第一篇：给学生感人的一封信
给学生的一封信
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源课件 w ww.5 Y
K J.cOm 3
给学生的一封信
同学们：
大家好，我与大家相处已经有两年时间了，在这一年时间里，我们彼此都说过无数话，但像此刻这样庄严肃穆地给大家写信还是大姑娘上花轿——头一回，之所以没写，是因为我知道你们讨厌空洞的说教，因为我也一样，讨厌以狭隘的方式，被教育或者被思考。但是与其让自己不知道自己被教育或被思考的方式是狭隘的，那宁愿利用这个机会把以前对大家说过的话再说一次。
我想问一下在场的各位，在已经度过的学期当中，你究竟有多少时间都在不知所措，有多少时间都在睡眠中度过，有多少都用在QQ上的闲聊、微博上的闲逛?又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，没有认真读过几本书，突然发现自己没有学到任何东西，而你本该是如此的饥渴。不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对专业不感兴趣，也不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
不要说别人烂，因为你的目的是让自己变得更好。
我要祝福那些时刻严于律己的同学，你们的起点已经比别人高了，你的坚持不一定换来耀眼的光芒，甚至在以后的回忆里会因为青春过于平淡而遗憾，但至少你不会因为浪掷年华而追悔莫及。所以，你们应该坦然于你们的生活与学习状态。
当然，每当你们的付出与收获产生巨大落差的时候，不要过于讶异。我们为了不至于湮没在人潮之中庸碌一生，而努力活得丰盛。但是，我们也要明白：活得丰盛，却也会有丰盛的代价。收之桑榆，失之东隅，因为不完美所以才有了对完美的追求。
我要告诉那些无所事事的同学。不要抱怨生活无聊，尽管学习确实枯燥。赶紧给自己定一个目标，没有方向的船，什么风都不是顺风。如果你战胜了学习这么枯燥的事儿，还有什么能够难倒你呢?要知道：在教室的枯坐是对你以后乏味生活的彩排。
努力让自己定下来，尝试在喧哗的氛围中保持冷静，这是你必修的功课。我觉得，高中的学习不一定只是学习知识，更重要的是培养一个人专注的能力，拥有了“专注”这种本领，以后做什么事都不会心虚，“因为专注，所以专业”。不懂专注，永远只会浅尝辄止，终究一事无成百不堪。
我们要在充分享受生活枝蔓的时候，握住人生的主干，这样才不至于漫无目的、随波逐流。
我要告诫那些不守纪律的同学。很多人认为不守规矩的人更容易成功，其实不是的，为社会创造出巨大价值的，往往是遵守规则的。守规则就会受保护，受保护才有精力去创造，只有站在巨人肩上你才可以看到整个世界;不守规则只能疲于奔命，做跳梁小丑，最后潦倒一生——守规矩不等于墨守陈规。
一个人的叛逆是有期限的，谁的青春不叛逆啊?你可以在心里叛逆，恨老师恨学校，但是在行为上不要做出让自己悔恨的事，药家鑫不是才刚刚入土啊。在这里要特别提醒大家,要正确处理与周遭的关系，尤其是人与人的关系。当你生气的时候，先数30秒再做决定，人一发怒，智商为零。面对一个发怒的人，如果你以负的智商去跟零智商摩擦，这个不只是擦出火花，可能是爆炸性的灾难。
总的来说，与大家的相处是愉悦的：
