校本小课题选题指南

第一篇：校本小课题选题指南

印江民族中学中学校本课题选题参考指南

各位老师：

为鼓励教师积极参与教育科研课题的研究，用研究带动教育教学水平的提高，促进教师专业化发展，我校将开展本学年度校本课题申报工作。希各位老师积极参与。老师可以根据下面的课题申报原则和选题参考申报校本课题。对于优秀的校本课题，学校以后将推荐申报省、市级课题。课题的申报及管理按《印民族中学中学教育科研课题管理方案》进行。

一、研究主体、方法与成果文本要求

校本课题倡导教师面向校本实际开展课题研究。主要围绕教育、教学和管理工作中需要解决的问题开展研究。目的是反思和改进教育、教学和管理工作，并在学习、工作、研究的过程中，提高教师自身和各层级学校组织的专业化水平。

研究主体：教师个人和学校各层级组织。

研究方法：行动研究为主，理论演绎为辅。主要采取行动研究的方式。选择案例研究、个案研究、调查研究、叙事研究、文献研究等适合教师开展的方法开展研究。

成果文本：教育教学论文、教育实验报告、教育叙事、教育策略与教学策略案例、教学课例、工作案例、教学设计、调查报告、工作方案设计、工作经验总结等。校本课程课题还可列入课程讲义文本等项。

二、选题原则

1、创新性：课题要避免低水平的重复研究和无科学理论依据的研究，研究解决当前办学和教学中的新问题。在研究的思路及手段等方面应具有前瞻性，要努力形成课题研究的特色，突出课题研究对教育教学创新与发展的意义。

2、实验性：教育科研不是简单的经验总结，在课题研究中应遵循教育科学研究的基本原则，在实验的基础上，努力把教育教学经验上升到一定的理论层面，做到理论与实践相结合。

3、实用性：选题要紧密结合教育改革和提高教育质量的需要，针对教育教学改革与发展中出现的新情况，选择教育发展和新课程实验中面临的实际问题。以理论研究为支撑，以应用研究为重点，着重"小、精、实"，能解决实际问题。

4、广泛性：课题研究应具有广泛性、开放性的特点。既可以是宏观方面的内容，也可以是中观、微观方面的内容;既可以是教育自身问题，也可以是与教育改革与发展紧密相关的其他问题;既可以涉及办学模式、管理模式问题，也可以是有关课程设计及实施问题;既可以是关于教师队伍建设问题，也可以是有关学生身心发展和培养创新人才的问题等。

5、可行性：选题时应从实际出发，结合研究者自身的工作并考虑研究的力量，以及财力、物力、时间等条件。要注意研究内容的可行性和成果推广的可能性。

三、参考选题

(一)学校管理类

学校制度建设的研究

学校文化建设的研究

中小学教师心理健康研究

图书馆资源开发与应用研究

教师评价体系的研究

课程改革与创新型教师队伍建设的研究

促进教师专业发展的方法与途径研究

以校为本教研制度的构建与实施的研究

学科带头人教育科研经验的个案研究

(二)课程教学类(通用)

新课程初、高中学科教育衔接的问题与对策研究 课堂教学中有效性合作学习方式研究

培养中学生自主学习的策略研究

课程标准的分析与实践研究

课堂教学落实三维课程目标的实践研究

构建和谐课堂教学设计与实施策略研究

课程改革与学科教学模式创新的研究

教学方法的创新与应用的实践研究

关注学生个体差异和不同学习需求的教学策略研究 新课程教学中不同领域学科综合与渗透的研究

学科教学联系社会实际、科技发展和学生生活的研究 学生创新与实践能力培养的实践研究

学生作业设计与应用研究

高中学生课程选择与学习计划制定的研究

综合实践课的设计、组织、管理与评价研究 学科教学中实践活动的设计研究

研究性学习模式实验活动

研究性学习典型案例研究

学生综合素质评定的研究

(三)德育工作类

贴近生活、贴近实际的德育方法创新研究

日常生活守则和行为规范之养成教育的研究 课程改革与德育工作融合的研究

适应新课程的班主任工作策略的研究

提高思想品德课和思想政治课教育教学实效性研究

(四)心理健康教育类

当前中、小学生主要心理问题的调查研究

"后进生"心理问题的表现、成因及转化的个案研究 教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究 家长素质及教育方式方法对学生心理健康影响的研究

