生活垃圾知识培训计划

2023-02-19

在一项新的任务开始之前,有必要去理清工作思路,将工作目标予以细分,让我们提前去做好工作计划吧!以下是小编整理的《生活垃圾知识培训计划》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:生活垃圾知识培训计划

生活垃圾焚烧发电科普知识

发电即利用发电动力装置将水能、化石燃料(煤炭、石油、天然气等)的热能、核能以及太阳能、风能、地热能、海洋能等转换为电能。下面是小编为大家整理的生活垃圾焚烧发电科普知识,仅供参考,欢迎阅读。

垃圾焚烧发电为什么是较为理想的选择?

垃圾焚烧发电作为发达国家广泛采用的城市生活垃圾处理方式,符合“无害化、减量化、资源化”三原则。

1、减量化:垃圾焚烧后,一般体积可减少90%以上,重量减轻80%以上。垃圾焚烧后再填埋,可以有效地减少对土地资源的占用。

2、无害化:高温焚烧后可消除垃圾中大量有害病菌和有毒物质,可有效地控制二次污染。大量生活垃圾露天焚烧和填埋场自燃向大气中排放的二噁英,是同量垃圾经过现代化焚烧排放二噁英的几千倍。来自德国的研究显示,当垃圾被运往焚烧厂时,二噁英单位含量就已达50纳克,生活垃圾经过焚烧后,垃圾中原有二噁英得到分解,向空气排放的二噁英不高于0.1纳克。

3、资源化:垃圾焚烧后产生的热能可用于发电供热,实现资源的综合利用。垃圾发电不但能变废为宝,产出电能,还能节约煤炭资源。国际上通常认为垃圾的.平均低位热值能达到3000千卡/千克,标准煤的热值是7000千卡/千克,大约燃烧2.3吨垃圾可节约1吨煤。我国的城市垃圾以生活垃圾为主,含水量较大,热值只有1000千卡/千克,但即便如此,焚烧7吨垃圾也可节省1吨煤,假使全年城市垃圾的一半用作焚烧,则可省煤2000多万吨。

垃圾焚烧发电污染物如何处理?

污水怎么处理?

垃圾储坑产生的污水(即“渗滤液”)约占垃圾总量的25%,含有高浓度的有机物,经过“厌氧发酵+好氧反应+超滤+纳滤+反渗透”组合工艺处理才能达标排放。垃圾源头干湿分类,可以减少末端渗滤液产生量。

烟气怎么净化?

垃圾燃烧产生大量的烟气,通过向炉膛内喷洒尿素溶液,向烟道内喷洒熟石灰粉末(或石灰浆)、活性炭粉末,通过布袋除尘器过滤和氢氧化钠溶液洗涤,实现对烟气中粉尘、NOx、HCl、SOx等污染物的去除。

飞灰怎么稳定化?

飞灰主要是布袋除尘器过滤下来的粉尘,约占垃圾总量的1~3%,吸附了大量的重金属,是国家规定的危险废物,必须经过稳定化处理。常用方法是利用化学螯合剂“锁住”重金属元素,使其不能释放到土壤和地下水中。

炉渣怎么处理?

垃圾焚烧产生的炉渣经过高温无害化处理,再经过磁选等分离后,可对炉渣进行综合利用,比如可以作为路基材料或制作砌块、行道砖,不能综合利用部分可送至卫生填埋场填埋。

第二篇:城市生活垃圾分类知识竞赛试题

题型:单选题(33道题,每题一分)、多选题(35道题,每题一分)、判断题(12道题,每题一分)、填空(10道题.每题一分)、开放试题(两道题,每题5分)

一、单项选择题

1.城市生活垃圾从哪里来?

A.人类活动

B.垃圾桶

C.街上

D.超市

2.我国城市人均日产垃圾量是多少?

A.0.7-0.8公斤

B.2公斤

C.1.5公斤

D.1.0-1.2公斤

3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的?

A.2012年8月

B.2011年4月

C.2013年5月

D.2014年10月

4.根据《青岛市城市生活垃圾分类管理办法》规定,生活垃圾分类收集设施.容器的设置实行什么制度?

A.产生者负责制

B.责任人制度

C.回收者责任制

D.政府监管制

5. 1吨废纸如果充分再利用,可节省木材多少千克? A.300千克

B.200千克

C.500千克

D.700千克

6.在我国,由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作? A.环保主管部门

B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门

D.工业信息及商务主管部门

7.城市生活垃圾收集.处置设施用地应当纳入怎样的保护范围,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。

A.城市蓝线

B.城市黄线

C.城市绿线

D.城市紫线

8.上海市生活垃圾分类采取了什么样的激励机制,有效提高了居民参与度? A.绿色账户

B.小手拉大手

C.绿袖标

D.拥抱蓝天

9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门 C.国务院商务主管部门

D.国务院质量监督主管部门

10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门

D.国务院质量监督主管部门

11.“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的? A.莎士比亚

B.但丁

C.泰戈尔

D.歌德

12.1972年,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了《人类环境宣言》,并提出设立“世界环境日”,以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天?

A.4月9日

B.6月5日

C.8月22日

D.11月12日

13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物,在未作无害处理的条件下,如何处置? A.洗净再利用

B.安全贮存

C.填埋

D.焚烧

14.什么是包装废弃物?

