春天范文

春天范文（精选15篇）

篇1：春天范文

春天的脚步

一片片碧绿的叶子，一朵朵鲜艳的花儿，一只只小燕子，凑成了光彩夺目的春天。

――题记

听，静静的，悄悄的，打破了冬天的沉静，使大地恢复了生机。噢，是春姑娘来了。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。小河更是冰消雪融，流水潺潺，淡雅的蓝色河水静静的淙淙的流向远方

看，淡淡的，轻轻的，打破了冬的寂静，迎接新的春天。啊，是迎春花开了。

公园里，各种奇花异卉竟相开放，争奇斗艳，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，春风中正开得烂漫，传来一阵阵幽香

草地上，小草顽皮的探出了它绿油油的小脑袋，贪婪地吮吸着大地妈妈的乳汁，在屋顶上，小燕子叽叽喳喳的歌唱，使大地又增添了许多生机。

诗人将春天比喻得多姿多彩，画家将春天描绘得五颜六色，作家将春天比喻得光彩夺目春天是多姿多彩的，春天是五颜六色的，春天是光彩夺目的，春天是美的使者，春是美的化身

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

听，春天的脚步渐渐向我们靠近！

――后记

篇2：春天范文

1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2）孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

3）这些鱼是春天放养的，当年就长这么大。

4）春天，大地展示出一派生机勃勃的景象。

5）麦苗贪婪地吮吸着春天的雨露。

6）江南的春天，桃红柳绿，鸟语花香。

7）春天，小燕子从南方迁居到北方。

8）春天小燕子从南方飞来，栖息在农家的房梁上。

9）春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。

10）春天，我们来到山清水秀的西子湖畔。

11）春天到来了，温暖的阳光普照着大地。

12）白杨树舒展着碧绿的叶子，吮吸着春天的雨露。

13）春天到了，小草悄悄地钻出地面。

14）全诗借烘云托月之法，不著一“春”字却写尽了春天的万般姿态。

15）硕果累累的金秋胜似百花争艳的春天。

16）我爱山花烂漫的春天，也爱果实累累的金秋。

17）春天，我们一起在田间洒下汗水；秋天，我们共同分享丰收的果实。

18）春天校园里百花齐放，散发出阵阵清香。

19）每到春天，公园里鸟语花香，景色宜人。

20）今年春天雨水均匀，庄稼苗出得整齐。

21）春天，大地从沉睡中苏醒过来，到处充满生机。

22）春天野外用火一定要小心，防止发生火灾。

23）今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明草还没有发芽。

24）如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。

25）今年春天雨水充足，庄稼长得很旺盛。

26）麦苗吮吸着春天的雨露，茁壮地生长。

27）春天了，万物呈现出一片盎然的生机。

28）春天的原野到处是欣欣向荣的景象。

29）春天，漫山遍野的杜鹃花竞相开放。

30）春天，农民把种子撒播在田地里。

31）春天的西湖，风景如画，令人陶醉。

32）春天到了，温暖的阳光普照着大地。

33）春天，桃树上缀满了粉红色的花朵。

34）今年春天雨水调和，庄稼长得很茂盛。

35）春天到了，姑娘们打扮得花枝招展。

36）春天到了，一朵朵鲜花绽开了笑脸。

37）春天来了，太阳把大地照得暖洋洋的。

38）百花盛开的春天是美丽的，果实累累的金秋更加迷人。

39）春天的公园，花红柳绿，莺歌燕舞。

40）人们都爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的和风细雨，更爱它美丽的景色。

41）春天像参天的大树，生着粗壮的枝干，带着绿叶向上前进。

42）春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。

43）只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。

44）四人帮被粉碎了，结束了十年**，雨过天晴，迎来了明媚的春天。

45）春天里，五颜六色的野花俯拾即是。

46）春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色！

47）万马齐喑的时代已经过去，我们要努力去创造百花齐放的文艺春天。

48）春天是百花开放的季节。

49）在和风细雨的春天里，我无忧无虑地学习，快乐地成长着。

篇3：感受春天:《渴望春天》教学案例

(1) 如何引导学生从感受自然的春天, 体味人文的春天, 体会到歌曲中的春天? (2) 如何调动学生用自己的情感, 用不同的艺术形式创设春天。 (3) 如何表达出歌曲中所描述的春, 充分展示春天。

二、案例描述

(1) 教材分析。《渴望春天》这首歌曲, 是七年级下册第六单元《春之声》的内容。这一单元分为歌曲《渴望春天》, 欣赏曲《春天来了》《春晓》。本单元中有歌曲学习、乐曲欣赏以及不同形式表达有关春天的内容, 也涉及民歌这一体裁。本单元通过感悟春天这一活动, 反映学生不同的情感体验。因此, 在本课的教学思路上, 由寻找春天到表现春天, 再由自然的春天升华到人生的春天, 逐步引导学生体验春天给他们带来的喜悦。

(2) 学生分析。七年级的学生, 对春天的感受和理解已有了一定程度的情感体验。在他们的情感深处, 春天是充满诗情画意的季节, 倾听抒写春天的歌曲《渴望春天》, 让他们接受情感的熏陶。在此基础上, 逐步引导学生感悟春天的意义。春天象征着生命, 象征着希望, 而青少年正是人生中最美丽的春天, 由此感受到春天带来的人生感悟, 鼓励学生为着希望的春天进取、拼搏。

(3) 教学目标。 (1) 能够以“春”为主要线索, 体现春的不同表现形式。 (2) 让学生在美的情感中体验到春, 可以运用不同的艺术表现形式创造地表现春天的自然美。 (3) 对于《渴望春天》这歌曲, 能够用甜美的声音, 正确的换气齐唱或合唱来演唱, 尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天, 渴望春天的心情。

