头走开了。
(
√
)
34.
校门口，
一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，
走上前想要亲亲她，
文文有礼貌地拒绝了。(
√
)
35.
我们只要有关爱父母的心就足够了，
每天多说一点好话。(
×)
36.
我们既要有关爱父母的心，
也要有关爱父母的行动。(√)
37.
爱父母就是要对父母百依百顺。(×
)
38.
父母的批评也是一种爱。(√
)
39.
父母有不良的嗜好，
我们当孩子的千万不要管。(
×
)
40.
我知道：
爸爸和妈妈是夫妻关系;
妈妈和奶奶是婆媳关系;
妈妈和外婆是母女关系.(√)
四、完成下面的小调查。
1、调查大人学习的情况。
谁在学：
学什么：
为什么学：
我的发现：
(开放题，
引导学生学会调查。
例如：
奶奶学习发微信，
主要是为了掌握快捷通讯技术，
与亲人、朋友发微信。)
2、利用课余时间，
了解自己的学校。
我想了解的是：
我使用的方法是：
(开放题，
主要是引导学生学会调查。
例如：
了解学校的发展历史，
了解学校的办学荣誉等。
采访校长，看学校的荣誉墙等。)
3、围绕“我小时候是怎样的”
开展一次访谈。(8
分)
访谈对象：
爸爸或者妈妈
访谈问题：
(1)
我小时候爱哭吗?
我哭的时候是怎样哄我的?
(2)
我小时候爱生病吗?
我生的时候是怎样照顾我的?
(3)
我小时候调皮吗?
哪些事让爸爸妈妈担心害怕?
(4)
这次谈话给我留下了深刻的印象
(开放题，
主要是引导学生了解和回忆生活中的点点滴滴。
让学生知道，
父母在养育自己的过程中付出了无数心血)
五、请围绕下面的问题展开讨论。
1、学习上遇到“拦路虎”，
采用哪些办法解决?
(开放题，
没有标准答案，
主要是引导学生学会讨论。
例如：
遇到不懂的问题可以查资料或者请教别人;
遇到不会做的事，
多看看别人是怎么做的，
坚持到底就会学会。)
2、既然人人都能学得好，
为什么有时候学的不很理想呢?
(开放题，
没有标准答案，
主要是引导学生学会讨论。
例如：
没有找到适合自己的学习方法;可能缺少毅力;也可能是没有这方面的天赋)
六、请围绕下面的话题进行交流。
1、交流自己在在各种学习中体会到的快乐。
(开放题，
没有标准答案，
主要是引导学生学会交流。
例如：
学习书法，
字越写越漂亮，
心里感到很快乐。再如，
学习养花，
看到花开，
闻到花香，
神清气爽)
2、不同的人有不同的学习方法，
说说你有什么好的方法。
(开放题，
没有标准答案，
主要是引导学生学会交流。
例如：
喜欢动脑筋，
喜欢提问题，
喜欢实地调查，
善于观察发现等)
3、在爱护自己的生命和身体方面，
哪些地方做得好?
哪些地方做得不好?
(开放题，
答案具有多样性。
例如，
做得好的，
不挑食，
少吃零食，
经常锻炼身体，
不玩危险游戏等;
做得不好的，
喜欢冲打，
不按时吃饭，
爱翻越栏杆等)
4、怎样做到遵守交通规则、
注意交通安全?
(开放题，
答案多样。
做到红灯停、
绿灯行;
过马路走人行横道，
过天桥;
不在马路上玩耍;
不翻越马路栏杆)
5、怎样避免溺水事故发生?
(开放题，
答案多样。
做到不私自游泳;
不到陌生的水域游泳;
不擅自下水救人)
6、遇到下列情况如何应对?
(1)
楼房发生火灾，逃生路线被大火封锁要退回室内，
尽可能密闭户门，
挥舞衣物、
呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
(2)
炒菜时油锅起火了要关掉阀门，
用锅盖盖上灭火。
(3)
家里电器插座冒火花要关闸刀，
由专业人员修理。
7、举例说一说，
你爱父母的行动。
(开放题，
答案多样。
例如，
爸爸累了，
给爸爸捶捶背。妈妈生病了守护在身边端茶倒水。
妈妈烦心时给她讲故事，
让她开心.
七、简答题.
1、在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方?
我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。
我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。
我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。
我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。
7.如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难?
如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福!我们一定要好好爱惜自己。
10.溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗?
私自游泳，无家长或老师带领;
到陌生的水域游泳;
擅自下水营救他人。
11.如何安全游泳?
学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设
备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。
12.你知道哪些游泳的小技巧呢?
游冰前做好热身运动;先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
15.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法?
烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走;
如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救;
从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯;
在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避;身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
16.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢?
冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。
在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
2.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么?