A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物

D.未经使用但不便于再重复利用的包装物

15.有这样一座影剧院,构筑物由建筑垃圾回用完成,银幕用3.8万块废布拼凑而成,2800个座椅由废钢筋和水泥构成,影院卖座率很高,它是哪座影院? A.英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院

16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑,是由弃置的空瓶.食物包装盒以及其他丢弃物组建的,纪念碑上写着:请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗? A.露天堆放

B.别处运来

C.当地居民弃置

D.海中的垃圾 17.世界上最早对包装垃圾分类回收进行立法的是哪个国家?

A.中国

B.美国

C.德国

D.日本

18.厨余垃圾与餐厨垃圾最大不同是什么? A.成分

B.来源

C.收运

D.管理

19.餐厨废弃物资源化利用和无害化处理试点城市启动至今,目前已有多少个城市成为试点?

A.66

B.83

C.79

D.100

20. 回收一吨废纸可以节约多少能量?

A.5GJ

B.7GJ

C.9GJ

D.11GJ

21.倡导垃圾分类,北京市于2010年4月15日,启动了宣传实践活动,它的名称叫什么? A.周四垃圾减量日

B.周五清洁活动日

C.“绿色家园”日

D.洁净城市日

22.《北京市生活垃圾管理条例》是首部以立法形式规范垃圾处理行为的地方性法规,是什么时候开始施行的?

A.2012年3月1日

B.2011年4月1日

C.2013年5月1日

D.2014年10月1日

23.北京的垃圾减量垃圾分类指导员,佩戴什么标志? A.红袖章

B.绿袖标

C.黄丝巾

D 蓝贝帽

24.北京“再生资源回收日”是哪一天? A.自2009年8月起,每个月末的星期六 B.自2010年8月起,每个月末的星期六 C.自2009年8月起,每个月末的星期五 D.自2011年8月起,每个月末的星期一

25.废旧塑料瓶可以通过复杂的工艺制成满足纺织物品所需要的纤维,织成需要的面料,继而制成服装。当然,并不是所有的废旧塑料瓶都可以满足这些工艺条件,下列材质塑料瓶中哪个才能制成服装?

A.PC塑料瓶

B.PET塑料瓶

C.PVC塑料瓶

D.PE塑料瓶

26.废玻璃回收再造,可减少能量消耗。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产可减少多少能量消耗?

A.4GJ

B.6GJ

C.8GJ

D.10GJ

27.根据国家标准《生活垃圾分类标志》,其中规定了多少个垃圾类别标志? A.18个

B.14个

C.20个

D.16个

28.南京市《生活垃圾分类管理办法》规定,新建.改建.扩建的建设项目,应当按照标准配套建设生活垃圾分类设施,建设费用纳入建设工程总投资。该办法是从什么时间开始实行的? A.2013年6月1日

B.2013年4月1日 C.2012年9月1日

D.2014年9月1日

29.《广东省城乡生活垃圾处理条例》将于2016年1月1日实施,该条例建立完善了广东省城乡生活垃圾分类制度.垃圾收运处理体系及垃圾处理设施建设规定,最突出的亮点是什么?

A.明确经费保障

B.开展垃圾分类处理公益宣传 C.将农村垃圾处理纳入立法 D.加强行政监管

30.浙江大学在校大学生沈碧溪为垃圾分类提出了一个金点子———利用手机APP预约上门回收垃圾。为此,他获得了什么奖项?

A.西湖城市学金奖

B.杭州“绿天使”奖

C.浙江大学生创新奖

D.“天子岭”文化奖

31.2015年8月1日起,广东省深圳市盐田区.坪山新区全面推行家庭厨余垃圾分类,实行厨余垃圾和哪类垃圾一体化收运?

A.餐厨垃圾

B.有机垃圾

C.可回收垃圾

D.绿植垃圾

32.与美国和欧洲相比,我国城市垃圾中废纸.金属.玻璃等含量比较低,这也从侧面说明我国废纸.金属.玻璃等回收状况是比较好的,那么,我国城市垃圾中废纸含量一般在多少呢?

A.5~10%

B.15%-20%

C.30%

D.40%

33.在日本,生活垃圾不仅要做细致的分类,对捆扎方式也有要求,比如说,纸箱要拆开平整打捆,厨房垃圾要沥干水用报纸包好,食用油瓶要擦干净且瓶口要用纸团封住,对锋利可能扎到人的物品,该国居民是如何处理的呢?

A.用纸包好

B.用纸包好且贴上标签

C.用棉布包好

D.放到木制盒子里边

二、多项选择题

1.我国城市生活垃圾末端处理方式主要采用哪几种? A.填埋

B.焚烧

C.堆肥

D.资源利用

2.2014年4月,住房城乡建设部和哪几个部委联合发出通知,决定组织开展生活垃圾分类示范城市(区)工作?

A.国家发改委

B.财政部

C.环境保护部

D.商务部

3.2000年,原建设部确定了8个首批城市生活垃圾分类试点城市,包括:北京.上海.广州.深圳和下列哪些城市?