依稀记得和大家一起排练10.1的合唱，虽然拿了倒数第一;也记得运动会，咋们班的健儿们独占鳌头;当然元旦晚会上你们的光彩到现在依然在我心底闪耀;我甚至记得我更新了一条微博说：“我终于有点喜欢这些‘可恨’的学生们了;当然，我们的植树节、班级文明建设，主题班会、篮球赛，专业汇报表演，公开课，你们的每一滴汗水都滴在我心里，每一次活动，都让我感慨。看到你们一个细微的进步，我也感受到我的成长，正是因为你们我才成长得如此迅速，虽然接班以后我也经常感到失落。失落的时候，作为凡夫俗子的wo也没少骂人没少处罚你们。但是请大家相信：老师们对你们的多方面的要求，不是多管闲事，也请你更加理性地接受。只有真正的处罚，才能让你们避免下次继续在错误的道路上风生水起。
作为你们的老师，其实我也时常疑惑：到底是让你们选择自己的生活，让你们以后承担自己选择的后果, 还是强迫你们走上我们认为正确的路。我在思考这个问题，所以，我觉得你不一定有多么耀眼的成绩，但是请你热爱生活，懂得感恩，做一个心胸宽广的人。
让我们铭记并感激那些重要的时刻，比如在偶然看到了葵花盛开的时刻;在阳光渐渐灿烂，不声不响地流进房间来的时刻;比如在教室看书，楼顶上突然响起了钢琴的声音的时刻，甚至兴致一到，即兴踩着灰黄的木地板，一格一格跳舞的时刻。
最后把台湾女作家简贞说的话送给大家：“人生应如秋林所呈现的，不管各自在岁月中承受何等大荣大枯，一切都在平静中互相呼应，成全，共同完成深邃的优美。树的枯叶装点了磐石，苔痕衬托浮光，因容纳成就丽景。当心胸无限空旷，悲与欢，荣或枯的情事，都像顽皮的松树偶然抛来的小果粒，你咽下后，微笑一如老僧。”文章来
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第二篇：给学生的一封信
晓莉：
你好!见字如晤。真高兴能接到你的信，心中的喜悦与感动无以复加，原来做一个老师可以这么幸福，我现在才体会到，而且是你让我体会到的，谢谢你!
其实我有很长一段时间不敢面对你，在中考之后。因为我总觉得你的语文成绩若此，是不是因为我经常跟你说你可以了，不用看了，少放点时间在语文上，而且我的教育方式过于自由散漫，以至于耽误了你，我很自责。对不起。
你知道你在我眼里是多么有灵气的孩子吗?能写出那么美丽的句子，能拥有那么纯洁、澄澈的心。可是，语文却考砸了，如果能换一个老师，那么也许……
不过，我从来都相信，你是有很大的潜力的，无论是文科还是理科。我希望你在高中加倍努力，来证明自己的实力，让我知道，我没有看错你，你真的是一个天使，无所不能，即使曾一度误入凡尘。
关于你的感情问题，我也有一点担心，因为你是如此感性的孩子，而感情是一把双刃剑，如何更理性的去把握，是你要认真思考的，答应我，永远要把现实放在首位，好吗?这样你就可以少受一点伤。
晓莉，昨日已逝，明日可追，你已经做好了战斗的准备了是么?我很老套，很想听到你考上理想大学的消息。我们有一点很相似，都很善言辞，却不善也不喜寒暄客套，所以，看不看得真的无所谓，只是当你成功了，请给我一个消息，能分享你的成功和喜悦，我会感到荣幸和喜悦。我相信，在未来的三年，我一定能经常听到你的好消息的，是不是?
加油!!请你给无情的现实重重的一击，请你在自己的道路上自信的奔跑，无论有多少的诱惑和怠惰影响你的速度，你只管潇洒的朝着既定的方向前行。
真好，我有你这样的学生!真好，你有我以及那么多你喜欢的老师!我们都是幸福的人，那么就让我们在自己的位置上，各自幸福，彼此祝福，一起前进!
祝你心想事成!
PS：你知道的，我字很差，羞于见人，所以没有手写，SORRY啦!!
你的老师和朋友
安 婷 2012-9-17
第三篇：给学生的一封信
亲爱的孩子们：
大家好!
