时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《洒雨中学课外活动计划》，希望对大家有所帮助。
第一篇：洒雨中学课外活动计划
洒雨中学2013年“青蓝工程”计划
一、指导思想
建设高质量的教师队伍，是推进教育教学工作的基本保证。随着我校教师队伍的不断扩大，对年轻教师，特别是刚刚进入我校的教师的培养，己经成为我校工作的重心。如何使他们早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量，已经提到议事日程上。依据学校新的教学形势，本学期学校决定在我校开展“青蓝工程”活动，通过以老带新结队子的方法，旨在充分发挥老教师的传帮带作用，加快青年教师角色转换的步伐，尽力缩短岗位适应期和成熟期，提高青年教师的思想素质和业务水平，尽快成为一名合格的乃至优秀的中学教师，进而为争取成为教学新秀和名教师创造条件。
二、组织领导和主要分工：
领导小组组长：杨坤
副组长：曾捷
考评小组成员：各教研组长
杨坤校长全面负责，杨坤校长适时召开青年教师座谈会或讲座。杨坤校长负责青蓝工程宣誓仪式。教务处负责制订计划、组织业务结对、青年教师业务资料管理等日常事务，协助处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题，以及其它有关活动组织安排等。教研组长负责对相关学科的青蓝双方的工作指导、听课、评课、考评等。
三、工作思路
根据青年教师的特点，确立“教育引导，加强管理，注重培养，鼓励冒尖”的原则，采取教研组带教，以老带新，师徒结对的形式，由校长室负责，教务处主管，骨干教师帮教，党总支进行思想引导，促进青年教师“德、才、学、识”全面发展。
四、培养内容及措施
1、提高青年教师的思想素质。具体的做法是：指导青年教师开展自我读书活动，坚持记录学习收获，每位青年教师每学期必须自觉学习一本书、写一篇学习体会;教务处结合教师的实际情况，举办师德论坛，确立论坛主题：如："新时期，如何做一名优秀的人民教师"、"当今社会，教师要不要无私奉献"等。
2、提高青年教师的教学水平。帮助青年教师制订业务进修计划，熟悉所任课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助青年教师提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导青年教师参与教学改革、专业建设、课程建设与教学研究，指导他们做好教学总结。
3、提高青年教师的教科研能力。指导老师应指导青年教师撰写论文、帮助修改论文，选择适当的课题进行研究。
五、具体实施办法
1、确立指导老师人选(师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的中高级教师)、青年教师人员名单(近年进入学校的教学时间相对短的教师);先由指导老师和青年教师自由配对、再经教学领导小组审核;由学校统一安排，帮助青年教师与指导教师拜师结对，双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书，指导期为一年，每年教师节举行拜师仪式;协议书一式三份，师徒及学校各执一份，每学期由学校考核责任执行情况。
2、指导老师和青年教师都要有具体的计划。师徒双方根据学校《青蓝工程方案》制定结对计划，确定学年奋斗目标和达标措施，做到每月有安排，每周有落实;师徒双方相互坚持听课，每学期人均不少于五节，听后及时交流，师傅定期检查徒弟的备课笔记，并写出简短的检查意见，实行签字制;青年教师要主动交流，谈自己近期教学内容、方法、步骤的一些做法和设想，指导教师进行补充、评议，在相互交流中达到相互促进、共同提高。
3、建立考核制度，一学期的学习指导工作结束，每名青年教师交两份合格教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、发表或上交一篇评比论文，写一份全面工作总结，积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据;每名指导老师提交本学期完成的，青年教师培养计划的具体材料，听课记录，修改的教案，审阅所做的习题，以及公开发表的论文等。指导教师指导青年教师的业绩作为其本人考核、评优及晋升专业技术职务的重要依据。学校每学期召开一次培养青年教师的“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学的新路子，对表现突出的青年教师和指导教师分别给予表彰和奖励。
通过以上“青蓝工程”活动各项工作的开展，一支德才兼备、素质优良、充满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，通过“青蓝工程”全面提高我校教师队伍的各项素质，继续完善师资队伍建设，开创我校教育教学工作的新局面，为学校再上新台阶打下坚实的基础。
第二篇：洒雨中学团总支工作计划
(2011学下期)
根据上级团委、校党支部有关精神，围绕学校工作重点。本期团总支工作将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，按照上学期县团代会确立的目标任务，结合学校工作实际，切实开展我校团总支工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增强团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，创造性地开展活动，突出特色，狠抓常规，为培养适应新世纪要求的优秀青年学生而努力，力争我校共青团工作上一个新的台阶。具体工作如下：
