评判方法（精选十篇）
评判方法 篇1
科学技术的发展,使科技档案资源日趋丰富,为优化馆藏,保证科技档案的质量和有效利用,科技档案的鉴定成为科技档案管理的一项不可或缺的工作。各级各类科技档案管理部门都面临一部分科技档案的鉴定销毁问题。所谓科技档案的鉴定,即是根据一定的原则和标准,科学地判定科技档案历史与现实的价值,确定其保管期限。同时,通过价值核查和质量核查,对失去保存价值,或者内容失真和不完整的科技档案,按照规定手续进行处理的科技档案业务管理活动[3]。鉴定是决定档案存亡的关键环节,事关重大,特别是对科技档案的鉴定需要慎之又慎,档案一经销毁将不可再生。工作中由于操作或判断失误误销的事例不在少数,目前,对科技档案的价值评判缺乏可靠的方法与手段。本文试图通过数学方法建立科技档案价值的综合评判模型,通过价值评判为科技档案的鉴定提供依据。
1基于价值形态分析的综合评判指标体系
建立指标体系是进行评判的基础,也是评判的核心环节,指标选择的好坏对价值评判有举足轻重的作用。
关于科技档案价值因素,研究人员从不同角度考虑提出了不同组合,有技术因素、时间因素、典型因素、作者因素[4],项目评价、科技水平、投入产出、综合状况[5],也有人认为科技档案价值是由其所载的科技信息的技术水平、经济情况及代表性、典型性以及作者、载体寿命等多种因素决定的[6],以及技术因素、作者因素、史料因素、查考因素等。从逻辑学的角度看,这几种组合中,因素之间相互有交叉关系的,从属关系的,非并列关系的,且每一组都不能包涵体现科技档案价值的所有因素,都不足以构成完整的价值评判指标体系。构建科学合理的评判指标体系,选取的指标要具有独立性、可行性、代表性,体系要能客观、系统、全面体现科技档案价值特征。
档案价值形态的体现按实现目的划分有现实利用价值和历史研究价值;按实现性质分为证据价值与情报价值[7]。档案被现实实践活动利用实现的证据与情报价值是现实利用价值,在研究历史中对档案证据与情报价值的利用实现的是历史研究价值。档案价值形态的认识是有效进行档案价值鉴定的依据。从档案价值的具体形态分析,科技档案的现实利用主要有科学研究、经济活动,科技决策,科技人员考核及科技成果真实性的甄别等,历史研究主要作为文物收藏和满足编史需要(含科学发展研究)。现实利用中在科学研究、经济活动、科技决策方面的作用体现情报价值,在科技人员考核及科技成果甄别方面的作用体现证据价值。文物收藏、编史方面的作用不仅体现证据与情报价值,
从价值形态实现的结果看还体现了科技档案的文化价值。因此,我们可用2个一级指标和7个二级指标作为体现科技档案价值的主要因素,构建模拟指标体系如图1。
为保证评判指标体系的可靠性,在实际操作中还应设计征询表,以匿名的方式向专家征询意见,经多轮征询后确定评判的指标体系。
2基于层次分析法的指标权重系数
不同类型的科技档案在不同时期的现实利用价值与历史研究价值会表现出一定的差异,在评判时需要按两者对评判目标的重要程度确定两者的权重系数。在评价及评判过程中,层次分析法是确定指标指数权重系数的方法之一。它把人的思维过程层次化、数量化,并用数学为分析、决策、预报或控制提供定量的依据[8]。用层次分析法确定指标权重系数的步骤是以层次结构模型为基础,通过构造两两比较矩阵,计算指标权重系数并进行矩阵一致性的检验。
依图1的指标体系建立层次结构模型,如图2所示。
比较准则层中因素Bk(k=1,2)对目标层的影响,确定它们在目标层中所占的比重;比较子准则层中因素Ck(k=1,2,3,4,5)对准则层中B1的影响,确定它们在准则中所占的比重;比较子准则层因素Dk(k=1,2)对准则层中因素B2的影响,确定它们在准则中所占的比重。以子准则层因素Ck(k=1,2,3,4,5)的比较为例, 每次取两个元素ci和cj,用bij表示ci与cj对准则层相对重要程度的赋值。通过两两比较1-9标度法,见表1,得到比较矩阵B。同理,通过准则层因素Bk(k=1,2)比较可得比较矩阵A,子准则层因素Dk(k=1,2)的比较得矩阵C。
undefined
其中:undefined;且a12a21=1,bijbji=1(i,j=1,2,3,4,5),d12d21=1。
有了判断矩阵A、B、C,用Matlab软件就可计算出每一个矩阵的最大特征值λA、λB、λC及对应的单位化的特征向量:undefined。
一般情况下,由于指标的比较存在认识上的多样性与主观上的片面性和不稳定性,专家作出的是估计判断,实际给出的bij值会有偏差。为了保证层次分析法分析得到的结论合理、正确,还需要对判断矩阵进行一致性检验。衡量一致性程度的数量指标即一致性指标CI=(λ-n)/n-1。5阶矩阵的随机一致性指标RI=1.12,只要一致性比率CR=CI/RI<0.1,判断矩阵即满足一致性要求。2价矩阵总有满意的一致性。
向量undefined的分量为准则层各指标的权重,向量undefined的分量为子准则层指标C1、C2、C3、C4、C5相对准则层指标B1的权重,向量undefined的分量为子准则层指标D1、D2相对于准则层指标B2的权重。
向量undefined的分量则为子准则层各指标的合成权重系数。
3基于模糊综合评判的数学模型
科技档案价值评判指标既有定性的指标,也有定量指标和半定量半定性指标。指标的量化是难点,不仅定性指标难量化,定量指标也由于档案利用的复杂性、隐含性,一定时段的定量分析不能完全反映指标状况而难以计量。如在“科学研究”的利用方面,利用次数是体现其利用价值的一部分,而对科学研究某方面所起的作用是体现利用价值的另一部分,这样的作用只能用大小来衡量,大小是没有明确界限的模糊概念,不能直接用数值计算。为解决指标难量化的问题,选用以模糊数学为基础,应用模糊关系合成原理,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,从多个因素对被评价事物隶属等级状况进行综合评价[8]的模糊综合评判法来构建评判的数学模型。
设科技档案价值评判的因素集为U={U1,U2,……,U7}={科学研究、经济活动、科技决策、科技人员考核、科技成果甄别、文物收藏、编史},评语集为V={V1,V2,V3,V4,V5}={大,较大,一般,较小,小},组织专家对某类或某项科技档案进行价值评判,通过统计、计算得出单个因素Ui抉择等级Vj(j=1,2,3,4,5)的隶属度为rij,可得出第i个因素Ui的单因素评判集undefined,这样,由7个因素的评判集可构造出一个总的评价矩阵R=[rij]7×5,其中,∑rij=1。
R即为对该类科技档案价值评判的模糊评判矩阵。
上述模糊评判结果是被评对象对各等级模糊子集的隶属度,是一个模糊向量集,不是一个值,要进行综合评价还须计算评判对象的综合分值。选用平均型算法,用线性加权模型undefined计算综合分值,其中,w为指标权重系数向量,R为模糊评判矩阵。
undefined,作归一化处理,按模糊综合评价的最大隶属度原则得:Vk=max{r1,r2,r3,r4,r5}=rk,则综合评判结果为Vk。
4应用实例
评判对象:某档案馆的一类科技档案;目的:评判该类科技档案的价值大小。
为得出指标重要性比较的具体数值,依据上述确定指标权重的方法,选取8位档案管理专家和熟悉该类科技档案所涉及科技领域的专家,向专家发征询表,以匿名方式个别征求意见,请专家按征询表的要求对指标重要性做出选择。将重要性按很重要、比较重要、一般三个等次分别赋值1、2、3,通过转换处理,将专家的意见转换为数值,并对同一指标求平均值。统计情况如表2、表3和表4所示。
按两两比较1-9标度法,依据专家评判表一、表二、表三的绝对平均值可得比较矩阵:
undefined
用Matlab软件计算出比较矩阵A的最大特征值λmax=2,对应的单位化后的特征向量为:undefined。
矩阵B的最大特征值λmax=5.0586,对应的单位化后的特征向量为:undefined,一致性指标CI=(λ-7)/6=0.017,一致性比率CR=0.0389<0.1,可知判断矩阵满足一致性要求。
矩阵C的最大特征值λmax=2,对应的单位化后的特征向量为:undefined。
undefined
设8位专家对该类科技价值进行评判的结果如表5所示。
根据隶属度计算得出模糊评判矩阵:
undefined
综合评判向量:
undefined
按最大隶属度原则得该类科技档案价值的综合评价结果为较小。综合评判结果即可作为该类科技档案鉴定的依据。保管部门可根据综合评判的结果,结合保管期限等因素,对该类科技档案进行鉴定,决定档案是否需要继续保存。如上所述,某一档案馆的一类科技档案根据综合评价结果为较小且此类档案本已超过保管期限,则通过鉴定,可将这类档案作销毁处理。
5结束语
可用于评判的数学方法很多,但许多方法的计算或指标测算比较复杂,过于专业,不便于实际操作。集成层次分析法与模糊综合评判法的数学模型有一定的科学性、合理性,且具有较强的可操作性,能有效解决科技档案价值的综合评判问题。但由于任何评价都是评价主体根据一定的评价目的和评价标准对评价客体进行认识的活动,是一种主观的活动,必定表现出一定的主观性。两种方法都依赖于专家的选择与判断,专家判断、选择、偏好对结果的影响是不可避免的。因此,为使评判尽可能地客观,在实施过程中要求专家对问题有深入、全面的认识。
不同层次、不同类别的科技单位科技档案价值形态在实践中的实现方式不尽相同,指标体系会存在差异,在应用中可根据实际情况作相应调整,但上述评判的模型和方法普遍适用。该方法对一些专业性强、较大型的科技项目档案的鉴定更具实际意义。
参考文献
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[2]吴丽华,金航.科技档案是科学研究工作的载体[J].农业科技管理,2007,26(2).
