观张丽莉有感范文

第一篇：观张丽莉有感范文

观《张丽莉》有感

2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

张丽莉，这个勇敢的名字，神圣地植入黑土地，深深地植进人们的心底。这个不平凡的瞬间感动了所有人，这个 “最美女教师”，在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她,是当之无愧的最美教师。

张丽莉老师的事迹真正感动着我们，我们从内心深处敬佩她的行为。她，从教5年来，用全部的热情，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月也许简单，但她一做便是5年。 “要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，每年青年教师“放飞师爱演讲比赛”中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情讲述着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，桂冠上总是写着她的名字。张老师,你瘦削的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾,更给了车祸中被你救下的孩子生命的新岸。

张丽莉老师带给我们的不仅仅是感动是震撼，更是一种榜样。作为一名预备党员，我们应该始终提醒自己要以一个正式党员的具备的素质来要求自己，认真学习张丽莉老师舍己为人的英勇精神，严于律己，用自己的行动来谱写与传承张丽莉老师给我们心中的温暖——大爱无疆!

陈涛 2012.11.12

第二篇：观张丽莉有感

观《最美教师张丽莉》有感

今天中午，我们学校组织我们观看了《最美教师张丽莉》。讲述了最美女教师张丽莉，为救学生挺身而出的故事。事发时，一辆空车突然失控，向着正在往校外走的张丽莉和学生们撞来。张丽莉完全可以逃走并毫发无损，但她选择了保护自己的学生。学生没有大碍，可张老师却被车无情的碾过。。。。。。经过许多天的抢救和治疗，最终高位截瘫。

看完了影片，我感触很深。一位年轻的女教师为了自己的学生居然可以放弃自己的生命!

张丽莉老师在危急的关头选择了用自己的性命去救人，救的并不是与自己有莫大关系的人。

可有的人呢?那些大街上来来往往的行人，看见行乞的人连一分钱都不想给，看见有人摔倒在地也不敢去扶。还有许多人连一点危险也没有的事也不愿意去帮助。。。。。

张丽莉老师是一个坚强的女人。在换药时，那种疼痛是一个男人也没有办法忍受的。可是张丽莉老师却只是咬着被角，偶尔哼哼几声，没有挣扎也没有哭。

可有的人呢?不小心的磕磕碰碰都要大哭大闹一场，甚至去了医院。小打小闹时受了伤，还小题大做，惹是生非。

张丽莉老师非常的勇敢，当他知道自己高位截肢时，并没有大家担心的场景出现，只是默默的掉眼泪。

可有的人呢?小小的摔伤，生气。骨折了，害怕。被小

虫叮咬了，也会忐忑不安。

张丽莉老师在醒来的时候说的第一句话是：“谢谢”他双手合十，向病房里的医生和护士一一致谢。她在用行动告诉我们，要时时感恩，懂得感恩。

让我们一起向这个“真”“善”“美”的老师学习吧!学习她的品质，学习她的思想，也学习她的精神。

第三篇：观《最美女教师张丽莉》有感

用真爱铸师魂

——观《最美女教师张丽莉》有感

这值得吗?一位普通的女教师，于万分危急之时，用自己的死亡换取了学生的生还。不要问这是否值得，因为生命的价值从不是用交换来体现。生命之价值，也许就在那一刻得以体现，那一刻，留下了自己的大爱无私。此之真谓生命之价值。那这个女教师是谁呢?她就是用爱铸师魂的最美女教师——张丽莉。

张丽莉，1984年1月19日出生，2007年毕业于哈尔滨师范大学中文系，现任黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师，初中三年级三班班主任。从教5年来用她全部的热情，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月也许简单，但她一做便是5年。 “要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，每年青年教师“放飞师爱演讲比赛”中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情讲述着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，桂冠上总是写着她的名字。

她在平凡的岗位上诠释了生命的不平凡。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

自先师孔子至今，教育一直是社会发展与进步的源泉，是国家富强的得力支持点。而在社会进步快速，科学发展迅猛的今天，教育更是显得尤为重要，可以说：教育的成败决定了国家的成败。教育不行，民之惑也，国之祸矣。然而，教育之中，德育较之最为重要。无德育的教育就是失败的教育，这要教育出来的人，不会成为建设国家，服务人民的优秀人才。道德缺失，心中无爱之能人即祸也。所以，教育的成功取决于德育的成功。一个才能不高，但心中充满无限大爱的人，他可谓良师矣，他的一言一行都会是其他人效仿的榜样，或多或少总会给人以思考，给人以启迪。相反，一个才能较大，却自私自利，心中无爱之人，他只会给人创造出无尽的麻烦，无尽的痛苦。

既然如此，如何才能更好的进行德育呢?