新的一年到来了，又看到了一个个可爱又稚嫩的脸庞，新的学习生活开始了，今天老师想说说老师的心里话。
新中国成立69年来，我国的教育事业为亿万人民群众受教育的权利极大提高了全民族素质，有力推动了经济社会发展。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要一大批好老师。同样，一个老师遇到一班好学生是幸福的，一班好学生是老师的骄傲，是学校的骄傲，更是同学们自己的幸福和骄傲。每个学生心目中都有自己好老师的形象。同样，每个老师心目中也有自己的做好学生的标准。我想，好学生没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。
第一，做为一个好学生，首先要有理想信念。学生是“千学万学，学做真人”一个好学生，有为“中华崛起而读书”的理想信念，一个学生心中的理想信念有多大，他为学习的动力就有多大。一个好老师，就要终于党和国家的教育事业而努力教书育人，一个好学生，就要为自己的国家和人民而读书。才能筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，做好学生，要有道德情操。一个好学生的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“学生者，学之以事而喻诸德者也。”一个好学生，离不开优异的学识和能力，更离不开为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个学生如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任?一个好学生必须率先垂范、以身作则，
把握好人生方向。教育家常说：“要想成才，必先成人。”合格的学生首先应该是道德上的合格者，好学生首先应该是学德、以德立身。学生的思想品德是深厚的知识修养和文化品位的体现。学生的品德情操，更需要每个同学自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好学生要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动其他学生。好学生的道德情操最终要体现到对学生职业的忠诚和热爱上来。我们常说干一行爱一行成一行，做学生就要热爱学习，不能把学习仅仅作为一个考大学的出路。有了为事业奋斗的志向，才能在学生这个行业上学得有滋有味，
学出好成绩。
第三，做好学生，要有仁爱之心。学业是一门“仁而爱人”的事业，爱是学习的灵魂，没有爱就没有学习。好学生应该是仁者，没有爱心的学生不可能成为好学生。高尔基说：“谁爱学习，学习就爱谁。只有爱学习的学生，他才可以优秀的学生。”学习风格可以各显身手， 但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。学生的爱，既包括爱读书、爱学生，也包括爱一切美好的事物。有爱才有责任。好学生应该懂得，选择当好学生就选择了责任，就要尽到立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的学生生活之中。正是因为爱学习、爱学生，爱父母，爱老师，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学习的锐气。好学生责任心有多大，人生舞台就有多大。
第四，做好学生，要有扎实学识。扎实的知识功底、勤勉的学习态度、科学的学习方法是学生的基本素质，其中知识是根本基础。
总之希望每一位学生都能奔着自己心中的目标，超越自我，相信大家都是社会的栋梁，国家的希望，加油吧，亲爱的孩子，努力吧，亲爱的孩子，未来属于你们，老师在这里看着大家杨帆远航!
第四篇：给大四学生的一封信
大四学生应该做什么-(网络热门文章-给大四学生的一封信)
这是一封写给大四学生的信，主要谈了大四时期在大学四年中的作用、阶段任务以及如何做职业规划(求职、考研等)等问题。希望对即将毕业的大学生朋友有参考作用。
大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是颓废的人。
大四，又是一个收获的时期，收获前三年的播种，这其中会分化为几种状态：想工作的人能力什么的都具备了;想求学的人已经保研或考研了;想留学的人已经铺好路了;剩下的就是那些只能现在播种和努力的人了，他们一切都要从头再来，无论学业还是能力。
大四，还是一个转折期，它将各种道路都呈现给你，但不是每条路你都可以走，因为上路前的装备已经让你三年前准备了，有的人准备了，有的人偷懒了，所以，有准备的人哪条路都能走，没有准备的人就寸步难行了。
大四，对于一些人来说是一个人生的转折，对于另外一些人就是挫折了，同样的时间不一样的状态就是源于你大一时的选择。
大四，如果将大学视为工作的话，那么大四之后你就失业了;但是若将工作视为大学的话，那么大四之后你才刚入学。站好大学这最后一班岗，是对大四学生的最起码要求;同时，准备好工作的入学，争取做职场上的优秀新生。承前启后，大四是一个双关期，如果你的大学是失败的，那么你的工作就要力争上游了。
本文主要是写给谁看的呢?因为大四是各种状态的集合，不可能面面俱到的写到，所以，本文是针对那些迷茫的人的，如果注定因为以前的无知导致从头再来的话，那么，现在要如何从头再来呢?