每天上学前，妈妈已为我备好温开水;每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球;妈妈每天晚上都会来给我盖被子……
5.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!
13.你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?
我和妈妈监督爸爸戒烟;妈妈不爱运动，我每天陪妈妈跑步…
15.你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗?通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢?
阖家欢乐;家书抵万金;家和万事兴……
最重视家庭的和睦团结。
请围绕下面的主题开展活动。
1、做一个书签，
写上读书名言。
((开放题，
没有标准答案，
主要是提高学生实践能力。
读书名言举例：
敏而好学，
不耻下问。
书读百遍其义自见。
学而时习之，
不亦说乎)
2、画一张平面示意图，
介绍自己的学校，
要标明图例。
第二篇：部编人教版三年级下册道德与法治期末总复习题汇编
一、填空题
第一单元我和我们的同伴
1.每个人都有自己的(特点)，我们可以从镜子中、(活动)中、和他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的(期望)。
3.每个人都有丰富的(内心世界)，在个人独特的内心世界中存放着自己(喜欢的)事物、(美好的)经历、(特别的)感受，还会有各种想法和疑惑。
4.我们每个人都有自己的特点。也有(不完美)的地方。我们可以不断地(改进)自己，使自己变得更好。
5.我们总有这样或者那样的(缺点)，但是，这些缺点都不足以(完全否定)自己。
6.学会(改进)自己，(接纳)自己，让自己变得更好。
7.如果说班级是棵大树，那么我们每一位同学就像树上的(一片叶子)。同学们之间有很多(相同点)，又各有不同。
8.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友，这是人之常情。
9.我们身边的每个人都是(不同的)，学会和不同的人(相处)是我们必须具备的本领。
10.用(理解)的眼光看待他人，接纳他人与自己的(不同)，我们将会交到更多的朋友。
11.不同的树叶在同一棵大树上(互相映衬)，共同装点出美丽的风景。(不同的)我们在(同一集体)中友好交往，共同度过美好的时光。
12.我们喜欢这充满不同的(世界)，我们愿意和各种不同的人(交往)。学会接纳不同，(欣赏)他人，我们的生活会更丰富。
13.诚实是我们中华民族的传统(美德)，是做人之本。
14.有时候我们会说谎，那可能是因为恐惧、(胆怯)或者虚荣等。
15.我们的
成长需要(诚实)的品质来陪伴，我们应该成为一个(诚实守信)的人。
16.巧诈不如(拙诚)。
17.生命不可能从(谎言)中开出灿烂的鲜花。
18.有同学相伴的(生活)处处有快乐。
19.在校园生活中，我们有时候会因为种种原因(冷落)、排斥或者(忽视)了某些同学
第二单元我们在这里长大
1.常言道，远亲不如(近邻)，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出(援助)之手。
2.与邻居相处，我们应该相互(理解)，相互(包容)。但是如果自家受到了(伤害)，也应该寻找方法去沟通。
3.平时多为邻居想一想，就可以减少很多(麻烦)。
4.邻里(互动)，生活和睦。
5.由于(环境)和(历史)的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在(体形外貌)、性格特征上也会有所差异。
6.每个地方都有自己的(特色)，都有值得骄傲的(文化)。我们应该相互尊重、
相互理解、相互包容。
第三单元我们公共设施
1.在公共场所供大家使用的设施，称为(公共设施)。它是为了方便大家的(生活)而设置的。
2.(盗窃)、损毁路面井盖、照明等公共设施的，可以处(五日)以下的拘留或者罚款五百元以下。情节严重的处(五日以上)十日以下拘留，五百元以下罚款。
3.游戏中有(规则)，生活中也是有(规则)的。
4.生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该(关心)、帮助别人。
5.在我们身边总有一些同学(乐于关心)或者帮助别人，他们的心中有(别人)
6.雷锋是一位有(爱心)的解放军战士。
7.关心和(帮助)他人也是一门学问，需要我们不断的(学习)。
8.我们在(关心)和帮助他人时候，要用心了解他人的(需要)。
第四单元多样的交通和通信
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得(轻松起来)，(日行千里)早已经成为平常的事情。
2.人们在
出行时候有着(多样化)的选择，不同的交通方式给我们带来了(不一样)的体验。
3.每一种交通工具各有各的(优势)，人们可以根据不同的需要选择(不同的)交通工具。
4.不同(地理环境)对交通方式的产生一定的影响。
5.通信就是信息的(传递)。现代通信能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友(保持联系)。
6.19世纪(电报)的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
7.寄信、(打电话)、发传真、(发短信)、发电子邮件等都是通信的方式。
8.古代传递信息是人们利用(人力)、畜力、声音、(火光)等方式实现的，主要有邮驿传信、烽火传军情、(飞鸽传信)等。
9.在古代，受到科学技术水平的(限制)，人们传递信息十分(艰难)。
10.这些年通信领域的新技术、新业务、新产品如雨后
春笋般出现。
11.(远程医疗)是利用现代互联网在信息、图像和处理上的非凡能力，将病人的健康状况传输给远处的医疗专家。
12.我们在享受通信带来的便利时，应该遵守通信中的道德规范，要注意通信的(礼仪。)
13.(远程教育)利用电脑上网，自主学习课程，接受实时互动的课堂教学，被称为没有围墙的学校。
14.公民的(通信自由)和通信秘密是受法律保护的。我们不仅遵守通信中的(道德规范)，还要遵守通信方面的(法律)、(法规)。
15.《中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
16.邮政人员私自开拆或者隐匿毁弃邮件、电报的，处(二年以下)有期徒刑或者拘役。
二、简答题
1、你知道的现代化的通信方式有哪些?
