第一篇：要尊重孩子的世界
《孩子一定要知道的50个世界建筑奇迹》
从世界范围内遴选了50座摩登建筑，按照世界大洲分为六章，其中有体育中心――“鸟巢”国家体育馆，有国家政府所在地――美国白宫、德国国会大厦，有展出各种作品的博物馆――罗马国立当代艺术博物馆、吉萨大埃及博物馆，还有现代出行离不开的新潮机场――北京首都国际机场3号航站楼、伦敦希思罗机场五号候机厅，更有千年、百年造福人类的水利工程――中国三峡大坝和埃及阿斯旺大坝，当然，还有经济金融中心――大阪世界贸易中心、香港国际金融中心……尽情地感受这些建筑奇迹，体味现代人活跃的思维与伟大的智慧吧!
衷心希望本书能够带给读者一份认知、一份震撼、一份充满人文关怀的乐趣和思索、一种对性情的陶冶、一种眼界的提高、一种科技知识的增长、一种人生阅历的丰富……
第一章亚洲建筑奇迹
1.中国国家大剧院 11.香港国际机场
2.中国国家体育场“鸟巢” 12.台北101大厦
3.中央电视台新址 13.大阪世界贸易中心
4.北京首都国际机场3号航站楼 14.日本明石海峡大桥
5.上海金茂大厦 15.耶路撒冷“宽容博物馆”
6.上海东方明珠塔 16.阿联酋迪拜大楼
7.杭州湾大桥 17.迪拜伯瓷(帆船)酒店
8.三峡大坝 18.吉隆坡双子塔
9.香港国际金融中心 19.沙特阿拉伯王国中心大厦
10.香港中银大厦
第二章欧洲建筑奇迹
20.英吉利海峡隧道 27.罗马国立当代艺术博物馆
21.苏格兰法科克转轮 28.巴黎新凯旋门
22.马德里银行大楼 29.巴黎卢浮宫扩建工程
23.德国国会大厦 30.埃菲尔铁塔
24.伦敦眼 31.蓬皮杜艺术中心
25.伦敦千禧桥 32.瑞典冰酒店
26.伦敦希思罗机场五号候机厅
第三章非洲建筑奇迹
33.吉萨大埃及博物馆 35.埃及阿斯旺大坝
34.埃及亚历山大新图书馆 36.哈桑二世清真寺
第四章南美洲建筑奇迹
37.伊泰普水电站
第五章北美洲建筑奇迹
38.白宫 44.IAC总部大楼
39.布洛克大楼 45.纽约新当代艺术馆
40.金门大桥 46.重建的纽约世贸中心
41.旧金山新联邦大楼 47.纽约古根海姆博物馆
42.帝国大厦 48.加拿大国家电视塔
43.西雅图奥林匹克雕塑公园
第六章大洋洲建筑奇迹
49.悉尼歌剧院 50.墨尔本中心
第二篇：尊重孩子的人格
——读《父母课堂》有感
读了《父母课堂》海外视窗中《人前不教子》一文，我感悟良深。 在我们中国有句古话：“人前教子，背后教妻”。然而在瑞典，做法却正相反：人前不教子!这种教子理念和行为，真正体现了父母对孩子的人格尊重!瑞典人普遍认为，孩子也有自尊心，父母在任何情况下，都要尊重孩子的人格，保护孩子的“面子”。这对培养他们的自信是一种捷径和重要途径。而在国内，家长当着众人的面大声呵斥孩子，骂些“真没出息”、“真是笨蛋”、“不争气的东西”等等，几乎是司空见惯。瑞典人认为，这种教育方法，简直就是一种犯罪!因为它会严重伤害孩子的自尊心，对孩子会产生终身性的“自卑症”。
记得儿子四岁的时候，第一次去我们单位玩。在路上他就问我：妈妈，还要叫人吗?我不以为然地说：当然了。他没有出声。到了单位，他一见到人就用手捂着脸，不肯抬头也不叫人。我的心情糟透了，一开始是循循善诱，可是没什么效果。我越启发，儿子的手捂得越紧，最后竟然哭了起来。半个小时后，看着还是把头深深地埋在桌子上的儿子，我发作了——当着同事的面，生气地说了一句“这么不大方的孩子，真让你丢死人了!”然后就不理他了。最后以我的气愤和儿子的红眼圈结束了此次会面。
从那以后的半年多的时间，儿子都不愿意跟我出去玩。我感到很郁闷，就让老公问儿子，为什么不愿意跟妈妈一起出去。儿子说：因为我不愿意叫人，妈妈说我不大方，会丢死人的!我才知道，原来小
孩子也要“面子”呀!我为了自己的“面子”，深深地伤了儿子的自尊。我深深地自责，并向儿子保证以后见到人，随他的意愿叫人，绝不强迫他。在以后的类似会面时，我注意了方式方法，又经过了一段时间，儿子才变得开朗、大方、自信起来。
在瑞典首都斯德哥尔摩市普兰顿学校的校园内，镌刻着18世纪英国著名哲学家、思想家、教育家约翰•洛克的一句名言：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄”。我会以次为勉，尊重孩子的人格，争取做一名合格的好妈妈!
