个人的工作表现总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《个人的工作表现总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：个人的工作表现总结

个人工作表现总结 (2500字)

个人工作表现总结自从2010年7月来到xx工作以来，已经有近三年的时间了，在这两年中，加强学习，努力适应工作的需要，经过两年的学习和工作，已能胜任现在的工作岗位，现将三年来的工作表现总结如下：

一、政治思想方面政治上严格要求自己，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，认真学习了马列主义、毛泽东思想，深刻理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的四项基础原则，学习“三个代表”重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。

二、业务能力方面从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，曾担任过《城市防洪》、《水质监测与评价》、《水力学》、《水工建筑物》、《工程力学》、《建筑工程概论》、《市政工程概论》《建筑材料》教学工作，并根据水工专业工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习、实践，提高自己的专业技术能力和水平。通过两年多的努力，本人的专业技术和教学工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。示范建设中，协助实训教研室完成了力学拉伸实验室和压缩实验的硬件建设以及内涵建设，实验室目前已经可以投入使用。目前正在建设结构实验室。参与力学结构教研室示范教材《钢筋混凝土计算基础》、《工程力学》配套教材的编写，参与水工教研室示范教材《水力学》的编写，为响应学校网络课程建设的要求，负责《工程力学》网络课程的建设。

三、生活方面在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。

四、存在不足

1、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。

2、缺少细心，办事不够谨慎。教学工作是相对简单但又繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的专业素质，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况。

五、今后努力方向

1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。

2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

第二篇：个人师德表现总结

个人师德先进事迹材料

我是一名平凡的高中教师，任教高中数学教学六年，执教高三毕业班三年，担任班主任三年，自工作以来我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业;在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。梳理工作的点滴,总结如下:：

在教学实践中，我潜心研究中学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,理论联系实际,因人因材施教,提高学生的数学素养和探究能力,培养数学兴趣。认真备好、上好每一节课,对不同的同学制定不同的目标,采取不同的教学手段,布置不同的学习任务,真正做到了因材施教,让不同层次的学生都得到发展。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

期间,我所任教的班级,数学成绩名列前茅,在2011年全国数学竞赛中我所辅导的学生获得了全国数学竞赛一等奖，我被评为优秀辅导员称号，在2012年我辅导的学生获得了高二年级市三科数学联赛一等奖，在2013年我辅导的学生孙明浩同学获得了全国希望杯竞赛二等奖，我在2014年全县教学教案检查评比中获得高中学段数学二等奖并得到了评课组的高度评价。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执着追求。

下面我浅谈一下我在工作的所获所得，与各位同仁分享我的一些感悟，作为一名数学老师，在工作中我感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，我们上学的时候，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、网络，很有个性，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。

与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。从学生相处的经历中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点。

(一)要懂得去爱每一位学生

作为一名老师，会爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。班上的小智同学性格比较倔强，遇事情不会与同学沟通，经常和同学发生矛盾。我首先从他的角度考虑，因为他个性的原因，同学们都不知和他怎样交往，所以平时比较孤独，导致他遇事情就老和

1 同学对立，发生矛盾。我利用平时课间的时间，跟他谈了好几次，我不仅以老师的身份，更多的是以朋友的身份跟他谈话，引导他分析如何正确的处理同学之间的关系。上课时也多关注他，使他处处感受到老师的关心和爱护。付出就有收获，现在的他面对同学再也不像小刺猬了，而且还交了几个好朋友，学习上也进步很大，连班里的同学都说，怎么小智像变了个人一样!