(4) 案例情景。初一某班学生的一堂音乐课, 上课前像平常一样, 学生很高兴地进入教室。让学生选择自己喜欢的某一单元来上课, 大部分学生选择了第六单元春之歌。故而, 我将准备上这一堂课, 按照计划来上课。首先, 我让学生注意我的装束, 衣服的装扮象征着什么季节的到来。这里引导学生注意春天已来到我们大家的身旁, 引出课题《春》, 然后朗诵朱自清的散文《春》, 让学生体验春天的感受, 再请学生思考“春”还有什么样子的形式。学生积极性很高, 有的说:“放风筝”可表示春天的到来, 有的美术绘画作品也可以表现“春”, 还有可以用歌曲来表达“春”……顿时, 教室里炸开了锅, 有的唱起《春天的故事》, 还有小时候学的《春天在哪里》, 课堂上比较乱。这时, 我开门见山要求学生们翻开自己的课本, 问课本上的春是用什么形式表现的。这样, 进入新课传授歌曲《渴望春天》, 让学生聆听。然后问道:“歌曲是几拍子的, 演唱的音色如何?”这时, 学生们讲的是3拍子的, 演唱的音色很难听, 像“鬼叫”一样, 声音很响。 (因为我选择的录音磁带是由成人演唱的, 不是童声合唱的磁带) 。这样的情景, 我真的没想到学生听了会这样回答。3/4、6/8拍的整体感觉差不多, 只是两种拍子的速度, 拍子的强弱对比不同, 我也没有想到这两种拍子对于学生来说会这样敏感。这时, 我让学生来听听我打的拍强弱的对比, 3/4拍:强弱弱, 6/8拍:强、弱弱、次强、弱、弱。讲解之后, 让学生感受这首歌曲的正确拍子, 歌曲表现了什么样的情绪?你应该用怎样的情感?歌曲中的力度、速度如何表现?你能从曲谱中找出相同的旋律吗?曲谱中有什么变化音?起到什么样的作用?对情感的表达起到怎样的作用?歌曲中渴望春天, 那你对于人生中的春天又是如何对待的?

三、反思与探讨

【反思】整节课以学唱歌曲《渴望春天》为主要线索, 从感受自然的春天引申到人生的春天, 对于学生参与的热情并不是很高。因为我校位于海边, 这里的学生对于身边的事物习惯性地接受了, 对于外来的信息接触过早, 所以对这些已经不再有兴趣。而且孩子们特别调皮, 对于听这种民族歌曲的兴趣不是很大。因此, 听歌曲这一过程也并不是很认真, 对于歌曲中各个细节方面把握得并不是很到位。只有在讨论以什么样的形式表达春时, 课堂气氛才比较活跃。但是, 学生的学习过程并不理想。因为学生对于美声唱法并不能理解和接受, 虽然旋律比较欢快, 但听觉上人声的唱法学生还是不大接受。这里试想, 该如何更好地让学生去接受一下各种唱法?对于这些唱法, 该如何正确对待, 引其兴趣?这样, 会更好地让学生懂得如何利用各种方法演唱好各种歌曲。

篇4：春天毕竟是春天

已是3月中旬，应是草长莺飞，春色满园，可我却面对眼前这片雾霾，心境烦闷。我的心似乎也笼上一层雾霾，心境很压抑。我在祈祷，希望春天早日到来。我爷爷对我说：“春天毕竟是春天，雾霾总会消散，蓝天白云总会到来！”

蔚蓝的天空，清新的空气……悄无声息得被雾霾一步步侵蚀，天空上一朵朵洁白无瑕的云朵一去不返，取而代之的却是一团团灰蒙蒙的乌云，它就像一道屏障，阻隔了阳光的照射，明亮的生活变得阴暗，我的心情也随着坏境的变化而低落。

雾霾笼罩了天地，同时，也遮蔽了人们的心灵。由于雾霾的原因，人们的生活杂乱无章，十分随意：小城市里垃圾随处可见，山区农村乱砍滥伐的消息更是频频出现，这给我们的坏境造成了极大的影响。我爷爷奶奶家旁还有一座钢铁厂，那浓浓的黑烟直窜云霄，假如你靠近它，那异味就会呛得你捂住鼻子。人们早就厌倦了被雾霾笼罩的生活，自己的精神状态变得特别麻木。人们渴望它改变，但又无法改变。我们期待着春天能用它神奇的力量改变这一切，但谁又能想到，春天还是一片雾霾。

仅仅过了一年，走在爷爷奶奶家的路上，脑海中早已浮现出钢铁厂尘土飞扬的景象。可是，我失望了。路旁老人们在谈论：“钢铁厂搬迁，政府又做了件好事！”“钢铁厂在这里污染坏境，人容易生病。还是搬了好！”我快步走向爷爷奶奶家，放眼看去，原本钢铁厂的位置，现在却是一片葱绿。原来的团团黑烟如今变成了碧绿的树，青葱的草，还不时有几个小孩在草地上奔跑，欢笑着迎接这一春天。

这时，爷爷来了，他拍着我的肩膀意味深长地说：“看到了吧，雾霾总会消散，春天一定会到来。作为一个市民，我们首先要驱除心灵上的雾霾，只要心中没有雾霾，我们一起努力，就一定可以减弱和驱除自然界的雾霾。”爷爷的话，让我豁然开朗。

春天毕竟是春天，即使有雾霾，她也会被驱除。那个明丽、和煦的春天会给我们带来快乐和希望！

篇5：1春天的小雨（范文）

一、创设情境，激发学习兴趣。猜谜语：

云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。-----风 千条线，万条线，落在水里看不见。---------雨

