库存的作用有范文

第一篇：库存的作用有范文

库存现金限额的管理方法有哪些?

库存现金限额的概述是指国家规定由开户银行给各单位核定一个保留现金的最高额度。核定单位库存限额的原则是，既要保证日常零星现金支付的合理需要，又要尽量减少现金的使用。开户单位由于经济业务发展需要增加或减少库存现金限额，应按必要手续向开户银行提出申请。

库存现金限额的核定法一个单位在几家银行开户的，由一家开户银行核定开户单位库存现金限额。

凡在银行开户的独立核算单位都要核定库存现金限额;独立核算的附属单位，由于没有在银行开户，但需要保留现金，也要核定库存现金限额，其限额可包括在其上级单位库存限额内;商业企业的零售门市部需要保留找零备用金，其限额可根据业务经营需要核定，但不包括在单位库存现金限额之内。

库存现金限额的计算方式一般是:库存现金=前一个月的平均每天支付的数额(不含每月平均工资数额)×限定天数库存现金限额的核定管理为了保证现金的安全，规范现金管理，同时又能保证开户单位的现金正常使用，按照《现金管理暂行条例》及实施细则规定，库存现金限额由开户银行和开户单位根据具体情况商定，凡在银行开户的单位，银行根据实际需要核定3-5天的日常零星开支数额作为该单位的库存现金限额。边远地区和交通不便地区的开户单位，其库存现金限额的核定天数可以适当放宽在5天以上，但最多不得超过15天的日常零星开支的需要量。

1。各单位实行收支两条线，不准"坐支"现金。所谓"坐支"现金是指企业事业单位和机关，团体，部队从本单位的现金收入中直接用于现金支出。各单位现金收入应于当日送存银行，如当日确有困难，由开户单位确定送存时间，如遇特殊情况需要坐支现金，应该在现金日记账上如实反映坐支情况，并同时报告开户银行，便于银行对坐支金额进行监督和管理。

2。企业送存现金和提取现金，必须注明送存现金的来源和支取的用途，且不得私设"小金库"。

3。现金管理"八不准"。按照《现金管理暂行条例》及其实施细则规定，企业事业单位和机关团体部队现金管理应遵循"八不准"即:

(1)不准用不符合财务制度的凭证顶替库存现金;

(2)不准单位之间互相借用现金;

(3)不准谎报用途套取现金;

(4)不准利用银行账户代其他单位和个人存入或支取现金;

(5)不准将单位收入的现金以个人名义存入储蓄;

(6)不准保留账外公款;

(7)不准发生变相货币;

(8)不准以任何票券代替人民币在市场上流通。

库存现金限额的核定具体程序库存现金限额每年核定一次，经核定的库存现金限额，开户单位必须严格遵守。其核定具体程序为:

(1)开户单位与开户银行协商核定库存现金限额。

库存现金限额=每日零星支出额×核定天数每日零星支出额=月(或季)平均现金支出额(不包括定期性的大额现金支出和不定期的大额现金支出)/月(或季)平均天数

(2)出开户单位填制"库存现金限额申请批准书"。

(3)开户单位将申请批准书报送单位主管部门，经主管部门签署意见，再报开户银行审查批准，开户单位凭开户银行批准的限额数作为库存现金限额。

第二篇：引号的作用有三种：

一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： “要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命!(《草地夜行》) 这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话;第二个没用引号，是表示“我”的决心。

二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如： 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》) 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如： 蚕儿要“上山”了。(《春蚕》) 这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。

三、表示讽刺或否定的意思。如： 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》) 这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

1. 表示补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。”2.表示话题转换表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。3.表示语言中断表示话语的中断。例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。4.表示声音延长表示声音的延长。例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”

一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 1.周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张„„”

二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如： 3.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾„„

三、用于重复的词句的省略例如： 6.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员„„”

四、表示话没有说完(有时又作语意未尽) 在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。例如： 8.想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽„„

五、双用省略号(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。 这种用法在小学课本上没有出现，现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。 13.瀑布 „„„„ 山路忽然一转， 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 „„„„

六、表示不语这是一种极为少见的用法。当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现： “„„”桑娜坐着一动不动。 引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。