A.杭州

B.南京

C.厦门

D.桂林

4.根据《城市生活垃圾分类及评价标准》,生活垃圾分类的类别与什么有关系? A.垃圾的特性

B.末端处置方式

C.当地民俗

D.运输方式

5.理论上讲,可以回收的生活垃圾有几种:

A.严重玷污的文字用纸和包装用纸

B.金属

C.塑料

D.玻璃

6.可以燃烧的生活垃圾包括:

A.废塑料橡胶

B.废旧木头

C.不适宜回收的废纸

D.玻璃

7.垃圾减量贯穿于哪几个阶段?

A.生产

B.运输

C.流通

D.消费

8.下列废弃的瓶罐,哪种不属于可回收物?

A.玻璃瓶罐

B.陶瓷瓶罐

C.塑料瓶罐

D.废旧内衣

9.《城市生活垃圾管理办法 》适用于中华人民共和国境内城市生活垃圾处理的哪些环节及相关管理活动。

A.清扫

B.收集

C.运输

D.处置

10.城市生活垃圾去哪了?

A.填埋场

B.中转站

C.焚烧厂

D.垃圾桶

11.生物质能,是指利用自然界的哪些物质转化成的能源? A.植物

B.动物尸体

C.粪便

D.有机废物

12.任何单位和个人不得擅自关闭.闲置或者拆除城市生活垃圾处置设施.场所;确有必要关闭.闲置或者拆除的,必须经所在地县级以上地方人民政府的哪些部门核准?

A.建设(环境卫生)主管部门

B.环境保护主管部门

C.工商部门

D.安全监督部门

13.国家对固体废物污染环境防治实行污染者依法负责的原则。对于产品来说,谁应对其产生的固体废物依法承担污染防治责任?

A.生产者

B.销售者

C.进口者

D.使用者

14.鸡骨头和香蕉皮属于什么垃圾?

A.厨余垃圾

B.餐厨垃圾

C.不可回收

D.可回收

15.国家建立废弃电器电子产品处理基金,用于废弃电器电子产品回收处理费用的补贴。谁应当按照规定履行废弃电器电子产品处理基金的缴纳义务? A.电器电子产品的生产者 B.进口电器电子产品的收货人或者其代理人 C.电器电子产品的消费者

D.废弃电器电子产品处理企业

16.危险品包装是指盛装具有对人体.动植物和生态环境有危害特性物资的包装物, 包括下列哪些特性描述?

A.爆炸性

B.易燃性

C.腐蚀性

D.感染性

17.国际上通行的垃圾减量“3R”理念是? A.废弃物减量(Reduce)

B.废弃物的重复利用(Reuse) C.废弃物回收利用(Recycle) D.废弃物改进利用(revised)

18.国务院和省.自治区.直辖市人民政府设立发展循环经济的有关专项资金,支持循环经济的哪些工作?

A.科技研究开发

B.循环经济技术和产品的示范与推广 C.重大循环经济项目的实施 D.发展循环经济的信息服务

19.省.自治区.直辖市人民政府可以根据本行政区域经济社会发展状况,实行垃圾排放收费制度。收取的费用专项用于做什么?

A.垃圾分类收运

B.垃圾分类贮存

C.垃圾回收利用

D.垃圾末端处置

20.生活垃圾分类办法是根据什么来制定的?

A.垃圾特性

B.处理方式

C.管理水平

D.居民生活习惯

21.推动生活垃圾分类是为了提高生活垃圾中哪些材料的回收利用率? A.废纸

B.废塑料

C.废金属

D.旧衣服

22.有害生活垃圾单独收运和处理工作已引起社会高度重视,下列废弃物中哪些是生活中的有害垃圾?

A.含汞荧光灯

B.温度计

C.碱性电池

D.过期药品

23.2030年,我国城市生活垃圾基本实现无害化处理,全面实行生活垃圾 A.分类收集.处置

B.分类收集.协同处置 C.分类收集.资源利用

D.分类收集.就地处置

24.在立法规范垃圾回收利用的进程中,前置性制度设计是必要的,下列哪种建制是必要的? A.产品标识制度

B.押金返还制度

C.分类计量收费制度

D.消费税收制度

25.垃圾分类回收工作需要哪些政策引导?

A.经济激励

B.生产者责任

C.消费者责任

D.处理者责任

26.2012年,山东省17个设区城市试点垃圾四色分类,按各类垃圾的性质.投放频率.投放量等设置分类投放容器,实现干.湿垃圾家庭内分类。这几类垃圾分别是: A.有害垃圾

B.可回收垃圾

C.厨余垃圾(湿垃圾)

D.其他垃圾

27.我国《市容环境卫生术语标准》中,对废物规定了8种,其中包括:固体废物.生活废物.有毒废物.危险废物,还包括下列哪几种?

A.产业废物

B.农业废物

C.工业废物

D.有毒废物

28.垃圾源头减量是指在哪些过程中采取适当措施,源头减少废物量? A.设计

B.制造

C.流通

D.消费

29.垃圾转运专用车中包括下列哪几种:

A.自卸式垃圾车

B.压缩式垃圾车

C.自装卸式垃圾车

D.车厢可卸式垃圾车

30.电子类垃圾包括下列哪些?