上节课我们在春风的带领下，用眼睛看到了一幅春意盎然的图画，这节课我们就让我们一起用耳朵去聆听春天的小雨带给我们的美妙的歌声吧！

二、感知内容，学习生字新词

（一）通过了解象声词来学习生字“叮、咚、嘀、嗒、淅、沥、哗、啪、嗵”。

1、教师范读：用心听一听，春雨都发出了哪些声音？这篇文章有趣吗?想读吗？下面就请同学们自由大声读文，圈出表示声音的词，多读几遍。

2、下面就请请同学们轻轻地把书翻到13页，自由读课文，端起书，身体坐正，开始读吧！

2、同学们读的真认真，说说你找到的声音。

这些表示声音的词语叫“象声词”，把学生找到的象声词贴在黑板上，（叮叮咚咚、嘀嘀嗒嗒、淅淅沥沥、哗啦哗啦、啪啦啪啦、嗵 嗵 嗵）

2、指名学生朗读象声词。

3、找出这些字有什么规律。这些象声字大多是“口字旁”，而且都是形声字。

4、再读象声词，巩固生字。

（二）再次读文，学习其他生字

1、自由读课文。思考：这场雨下了多长时间？你是从哪知道的？（下了很长时间，从第一自然段）齐读，用“已经”造句

2、雨下了这么长时间，下的大吗？下的不大的小雨像什么？

3、这像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。、春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的，聚少成多，春雨聚成了一条小水沟也流动了起来。教学“沟”

4、可下得时间长了就会积少成多，这时发出什么样的声音呢？

5、这哗啦哗啦的水声正高兴地从地底下涌出来，带着这种高兴读读第4自然段。

学习“推”，做个动作，能不能随便推人呢？

5、走在雨中，侧耳倾听，你仿佛置身在音乐厅中，那声音是如此的优美。到现在为止，我们都听到了什么声音？

6、这些不同的声响，使整个森林成了一座音乐厅。这雨滴落下还像什么？

7、演示树叶的叶脉。小鼓敲起来什么声音？

8、过渡：既然春雨把我们带入了音乐厅，那就让我们一起来演奏这场音乐会，好吗？现在老师就是指挥，同学们必须听从老师的指挥，否则出现的就不是音乐，而是噪音。书放在桌面上，一边读一边做动作。

过渡；太棒了！你们是真正的小乐手。我们可以开演奏会了。学习生字“演”组词造句。

9、这些美妙的声音构成了一场精彩的音乐会，让我们再来读读这些声音吧！

10、你还知道哪些象声词？填空的形式。

在什么时候听到什么的声音是什么样的？钟表的声音是滴答滴答，放鞭炮的声音是噼噼啪啪，踩在雪上的声音是嘎吱嘎吱，打雷的声音是轰隆隆。妈妈做饭的时候，三、积累拓展

学习了这篇课文，你能用一个词，一句话，或一句诗来描写一下春天吗？

四、总结课文，体会写作特色。

篇6：春天来了范文

春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！

清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许许多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。

我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。

我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就像给大地盖上了一层绿色的地毯。

啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里

一年之计在于春，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。

啊！春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！

篇7：描写春天的古诗范文

1、《相思》

【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

3、《春晓》

【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

5、《春词》

【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

7、《咏柳》

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、《惠崇春江晚景》

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

4、《绝句》

【宋】僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

6、《早春呈水部张十八员外》

【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

8、《江南春绝句 》

【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

9、《春日》

【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11、《春宿左省》

【唐】杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？

13、《春夜喜雨》

【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

15、《春思》

【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？

10、《泊船瓜洲》

【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还。

12、《春望》

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14、《赋得古原草送别》

【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

16、《早春南征寄洛中诸友》

【宋】欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

17、《玉楼春》

【宋】辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

19、《春思》

【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

18、《玉楼春》

【宋】宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

20、《钱塘湖春行》

【唐】白居易

篇8：春天，毕竟是春天

立春已过了好几天，可天气还是那么寒冷，我丝毫也感受不到春天的到来。听着寒风呼啸，我心里很着急，忽然我耳边响起外公的声音：“春天，毕竟是春天！它会给世界带来生机的！”

正巧是立春，我静静地趴在阳台上，瞧着窗外的一切：天空仿佛是镀上了铅，灰蒙蒙地笼罩着大地。一颗颗枯树孤零零地矗立在灰白的人行道旁，只有几片枯黄了的叶子艰难地挂在细长的树枝上，摇摇欲坠。其余的枯叶则只能任凭清洁工们摆布，扫成了一堆又一堆，抛弃在冷清的道路两旁，无人过问。在风的助力下，总有几片枯叶在空中徘徊，仿佛在翘首盼望着春的到来……这分明就是寒冷萧索的冬天，哪有半分春的模样？我心里很失落，边垂下头边嘀咕：“春天，怎么还不到来？”【描写了早春的萧索，为下文做铺垫。】

“囡！”一道洪亮的声音穿过厚厚的窗玻璃，传入我的耳朵。我猛地抬头，瞧见院子里那个健壮的身影，是外公！外公挽着袖子，额头上竟冒出了细密的汗珠。外公抡起锄头砸进硬邦邦的泥土里，右脚向后稍稍挪了一步，双臂一用劲，便翻出一块松软的新地。这块新地是湿润的棕色，还有一只背着坚硬外壳的六腿小虫子正费力地往外爬，仿佛是因为在泥地里呆久了，正迫不及待地想要吮吸外头清新的空气。外公还不时用粗糙的大手从臂弯里抓起一把种子向泥土撒去。我抚了抚被风拨乱的头发，十分不解：“天还冷着呢，这么早撒种干嘛？”“不不不！”外公俯身干着农活，一根根竖立着的头发之间还闪着晶莹的汗珠，“春天，毕竟是春天！即使再冷，它都会给世界带来生机的！”我半信半疑，蹲在地上拨弄着泥土里的一粒粒种子。它们又黑又小，像小巧的娃娃安静地卧在温暖的泥土里，仿佛在酝酿着喷薄而出的力量。外头的风是寒的，树是枯的，街道是冷清的。可在这一刻，我感到了一股莫名的温暖，也就是这一刻，我对外公的话坚信不疑。【“我”从“不解”，到“半信半疑”，到最后的“坚信”，体现了外公的话语对“我”心理的巨大影响。】