第三篇：尊重自己的孩子
小三班伊莲妈妈
不知大家还记得自己小的时候被大人否定、忽视的感觉吗?我爱自己的父母，可是我对小时候这些受挫折、受伤害的感觉总是无法忘怀。所以，从开始孕育伊莲，我就对自己说，一定要尊重她，只有受到尊重的孩子才会自信、自尊、自爱。如何算充分地尊重孩子，我想就这么几条基本的：
第一，不轻易说“不”。这个太容易，这个也太难。如果从来都不说“不”，那么就是溺爱，很快这个孩子就会让大人汗颜;如果总是说“不”，这个小孩就会胆小、怯懦。所以我想说的是不要轻易否定小孩，不管他/她的想法如何，先倾听，如果这是一件有关于原则或者是安全的事，就要坚定地说“不”，但一定一定要耐心、详细地解释给孩子听，为什么不可以，如果一定要坚持做，会有什么后果。其实的事情，或者说大部分事情，不妨让小孩去试一试，少量的痛苦会让小孩产生共情心，少量的伤害会让小孩坚强，少量的挫折会让小孩坚韧。
第二，言出必行。这条既是要求小孩的，更是要求大人的。大人总是这样，觉得对外人要守信，否则就会产生内疚感，但是对家人，尤其是小孩，却对自己的失信从没羞愧感。要让小孩尊重自己、认可自己，首先父母就要尊重和认可他/她，把他/她当做大人，当做最重要的人。所以，不要“哄”小孩，更不能“骗”小孩。
第三，不要阻止小孩表达自己的情绪。是不是经常听到这样的话：“不准哭了!再哭!还哭!小心我揍你!”。太可怕了，为什么不让小孩表达他/她的情绪，我们如果看见家人、朋友、同事这样，绝不会这样去对待他们，让小孩痛快地表达喜怒哀乐，让他/她感到父母理解自己，爱自己，尊重自己，这样的小孩不是最健康、最开心的吗?
谢谢老师!
