春天

春天（精选十篇）

春天 篇1

(1) 如何引导学生从感受自然的春天, 体味人文的春天, 体会到歌曲中的春天? (2) 如何调动学生用自己的情感, 用不同的艺术形式创设春天。 (3) 如何表达出歌曲中所描述的春, 充分展示春天。

二、案例描述

(1) 教材分析。《渴望春天》这首歌曲, 是七年级下册第六单元《春之声》的内容。这一单元分为歌曲《渴望春天》, 欣赏曲《春天来了》《春晓》。本单元中有歌曲学习、乐曲欣赏以及不同形式表达有关春天的内容, 也涉及民歌这一体裁。本单元通过感悟春天这一活动, 反映学生不同的情感体验。因此, 在本课的教学思路上, 由寻找春天到表现春天, 再由自然的春天升华到人生的春天, 逐步引导学生体验春天给他们带来的喜悦。

(2) 学生分析。七年级的学生, 对春天的感受和理解已有了一定程度的情感体验。在他们的情感深处, 春天是充满诗情画意的季节, 倾听抒写春天的歌曲《渴望春天》, 让他们接受情感的熏陶。在此基础上, 逐步引导学生感悟春天的意义。春天象征着生命, 象征着希望, 而青少年正是人生中最美丽的春天, 由此感受到春天带来的人生感悟, 鼓励学生为着希望的春天进取、拼搏。

(3) 教学目标。 (1) 能够以“春”为主要线索, 体现春的不同表现形式。 (2) 让学生在美的情感中体验到春, 可以运用不同的艺术表现形式创造地表现春天的自然美。 (3) 对于《渴望春天》这歌曲, 能够用甜美的声音, 正确的换气齐唱或合唱来演唱, 尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天, 渴望春天的心情。

(4) 案例情景。初一某班学生的一堂音乐课, 上课前像平常一样, 学生很高兴地进入教室。让学生选择自己喜欢的某一单元来上课, 大部分学生选择了第六单元春之歌。故而, 我将准备上这一堂课, 按照计划来上课。首先, 我让学生注意我的装束, 衣服的装扮象征着什么季节的到来。这里引导学生注意春天已来到我们大家的身旁, 引出课题《春》, 然后朗诵朱自清的散文《春》, 让学生体验春天的感受, 再请学生思考“春”还有什么样子的形式。学生积极性很高, 有的说:“放风筝”可表示春天的到来, 有的美术绘画作品也可以表现“春”, 还有可以用歌曲来表达“春”……顿时, 教室里炸开了锅, 有的唱起《春天的故事》, 还有小时候学的《春天在哪里》, 课堂上比较乱。这时, 我开门见山要求学生们翻开自己的课本, 问课本上的春是用什么形式表现的。这样, 进入新课传授歌曲《渴望春天》, 让学生聆听。然后问道:“歌曲是几拍子的, 演唱的音色如何?”这时, 学生们讲的是3拍子的, 演唱的音色很难听, 像“鬼叫”一样, 声音很响。 (因为我选择的录音磁带是由成人演唱的, 不是童声合唱的磁带) 。这样的情景, 我真的没想到学生听了会这样回答。3/4、6/8拍的整体感觉差不多, 只是两种拍子的速度, 拍子的强弱对比不同, 我也没有想到这两种拍子对于学生来说会这样敏感。这时, 我让学生来听听我打的拍强弱的对比, 3/4拍:强弱弱, 6/8拍:强、弱弱、次强、弱、弱。讲解之后, 让学生感受这首歌曲的正确拍子, 歌曲表现了什么样的情绪?你应该用怎样的情感?歌曲中的力度、速度如何表现?你能从曲谱中找出相同的旋律吗?曲谱中有什么变化音?起到什么样的作用?对情感的表达起到怎样的作用?歌曲中渴望春天, 那你对于人生中的春天又是如何对待的?