如今，我顶着寒风漫步在大街上，不知不觉中，走进了自家的院子里。树，还是没有长出一片绿叶；土地，还是没有窜出一根小草。可是田间，那几点绿色却一下子抓住了我的目光——那是几片弱小的嫩芽，它们细薄的叶片像羽毛般在风中摇摆不定，羸弱的根茎仿佛在下一秒就会被风无情折断，但那光滑的叶面上像是覆满了坚毅的力量，使它们顽强地挺拔在风中，为这一个萧索的早春，增添了第一抹绿色。这些嫩芽不正是春天赋予世界的勃勃生机吗？欣喜若狂中，我的余光透过洁净的窗户，捕捉到了外公那一闪而过的笑脸，他的双眼，是如月牙般弯弯的。【着重描写嫩芽，表现了春天的勃勃生机。】

春天，毕竟是春天。到了春天，植物总会萌发，鲜花总会盛开。【结尾点题，深化主题，突出了春天富有生机、总会到来的特点。】

江苏省无锡市江南中学初三（10）班

指导教师：薛汉忠

篇9：春天范文

我和春天有个约定

杨书湲

“野火烧不尽，春风吹又生。”转眼间，春天又来临了。春，一个温暖人心的季节，万物复苏，花草树木欣然开放。在这个美好的季节，我和春天有个约定。

今天，小桔灯的老师们带我们来到长弄堂来活动一下筋骨，要和这个期盼已久的春天一起玩耍。

游戏一：指压板大挑战

我们来到长弄堂前的一块空地上，映入眼帘的却是地上那两大块指压板！我和我的小伙伴都惊呆了！想当年，浙江卫视9频道常播的跑男，他们最害怕的是什么？还不就是那长的跟小竹笋那样的指压板吗？一想到他们踩上去时扭曲的面孔，我不禁毛骨悚然，全身起了鸡皮疙瘩。难道我们今天就要踩这个吗？总感觉噩梦呢临头了。扭过头，看见了指压板旁放着的长绳，我咽了咽一口口水。不会还要在这上面跳绳吧！老师点了点头，说道：“同学们，今天的第一个项目就是指压板上跳绳，跳一个来回，然后传回给下一个人，哪组先接完哪组获胜。话音刚落，同学们都尖叫起来。就像一道雷鸣，把我劈成了两半。”预备——开始。“只见我们班的”红领巾奋勇而上，手紧握长绳，拼命的甩动，跨过指压板，一声尖叫，跳过了一个来回。我不禁全身颤抖。下一位同学接过绳，紧闭双眼，奋力一跃，跳过指压板，虽然毫无尖叫，但我却看到了他额头上布满的豆大的汗珠。又快速一跳，一个来回，传给了下一个人。我一看，我们的女生代表“老大”要上场了！顿时急的像热锅上的蚂蚁，老大却轻松一跳，一个来回就OK了。我忍不住问道：“老大，疼不疼呀”？她却摇摇头，说道：“一点都不疼。”这句话使我燃起了心底那被恐惧覆盖哲的自信，我猛地一跳，一阵阵疼痛驱使全身，但是还是成功了！第一轮，我们组胜！

游戏二：拔河

第一轮结束了，下一轮又即将开始，地上放着一根约长达6米的绳子，我一惊，是要拔河了吧！结果还正如此，我们在绳子的右边，吴老师组在左边。我心想：我们班陆煌洁的力气挺大，再加上男生也多，应该不成问题吧。我们一左一右排好队，一声令下，拔河开始。我紧紧握住绳子，往后用力扯，用手腕盘起绳子，用尽吃奶的力气往后拉。刚一拉回两步，又被拉回去三步，刚扯回一点，又被吴老师组拉回去。渐渐地，力气尽了，全身也慢慢生疏松散了，被他们集体一拉，我们连着组一起被拉走了。我有些不服气，也许是他们人多吧，就这样从1:0变成了1:1，下一局我们组一定会赢的！

游戏三：袋鼠跳

第二轮结束，中场休息了五分钟，便开始了第三站——袋鼠跳。一声令下只见我们班的王昊洋勇往直前，实力的跳着，手紧握袋子的两边，使身子以45度角用力一跳，跳到了对面。又一猛的一个转身，一大步跟着一小步的跳回来，活像一只袋鼠。下一个同学又开始接力，迅速套上袋子，似离弦的箭一般，领先了对方组。我们奋力的喊着：“加油！加油！”为组增添自信。眼看又要轮到我了，我心里默默祈祷着着，这次一定要赢！我以迅雷不及掩耳之势的速度穿好袋子，一步一步向前倾，眼看就要到了，结果袋子却像一个顽皮的孩子，故意捣蛋，害我差点栽了个“倒栽葱”。我连忙爬起，给下一个人接力。我们足足领先了对方两人！我们赢定了！人慢慢轮完，我们组已经没人可轮了，对方组还有两个人，我们以同心协力的力量以2:1战胜了对方！