七、表示声音的延长例如： 15.嗒嗒嗒„„从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。

八、表示语言的断断续续例如： 16.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要„„好好学习„„将来„„”

第三篇：优秀党课讲稿:做有觉悟、有本领、有作用的共产党员

来多少代的继续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时，必须认识到，实现共产主义是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。现阶段，我们为共产主义奋斗，就是要为中国特色社会主义事业的发展而奋斗。小平同志说得好，社会主义是可爱的，为社会主义奋斗是值得的，因为这同时也是在为共产主义而奋斗。党的十五大报告指出：忘记远大目标，不是合格的共产党员;不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的共产党员。作为新时期的一名共产党员，我们每一位同志都要胸怀远大的共产主义理想，又不能脱离现实工作而空谈理想，必须脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，扎扎实实地做好当前的每一项工作。第二，共产党员有觉悟，应当不断提

党、在群众中有凝聚力和号召力的党。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的整体形象也会为之打折扣。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。总体上看，上海党员队伍的能力素质是比较好的。我们既有一批顶尖的党员人才，也有一大批掌握各类技能的普通党员人才。据统计，目前在沪的156名“两院院士”中，党员有109名，占63.4%;上海拥有的344名“国家有突出贡献的中青年专家”中，党员有244名，占70.9%。从上海党员的整体学历结构来分析，情况也是比较可喜的。截止～年底，在全市143.2万党员中，具有大专以上学历的党员约有54万(其中本科22.7万，研究生4.5万)，占党员总数的37.7%，比1990年的19.8%提高了18个百分点。这些党员是上海150万人才大军的重要组成部分和佼佼者，活跃在上海经济、科技、教育、文化等各个领域，为促进上海各项事业的发展起到了重要的支撑作用。但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员包括领导干部存在着能力素质不适应的问题。在党员领导干部中，有的思想理论水平不高、依法执政的能力不强，解决复杂矛盾和问题的本领不大，有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。在普通党员中，本领平常、能力平庸、业绩平平的也不乏其人。这些问题，都要求我们予以重视和解决。党员的能力和本领从哪里来?从学习中来，从实践中来。加强学习和实践，是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。1939年5月20日，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中指出：共产党要领导革命，就要发起学习运动。抗日战争后，我们的同志要适应斗争的需要，要加强学习，而很多现象显示，“我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部‘进货’，就是学习本领，这是我们干部所迫切需要的。”在我们党“学习、学习、再学习”的号召下，我们党内不断蔚成了学习的风气。革命战争年代，许多党员行军打仗、骑在马背上都要读书;和平年代，许多贫苦工农子弟，投身工作时不识字，但他们在党的教育和艰苦环境的熏陶下，克服难以想象的困难，刻苦学习，在实践中摸索和掌握了大量专业知识和技能，不少人后来成为某一方面的专家学者，甚至院土、科学家。比如，军工英雄吴运铎，就是一个受党教育并靠卖鲜血交学费、边干边学成长起来的军工技术专家。他曾经身负100多处伤，手足伤残仍奋斗不息，被称为“中国的保尔·柯察金”。他撰写的自传《把一切献给党》，教育了整整一代人。对照这些事例，我们的一些党员、干部应当汗颜，他们对学习没兴趣、没动力。有的同志讲，不是我不想学，而是太忙、没时间学，可是我们要问，为什么当有出国机会，你再忙也要去呢?可见，学不学不只是一个时间问题，关键还是学习态度、学习动力问题。共产党员加强学习，首先要加强理论学习。列宁有句名言：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”共产党员要保持先进性，就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果“三个代表”重要思想学习好。通过学习，深入掌握“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质和基本要求，做到真学、真懂、真信、真用;通过学习，不断提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次，要加强对新知识的学习。我们所处的时代，是知识“大爆炸”的时代，也是综合国力竞争日趋激烈的时代。在这样一个充满竞争的时代，共产党员应当带头加强对新知识的学习。要努力学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。再次，要加强对新技能的学习和钻研。知识是能力的钥匙，但知识并不完全等同于能力。共产党员要真正做到有本领，除了要勤奋学习文化知识外，还应当钻研和掌握做好岗位工作所必需的技能。如果当机关干部的不能搞调查研究，当警察的不太会作笔录，接待信访的对政策条文还不如上访者熟悉，这样的党员、干部就不能令人信服。当然，人的能力有大小之分，本领有高低之别，岗位要求也不相同。我们要求共产党员有本领，并不是说要求每位党员都必须成为专家学者，成为学贯中西的“大家”，而是希望党员和干部养成自觉学习的习惯，树立终身学习的观念，善于向书本学、向他人学、向实践学，通过不断地学习，不断总结提高，努力增长实际工作的能力，尽可能多地掌握为党工作、为人民群众服务的本领。同时，作为党组织，也应当为党员学习创造条件和提供方便，使我们的党成为学习型政党，使我们的社会成为学习型社会。共产党员要有作用胡锦涛同志指出：一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。这句话非常生动形象，深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。党和人民的工作是由无数具体工作推动的，党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。上海要顺利实现新的发展目标，离不开143万多名党员在各条战线、社会各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。共产党员要有作用，我认为关键有两条：首先，要在本职工作岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。除已经离退休的党员同志外，我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务，有的还处在重要部门和关键岗位上。这些党员有没有作用，首先体现在工作业绩如何。人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。如果工作表现和业绩平平，甚至难以胜任本职工作，群众对他的评价就不可能高到哪里，他在群众中的威信也难以真正树立起来。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，与党和人民的事业紧密联系起来，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努