明显，教师的爱，教师的关怀，即用爱铸就之师魂——才是德育之根本所在，才是教师最应具备的基本素养。

这又让我想起了另外一部具有教育意义的影片《放牛班的春天》，有一群性格孤僻的问题少年，在这个学校里面，他们就是典型的朽木不可雕，烂泥扶不上墙。每天等待他们的只有自私校长的严厉体罚，他们的不到一点关爱，一点呵护。只到一个才华横溢音乐家克莱门特·马修的出现，这位老师与自私的校长形成了鲜明的对比，他心中充满了爱，对于这群问题少年，他的眼中是尊重，关爱与呵护。这群问题少年感受到了以往无有的温暖，心中的感恩，心中的真善美一下子都得以体现。自此，问题少年已无问题，这一切都归功于这位教师的爱，这位教师用爱铸就的师魂。

然而，班级是学校的班级，学校是社会的学校，因此，班级具有深厚的社会性。在这个社会中，同样存在着不公平，存在着较为严厉的社会惩罚。如何严厉呢?举一个简单的例子：

一位老师正在教室里讲课，而就在此时，两个同学的不守纪律打断了老师的讲课。这位老师也就停了下来，将这两个同学叫了起来，然后接着讲课。也许在大家看来，这两个同学仅仅是被点名而已，并不是太大的惩罚。但是，对于大多数在认真听课的同学来说，他们正跟随老师的思路，沉浸在课堂的学习之中，而此时老师的停顿，则会让他们很气愤。究其原因，则是那两个扰乱课堂秩序的同学，相应的，大多的同学就会认为是这两个同学影响了自己的学习。那对于这两名被点名的同学来说，所受的惩罚不仅仅是被点名，而是一个更为严厉的惩罚：他们将会失去与很多同学成为朋友的机会，因为很多的同学将不会再愿意与影响自己学习的同学在一块儿，甚至到后来，在整个学校都会被传开，那最终结果就是这两名同学出现了人际关系危机，很可能在这个学校没法待下去。可以看出，这是一个很典型的以集体来惩罚个体的实例，这就是班级最社会性的一个方面，这才是对学生最为严厉的惩罚。

像这样以集体来惩罚个体的实例在现在的中小学时普遍存在的，这种惩罚对于学生的伤害是不可估量的。其实，对一名教师而言，应像克莱门特·马修一样，心中充满大爱，对学生的惩罚既不会造成集体对其的惩罚，既让同学能真正认识到自己的错误，又能从内心激发出真善美的火光。若能做到这一点，方谓之具有大爱，拥有师魂。 再回到张丽莉的事迹上，她的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，铸就了一名教师的师魂。

对于将来要成为一名人民教师的我们来说，应时刻了解自己所担负的重大责任，努力做到用自己的爱心去感动学生，用自己的行动去影响学生。

第四篇：观看张丽莉有感

观看《最美教师张丽莉》有感

2012年5月8日晚上，正是学生放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。

车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。

张丽莉老师在危急时刻的突出表现，是她忠诚于党的教育事业，关爱他人、勇于担当优秀品质的集中反映，代表着当代社会的道德高度，是我国社会思想道德主流的真实写照，是宝贵的精神财富。她的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德，集中体现了中华民族高尚的道德情操，充分展示了当代青年和人民教师的时代风采，她是人民群众心目中真正的英雄，是我们身边最美的教师，不愧为教育战线的杰出代表，不愧为我们学习的榜样和楷模。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头，张老师没有豪言壮语，而是心系学生的安危，在危难之中伸出援手，在给世界发送温暖，给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道，在无数个平静的日子里，在灾难来临的时刻里，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的不离不弃，生死不离。社会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会千古恒常。

作为一名人民的教师，特别是一名党员教师我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范;要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

在此，我号召全体党员和教师向“最美教师”学习：

1、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

2、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

3、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。因而，我们应当以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第五篇：观看张丽莉事迹有感

鄂玉敏2012年11月12日张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。她的英雄事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。是我学习的光辉榜样。曾记得一位作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”那么，我们的恩师——尊敬的教师的生命，更是一团燃烧的火，教师的生活，更是一曲雄壮的歌，老师的事业，更是一首优美的诗。星期五，看了喜迎十八大纪录片《张丽莉事迹》，让我有一种感动，上学时的思想积极进步，参加工作后对教师职业的热情以及工作中对孩子的爱心都是对我的一种影响，这一切的行动都是一个普通教师平常每天都做的事情，就是这些平常的小事却能影响到很多人，很多学生。他对学生的爱，对生活的爱，对职业的爱都完美的表现在每一天。看了张丽莉的事迹之后我被她热爱教育的那种执着精神所感动着，促使我对教育事业更加的热爱，我爱教师这一职业，从我填志愿的那一刻起我就立志要做一名称职的教师，毕业后的我一直担任小学班主任工作，虽然很累，但从没因为这一点影响到我对教师这一职业的热爱，此时我的心情很激动，特别是领导的关心、同事的帮助给了我更大的信心，那么我还有什么理由不去热爱我的工作呢的!我始终坚信着这样一句话的“一分耕耘一分收获”，我要用我毕生的精力奉献给我热爱的教育事业，最后我要说：“今生当教师我无怨，来世做教师我无悔”。