光阴似箭，日月如梭。好的时光总是易流逝，转眼间，约会又要结束，期待下一次和春的约定又是怎么样的呢？

指导老师：黄老师

篇10：有关春天的经典美文（范文）

有关春天的经典美文

1春天在我们热切的盼望中，提着她的石榴裙，轻手轻脚、步履翩翩地走来了。

她也许是先去跟小娃娃们打了声招呼，告诉他们春姐姐要回来了，不然，为何他们这么早就出来玩了呢？蹦蹦跳跳、打打闹闹，那无忧无虑的样子让一旁的我羡慕不已。

河岸边的柳树都泛出了绿色，远远一瞥，仿佛有绿烟蒸腾。迎春花也迫不及待地来给大家报喜，展现出她特有的明丽而又温馨的黄色笑颜。

学校里的两株玉兰，悄悄地吐出了几朵花苞，那是一种比雪更纯的白色，在阳光的照耀下变换着光彩，在满眼的春天的绿色中，愈发圣洁的让人不敢直视。早早地就盼着她们开花，一天不知要趴在窗边张望多少次。看她们娇小的身躯微颤着，是因为这乍暖还寒的春风，还是因为重生的欣喜？阳光的气息逗弄着玉兰花蕊，急得她们在一夜之间把花瓣全部推开，跳出来和大家见面了。她们在众人的目光里卖弄着自己曼妙的身姿，坦然地接受着人们的赞美，惬意地眯着眼睛看太阳。

“士别三日，当刮目相看”，一个清明假期，短短的三天时间，其它花也已绽放。再来时，已是满园芬芳。女同学们快活地在花从中来回穿梭，她们也同样有着花儿一样的容貌，花儿一样的青春，花儿一样的灿烂明媚。人面花容交相映，她们给这满园春光赋予了灵动的精神。

叶的清新气息与花的淡雅香味在空中交织着，如同一个美丽而朦胧的梦境。我不禁又在想，那一片迟迟未开的紫藤萝花何时才能绽放呢？

有关春天的经典美文

2寒冷的冬季过去了，温暖而美好的春天来临了。

春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

啊，请走进春天吧，春天是美好的，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的鼻子去闻，用你的心灵去感受美好的春天吧！

啊！春天

春天，是什么颜色的青蛙说道：是褐色的，我一觉醒来，看见那被冬雪滋润过的肥沃土地，那不分明是褐色的吗

燕子说道：是蓝色的，我从南方飞来，抬头仰望那千里晴空，那不分明是蓝色的吗

麦苗说道：是绿色的，瞧我在微风中飘舞的连衣裙，难道不是碧绿碧绿的吗

桃花说道：是红色的，看我娇嫩的脸蛋，可不是粉红粉红的吗

我说道：是彩色的，春天，万物萌发，百花盛开，春天的田野可不是五彩缤纷的吗

有关春天的经典美文

3春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。

春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想————

春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉———————

春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！

有关春天的经典美文

4盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

篇11：春天来了450散文（范文）

散文一：

春姑娘买着轻盈的脚步来到了人间。她带着一路的鸟语花香，悄然来到了我们的身边。整个世界像刚从甜美的梦乡中苏醒过来似的。

公园的草地上，小草已迫不及待的伸出了小脑袋，初春的小草们个个嫩生生，绿油油的。像一个个像刚刚新来的小娃娃。这长一片，那长一簇，点缀着深色的大地，显得格外鲜明。小草旁边的花儿也争相开放，雪青色的牡丹，淡粉的樱花，紫色的月季，白色的玉兰，红色的海棠，蓝色的杜鹃……还有一些不知名的野花，也都散发着淡淡的花香来迎接春姑娘的到来。

春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。纤细的枝条上，长出了嫩绿的芽，嫩芽约有一厘米左右，像一只毛毛虫，在树枝上爬来爬去。渐渐的，嫩芽长成了绿叶。细雨如丝，一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖，它们伸展着三季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

在春天里，拔节的不止是小草，还有我们美好的梦想；在春天里，成长的不止是柳树，还有我们对明天的热爱。

春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。春天里，感受天天都是新鲜的，其中也有些莫名其妙的感觉，一些无以名状的兴奋。眼里那荡漾的柳枝，芬芳的风，和千姿百态的花，会让人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

春姑娘赶走了冬天的寒冷，带着温暖的春风，迈着轻快的步伐来到了我们的身边。

春风吹过田野，田野就像是一幅美丽的画卷。远处的油菜花金黄金黄的，一片金黄的海洋，像给大地穿上了一件黄大衣。在阳光的照耀下，亮得耀眼。仔细一瞧，油菜花像一个个亭亭玉立的少女，在春风的吹拂下扭动腰肢，显得格外妖艳。近处的蚕豆花也别具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一层是黑白相间的，像一颗小眼珠，好看极了。它的叶子碧绿碧绿的，可不是一般的绿。豌豆花长得可好看了，雪白的花瓣，翠绿的叶子，一丛丛，一簇簇，挨挨挤挤的，像在说悄悄话，这一切都预示着明年又是一个丰收年。

春风拂过小河，芦苇长得又高又绿，发出“沙沙”的声音，像在跟你点头微笑。小河里，小鱼在水中自由自在地游来游去，有的在玩捉迷藏，有的在听妈妈讲故事，还有在跟兄弟姐妹们寻找食物。小蝌蚪瞪着大眼睛，甩着细尾巴，可爱极了。

春风经过农民公园，听，什么声音？原来是一群小朋友在放风筝。他们追呀，跑呀，时而欢呼，时而拍手，多开心啊。

啊，春天多美啊，我爱这迷人的春天

散文二：

春天来了，大地是一片生机勃勃的景象，随处可以看到春姑娘的影子。

春姑娘在小湖里。湖面上的冰化了，公园里的游船下水了，坐在船上，能清楚的看见小鸭子在岸上玩耍，小鱼在水底嬉戏。

春姑娘在晴朗的天空上。那略带寒气的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小精灵睁开了朦胧的眼睛。燕子们排着整齐的队伍飞回来了，小鸟在枝头上筑巢。看！他们在自己的新家里一会儿探出头，一会儿露出尾巴，一会儿又叼着一根小树枝飞来飞去，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。