第四篇：尊重孩子，耐心倾听孩子的心声
江南区第一幼儿园
杨春宇
在成年人的世界里，有一种特别受大家欢迎的人，他们在听对方谈话时，无论对方的地位怎样，总是细心、耐心地专注地倾听，说者自然也就感觉畅快淋漓，受到重视。我们也曾这样耐心地对待过我们的孩子吗?每当孩子主动要向你倾述，你可曾放下手中的工作，让他畅所欲言，把心中的郁闷宣泄出来。有时只是一时想不开，过度地焦虑;有时真希望有人为他分担一些痛苦。这时候，他也许会对父母吐露心事，希望得到你的支持和鼓励。亲子之间如果能彼此倾诉，经常恳谈，问题会少得多。孩子成长过程是很快的，如果父母不了解孩子，方法不对，亲子双方都会感到痛苦，而且不正确的沟通方式，会白白浪费家长的许多精力与时间，让亲子之间产生不必要的矛盾。所以，孩子在成长过程中需要父母耐心倾听孩子的心声。
曾经听到朋友抱怨爱人这样教育6岁多的孩子：要多练习写字，以后长大就会更聪明学习更棒!于是买了好几本描红本来给孩子每天练习，而且一写就是两三页，刚开始孩子还乖乖地完成爸爸的任务，后来就不乐意了，每次一写就皱眉头，才写几个字就开始发呆。他爸爸看到这样就劈头盖脸的指责道：“写这么点字就不想写了?你怎么都不好好学习，将来怎么考100分?”“爸爸，好累啊，我不想写这么多!”孩子流着眼泪说。朋友也说小孩子还小，写不了这么多，写多了也没效果。可孩子的爸爸却一意孤行，不听孩子的倾诉，非要儿子按他原来布置的去做，有时甚至还让孩子多写点，觉得这样做是为孩子的将来好。孩子没办法只能听话照做。转眼3年多过去了，我到朋友家做客，看到朋友的儿子正好在写作业，我拿起一本作业本来看，发现作业本上的字不太端正，歪歪扭扭，而且还喜欢涂改。这时朋友的爱人说：“我这孩子挺聪明，成绩也不错，就是字写得乱七八糟，打也打了，骂也骂了，就是改不过来，气死我啦!”
俄国教育家乌申斯基说过：“如果教育者希望从一切方面去教育人，就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说，真正的教育是从心与心的对话开始的。对儿童的倾听是一个生命对另一个生命价值的尊重与接纳。一个孩子，就是一个世界;一种倾听，能够反映出成人对孩子的理解。倾听孩子内心的心声，我们才能了解孩子，才能更好地帮助孩子健康成长，所以在孩子面前学会倾听是非常重要的。许多家长以为，好孩子的标准就是一切听大人嘱咐、按大人意图办事。因此，这些家长对孩子的教育模式记事父母不停地说，孩子看似在听，但是，孩子仍会犯些父母经常告诫的错误，其实孩子并没有听进父母说的话。这些父母们犯了一个很大的错误，就是没有学会倾听，而是一味的教导!如果朋友的爱人能在儿子不愿写字的时候能停下来倾听孩子的心声，分析了解孩子的真实情况，及时调整教育方法，我想现在的情况会大有不同。
调查发现，很多父母教育孩子使用的频率最高的三句话是“听话”“好好学习”“真没出息”。几乎所有的父母都不假思索地把“听话”这种命令试的两个字挂在嘴边;“没出息”这三个带着强烈贬损意味的字不知道刺伤了多少孩子的心。这些话反映了大多数家庭缺乏亲子间的平等沟通。“好好学习”可以看出大多数父母只看到孩子学到的知识，得到的分数，殊不知孩子除了学习文化知识，还有其他的生活内容。作为父母，谁都希望“子成龙、女成凤”，于是不少家长都是按照自己的内心想法培养孩子，甚至将自己的主观愿望强加于孩子，总带着自己的主观色彩去看待孩子的问题，总以为这样做是正确的，就是为孩子好，无形中习惯站在自己的角度去分析孩子的世界。试问这样做的父母：“你们了解孩子吗,倾听过来自孩子内心最真实的声音吗?”
那么，家长该如何倾听孩子内心的声音呢?首先父母要听孩子把话说完。有时候，孩子会兴冲冲想跟父母谈一些事情，想告诉父母自己在幼儿园里发生的事情，可是，父母都总是忙着做其它的事，要孩子等会儿再说;或者孩子诉说一件委屈的事，父母一听就发火、不分青红皂白责骂孩子。当孩子还没把事情说完，父母就打断孩子，也不去了解真正的缘由就责怪孩子，久而久之，亲子之间的沟通就会发生问题，也会使孩子失去应有的自信，而且孩子会对父母产生逆反心理。因此，当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头的工作，先听孩子把事情说完。听孩子说活，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，也很愿意说出自己的心理感受。其次，父母适当给予分析和建议想要孩子能够得到锻炼和成长。父母要肯花时间、有耐性，做个有修养的听众，要用心聆听孩子的心声，用心走进孩子的世界。父母要在倾听中，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内心的赞扬。听完孩子的倾诉后，家长还要根据自己的阅历，给予合理的建议。例如，当孩子说起幼儿园里的某个小朋友上活动课的时候推打了自己，你就要和孩子分析，以后要小心保护自己，同时也不要去伤害其他小朋友。
倾听来自孩子真诚的音符，把自己的心灵泊进孩子的港湾，听听来自他们真诚的感受。让孩子在爱的环境下茁壮成长!