三、反思与探讨

【反思】整节课以学唱歌曲《渴望春天》为主要线索, 从感受自然的春天引申到人生的春天, 对于学生参与的热情并不是很高。因为我校位于海边, 这里的学生对于身边的事物习惯性地接受了, 对于外来的信息接触过早, 所以对这些已经不再有兴趣。而且孩子们特别调皮, 对于听这种民族歌曲的兴趣不是很大。因此, 听歌曲这一过程也并不是很认真, 对于歌曲中各个细节方面把握得并不是很到位。只有在讨论以什么样的形式表达春时, 课堂气氛才比较活跃。但是, 学生的学习过程并不理想。因为学生对于美声唱法并不能理解和接受, 虽然旋律比较欢快, 但听觉上人声的唱法学生还是不大接受。这里试想, 该如何更好地让学生去接受一下各种唱法?对于这些唱法, 该如何正确对待, 引其兴趣?这样, 会更好地让学生懂得如何利用各种方法演唱好各种歌曲。

春天 篇2

时间的使者纵马而来，转眼间又春回大地、万物复苏。春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。她跃过山峰飞过河流，一刻顾不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处无处不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧！请以“春天”为话题，写一篇作文。

【支你几招】

很明显，本题显然是以春天为描写对象的写景作文，我们写作时要注意如下方面：

一要仔细观察，感受春天之美。作文中要描写生机盎然的春天，就应当先去观察春天，感受春天，有所发现后再运思写作，要找出这些景物与其他景物的不同点来，并把它写出来，这样，我们才能写出景物的独有风采，让人看了有所收获。如“几只燕子飞来了，它们在眼前飞出几条漂亮的弧线，倏然飞进屋檐下的泥巢，发出一阵儿欢叫，又翩翩飞向远方„„”这句中连用四个“飞”字，描绘出燕子在春光下轻盈，灵巧地飞翔的特征，“飞出几条漂亮的弧线”“翩翩飞向远方”是最惹人心醉的细节，请想，如果作者不认真观察，能写出来吗？能写得如此细腻吗？

二要选好景物，确定重点。春天的景物是很美的，也是丰富多彩的，我们写作时，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们统统都写进我们文章里的话，那样的文章肯定是像懒婆娘的裹脚布一样，又臭又长，让入读了心烦。明智的做法应是：根据文章中心的需要，有选择、有重点地描写一两处的景物，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。

三要虚实结合，相映成趣。我们在描写春天之景时既可写实景又可写虚景，借虚衬实，以实托虚，使虚实相映成趣，从而服务全文。如朱自清的《春》一文，描画了春风图、春雨图、春花图等一系列春天的图画，这是作者所看之景，是实景，同时作者又用想象虚写树上的花结成果的喜人景象；用蜜蜂蝴蝶烘托春花的烂漫甜美、生意盎然，这是虚景。这样，实景与虚景相连相融，营造出似此似彼又非此非彼的如梦似幻的艺术空间，让人美不胜收。

四要写出感受，融入真情。人是观景的主体，在这个过程中至始至终都有人的参与。可有些同学却把这一点给忘了，他们写出来的作文往往给人一种呆板，没有生气的感觉。因此，我们在写作时一定要注意融入自己的感情，这样才能打动人，并收到引入入胜的效果。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。(范文)只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受o

我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部，村庄四周的驼背山、鸡呜山、柴虎山，自然排成弧形扇面，像三双呵护的大手。村庄就端坐在三山相倚的一块丘陵之上，土质不肥沃也不算贫瘠。

春天的村庄，隐藏在刚冒芽的树木丛中，从远处看只觉得像一幅淡淡的水粉画，透出几分朦胧、神秘和素雅。房前屋后，那椿树、槐树、杨树、楝树、梧桐树，稀稀疏疏，比赛似的成长。

无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。路边是高低大小不一的田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。麦秆粗壮，麦叶就像擦了一层光亮亮的油，小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈。那辛勤的蜜蜂穿行其间忙着采花酿蜜。那茵茵的青草，就像刚舒展开的绿地毯，铺满河边、田头、路边，一直蔓延到庄稼地边和村头菜园。田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。路边的杨树叶子哗啦啦地Ⅱ向着，透出斑驳的光影。路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着一根长旱烟袋，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。

靠近村庄，路两边是大大小小、方方正正的菜园。仔细观察，你就会发现各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙，那菜长得无忧无虑，常常把枝蔓伸到邻居家的菜地里。谁家来了贵客，或者是菜接济不上了，只要说一声，就可跑到邻居的菜园里去采摘。