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[4]张瑜.科技档案的鉴定方法与程序的研究[J].科技文汇,2006(6).
[5]潘颖,黄世喆.AHP方法在科技档案价值评价中的应用[J].浙江档案,2007(12).
[6]于鲲.馆藏科技档案鉴定工作探析[J].兰台世界,2007(4).
[7]宗培岭.对档案价值形态的再认识[J].档案学通讯,2004(2).
评判方法 篇2
【关键词】技工院校 机械类 高级钳工 评判方法
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0039-02
技工院校机械类的高级钳工专业学生主要根据自身的技能条件进行考核，在实际考核评价中，只是对学生简单的操作行为进行训练，忽视了机械高级钳工在企业生产以及机械加工中发挥的实际作用，所以，为了提高技工院校的技能考核通过率，促进企业在生产过程中的全面发展，不仅要全面培养，还要提升学生的训练技巧。
一、钳工概述
钳工是利用台虎钳等各种手工工具对一些金属实施切削加工。该工作属于一种手工方法，一般是利用常用工具以及设备进行金属加工的。随着工业的迅速发展，手工操作也具有较大的使用作用。在实际的加工工作中，由于有些工作不能利用机械进行加工，这期间，就要利用钳工有效实施。例如：一些毛坯，在焊接、铸造过程中，经过切削加工以及热处理等方式出现一些零件，要实现这些零件的技术精度要求，就要利用钳工对其进行组间、装配以及加工等，并形成完整的机械设备。有些机械由于在使用中出现损坏以及发生故障问题，要促进精度使用，也要利用钳工进行维修、处理[1]。
随着现代社会的不断发展，各个企业在生产过程中，只有掌握一定的理论知识以及较高的操作水平才能满足当代企业的发展需要，因此，技工学校的学生就要提高自己的操作技能，并在新的社会中实现新的发展要求。技工院校在实际教学活动中，教学质量与教学计划与技能考核内容明显不一致，特别是机械类的钳工专业。技工院校的学生在技能考核上主要以加工配合为主要考核内容，然后实施各种操作训练。但单一的技能形式不仅使学生得不到综合发挥，影响学生的自身进步，还影响了企业的发展与进步。所以，为了使技工院校的学生适应企业的现代发展，提高学生掌握的综合技能，就要根据企业生产的实际条件，为学生制定完整、规范、合理的技能鉴定考核评价方案，不仅要促进它的可行性，还要形成良好的发展效果[2]。
二、对技工院校机械类高级钳工专业考核的意义
根据国家建立的相关标准，技能考核主要是根据企业生产的产品，实现产学相结合的方式。利用手动平口钳对其进行训练与考核，使学生掌握机械加工中的主要内容以及加工项目生产的综合技术。整个考核评价方式不仅仅是考试，也是一种生产方式，对于技工院校机械类的高级钳工专业学生来说，不仅能够提高个人的综合素质，还能促进全面性的技能水平的提升。在该技能考核中，学生通过对企业生产流程的了解，不仅树立了自己优秀的思想观念，新的技能考核还能得到学校与企业的不断认可，以促进技工院校地位的有利提升。
三、技工院校机械类高级钳工专业考核的评价方法
（一）技能鉴定的考核形式
对技工院校机械类的高级钳工专业进行考核与评价，主要的形式是实现考核与评价的综合形式[3]。考核主要对学生掌握的理论知识与实践知识进行考核，并对其以合格、不合格进行确定。对于评价来说，主要是学生在实践中的基础技能以及知识水平等形式进行评价，并作出合理的意见和建议以供学生参考。
（二）实际考核的内容
对技工院校机械类的高级钳工专业进行考核，主要从三方面内容进行优化执行。其一，要对学生掌握的机械加工制造技能进行考核，以提升学生的精确操作能力。其二，根据学生对相关理论知识的掌握，为学生开展面试答题，从而锻炼学生的应变能力。其三，让学生利用已经掌握的理论知识与在实习中的实际锻炼为主要内容，使学生写出相关的论文知识，以提升学生的综合素质水平。
（三）对考核时间的安排
针对考核时间的具体安排，一般情况下，要经过长达五周的考核方式。在第一周与第二周，对学生进行分段式考核，并根据实际的考核结果做出相关的考核分数。在第三周与第四周，根据合理的考核方法，对学生进行考核、计分[4]。在第五周，要根据前两次的考核内容以及计分情况，进行综合性的考核计分。
（四）考核的相关办法
在实际考核过程中，首先，要根据技工院校机械类的高级钳工专业的相关知识，如《手动平口钳》的加工与制造，可以将该知识占为整个考核分数的70%。然后，执行面试答辩考核，该考核形式在整个考核评价中占有30%的分数。最后，进行论文的撰写，该考核形式在整个考核内容中占有10%的分数。
四、相关的考核评价案例分析
本文根据某院校机械专业的相关技能鉴定与考核方案的执行方式进行分析。该院校执行的考核方式也是考核与评价两种方式的有效结合。在具体的考核内容中，主要分为三部分，其一，对学生的机械加工制造进行考核，该内容占有总分数的70%，一般要经过四周的考核与评价[5]。其二，对学生实现面试答辩考核，该内容占有总考核分数的20%，主要经过一天的考核时间。其三，对论文知识进行撰写，该考核内容占有总分数的10%，但由于论文的撰写时间比较长，因此，在考核期间，要学生提前对其上交。
对于实际的考核办法，机械加工制造主要将学生进行分组考核，一台机械可以安排两名学生对其进行操作。对零部件进行加工期间，主要对学生的钳身固定、钳身活动、下压板以及卡板等加工进行考核，并分别对学生的加工方法以及精度的配合要求进行计分。在对部件进行装配考核期间，主要对螺旋、滑动、止卡、钳口以及压板等部件进行考核，然后分别对学生的装配过程以及装配后实现的精度进行计分。在总装配考核期间，主要对学生在钳口表面闭合状态中的工作、活动钳身的前后移动、超负荷切削是否达到标准要求以及对外观的美感等内容进行考核，并分别对学生的装配过程以及精度装配进行计分。对于面试答辩考核，要制定一些评委以及评审成员对其进行评分、监督[6]。面试期间的内容可以包括机械的加工与制造、机械的加工工艺，可以掌握机械制图等相关内容。学生在论文撰写过程中，一般可以组织学生共同完成，将学生分为两人或三人，根据评委的提出方式进行撰写。其中，论文撰写的主要内容可以包括：对加工制造平口钳的认识、加工制造中应该掌握的技巧、在企业生产中学习的经验与教训等内容，并对其进行评分考核。
总结：
根据以上对技工院校机械专业的高级钳工技能进行考核与评价的相关研究，对相关的问题以及知识内容进行总结、分析，能提高学生的综合能力与技能素质水平。在实际教学活动中，教师要根据企业在当今社会的发展需要，制定出符合可行性的教学方法以及考核评价方法，并针对教学中存在的问题积极思考，优化教学中的考核方法，根据已有的教学经验提升实际的教学水平，从而为社会培养出先进人才，以完成学校的教学目的。
参考文献：
[1]李培丰，孙艳乔.技工院校机械类课程教学模式探讨*[J].学园，2014（32）：35-36.