(五)课程资源建设类

地方课程、校本课程开发的研究

校外教育资源的开发与应用研究

综合实践活动课课程资源的开发与利用研究

(六)学科教学类

(1)语文

语文课堂教学中情感态度价值观培养研究

高中语文选修课设计与实践研究

中学生语文阅读能力培养案例研究

语文作业的设计与评价研究

作文评改方式创新研究

文言文教学方法创新研究

古诗词阅读鉴赏教学研究

课堂教学评价研究

开放性语文课堂教学研究

(2)英语

英语课堂教学中微技能训练研究

任务性语言教学的理论和实践研究

中学英语参与(讨论、探究)式课堂教学研究 英语传统课堂教学方法的继承与创新研究

中学生英语写作能力训练研究

中学生英语课外阅读研究

英语报刊选读课教学研究

英语课堂教学的问题与对策研究

英语课堂游戏的设计与操作研究

学生英语语言技能训练研究

学生英语阅读(单词、听力等)困难成因与对策研究 有效利用多媒体创设英语语言交际情景研究

(3)数学

构建学校数学文化研究

高中数学教师新课程教学现状调查与对策研究 数学史知识与数学情感教育的案例研究

学数学活动与学生数学概念建立的教学研究 培养学生数学学习反思能力及其习惯的研究 学生数学学习的错误分析及教学改革研究

培养学生良好计算习惯的研究

数学多功能题的设计与教学研究

数学作业分层设计研究

数学整合其他学科知识教学研究

数学的差异性教学研究

数学文化与学生数学素养的研究

(4)物理、化学、生物

新课程标准与原教学大纲的比较研究

课堂教学中渗透人文精神教育的研究

新课程改革与学生学习方法(解题方法)研究

高中物理(化学、生物)与初中科学教学衔接研究 培养高中学生实验数据分析与处理能力研究

探究性(实验)试题的题型分析与教学对策研究 模块教学背景下校本教研制度建设的研究

(5)思想品德、思想政治教育

学生成长观察与记录方式创新研究

构建“和谐社会”与现代公民教育研究

学生思想品德形成因素与思想品德课教学的研究 思想品德课教学回归生活的实践研究

思想政治课校本课程的开发与应用研究

新课程理念与思想政治课教学设计研究

新课程背景下思想政治课学习方式的研究 思想政治课自主性学习方式的研究

现代信息技术环境下的思想政治课教学研究 网络环境下学生科学伦理道德观念的培养研究 思想政治课教学创新研究

(6)历史

高中历史新课程习题类型研究

高中历史新课程课堂教学活动的类型和效果研究 高中历史课程课堂提问的类型和技巧研究 高中历史教师如何适应新课程高考研究

高中历史教师专业发展的困难和解决对策研究 全市历史课程资源的共享研究

高中学生历史学习困难分析研究

(7)体育

培养学生“终身体育思想”途径与方法的研究 体育与健康教育研究

保障学生体质均衡化发展的研究

高中体育分类教学研究

体育课的体验性教学设计研究

新课程理念下应用体育传统教学方法的研究 不同体质学生与分层组织教学的研究

体育课小场地“变异游戏”应用的研究

学生使用大中型体育器械心理障碍及对策研究 激励女生参与体育课堂练习的研究

体育特长生“一贯制”培训体系的研究

结合民族传统项目开发体育校本课程的研究

(8)音乐

培养学生“享受音乐”的研究

音乐欣赏课中渗透人文主义教育的研究 学生音乐素养的现状调查与对策研究

培养学生音乐创造能力研究

学生合唱训练研究

(9)美术

学生艺术审美观现状调查与对策研究

中小学美术“欣赏、评述”的教学研究 情境创设法在美术课堂教学中的应用研究 美术课堂教学常规研究

美术课堂教学与课外活动教学衔接研究

(10)信息技术

中小学信息技术教育存在的问题与对策研究 学生信息能力的培养与评价研究

培养学生良好信息技术操作习惯的研究 高中信息技术选修模块资源建设研究

信息技术专题学习网站的开发和应用研究

第二篇：小学各科“小课题”研究选题指南

“小课题”研究选题指南

[语文] 1.小学生语文质疑能力的培养研究 2. 小学生作文指导的策略研究 3. 提高学生识字效率的策略研究

4. 针对农村学生实际，保证课外阅读量的策略研究 5. 小学生标点符号在作文中正确运用的策略研究

6. 新课程背景下低年级小学生语文识字能力检测的实践与研究 7. 小学二年级学生书写习惯的培养 8. 高段小学生课外阅读习惯的养成研究

9. 农村小学中高年级拓宽课外阅读渠道的有效性研究 10. 一年级拼音与识字教学有效结合的方法研究 11. 对学习困难生作文起步的指导策略研究 12. 每天一句话——低年级写话实验 13. 小学高年级语文作业革新的实践研究 14. 低年级识字教学中口语表达能力的培养研究

[数学] 1. 小组合作学习前加强有效性指导的研究 2. 小学数学加强课堂教学总结实效性的研究 3. 低段学生数学语言表达能力的培养 4. 对学生良好数学作业习惯的培养的研究 5. 在数学课堂教学中有效利用错误资源的实践研究 6. 小学数学课外作业布置情况调查与改进研究 7. 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 8. 关于单元形成性测试评析课研究 9. 关于数学教学中动手实践有效性的研究 10. 关于新课程背景下口算教学的研究 11. 提高数学教师解题能力的研究 12. 数学教师教学常规的制订与落实的研究 13. 应用题与问题解决的关系研究

14. 问题解决教学的一般策略与关键因素研究 15. 关于小学数学练习课的设计策略研究 16. 关于应用题教学中数量关系教学的研究

17. 对数学概念掌握、计算技能或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究 18. 在“解决问题”的教学中如何处理好策略多样化与掌握基本方法之间的关系研究

19. 对数学青年教师专业发展现实困惑的思考 20. 小学数学课堂有效互动的策略研究

[英语] 1. 关于提高后进生课堂对话练习能力的策略研究 2. 提高三年级学生英语课堂作业成效性的研究 3. 小学英语课堂教学有效提问的策略研究

4. 小学英语家庭作业设计与学生学习效果的关系研究 5. 小学生英语口语交际障碍的成因与对策研究 6. 小学生英语词汇学习的困难分析及对策研究 7. 小学生良好英语学习习惯的形成与培养策略研究 8. 小学生英语学习个案研究

9. 小学英语课堂教学中评价语言的运用及其效果的研究 10. 用简笔画辅助小学英语教学的实践研究 11. 农村小学英语教学现状与对策研究

12. 小学英语校本课程的实施形式及实施途径的实践研究 13. 学校“英语节”综合活动的运作模式研究 14. 小学生英语多班作业进行有效管理的实践研究 15. 培养小学生英语写作能力的研究 16. 小学英语阅读量与写作能力的关系研究

[科学] 1.科学探究活动更有效实践研究 2.科学课中指导学生学会观察策略研究 3.培养学生“提问题”的能力实践研究

[品德与生活、品德与社会]

1.根据主题活动内容，选择合适的活动方法实践研究 2.联系学生现实生活进行体验性学习研究

3.在品德与生活、品德与社会中增强品德教育的实效性 4. 在小学低段养成教育中进行品德评价的策略研究 5. 故事与活动之于品社课堂教学的效果分析

6. “班务日志”对发挥学生自我教育作用的实践与研究 7. “让学生跳一跳摘苹果”成为班主任重要教育手段的策略研究 8. 班规对指导学生自主管理的实践与研究 9. 高年级学生人际交往能力的培养 10. 打造班级文化 构建和谐班级的实践研究 [综合实践] 1. 把综合实践活动课程的资源校本化研究

2. 把综合实践活动课程和学校德育工作联系起来的实践研究 [音乐] 1. 音乐教学中提高学生演唱(演奏)能力的实践研究 2. 关注课堂细节，提高音乐教学质量的研究 3. 培养学生静心聆听音乐习惯的方法研究 4. 有效利用教材中“创作与实践”板块的教学研究

5. 器乐(竖笛、口琴、口风琴、木琴、葫芦丝)进课堂的研究 [体育] 队形队列在体育教学中的运用情况分析 [美术] 1. 美术教学与现实生活联系起来的实践研究 2. 美术有效课堂教学的研究