力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人。党员在本职工作中发挥作用，光自己一枝独秀，工作突出还不够，还应当善于团结周围同志一道前进，帮助他们一起进步。比如，宝钢集团热轧厂的共产党员、工人发明家王军，通过刻苦钻研，取得了许多发明专利。但周围同事却这样对他说：“作为党员，自己好不算好，只有大家好才是好。”这句话对王军触动很大。于是，他发起成立了“发明俱乐部”，发展了几十名会员，依靠集体的智慧，取得了更多的发明成果。这样的例子还有不少，包括优秀党员、全国劳模李斌就带出了一批李斌式的好职工，形成了“集群效应”。其次，要在社会生活中发挥表率作用，努力做好群众工作。随着经济和社会的深刻变革，更多的党员逐步从“单位人”转变为“社会人”。党员的活动，也更多地和社会联系起来。这就对党员在社会上、在“八小时以外”的表现和作用，提出了新的课题。作为党员，不论在单位也好，在社会上也好，都应当自觉成为群众的榜样，在社会生活的方方面面都要起示范表率作用，自觉做遵纪守法和遵守职业道德、社会公德、家庭美德的楷模。党员在社会上发挥作用，在管好自己的同时，还必须主动并善于做好群众工作。毛泽东同志曾经指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”。这段话，深刻说明了党员要和群众打成一片的道理，深刻说明了党员要善于做好群众工作的道理。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉，执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。“三讲”教育时，有位同志说得好，“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”。每位党员都要充分认识这个执政后的“最大的危险”，牢固树立人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、干部的权力是人民赋予的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点，坚持在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。特别是在当前，随着所有制结构、产业结构以及利益结构调整力度的不断加大，人民内部矛盾呈现上升趋势，社会不稳定的因素有所增多。我们既处在“黄金机遇期”，也处在“社会矛盾凸现期”，这对我们正确处理改革发展稳定的关系、积极做好新形势下的群众工作，提出了新的更高要求。做好群众工作，各级党组织要做，群众工作部门要做，全体党员也有责任和义务。那种把群众工作单纯看作是专门部门、专业人员任务的观点，是片面和不负责任的。群众工作应该是全党的事、全体党员的事。就像毛泽东同志指出的那样：党员要做宣传员、做政治工作者，每到一个地方，都要抓紧时间做好思想政治工作。党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。在群众有困难需要党员帮助的时候，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候，党员应当主动进行关心，帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的，只要我们的党员真正对群众以诚相待，真心实意地关心和帮助群众，群众定会尊敬和拥护我们。做好群众工作，党员领导干部最为关键。党员领导干部身居重要岗位，手中握有一定的权力，一定要牢固树立正确的权力观、群众观。要始终牢记手中的权力是人民赋予的，只能为人民谋利益，当好人民的公仆。要始终牢记群众利益无小事的道理，心里装着群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”，牢固树立正确的政绩观，切实做到为民、务实、清廉，树立在群众心目中的良好形象。

第四篇：电脑的驱动程序有什么作用?