答：我们知道的现代化通信方式有打移动电话，发电子邮件，发传真、视频会议等。
2、交通工具的发展给人们带来了便利，也带来了影响，该怎样解决这个问题呢?
答：为了减少交通发展给我们带来的不利影响，我们可以采取这些措施：
1、使用清洁的、可以再生的能源，出门使用电动汽车，减少污染。
2、大力发展公共交通，出门乘坐公共汽车能减少环境污染和交通拥堵。
3、提倡绿色、低碳的出现方式，骑自行车或者步行，能锻炼身体，又环保。
3、交通发展带来的问题有哪些?
答：交通发展带来的问题主要有：1、嘈杂的声音和汽车尾气造成的环境污染影响人们的健康。2、大量的车辆造成了交通拥堵。
4、说说你知道的现代交通工具都有哪些?
答：现代化的交通工具有公共汽车，出租车，飞机，轮船，磁悬浮列车，高速列车等。
5怎么样才能真正的帮助到别人呢?
答：1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、真正了解他们的需要。4、以友善的态度帮助他们。
6、学校生活中的规则有哪些?
答：1上下楼梯要有序。2、爱护花草树木。3出入教室要安静。4、按时完成作业等。
7、社会生活中的规则有哪些?
答：1、出行要遵守交通规则。2.在公共场所要遵守公共秩序。3出外旅行要文明等。
8、常见的公共设施有哪些?
答：常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、邮筒、接到指示牌、过街天桥、小区健身器材、路灯、凉亭、公厕。
9、如果你生活的小区公共设施坏了，你知道怎么做吗?
答：.室外的消防栓坏了，可以向消防部门反映;路上的窨井盖不见了，可以打110报警。路灯坏了，可以向城市建设管理部门反映;小区的健身器材坏了，可以找小区物业公司维修。
第三篇：2018年八年级道德与法治上册专题复习训练三勇担社会责任新人教版
专题(三) 勇担社会责任
热 点 回 放
材料一 “我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国” ——黄大年
“振兴中华，乃我辈之责!”1982年1月，他在大学同学毕业纪念册上的留言就已表明了爱国报国的心志。2009年12月24日，他辞去英国公司的重要职务，毅然回到祖国，出任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年教授生前常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”
材料二 2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自北京 28所高校的2230余名大学生志愿者穿上量身定做的立领正装，站上国际舞台前沿，在92个岗位上展现中国青年的风采。这些志愿者分为8个业务口、15个一级岗位、92个二级岗位，服务“一带一路”国际合作高峰论坛。其中，近半数志愿者在国家会议中心提供高级别会议、会务、新闻、安保等志愿服务，另外，在外围还有安保志愿者、交通志愿者等。
材料三
知 识 连 线
1.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
2.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
3.承担责任会付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。
4.虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 5.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。
6.关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。
7.服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。
8.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动;服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
典 例 体 验
1.针对野生动物园老虎咬死游客哪一方的责任更大的问题，曾有95.7%的网友认为责任主要在游客自己。责任是( ) A.人都不能出错，出错就是不负责任 B.只考虑国家、集体和他人的利益 C.一个人分内应该做的事情 D.只考虑自己的利益，对自己负责
2.“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”从黄大年教授生前话语中我们可以看出( ) ①不同角色承担相同的责任