[2]施荣.技工院校机械类高级钳工专业考核评价方法浅谈[J].考试周刊，2013（20）：2-3.
[3]李培丰.技工院校机械类课程与信息技术融合方式探讨[J].吉林省教育学院学报（下旬），2015（8）：85-86.
[4]赵飞虹.关于技工院校机械类专业基础课教学的几点思考[J].职业，2015（15）：94.
[5]兰英.技工院校机械类专业《AutoCAD》教学方法初探[J].科技资讯，2014（1）：166.
基于风险评判的电网规划方法分析 篇3
随着社会的发展, 人们对电能的需求量越来越大, 电网的建设规模也越来越大, 电网规划的复杂度增加, 也增加了规划人员的规划难度。电网规划对提高电力企业的竞争力有着重要帮助, 但在实际的规划过程中, 不确定因素非常多, 规划人员在进行规划时要充分考虑各种因素, 并采取措施来规避风险, 减少不利因素对电力系统产生的影响和对企业带来的损失。
1 电力市场中存在的不确定因素
1.1 不确定因素的模拟方法
要保持系统的稳定运行需要一定的条件支持, 但在电力系统实际的运行当中, 难以避免会存在很多不确定的因素, 会对电力系统的稳定运行造成一定影响, 这些影响电力系统正常运行的因素也直接制约着电力行业的发展。对电网的运行造成的影响的因素一般都具有不确定性, 无法准确预测和控制。例如, 国家对电力体制进行的改革, 市场上燃料价格的大范围变化等, 这些因素对电力系统的影响, 主要表现为改变设备的运行参数, 增加电网结构的复杂度增加, 进而使电网规划的风险预测的难度增加, 难以保证预测结果的真实性, 导致规划出的电网质量不高。由于电网所受到的影响因素很多, 为提高规划质量, 需要找出这些影响电网规划的因素, 并进行分析, 通常所采用的分析方式为模拟法, 又叫做随机概率模拟法。这种方法的优势是高效、便捷, 省略了对多种因素的概率分布进行详细掌握这一步骤, 可以直接把不确定因素都进行假设, 即认为所有的不确定因素都是有界的。
1.2 电力市场的风险因素
电力市场风险很多, 容易导致电力运行出现问题的因素也被称为风险因素。风险因素对电力运行的影响较大, 一旦出现问题会导致电力企业遭受很大的损失, 所以这就要求电网规划人员在对电网进行规划时要充分了解这些因素, 并进行全面具体的分析, 避免风险的出现。对于无法确定的因素, 要提前制定应对风险的方案, 如果问题出现在到进行及时解决, 尽量减少不确定因素为企业带来的损失。对于风险的预案要制定多套, 以应对多种类型的风险。进行电网规划是减小以及规避市场风险的有效措施, 但在具体进行电网规划时要在电网承载负荷范围之内。
2 配电网规划的数学模型
为提高规划质量, 在进行电网规划的之前一般都要进行风险评判, 通常进行风险评判需要利用到多场景技术, 并且采用蚁群算法。这种措施的优点是可以对电网进行动态控制, 保证电网规划的合理性。
2.1 静态电网规划模型
静态电网规划模型目标函数的建立:
在这一公式中, A表示的含义是年折算值, Ci代表的含义是第i条馈线的投资费用年折算值;iD的含义为第i条馈线的年电能的损失费用;E的含义是缺电成本;代Ui表的节点电压值;Ik代表支路电流。Ikm代表支路k导线的载流量。
2.2 多目标输电网规划方法
随着电力行业的的发展, 电力企业的数量不断增加, 电力市场的竞争十分激烈, 电网规划时电力企业之间进行竞争的主要方式, 电网规划工作进行做的好, 企业的盈利就会增加, 就会在市场的竞争中取得优势。电网规划需要兼顾多方面的利益, 满足投资者、用户等各种人群的需求。目前的电网规划中还存在很多问题, 其中适应性弱是主要问题, 因此, 为解决这一问题, 可以采用的措施为采用多目标的输电网规划模式, 这一措施可以让规划方案具有较广的适应性, 符合多种类型的电网需求。多目标电网规划中也存在问题, 即目标之间有冲突, 这种情况下, 规划人员在进行规划时要充分考虑各种因素, 权衡多方面的利益, 并以大众利益为主, 筛选出最合理的方案。电网规划中需要注意三点内容, 第一, 电网的规划中数学模型的利用是必不可少的, 其中最常用的是改进后的蚁群算法。第二是要使用先进的方法进行规划, 提高规划效率和风险评判的准确性, 例如, 可以使用模拟网络, 分析不同方法的经济效益。第三, 在进行电网规划时要注意经济性, 在保证电网正常运行的前提下, 降低成本。由于规划质量提高, 故障减少, 系统的维护成本随之降低。
2.3 蚁群算法
信息素发挥系数和信息素强度是群算法中的两个重要参数, 需要在使用蚁群算法时要充分了解这两种参数, 并进行有效控制。信息素发挥系数过大, 会对影响信息素积累;而信息素过小, 会出现局部最优解问题。而信息素强度与信息素发挥系数的影响则正好相反。如今电力市场的发展非常快, 各种因素也在不断变化, 蚁群算法也需要随着市场的发展进行改进与优化, 才能适应发展。在对信息素发挥系数和信息素强度进行控制时, 采用语言的形式进行定性描述, 可以让算法更加灵活。而在实际的计算中, 可以对算法进行合理的调整, 提高精准性。
3 算例分析
(1) 原始参数。原始参数的目的主要是对此区域内未来的经济前景进行分析, 所使用的分析方式为创建基本模型, 同时对电网风险进行负荷预测, 以获得最好的规划。登记为三种负荷模式, 偏保守的, 偏乐观的和适中的。在进行具体的规划时, 要按照不同的模式来创建不同的电网风险规划。 (2) 随机模式。由于电网风险中的不确定因素非常多, 在不断的发展中, 不确定因素也会发生变化, 在实际规划中, 模式与规划方案会难免存在不符合的状况, 为此, 可以采用随机模式进行绘画, 并采用多目标和和多种群测算方式, 利用这种模式和方法可以得到不同的投资评价模型。
4 结束语
在当前电力市场上存在的不利因素还有很多, 电网规划人员必须要重视电网规划质量, 采用风险评判法对规划方案进行模拟, 借助数学模型和蚁群算法对信息进行计算。电网规划是一项长期工作, 在电力市场变化迅速的形势下, 电力企业要想取得进一步发展就需要做好资源的优化配置, 保证供电的稳定性, 并采取有效措施提高电网建设质量。
参考文献
[1]徐定.基于风险评判的电网规划方法[J].城市建设理论研究:电子版, 2015 (15) .
[2]蔡广林, 郑秀波, 张沛, 雷云凯.基于风险指标的电网事故量化排序方法指导电网规划[J].2015, 27 (12) :85-90.