春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾，隐隐地遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。走进村庄，那泥土、青草、庄稼和牛马粪味，混杂在一起，让人特别坦然和舒服。一下雨，路上的人就自然多起来，大人们跑着去田里堵水灌地：放学的孩子顶着书包往家跑，不小心摔个仰八叉，那黄泥汤溅了满屁股，书本也甩了满地。母亲呼喊孩子的声音，在湿润的空气中回荡，震落树上的水珠。那水珠滴答一声落下，钻入你脖子，凉凉的，爽爽的，舒服极了。

雨过天晴。到傍晚时分，夕阳的余辉把山岭、田园、村庄涂抹得金灿灿的，水库和塘坝里更是金波荡漾。各家屋顶上早已升起了直直的炊烟。熏暖的微风中，一缕缕饭香扑鼻而来，口水自然就流出来了。这时喊孩子和唤鸡鸭的叫声，牛羊哞哞咩咩的叫声，长一声短一声，高一声低一声，响彻村庄的上空。家家的柴门吱扭吱扭地响着，锅碗瓢盆合奏着。上了年纪的老人，饭前说哈也得品上二两老烧酒，脸色红润，悠然陶醉。

等圆月从山嘴上升起，把银色的月光洒满山乡的角角落落，村庄已枕着夜色和湿润润的雾气，沉浸到恬静、安谧的梦乡里去了。

故乡虽然土地瘠薄，却是一片知痛知热的土地，村民就是生生不息的庄稼，在一茬一茬、一年一年地生长。那熟悉和气的乡音，那慈善亲切的笑容，会把你带回一种原始且真诚的记忆中去．那情，那义，那难以言明的惦念和关爱，就像一坛陈年老洒，没喝就醉了。

在春暖花开的季节，一头扎进故乡的怀抱，仔细品味乡村那自然、纯真、素雅的景色，享受山乡那纯洁善良、宽容厚道的人间真情，便捡回豁达、宽容、淡泊的心境和割不断、理还乱的乡村情结。

春天，毕竟是春天 篇3

立春已过了好几天，可天气还是那么寒冷，我丝毫也感受不到春天的到来。听着寒风呼啸，我心里很着急，忽然我耳边响起外公的声音：“春天，毕竟是春天！它会给世界带来生机的！”

正巧是立春，我静静地趴在阳台上，瞧着窗外的一切：天空仿佛是镀上了铅，灰蒙蒙地笼罩着大地。一颗颗枯树孤零零地矗立在灰白的人行道旁，只有几片枯黄了的叶子艰难地挂在细长的树枝上，摇摇欲坠。其余的枯叶则只能任凭清洁工们摆布，扫成了一堆又一堆，抛弃在冷清的道路两旁，无人过问。在风的助力下，总有几片枯叶在空中徘徊，仿佛在翘首盼望着春的到来……这分明就是寒冷萧索的冬天，哪有半分春的模样？我心里很失落，边垂下头边嘀咕：“春天，怎么还不到来？”【描写了早春的萧索，为下文做铺垫。】

“囡！”一道洪亮的声音穿过厚厚的窗玻璃，传入我的耳朵。我猛地抬头，瞧见院子里那个健壮的身影，是外公！外公挽着袖子，额头上竟冒出了细密的汗珠。外公抡起锄头砸进硬邦邦的泥土里，右脚向后稍稍挪了一步，双臂一用劲，便翻出一块松软的新地。这块新地是湿润的棕色，还有一只背着坚硬外壳的六腿小虫子正费力地往外爬，仿佛是因为在泥地里呆久了，正迫不及待地想要吮吸外头清新的空气。外公还不时用粗糙的大手从臂弯里抓起一把种子向泥土撒去。我抚了抚被风拨乱的头发，十分不解：“天还冷着呢，这么早撒种干嘛？”“不不不！”外公俯身干着农活，一根根竖立着的头发之间还闪着晶莹的汗珠，“春天，毕竟是春天！即使再冷，它都会给世界带来生机的！”我半信半疑，蹲在地上拨弄着泥土里的一粒粒种子。它们又黑又小，像小巧的娃娃安静地卧在温暖的泥土里，仿佛在酝酿着喷薄而出的力量。外头的风是寒的，树是枯的，街道是冷清的。可在这一刻，我感到了一股莫名的温暖，也就是这一刻，我对外公的话坚信不疑。【“我”从“不解”，到“半信半疑”，到最后的“坚信”，体现了外公的话语对“我”心理的巨大影响。】