A.废旧手机

B.电冰箱

C.电脑

D.蓄电池

31.打印墨盒属于哪类垃圾?

A.可回收垃圾

B.不可回收垃圾

C.有害垃圾

D.其他垃圾

32.茶叶渣和家庭盆裁绿植废弃物属于哪类垃圾?

A.不可回收垃圾

B.可回收垃圾

C.厨余垃圾

D.餐厨垃圾

33.农村垃圾分类处理面临的主要困难有哪些? A.村民卫生陋习难改变,环保意识不强

B.农村环卫设施仍不完善,导致分类收运环节不畅 C.经费不足,难以长久 D.管理部门不重视

34.我国城市生活垃圾中占比较多的有下列哪几类?

A.厨余类有机垃圾

B.塑料包装垃圾

C.家具类大件垃圾

D.家庭有毒有害垃圾

35.建筑垃圾处置应遵循哪些原则?

A.减量化

B.资源化

C.无害化

D.谁产生谁承担责任

三、判断题

1.通过低效率炉灶直接燃烧方式利用秸秆、薪柴、粪便等,是否适用《中华人民共和国可再生能源法》?

A.适用

B.不适用

2.建筑垃圾可以混入生活垃圾吗? A.可以

B.不可以

3.建筑垃圾储运消纳场是否可以受纳工业垃圾.生活垃圾? A.可以

B.不可以

4.洗净的牛奶盒,经过回收再生产,可以制成高品质卫生纸。是对还是错? A.对

B.错

5.废弃电器电子产品处理的监督管理工作和废弃电器电子产品回收的管理工作均由环境保护部负责?

A.对

B.错

6.普通废弃电池(碱锰电池或碱性电池),已做到了低汞,对环境影响有限,进入垃圾处理系统不会造成更大损害,可以将这类电池与生活垃圾混合投放,无需单独回收。这个论断对吗?

A.对

B.错

7.利乐包装牛奶盒是可以回收的吗? A.可以

B.不可以

8.根据我国循环经济促进法规定,再利用和资源化是一个概念吗?

A.是

B.不是

9.矿泉水瓶.碳酸饮料瓶,是否可以循环使用或装热水? A.可以

B.不可以

10.碱性电池.纽扣电池.蓄电池等电池都属于有害垃圾,对吗? A.对

B.错

11.餐饮单位.大学食堂.居民小区和集贸市场产生的易腐有机垃圾均属餐厨垃圾? A.对

B.错

12.家庭中废旧的床单.地毯.地垫是可回收垃圾吗? A.是

B.不是

四、填空题

1.我国(

)清洁.高效地开发利用生物质燃料,鼓励发展能源作物。利用生物质资源生产的燃气和热力,符合城市燃气管网.热力管网的入网技术标准的,经营燃气管网.热力管网的企业(

)接收其入网。

A.鼓励 应当

B.支持 必须

C.提倡 可以

D.引导 应当

2.工业固体废弃物.危险废物应当按照国家有关规定(

)收集运输(

)混入城市生活垃圾。

A.单独 严禁

B.单独 可以

C.混合 可以

D.单独 允许

3.根据我国《固体废物污染环境防治法》规定,固体废物是指在生产.生活和其他活动中产生的丧失原有(

)或者虽未丧失但被(

)或者(

)的固态.半固态和置于容器中的气态的物品.物质。

A.利用价值 抛弃 放弃

B.使用价值 遗弃 放弃 C.实用价值 忘记 丢弃

D.回收价值 遗弃 放弃

4.(

)用废塑料生产食品用塑料袋。 A.可以

B.禁止

C.限制

D.鼓励

5.再利用,是指将废物全部或者部分作为其他产品的部件予以使用,或者直接作为产品或者经(

)而成为产品加以利用?

A.修复

B.翻新

C.再制造

D.作原料

6.到2015年,我国城市生活垃圾无害化处理率达到(

)以上,每个省(区)建成(

)以上生活垃圾分类示范城市。

A.80%

一个

B.70% 一个

C.60% 一个

D.50%

两个

7.餐饮业和单位餐厨垃圾分类收集管理,需建立餐厨垃圾(

)制度? A.收运贮存

B.排放登记

C.再生利用

D.就地处理

8.限制包装材料过度使用,减少包装性废物产生,要探索建立包装物(

)制度,促进包装物(

)。

A.强制回收 回收再利用

B.生产者回收 资源再利用 C.押金抵扣 回收再利用

D.绿色标识 回收再利用

9.在废物再利用和资源化过程中,(

)保障生产安全,保证产品质量符合(

)标准,并防止产生再次污染。

A.应当 国家规定的

B.必须 行业规定的

C.应当 企业规定

D.必须 各地规定的

10.杭州市通过下列(

)活动,推进垃圾分类试点工作。 A.免费发放可降解垃圾袋 B.推出垃圾分类投放积分绿卡 C.大范围铺开垃圾清洁直运 D.四色垃圾桶分别收集

五、开放试题

1.您认为生活垃圾分类对城市环境有怎样的影响? 2.您在日常生活中,是如何进行垃圾分类的?