一、作用篇
大四时期在大学四年中有三个作用：顺利毕业，查缺补漏，顺利求职。
顺利毕业：你花了那么多学费和时间，到最后了，一定要顺利毕业，拿到毕业证、学位证，虽然没有真才实学的证书和街上办的假证无异，但是你也要拿到。没有真才实学是你大学前三年无为的结果，但是争取拿到毕业证却是你大四时可以努力的。将大四课程都考过、顺利完成毕业论文、不犯大的错误，这些都是保证顺利毕业的因素。
查缺补漏：如果你现在还有什么遗憾、后悔，那么你就可以在大四这最后的时期内做：向心爱的人表白、多读500本书、做个社会实践等，总之，那些你认为不做不爽的事情都可以在大四时做。如果你现在的能力和状态还不足以实现你的目标或期望的话，那么你就要相应地努力以减少差距：比如想去大企业工作还差什么，要考名校还差什么，这些都是你要做的。
顺利求职：大四毕业之后就是工作，那么在大四时期落实工作就是另外一个任务了。找工作、找到工作、找到好工作、找到适合的好工作，这些都是大四求职时的状态和追求。确定个人出路、确定求职方向、最大化体验职业、关注并联系目标企业、最大化职业化训练、确定工作、规划下一步，这些都是影响求职和发展的因素。
二、阶段篇
大四时期面临的阶段与任务，本文是以一些迷茫人为研究出发点的，是以就业求职为导向的，当然其中一些观点也是给其它类型学生一些参考的。
1、个人出路定位期 一个月09-10(目标)
了解个人毕业出路。一般来说，大学毕业之后的出路就是四条：从政(考公务员、基层村官)，从商(创业)，从学(考研、留学)，从工(找工作)。但因为个人的家庭背景、知识背景不同，所以每个人实际面临的道路可能只有一条，当然在确定出路前，要对每条出路都有明确的了解，利弊两方面都清楚，这样的选择才科学。去互联网调研，和过来人交流都可以让你了解一个出路的，你要付出的只不过是自己和时间而已，如果你连这个都吝啬的话，那么还有谁可以帮你呢?
了解专业就业方向。如果你打算从工或从学的话，那么先了解一下本专业的就业方向是必要的。因为如果你没有明确的就业目标，那么可以从本专业就业入手;如果你没有明确的考研专业，那么可以结合本专业去思考未来的发展。毕竟，这个专业你学了四年，如果一点都利用不上，也是十分可惜的，因为没有积累的从来不适合大四这个收获期。本专业日后都能做什么工作、都可以转行做什么工作，每个工作的要求和发展是怎样的，这个领域的牛人和企业都是谁，他们是怎样成功的，这些都是你要了解的因素。
盘点个人经历。了解自己，明确自己是你做一切选择的依据，什么适合不适合、喜欢不喜欢都是源于你这个人，取决于你对自己的了解范围和准确程度，所以了解自己是做选择、找工作的第一关。了解自己不仅仅是做那些测评，测评更多了解的是你的心理因素，这是可以参考的，但你更多的要了解影响你工作和工作上发展的因素：职业价值观、职业兴趣、职业能力、职业技能、职业理想，这些都是很难测评出来的，只能在实际活动中明确。所以，你要盘点自己的个人经历，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做败了什么、怎样做、为什么那么做等，这些都是你盘点时要考虑到的因素。
确定毕业发展方向。在完成上述三个任务之后，你就可以做自己的选择了，到底要向哪个方向发展，自己未来三年内的目标是什么，做什么最适合自己目前的状况，哪个选择是最符合和支持目标的，最优和次优选择是什么，选择的出路是否真正地了解，自己和出路之间的距离有哪些，这一年都可以做什么，面临的困难都有哪些，都有哪些资源和人可以支持你，等等，这些问题都是你在做一个选择之前要问自己的问题，只有明确了这些问题，才说明你不是盲目的。
2、个人求职规划期 一个月09-10(规划)
大四要做什么。每个人的大四都是不一样的，每个人都有一杆称，哪些事情要做，哪些事情不做，每个人心里都要有数。拿出一张纸，写出自己毕业前要做的N件事，然后根据轻重缓急，排出顺序，将之贴在床头，放在钱包里。如果你还是不知道自己都要做什么，那你可以先去问问学校的辅导员、就业办老师，还有过来人，以前的师兄等。