3. 挖掘身边资源，丰富美术学习素材 4. 玩乐美术教学 [信息技术] 1.小学信息技术学科教学资源的设计与开发 2.非专业信息技术教师的专业成长研究 3.小学信息技术练习设计的研究

第三篇：课题选题指南2016

年河南省基础教育教学研究项目选题指南2016

个门25重要提示：本选题指南是基于我省基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科(但其中仅有少数题目适合直给出了一些研究领域，教育教学研究的现状与趋势提出的，类)接用作具体的研究课题名称，大部分题目需要细化、分解、校本化处理。为此，各地教育、应从自己所处的地可以参考但不必拘泥于这些题目，教研工作者在筹备申报立项的过程中，域、学段实际出发，基于自身教研中发现的真实问题，选定科学性、针对性、创新性、可操力戒那些科有推广应用价值的具体研究课题。且在一定范围内具有普适性、作性都比较强，

学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 中学语文01 中学语文教师专业素养提升的理论与实践1) 中学语文课堂教学艺术研究2) 中学语文评价研究3) 中学语文综合性学习的理论与实践4) 中学语文研究性学习的理论与实践5) 中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究6) 高中语文新课程必修课教学的研究7) 高中语文新课程选修课教学的研究8) 高中语文新课程与学生自学能力培养的研究9) 高中语文新课程课堂有效教学的研究10)

高中语文新课程与高考改革研究11) 小学语文02 小学语文阅读教学研究1) 小学语文作文教学研究2) 小学语文口语交际教学研究3) 小学语文拼音教学研究4) 小学语文识字、写字教学研究5) 小学语文综合性学习研究6) 小学语文教学评价方式研究7) 小学语文教师专业成长研究8) 小学语文新课程典型课例研究9) 小学语文课程资源开发利用研究10) 11) 小学语文开展校本教研的研究 小学语文教学中转变师生关系的研究12) 现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究13) 中学数学03 中学数学课标教材的对比研究1) 新课程背景下数学教师的专业发展问题研究2) 中学数学课堂教学评价的实践研究3) 中学生数学学习的评价研究4) 中学数学教学方式与策略研究5) 中学数学典型课例研究6)

数学探究、数学建模等活动课程的实践研究7) 中学数学研究性学习的理论与实践研究8) 中学数学教学资源的开发与利用研究9) 初高中数学衔接教学实验研究10) 信息技术辅助中学数学教学的应用研究11) 中学数学校本教研的方法与途径研究12)

中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究13) 学生创新意识与实践能力发展状况的研究14)

中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究15)

中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向研究16)

高中数学选修课程教学实验研究17) 18) 促进学生“数学活动经验”积累的实践研究 学生数学核心素养培养的理论与实践研究19) 新高考模式下的高中数学教学策略研究20) 小学数学04 小学数学课标教材的对比研究1) 小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究2) 优化小学数学课堂教学方式的实践研究3) 小学数学教学内容的分析与研究4) 基于课标的小学数学问题解决教学研究5)

小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究6) 小学数学自主(或合作、探究)学习研究7) 小学数学小组合作学习的有效性研究8) 小学数学大班额教学策略研究9) 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究10)

小学数学教学评价方式研究11)

小学数学课程资源开发与利用的实践研究12) 小学生数学素养的构建与研究13) 14) 小学生数学素养的评价研究 小学数学校本教研的方法与途径研究15) 英语05 中小学英语课程标准细化解读研究1) 中小学英语课堂教学艺术研究2)

中小学英语教学资源的开发与应用研究3) 中小学英语衔接教学研究 4)

新课程英语高考的发展研究5) 中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究6) 中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究7) 中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究 )8

中小学英语课堂调控策略的研究9) 基于网络的中小学英语教学研究10) 现代化教学手段在中小学英语教学中的应用研究11) 以校本教研提升英语课堂教学效率的研究12) 农村中小学英语教学现状及发展研究13) 当前英语课堂教学存在的问题及对策研究14) 中小学生英语学习困难成因研究15) )英语学习策略的训练与运用研究16 )中小学英语课外活动研究17

)中小学英语分层教学研究18 大班额情景下英语教学研究19))英语小班化教学模式研究20 物理06 中学物理课程标准分析研究 1) 中学物理教材评价与研究 2) 中学物理科学探究教学的实施研究 3) 中学物理教师专业素养的提升与研究 4) 以校本教研促进物理教学质量提高的研究 5) 中学物理课堂观察的目标与实施研究 6) 某种新教学模式下物理教学的发展与研究 7) 物理概念、规律学习心理研究 8) 中学生物理核心素养与学习能力培养研究 9) 中学物理科学方法教育的研究10)

中学生物理学习兴趣培养方法的研究11) 中学物理教学评价方式研究12) 中学物理学业评价考试研究13) 新课程高考物理试题研究14) 中学物理导学案的设计与开发研究15) 中学物理课程资源的开发与实施研究16) 中学物理实验创新研究17)

初、高中物理衔接教学研究18) 中学物理与科技和社会联系的研究19)

现代教育技术与物理教学整合的研究20) 化学07化学实验教学的现状、需求和特征调查研究 )1 基于化学创新实验设计的教学资源开发研究 )2 中学化学实验创新教学模式的研究 )3 中学化学微型化实验的研究 )4利用实验新技术进行化学课堂教学改革的研究 )5 应用实验新技术教学实施案例研究及应用效果评价 )6 )新课程背景下课标教材与教学的关系研究7 基于化学课程标准的化学教学设计研究 )8 关于高中必修模块和选修模块中化学知识的教学要求的研究 )910 )初高中化学教学衔接问题的研究 )现代教育技术运用于化学课堂教学的研究11 )新课程评价方式与化学中招考试改革的研究12

)新课程背景下中学生化学学习兴趣培养的调查研究13

)新课程实施过程中优化化学实验教学的研究14

)新课程背景下化学教师专业发展的研究15

)农村中学实施化学新课程的问题与对策研究16

)中学化学校本教研的内容和方式的研究17

)新课程高考模式下化学教学策略的研究18 )化学新课程探究性活动的策略研究19 )关于“化学、技术、社会”教学内容的研究20生物学08

)生物学课程标准与教材的分析与实践研究1 )生物学重要概念教学策略研究2 )新课程生物学实验与探究性活动教学策略研究3 )生物学课堂教学有效性的研究4 )生物学教学效益和学习效果的评价研究56 )生物教师专业发展途径与方法的研究 )生物学校本教研途径与方法的研究7 )初高中生物学教学衔接问题的研究8 )生物学教学与现实生活相联系的实践研究9 )生物学学习方法与学习能力形成的研究10