城市生活垃圾分类知识竞赛答题卡

姓名: 职务/职称: 地址:

性别: 单位: 邮编:

请用黑色或蓝色的钢笔、签字笔将正确选项涂黑(请不要用铅笔)

一、单项选择题

1. [A] [B] [C] [D]

2. [A] [B] [C] [D]

3. [A] [B] [C] [D]

4. [A] [B] [C] [D]

5. [A] [B] [C] [D]

6. [A] [B] [C] [D]

7. [A] [B] [C] [D]

8. [A] [B] [C] [D]

9. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D]

11. [A] [B] [C] [D]

12. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D]

14. [A] [B] [C] [D]

15. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D]

17. [A] [B] [C] [D]

18. [A] [B] [C] [D] 19. [A] [B] [C] [D]

20. [A] [B] [C] [D]

21. [A] [B] [C] [D] 22. [A] [B] [C] [D]

23. [A] [B] [C] [D]

24. [A] [B] [C] [D] 25. [A] [B] [C] [D]

26. [A] [B] [C] [D]

27. [A] [B] [C] [D] 28. [A] [B] [C] [D]

29. [A] [B] [C] [D]

30. [A] [B] [C] [D] 31. [A] [B] [C] [D]

32. [A] [B] [C] [D]

33. [A] [B] [C] [D]

二、多项选择题 1. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 19. [A] [B] [C] [D] 22. [A] [B] [C] [D] 25. [A] [B] [C] [D] 28. [A] [B] [C] [D] 31. [A] [B] [C] [D] 34. [A] [B] [C] [D]

三、判断题

1. [A] [B]

4. [A] [B]

7. [A] [B]

2. [A] [B] [C] [D]

3. [A] [B] [C] [D]

5. [A] [B] [C] [D]

6. [A] [B] [C] [D]

8. [A] [B] [C] [D]

9. [A] [B] [C] [D]

11. [A] [B] [C] [D]

12. [A] [B] [C] [D]

14. [A] [B] [C] [D]

15. [A] [B] [C] [D]

17. [A] [B] [C] [D]

18. [A] [B] [C] [D]

20. [A] [B] [C] [D]

21. [A] [B] [C] [D]

23. [A] [B] [C] [D]

24. [A] [B] [C] [D]

26. [A] [B] [C] [D]

27. [A] [B] [C] [D]

29. [A] [B] [C] [D]

30. [A] [B] [C] [D]

32. [A] [B] [C] [D]

33. [A] [B] [C] [D]

35. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B]

3. [A] [B] 5. [A] [B]

6. [A] [B] 8. [A] [B]

9. [A] [B]

10. [A] [B]

11. [A] [B]

12. [A] [B]

四、填空题

1. [A] [B] [C] [D]

2. [A] [B] [C] [D]

3. [A] [B] [C] [D]

4. [A] [B] [C] [D]

5. [A] [B] [C] [D]

6. [A] [B] [C] [D]

7. [A] [B] [C] [D]

8. [A] [B] [C] [D]

9. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D]

五、开放试题(附A4纸,笔答)

竞赛活动说明

生活垃圾分类有利于源头减量、资源节约,有利于末端无害化处理,对于资源循环和经济的可持续发展都有着重要意义。但目前,垃圾分类与末端处置和资源化利用还是脱节的,需要政策、制度方面的促进和全民意识的提高。为充分发挥行业领军媒体舆论宣传优势,积极倡导垃圾分类,《中国建设报》拟在全国范围内开展生活垃圾分类知识竞赛活动。

本次竞赛通过疏理垃圾分类专业知识,国家现行政策、法规以及各地的试点经验,统一认识,明确目的,以大众传播的形式,让公众了解垃圾分类的现实意义和工作要求,让公众理解并配合该项工作的开展。

本次竞赛试题出题范围包括生活垃圾分类及资源化利用的国家政策、法律法规、地方性法规、相关国家标准和行业规范以及各地在试点工作中的进展情况,涉及垃圾分类的理论专业知识和分类措施方法以及国外的一些经验等。

本次试题分两部分,客观题90道,分值90分,开放式答题2道,分值10分,合计100分。本版刊登内容为竞赛试题与答题卡。在12月12日召开的“2015第二届新型城镇化大会暨中小城市发展大会”上已正式启动竞赛活动,并成立了专家组对竞赛活动进行指导。

参赛对象

所有致力于垃圾分类的环保人士、组织,各地行业主管部门,所有致力于垃圾分类设施设备建设的企业环保人士。 参赛规则

参赛人员应于2016年3月底前将答题卡(复印有效)与开放答题(用A4纸打印)一并寄至中国建设报社(地址:北京市海淀区车道沟8号院信弘大厦A座301室,邮编:100089。请在信封上注明“垃圾分类知识竞赛”)。 奖励方式

本次大赛分设特等奖(1名),一等奖(5名),二等奖(15名),三等奖(30名),并向个人优胜奖和单位组织奖获得者颁发获奖证书。2016年4月底公布竞赛结果,并择期对参赛优胜者给以表彰。