教案的评判标准 篇4
每一节课堂都有老师精心备课，都离不开教案。教案是教师在授课前准备的教学方案，是教育者引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，更是学生群体探求知识奥秘追求美好未来的学习策略，其出发点和落脚点均是为了学生。那么，怎样让教案更完美？一起了解吧~
一、教案设计概述
一份完美的教案,须做到以下几点：体现教学思路，凸显教学设计，有选择性地使用多媒体教学，表现教学反思意识
二、教案编写七原则：
（一）凸显教学原则
教师在备课和撰写教案时，必须以新的教学思想为指导，总体宏观地驾驭课堂。或者说，教案中要能体现出教师具有的先进教学理念。教的实质在于帮助学生对知识进行加工改造和创造。
(1)以学生为本，注重让学生在课堂上动口、动脑、动手，注重学生潜能的开发、能力的培养、智力的发展及个性的养成。
(2)在传授知识的同时，强调让学生形成积极主动的学习态度，并使其获得知识和技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。
(3)教案中应体现教师、学生、教材、教学环境四因素的不断对话和交流，学生不再是知识的仓库。在课堂上多让他们参与知识发生的过程、思维的过程、创造的过程。
（二）科学性原则
一个好教案首先要依纲扣本，具有科学性。所谓符合科学性，是指教师要认真贯彻课程标准，按教材的内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点，设计教学过程，避免出现知识性错误。
（三）创新性原则
教材是固定的，不能随意更改，课怎么上全凭教师的智慧和才干。考生要在钻研教材的基础上，广泛涉猎多种教学参考资料，向有经验的老教师请教，同时不能照搬照抄别人的经验，要在深入思考的基础上消化、吸收他人的经验，结合个人的体会，巧妙构思、精心安排，写出有水平和有个性的教案。
（四）差异性原则
由于每一位考生的知识、经验、特长、个性是千差万别的，而教学工作又是一项创造性工作，因此编写教案就不能有千人一面的固定模式，而要自己独特的个性特点。
（五）操作性原则
教案是教师上课的一种方案，相当于施工的图纸，所以一定要能使用、便于操作。这就要求考生编写教案时一定要从实际需要出发，该简则简、该繁则繁。
（六）变化性原则
教学过程中经常出现偏离教案预设的现象，这时教师要根据实际情况改变原先的教学计划和方法，启发学生的思维，针对疑点进行积极引导，切忌死扣教案打击学生思考的积极性。这就要求考生在备课时，应充分考虑到学生在学习时可能提出的问题，并针对这些问题设计出对策。
（七）教案留白原则
教案留白，就是指教案的开放性和灵活性。具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽，形式上不要过于琐碎，结构上不要过于封闭和程式化，而要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性。这样的教案能在备课和课堂教学中形成一种特殊的张力，有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念，更容易纳入新的内容，适应新的情境，随时改变原有的设计，实现课堂教学的生态化。
三、教案的基本内容
（一）课题：本课时所讲的题目。
（二）课型：即说明属于新授课、复习课还是实验课、练习课等。
（三）课时：即课时安排，要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。
（四）教学目标：教学目标也叫教学要求，即说明本课时所要完成的教学任务，是一篇教材教学的行动纲领，要写得具体、明确、恰当、适中。
（五）教学重点：即说明本课所必须解决的关键性问题，是教材中为了达到教学目标而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学难点：即本课学习时易产生困难和障碍的知识点，即学生对教材中不易理解掌握的地方。教学准备：即说明辅助教学手段使用的工具。如教学用具、多媒体、课件等。教学过程：即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理按照学生的认知规律进行教学。
板书设计：即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。教学反思：是教师在授课结束后对教学设计执行情况的总结。
四、教案设计的类型及编写要点
（一）教案设计的类型取决于课的类型和结构。
课的类型有两种划分方法：一种是根据教学的任务来分，可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。另一种是根据使用的主要教学方法来分，可分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
课的结构是由课的类型来决定的，不同类型的课有不同的结构，那么其相应的教案类型也不同。
通常，按课的类型可将教案分为：新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。在同一类型的课中.教案常由于其应用功能的不同，又分为：详细教案(简称教案)、表格式教案(简称简案)、课堂实录教案(简称实案)。
五各类型教案的内容及功能
（一）按课的类型分类 １．新授课教案
新授课教案的主要内容是提出新课的教学目标，把握传授新知识的深度、广度、重点、难点。其主要任务是完成新知识的传授。
２．复习课教案
复习课教案的主要内容是提出复习的范围和要求。其主要任务是帮助、引导学生巩固掌握已有的知识，并将知识系统化、网络化。
３．实验课教案
实验课教案的主要内容是提出培养技能、技巧的具体内容与要求。其主要任务是教师完成示范性操作、实验原理的讲解，指导学生独立进行实验，培养学生的技能、技巧和严谨的科学态度，掌握基本的学科实验操作方法。
４．检查课教案
检查课教案的主要内容是提出检查(即形成性评价、诊断性评价、终结性评价)的具体目标和要求。其主要任务是检查了解学生学习的实际情况，为下阶段制订针对性强且有效的教学设计方案做铺垫。
（二）按应用功能分类(1)详细教案
详细教案的主要内容是课题、课时、教学目标、教学的重点难点、教学方法、教具(包括学具)、教学过程(包括反馈检测题等)、板书内容、补充课外知识、教材前后知识点的衔接等，侧重把握教材的深度和广度。其主要任务是： ①教师完成对教材深度和广度的把握;②通过多年的备课，搜集和整理大量的信息，不断地补充同一问题的新知识、新进展，同时完成教师的知识更新。
(2)表格式教案
表格式教案多适用于有经验的老教师。其主要内容有课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(包括学具)、教学程序(所有教具的操作顺序、教学方法的具体操作过程、学法指导的具体操作过程)、板书设计，侧重教法、学法的具体操作。
(3)课堂实录教案
课堂实录教案多用于优质课评选、公开课等。它是教学改革和教学研究的产物，是教师在课堂上具体实施教学过程的安排表或实录。其主要内容有课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(包括学具)、教学过程、板书设计等，侧重于教学过程的具体安排。其中导言、知识的过渡、重点的教法、难点的学法指导、教具的选择和使用等将体现教师的教学特色、教学改革意识和教学改革的具体做法。其主要任务是： ①为各级领导、各类教师听课、评课提供参考资料;②为教师互相学习、交流经验，进行教学改革和研究提供学习的材料 进行教学改革和研究提供学习的材料。
六、常见课型教案编写要点
（一）新授课
(1)抓好教学各环节的过渡与衔接 ①设计好复习引课的内容 抓准新旧知识间的联系，或挖掘学生日常生活中与本节课内容有关的常识，以旧知识或生活实际为基础，设计并提出适宜的问题，使学生意识到学习新知识的重要性和必要性，唤起他们学习的兴趣，从而使学生有准备地、自然地过渡到新课的学习。因此，在教案中，引入新课时提出什么样的问题，学生回答时可能出现的各种情况及针对各种不同情况追问什么样的问题，或用什么样的关键语言加以引导，如何顺利巧妙地过渡到新授课的内容等，都应具体明确地反映出来，以利于教学实施。
②写明新授内容的逻辑层次