春姑娘在枝头。柳树吐出了鹅黄色的小芽，杨树也顽皮的吐出嫩绿的小舌头。桃花和玉兰花在枝头上开起了比美大会，一个粉红，一个雪白，争奇斗艳！

春姑娘的足迹留在了大地上。刚吐绿的小草，仿佛在向我招手致意：“春天来了，我们又见面了。”再看看那朵紫色的四个花瓣的小花，好象一个小风车，春风吹着它，也像在说：“蜜蜂大哥，请快来采我的蜜吧，我的蜜可甜了。”

更让我惊喜的是我家的小鱼，冬天它还肚皮向上的躺在水底，怎么到了春天，小鱼就恢复原样，在水中自由自在的生活了？是不是万物复苏了，小鱼的病也好了，可以和同伴们玩了。我真要感谢春姑娘，帮小鱼看病呢！

春天真漂亮，是万物复苏的季节。我希望永远是春天！

春天唱着欢快的曲子走来了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪消融，草木萌发，各种花朵次第开放。

春天的风是柔和的。春风吹醒了小草，小草微微摆动身子，跳起优雅的舞蹈；吹过柳树，柳树姑娘的长发垂入湖中，好像在细心地梳洗着她的长发；吹过五彩缤纷的花儿，花儿向它频频点头，微微的弯下了腰……

春天是最朝气蓬勃的，也是四季中最美好的季节，春天，百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷……一朵朵都好像是一个花仙子，绽放出自己最美丽的一面。在花间，偶尔有一两只小蜜蜂像卫士一样守护着这一片迷人的花海。

看着这生机勃勃的春天，我不禁想起了朱自清的一篇散文《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”

春姑娘，她带着一身春寒，刚从不远的地方而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风驭我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日让我的家园披上一袭醉人的清翠。

啊，春天真像一幅美丽的水彩画呀！描绘出了万物的生机！

散文三：

一丝寒风吹进我的怀里，裹紧了身上的大衣，抬头看看冷风中摇摇欲坠的树枝，茫茫人海我又该何去何从？

含着眼泪的我从家门中摔门而出，楼下经过的人看到我眼角泛红的模样，可能会有许多不同的猜想。无视所有人的猜疑低着头向前走，既然我在那个所谓的温暖的家里是个不受欢迎的存在，那我何必呆在那里。

走到公园，看着别的妈妈牵着自己的小孩小心翼翼的走着，眼泪不禁落下来，已经记不得和妈妈那样争吵过多少次，原因无非是我那不如人的成绩，在妈妈的眼里，必须成为佼佼者才算可以，可我达不到，即使我一次一次的努力了，进步了，在妈妈的眼里永远是无用，永远不会去认可我一下，哪怕只是简单地一句：你进不了。

我走到山坡上，猛然回头看见一个身影，那么熟悉，我等她走到我面前，她突然说：女儿，妈妈没有赶你出来的意思，只是希望你可以比别人强，妈妈知道你努力了，这次妈妈说过分了，是妈妈错了，回家吧。我的身体虽然倔强着，但是心里早已经释怀，这番话我是等了多久呢？

回家的路上，我看到公园的花都开始冒着小芽了，抬头看看透过云端的太阳，原来，春天来了，我要放下所有的不愉快，去感受新的季节了。

冬天悄悄的走了，春天随着春风悄悄地走来，春天来了，但是还留下了冬天的寒冷，想到一片片棉花般的白雪，就会一起冬天的事情，春天来了，冬天还会再来。

春天，是个生机勃勃的季节。植物都散发出勃勃的生机，让人乐而忘返，沉浸在这个生机勃勃的世界之中，花朵也来助兴——迎春花展开了美丽的花瓣，桃花散发出迷人的清香，水仙也在水中绽放了一个个花瓣。小草散发出阵阵的清香，让各种动植物都沉浸在这种生机勃勃，乐而忘返的世界中。

春天，是个动物苏醒，回归的季节。种种动物都苏醒了——青蛙，熊……都回到了这个世界，种种动物都飞回来了——大雁、燕子……世界又回到了活泼的季节苏醒的动物开始觅食，飞回的动物正在寻找着地方作家。

春天来了，就像一个交响乐团，正演奏着一首交响曲——种种生物正在为了这首交响曲而演奏。一个个演奏家正在为了而准备“乐器”……这时，交响乐曲响了，一只只小鸟正在歌唱着一首好听的歌曲像一首二重唱，可以和莫扎特的乐曲比美，可以和贝多芬的钢琴曲比乐，这是天然的一首《春天来了》。

春天真美！瞧，五颜六色的花开了，小燕子从南方飞来了，小草苏醒了，油菜花开了

花园里只见百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞；嫩绿的小草从泥土里钻了出来，个个挺直了了它娇嫩的身体，显得精神抖擞；桃花中有的花开的正艳，有的含苞欲放；迎春花和油菜花开了像一堆金子一样。迎春花迎着微风轻轻摇摆，在阳光的照耀下像是星星一样眨着眼睛，忽闪忽闪的，油菜花则黄灿灿的。

滴滴像轻纱般的春雨从天空中飘落下来，是那样的柔和洒落在我的脸颊上就像妈妈在抚摸着我；微风轻轻吹过，春雨变立刻倾斜起来；春雨飘落在杨柳上，杨柳立即吐出了青芽，嫩叶。春雨洒落在每一个角落，每一个角落都有了新的生命。

春天田野里的农民伯伯开始播种了；有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。

对这样的春天，你难道一点儿不动心吗？

散文四：

今天，妈妈带我到田野里找春天。

春天真美啊！你瞧，春风一吹，吹得桃树痒痒的，桃树一笑，就开出了一朵朵粉红粉红的桃花。草坪披上了一件碧绿的衣服。我往前一看，一大片一大片的油菜花映入我的眼帘，那金灿灿的油菜花就像金色的海洋。小路旁边，春姑娘轻轻地给柳树梳头，生怕弄断了她的一根头发。盛开的迎春花在风中摇啊摇，仿佛在向春天问好呢！