大四这一年怎么做。凡事预则立，不预则废。要想高效有序地度过大四这一年，要想独立自主不人云亦云地安排自己的生活，你务必要做一个计划的，无计划下的茫然你还不清楚吗?将每个目标做个分析，看看有哪些资源可以实现目标，有哪些困难阻碍你，然后形成一个
大四策略，如此这样，你的大四就有序了。当你毕业时，在感慨和回顾、评点自己时，就可以根据现在所树立的目标到底实现了多少、质量如何来衡量自己有多成功。
3、工作经验积累期 两个月10-12(实习)
选择并确定实习企业。与其盲目地求职，还不如实实在在地积累，工作经验是每个人都欠缺的，尤其是你没有实习时，所以，大四上学期不建议你跑招聘会求职，还是踏实地实习两个月吧。在了解本专业就业出路之后，你就可以明确自己未来要在哪行、哪个领域发展了，业内一流的、专业的、中小企业是你三个实习的选择。在互联网深度了解这个企业，然后在比较中确定要实习的企业。一个注意，这时候的实习是增长工作经验的方式，所以即使没有工资也要去。确定目标职能与岗位。职位是一系列职能相同的岗位的集合，因为刚工作，很多学生都是干活、在基层锻炼，所以，你的着眼点是锻炼一项技能、干好一类活、了解一类职能。如销售就是一个职能，销售员就是一个岗位，销售员、销售经理、销售总监等岗位的集合就是一类职位。如果你去什么样的企业，你都要有意识地干一个职能的活，这样才可以锻炼你，才可以形成工作经验。
实习或理论积累经验。当实习目标确定之后，你要全力以赴去准备找实习了，有备而来的你是有机会的，当然，如果你千方百计之后也找不到实习单位的话，那么你也不用固执地非要找实习。你还可以通过理论调研来积累工作经验，如将你要进入的行业做一个百万字的调研报告，然后再将之压缩为十万字、五万字、一万字，这样你就积累了工作经验。虽然这是在理论上的，但是因为你吸收了很多前人的经验，所以，你还是具有一定的经验的，最起码，当别人和你聊这个行业时，你不会无话可说。
检验抉择并职业化学习。无论是实际的实习还是理论的调研，其实都是在促进你的就业，这表现为：第一，可以检验你的选择，检验你确定的发展方向，检验你确定的职能岗位，检验你自己的性格能力，总之，在实际中再次给你修正的机会。第二，如果检验的结果是正确，那么就要思考自己和目标之间有多少差距，有多大差距，然后将之明确，列入大四行动计划之中，用行动将之弥补。
4、毕业论文研习期 三个月12-02(寒假)
论文的观念。关于论文，给你两个观念：第一，这是你最后的作业，所以请你一定要原创，无论你以前形成了多少抄袭的恶习，但这次，你要给自己一个机会，看看自己到底有多行或有多不行，哪怕论文不被认可，当然，如果你认真地写了，答辩时不会让你不过的。第二，你的论文方向尽量要和你的就业发展方向相关，也就是论文不能为了论文而研究，如果论文和就业、未来相关的话，那么对你自己的发展也是一个积累和铺垫，否则，论文在答辩通过那一刻就等于废纸了。
确定论文方向。以未来和就业为导向的话，你的论文方向就要和这两点相关，也就是说，你要将本专业和你的未来、你的就业挂钩，千方百计地从专业角度去研究、分析对未来或就业的作用在哪里、有什么，然后将之确定几个方向，再结合个人目前的状况，确定一个方向。其实，每个专业都有对生活和社会有用的地方，只要你真正学习过、研究过，那么你就一定可以找到对未来和就业有支持的方向、领域，一举两得，论文就是证明自己、积累工作经验的方式。如果做得好，就可以形成一本书了。
补充式研习。如果你前三年没有好好看过书，那么现在就是你看书的最后时机了，用写论文的心，多看看本专业、领域的书籍，这种学习的成长是飞快的，因为你的目的明确，而
且专注。如果你认为自己还有什么知识遗憾、还要加强什么方面，那么完全可以借这个机会去完成。给你一个量化的标准，最少看业内的200本书，否则，你就真正失去了最后的学习机会了，很可能大四这个时期是你看书最多最集中的时期了，有些人，甚至出大学的下辈子都没有大四这段时间看的书多。