(二)要像天平般公正平等地对待每一位学生

学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。

身为人师的我，有时侯会一不小心偏心了。有一次班里举行活动时，有一个班干部和另外一个后进生在高谈阔论，极大地影响了班级纪律。当时我想着维护班干部的威信，就只批评了那个后进生。小风波虽然平息了，但后来有人向我打小报告，班上有人说老师不公正，两人做错了，却要一人来承担。说实在的，听了这话心里很不舒服。但这的确是我做得不对的地方，掩盖了班干部的缺点，从某种程度看是纵容班干部破坏纪律。从此以后，对于“公正”一词，我就更加谨慎对待了。

(三)师生之间的关系应该是平等、民主 传统型的师生关系在今天已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关系应该是平等的、民主的。例如，班干部非评选应该是民主选举。班中的规章制度不是老师一人订的，而是集合全班同学的意见，再在平时的实践中不断地完善而得出的。就连班中的规矩都有自己的一份意见，学生主人公的身份充分体现出来。学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要态度是诚恳的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的意见不说不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏出真心话，老师对其意见分析改进，更能使教学得以顺利进行。

经过平时这样的引导，并让班干部和品学兼优的学生起带头作用，这样就形成了学生良好的班风，培养了正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中，整个班就走上了良性轨道。

当然，在做好若何与学生相处以及恰当的价值观引导之外，在工作过程中，我一直严格要求自己，在日常工作中我非常重视教师的表率作用，教育学生做到的，我首先做到，用自己的言行教育学生。我的一些具体做法总结如下：

(一)以身作则

1、举止

包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等，这是教师与学生交往中的“人体信号”。我力求表现良好的教养和振奋的神态，与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。

2、语言

是教师在教育活动中使用的最主要的手段。我力求语言公正、规范、准确、生动，运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。同时情理结合，让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

3、礼仪

是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。我力求通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对学生应有的尊重，从而不但给学生以良好影

2 响，同时也促进班级团结互助，平等友爱，共同前进的人际关系的形成。 (二)爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

(三)关爱学生

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

(四)严谨治学

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

(五)团结协作

作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。

(六)尊重家长

人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。

(七)廉洁从教

我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济负担的事。

(八)为人师表

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守

3 社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶 在任教的这几年，我对学校的办学理念、教育思想有了更多的理解，也让自己的教育生活有了一个质的改变，个人的教育理念正在逐步修正并形成，所以先反思一下自己对于师德的理解，这也算是对自己理念的一个自查。 师德是什么?——我对师德的理解

1、师德是对教育事业最本质意义上的执着追求。 教育事业的本质是什么?可以借助一句广告语来进行最简单的阐析：“教育的根本就是爱与责任。”这是哪个明星给哪所学校做的广告代言对我们并不重要，重要的是它以最商业化的形式回答一个最不应该商业化的教育问题。我们可以这样理解，教育的根本有两个方面，一个是爱;一个是责任。应该说爱是教育的前提侧重了教育的感情模式，而责任则是教育的目的，教育应该是为了完成某种责任而进行的一种实践活动。基于这种对教育的理解，师德就应该是在爱的前提下，引领学生完成成长的责任，作为教师，执着追求的也应该是这样的一种对教育最本质、最纯粹的师德境界。从这里可以看出来，爱只是师德的一个方面，而最重要的应该是完成教育的责任，那就是引领学生的成长。而在实际的教育生活中，因为社会性价值取向的影响，多数人选择了最显性、最简单的师爱作为了师德的全部，而忽略了师德最应该追求的责任的践行。

2、师德是对教育生活最朴素的心灵叙事。 教育生活是一种植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，它以崇高的要求履行着崇高的责任，但是它的践行过程却是在最平凡的生活中完成的。教育是神圣的，教师是世俗的，用世俗来追求神圣，那么这种生活必然要承受来自现实生活世界的种种拷问。用大爱做小事，是教育生活最真实的生活写照，师德固然有可歌可泣的典型事例，但更多的表现却是在平凡中见证孩子的成长。大多时候，我们是带着欣喜与期望、疲惫与艰辛，见证并引领着一个个孩子的生命成长，在课堂、在课下，潜移默化滋润着孩子的心灵。 对于大多数教师来说，关于教育的心灵叙事是朴素的，他们终其一生，也没有可歌可泣的动人事迹，更别说什么感天动地。但在无数平凡日子里他们的平凡、质朴的教育叙事却又在点点滴滴中折射出教育