如今，我顶着寒风漫步在大街上，不知不觉中，走进了自家的院子里。树，还是没有长出一片绿叶；土地，还是没有窜出一根小草。可是田间，那几点绿色却一下子抓住了我的目光——那是几片弱小的嫩芽，它们细薄的叶片像羽毛般在风中摇摆不定，羸弱的根茎仿佛在下一秒就会被风无情折断，但那光滑的叶面上像是覆满了坚毅的力量，使它们顽强地挺拔在风中，为这一个萧索的早春，增添了第一抹绿色。这些嫩芽不正是春天赋予世界的勃勃生机吗？欣喜若狂中，我的余光透过洁净的窗户，捕捉到了外公那一闪而过的笑脸，他的双眼，是如月牙般弯弯的。【着重描写嫩芽，表现了春天的勃勃生机。】

春天，毕竟是春天。到了春天，植物总会萌发，鲜花总会盛开。【结尾点题，深化主题，突出了春天富有生机、总会到来的特点。】

江苏省无锡市江南中学初三（10）班

指导教师：薛汉忠

春天 篇4

尤利.巴基是世界语文坛上的一流作家, 他用世界语写成大量文学作品。他的长篇小说《牺牲者》曾被译成十三国文字, 行销世界。巴基出生优伶之家, 自己也曾饰演过哈姆雷特之类, 后来做了俄军俘虏, 被流放在西伯利亚荒原。在那里, 他孤苦呻吟抒发悒郁悲怆的调子。《牺牲者》就是西伯利亚之记录, 主人翁超人的性格和牺牲的精神以及诗人的敏感的热情与有有力的描写, 在读者心中留下不灭的印象, 因而得到十九语文坛冠冕之作的称誉。

尤利.巴基的作品中有一种旧俄的悒郁风, 却依然闪耀着希望, 他颇似陀思妥耶夫斯基, 他的作品是直诉人心的, 在他的笔下, 人们无论表面生活如何惨苦, 社会地位如何卑下, 他们的精神依然放射着光芒;换言之, 即是在悲惨龌龊的外观下面藏着一个纯洁的灵魂。

《秋天里的春天》写于一九二九年, 记叙了两个无依无靠的孩子夏娃和亚当.拉伯采因命运的魔杖而短暂相遇相恋, 却又不得不分手的故事。夏娃是杂技团的一员, 是被丑角弗利多林从一辆马戏班车的脚踏上拾得并抚养长大的。而亚当.拉伯采也是一个孤儿, 但他的监护人——市镇中学的数学教员巴南约席将他的生活安排得很好, 一个偶然的机会亚当.拉伯采来到巴达查尔师傅的帐篷, 夏娃对这个年轻的中学生产生了爱慕之情, 但最终两个有情人必须面对离别的痛苦, 在杂技团转场离去时, 亚当请求巴达查尔师傅在第二年的春天, 将夏娃带来。火车开动后, 亚当.拉伯采在回家的路上拆开夏娃临别前给他的一封信, 从中取出一朵墓地的白菊花和一束金黄色卷发, 他不禁大声痛哭, 感到了“秋天”的到来, 而他的老师巴南约席先生安慰他说:“抬起头!春天还会来的………还有许多美丽的春天。”

《秋天里的春天》讲述的虽是一个阴郁而简单的爱情故事, 但它在一定程度表现出匈牙利下层人民颠沛流离的生活。巴达查尔师傅和小丑“弗利多林”及夏娃三人都在靠自己顽强的毅力和热挚的爱活着, 尤其是巴达查尔师傅和弗利多林, 他们都已是白鬓老人, 可由于生活所迫, 却依然行走江湖卖艺, 哪里有集市和会场, 哪里就有他们的身影和帐篷。老弗利多林总是在人多的时候尽量做出各种可笑滑稽的动作吸引观众, 巴达查尔师傅则会在集市上讲一些无关紧要纯粹为取悦人们的“人们想听的话”, 就像他们要离开这个集市时, 巴达查尔师傅所说“我们不得不……这里很美丽。但是, 我们在这个小城里, 得不到更多的面包……”。