第五篇：尊重孩子的个性发展
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关于尊重真正尊重孩子的兴趣
当今社会飞速发展，日新月异的改变令我们的生活更加的多样化，想要追随时代发展的脚步，就必须努力提高自身的综合知识素养。许多家长把满心的期望都依托于自己的子女身上，誓要把自己的子女培养为新时代的领军人物，以弥补自己年轻时代的不足，他们个个都“望子成龙，望女成凤”，利用周末假期时间给仅在上幼儿园的孩子报各种的兴趣班、补习班，力求自己的孩子从小就能兴趣广泛、多才多艺。然而他们却忽视了孩子内心真正的想法，没有真正的了解孩子的兴趣，不知道孩子真正想要的是什么，其实这种做法是在剥夺孩子的童年，是在扼杀孩子的兴趣。那么，到底怎样做才算是真正的尊重的孩子的兴趣呢?
多抽时间与孩子沟通，了解孩子内心的真正想法是重中之重。有的小朋友在幼儿园不喜欢说话，性格很内向。这就需要我们比平时更加关心孩子，花更多的是时间与孩子交流沟通，而不只是一味的询问孩子为什么不喜欢与别的小朋友说话。父母应以朋友的身份与孩子交流沟通，多听听孩子的想法，多问问孩子喜欢做什么，或许父母从孩子天真的回答里可以发现孩子的兴趣所在，这样就能鼓励和培养孩子的兴趣爱好。这种做法既培养了孩子的兴趣，使孩子得到发展，又尊重了孩子的想法，使孩子得到快乐。如此两全其美的办法，我们何乐而不为呢?
父母引导培养孩子的兴趣爱好，但切不可随便干涉孩子的爱好。每个父母固然都希望自己的孩子能多才多艺，成为最最优秀的孩子。那么既然想要孩子学，就一定要仔细观察，再选择一种比较适合孩子性情及兴趣的才艺。著名的心理学家皮亚杰曾经说过：“强迫工作是违反心理学原则的，而且一切有成效的活动，都必须以某种兴趣为先决条件。”这就是说孩子只有在做自己喜欢的事情的时候，他的能力和潜力才有可能得到最充分的发挥，而且也能培养孩子专注、认真以及持之以恒的习惯，更有利于孩子以后的发展。
对孩子的兴趣爱好加以引导和帮助，切不可任其自由发展。当孩子沉浸在某一兴趣爱好中不能自拔，而影响了正常的生活和学习时，父母还是应当进行干预，给与正确的引导，教会孩子正确处理两者之间的关系，合理的安排时间，以达到共同进步的目的，但一定要用孩子接受方法进行适当的干预。兴趣是孩子获取知识的最大动力，父母不尊重孩子的兴趣而盲目地为孩子选择的“兴趣班”，很有可能扼杀了孩子真正的兴趣。
这是一个需要专业知识素养的时代，有一技之长才更容易得到社会的认可，最大限度的发挥孩子的兴趣爱好有利于更好地培养孩子。孩子的特殊兴趣爱好往往能成就其特殊的技能，当我们发现孩子的某一兴趣有萌芽时，就一定要细心呵护，给予正确的施肥浇水，以确保其茁壮成长。这就需要我们做父母的必须尊重孩子的兴趣爱好，给于孩子自由选择的机会。真正尊重孩子的兴趣，还孩子一片美丽的蓝天，让孩子拥有一个美好的未来!
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