1、 总体介绍

设备驱动程序将操作系统和设备链接起来，使得操作系统能够识别设备，并为应用程序提供设备服务。 驱动程序的任务，就是把操作系统的驱动接口“映射”到具体的功能实现中。

驱动程序是直接工作在各种硬件设备上的软件，其“驱动”这个名称也十分形象的指明了它的功能。正是通过驱动程序，各种硬件设备才能正常运行，达到既定的工作效果。

从理论上讲，所有的硬件设备都需要安装相应的驱动程序才能正常工作。但像CPU、内存、主板、软驱、键盘、显示器等设备却并不需要安装驱动程序也可以正常工作，而显卡、声卡、网卡等却一定要安装驱动程序，否则便无法正常工作。这是为什么呢?

这主要是由于这些硬件对于一台个人电脑来说是必需的，所以早期的设计人员将这些硬件列为BIOS能直接支持的硬件。换句话说，上述硬件安装后就可以被BIOS和操作系统直接支持，不再需要安装驱动程序。从这个角度来说，BIOS也是一种驱动程序。但是对于其他的硬件，例如：网卡，声卡，显卡等等却必须要安装驱动程序，不然这些硬件就无法正常工作。

2、举例说明

人是如何通过计算机的工作的，可见驱动程序的作用和重要性：

人(比如 你)

↓运行

应用程序(比如 超级解霸 播放VCD)

↓调用

操作系统的相应功能 ( 光驱读盘并出现 图像 声音)

↓访问

★硬件驱动程序★ (光驱、显卡 声卡等的驱动)

↓控制

硬件 (光驱、显卡 声卡等)

↓

工作：出声、出图像、读写文件„„

第五篇：优秀党课讲稿:做有觉悟、有本领、有作用的共产党员（范文模版）

在新的历史时期，共产党员保持先进性，是加强党的先进性建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中强调指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期共产党员体现先进性的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真贯彻。结合上海实际，我认为共产党员保持先进性的时代要求，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。共产党员要有接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。共产党员要有本领强调共产党员要有本领，从哪个方面讲都不为过。从完成党的执政使命看，我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的党员领导干部队伍，迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍，只有这样，我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看，我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民，又具备各方面专长和本领的党员群体，使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的整体形象也会为之打折扣。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。总体上看，上海党员队伍的能力素质是比较好的。我们既有一批顶尖的党员人才，也有一大批掌握各类技能的普通党员人才。据统计，目前在沪的156名“两院院士”中，党员有109名，占63.4%;上海拥有的344名“国家有突出贡献的中青年专家”中，党员有244名，占70.9%。从上海党员的整体学历结构来分析，情况也是比较可喜的。截止2004年底，在全市143.2万党员中，具有大专以上学历的党员约有54万(其中本科22.7万，研究生4.5万)，占党员总数的37.7%，比1990年的19.8%提高了18个百分点。这些党员是上海150万人才大军的重要组成部分和佼佼者，活跃在上海经济、科技、教育、文化等各个领域，为促进上海各项事业的发展起到了重要的支撑作用。但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员包括领导干部存在着能力素质不适应的问题。在党员领导干部中，有的思想理论水平不高、依法执政的能力不强，解决复杂矛盾和问题的本领不大，有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。在普通党员中，本领平常、能力平庸、业绩平平的也不乏其人。这些问题，都要求我们予以重视和解决。党员的能力和本领从哪里来?从学习中来，从实践中来。加强学习和实践，是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。1939年5月20日，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中指出：共产党要领导革命，就要发起学习运动。抗日战争后，我们的同志要适应斗争的需要，要加强学习，而很多现象显示，“我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部‘进货’，就是学习本领，这是我们干部所迫切需要的。”在我们党“学习、学习、再学习”的号召下，我们党内不断蔚成了学习的风气。革命战争年代，许多党员行军打仗、骑在马背