②一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 ③要对自己负责
④要积极承担责任，做一个负责任的人 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
3.服务“一带一路”国际合作高峰论坛的2230余名大学生志愿者，在承担责任的过程中付出的代价有( ) ①付出时间、精力或金钱 ②可能因为做得不好而受到责备 ③可能因为做得不好而受到处罚 ④失去自尊和自信，得不到他人的尊重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2018年“‘五一’国际劳动节”当天，某中学在全校范围内组织学生志愿者开展了多项志愿服务活动。对此，下列认识正确的有( ) ①遵守学校纪律、认真学习就是我们的责任 ②有利于提升学生的自身素质 ③有利于增强学生履行责任的能力
④有利于构建各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“你好，我要从火车站到明珠广场可以乘坐几路公交车?”“你好，你可以乘坐52路公交车，到明珠广场站下车即可。”2017年12月1日上午，在合肥火车站志愿服务站，志愿者耐心地回答着旅客的问题。这说明关心他人( ) A.需要在物质上帮助他人 B.需要在精神上关怀他人 C.需要心怀友善，尽己所能 D.需要考虑他人的内心感受
6.在合肥火车站志愿服务站，正在值班的志愿者无偿为过往旅客提供交通指引、宣传教育、文明劝导、手机充电、饮用水等服务。志愿者的行为( ) ①传递着美好的情感 ②给人带来温暖和希望 ③有利于形成良好的人际关系 ④能赢得他人的尊重 A.①② B.①②③④ C.①③④ D.②③④
7.下列关于参与社会公益活动的说法，正确的有( ) ①能够体现人生价值 ②能够促进我们全面发展
③需要讲求实际效果
④需要增强劳动观念，培养敬业精神
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.“你好，我要从火车站到明珠广场可以乘坐几路公交车?”“你好，你可以乘坐52路公交车，到明珠广场站下车即可。”2017年12月1日上午，在合肥火车站志愿服务站，志愿者耐心地回答着旅客的问题。正在值班的志愿者介绍，火车站志愿服务站无偿为过往旅客提供交通指引、宣传教育、文明劝导、手机充电、饮用水等服务，服务站里还配备应急药品、急救箱等物品。此外，天气寒冷时，他们还会为受到天气影响而滞留的旅客提供免费八宝粥、开水、姜汤等。
(1)请你谈谈我们为什么要关爱他人。
(2)材料启示我们怎样关爱他人?
9.2018年3月5日是第55个学雷锋活动日，为了践行雷锋精神，你所在的班级要组织一次志愿者服务活动，班主任要求作为班长的你设计一份活动方案。
(1)你认为设计一份详细的志愿者活动方案要考虑到哪些因素?
(2)你认为一份优秀的志愿者活动方案要符合哪些要求?
(3)请你任选一个主题，设计一份完整的志愿者活动方案。
教师详解详析
1.C 2.D [解析] 黄大年教授当年放弃国外优厚的条件坚定地回国并且积极投身于国家的建设，最后累倒在自己的工作岗位上，说明他是一个负责任的人，并且对自己做出的选择坚定地担当起了自己的责任，②④正确。故选D。
3.A [解析] ①②③都是承担责任的代价，④是干扰项应排除，故选A。
4.D [解析] 此题考查的是参与志愿服务活动的意义。参与志愿服务活动对自己对他人都具有重要意义，②③④说法正确，故选D。
5.C [解析] 作为青年志愿者，我们在服务他人时要有一颗友善之心，为他人提供力所能及的帮助。故选C。
6.B 7.D 8.(1)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。
(2)①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，我们要尽己所能。 9.(1)活动形式、时间、地点、活动参与人员分工、活动目的、活动主题、活动准备、活动过程、活动注意事项和活动感悟等。
(2)主题明确、目的明确、环节完整、内容健康、形式新颖、切合实际、富有意义等。 (3)例答：活动主题：保护环境，绿色出行。
活动目的：通过本次活动，提高公民环保意识，增强公民环境保护的能力，建设生态文明。
活动形式：志愿服务社会实践。 活动时间：略。
活动地点：社区活动中心。
活动准备：宣传材料;人员分工;器具准备。
活动过程：志愿者按照指定时间到达社区中心，向过往行人散发环保宣传单，介绍环保的小知识;介绍我国现阶段的环境形势;介绍环境保护的必要性等。活动结束时对活动场地进行清理，同时搜集整理活动材料。
活动总结：总结经验，对本次活动进行反思。
第四篇：八年级下册道德与法治期末复习计划_八年级上册道德与法治期末复习计划