一、加强团队自身建设和干部管理，提高团组织的凝聚力和战斗力。
1、完善团内管理制度，加强团组织在学生中的表率作用。完善团总支职责，制定团组织生活制度，完善团籍管理制度，团员评议制度等。制定各种评优制度，如：优秀支部、优秀团员、优秀团干等的评比制度，并在本期末进行表彰。
2、强化班子配备，加强对团干的培养。拥有一支高素质的团总支干部队伍，这是搞好工作的前提，使团总支干部真正成为学生之中的榜样。同时加强每月对团干的定期培训，及时总结，发扬优点，改正不足，以加强对团总支干部的监督和激励，提高工作积极性。对学生会干部进行严格筛选和指导，配合学校各部门开展扎实有效的工作，实现学生的自我管理。
3、认真组织好团课活动。本期将开展三次团课，分别以团的知识、爱国主义、文明礼仪等为主题，提高团员素质。
4、认真做好新团员的发展工作。本期将在“五四”发展一批新团员，预计吸收70名左右积极分子加入共青团组织，以充实支部，壮大共青团力量。
5、按时收缴团费，并合理利用经费，及时办理团员注册，规范团员档案管理和新团员入团程序，认真办理九年级毕业生的转团手续。
二、积极创造性开展形式多样的活动，熏陶学生情操，形成校园文化特色，全面推进素质教育。
1、继续协助好每周的升旗仪式。
2、继续做好校园广播工作，尽量做到形式多样，内容丰富多彩，利用各种及时报道校园重要事件，好人好事，先进人物事迹等，通过点播台为师生送祝福，主题讨论让学生明是非，树人生理想等。
3、积极组织校刊的出版，让校刊成为学生交流的工具，让校刊成为德育渗透
的阵地。
4、加强学生的思想教育。
5、开展青年志愿者的活动，引导团员青年走出校园，服务社会。开展 “关爱五保老人”等活动。
6、“五四”举行“讲革命故事”、“唱革命歌曲”等一系列爱国主义活动。
第三篇：洒雨中学“四在学校·幸福校园”活动方案
根据《安龙县中小学开展“四在学校·幸福校园”活动方案》通知的精神(安教育字【4014】17号)，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
为进一步贯彻落实党的十八届三中全会重要精神和省委第十一届四次全会“深入开展‘四在学校·幸福校园’活动”的重大决策部署有关精神，进一步规范我校办学行为，深化课程改革，加强我校各项制度建设，全面提高我校管理水平和办学水平，深入推进素质教育，促进我校走内涵、科学发展之路。让教师发展、成功、幸福;让学生成长、成才、快乐。
二、组织领导
为保证活动的顺利开展和取得实效，决定成立以校长为组长的活动领导小组。
组长: 杨坤
副组长：易安民(分管副校长)
成员：陈婷、田维成、杨兴凯、孙玉合、张荣、潘登科、欧阳和建、陈廷华。
领导小组下设办公室于政教处，由杨兴凯主任担任办公室主任，负责活动具体事务。
三、活动目标
让全体学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”。
四、活动措施
(一)加强校园及相关配套设施建设，改善办学条件。
1、按照“十有”和“六化四园”要求加快校园建设，争取资金建造学校塑胶运动场、学生浴室。
2、学校继续投资改扩建校园监控系统、校园广播系统。
3、加大学校图书、实验器材配置力度。
4、继续完善学校食堂分餐制度，保证学校食堂安全卫生，进一步实施好学生营养餐改善计划。
(二)加强学校德育教育
1、文化育人。
开展教室、寝室、实验室、食堂、厕所等校园场所文化建设，通过墙上字画、标语、名人名言等烘托校园文化，熏陶学生思想。
2、德育育人
(1)坚持立德树人。通过开学第一课、国旗下的讲话、主题教育活动、主题班会、校园广播、宣传黑板报、班级墙报等载体，培育学生良好品德，树立社会主义核心价值观。
(2)邀请相关部门到学校开展法制、禁毒、交通、消防、青春期健康教育，深入开展法律进校园活动。
(3)进一步开展“我的中国梦”、“祖国好·家乡美”系列主题教育实践活动，强化学生感恩教育、养成教育和爱乡爱土教育。
(4)充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范五老队伍作用，邀请五老加强青少年学生思想道德建设。
(5)清明节、重阳节等传统节日，通过瞻仰烈士墓、服务敬老院
等活动，加强学生革命思想和敬老爱幼中华传统教育。
(6)持续开展教师结对“一帮一帮教活动”，学校每一位教师结对一名学困生进行关爱帮扶。
(7)认真落实“明礼知耻在校园”读书活动;“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动。
(8)坚持开设体育健康课程，重视学生心理健康教育，推进心理健康咨询活动的深入开展。
(三)深化课堂教学改革，构建高效课堂。
1、促进义务教育均衡发展，按照国家课程标准开齐开足班级课程。
2、坚持教学科研创新思想，坚持请进来和走出去的原则，加强研讨交流学习，向课堂45分钟要质量，保证我校中考前10名、前20名、前50名、前100名在全县的领先和绝对优势地位。
(四)丰富课外活动内涵，走特色办学之路。
1、确实落实“每天锻炼一小时”计划，通过校本课程、社团活动、兴趣小组、社会实践活动等学生，丰富学生课外活动，发展学生兴趣特长，为学生个性化发展提供机会。
2、努力探索地方教材课程的教学模式、方法，积极开展民族民间文化进校园活动，弘扬和传承民族民间传统文化。
安龙县洒雨中学
2014年4月22日
第四篇：洒雨中学青蓝工程
洒雨中学“青蓝工程”实施方案