第三篇:医疗垃圾和生活垃圾分类存在的问题

医疗废物与生活垃圾管理中存在的问题与对策

摘要:目的:探讨临床医疗废物的管理方法,杜绝医疗废物与生活垃圾混放,防止污染物扩散,避免二次污染。方法:寻找医疗废物与生活垃圾混放的原因,根据原因建立医疗废物管理网络,开展全员培训,结合法律、法规的要求制定出安全有效的防范措施。结果:各种措施的落实,使临床工作人员环保意识得到增强,实现医疗废物系统化、规范化和制度化的管理目标。结论:医务人员和患者及家属人人参与,并加大监督检查力度,有效地预防控制了医疗废物与生活垃圾混放,对预防医源性感染,提高医护质量有着积极的意义。

关键词:临床工作;医疗废物;生活垃圾;混放 医疗废物管理成为涉及疾病控制、环境保护以及社会伦理等广泛内容的一个公共卫生及社会间题。随着现代化进程的加快,公众环保意识的增强以及疾病谱和疾病传播方式的变化,医疗废物管理越来越受到社会的广泛关注。《医疗废物管理条列》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗废物管理行政处罚办法》的相继颁发,使医疗废物的规范化管理受到了各级医疗卫生机构的重视。由于一次性医疗用品的广泛使用和不断创新,并对其概念把握的不够准确容易造成医疗废物二次污染的现象。对此,我院采取了一系列的管理措施,收到了良好的效果。

1医疗废物与生活垃圾管理中存在的问题

(1)个别医务人员环保意识不强,存在麻痹思想,认识不到医疗管理废物的重要性,对《医疗废物管理条例》及其配套文件理解的不深刻,故容易造成医疗废物与生活垃圾混放。(2)护理人员进行肌肉注射或化验室人员采血后,为避免针眼处出血,往往让患者或其家属按压棉签,随后患者或家属则有可能将污染的棉签丢弃至生活垃圾中。(3)护理人员给患者拔除静脉针时,常在穿刺部位贴一带消毒棉的胶布,患者或家属易将此胶布扔入生活垃圾。(4)对《医疗废物分类目录》不够了解或《医疗废物分类目录》本身规定得不够明确,导致医务人员无菌操作完毕后,将一次性口罩、帽子、鞋套、空针袋及输液袋误认为是生活垃圾。(5)对患者及其家属的环保知识宣传不够。由于省级医院患者较多,陪同家属也较多,素质参差不齐,再加上宣传力度不够,有时会将污染的一次性尿垫、臀垫、中单等随手放入生活垃圾。 2对策

2.1进一步健全和完善管理制度

根据《医疗废物管理条例》及配套文件要求,我院成立了院长为第一责任人,由业务院长、院感科长、总务科长、医务科长、护理部主任、门诊办公室主任组成的医院医疗废物管理领导小组,明确领导小组各成员的职责,实施由院长、职能科室、各科室主任、医务人员、患者和陪人共同参与的分级监督管理制度。同时还配套制定了“医疗废物管理岗位责任制”、“医疗废物管理奖惩制度”、“首问负责制”等相关制度。 2.2加强相关人员的培训 (1)医务人员的培训。

定期认真组织学习《医疗废物管理条例》及配套文件,加强相关知识的宣传力度,将有关法律、法规、医疗废物分类目录张贴在墙上,并装订成册,人手一分;定期考试,增强依法职业意识,严格操作规程,按规定做好医疗废物从产生到收集、转运、储存、处置的全过程管理。(2)实习、进修人员的培训。将医疗废物处理知识列入医院岗前培训的重要内容,如科前根据各科室的临床特点和实际情况,由科主任或护士长就废物处理相关知识再强化培训一次,并将其在医疗废物处理工作方面的表现作为业务考核的内容之一。(3)保洁人员的培训。由于大部分保洁员文化水平低,不懂医院感染知识,对医疗废物的危险性不了解,因此我们下大气力组织他们进行有关医疗废物处理知识的培训,反复讲解医疗垃圾处置不当所造成的危害,增强他们的环保意识和自我保护意识,并与保洁公司签定目标责任书,对保洁人员实行双重管理。 2.3对患者及陪人的宣教

(1)进行入院教育的同时,将存放医疗废物的储存地点、储存容器及标识告知患者及其陪人,并有专人教给他们丢弃各类垃圾的方法,让患者及陪人清楚废弃物怎样处理,了解让医疗垃圾流入社会对大众带来到危害。(2)要求患者及家属之间互相学习,互相监督,共同增强环保意识,形成人人都参与环境保护的良好氛围。

2.4加强管理,严格督促检查。各科室负责同志每天轮流值班,负责对各个环节、各个部位进行检查,发现问题,立即纠正。医务人员在进行各种穿刺后,为避免穿刺部位出血,要求按压穿刺部位不出血后方可离开病房,从而避免了医疗垃圾被遗落在病室内。医护人员做无菌操作时使用的一次性口罩、帽子、鞋套、空针袋及输液器袋,虽未直接接触到患者,但大多数属于不可降解的塑料制品,填埋后会直接对土壤造成二次污染,按医疗垃圾处理比较合理。

2.5通过采取强有力的措施,加大对违规的处罚力度。为了保证各项措施的落实,制定了“医疗废物处理”考核惩罚标准,将废物处理工作纳入全面质量管理中,并定期考核,奖罚分明,逐层落实,及时反馈整改。持续的质量改进,可使医疗废物管理工作进一步完善,同时还将问题公布在医院简报上,并与科室和个人的奖惩挂钩,作到工作人员与科主任、护士长同奖同罚,促使他们提高认识,自觉按制度办事。