论文访谈中人脉。没有关系是大学生通用的困难，那在写论文的过程中就是一个认识人、积累人脉的机会。当你对本领域有一个较深的学习和研究之后，你就会知道一些业内的牛人，在整理好自己的思路和做好充分准备之后，你就可以通过各种联系方式和牛人交流了。当然，业内的一流人物不一定理我们，但是二流、三流、四流人物呢，所以，你就可以借论文这个机会来和别人对话了，如果你能和影响你找工作的人士结识、交流、探讨的话，无疑为你的下一步做好了铺垫。论文，真的不能单纯地为了论文而论文，将自己的理想、未来、工作等结合进去，你的所得就会更多。当然，如果你想往学术领域发展的话，就不太适用这个思路，因为这个是应用性研究，有太多非学问因素、功利因素。
5、差距学习补充期 四个月02-06(补充)
大学总反思。很多人都不是且行且思的主，他们是走过才知道路险，如果你是这样的人，那么你可能没有很好地利用大学，从而有很多遗憾，那么在大学的这个最后时期，你就可以行动了，你认为什么没有做、什么没做到位、什么没有尝试过、什么没有挑战过，你都可以大胆地去做了。此时，你还要反思，为什么你会处于现在的状态，什么因素阻碍了你，这些都是教训，将之写下来，传递给下届的师弟师妹，同时，也给自己备一份，以警告自己不要再犯类似错误。
职业总反思。职业反思是大学反思的一环，但是请你单独且慎重地反思一下，但是请你单独且慎重地反思一下，为什么你找工作难，为什么你不了解企业，为什么你不了解自己，为什么你找实习难，在工作、职业、职场角度去思考自己的失误，如果大学里你因为没有规划和准备而失败了，那么下一步，你就应该有备而行了，如果面对下一步的求职、试用期、第一份工作、工作第一年、职场关系、职业转换等一系列问题，你会遇到什么职业问题，你打算怎样面对和解决，这些都是你要思考的问题。
确定差距与追求。在两个反思之后，你就会发现一些憾事，还会有一些期望，这些都会导致你的差距，将差距量化，为下一步补充准备，同时你也要最后地确定自己到底要走什么路的追求，因为大四下学期是你最后的修正机会，你还有一点时间去改变现状。要注意的是，无论差距还是追求，你都要将之量化，并且结合个人情况，依据轻重缓急来划分次序，并制定相应的补充策略。
最大化补充。这一步，就是行动了，无论理论上多么明确，如果你不去行动，不去减少差距，那么你还是原来的你，因为差距是阻碍你前行的最大因素，如果你还原地踏步或所行不多的话，那么你的状态是不会任何变化的，尤其是当你的积累不够时。质变是以一定量变为基础的，不要说你早明白了这个道理，当你没有准备好就业核心因素时，你的就业就是难的。
职业化的最大打造。工作了，就是职员了，要想从校园人过渡到职业人，是要经过职业化的。什么是职业呢?就是职场上那一套对工作的人的要求、规范的集合。工作了，你的老板、上司、同事、客户希望你具备什么能力，什么素质，这些就是要补充的职业化因素。什么办公用品的使用、如何沟通等都是一些具体的因素，这些都可以在对企业、岗位的调研中明确。
目标工作跟踪联系期。当你有能力了，就不怕找不到工作了。就是一无所长才容易着急，现在经过近一年的折腾，你终于有能力、有准备了，此时，将你树立的求职目标再进行跟踪、分析、研究，然后盘点自己，针对性地制定求职策略，定制简历、面试，进一步和企业人士沟通，最后就可以展开求职了。
6、工作确定总结期 一个月06-07(工作)
确定工作。求职，是这个月的主要工作，你的能力需要平台了，将以前的准备付诸实践吧。如果经过这个阶段的修炼，你是一定可以找到工作的。与其在一上大四，就毫无准备地求职，还不如沉下心来储备自己，当你自己行了，工作就无处不在了。如果你仅仅凭借大学前三年并不充裕的弟子去搏的话，那你也很难如愿。要知道，工作是你毕业之后一辈子的主旋律，不是说毕业前落实工作就万事大吉了，要知道，大四的本意可是学习而不是找工作，就是因为你能力不够才得以提前准备求职的，可是，能力不足的情况下，你能走多远呢?