)农村中学实施生物学新课程的困难及对策研究11

)新高考制度对生物学教学的影响及对策研究12

)新课程背景下高中生物学建模教学的研究13 )普通高中生物学学业水平考试相关问题研究14 )翻转课堂下的生物学教学实践研究15

)生物学教学典型课例研究16)生物学新课程实施情况调查研究17 )生物学校本课程开发的实践研究18 政治09 思想品德、思想政治课程标准研究1) 思想品德、思想政治教材建设研究2) 思想品德新课标多个版本教材的比较研究3) 4) 思想品德、思想政治课程资源开发研究 思想品德、思想政治新课程实施问题研究5) 思想品德、思想政治教学方式(学习方式)转变研究6) 思想品德、思想政治新课程教学艺术研究7) 思想品德、思想政治课堂教学评价研究8) 思想品德、思想政治学业水平考试相关问题研究9) 中学生培育社会主义核心核心价值观的行动研究10) 中华优秀传统文化融入德育课程的策略研究11)

生活德育实践研究12) 新高考思想政治试题特点与教学策略研究13) 思想品德、思想政治教师专业发展研究14) 中学生综合素质评价研究15)

信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的研究16)

思想品德、思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究17) 中外德育课程比较研究18) 思想品德、思想政治教学课例研究19)

中学时事政策教育研究20) 中学法治教育研究21) 中学生核心能力培养研究22)

思想品德、思想政治课中情感态度价值观培养研究23)

思想品德、思想政治课充分发挥立德树人作用研究24) 思想品德、思想政治课培育学生的核心素养研究25) 小学品德与生活、品德与社会10 在小学生中培育和践行社会主义核心价值观的研究1)

关注学生生活、开发和利用德育资源的研究2) 小学生养成教育研究3) 品德与生活(品德与社会)课有效教学模式研究4)5) 德育课程实施中小学生实践精神和创新能力的培养研究

小学德育课实施开放教学的研究6) 新时期中华传统美德教育研究7) 信息技术与小学德育课整合的研究8) 小学德育评价体系研究9) 小学德育教师专业素质提升的研究10)

小学德育课程校本教研方法途径研究11)

兼职教师上好小学德育课的行动研究12)

小学德育课堂教学策略研究13) 农村小学品德课教学模式研究14) 进城务工人员子女品德现状研究15)新时期家长学校教学内容及方法途径研究16) 小学品德课教师基本功及能力培养的研究17) 品德课堂师生交流问题研究18) 德育课程实施中培养学生思维能力的研究19) 品德与社会课程实施公民教育的研究20) 历史111 )中学生历史学习兴趣培养的策略研究 )初中学生历史材料阅读能力的现状及策略研究2 )高中学生历史材料阅读能力的现状及策略研究3 )高中学生多角度解读历史问题的现状及策略研究4 )初中学生历史佐证意识的培养研究5 )高中学生历史时序思维的培养研究6 )高中学生历史批判(质疑)思维培养的理论与实践研究7 )中学历史教师追溯和解释历史问题能力提升的研究8 )中学历史教师史学素养提升的理论与实践研究9 )初中历史课堂典型课例研究10 )高中历史课堂有效教学的策略研究11)新课程背景下中学历史生成性课堂的实践研究12 )多元史观视角在中学历史教学中的运用与实践研究13

)新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究14 )新课程初中历史教学评价问题研究15 地理12

普通高中学生学业水平考试地理试题编制研究1) 普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究2) 新高考制度对地理教学的影响及对策研究3) 基于学校地域文化的地理教学资源开发研究4) 现代信息技术条件下地理教学模式的研究5) 初中地理课堂发展性教学评价研究6) 普通高中地理新课程典型课例研究7) 普通高中地理课堂教学方法与策略研究8) 初中(高中)学生地理学习方法与能力形成的研究9) “立德树人”背景下地理课程的育人价值研究10)

初中地理新课程标准与教材的研究与实践11) 12) 普通高中地理新课程评价方式的研究 普通高中地理新课程选修教材的研究与实践13) 地理校本课程开发的实践研究14)

地理图示教学在实践中的应用研究15) 地理教学-目标-评价一致性的实践研究16) 地理学科核心素养及指标体系的实践研究17)

基于中学生核心素养的地理教师专业发展研究18) 中学地理微课制作与实践研究19) 翻转课堂下的地理教学实践研究20) 体育与健康13 体育教学内容的改革实验研究1) 体育教学中促进学生体能发展的实验研究2) 学生健身运动处方的研究3) 河南省中招体育考试实施研究4) 河南省普通高中体育与健康学业水平考试实施研究5) 体育教学中教学资源的改革实验研究6) 体育教学中学法与教法的改革实验研究7) 8) 高中体育与健康教学计划的研究 高中体育与健康选项教学实施方案的研究9) 高中体育与健康教学评价方式与方法的研究10)

高中体育与健康教学方式与教学策略的研究11) 音乐14 农村小学(初中)音乐课程教学改革的研究1) 小学(初中)音乐课教学评价标准的研究2) 小学(初中)音乐课调节教学方法的研究3) 小学(初中)音乐欣赏课教学方法的研究4) 小学(初中)音乐唱歌课教学方法的研究5) 高中音乐《歌唱》模块教学计划的研究6) 高中音乐《歌唱》模块教学方式与教学策略的研究7) 高中音乐《歌唱》模块教学评价方式与方法的研究8) 高中音乐《歌唱》与初中《音乐欣赏》教学的比较研究9) 高中音乐新课程选修模块教学实施研究10)

确保河南省普通高中新课改音乐教学顺利实施的调查研究11)