现实的残酷促使他们辗转奔波, 居无定所, 心中所有美丽的希望也被迫切要填饱肚子的现实欲望所替代。然而, 他们又是相当自尊的, 甚至自尊到有些执拗, 当年轻的中学生亚当.拉伯采说到他以后会带全班同学来时, 巴达查尔师傅只说:“多谢你的维持, 后天那个丑角会特别高兴, 那些年轻的先生门会大大地开心”, 而当亚当继续说到:“巴达查尔师傅, 如果你不怪我的提议冒昧, 那么, 就请今天差那个丑角到小河边的黄房子去, 杜德儿婆婆很愿意送晚餐给你”, 巴达查尔师傅说:“关于年轻的先生们来参观的事, 我先前已经谢过你了”, 很明显, 巴达查尔师傅巧妙地拒绝了亚当的提议。巴达查尔师傅虽是地位低下的卖艺者, 也有高贵的自尊, 这也许是他们仅能维持的东西。然而, 他们每个人都有着一颗敏感而善良的心, 夏娃、老弗利多林、巴达查尔师傅, 三个人相依为命, 相亲相爱。美丽纯洁的夏娃是他们的“小太阳”, 而夏娃也爱他们、尊敬他们。在他们三人当中, 有一股非亲情胜似亲情的温暖的爱流, 滋润着每个人的心田。

作为倡导人道主义, 和平主义者的巴基, 他似乎不具有反抗精神, 因此作品的情感是温和的, 然而在这个温和宁静的环境里, 我还是感觉到了一丝不易察觉的反抗情绪。

天真纯洁的夏娃在年幼的时候, 喜欢一个穿沙衫的小玩偶, 又好看又会说话的小玩偶, 可是, 最终小玩偶被一个穿得很阔气的小女孩买走了, 夏娃说:“……现在的这个美丽的幻梦也会像那样地小时的, 不管我怎样为它奋斗, 后台总是别一个人把我那个又好看又会说话的小玩偶拿走;生活另外扔一个肿脸的坏玩偶来满足我”。社会生活的压迫和以往经历的苦难, 使得夏娃对她和亚当之间的感情不敢奢望, 不敢期盼有美好的结局, 她将这一切都归结于生活。而在私下, 弗利多林和巴达查尔师傅也认为:“卖艺人的女儿的命运就是在集市的帐篷里, 将来会有一个强壮的马戏团的男演员来……一切都会安排得很好, 有学问的少爷要小姐才配得上, 卖艺人的女儿是不配的, 这就是真理”。看到这里, 几乎使人窒息的气氛包裹住了我, 忧郁的, 悲惨的, 凄凉的血液在我的每根血管流淌。

巴金曾在《秋天里的春天译者序》中, 指出:“巴达查尔师傅这样的人恐怕是有的, 生为优伶之儿而且与卖艺人为伍的巴基很有机会见到这种人, ”但他接着说:“万不要相信巴达查尔师傅的神秘的定命论……在巴基的小说里没有别的功用, 知识一个装饰, ”并且进一步说道:“我们可爱的‘小太阳’上了巴达查尔师傅的当了, 并不是生活扔给她一个坏玩偶, 而是不合理的社会制度。”巴金先生是深切地领会了作品的意义的, 他一语中的, 巴金对巴达查尔师傅是又爱又恨的, 爱他有一颗纯挚, 善良的心;恨他缺少反抗和斗争。巴金明确表示:“如果让我来写这种题材的小说, 我一定不会像巴基那样写”【1】, 并且巴金在其后所写的《春天里的秋天》中深刻挖掘了一对青年男女爱情悲剧的社会根源, 愤怒鞭挞了封建传统观念和婚姻制度, 保持了自“五四”锋利的笔触和批判精神。但是, 巴基毕竟写的是十九世纪忧郁的故事, 而巴金则是以“五四”以后的作家心态来评价巴基《秋天里的春天》, 那种锋芒毕露的辛辣讽刺在巴基作品中是看不到的, 有的只是柔和的细致的轻薄的微风, 在巴金看来这是缺点, 但在今天这正是巴基作品的魅力!