新概念的引出，新规律的获得，都应遵从循序渐进的原则，对于引出新概念所必须掌握的已学概念及其引出新概念的思维程序应简明地写在教案上。另外，新概念、新规律的内涵与外延需强调的要点，及其在应用中需注意的问题等，在教案中也要有所反映，为新知识的运用及巩固小结铺路架桥。
巩固小结，应设计好适当的方法和问题，便于学生把握知识的来龙去脉，系统地理解知识。小结中设的问题，应使学生将所学新知识与旧知识挂上钩，或为后续学习设下伏笔。
(2)写明有效措施，便于突破难点
在教案中，应明确写出本课的难点是什么及突破难点的措施和方法。如针对概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识，需列举哪些实例，何时做什么演示实验.提示学生注意观察什么;针对与学生生活经验相矛盾的教材知识，需要借用哪些问题的具体分析，如何引导学生从不同方面认识知识规律等这些都应有书面提纲。
（二）复习课
(1)明确目标，提出问题 复习课应使学生在知识上、方法上、能力上形成完整的结构，实现理性的飞跃。因此，教案上除了应写清楚所复习内容的知识层次，还应写明在全面概括教材基础上提出的新问题，写清在这段学习中学生常出现的错误和技能、技巧等方面的不足，以便上课时能准确地针对学生学习中的欠缺进行复习。
(2)对症下药，实施补救
在复习课中，教师会针对学生学习中存在的问题，采取相应的补救措施。考生在备考时，对理论性较强.新概念、新名词较多的内容，应写明复习提纲，以帮助学生理顺知识系统;对易混淆的相似概念、规律，应在教案上设计好具体的对照表格，帮助学生对比记忆
（三）实验课(1)写明要求
在教案中必须写明课前准备的问题，如实验目的、原理、方法、步骤及使用仪器的注意事项等，使学生对这些问题有所了解。另外，有些实验还须写清实验数据的处理及实验结果的分析等方面的要求。
(2)写清实验中易出现的问题及处理方法
米丘，谁可以评判？ 篇5
米丘直呼“漂亮至极”的奇维达莱，位于意大利北部，毗邻斯洛文尼亚边境、阿尔卑斯山东部的丘陵地带。小城非常宁静，一条秀美的河流贯穿全境。古罗马统帅尤利乌斯·凯撒在公元前50年创建了奇维达莱，作为罗马的一个自治市。
如今，凯撒的雕像镇守在广场一方，但是两千年的时光荏苒中，奇维达莱曾经引以为豪的两样东西却已难觅踪迹。
由东到西，由西到东
奇维达莱曾经是意大利北部一个重要的区域中心，这个国家最大、最古老的银行Banca di Cividale 便诞生于此，而Studium Universitarium大学的历史甚至可以追溯到公元14世纪。近年来，政府希望恢复部分历史遗址，Banca di Cividale 银行也想在此地建总部。最后，他们选择了市区一座废弃的水泥厂，希望在10 万平方米的土地上，重建奇维达莱的城市中心——金融是它的主题，当然还有象征古老文化的大学，再加上歌剧院、巨大的市民中心，以及体育场馆、疗养机构、住宅——从而延续两千年前的城市精神。
2007年3月，建设委员会直接将改造设计方案委托给了米丘。大家都以为这是因为米丘刚刚在上一年的第10届威尼斯建筑双年展上，获得“艺术及建筑杰出贡献奖”。其实双方的接触，早在2006年3月间、建设委员会建筑部分的牵头人Francesco Morena 率意大利建筑师代表团到上海参加交流活动时就开始了。只不过双年展之后，才逐步谈到改造项目。而当年11月，意大利电视台还曾到中国采访米丘1998年回国后的空间设计项目，并制作了一部纪录片。
每次到奇维达莱，米丘都要去几个老教堂转转。他在巷陌中行走，观察着当地人的生活状态，寻找他要表达的东西。最终，浓郁的宗教气氛让他得到了“天使之城”的灵感，一经提出便顺利通过。而在具体阐述时，他还加入了中国的金木水火土“五行”概念，和西方的风、火、水、土“四性”概念，物质类同，相异的是它们背后的哲学观。委员会接受了，但米丘也看到了它的缺点——不够立体、生动。
对奇维达莱的改造，其规模在欧洲并不多见，引来关注、猜测、质疑都在意料之中。人们开玩笑说：谁能评判？而除了建筑高度之类的约束外，米丘的创作可谓相当自由。所有的审视皆来自内心，他总是不停地问自己。
在米丘看来，奇维达莱的设计牵涉到一个过去、现在和未来之间如何衔接的问题。这是他在面对中国城市规划和空间设计时，也同样会思考的。
大学毕业后，米丘在中国城市规划研究院工作了5年，其间参与过国内44个风景区、24座历史名城的重建规划。90年代末回国后，他一直在关注中国在城市化发展过程中出现的很多问题。越来越多的城市，正以旅游为题进行着大规模的开发建设。对于当地生态、文化的破坏，因为人们更重视经济效益而被置之不理。与预算增加、工期延后相比，生态、文化付出的代价却是长期性甚至永久性的。而且，很多城市会直接接受一个西方建筑设计师的方案，即便它除了作为一个地标外，并不能反映它与整个地区以及周边环境、文化背景的关系，但人们似乎毫不在意。
2006年的威尼斯建筑双年展上，米丘将一座730平方米的中国水乡同里，呈现给了水城观众。八件作品的主题是“建构宣言”，其灵感和素材全部取自同里。米丘希望通过影像、听觉、嗅觉的组合，表现过去、当下与未来的延续性，反思中西方城市建设和建筑，在强调历史文脉的延续性与建构的重要性之同时，能对历史、文化、生态、经济、社会资源进行全方位整合，重新定义“建构”，实现可持续发展，真正幸福地生存。
“我可能比较倾向于古典主义，它对门类没有特别的划分，但工业革命之后有了。现在所谓的跨界不是空洞的口号，因为问题本来就那么丰富，需要多角度去看。可能跟我学过建筑、城市规划有关，我觉得空间问题已经展开了。不是材料、比例、绿化用地，而是一个综合的问题。”在欧洲多年，米丘想了很久。他说这个空间，不是space，而是surrounding。而回国之后，深圳大梅沙的项目是他第一次有机会去把建筑、生态、绿化、雕塑综合起来考虑，让自己去实践、去完成这样一个东西，而且做完之后反映还可以。十多年的深刻思考与实践，他发展出了一套米丘“幸福生存”的哲学加社会学式的理论，并选择同里、泸沽湖、怀柔等作为研究和实践对象。
“翅膀”的理由
米丘为“天使之城”设计景观雕塑时，沿袭了他在北京、上海、深圳等地的公共空间中多次采用的“翅膀”造型，那些“翅膀”几乎成了米丘的艺术标签。飞翔，是儿时米丘梦中常常见到的意象。这些年来，他创作了十多件有“翅膀”的作品。米丘认为，翅膀也是有生命的，一如手势或表情。
对于北京东方广场迎风而立的雕塑《幸福的三月》（又名《飘》），米丘强调，那是中性的人体，在享受自由。他也因此被称为“飘一代”。
的确，当年，他是一个长发飘飘闯荡北京的年轻人，一瓶一瓶地灌二锅头，令北方汉子在惊诧中对这上海男人肃然起敬。欧洲9年回国，如今，他喝的是红酒。
他自在地穿行于各种艺术与技术的门类中，绘画、雕塑、摄影、装置乃至行为艺术，都尝试过，办过个展，或者正在从事。正因为对这些艺术门类的了解，他才能把它们跟建筑设计糅合在一起，探索出“环境艺术”的新理念。
多年来，他的生活状态是四海漂泊，20多岁远赴欧洲，当中国人在唐人街抱团的时候，他却享受着孤独，去过很多国家，“从来没有稳定过”。如今，一年中更是有差不多三分之二的时间，是在上海之外的城市或者国家，工作已然与行走结为一体。相比当下职场中人，每次旅行都要提前很久安排计划，排除工作，然后把旅游当发泄和逃避，然后再生硬地调节回原来的生活，米丘笑言，他的状态或许是一种幸福。
欧洲的建筑虽历经岁月洗礼，但数百年甚至上千年来屹立在那里，一代代的人走近它，可以穿越时空，寻觅它当年的风姿与记忆。岁月老去，但建筑始终年轻。同一年，他却在上海一个船厂亲眼目睹了旧船是如何被几百名工人任意地、暴力地肢解，只为获得船体钢材，换成现金。旧船，如同受伤的巨兽般倒下。而且拆解过程中掀起的巨浪，又在瞬间夺去了一些围观者的生命。那个场景对米丘的精神冲击，令他多年以来始终难以忘怀。有一瞬间，他甚至希望那些船、那些生命能侥幸离开，飞走。他陷入了对飞、对翅膀的想象，以及对幸福生存的深思。可是幸福究竟在哪里？周围不少人的物质生活都比以前好了，也结了不止一次婚，可是他们仍然感觉不到幸福。后来，他有了答案：幸福是独立的自己建立起来的，不需要额外的东西，它是内心的一种平衡。
这些年，米丘承接了不少广受瞩目的大型城市规划设计项目，有的已经做了8年以上。而银行买下的四件雕塑作品的价格，他用“很贵”来形容。其富裕程度可以想见。可是他既不爱奢侈品，也不追逐高级定制，最近一次添置行头，便是大约2年前在意大利。他会忙里偷闲去逛一逛，把衣裤鞋袜，一口气买足。几十块一双的帆布鞋，上万元的休闲西服，都可以。夏天一身白，冬天则一身黑。米丘说，穿的时候不费脑子，好搭。