4 的博大与神圣。 从以上两点，我觉得师德就是教师在平凡的职业生活中所表现出来的那种能够引领生命成长的责任、能力，以及这个艰难的实践过程。 应该怎么做的?——我的师德表现分析

1、做一个能够引领学生成长的人。 一直以来，做一个能够引领学生成长的人是我的教育理念，也是我的教育追求。为了能够引领，就要首先把握好自己的方向，所以对个人的学习、进步看作是教育的资本，引领学生的资本。不仅仅是学习师德材料，也认真发展自己的爱好特长，让自己不仅是在课堂能够引领学生，在生活中也能成为学生的榜样。

2、做一个朴实的人。 现代的社会就像城市的街道，到处张扬着虚华与浮躁。所以，我给自己定下的目标就是做一个朴实的人，不管外面的世界如何变化，我希望自己能够坚守一份朴实、一份宁静，只有内心里拥有了这份坚守，才能少去一些随波逐流的浮躁，只有拥有了这份坚守，才能安心教师这份清贫的职业，只要内心里有了这份坚守，就可以拥有一个平凡但是弥足珍贵的收获。我想这也就是能够坚守职业情操，遵守师德规范的最好的心理基础。当然，在这一方面，我还需要努力，有很多东西还会迷惑自己，我想自己完全有能力慢慢走向自己希望的那个方向。

3、做一个勤于自省的人。 时刻能够按照职业道德规范要求自己、反省自己。道德的获得应该是一个内心的自我反省、自我接纳的过程，外在的灌输不管多么强烈、多么巧妙，如果内心是抗拒的，那么再美好的道德也不可能成为我们的生活准则。勤于反省，比什么都重要。

以上是我自己在自己的从教历程的所获所得，在今后的教学工作中我会一如既往严格要求自己无愧于自己热爱的教书育人工作。

第三篇：预备党员思想表现个人总结

个人总结1：

思想政治方面：

在思想觉悟上，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想，学习江总书记在纪念建党八十周年大会上的讲话精神，学习党的十六大精神和《公民道德实施纲要》，认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策。一直以党员的标准要求自己，政治素质好，政策理论水平高，政治立场坚定，党性观念强，自觉贯彻、严格执行党的路线方针政策，始终在在政治上、思想上、行动上与党中央保持高的高度一致。明确我们在新世纪、新时期的中心工作和全面建设小康社会的奋斗目标。勤于思考，学习自觉性强，注重自身素质提高。

学习竞赛方面：

学习认真、努力，上课能够做到认真听讲，课后及时完成作业。不早退，不逃课。大一学年成绩绩点1.374，排名第158位。但自己学习方法还有待改进。虽然大一学得很差，有客观的第二学期缓考的原因，也有主观认识不够的原因，在接下来的几年里我一定会认真学习，把成绩搞上去!在大二第一学期里，继续努力，绩点2.5，排名88，有了提高。并在大二上学期中获得浙江省大学生物理竞赛二等奖。

工作方面：

在预备期间在校志协工作，院团学会也加入过，后来担任班级的生活委员。

生活方面：

关心同学，帮助同学，和同学们相处融洽，也能帮助解决同学们间的矛盾。经常和寝室同学一起活动。

在这一年的考察期内，我严格要求自己，向周围优秀党员学习，自身能力提高许多。但是自己还是有一些不足之处，今后要继续努力，受大家监督，不断改进，做一名优秀的党员。

个人总结2：

成为入党积极分子已经一年多了，我在各个方面努力的提高，以配得上这个荣誉。以下就入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。

在学习上：第一学年的总成绩不错，学习排名专业8。但还是要在英语上下功夫。英语学习明显不够学以致用，在现实生活中锻炼太少，就偶尔去英语聊天室聊下，所以英语口语不是很好，这些归结与一点就是自己的恒心不够。不过除了本专业的知识学习外，我也看了一些其他方面的知识。虽然比较肤浅，但还是可以明显感觉到受益非浅。学习成绩一直稳定在班级前几名，学习态度较端正，学习期间常常去自修。对于学院举行的一些科技比赛我都很有兴趣的，比如Acm循环赛，课外科技立项等，锻炼了我的团队合作意识，提高了技能水平，受益匪浅，还获得了一些名次。但上学期转入土木专业后，学习内容和方法上的改变有些不太适应导致成绩下降了，因此我在努力改变，希望成绩像第一学期一样。对于学习上的一些缺点我会努力改正，争取做得更好。在此之外，对国家大事也时时关心，以此来提高自己的政治思想，提高自己的党性，使自己向党员靠近。