电线上，停着许多小燕子，他们是春天的邮递员吧。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂也来凑凑热闹，他们一会儿跟蝴蝶捉捉迷藏，一会儿和小花打打招呼，真是悠闲自在！小河里，小蝌蚪在快活地游涞游去，鸭子嘎嘎嘎地叫着……

啊，我找到了，春天在花丛中，在菜地里，在小河的怀抱里，春天到处在我们的身边！

春天来了，天气渐渐暖起来了。如毛的细雨从天而降，微风吹在脸上真舒服。老师带着我们到野外去找春天。

我们到了目的地一看。桃花笑红了脸，迎春花被微风吹得一摇一摆的，好像正在欢迎春天呢！小草从地下探出头来，好像跟春姑娘打招呼呢！垂柳的枝条伸进解冻的小河，跟小河握手。

小燕子从南方飞回来了。它在稻田里飞来飞去捉害虫。许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在开音乐会。小蝌蚪在清澈的河水里欢快地游来游去。

篇12：此春天，彼春天

各方显然做了很多努力，而且效果不错，无论是欧盟、美联储、还是亚洲的日本都表达了乐观的态度，而且众多数据表明，金融危机的潮水正在慢慢褪去。作为感觉最为灵敏的一个群体，时尚界的人们首先表达了这种可喜的变化，而2010春夏的男装就是这只率先报春的布谷。

在本季的巴黎秀场上，我们看到了准备去野营的Dsquared2，将透明进行到底的Calvin Klein，牛仔也很忙的D&G，刺客来临的Ferre，永不妥协的VivienneWestwood，鼓吹英格兰风情的Burberry……

篇13：描写春天的随笔短文[范文模版]

农人像其他农人一般，赶着他的牛。牛，耕着地······

春日的芳土，春日的清风。一切是多么美好，春从不属于谁，可让人肆意夺取——可它是个例外：春天是属于任何人的，可牛，它不属于自己。

农人和牛都很忙，牛，不能享受这春。它瞪着一双眼睛，拖着犁······

一年，又一年······牛的生命里有没有真正的春天，有没有悠闲过，自由过?这个问题，我想，我应该可以代答。

时间还是露出了他的身影：牛老了，农人也老了。牛，不能再耕地;农人，不能再种地。

可人类就是那么固执，没有的东西，为什么不能再留着呢?牛的命运，一清二楚。

它曾为农人奉献一生，可最后，几滴眼泪就送去了它。

春，又到了。一头小牛在犁地，身后人，不是农人。

篇14：春天回来了600字作文范文

春天终于回来了，这是一个新的开始，春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花……

阳光暖洋洋地照在大地的脸上，使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像个奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸……。春风像个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你感到舒爽心旷神怡。

春风吹过大地，大地变绿了；春风吹过大树，树叶轻轻摇动，风仿佛在讲笑话，树笑弯了腰；窗户拍拍地响，像在高兴地拍手；看，落叶刷刷地飞舞，风正在跟电线大哥跳绳呢，玩得多开心！

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽；草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。

篇15：春天在叙事中抒情[范文模版]

小的时候常常和伙伴们谈论哪个季节最可爱，有的说喜欢冬天的银装素裹，可以打雪仗垒雪人，还能过大年穿新衣吃饺子；有的很贪恋夏季的热情四射，再不用为穿什么烦恼，可以光着脚丫爬树，甚至可以跳入池塘洗澡、摸鱼儿；大多数伙伴们都会认同最可爱的要数秋天了，这个季节清爽伴着金色的收获，这时候桃、杏、梨、李还有苹果都熟透了，即使咬上一口红薯、萝卜也清凉可口嘎嘣脆呀，放眼望去天是那么深远那么湛蓝，无论是白天还是星夜只要用心去望着天际尽头，望着望着仿佛自己就轻飘飘飞升到天庭的神话世界里了；然而，几乎绝少有喜欢春天的话题，北方的春天总是和春寒料峭、风沙弥漫联系着，那时候我们一直疑惑，为什么古往今来会有那么多赞美春天的诗歌与艺术作品呢？

北方的春天干涩又寒冷，我小时候生活的沙区枣乡更是还多了一项风沙，多少年以后妻子提起初到婆婆家的印象，还会说床上、桌上、地上到处都蒙着一层沙土呢。记忆中的春天就是每天都迎着扑面的寒风去上学，每天都听着风儿掠过旷野的荆条吹响尖利刺耳的哨声，那风沙眯得人几乎无法睁开眼睛，打在脸上生疼生疼的，一天下来任谁都是一脸黄沙，眼角上、牙齿里、鼻孔里到处都是，要是扣扣牙齿牙碜得起鸡皮疙瘩。刀子般锐利的风儿似乎比冬季还疯狂些，只要一天不洗脸，它就在孩子们的脸上刻出带血的皴痕，因为冻伤而渗血的小手一会就要从袖筒里抽出插入胳肢窝的棉袄取暖——那恐怕是最后的一点热度了„„总是盼望着春天快点过去才好呀，在焦灼与期待中春天总是匆匆而过。多少年后回想一下春天的感觉，还真是应了那句诗：一场春梦了无痕„„

转眼间昔日的懵懂少年已经步入不惑，四十余春秋飞度确如秋水惊鸿、白驹过隙，曾经的那许多烦恼回首间早已如岩上无心云相逐了。进城工作后，远别了沙区似乎也隔膜了最初的关于春天的烦恼，物质生活的逐渐富足和常年的室内生活，几乎让我淡忘了关于季节的话题。今年的春天应友人相邀到林虑山间小住，到不是为了欣赏春景，我只是倦怠了磨道般单调生活的乏味，就想试着改变一种生命状态，虽然只能请上几天短假。