3小结众所周知,医疗废物含有病原菌,属于高危险废弃物,污染性较强,如水、土壤污染自然环境,对人的健康造成严重的危害。因此,我院通过采取一系列措施,增强了医患双方的环保意识,通过齐抓共管,形成了人人都参与环境保护的良好氛围,使我院医疗废物的管理以达到系统化、规范化、制度化和法制化的目标,从而有效地防止了疾病的传播,保证了医疗安全和患者的健康,杜绝了发生污染的各类隐患。(

第四篇:薛城生活垃圾处理

项目内容:

一、 薛城区概况

薛城区地处枣庄市西部,是山东省的南大门,枣庄市新的政治、文化中心,南与徐州接壤,北有曲阜,东临连云港,西濒微山湖。北距济南市250公里,南距徐州市67公里。现辖7个镇街,东部依次为邹坞镇、张范镇、陶庄镇,南部依次为周营镇、沙沟镇,中西部为临城街道办事处、常庄镇。临城街道办事处为区政府驻地。

共有203个行政村。到2003年底,全区总人口为46.7万人,其中非农业人口19.7万人,占总人口的43.21%。2010年城区人口将达到 30万人。目前,居民生活垃圾年产量为8.63万吨,日均236.4吨,人均日产垃圾1.2千克。垃圾的产量随季节变化波动较大,每年的垃圾产生高峰为冬季的

12、

1、2月份以及夏季的8月份,产生较低的月份为

6、10月。目前薛城区生活垃圾的收集、运输和处理由区城市管理局进行统一的规划与管理,垃圾收运方式为垃圾车逐点收集后,直接送到垃圾处理场直埋。

二、建设的必要性目前薛城区生活垃圾的收集、运输和处理由区城市管理局进行统一的规划与管理,垃圾收运方式为垃圾车逐点收集后,直接送到离城区北约2公里直埋垃圾场,采用裸卸堆弃方式直埋。

一是严重污染空气。周边生态环境造成一定程度的污染。

二是严重污染水源。垃圾在堆放腐败过程中产生大量酸性和碱性有机污染物,并溶解出垃圾中的重金属,形成有机物、重金属和病原微生物三位一体的污染源。薛城区现有驻地新城区、高新区和枣矿集团三个大单位,随着薛城区城市化进程的加快,城市生活垃圾数量也在迅速增长,由于薛城区投资渠道单一,缺少必要的设施建设、运行和维护资金,造成生活垃圾的处理设施严重不足,处理水平不高,致使城区水体、大气受到生活垃圾的污染,使生态环境和人民群众生活受到影响,严重影响了城市的面貌和城市现代化建设水平。为改善城市面貌,对加速城市化进程,提高城市化建设水平,增强城市整体功能,优化投资环境,扩大招商引资,提高枣庄经济运行水平和质量,促进枣庄市薛城区经济社会持续、协调、快速、健康发展,全面建设小康社会有重大意义。因此,本项目的建设势在必行。

三、建设规划及内容建设日处理能力为500吨生活垃圾无公害处理场一座。其中:处理能力为400吨的卫生填埋场一处。日产堆肥及腐殖土100吨的生化处理场一座。

四、场址建设条件

1、地形、地貌、地震情况项目所在地为丘陵地带,构筑物之间能够

得到合理布局,做到物料之间输送距离短、投资少、成本低、方便合理。根据薛城区地震烈度设防要求,项目所在地按7度设防。

2、工程地质与水文地质地基承受能力良好、无不良地质地段,能够

避开滑坡区、熔岩区和泥石区,地基是稳定的,同时土壤有足够的承载能力,建设区内工程基础条件较好,符合项目建设要求。

3、气候条件枣庄位于山东省南部,薛城区位于枣庄西部,属北温带

季风气候,年平均气温13.9摄氏度,年降水量815.8毫米。

4、交通运输条件薛城区是南北水、陆、空交通的咽喉之地,东有连

云港、日照港,紧靠京杭大运河,正在紧张施工建设的枣庄港位于薛城区境内。京沪铁路从境内腹地穿过,104 国道、京福高速公路贯穿全境,京沪高速铁路即

将在境内修建,四通八达的交通网络与华北、华东各省及江南各省相连。

5、 公用设施社会依托条件供水:项目所在地地下水量充沛、水质

优良,符合国家生产、生活用水之水质标准。供电:配电设施设备齐全,供电系统完好,保持着随时输电状态。供暖:为满足管理区冬季采暖的需求,近期采用单机空调器采暖,热能由电能转换;远期启用锅炉房,采用以填埋场所生产的燃气锅炉为热源采暖。通信:依托薛城区通信公司,安装电话装置。

6、垃圾处理方案确定 2006年垃圾卫生填埋场工程完工后,收集城

区生活垃圾直接运到生活垃圾处理场,进行卫生填埋。

五、环境影响评价

为贯彻执行环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的“三同时”原则,按照国家计委和国家环保局颁发的《建设项目环境保护设计规定》,编制本项目环保和检测设计。