为有效开展“教师大练兵工程”，深入贯彻落实“青蓝工程”，充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校 “青蓝工程”实施方案。
一、 指导思想
以县教育局“青蓝工程”实施方案为指导，充分发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。
二、师徒对象
全校在职教师
师傅(蓝方)： 老教师。
徒弟(青方)： 新教师。
三、培养目标
总体培养目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。
2、签订“青蓝合同”两年的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。
四、师徒职责。
(一)师傅(蓝方)基本职责。
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1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高;每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。
(二)徒弟(青方)基本职责。
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课(示范课)，每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动;认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
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7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
五、工作要求
1、充分认识“青蓝工程”的重要性。一是年轻教师平时有较繁重的教育教学任务，很少有时间参加比较系统的培训，所以年轻教师的成长与学习基本上是一种无计划的、放任自流的状态，这种状况对于年轻教师的成长极为不利。“师徒结对”的方式可以让年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路。比如年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。二是结成师徒对子，就构成了学习研究的共同体，会带动全校的研究氛围，这样有利于新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。三是充分利用学校现成资源，节约教师培训成本。在教师培训上不管是 “请进来”还是“走出去”，在某种程度上都存在着浪费教育资源现象。通过“师徒结对”可以把校内的这种优秀教育资源充分地利用起来，在教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。
2、加强领导。学校要成立领导小组，刘启胜任领导小组组长，工会、教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参与青蓝工程教师数量不少于专任教师总数的40%。
3、强化措施。一是学校要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长，确定发展方向;制订措施，明确发展具体途径;熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校要在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”，指导期为两年。“青蓝合同”一式五份，师徒各执一份，学校一份，另两份存入师徒双方的个人业务档案。
六、考核管理
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1、为加强对学校对“青蓝工程”的组织领导，学校成立了洒雨中学“青蓝工程”工作领导小组。 组 长：龚强辉 副组长：潘登科 成 员：
朱旋锋 王晏 易安民 田维成 陈婷 以及各教研组组长和成员。
教务主任龚强辉具体负责此项工作。
2、学校将不断建立健全“青蓝工程”的结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期对师徒结对过程建立管理台帐，在期中和期末对活动情况进行检查;期末对师徒结对履行合同情况进行考核;师徒结对两年期满，组织验收和综合考核。
洒雨中学教务处 学校工会
2015年3月1日
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第五篇：洒雨中学隆重举行纪念
洒雨中学隆重举行纪念“五·四”运动94周年系列活动
本报讯4月28日上午8点，洒雨中学在校内操场隆重举行纪念“五·四”运动94周年系列活动。
升国旗、奏国歌这是洒雨中学历来举行集体活动必不可少的第一环节。接着就是新团员入团宣誓，今年，洒雨中学的新团员有88人。至此，洒雨中学的团员人数已达到248人。
五月，是孕育希望的季节;五月，是放飞理想的季节;五月，是展示青春风采的季节。为了纪念“五·四”运动94周年，提升校园文化，展现洒雨中学师生风貌。学校政教处、团总支、学生会三部门联合举办“‘五·四’师生同台文艺汇演”大型活动。
这次文艺汇演的节目有舞蹈、歌唱、曲艺等等，希望能通过这次汇演，增进同学们之间的交流与合作，加深班与班同学们之间的互相了解，促进师生之间的交流，融合师生情谊，同时也增强了校园文化建设。(杨灿)