开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的研究12) 开展音乐教育教科研方法的研究13) 开展综合性音乐活动方法的研究14) 美术15 中小学美术课型与教学模式的研究 )1中小学美术校本课程开发与实施策略的研究 )2 中小学美术社团活动开发与实施策略研究 )3 美术课程教学内容的改革实验研究 )4 中小学美术教育教学评价机制的研究 )5 中小学美术教育改革和发展规律、特点以及发展态势的研究 )6 基于课程标准的中小学美术教育课堂教学研究 )7 中小学美术教育教学案例分析研究 )8 在中小学开展民族传统文化艺术教育的研究 )9 )利用现代教育技术手段提高美术教育教学质量效益的研究10 )充分利用本地美术资源上好高中美术课的研究11 )高中美术新课程各模块教学实践研究12 )普通高中美术教育状况调查与新课程实验推进策略的研究13

)美术课程实施策略研究与实践14 )学科融合背景下的美术课程综合探索研究15

)中小学美术课堂学习方法的研究16 )中小学教育中以美育促徳育的研究17 幼儿教育、特殊教育16 幼儿园(特殊教育学校)文化建设研究1) 幼儿园(特殊教育学校)校本课程开发与实施研究2) 发展农村学前教育的途径与方法研究3) 幼儿园初任教师、转岗教师专业成长研究4) 幼儿教育(特殊教育)教师观察能力培养策略研究5)

幼儿(智障儿童、盲生、聋生等)学习与发展的整体性研究6) 幼儿语言教育与思维能力培养研究7) 8) 幼儿自我控制能力的培养研究 幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究9) 幼儿对于规则的理解与执行力研究10) 幼儿交往的发展特点与培养研究11) 操作活动中幼儿学习品质研究12) 幼儿数学思维能力培养研究13) 幼儿科学领域的学习与教学策略研究14) 幼儿想象力发展的支持性策略研究15)

幼儿审美能力与创造力的发展实践研究16) 幼儿园区角活动与材料投放的研究17) 幼儿园生活化、游戏化课程研究18)

培智教育、盲聋哑教育教学方法创新研究19) 农村留守幼儿心理健康教育的途径与方法研究20) 心理健康教育17 中小学心理健康教育课程标准研究 )1 中小学心理健康教育课例研究 )2中小学心理健康教育教学方法研究 )3 中小学心理健康教育课堂艺术研究 )4

中小学心理健康教育教学评价研究 )5 中小学心理健康教育教学模式研究 )6 中小学心理健康教育教学资源研究 )7)8 中小学心理健康教育与学科教学相互促进的研究 中小学心理健康教育校本课程实践研究 )9 )心理辅导技术在日常教育教学中的应用研究10

)在心理健康教育教学中发挥影视资源的实践研究11

)心理故事、心理电影在培养学生积极心理品质方面的实效性研究12

)中小学校园心理剧实践研究13

)中小学团体心理辅导中积极心理学原理的应用研究14

)中小学生性心理健康教育的内容与方法研究15 )教师积极心理格品质的培养模式和实施策略研究16 )中小学心理健康教育社团模式的规范管理与实践研究17

)中小学生升学、职业辅导中的心理学问题研究18

)中小学学生常见心理问题成因与对策研究19

)积极心理学视野下中小学生人格辅导的内容、模式、方法研究20

综合实践活动18)1 综合实践活动课程管理与实施策略研究 有效实施研究性学习的方法和途径研究 )2

学校安全教育管理与教学实施策略研究 )3 综合实践活动成果评价方式研究 )4 学生社团活动规范管理与实施研究 )5 高中研究性学习课程资源开发研究 )6 综合实践活动课程指导方法研究 )7 综合实践活动课程评价研究 )8 )研究性学习与学科教学整合的研究10 通用技术19)1 通用技术课程实施策略研究 通用技术课程师资建设研究 )2 通用技术课程评价研究 )3

通用技术教育教学模式研究 )4 通用技术教室装备研究 )5

通用技术课程的政策保障机制研究 )6

中学生技术设计与创新教育研究 )7

中学信息技术20 )信息技术有效教学研究1 )信息技术教学分析与评价研究2

)信息技术特色课堂研究3 ”的信息技术教学创新研究+)基于“互联网4 )“物联网”引入课堂教学研究5 )信息技术第二课堂(奥赛、机器人、智能控制等)活动研究6 )信息技术学科核心素养的理论与实践研究7 )信息技术教学中学生计算思维能力培养研究8 )提升中小学教师信息技术应用能力的微课资源建设与应用研究9

)信息技术教师专业发展问题研究10 )信息技术学业水平考试相关问题研究11 )信息技术校本课程开发研究12现代教育技术21

)中小学现代教育技术建设与应用研究1

)现代教育技术在学科教学中的应用研究2 )现代教育技术环境下教师教学模式研究3 )现代教育技术环境下学生学习模式研究4 )基于“电子白板”的高效课堂研究56 )数字校园、智慧校园的建设与应用研究

)基于“数字移动终端”的高效课堂研究7

)中小学网络教学资源建设与应用研究8 )中小学综合信息管理系统开发与应用研究9 )提升中小学教师信息技术应用能力研究10

)微课资源建设与应用研究11 )现代教育技术教师专业发展问题研究12 小学科学、劳动与技术教育22 小学科学典型课例研究1) 大班额背景下小学科学课教学策略研究2) 小学生科学探究活动的组织与管理研究3) 小学科学教学情境创设研究4)

小学科学课堂教学有效性研究5)

小学科学教学资源开发与利用的研究6) 农村小学进行科学探究式教学的资源开发研究7) 小学科学学业质量的评价技术研究8) 小学科学教师校本教研的方法与途径研究9) 10) 小学生课外科技活动的组织与管理研究 小学科学课标教材的优化研究11)

小学科学课堂教学评价研究12) 新课程背景下小学劳动与技术教育教学模式研究13)

新课程背景下小学劳动与技术教育评价研究14)

小学劳动与技术教育校本课程资源的开发与利用研究15)

小学劳动与技术教育学段培养目标研究16)

多媒体在小学劳动与技术教育教学中的应用研究17) 小学信息技术23 小学信息技术教师专业素养提升的理论与实践研究1) 小学信息技术高效教学研究2) 小学信息技术教学评价研究3) 小学信息技术教材的开发与建设研究4) 小学信息技术典型课例研究5) 小学信息技术与其他学科教学整合的研究6) 小学信息技术教学中学生创新精神和实践能力培养的研究7) 农村小学信息技术教学现状分析与对策研究8) 网络环境下小学生信息素养和能力培养的研究9) “汉之星”汉字输入系统识字教学创新研究10)