制定合理的八年级下册道德与法治期末复习计划，有助于我们进一步提高复习效率，增强复习效果，八年级下册《道德与法治》基本围绕着法律法规、政治制度等方面展开，以下是小编给大家整理的八年级下册道德与法治期末复习计划_八年级上册道德与法治期末复习计划.希望可以帮到大家
道德与法治期末复习计划上<一>
一、确立复习目标：
没有目标的计划不是合格的计划，计划制定首先就要清楚自己要达到什么样的目标，然后为之努力就可以了。
首先，要熟练掌握课本知识，对于重点和难点知识要着重复习。
第二，要将知识点进行汇总、总结，找出各个知识点之间的联系，这样就能达到举一反三、融会贯通的境界。
第三，提升自己分析问题、解决问题的能力，有助于考场发挥。
二、明确复习内容：
1、要跟着老师的节奏，过一遍课本
2、对于不懂、不会的知识点，或者是常用的知识点，要熟练掌握
3、老师讲过的典型题一定要重点记忆，通常典型题代表着一类题，如果弄懂了典型题，那么就等于学会了一类题。
4、主动构建知识体系，争取达到知识系统化、理论生活化
5、对于背诵的内容，要做到一日一清。
6、要将错题本、学期作业、课堂笔记、辅导资料结合起来，营造更加立体的学习环境。
三、复习的措施与方法：
1、留有尽量多的，充足的复习时间(通常会提前一个月进行系统幅)
2、复习课更为关键，因此要保证充足的精力和较高的专注度。
3、听练结合，及时巩固，抓好针对训练
4、做典型题，力争做到牵一发动全身
5、关注时事政治，近些年，“道德与法治”更趋向于同学们身边的事，因此时事政治评论类节目、文章同学们也要有计划有目的的去看。
道德与法治期末复习计划下<二>
一、期末复习分析
本学期《道德与法治》围绕着社会生活、规则、责任，以及国家利益展开，因此，虽然本学期只有看似只有10个课时，其实，需要掌握的知识还是比较多，所以，利用期末复习首先要瞄准基础知识，在掌握基础后，再进一步提升和拓展。
二、复习内容
1、第一单元：走进社会生活，共计2课时。
2、第二单元：遵守社会规则，共计3课时。
3、第三单元：勇担社会责任，共计2课时。
4、第四单元：维护国家利益，共计3课时。
5、时政要闻。
三、复习方法
由于复习时间短，因此在复习阶段，采取的是二轮复习方法。
第一轮复习：夯实基础阶段。按照每一单元为单位，进行系统复习，形成初步的整体知识框架。找出每一课的重点知识进行巩固记忆。复习时，可以以学习小组的形式进行相互提问，最大限度的提高复习效率。
第二轮复习：综合提升阶段。综合提升阶段，就是要找出各个知识点之间的联系与规律，然后将学到的知识进行整合。此外，还要查漏补缺，就是要好好利用错题本、作业，归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺，这样就能减少错误咯。从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通，综合运用。
四、课时安排
第18周，第一、二单元
第19周，第三、四单元
第20周，综合练习
五、期末目标
通过期末复习，能够让自己《道德与法治》的基础知识更加的牢固，为今后更好的学习《道德与法治》打下坚实基础。
六、期末复习计划误区
1、 误区一：临时抱佛脚
如果不制定一个切实可行的复习计划，只是临时抱佛脚，会让所学知识变得杂乱无章，《道德与法治》需要记忆的东西比较多，如果不能有条理的复习，记忆效果会非常差，所以，即使是“临阵磨枪”也要有计划的“磨”。
2. 误区二：搞题海战术
动笔做题固然是好事，但是在期末复习过程中，由于时间紧、任务重，所以我们要注重做题质量，而不是数量， 所以，在做《道德与法治》复习题时，一定要一道题一道题做精、做细，认真总结规律和方法!
3. 误区三：自我感觉良好
初中阶段最容易犯的错误就是“自我感觉良好”，这是很多学生容易进入的误区，一次成绩不错就认为自己很好;懂一点点知识就认为自己全都会了，这在复习过程中是“大忌”。要时刻保持谦逊的态度，这样知识会掌握的更牢、更多。
八年级上册道德与法治期末复习计划就为大家介绍到这里，如果您想了解更多的复习计划，请点击下方相关文章的链接，即可访问：
第五篇：三年级上册道德与法治试题
三年级《道德与法治》
班级:考号:姓名:得分:
一、填空。
(每小题4分,共40分)
1、知识和本领是抄不来的,作弊抄袭这样的行为最终害的还是自己。好学(
)和
()才能让我们受益终生。
2、读书时遇到不认识的字、不明白的词和句子,可以先(),待大概了解书的内容后,觉得文章可读,再查看字典()。
3、家,是我和家人()的地方。在这里,我们一起经历了许多故事,有()、有()、有()、有(),它们都是令人难忘的。
4、家人的爱()着我,使我懂得了爱意味着什么。我要把自己的爱()给他们。
5、家里的一切电源插座都不能用()去触摸,更不能用()(铁、铜等金属制品,如别针、钉子等)去试探。发现电线皮剥落,不要用()摸,尤其是()。要告诉家人及时换成新电线。