工作：在大一的一学年里担任着班级的学习委员，对自己的工作还是比较满意，每次期中或期末都打印一些卷子以来帮助同学复习，每个星期都自己找教室进行两次集体自修，希望借此来提高同学们的成绩，在4，6级考试前为大家统一买资料并一起做听力等。这学期我担任学权部干事，培养自己能力。

生活：在原班级人缘很好，进入土木后也在努力融入班级，使自己真正成为土木的一份子。

在今后的学习，工作，生活上我会更加严格要求自己，希望在接下来能获得跟好的成绩，并早日成为党员中的一份子。

个人总结3：

工作上，从团支书到班长，再到文体委员的工作中，相比之后深深的感受到不同职位所代表的不同含义。在支书和班长的岗位上各待了一年时间，有着美好的回忆，也有颇多的感触。团支书和班长在工作中大同小异，只是班长的工作更加的统筹也更加的繁琐。但是，只要有足够的耐心和责任心，还是能顺利的做好这一切的。但凡社会工作职务，最重要的是要怀有一颗为人民服务的心，为此我也是时刻提醒自己要本着为大家服务的原则。做班级工作有两年时间了，感受最深的一点是班级要团结，班委成员要团结。只有大家团结一致，才能在班级内部形成一种彼此信任的氛围，才能做好各自的分工与合作，最后方能把班级建设好。

同时身为投资理财协会朝晖分会的会长，积极地投身的自己喜欢的工作中。在此期间曾连同财经学院、科技学院、工大屏锋校区等，一起举办了跨多所学校、参赛人数达1000多人的“中银杯在杭高校证券投资大赛”。并且还亲自参加了这次比赛，最终获得了整个比赛的第一名。虽然在组织比赛和证券专题讲座方面，也出现了各种各样的的问题，但是经过努力，还是一一的将之解决，在这次为期一个半月的活动中学到了很多东西。

生活上，继续发扬朴实的生活作风，总是怀着一个对生活充满激情的心，时刻提醒自己要积极努力。所有的努力都是源自对生活执着的追求，并且最总也是终于对生活执着的追求。是生活的激情，让我去不断的实践自己的想法，而实践正是最好的锻炼自己的方法。同时也深刻的认识到，自己在各方面的缺陷，生活真的是一块试金石，可以全方位的检验一个人，同时也可以锤炼一个人。

思想上，积极地靠近我们的党，积极的向老一辈优秀共产党员同志学习，并且严格的要求自己。在工作中，我不断的发现，自己在思想方面的稚嫩，很多情况下都会因为缺少强有力的思想武器而徘徊不前。所以我在平时的时候也不断的督促自己要看书要学习。特别是一些哲学的书，而党的历史也正是一部马克思主义哲学在中国的实践和发展史。所以学习马克思主义哲学，不仅可以加深对党的认识，也可以帮助自己在思想进步。

个人总结4：

工作上，大一期间曾担任过班里的组织委员和等读会小组长兼副班长，任职期间组织过班级男女混合篮球赛，协助其他班委处理好班里的工作。大二期间学院生活部干事，在这期间我做事尽心尽力，努力地完成好部长个我安排的每一项任务，此外在新东方那面拿了200套四六级试卷，在学院办了一次四六级模考。现任班级团支书希望能通过自己努力把学习成绩和班级凝聚力提高，把班级建设成一个优秀的班集体。

学习上，去年学院的测量大赛经过努力取得三等奖，这次结构设计大赛第一轮以第7名成绩通过，希望能在决赛中获得不错的成绩。成绩始终不太理想，经过我一次次的进步现也只能排专业74，但我一直都没有放弃过努力，现在一有时间我都会学习，希望在这学期会取得突破。