1、大气环境质量执行GB3095—1996《环境空气质量标准》中的二

级标准。

2、废气污染物排放执行GB13271—91《锅炉大气污染物排放标准》

及DB37/006—91《山东省废气污染物排放标准》中的二级排放标准。

3、地面水水质执行GB3838-88 《地面水质量标准》中的三级标准。

4、地下水水质执行GB/T1448—93《地下水质量标准》的II1类标准。

5、恶臭执行GB14554—93《恶臭污染物排放标准》中的二级新扩改

标准。

6、 水处理执行GB5048—92《国家农田灌溉水质标准》。

7、环境监测依据《生活垃圾填埋环境监测》(CJ/T3037--1995)执行。

六、投资估算项目总投资9108.3万元,资本金2400万元,占总投资的26.35%。其中:建设投资8988.3万元,流动资金120万元。资金来源:自筹 2607万元,银行贷款2400万元,招商引资4101万元。

七、合作方式:合资、独资、合作。

八、经济效益分析综上所述,认为垃圾处理场建设项目具有良好的财务效益。财务内部收益率为7.74%,高于行业基准收益率4%;投资回收期8--10年,低于行业投资回收期18年的标准;其余各项指标也都可以满足本行业最低要求。由此得出的项目清偿能力分析结果和风险结果是好的,在财务上是可行的。同时该项目对于减少对环境的污染、美化自然生态环境、提高人民的健康水平、进而促进社会各项事业的发展具有重要作用,所以其社会效益也是可观的。

三、联系方式 联系人姓名:薛城区人民政府 职位:薛城区人民政府 电子邮箱:xcxxzx@xuecheng.gov.cn 固定电话:0632-4441199 所在地:山东 街道地址:山东省枣庄市薛城区永福中路2号 邮编:277000 传真:0632-4441199 单位网址:http:///

第五篇:生活垃圾的分类

四年级上册辽海出版社 大沟九年一贯制学校:闫静霞

教学目的:

1.学会对常见的生活垃圾进行分类,知道如何分类放置生活垃圾。

2.了解垃圾分类的好处,有害垃圾需要特殊处理;了解填埋、焚烧等各种垃圾的吃力方法。

3.引导学生对可回收垃圾进行再利用,培养学生的环境保护意识。

教学重、难点 1. 2. 重点:对常见的生活垃圾进行分类。

难点:了解垃圾分类的好处,引导学生爱护环境,从自身做起。

教具准备:课件、贴图、垃圾实物、等。 教学过程:

一.新课带入,揭示课题

1.教师提问:同学们,我们生活中每天都要产生生活垃圾(出示课件图片:垃圾堆积如山的场面)你知道它们都到那里去了吗?

2.教师总结:同学们说到了一些但都不完整,其实不同的垃圾是有不同的去处,垃圾处理也是有学问的,而且还独立成为了一门学科叫做“垃圾学”。不同的垃圾有不同的处理方法,而且很多垃圾还可以变废为宝,重新利用,你们想了解吗?

3.老师出示几种垃圾,说它们的家应该在哪里,认真学习完这节课我们就知道了。引导学生学习垃圾的分类。

二.学习新知

(一)生活垃圾的分类 1.自主学习:要求

(1)我国一般把生活垃圾分成几类? (2)说一说为什么这样分?

(3)你能为每一种类型的垃圾举几个例子吗? 2.学生边看边勾画,教师巡回指导交流。

3.师生共同探讨上述三个问题揭示生活垃圾的划分同时板书。

4.出示图片请学生说说各自属于那种生活垃圾。 5.做一做:

(1).为相应的垃圾找去处。

(2).为垃圾找家,把教师手中 的垃圾(图片和文字表示)贴到相应的生活垃圾类型下方。

(3).垃圾分类小游戏,教师先解释图片内容,征求学生意见把他们放进对应的垃圾桶里。

(二).垃圾分类好处多 1.自主学习 2.说一说,垃圾分类都有哪些好处?同时板书要点。 3.介绍一些垃圾变费为宝的实例和学生感兴趣的利用废物做成的各种玩具,道具,体育用品等生活常见的物品。引导学生课余时间动手制作将垃圾变费为宝,下节课进行展示。

(三).生活垃圾都有哪些去处

1.学生自学后师生共同总结生活垃圾的去处。 2.请学生举例说明有害垃圾特殊处理的必要性。 三.总结延伸:保护环境从我做起

1.教师出示一些垃圾污染环境的图片,师生产生共鸣——我们赖以生存的环境正受到垃圾的威胁,地球的资源正在日益耗尽。

2.教师提问:学习了本课,你能为保护我们赖以生存的环境提出几点建议吗?

学习儿歌,回顾本课教学内容。 出示儿歌:学生试读;诵读,试试熟记。 儿歌:

小朋友,要注意, 垃圾分类有意义 回收资源再利用, 减少污染省资源, 垃圾处理有方法, 堆肥焚烧和填埋, 垃圾分类好处多, 乱扔垃圾最可此, 爱护环境人人夸。 板书设计:

可回收垃圾分类放置再利用 厨房垃圾减少占地 填埋 有害垃圾减少环境污染 其他垃圾变废为宝特殊处理

焚烧,堆肥

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