6、邻里之间有时候难免会产生一些矛盾。(),就能减少纠纷,愉快相处。
7、(“”)是我国战国时期思想家孟子关于爱老的话。
8、(“”)字的结构就是相互支撑。人与人之间的爱心如缕缕春风,带给我们无限温暖。
9、勿以()小而不为,勿以恶小而为之。意思是说我们要从身边的小事做起,多做好事、善事。
10、在学习的过程中,没有最初的(),就没有后来的()。
二、选择。
(每小题4分,共40分)
1、老师作业发下来了,张宁的作业做错了,他应该()
A、先去玩,玩好了再订正作业B、先找到错误的原因,订正完作业再去玩C、觉得一点儿小错没什么大不了,不用管它
2、关于阅读,下面说法中正确的是()
A、眼睛都近视了,还看什么课外书B、把学校发的书学习就不用看其他书了
C、再好看的课外书上课也不要看D、每天作业都做不完,哪有时间看课外书
3、有一次,爸爸妈妈吵架了,妈妈不理解爸爸。我应该()
A、跟妈妈一起不理爸爸B、以爸爸的名义给妈妈送礼物C、很生气,一个星期不理爸爸妈妈
4、大家都夸我是一个懂事的孩子。平时我这样做:()
A、奶奶感冒了,我给她买感冒药B、我总要爸爸妈妈帮我整理房间C、我不高兴时,就一个跑到公园玩
5、有人触电时,下面做法中正确的是()
A、赶紧呼救,请大人帮忙解决B、用手去拉触电的人C、用铁棍切断电源
6、社区里有许多公共设施,有()(多选)
A、社区广场B、卫生服务站C、农村信用合作社D、学校
7、娜娜家搬到了一个新小区,在与新邻居相处时,下面做法正确的是()
A、不和邻居来往B、不允许娜娜和邻居小伙伴一起玩C、和邻居相互关照
8、残疾人专用设施有()(多选)
A、盲道B、残疾人专用厕所C、公用电话亭D、无障碍坡道
9、“一方有难,八方支援”的含义是()
A、大家要相互关心,相互帮助B、人与人之间的爱是需要相互传递的C、当别人有困难,有其他人帮就行了D、如果我有了困难,不用自己努力,就等着别人来帮忙
10、农村社区和城市社区的相同点是()
A、大多数人同姓B、有便利店、邮局、卫生服务站等公共设施C、很多人在外地打工,留在家里的人比原来少多了
三、判断,正确的画“√”,不正确的画“×”。
(每小题2分,共20分)
()1、小洛花了很长时间背课文,实在背不下来,爸爸说:“时间不早了,我给你签个字,就算你会背了。”小洛觉得爸爸真好。
()2、不管什么书,我们都要精读。
()3、妈妈总是对我说,奶奶不是她的母亲,没有养育过她,对奶奶差一点儿子是应该的。
()4、我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,我可以什么事都不做。
()5、不要在电线下放风筝,很危险。
()6、小明说:“我生活的社区条件不好,我讨厌这个社区!”。
()7、残疾人毕竟是少数,没有必要专门为他们设立服务组织。
()8、奶奶说:“血可宝贵了,不能捐献给别人!”不让爸爸参加义务献血。
()9、在我眼里,爸爸对我要求很严格,我觉得他不爱我。
()10、不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里
1.我是学习的主人
一、填空题:
1.作为小学生，我们的主要任务是学习，学习是自己的事，自己的事情要自己负责。
2.好的学习习惯就如同一双翅膀，有了它，我们就能飞得更高;坏习慣就像前进路上的绊脚石，会阻碍我们进步。
3.有的同学之所以学习好，那是因为他们不仅勤奋，而且还有良好的学习习惯。
4.知识和本领是抄不来的，作弊、抄袭这样的行为最终害的还是自已。好的学习态度和学习习惯才能让我们受益终生。5.“时间时间真奇妙，只会前进不会倒。”合理安排时间，制订好学习计划，会大大提高学习效率。否则，时间就会悄悄溜走。二、简答题:
1.在学习中经常会遇到困难，你是用什么态度面对的呢?答:问老师、同学，多看书，多思考。
2.怎样“学会倾听”,
答:(1)让对方把话说完，不要打断对方。(2)听听别人的观点与自己的观点有什么相同与不同。(3)从中发现对自己有益的东西。
3.你想养成什么样的好习惯?说说你的打算。
答:(1)按时完成作业。(2)每天整理自己的书包。
4.到底怎样安排时间才是合理的?
答:(1)最重要的事情先做完。(2)充分利用好零散的时间。5.和家人讨论一下这个周末的打算，看看怎样安排更合理，做个计划书。
我们的活动计划
(1)周末上午8点半起床。
(2)早餐后和妈妈-起去市图书馆看书。
(3)午餐后和小伙伴一起踢足球。
(4)晚餐后完成老师布置的预习作业。
2.和好书变朋友
一、填空题:
1.在我的学习计划里，我会安排课外阅读的时间。
2.我把书当作不可缺少的营养品。看到书，就像饥饿的人看到面包一样。
3.书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。
4.