生活上，我参加了多次志愿者活动。在班委的组织下，我前往了健康小学和留下敬老院，在健康实验小学同那里的残疾儿童开展趣味活动，给他们带去知识和希望。在敬老院陪那些老人聊天唱歌，给老人们一个快乐的周末。除此之外，我还积极参加学院和班级的各种活动和竞赛，如多米勒诺骨牌大赛、结构设计大赛等。平时有时间的时候还经常叫上同学一起去打球和叫同学一起去看cBA等。使自己与周围的朋友和同学保持很好的关系。在日常生活中，我还注重自己的素质培养，常常也会到外面做一些兼职，一可以减轻家里负担，二也可以锻炼自己，使自己能尽快的融入这个社会。

思想上，通过党校的学习，我对中共产党有了更加深刻的认识和了解，中国共产党是一个非常优秀的团体，能加入中国共产党是大多数大学生的梦想，当然也包括我。在积极分子期间我都以一个党员的标准来严格要求自己，只希望党组织能考虑我，早日的加入中国共产党。

这次能通过答辩，被班里推为重点考察对象我感到无上的光荣，同时身上有多了一份责任感。<课~件>可我知道这只是专为预备党员，要成为一名合格的正式党员这是不够的，所以在以后的学习、生活、工作中和思想上。我都会更加努力、更加勤奋、更加积极，做个名副其实的优秀学生，起到真正的模范作用。

第四篇：预备党员个人表现总结4篇

个人总结1：

自XX年12月成为入党积极分子至今将近有三年，以下就入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。

学习。学习成绩一直稳定在班级中上游水平，上学年学习排名专业90，班级第7。学习态度较端正，学习期间基本上能做到不旷课，作业独立完成。可能自己平时心比较浮躁，不能静下心来自习，平时在学习上花的时间比较，这一点就是我成绩上不去的最大原因。现在是大四，课程已经很少了，平时也参加些面试，越来越发现自己以前的学习不好所带来的压力，特别是专业课，用人企业十分看重。可能随着工作的压力，也能慢慢体会到学习的重要性，所以趁现在比较空，自己也能去教室自习，争取把以前的漏洞补上。学习之余也积极参加各种学术竞赛，参加了校第七届结构设计大赛并获得了一等奖，并在省赛中获得了三等奖，在制作模型的过程中，更多学到的是团队成员之间的交流和配合，合作至上的精神。

工作。大三一学年担任班长一职，期间组织过多次比较大型的活动，都收到了较好的效果。先是组织班级进行黄山两天两夜游，班级每位同学都能参加，玩的比较尽兴。接着在学院为纪念改革开放三十周年举行的大型合唱比赛中，于土木074组成一个团体，勤于联系，最终获得二等奖的好成绩。在上学期为响应学院号召，组织班级毅行，走老和山至北高峰路线，并沿路向路人宣传五四精神。在上学期期末阶段组织策划排练音乐剧《天空》，获得学院老师一致好评，并成功晋级参加学院未来风文艺汇演。同时，还担任了学院学习部干事一职，因为已经是老部员了，对部门运作比较熟悉，工作也比较游刃有余，受到部长和部员的认可。

生活。因为个性比较开朗，能和班级同学打成一片，在学院里也有较好的人缘。平时也喜欢运动，经常和同学打打篮球，也比较喜爱游泳，并在校运动会中获得男子50米自由泳第四名，代表学院参加8*50接力赛获的第一名