每天一半时间在工作，让他特别开心。至于个人爱好，除了喝点酒，就是到自己的工厂里干活。刚回国不久米丘就办了这家雕塑工厂，开始只是负责制作自己的作品，后来也帮朋友。他喜欢干活，打模、注胶、焊接……忙得不亦乐乎。年轻时，他不懂这些，只是喜欢，后来就跟着师傅们学。“工人做的是技术，我要的是感觉。”现在他不仅自己样样玩得转，还能带徒弟。他说，如今大家都变成长于想象的人，可以动脑子做方案，不能干具体的活。全球都存在这个问题。中国更是如此，因为移植了前苏联那套教育方法，艺术和技术被割裂开来。尤其有了电脑以后，一到材料的试验，技术上的处理，大家都头痛了。因为项目的关系，他也常去同里古镇“跟土地在一起”。劳动，他觉得很好玩，还能锻炼身体。而上海的住所，“只是个睡觉的地方！”
伸向天空的精神地标
高楼林立的陆家嘴，一座目前国内规划中的第二高楼——上海中心大厦正在施工建设。从技术层面上讲，大厦的科学性已经达到无以复加的高度，来自全球的数百个团队正在攻克各种技术难题。但有关方面希望，未来交付时，人们看到的不仅是华丽的外在呈现，还要有深刻的内在追求。也就是说，中心大厦的文化意义，一开始就被提出来了。
米丘被任命为艺术总监。他负责的艺术策划工作2年多以前、在项目还处于建筑方案阶段即已启动，讨论的内容包括剧场的设定，空中画廊的可能性，以及立体艺术系统的实现方式。建成后的上海中心大厦将提供超过3万平方米的公共文化艺术空间，“不仅是物质地标，更是精神地标”。
此前，艺术家的介入仅仅是建筑完成后，在业主的要求下提供关于艺术品陈列方面的意见和建议。而从建筑的地下部分到最顶端的632米处，乃至大厦门前1万平方米绿地，被作为一个文化系统整体考虑，这在上海乃至中国还是第一次。文化艺术空间一向是在地面、街道上按平面分布，这一次，米丘要让它们“竖”起来，散布于这632米之中。他最关注的是未来性，希望这里会有上海的、东方的、西方的城市化发展过程的特点，不是简单的堆砌，而是重新解构、注释，通过这样一个大的物质形态，寻找一种整体上的新的可能，一种有意思的体验。“有人问我是不是想做出《盗梦空间》的感觉？我一想，就是。”
中心大厦的建筑有两部分，核心筒和外面的玻璃罩。核心筒有九段，每两段的衔接部分，在建筑功能上是安全层，用于防震防恐避难。原来所谓的空中画廊，就是在这九个衔接部分发生的。现在情况变了。在平均高度约为65米的九段上，全部是艺术空间，都有作品发生。而玻璃罩，可以起到保护、隔绝噪音等作用，可节省能源30%。米丘认为，整个建筑本身就是一个文化概念。比如从地面，到云端，电梯以每秒18米的速度爬升，技术已经将速度甩在脑后，转而寻求与一般搭乘电梯所完全不同的体验。届时，它不会是一个让人必须驻足观看的博物馆式的文化景观，而是一个散开的、吸引的、磁场的体验，会提供更多的想象，更精彩的体验。
米丘从80年代开始参加历史名城的规划，内心里对于自然风光、历史原貌一直怀有敬畏之情。但是，每次他从上海出发，1小时后进入同里古镇，然后又从同里出来经过高架回到城市的时候，他就会问自己，“撇开专业和本职工作不论，我更愿意接受哪个画面？”
他也曾经对超高层建筑持有“反人性”之类的批判，但现实告诉他，人类社会发展到现阶段已经不能退回去了，这无关城市化过程的对与错，而是已然发生。即便伦敦奥运会采用了大量的自然景观，最终还是表达了对工业文明成就的骄傲。米丘认为，人类总体来说是被动的，只不过是在被动的过程主动地解决问题，“怎么才能把这事实变成背景，让这事实变得更可爱一点呢？唯一的出路，就是文明和文化。”米丘希望，把平行的文化发展和垂直的文化发展，在空间上做一个结合。一如他在同里古镇所提出的，“我们不是回到过去，是重新在过去的基础上，满足现在的生活。如何落实幸福生存，如何在脚下的泥土和水分之上，让24个节气分明？”
上海中心大厦，米丘不认为是一个一般意义上的“作品”，完全是个责任，而这责任快让他疯了，因为“我在做的一些东西是我自己都没看到过的，所以比较伤脑筋，而我又不愿意重复过去，总想再做出点不一样的来”。
台风已去，米丘又将远行。他说他越来越喜欢意大利了。
良种沙棘抗逆性的田间评判方法 篇6
水利部948项目“俄罗斯第三代沙棘良种引进”(201216)项目[2,3,4]实施中,在从俄罗斯等国引进优良沙棘品种后,也应对于引进沙棘的抗逆性在田间进行评测,以确定其适宜的生长区域类型。抗逆性包括抗旱、抗热、抗寒、抗盐、抗风、抗病等性状[5],测定方法,有涉及到生理生化指标的实验室测定方法[6,7],还有通过外观表现来评判其抗逆性能的田间评判方法。本文选择田间评判方法,重点对抗旱性、抗寒性和抗病性进行评判。
1 抗旱性
在一般干旱条件下,引进沙棘植株所受干旱的影响,在外观上主要表现为生长速度减慢。严重干旱时,由于组织内部代谢受到的强烈干扰、组织的死亡,以及组织不同部分收缩程度的不等,会产生出一些明显的症状来。这些症状更早或更多地出现在叶子上。叶子卷曲、扭转、起皱、产生斑点、边缘变褐、发黄以及过早凋落等,都是常见的沙棘旱害症状。
干旱进一步加重时,沙棘一些枝条会发生顶梢枯死现象,延续一至二年不等,然后整株树才慢慢死去。
每一引进沙棘品种在干旱季节之前选定10个样株,干旱季节过后,逐株观察登记旱害等级(表1),不同等级的株数和百分率,并记载观察地点的环境,以及当地旱季雨量、无降雨持续天数、蒸发量、气温、风向、风速及植株的年龄等。
2 抗寒性
对引进沙棘品种来说,最为常见的低温危害发生在0℃以下,由于组织内出现冰晶而受到的冻害。这种危害是由于产生了冰晶,如果沙棘组织内的水分处于过冷状态而不产生冰晶,它就能忍受更低的温度而不致死亡。
冰晶的形成分为细胞内结冰和细胞间隙结冰。一般来说,在自然情况下,高等植物组织内的冰晶形成通常是随着温度下降而逐渐进行的过程。细胞间隙的冰晶生成量与细胞内水分的外渗量随着温度降低而增加。组织的细胞间隙中形成冰晶时,细胞组织是否被杀死,取决于细胞的耐冻能力和冰冻、融化的速度、次数。冰冻愈快则受害愈强烈。
引进沙棘产地、品种不同,其抗寒性也不相同。田间评判时,通常在初秋对每个品种选定10个样株,在每年春季气温回升趋于稳定时,逐株观察寒害等级(表2),登记不同等级的株数和百分率,并记述观察地点的地理环境,越冬期的低温、降霜、降雪、结冰的动态和持续天数,以及植株的年龄等项,最后结合防寒试验一并进行分析。
3 抗病性
引进沙棘由于生长环境条件的变化,植株较为衰弱,各方面功能尚在适应和恢复过程中,有可能受到病虫害入侵,也应在田间仔细观察,详细记载。与抗旱性、抗寒性一样,抗病性通常也划分为5级(表3)。抗虫性评判方法与此相仿。
在经过上述步骤仔细观察记载后,可按下式分别求得抗旱性、抗寒性、抗风性指标:
式中:R为抗旱性(抗寒性、抗病性等)指标;1、2、…5为不同受害等级;X1、X2、…X5为相对于不同受害等级(1、2、…5)的株数。
然后,按表4查取抗旱性、抗寒和抗病性各指标及其等级:
4 其他
因干旱与高温往往交替在一起,故本项目测定时统一选用抗旱性这一指标,作为本项目测定的首要指标。
至于抗寒性,由于是从高纬度低温地区向南部较高温度地区引种,因此这一指标并不十分重要,不过由于中国“三北”地区冬季和早春风较大,风造成的枝条抽干容易造成植株死亡,故仍然测定抗寒性,其中就包含着风的影响。
抗病性包括抗虫性是一个十分重要的项目,需要仔细观察。
由于引进地一般为当地的优良苗圃地,故对田间抗盐性暂不触及。有条件的,可结合选择育种,利用盆栽试验等手段,进行主要引进沙棘品种的抗盐性评判。
摘要：从俄罗斯等国引进优良沙棘品种后,应对其在我国“三北”地区的田间抗逆性进行测定,才能评判其适宜种植的区域和立地条件类型。用于衡量抗逆性的指标很多,本项目主要选择抗旱性、抗寒性和抗病性等指标,并采用直观评判方法,通过对样株逐株观察、登记受害等级、不同等级的株数,计算出抗逆性指标。
关键词：沙棘,引种,田间试验,抗逆性,评判
参考文献
[1]北京林学院.植物生理学[M].北京:农业出版社,1979.
[2]胡建忠.沙棘引种的三个试验阶段[J].国际沙棘研究与开发,2012,10(3):28-31.
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[4]胡建忠.良种沙棘引种后的田间物候期观测[J].国际沙棘研究与开发,2012,10(4):12-14.
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[6]赵福庚,何龙飞,罗庆云.植物逆境生理生态学[M].北京:化学工业出版社,2004.