绿色证书24 农村初中绿色证书教育课程实施策略研究1) 农村初中绿色证书教育师资建设研究2) 3) 农村初中绿色证书教育实习基地建设研究 农村初中绿色证书教育教学模式研究4) 绿色证书教育实习(实验)课教学方法的探索5) 农村初中绿色证书教育课程评价研究6) 农村初中绿色证书教育校本课程资源的开发与利用研究7) 多媒体在农村初中绿色证书教育教学中的应用研究8) 绿色证书教育中学生学习兴趣培养的研究9) 绿色证书教育服务社会主义新农村建设的研究10) 综合类25 优质教学资源的开发与应用研究1) 学校课程资源开发与应用研究2) 国家课程的校本化开发与实施研究3) 学校校本教研制度构建与实施研究4)

有效开展校本教研的策略(实践)研究5) 教研共同体(或名师工作室、优秀教研组)建设研究6) 区域推进校本教研的行动研究7) 区域内开展联片教研的实践研究8) 9) 网络教研实践研究 课例研究的方法和策略研究10) 中小学教育教学评价改革的实践研究11)

转变课程实施取向的实践研究12)

新课程背景下传统教学方式的继承与发展研究13) 大班额教学的问题与对策研究14) 中小学教师专业发展策略研究15)

自主(或合作、探究)学习方式实验研究16) 启发式(或探究式、讨论式、参与式)教学方式实验研究17) 中小学生综合素质评价研究18) 特色学校创建与发展研究19) 中小学师德建设问题研究20)

中小学班主任工作相关问题研究21) 中小学“立德树人”实践研究22) 改进学科教学的育人功能研究23) 有效减轻中小学生课业负担的实践研究24)

农村小学包班教学中的问题与对策研究25) 微课(或慕课、翻转课堂)教学实践研究26)

普通高中教育教学顺应高考制度改革的对策研究27)

基础教育质量监测相关问题研究28) 学校(或学科、区域)基础教育课程改革问题研究29)

第四篇：立项课题选题方向指南

2016辽宁经济社会发展立项课题选题

方向指南

经济建设

1.全面深化改革战略布局的重大意义及战略措施研究 2.东北地区服务型制造业企业的创新驱动因素研究 3.大众创业万众创新背景下企业雇员创业激励机制研究

4.企业环境责任履责状态的综合评价研究 5.辽宁服务业企业互联网商业模式评价研究 6.辽宁国有企业股权多元化改革问题研究 7.辽宁国有企业转型升级对策研究 8.辽宁国有企业品牌创新研究

9.国有企业改革中的成本控制问题研究 10.辽宁企业境外投资集成创新路径及对策研究 11.辽宁企业对外直接投资策略研究 12.辽宁省国有企业跨国并购战略研究

13.辽宁省上市公司内部控制披露缺陷影响因素及经济后果研究

14.“中国制造2025”辽宁发展战略研究

15.加快创新驱动辽宁装备制造业转型升级对策研究 16.辽宁省高端装备制造业协同创新机制研究 17.促进辽宁省装备制造业“走出去”的对策分析 18.高端装备制造企业竞争优势培育问题研究

19.跨境电商与海洋食品物流产业链融合发展对策研究 20.辽宁港口保税业务向跨境电商平台转型发展研究 21.民族品牌企业利用跨境电商提升竞争力的策略研究 22.以核心企业带动辽宁农村电子商务发展创新模式研究

23.推动农村电商发展的体制机制研究

24.大数据辽宁省农产品供应链信息溯源问题的研究 25.辽宁省“众创空间”发展现状、模式及对策研究 26.互联网+与辽宁产业结构调整战略问题研究 27.网络效应促进传统工业转型升级机理探究 28.互联网金融促进辽宁区域经济发展研究 29.大数据时代中小企业融资创新模式研究

30.辽宁省打造3D打印协同创新中心的机遇与对策研究

31.互联网金融促进农村金融发展的路径研究 32.辽宁省信用社不良贷款风险控制研究

33.辽宁港口投资中的重复建设与产能过剩问题研究 34.辽宁省土地财政区域差异与转型研究 35.辽宁省地方债务风险防控与治理研究 36.辽宁省金融生态环境优化研究 37. 辽宁省金融服务业风险预警体系研究 38.辽宁省保险业发展对地方经济增长的贡献研究 39.辽宁发展私募股权基金问题研究

40.辽宁小额贷款公司可持续发展的对策研究 41.辽宁加快政府与社会资本合作的对策研究 42.辽东休闲农业与乡村旅游规划的研究

43.老工业基地振兴背景下辽宁东部山区农业跨越式发展研究

44.新常态下推动辽宁农业产业结构调整的对策研究 45.推进辽宁创意农业发展的对策研究

46.美丽宜居乡村建设的产业发展策略问题研究 47.辽宁粮食生产适度规模经营及影响因素研究 48.新形势下辽宁粮食生产发展问题研究 49.经济新常态背景下城镇化建设研究 50.辽宁省土地规模化经营政策研究

51.辽宁借助“一带一路”战略推动海洋经济发展的路径研究

52.辽宁省海洋经济发展政策激励研究 53.辽宁海域岸线资源集约利用研究

54.辽宁港口危化品风险识别及预防预控措施研究 55.辽宁实施创新驱动战略路径研究

56.科技创新驱动辽宁时尚产业发展的战略研究 57.辽宁省生产性服务业创新驱动发展研究 58.辽宁省现代服务业持续发展的创新机制研究 59.辽宁省科技服务业发展战略研究 60.消费产业的发展与对策研究

61.辽宁老工业基地“大旅游”发展研究 62.文化演出与旅游产业融合战略研究

63.整合辽宁旅游资源形成规模旅游效益的研究 64.基于国家自主创新示范区的辽宁省战略性新兴主导产业壮大及潜力产业培育研究

65.辽宁省产业结构变化对经济增长的影响研究 66.辽宁建筑产业结构调整与转型升级的对策研究 67.新阶段工业转型升级与自主创新问题研究 68.辽宁省汽车产业组织与管理问题研究 69.体育产业对拉动辽宁经济振兴的分析研究 70.辽宁服装产业集群升级策略研究 71.完善辽宁产业生态布局的对策研究 72.辽宁老工业基地振兴体制机制创新研究 73.辽宁省战略性新兴产业人才需求及开发研究 74.辽宁混合所有制经济发展战略研究 75.辽宁非公有制经济健康发展对策研究 76.辽宁省推进大众创业万众创新的体制研究 77.辽西北地区稳增长策略研究 78.辽宁省货物运输需求与经济发展的关系研究 79.辽宁省循环经济发展对策研究 80.辽宁食品回收安全处理机制研究 81.地方学校科技服务区域经济发展研究 政治建设