巴达查尔师傅本是有钱人, 后来沦为卖艺人。他饱经生活的磨难和人生的沧桑。他认为人的“灵魂是在两重路上巡礼着”, 他曾对弗利多林说过, “生只是寓言, 梦也只是在寓言。生的路上笼罩着黑云;梦的路上开着鲜花。人, 一个身体一个灵魂, 在这两重的路上挣扎着向前进……目的是什么?那就是终结, ”【2】而“不管是终结还是新的开端, 都是相等的, 以为它的名字只有一个:‘死’。”, 巴达查尔师傅把“生梦死”都只看作外表, 认为只有那许多外表的定期的运动永恒存在, 他相信“外表就是法律”生活的道路是必然的, 巴达查尔师傅平静而安详地将这一切讲出来是对自己一生苦难的最终升华, 他相信命运, 对命运无可奈何, 在经历诸多波折之后, 将这一切归于平淡。这是一个普通人对待命运的态度, 他无法去做改变命运和社会的反抗, 他的反抗只能表现在语言上用宿命来抚平自己。况且, 他甚至将自己的思想刻意掩藏, 正如他所说:“然而, 我今天对你 (弗利多林) 说的这些话, 我却从来没有向着这世界大声说过, 因为它会毁灭春天, 摧残那些为着理想, 思想, 幻梦奋斗的青年人的力量, 而且对着那个春天, 对着我们的小太阳, 我会说些别样的话;如果那个亮眼睛的中学生来要我给他劝告, 我也会对他说些别样的话……”, 由此可见, 巴达查尔师傅是明智而清醒的, 他意识到自己的思想的消极, 并在青年一代面前极力避免。

小说中的夏娃有自己的思考能力, 她感觉到生活的不公平, 但缺乏对生活的经验, 因此只认识到生活这个层面, 而不能觉悟那是不合理制度造成的恶果, 巴达查尔师傅极其爱护年轻的一代, 渴望从他们身上看到春天, 从这一方面来说, 巴达查尔师傅虽然相信命运, 但却希望能改变命运, 而他说自己是“愚蠢的智者”, 正是基于对残酷生活的深刻认识而又无力改变的感叹!

《秋天里的春天》就像一首寓言诗, 美丽温婉且富含哲理, 生活里充满着春天, 秋天里的春天, 冬天里的春天, 很多很多, 重要的是希望与追求。

参考文献

[1]选自巴金的《〈秋天里的春天〉序》, 三联出版社, 2002年第1版

赞颂春天的随笔：春天 篇5

我不以为然：“水啊。”

朋友笑：“错，正确答案是，春天。”

哦，春天。饱含诗意的季节。冰雪消融，大地复苏，百花齐放，百鸟齐鸣，草长莺飞，碧波荡漾。几乎所有美好的词语都可以用来修饰春天，没有人不喜欢春天。

春天，樱花提前一个月开了，想必是今年天气更暖。虽然不能亲自去赏樱花，十分遗憾，但能从照片中看到那样纯洁、带着一丝少女的娇羞的或白或粉、或红或紫的小花们聚在一起欢笑，也是很令人喜悦的。

春天，蚊子变多了。常常半夜从睡梦中被那“嗡嗡”声惊醒，发现是蚊子在猖狂地飞舞。我却无可奈何，只得将被子扯过头顶。但过一会儿，蚊子又会回来继续猖狂地叫嚣，仿佛在喊“Who 怕Who”。而我，却，依旧，无可奈何。实在忍受不了蚊子的嚣张，到母亲房中诉苦。第2天，便收到母亲新买的蚊帐。突然不再郁闷，蚊子，你嚣张什么，我有母亲帮我，你有么?

春天，弟弟出生了。原本我还不太喜欢这个弟弟，可当到医院看他的那一刻，突然改观。这么小，这么可爱的弟弟，一身奶气，睡着觉偶尔会笑起来，甜甜的，谁不喜欢啊。

未来会怎样，皆不可得，但愿活得充实，活得开心，活得无悔。

春天，毕竟是春天 篇6

我无力地坐在座位上，正如阴云压迫下的柳枝，不仅没有新叶，而且连随风摆动的力气也没有了。同学们仍在争着看成绩单，我却不愿凑上去。

勝负已定。我苦笑着扳着手指，计算着差第一名多少分。我把脸埋在弯曲的胳膊间，喉头酸楚地上下蠕动。忽然一个人点了点我的后背：“玩去吧！”一扭头，看见朋友那熟悉的脸庞，我一敲桌子：“你去吧！我有心情玩吗？你以为我考得很好吗？”他猛地向后一缩，抽动了一下肩膀，自己走了。我仍旧埋下头去，听着窗外寒风的呼呼声。