基于模糊综合评判法的设备选型方法 篇7
关键词：设备选型,模糊,综合评判
企业设备选型工作是一项十分重要的工作, 如何能客观、合理、公正、全面地综合评价某类设备, 决定着企业设备选型的科学性。在设备选型的工作中, 各企业尽管有详细完整的可行性分析报告, 里面也有合理的定性分析和准确的量化分析指标, 但企业在选择某类设备时往往根据的是报告中的某个或几个重要指标, 而忽略其它次要指标。设备选型时, 没有将设备作为一个系统来综合评价, 这样选择的设备往往存在不尽合理性、科学性。设备选型的决定权掌握在设备技术部门或领导手里, 有一定的主观片面性和随意性。其实设备选型是一项细密复杂的工作, 需要综合考虑设备的各种因素对企业的影响, 对某类设备的评价, 不仅要有定性的分析, 还要有定量的分析, 最后要综合各个因素作出设备的综合评价结果, 再据情择优选择。
模糊综合评判法, 是近年来逐渐推广应用的一种系统综合评价方法, 是将定性和定量分析结合模糊数学的理论而形成的一种综合评价方法。该方法运用到设备选型工作中, 将有利于设备选型的科学性和合理性。
一、设备选型模糊综合评判的数学模型的建立
1. 设备评价指标的分层结构模型
在设备选型工作中, 首先要确定设备的各个评价指标, 然后根据这些指标的优劣, 作出对某类设备的综合评价结果, 根据结果, 最后择优选择某类设备。设备选型往往需要考虑的指标主要有以下几方面的因素:生产上的可行性;技术上的先进性;可靠性;维修性;经济性等。我们应用模糊综合评判原理方法, 建立以下模糊因素集的层次结构模型见图1。
2. 模糊综合评判数学模型的建立方法
根据模糊综合评判的原理和方法步骤, 对于诸多因素进行综合评判, 关键的问题是如何建立模糊综合评判矩阵Ri和确定权重向量Pi, 尤其是权重向量因子的选取反映着评判结果的科学性。根据上面的模糊因素集的分层结构, 来确立数学模型。将设备的评价因素分成评审要素集U={U1, U2, U3, U4, U5}, 对每一评审要素, 要有评委对其进行评判。按照评审因素的重要程度, 要确定每一评审要素的权重系数 (权重向量因子) , 权重系数的确定, 要根据企业的实际情况而定, 同一评审要素在不同的企业可能权重不同。下面给出模糊综合评判的方法步骤。
(1) 确定评价设备的评审要素集合:U={Ui}={U1, U2, U3, U4, U5}。
(2) 确定各评审要素的权重向量:P=Pi={P1, P2, P3, P4, P5}。
(3) 确定评价基准及相应的价值量:E={Ei}, i为评价等级的数目。
(4) 计算评价设备关于各评审要素的模糊综合评判矩阵:Ri= (rij) 。
(5) 对模糊综合评判矩阵进行加权, 得出模糊综合评价结果:Si=PRi。
(6) 计算各评价设备的可行性:Ni=SiET。
(7) 比较各评价设备的可行性, 按可行性大小排出先后次序, 决定选用种设备。
二、实践
公司2004年3月计划从同类设备A、B、C、D中选择一种, 为此公司组织了9位专家对这四种设备进行了先期考察, 最后进行了评议, 评价过程如下:
(1) 确定评价设备的评审要素集合。
U={生产的可行性、技术的先进性、可靠性、维修性、经济性}={U1, U2, U3, U4, U5}。
(2) 确定各评审要素的权重向量。
(3) 确定评价基准及相应的价值量。
E={Ei}={E1, E2, E3, E4, E5}={0.9, 0.7, 0.5, 0.3, 0.1}。即评价等级分为五个等级。
(4) 计算评价设备关于各评审要素的模糊综合评判矩阵。
首先, 根据上述评价项目及权系数、评价等级, 九位专家对第一类设备进行评议。评议结果如表1所示 (表中数值系专家认同该等级的人数) 。
然后, 计算模糊综合评判矩阵Ri= (rij)
其中rij=dij/∑dij即模糊综合评判矩阵中的元素rij要归一化。
dij是矩阵D= (dij) 中的元素:
则:
由此得模糊综合评判矩阵为:
(5) 对模糊综合评判矩阵进行加权, 得出模糊综合评价结果。由Si=PRi
(6) 计算各设备的可行性。
即A设备的可行性为0.7。
按照上述方法, 可依次求出其他设备的可行性为:
(7) 比较各设备的可行性。
按可行性大小排出先后次序是:0.7>0.56>0.47>0.41。从可行性看, 可行性最大的是A类设备, 故应选择设备A。
最后, 公司选择了A类设备, 于同月立即进行了实施, 选到了公司较为满意的设备。使得公司设备选型工作有了科学化的规范。
三、结论
基于模糊综合评判的面实体匹配方法 篇8
关键词：面实体匹配,模糊综合评判,数据库合并
1、引言
地图数据库的各级应用部门, 有时也需要将这些不同来源的地图数据库合在一起使用, 因此研究城市地图数据库之间的实体匹配与合并技术是很有必要的[1]。现有的面实体匹配算法有整体-整体和局部-整体匹配两大类。本文中面质心几何距离匹配法和模糊拓扑关系匹配法是整体-整体匹配算法;转向角函数面匹配方法是局部-整体匹配算法。两大类型的匹配方法各有自己的优缺点, 怎么样发挥两类算法优点, 尽量避过缺点, 是本文讨论的重点。
2、常用算法模型比较
2.1 面质心几何距离匹配算法
面质心几何距离匹配算法通过质心来判断两个面的大致位置关系、通过面密度来判断它们的大致形状关系、通过面积来判断它们的大小差异来进行几何匹配[2]。
2.2 面实体之间模糊拓扑关系匹配算法
拓扑关系“重叠”区分为“弱重叠”和“强重叠”, 若两个面域内部相交的面积占最小面域面积的一半以上则归为强重叠, 否则归到弱重叠。
2.3 转向角函数面匹配方法
转向角函数匹配算法的原理:选取图形的某一顶点作为参考点, 横轴表示参考点沿着多边形周边到多边形上各点的距离, 竖轴表示各点沿着周边的转向角的叠加, 将每个线段边的距离和线段边的转向角反映到直角坐标系[4]。
根据三种匹配模型的特点, 本文提出采用模糊评判的方式, 发挥三种模型的优点, 避开缺点, 提高匹配的精度和速度, 减少误匹配率。
3、模糊综合评判的匹配算法模型建立与实例
3.1 模糊评判模型的建立
因素集为U={U1 (因素1) , U2 (因素2) , …, Un (因素n) }。
评判集为V={V1 (因素1) , V2 (因素2) , …, Vn (因素n) }。
其中为新的权重向量, 为总的评价矩阵, 是对所有因素的评判结果。
在中, 体现了各个因素的重要性, ai越大则第i个元素越重要, 由此我说是权重向量。目前常用的权重向量确定方法有统计法和试探法。两种方法根据专家经验、猜测想要的结果等方式来确定, 主观因素参与。
3.2 实例验算
根据模糊综合评判原理建立面实体匹配算法模糊评判模型:
因素集为:U{u1 (面质心几何距离法) , u2 (模糊拓扑关系) , u3 (转向角函数法) }
评判集为:V={v1 (匹配很好) , v2 (匹配一般) , v3 (匹配很差) }
权重向量为:A= (a1, a2, a3) 。本文在权重分配上, 舍弃传统的统计法和试探法等主观因素参与法, 采用将符合条件的匹配实体与总计实体数量的比率作为其权重向量, 排除了主观因素参与, 提高了匹配的精度和可靠程度。
为了验证模糊综合评判的面实体匹配方法的正确性, 本文以江西省东乡县某村1:500的地籍图、地形图为参考进行匹配试验, 参与匹配的实体个数为62个, 其中1:1的匹配个数为40个。两种图同名面实体的差异主要包括两方面:一是对同一房屋要素 (集) 的解释不同, 导致对房屋边界线的合并和分割的不同, 在建筑物群的内部这种差异尤其明显;解释的差异还表现在同一个房屋在一个图中包含了小的附属结构, 而另一幅图中则没有;二是不同图的位置差异。从面实体匹配的角度而言, 第一种差异更难确定, 因为有时它与第二种差异往往混淆在一起。
模糊综合匹配算法的匹配步骤为:
(1) 按面质心几何匹配法的进行匹配, 将1:1面实体的匹配度在[0.9, 1]以上的个数统计出;
(2) 将剩余的匹配实体按基于模糊拓扑关系的方法进行匹配, 把匹配度在[0.9, 1]以上的实体统计出个数;
(3) 剩余的匹配实体按转向角函数法进行匹配, 把匹配度在[0.9, 1]以上的实体统计出个数;
(4) 对完成以上步骤再剩余的实体, 重复步骤1.2.3, 其匹配精度定为[0.7, 0.9) , 依次类推, 以下循环的匹配精度为[0, 0.7) ;
(5) 将以上的每步的匹配实体个数进行统计, 建立统计结果表 (如表1) , 由权重分配方法得到权重分配表 (如表2) ;
(6) 根据表2, 得出每种算法的权重向量和评判矩阵, 为模糊综合评判计算做好准备;
(7) 评判计算。根据参与计算的因素和要得到结果的特点, 选择适当的评判计算方法。
由表2可得评判矩阵为:
各匹配算法在本文算法中的权重向量为:
在本文中, 模糊综合匹配算法扮演着主元素角色, 有:
按模糊综合评判的最大隶属度原则, 本文方法的配准率在[0.9, 1]之间, 达到匹配很好的标准。
4、语结
文中对三种常用的面实体匹配算法的模型比较, 提出模糊评判综合匹配算法, 通过实例试验, 证明了该算法的理论可行性。在实际工作中的应用要根据现实情况来确定哪种方法更实用。
参考文献
[1]张桥平, 李德仁, 龚键雅.地图合并技术[J].测绘通报, 2001 (7) .