82.全面推进依法治国战略布局的重大意义及战略措施研究

83.习近平的执政理论创新研究

84.“辽宁精神”与践行社会主义核心价值观经验研究 85.中国梦引领领导干部官德建设研究

86.构建中美新型大国关系的最新进展及其影响研究 87.营造辽宁良好的政治生态和从政环境的路径研究 88.辽宁企业走出去的法治保障研究 89.反腐败的国家与地方立法问题研究 90.公安机关执法风险防范机制研究

91.大数据时代用户利益的法律保护问题研究 92.辽宁省食品安全行政综合执法体制改革研究 93.辽宁省基层人民法院参与社会治理问题研究 94.辽宁省诉讼外纠纷解决机制实证研究

95.辽宁省商会组织运行状况及商法规制实证研究 96.东北地区重点装备制造企业国际化的法律支撑问题研究 97.大数据背景下的高校大学生思想政治教育创新研究 98.网络媒体下的大学生意识形态教育研究

99.历史虚无主义思潮对高职学生的不良影响及对策研究 文化建设

100.强制阐释论——当代西方文论的文化过滤 101.强制阐释论与中国文学理论建设

102.对全球化语境下马克思主义文论中国化与抵抗强制阐释论若干问题的思考

103.本体阐释的回归与新时期以来中国文艺批评理论研究

104.论中国学术话语体系的自主构建——从强制阐释论与文化民族主义批判的视角

105.辽宁文化产业创新发展的对策研究

106.在社会主义核心价值观领域中提升全民族音乐文化素质的路径研究

107.以大学语文为平台的中国传统文化核心价值观的培养

108.中国优秀传统文化在高校思想政治教育中价值实现的途径研究

109.辽宁地域文化资源开发与文化产业的发展研究 110.辽宁传统文化元素在旅游纪念品开发中的应用研究

111.老工业基地振兴视域下电子政务文化研究 112.老工业基地转型升级背景下职业教育与产业发展适应性研究

113.文化创意背景下的辽宁高校创新型艺术人才培养研究

114.加强创新创业教育，营造“大众创业、万众创新”文化氛围

115.创新驱动传统媒体产业结构转型研究 116.万众创新背景下的创客教育理论与实践研究 117.学习分析云平台的设计与应用

118.智慧校园建设中教师创新意识与能力研究 119.微校园平台应用研究

120.自媒体环境下大学生诚信问题研究 121.信息时代大学生信息消费行为调查研究

122.面向高校毕业生的终身数字化资源服务机制研究 123.基于岗位需求的大学英语教材建设研究 124.辽宁省在线公共教育平台建设方案研究

125.辽宁省企业技术创新与档案大数据分析方法研究 126.大数据时代档案信息资源安全保障体系研究 127.大数据环境下高校图书馆阅读推广研究 128.大数据时代大学英语词汇自主学习模式创新研究 129.基于数据挖掘技术的图书管理系统功能改善研究 130.辽宁省公共图书馆数字阅读资源体系建设研究 131.高校图书馆协同创新创业教育的实证研究 132.旅游对辽宁休闲渔业文化景观影响及发展对策研究

133.智慧旅游公共平台特色设计研究

134.辽宁温泉旅游的文化内涵挖掘与形象创意策略研究

135.辽宁省锡伯族手工技艺类非物质文化遗产旅游纪念品设计与推广研究

136.新时期辽宁省少数民族文化的保护与发展研究 137.辽宁儿童文学产业化发展道路探寻 138.辽宁海洋文化传播现状调查研究

139. 新媒体背景下的辽宁海外形象推广研究 140.自媒体语言的特征和影响研究

141.基于网络平台的国内书画艺术品交易现状与发展趋势研究

142.沈阳城市公共艺术建设规划的研究 143.西方乡土文学与东北地域文学比较研究 144.东北少数民族服饰研究

145.沈阳故宫博物院院藏精品大系研究 146.牛河梁红山文化的社会构成及其变化研究 147.牛河梁遗址的世界性价值研究

148.高校环保教育与校园文化建设互动关系的应用研究 社会建设

149.全面建成小康社会战略布局的重大意义及战略措施研究

150.辽宁新生代农民工本地创业政策支持体系研究 151.辽宁民族地区“三农”问题对策研究 152.辽宁传统村落保护问题研究

153.辽宁省农村集体建设用地流转收益分配研究 154.辽宁省土地确权登记相关制度研究

155.老工业基地振兴背景下农民工二次返乡状况调查与对策研究

156.城乡一体化进程中城乡建设用地优化配置研究 157.多元培训机制对辽宁省新生代农民工流迁影响问题研究

158.农村流动人口的土地流转机制与政策研究 159.民族地区城镇化模式创新研究

160.辽宁省快速城镇化进程中土地利用绩效评价研究 161.辽宁推进医养一体化协同发展相关问题研究 162.创新驱动背景下地方高校科技创新能力提升途径研究

163.生涯发展视角下的辽宁省大学生动态创新创业生态系统研究

164.学校体育与社区体育互动模式与运动机制的研究 165.辽宁青少年体质健康与学校体育纵向发展相关研究

166.辽宁省大学生体质健康现状困境与对策研究 167.体育运动调适大学生心理健康方式及对策研究 168.辽宁省大学生成功创业关键因素实证研究 169.辽宁高校课堂低头族形成机理及对策研究 170.辽宁高校服务社区心理建设的路径研究 171.高职院校应用型外贸人才培养模式研究 172.居家养老与当前物业管理体系相互衔接研究 173.辽宁省养老服务业人才培训体系建设研究 174.人口老龄化对辽宁省经济的持久性影响及其对策建议研究