班会课上，老师照例宣布成绩，评定进步大小。大家都在翘首以待，我却望向窗外，只希望躲开同学们锐利的目光。风吹打着窗外的海棠树，树叶灰暗卷曲，挂在战栗的树枝上，正像我干瘪的心。风偶尔卷过一根树枝，更显苍凉。我转回头，恰好听到朋友的成绩，同样不好！透过老师读成绩的声音，我听见淅沥的雨声渐大。

我慢慢抬起头。原来那时，朋友是想安慰我啊！我看了他一眼，只见他嘴角抽动着，低低地埋下了头。

他比我考得更差，却勉强笑着来安慰我。我干瘪的心又舒展开来。

最温暖的，莫过于他人的安慰了，春光般的温暖，其实一直围绕着我。

春天，毕竟是春天，无论怎样的阴暗，总挡不住灿烂无比的春光。

窗外雨停了。下课了，我走过去拍了拍朋友的肩膀。

“别难过了！走，玩去！”

雨过天晴，冬去春来。

抵御严寒期待春天 篇7

这份8月中旬发布的《2008年第二季度中国货币政策执行报告》认为，房地产贷款增幅回落与房地产市场销售减少、金融机构对住房贷款投放谨慎以及居民观望气氛浓厚有关。

“金融机构对住房贷款投放谨慎”的另一种解读是国家施行了紧缩银根的政策——今年以来，央行5次提高存款准备金率，目前已达17.5%的历史高位。

让地产商颇感意外的是，房地产宏观调控政策对购房人的影响竟如此剧烈。地产商们都感到了资金链紧绷的压力。就连万科、金地、中粮地产、保利地产等大牌房地产上市公司也接连发行公司债，募集资金，而降价或变相降价的地产商也渐次增多，他们目的“单纯”之极：尽可能用募集、回笼的现金为“过冬”堆一件像样的“棉袄”。

如果这真的是“冬天”，也并非只是中国房地产企业的冬天。在美国，次贷危机引发了“两房”危机。房利美和房地美作为美国最大的两家专业房地产金融机构，引致了美国总统签署法案救援，救援资金高达3000亿美元之巨。

纵观世界，是可以发现另外一些“不良”现象的：从去年以来，全世界的资本市场大都大幅震荡，巴基斯坦的交易所内，甚至在投资者之间发生了暴力行为。

冬天的气息似乎越来越浓。但中国改革开放的历史经验表明，固然每一次宏观调控都会带来一次危机，可是危机之后，仍然是经济的高速增长。

深刻追究起来，从基本面来说原因有四点。其一，中国仍然有着稳定的政治局面，这是最根本的;其次，中国人口“红利”仍然在增长，巨大的人口基数支撑着庞大的内需市场;还有，中国的城市化仍然大有可为，还有数以亿计的人口在将来要进入城市生活，而这需要为城市投入巨额的基础建设。

此外，我们应该要考虑到科技创新为经济发展带来的活力，每一次创新都给包括中国在内的世界经济发展带来巨大的机遇。

正是基于以上多个层面和角度的考量，我们认为，至少未来十年的中国经济充满向上成长的机会。

我们没有悲观的理由。

我们更相信，中国作为“金砖四国”之一，仍将延续经济发展的奇迹。而经历了30年的改革开放洗礼后，中国的政策制定者在宏观调控之际、在“一保”与“一控”之间，愈来愈“对症下药”。有评论人士称，“紧缩”二字已不再出现在包括央行在内的所有声明之中。货币政策将不得不更多地考虑信贷紧缩对经济增长和就业造成的压力。

春天孕育希望 篇8

2009年3月13日上午, 在会见中外记者时, 温家宝总理再次重申“信心比黄金和货币还重要”。时间前移到2008年9月24日下午, 温总理在纽约曾对美国经济、金融和学术界的顶尖人物用斩钉截铁的声音说:“在经济困难面前, 信心比黄金和货币更重要。”