[2]丁险峰, 吴洪, 张宏江, 马颂德.形状匹配综述[J].自动化学报, 2001, (05) .
[3]章思亮, 臧德彦.基于转向角函数的形状匹配算法[J].科技广场, 2009 (1) .
评判方法 篇9
1 模型的建立
模糊综合评价法是应用模糊集理论对系统进行综合评价的一种方法。其评价的对象可以是工程技术系统或社会经济系统的各种替代方案。通过模糊综合评价, 能获得各种替代方案优先顺序的有关信息。该方法的基本思想是:第一步先按一类中的各个因素进行综合评判;第二步再在类之间进行综合评判。也就是说, 先按最低层次的各个因素进行综合评判, 然后再按上一层次的各个因素进行综合评判;这样一层一层依次往上评, 一直评到最高层次, 最后得出总的评判结果。
1.1 建立因素集
评判指标的选择, 是以大量的实际调查资料为基础, 并广泛吸收有关专家学者的研究成果, 经综合归纳、分析、研究对比后确定的。因此, 将影响高等级公路路线方案选择的主要因素分类, 形成因素集, 图1所示。按照模糊数学理论, 设将众多的因素分为m类, 即将因素集U分为m个因素子集:
设每个因素子集u i (i=1, 2, ....m) 有n个因素, 即:u i (i=1, 2, ....m) 。
其中, u ij (i=1, 2, ......, m;j=1, 2...., n) 为
第i类因素子集的第j个因素。各类因素的数目可以不等, 即对不同的i可以有不同的n。
图1中:“路网密度”指单位面积 (或单位人口、或单位面积、人口和工农业总产值的综合) 的公路长度, 反映某一区域路网里程及营运情况的现状与水平:“连通度”指公路网是否有效地连接区域内的所有结点 (指具有一定人口规模的城镇及一定规模工农业产值的工矿业区和农业区等) , 亦即路线的布局规划应遵循“合适的设里间距、合适的设置地点、合适的服务功能”的指导原则, 体现路网的可达性和反映公路网的快速与便利程度;“等级水平”指路网里不同等级公路的构成比例;“结构物”指桥梁、隧道、涵洞、挡土墙等附属建筑:“不良地段”指地形复杂或水文地质、工程地质条件较差的地带;“地物点”指除起、终点外, 路线主要受所控制的跨河桥桥位、与原有公路、铁路的交叉 (平交、立交) 位置和标高以及越岭娅口高度等:“建设规模”指公路等级、路线长度及可能采用的技术指标等;“施工设备”指施工机械投入。
1.2 建立权重集
根据各类因素的重要程度, 赋予每个因素类以相应的权数。设第i类因素的权数为a i (i=1, 2, ...., n) , 则因素类权重集为:
1.3 建立备择集
因为备择集为总评判的各种可能的结果为元素所组成的集合, 故不论因素分为多少类, 备择集都只有一个。设总评判的可能结果共有P个, 则备择集可一般地表达为:
其中v k (k=1, 2, ......, p) 即为第k个可能的评判结果。在进行高等级公路路线选择方案时, 优化的最终目的是明确路线走向的良好程度, 为了描述良好的程度取备择集为:
V={v k}={良好、较好、一般、较差、差}其中, k=1, 2, 3, 4, 5。备择集可采用数值打分的形式表示 (百分制) 。
2 模型的模糊评判
2.1 同步评判
由于高等级公路路线选择方案往往有多个, 而选择路线方案所考虑的因素具有共同性, 因而对不同方案可用已建立的同一因素集进行同步评判。
2.2 一级模糊综合评判
即按一类中的各个因素进行综合评判。设按第i类中的第j个因素uij评判, 评判对象隶属于备择集中第k个元素的隶属度为
则一级模糊综合评判的单因素评判矩阵为:
3 方案选择
3.1 综合评定向量归一化
综合评判指标B是根据评价因素的权重A对R加权运算得到的各评价因素的综合评价值即b k (k=1, 2, ......, p) 。对kb归一化:
向量的含义是:认为方案的综合评价得分为各评价得分等级的专家票数百分比。
3.2 路线方案的最终确定
取为权数与评判集
进行计算, 即W=bk·vkT, 可得出所有方案的综合评价得分。得分大的, 方案为最优。
应用模糊数学综合评判法解决高等级公路路线选择方案的优化问题, 具有思路清晰、主次分明、计算形式简单的特点, 克服了路线方案选择时存在的主观随意性, 为定量地对工程项目进行决策提供了依据。特别是当工程技术人员对多种可行性方案难以取舍, 在所考虑的多种因素之间难以平衡的时候, 基于模糊数学综合评判法得出的结果具有很好的说服力。有理由相信:随着优化模型在今后的路线选择实践中不断完善, 模糊数学综合评判法在公路选线中将具有广泛的应用价值。
摘要：笔者基于多年工作经验, 在对模糊数学的学习和理解的基础上, 创造性的将模糊数学理论引入到公路路线方案的评价中, 文中详细探讨了模糊评判优化模型的建立方法, 评判方法, 以及最终的方案确定方法, 对实际工作具有直接的指导意义, 同时对从事相关研究工作的同行也有着重要的理论价值。
关键词：公路路线,模糊评判,优化模型
参考文献
[1]肖盛燮.模糊数学及应用[M].成都:成都科技大学出版社, 1993.
以道德标准评判是非 篇10
这种现象实在叫许多正经八百的人难以理解。人生的道路本就短暂，识字能读书，挣钱能糊口，结婚能养育后代，那么“网上婚姻”能做什么？除了说说肉麻的话，过过口瘾外，怕是什么正经儿的事也做不成。更让人费解的是，有人调侃，就有人发神经，竟在“网上情人”的“婚礼”上热烈地表示“祝贺”，还说上一堆“夫妻恩爱，白头偕老”的麻辣辣、酸溜溜的话儿。是荒诞还是无聊？真叫人找不出合适的形容词儿。这要叫种庄稼的农民来说，让做工的工人来说，那就叫“吃饱了撑的”。
前不久，有报道说“台湾寡妇大闹网吧”。说的是丈夫迷恋网吧后，身心巳不在老婆身上，整天沉迷于网吧间里，浑然忘了家中还有位眼巴巴盼夫归的妻子。被逼无奈的、怒火中烧的妻子只好大闹网吧，发泄心中的仇恨。这位丈夫只是名副其实的“网虫”，还没有在网上和其他的女人谈情说爱、谈婚论嫁地叫别人为老婆，“寡妇”就受不了了。要是丈夫将自己的身高、体重、学历、相貌等资料输进平台，再乐颠颠地输入自己意中的情人要怎样的美丽可人，那有夫之妇们还不与丈夫闹得天翻地覆！
也许有人会说，反正是网上虚拟的情人，既看不见，也摸不着，权当解闷聊天，何必那么认真？但这些人忽略了一个重要的问题，那就是中国有中国的国情，中国人有中国人做人的标准和道德规范。在社会人群中，“老婆”、“老公”的叫法是指特定人的，是有一定的“专利”权的。否则，你当着自己的老婆或老公的面，随便叫其他的人为“老婆”或“老公”试试，很可能狼烟升起，家无宁日。这也和“儿子”的称谓一样，对自己的孩子叫“儿子”，是一种亲昵的称呼。可你若是无缘无故地管别人的孩子叫“儿子”，怕是要挨上一嘴巴，人家才解恨。
我国的婚姻法早巳明确规定中国人施行一夫一妻制。由于“网上婚姻”没有实质性的婚姻，自然也没有夫妻之间的肌肤之亲，那么这种现象算不算触犯了中国的婚姻法呢？应该说这是一个值得人们深思的问题。需要指出的是，这种现象确实在某种程度上起到了破坏家庭和婚姻关系的作用。一位因妻子与“网上丈夫”进行婚外恋而导致离婚的男子，曾到成都某律师事务所咨询。他想起诉与妻子在网上“结婚”的男子，而且他对妻子的“外遇”感到困惑：“网恋”、“网婚”是否也是婚外恋？法律能否对其约束？而福州市一中学的女教师陈女士在进行法律咨询时，更是义愤填膺。因为她向丈夫的网上婚姻提出抗议和指责时，丈夫却不屑一顾地笑着回答：“只是玩玩而已，何必当真？”让人担心的是，目前的电脑技术还没有完全普及，许多人当然也包括已婚夫妇还没有学习和掌握好这项新的信息技术。如果有一天，人们都掌握了这项技术，会不会有更多的人要去网上“玩玩”，那么对中国传统的婚姻观念和家庭结构会不会带来更大的冲击和破坏力？