1995年，联合国教科文组织宜布每年4月23日为“世界读书日”。5.学会读书的第一步就是要选对书，选好书。
6.选择了适合我们的书籍，还要制订阅读计划，坚持读书。7.学会读书，要求我们要选择适合我们的书籍，合理安排读书时间，
采用有效的读书方法。
8.读书时遇到不认识的字、不明白的词和句子，可以先跳过，待大概了解书的内容后觉得文章可读，再查看字典细读。
二、简答题:
1.你有哪些好的读书方法呢,
答:(1)做读书卡片。(2)摘抄优美的词句和段落。(3)有的书需要精读，有的书可以略读。
2.在哪里可以找到我们想看的好书呢?
答:(1)学校阅览室。(2)书店儿童图书专柜。(3)网上的“优秀童书”推荐栏目。
3.书籍是我们的朋友，我们应该怎样对待它们?答:不乱扔、不乱撕、不乱画。可以包上书皮，看的时候要轻翻开，看书时要先洗手，书籍破损时及时修补。
4.爱护书籍还要注意什么?写一份文明读书的倡议书吧。
文明读书倡议书
“书是人类进步的阶梯”。我们应该对我们看的书倍加爱惜与保护。因此提出如下倡议:
一、不乱扔、不乱撕、不乱画、不乱卷。
二、要保持书籍的干燥，干净。
三、书籍破损时及时修补。
文明读书从我做起，从身边的每一件小事做起。同学们请赶快行动起来吧!
三(1)班全体同学
2018年9月15日
3.多彩的学习生活
一、填空题:
1.学习无时无处不在。通过各种各样的学习，我们不断成长。2.在学习中，我学会了尊重别人的不同意见。
二、简答题:
在你的生活，还经历过哪些方面的学习呢?
答:收拾整理物品，上网查资料，学自行车，学种菜等
4.我的一家
一、填空题:
1.尽管每个人的成长环境各不相同，但我们都被家人呵护着、关爱着。
2.我是爷爷和奶奶的孙子，我是外公和外婆的外孙，我是伯伯和姑妈的侄子，我是小姨和舅舅的外甥
3.姓名是家人送给我们的礼物，其中包含着家人的期待和祝福。4.家，是我和家人共同生活的地方。在这里，我们一起经历了许多故事，有欢乐、有悲伤、有激动、有烦恼，它们都是令人难忘的。
二、简答题:
说说你家里的美好时光吧!
答:爷爷七十大寿，我们全家团聚在一起，可热闹啦!
5.爱的港湾
一、填空题:
1.爸爸妈妈说我是她们甜蜜的负担，无论工作多忙多累，他们都他们非常关心我。
2.一天中，妈妈的脚步声是会变化的。全家人还在睡梦中，妈妈的脚步轻轻的，她在准备早餐;上班的路上，妈妈的脚步匆匆的，有很多工作等着她;下班的路上，妈妈的脚步重重的，好累呀。从妈妈的脚步声中我们感受到爱，感受到辛劳。
3.家人的爱滋润着我，使我懂得了爱意味着什么。我要把自己的爱回报给他们。
4.在父母的祝福声中，我们度过了一个又个快乐的生日。二简答题:
1.从爸爸妈妈很辛劳。我们能为爸爸妈妈做点什么呢?答:给爸爸妈妈倒杯水，捶捶背。
2.你也是个爱家人的孩子。告诉大家，你是怎样做的,答:奶奶生病了，我的孝顺让奶奶忘掉了病病，精神好多了。
出门给妈妈写张留言条，不让妈妈为我担心
我能自己整理房间，不用爸爸妈妈帮忙了。
6.安全成长
一、填空题:
1.小学生不要单独待在家里，有些复杂问题我们还不能独自处理。2.要学会正确使用家里的电器，不然，“电老虎”会伤害我们的。3.火给了我们很大的帮助，但如果不注意用火安全，它可是会“发脾气”的。
4.生活中难免有意外，当我们受伤时，正确的处理方法能防止出现更严重的后果。不论受伤轻重都要立即告诉家人或老师。二简答题:
1.我知道的安全用电常识
答:家里的一切电源插座都不能用手去触摸，更不能用导电物体(铁、铜等金属制品，如别针、钉子等)去试探。发现电线皮剥落，不要用手摸，尤其是湿手。要告诉家人及时换成新电线。不要在高压线下放风筝。
2.遇到危险要及时求救。你记得这些电话号码吗?在什么情况下拨打这些电话号码?