在3月5日的人大会议上, 温家宝总理强调, 绝不能把钱用于低水平重复建设和一般性加工工业, 钱用到哪里, 审计就跟到哪里。这也是对民间声音的回应——自去年11月出台4万亿元的经济刺激计划后, 民间最关心的问题莫过于这笔钱究竟如何用、用在何处, 是否会被浪费、被滥用。

现在, 4万亿元的主要去向已经明了:民生工程、“三农”、基础设施、社会事业、节能环保和技术进步。

其中, 民生工程的分量增加了。温总理说, “比如保障性安居工程建设, 我们计划三年要解决750万户困难群众的住房问题、240万户棚户区改造问题。”而2009年全国就要完成260万户低收入家庭的住房保障, 其中70%左右通过实物房子来进行, 中央用于这方面的支持达300多亿元。

在4万亿元投资新计划中, 将有4000亿元投入民生工程, 此前公布的数据是, “保障性安居工程”的投资约2800亿元。而在基础设施建设方面, 投资则从约18000亿元调整到了约15000亿元。

中国政府正把追求长期目标与解决眼前困难相结合, 把扩大内需与改善民生相结合, “保八”是目标, 保民生是基础。3月30日, 在全国保障性安居工程工作会议上, 中共中央政治局常委、国务院副总理李克强强调, 住房是民生之要, 住宅建设产业链长、关联度高。在当前形势下, 推进保障性住房建设, 既能增加各方投资、带动相关产业, 又能刺激居民消费、促进民生改善, 是应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的重要举措。

各省 (区、市) 和各计划单列市、新疆生产建设兵团负责人, 中央国家机关有关部门负责人, 中央金融企业负责人, 部分地区林业、农垦单位和企业负责人参加了此次全国保障性安居工程工作会议。

他们代表着中国发力民生、发力中国保障性安居工程的信心和力量。

“经过几个月的努力, 中国人的心开始暖起来了, 心暖则经济暖。”在谈到应对金融危机的困难时, 温总理吟诗为中国经济“暖心”——因为政府的出发点不在于维持住一个可以让大家还看得过去的数字, 而是确确实实让每一个可能受损害的人的生活境遇和尊严得到保障。

春天孕育希望。电影《刺激1995》中有这样一句台词:“心怀希望是一件好事, 也许是最好的事, 因为心怀希望就永远有希望。”

春天的歌 篇9

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拥吻春天 篇10

是的，春来了，望着窗外那片绿，我感到了一种莫名的冲动。这是早春，春寒料峭。可我不愿被冬日残余的寒冷枷锁所束缚。我迅速起身，打开门冲了出去。在这一片绿的希望里奔跑着、欢笑着，听任带着寒意的风吹起我的发丝。我高兴极了，仰起脸，张开双臂，静静地享受着这代表着生命与希望的问候，就这样与春天相拥吻。初长的小草毛茸茸的一片，柔软地铺了一地，青翠可人，新开的花朵清新、美丽。呵，风中还夹杂着这青草和花的芳香呢!是春的气息吧。“风柔日暮春犹早，夹衫乍着心情好”。现在的我不也正处在这样的境界中吗?

忽然，眼前掠过一只小小的燕子，很活泼，很轻捷，它落在了离我不远的地方，是“多情帘燕独徘徊，满身花雨又归来”吧。走几步，发现前面有一个小小的陡坡，下面绿草如茵，一直与远处碧蓝的天空连作了一片，“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”不就是如此的情景吗?轻轻折一枝花枝，在这如茵的绿草间，成片的花林间，望着空旷的蓝天悠然地漫步。听风的耳语，品鸟的轻唱，嗅花的清香，赏蝶的漫舞，叹蜂的忙碌。

我爱春天，她永远那么年轻，那么富有生机，为我们抚平冬日的枷锁造成的伤痕;她那么绚丽多姿，处处洋溢着诗情画意，为我们带来无限的激情和快乐。于是，我激情地拥吻春天!

【简评】

这是一篇情思飞扬的美文。

作者运用热情洋溢的笔墨，描绘了早春的勃勃生机，清新美妙，由衷抒发了对春的赞美之情，情真意切，感人心扉。

文中大量诗词的恰当运用，使得作文内容摇曳多姿，文采斐然。作文移步换景，顺理成章。细腻的笔触，丰富的想象，优美的语言，都为本文增色不少。