175.辽宁省现代人力资源服务业发展策略研究 176.辽宁省引进海外科技人才政策实施情况研究 177.辽宁科技人才流失影响因素及对策研究 178.完善社区创业机制促进辽宁省民生改善研究 179.辽宁省智慧城市建设路径研究 180.辽宁省新型城镇化进程中的城市贫困问题研究 181.城市功能差异与智慧城市建设研究 182.地方政府扶持社会组织发展模式研究 183.新媒体时代政府舆情应对能力研究

184.辽宁经济低增速背景下地方政府服务困境与创新研究

185.小城镇地位、作用与人居环境提升改造对策研究 186.突发事件网络舆情信息的动态监测与预警策略研究

187.产学研用协同创新机制及政策激励体系构建研究 188.辽宁省公铁联运发展策略研究 189.志愿者参与社会治理路径研究 190.运动休闲公共政策研究 生态文明建设

191.习近平生态文明建设思想研究

192.运用马克思主义生态哲学指导辽宁生态文明建设问题研究

193.辽宁大型水库上游生态补偿机制与路径研究 194.辽宁省环境治理相关市场机制建设的研究 195.辽宁省清洁能源产业发展机制研究

196.经济新常态下辽宁港口的低碳运营模式研究 197.生态文明建设视阈下辽宁省海洋生态损害补偿赔偿体系研究

198.新常态下质量与生态导向的农业政策研究 199.沈阳装备制造业绿色生态发展研究 党的建设

200.全面从严治党战略布局的重大意义及战略措施研究

201.“四个全面”战略布局与高校党建工作路径研究 202.全面从严治党新常态下领导干部思维方式与行为方式转换研究

203.辽宁国有企业党组织治理能力建设问题研究 204.新形势下密切联系群众实践路径与创新方法研究 205.辽宁省基层党组织建设存在的问题及对策研究

第五篇：2014年校级课题选题指南

附件1

郑州轻院轻工职业学院

2014年度教改课题选题指南

(本指南只是我校2014年科研课题的研究方向，题目可以根据自己研究的切入点拟定研究题目)

高职研究课题方向

一.学院发展综合研究

本类选题侧重于从全院宏观战略高度研究教育教学改革的重大问题，为深化教学改革，加强教学基本建设，促进学校健康发展，提高人才培养质量提供政策支持和条件保障。

1.基于设立独立职业学院教师队伍建设研究

2.学习型、服务型、创新型部门建设研究

3.学院重点学科建设研究

4.学院专业结构调整与建设研究

5.学院继续教育创新研究

6. 学院校内实训基地建设研究

7.校园文化建设研究

8.职业技术教育与人文素质教育融合研究

9.心理健康教育研究

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10.学生就业创业指导研究

二.人才培养模式改革

本类选题侧重于对人才培养模式的改革进行综合研究与实践，方案应突出创新特色，具有可操作性和推广价值，注重学生创新精神和创新能力的培养。

1.基于独立职业学院设立的人才培养模式研究

2.学院人才培养方案与课程体系综合改革与实践

3.“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践

4.学院特色专业建设的研究与实践

5.学院专业建设规范(专业认证或专业评估)的研究与实践

三.课程教学改革

本类选题侧重于课程体系与教学内容的改革，注重整体优化和整合实践，转变传统的教学观念，提高学生素质和创新能力。

1.各学科(专业)课程体系与教学内容改革研究与实践

2.各学科(专业)教材建设的研究与实践

3.各学科(专业)基础课教学内容.结构和体系的改革与实践

4.公共基础课教学内容课程体系改革的研究与实践

5.XX教学的改革与实践

6.基于工作过程的课程开发研究与实践

7.XX课程设计研究与实践

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8.XX课程整合研究

四.实践教学改革

本类选题侧重于改革和完善现有的实践教学体系，强化实践教学环节，保障实践教学质量，提高学生的实践动手能力。

1.各学科(专业)实践教学体系的改革研究与实践

2.实验室资源优化配置研究与实践

3.毕业设计(论文)环节的教学改革与实践

4.实习实训基地建设的研究与实践

5.大学生综合实践技能竞赛改革与创新

6.提高计算机等级考试通过率的应用研究

7.XX专业教学资源库建设研究

8. 高等职业技术教育精品课程建设与共享研究

五.教学手段与教学方法改革

本类选题侧重于有效利用现有教学资源，应用现代教育技术，改革传统教学方法，提高教师的教学水平和教学能力。

1.现代教育技术应用的研究与实践

2.XX课堂教学模式及其教学效果评价体系研究

3.基于知识.能力.素质协调发展的考核评价方式与实践

4.教师教学技能培训的研究与实践

5.基于现代教育教学理念的教学方法研究与实践

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6.“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践

7.职业教育教学质量评价体系探讨

8.XX课堂教学实效性的策略研究

9.XX课堂教学中的分层次教学实践与研究

10. 高职院校教学质量监控与预警机制研究

中职研究课题方向

一.加强职业教育德育工作，提高德育水平的研究

1.突出以诚信.敬业为重点的中等职业学校德育策略研究

2.把思想道德教育融入学生专业学习，渗透到教学、实习、社会服务各个环节的研究

3.中等职业学校德育考核办法改革研究

4.中等职业学校德育工作队伍建设研究

5.中等职业学校教师师德和学生思想品德现状调查研究

6.中等职业学校校园文化建设研究

7. 中等职业学校学生心理健康教育研究

8. 中等职业学校心理健康教育工作研究

9. 中等职业学校人文素养培养研究

二.改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的研究

1.中等职业学校推行工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式的研究

2.中等职业学校顶岗实习计划和评价标准研究

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3.加强顶岗实习管理，确保顶岗实习质量的研究

4.“工学交替”教学模式的理论与实践研究

5.郑州地区中等职业教育专业与产业、职业、企业对接的研究

6.职业学校顶岗实习课程管理创新研究

三.改革教学内容和教学方法，增强学生就业和创业能力的研究

1.中等职业教育专业技能课程的开发与建设研究

2.中等职业教育专业技能课程实训标准的开发与研究

3.中等职业教育地方特色课程开发与建设研究

4.技能大赛对职业教育发展的影响力研究

5.弹性学习制度研究

6.职业学校将技能大赛常规化的实践研究

7.“任务单”导学-中职公共基础课程改革模式深化研究

8.中等职业教育教学质量评价机制的研究

9.XX课堂教学创新模式研究

10.XX专业XX课程教学方法改革研究

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