答:急救拨打120;报警拨打110;火警拨打119
7.我生活的社区
一、填空题:
6/11页
1.社区是人们共同生活的地方。
2.我们社区里有卫生服务站等公共设施。社区里有许多公共设施,给我们的生活带来了便利。
3.每个人都有自己的特点，每个社区也有自己的特点。4.我们社区经常组织各种活动，例如家庭运动会等，大家都喜欢参加。
二简答题:
1.你居住的社区有什么公共设施?它们给你的生活带来了哪些便利?答:公共设施有:消防栓、垃圾桶、、休息椅、公用电话等。消防栓，消除火灾;垃圾桶，装垃圾，净化生活环境;长靠椅，供人们休息;电话亭，方便人们及时打电话，与家人、朋友联系。2.说说你所在的社区有哪些特点。
答:我所在社区是农村社区，特点有:山清水秀、空气清新、公共设施多、人们生活方便，外出打工人员多等。
8.身边的“朋友”
一、填空题:
1.在我们社区里，有许多不说话的“朋友”，它们默默地帮助着我们。
2.这些“朋友”不仅给我们提供了各种便利，而且丰富了我们的生活。
二简答题:
7/11页
1.写一写我们社区里不说话的“朋友”
答:路灯、公用电话、垃圾桶、邮筒、变压器、休息椅等2.你希望你们的社区还增加哪些新“朋友”,
答:游乐场，足球场。
9.不一样的社区
一、填空题:
1.我们国家地域辽阔。不同的地区，不同的气候，不同的民族，人们生活习惯不同，社区特点也不一样。
2.沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色。3.福建古老的社区，以土作墙，聚族而居。
4.青岛沿海社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人5.四川山地社区，出门是山，民风淳朴。
6.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。他们有自己的生活方式和文化习俗。
10.远亲不如近邻
一、填空题:
1.俗话说:“远亲不如近邻。”这句话告诉我们与邻居和睦相处很重要。
2.我有很多邻居小伙伴，我们经常在一起学习、游戏
3.友好商量，互相谦让，伙伴之间的小矛盾就很容易解决了。4.邻里之间有时候难免会产生一些矛盾。多为别人着想，就能减少纠纷,愉快相处。
5.每个人多为别人着想，生活会变得更美好。
二简答题:
邻里之间怎样才能和睦相处?
答:邻居之间应该多相互帮助、相互尊重。借用邻居家的东西的时候应该事先征得主人同意。
平时邻里之间见面要互相招呼或点头问候。
11.心里想着他们
一、填空题:
1.在我们身边有一些残疾人，他们在生活中会遇到我们健全人想象不到的困难。国家和社会提供无障碍设施和专门服务机构,尽力消除起点的不平等。
2.我们身边就有许多专为残疾人设计安排的机构和设施，它们为残疾人无障碍生活提供了便利。
3.“老吾老，以及人之老”是我国战国时期思想家孟子的话，意思是既要关心和尊重自己家的老人，也要关心和尊重别人家的老人。4.联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。我国将每年五月的第三个星期日定为“全国助残日”。
5.
1990年第45届联合国大会通过决议，从1991年开始，每年10月1日为“国际老年人日”。
预计到2050年世界老龄人口总数将达到20亿。
5.2006年12月13日联合国大会通过《残疾人权利公约》，本公约的宗旨是促进.保护和确保所有残疾人充分和平等地享有一切人权和基本自由，并促进对残疾人固有尊严的尊重。
6.养亲、敬亲不仅是道德责任，同时也是法律责任和义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人
二简答题:
我们身边的老年人和残疾人在生活中会遇到哪些困难，我们能为他们做些什么?
答:腿脚行动不便;说过的话容易忘记;心灵孤独;耳朵不聪等。我们可以扶老人上下楼梯;不和老年人抢道;可以陪老人说话;为老人做家务等。
12.都有一份爱
一、填空题:
1.雷锋是一位普通的解放军战士，他用自己的爱心与热情，温暖了他身边的人，赢得了人们的喜爱与尊敬。他因公牺牲后，毛泽东为他题词:向雷锋同志学习。
2.爱是阳光，撒满世界。世界因为有了爱而明亮、温暖。我们徜徉在爱的世界,让我们的双眼追寻爱的阳光吧。
3.公益大善凸显大爱，点滴小善同样可以汇成涓涓暖流。
4.看来公益慈善人人都可以做，也不是特别困难的事情。人们把这样的公益叫做微公益。
5.我发现了微公益的特点:容易做到
6.只要有心，人人都可以参与公益活动，都可以帮助、温暖他人，形成大爱。
7.微公益的形式多种多样，比如:微博上经常有人发布寻人寻物的消息，爱心桶等，一个一个助人链接，形成社会爱的海洋。8.“人”字的结构就是相互支撑。人与人之间的爱心如缕缕春风，带给我们无限温暖。
二简答题:
1.你也有公益心吗?想想我们可以做些什么微公益。
答:有。把不穿的衣服洗干净，包好，放进“旧衣物回收桶”，送给贫困地区的小朋友。每年助残日捐5元钱给残疾人。2.设计一条爱心公益广告
答:时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
3.怎样用爱心去温暖那些需要帮助的人?
答:写慰问信、捐款、心里装着他们等。
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