人生艺术风格论文提纲

论文题目：吕凤子美育思想研究

摘要：吕凤子是我国现代著名的书画家、艺术教育家、职业教育的重要发轫者。他以中国传统文化为本根,结合西方先进文化观,在此基础上形成了为人生而艺术、尊异成异的独特美育观,并在教育实践中加以运用。本课题通过以下四章对吕凤子美育思想进行研究,深入分析其思想在物质、精神、文化三方面对个体与社会的发展与现代意义。第一章阐述吕凤子美育思想的形成,分为社会背景、文化渊源和师友影响。政治文化大动荡的背景下,教育思潮兴起,蔡元培提出美育的观点并加以实践,使吕凤子毅然决然选择美育救国。文化渊源主要分为家庭教育和学校教育,为其美育思想奠定了基础。师友影响包括李瑞清和杨仁山,李瑞清的艺术风格和中西合璧的办学理念对吕凤子产生了耳濡目染的影响,而杨仁山的佛学观丰富了吕凤子美育思想中人生艺术的内容。第二章具体分析吕凤子美育思想,分为美育思想基础和美育思想内容。首先,吕凤子美育思想基础,包括中西融合的文化基础与哲学美学基础,前者将中国传统文化与西方先进文化相融合,并结合与时俱进的新时代观;后者主要阐述哲学与美学中的本体论观,围绕道德、爱与真、美育。最后是其美育思想内容,无为而育,破执祛私,即教育应以遵循和体现自然规律为始终,摒除私欲;穷异成异,穷己成己,即挖掘人的生命潜能,尽己之用,来创造人类文化,获得人生福利;艺术制作即人生制作,阐述了人生艺术的重要课题和艺术制作过程中创造性活动的步骤,并结合自己的绘画思想和作品,用与时俱进的时代观进一步揭示了创新、创造的要义。第三章分析吕凤子美育思想的独特性,分为与早期美育思想家的办学比较和美育思想在教学中的具体主张。前者从完人美育理想,以人为本、陶养情感,世界观、人生观的教育思想三个方面将其与王国维、蔡元培和陈独秀进行深入比较,突出吕凤子美育思想的独特性;后者分析了美育思想在教学中的具体主张,有四点内容,针对女子和平民提倡自由平等的教育理念,践行爱与美的教育主张,尊重个性培养合理的儿童,创造诗意的栖居的教育环境。第四章为吕凤子对艺术的贡献,分为历史贡献和对当代的影响、启发。前者从物质和文化的角度,阐述了教育实践中对优秀人才的培养和艺术思想中对传统文化的继承与创新;后者从精神和文化的角度,阐述美育思想对人文精神和独立人格的提升以及对当代和谐校园的建设与美育课程的开发。本文对吕凤子美育思想予以系统的归纳与总结,希望能够更客观的认识和评价其价值和地位。

关键词：吕凤子;穷异成异;完人;人生

学科专业：艺术学理论

摘要

Abstract

导论

第一章 吕凤子美育思想形成

一、社会背景

二、文化渊源

三、师友影响

第二章 吕凤子美育思想分析

一、美育思想的基础

二、美育思想的内容

第三章 吕凤子美育思想的独特性

一、与早期美育思想家的比较

二、美育思想在教学中的体现

第四章 吕凤子的美育贡献

一、美育思想的历史贡献

二、美育思想对当代教育的影响和启发

结语

参考文献

附录 吕凤子年谱

致谢