已经大四了，我要给自己设定目标，第一加入党组织成为正式党员，第二加强专业知识的学习争取能找到好的工作，我相信自己能行。

个人总结2：

自从成为入党积极分子以后，我更加严格地要求自己，以更高的标准衡量自己。

在学习上，我认真踏实地迈出每一步，学好科学文化知识，努力提升自身素质，更加积极地参加自修和学习型活动，经常与同学一起交流和互补学习。

工作上，我慎言慎行，集思广益，遇事多与班委和积极分子探讨，在确保做好本职工作的同时，力所能及地帮助其他同志做好班级工作。

生活上，我坚持自立自强的原则，并且乐意与大家分享心得和心情，与寝室同学和睦相处，互相扶持。

思想上，我始终要求自己与时俱进，积极了解国内外时事政治，认真学习和思考先进理论。

在考察期间，我参加了省高数竞赛，并获三等奖。同时很荣幸地代表班级参加了学院团学代表大会。我还参加过学院组织的辩论赛、足球赛和多米诺骨牌比赛。在一系列活动中，我收获了很多心得，也交到了不少朋友。

个人总结3：

自XX年11月成为入党积极分子至今有一年半载，以下就入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。

学习。学习成绩一直稳定在班级中上游水平，上学期学习排名专业90，班级第10。学习态度较端正，学习期间基本上能做到每晚去自修。我对课外知识比较感兴趣，比如历史、政治方面特别喜欢，在这些上面花的时间比较多，对于课内知识只要求把老师布置的作业完成即可，所以造成学习成绩总上不去。这一点我会正确处理好，争取把成绩提上去。上学年顺利通过英语六级让我挺高兴的。对于学院举行的一些科技比赛我都很有兴趣的，比如省结构大赛，虽然最后我们组的作品未能获奖，但锻炼了我团队合作意识以及动手能力，受益匪浅。还有招投标大赛，参加这次活动的时候是大专业知识没学过，所以最终没交出成果。不过我一直认为重在参与，成绩倒是其次的，最重要的还是人生经历的积累。

工作。大二上学期担任志愿者协会干事，联系省聋哑学校基地的任务，期间在这个学校举行了很多次活动，最后被评为优秀干事。大三至今一直担任班级邓读小组长，期间组织班级同学学习两会知识、观看励志电影、组织毅行等活动。班里举行的各种活动都能积极参加，包括团日活动，以及每次班会后的活动。大二暑期社会实践，我和班级其他五位同学组队进行杭州下城区老年人生活调查，每天早上5点半起来去个社区与老年人交流，虽然比较辛苦，但是能够帮组了解这些老年人，心里很欣慰与踏实。

生活。与寝室同学生活融洽，互帮互助，相互宽容。与班级其他同学都能和谐相处。

即将大四了，我要给自己设定目标，第一加入党组织成为正式党员，第二加强专业知识的学习争取能找到好的工作，我相信自己能行。

个人总结4：

我是建工学院土木第四支部的一名预备党员。我是XX年5月26日被批准成为预备党员，预备期为一年，到XX年5月26日预备期满，思想汇报共8篇。

在思想上，我拥护中国共产党，时刻准备接受党的教导，积极向党组织靠拢。从报纸，电视媒体等各方面了解党的各项方针政策，关心国内大事。不断纠正自己的思想，向有优点的人们学习，努力提升自己。我意识到，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。

在工作上，因为进入大四，所以我较少参加社会工作，在这一点上，我做得比较不足，需要反省。

在学习上，我的成绩一直还比较理想，虽然有些科目学得比较好，有些科目学得不怎么好，但总体上平均绩点在班里还是处于前列。对于学习，我认为我自己还是比较努力的。认真完成课内的各项作业，按时到课。认真复习，认真对待每次考试。作为一个学生，我时刻记得把学习放在前位。

在生活上，我能够自主独立，做好自己的每一件事。处理好和同学之间的关系，和同学关系融洽。在生活中时刻注意培养自己良好的习惯。让自己的生活充实而有意义。作为一个党员，在生活中，我比以前更注意自己的言行，努力发挥好党员的带头作用。以更高的标准来要求自己。努力在周围同学眼中树立一个党员的形象。

在这一年的预备期中我有很多收获，也成长了很多，但是还是存在着许多不足，今后我将继续努力，改正自己的不足，向身边的优秀党员学习，努力成为一名合格的党员。

第五篇：个人工作表现评语

该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

1、本学年，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

2、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

3、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

4、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。

5、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

6、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

7、该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。