去的那天已经是阳历四月阴历三月中了，隐晦的天空弥漫着柔和的深灰色，车窗外洒落星星点点的春雨，很快山里传来信息说山上正在下雪，他们描述的像是飞舞鹅毛，又如飘落的梨花瓣一簇簇一片片，司机告诉我们要是这雪一直这样下下去今天或许进不了山了。然而两个小时后已经可以重新上路了，我本来躁动的心中却因为这场桃花雪平添了几分润润的清凉和欣悦，“飞雪伴春还，善庭晓自闲。”果然与城中不同啊！但是沿途只是看到湿漉漉的地皮，已经看不到一丝丝雪的踪迹。到了驻地，房间里特别像是个大冰柜，又冷又潮，比室外还要冷一些，好在我不是冲着看春景来的，因而并没有感到有多少失望。刚住下的三两天在冷冷清清中捱过的，觉得整个人都蜷缩着，似乎在延续冬天的记忆，我有点怀疑自己真的能坚持下去吗？北方山中的初春总是让我从心底涌起一个成语——山寒水瘦。

也就仅仅过了三天，一下子又变得艳阳高照了。同行的老苏突然指着山谷说：看啊，真的就像幅水彩！我顺着他的手势看去，果然就见昨天还灰蒙蒙一片的柳树在艳阳的斜射下妙曼之极。那柳树们光鲜通透，绽出了鹅黄色的嫩芽，每根枝条都努力向上。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，那山谷中、山坡上三三两两的象笼着轻纱如轻烟梦幻般的雾树无疑是此时的主角，我连续按下快门，却总 忍不住换个角度再拍。

转晴后的天气带给我钻出被窝的勇气，大早起迈出门来迎接我的总是清亮的鸟鸣，鸟的歌唱近在咫尺，在树叶间，在嫩芽儿里，在头顶的某个方向，仿佛顺着枝桠流转。绕到房后，猛然间就看见有两只长着长长美丽尾羽的鸟儿，身体修长、步态轻盈、头戴羽冠，一会儿它们亲密地耳鬓厮磨、浅笑低语，一会儿又闲庭信步、顾盼多姿。看到我的出现，它们并不惊慌，时而不经意的看我一眼，然后又把脑袋扎入草丛间觅食，似乎很是享受自己的快乐时光，我反复调试着尼康小钢炮，200毫米的焦距似乎太短了，卡在数码机身上虽说已有了350的焦距，但是不用三脚架又感觉有点飘，早晨的光照度远没有眼睛看到的亮，高感光度下入门的单反数码损失掉的层次又太多，只有继续一点点靠近，那鸟儿连续快节奏望了我两眼，突然就像孩子们折的纸飞机，舒缓地划过一条优美的曲线，飞到山谷里去了„„

柔柔的小草在风中颔首，露珠打湿了裤脚，深褐色藤条生硬地划破了肌肤但却很有弹性，油油的青草味儿正悄悄地四处弥漫，露珠儿在叶尖上荡着秋千却不肯轻易滑落„„我不愿行的太急，既是贪恋周围的景致又怕惊扰了正在对山歌的鸟儿，徐徐地移动着脚步，却在身后印下一条清新的踏痕，像是国画写意的笔触又如春天不经意抹过的一笔淡淡的油彩。石缝里、小溪旁一色是逼人眼的片片中黄，那是细细枝条上绽放着的小花，是迎春呢？还是连翘呢？我不得而知。不过要是迎春的话名字起的贴切，要是连翘的话油然多了几分清雅与联想。

虽说半山腰就盘旋着很好的柏油公路，我却在峡谷里仡仡而行，脚下是一块块石头，许多都有一间房子大小，它们慵懒地依偎在一起，正好供我跳跃、攀爬。到了夏季或者秋季，整个峡谷会有很充沛的溪水，这些石头全都浸在水中，那时恐怕游者会很好奇水底下会不会有很奇特的宝石吧？这会儿整个河道都对我敞开了胸扉，然而却了无所获。背阳的山壁上往往挂着上个冬季留下的冰雪，形成长长的冰柱，山脚下总会有汩汩的清泉，虽然水量不大，可是那涓涓不绝的势头很让人钦佩于它的执着与坚韧。我索性就躺在那平阔的大石上，素面朝天、放浪形骸，换个视角度去审视头顶的这片蓝天，就像小时候那样，应该说已经许多年没有这种心绪了。慢慢地，耳边没有了喧嚣，风儿抚过脸颊，渐渐融入在春天的怀抱里了，一任阳光抚摸着额头、脸颊，一任时光悄然流逝或者噶然停在这一点上——每日里为生计熙熙攘攘的人们，有几人还能有心又有闲感悟大自然的博大与多情啊！

“尽日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。归来笑捻梅花嗅，春在枝头已十分”南方或许早春二月已经是春满枝头了，我们北方却在三月（农历）之末才会让人领略到她的姿彩。我没想到连日的阴霾就这样被春日阳光一扫无踪，更没想到冬季里原本灰暗的植物，经春风一度竟如此娇艳、生机勃勃，也只是三五天的功夫，山间的杏花、梨花、桃花竞相开放，黑黑的树干上相继招摇着嫩嫩的枝条„„春天是观世音大士手中的嫩柳枝吗？溪水自玉净瓶里流出吗？我哪里还有怨春、谤春的理由呢！她有着一双复苏生命的妙手，不仅抚平了失败的伤痛，还给一个个暗淡了的生命涂上耀眼鲜亮的色彩，她更会用希望来重新定义失望，把永不屈服的种子漫天撒播——走进了春天，我相信一切的一切都可以从零开始！