总结大学。如果你从头再来了，如果你好好利用大四了，那么你一定会有一些经验，或许大四这一年的执着，比你前三年的盲目收获都大，将之好好总结一下，一来传递给师弟师妹，二来为自己的日后做一个经验和自信的样板。
规划工作第一年。如果你如愿找到工作了，那么就要考虑一下如果度过工作第一年了，刚工作的你都会遇到什么困难，哪些不适应，做到心中有数，尽量在准备中度过这一年。或许你会说，怎么什么都要规划呢?是的，人生就是这样，如果你毫无准备地去过，那么失败几乎是注定的;当然，即使你全力以赴地做不一定成功;如此对比，你能不规划吗?因为人生只能回头看不能走回头，所以，你的每一步都是不可再生的，那么你就慎重地规划和准备每一步了。
三、问题篇
大四时期可能的问题与解决
1、从众，急于落实工作。找工作不是大四的全部或大部分，但是很多人都把工作视为第一要务，大四时什么都可以不要，但是只要给我一份工作就可以了。在这样的心态下，大四注定不是学习的一年。再加上同学们疯狂的氛围，导致自己就更茫然了，也就跟着一起找工作了。作为一个过来人，给大家的忠告是，如果毕业后半年还能挨过去的话，那么建议大四这一年全力学习、补充自己，短期来看这是下策，但从长期来看，如果你能有方向地学习的话，那是很值的，因为这种学习的心态和时间，在人生中是最后的了，是永远不能再有的了。
2、亵渎论文。毕业设计，是你大学的最后一场考试。不要看别人怎样对付，你自己要重视起来，这是你对大学的最后一次交待，如果你还没有真正地检验过自己，那你这次就真真实实地做一次吧。要知道完成一项毕业设计有多么的不容易，没有三个月的深入研究，你是不会有所收获的。这应该是你从现在就应该开始着手做的事。千万不要小看毕业设计，它不但体现你的真是水平还是你求职的一个重要砝码。如果大学中没有什么值得你炫耀的，那这将是你很大的失败。千万不要亵渎论文，否则就是对你整个大学的亵渎。
3、没有工作经验。没有工作经验，就做一个行业的调研报告，做他10万字的资料整理，可以让你快速增长工作经验，再没有别的比这个快了。
4、不自荐。没有关系就创造关系，什么老乡、志同道合等等借口够你找的了。怎样找人?114查询，看招聘网站上的联系方式，baidu搜索，没有连打五个电话找不到的人。让自己有准备一些，不要问那些不经过baidu和大脑的问题，真诚、诚意的态度，无往而不胜。
5、无准备的光顾招聘会。如果你连这次招聘会有什么企业都不知道，或者这里都没有你想去的企业，如果你的简历不是为一个岗位而定制的，那么请你不要去参加招聘会。
6、谋求多保险，什么都尝试。如果你不是强人，就不要什么都尝试，什么都想的结果就是最后什么都得不到，即使得到了也不是最好的。在求职上，请你聚焦，只在一个行业、一项职能、一类岗位上求职，不要什么工作都投，你不是万能，即使你能做，也要看看，是不是你适合与喜欢的。总之，你怎样马虎地找工作，工作也会怎样马虎地对待你。
7、工作要快点落实，要不就没有好工作了。所有的公司都是有问题的，所有的公司都是需要人才的，如果你相信这两点，那么好工作什么时候都有。你去看看招聘网站，很多公司都是从年头招聘到年尾的，什么道理，人才难得啊。不存在如果毕业前找不到工作，那毕业后就找不到工作的谬论。
8、就业政策不了解。政策都是死的，在找工作前多看看，什么劳动合同、法律都了解一下，别等吃亏了再去看，那时候已经晚了，学校发的就业政策手册、互联网上多看看，了解一下公司都会给你这样的毕业生下哪些套，莫到被骗时才想到法律。
9、不跟过来人取经。如果你是第一次大学毕业，那你就多问问上过大学的人，还有学校的老师，多跟他们聊聊，可以让你少走很多弯路。同样的，如果你大一时就这样做，你会沦落到今天这个境地吗?所以说，人生的经验很重要。
10、随便找第一份工作。只要是第一次，就很重要。你的第一印象就在第一份工作中得到，所以，第一份工作多挑挑，别让自己随意就入了一行，因为你的第二份工作很可能是以第一份工作为工作经验的，它会影响到下一步择业。一个忠告，第一份工作越苦越累越好，这样对你的锻炼就越大。
第五篇：给高三学生的一封信
此值高考百日动员会，特赋给高三的弄潮儿：
我想我见过最美的星空，在曾经自以为最辛苦的岁月里。那是高三，为着高考而决战的一年。
从什么时候起呢?每个人做每件事情，都会有一个理由，一个希望得到的结果。而这结果，这遥远的还未到来的理想，让人一直地，走着向上的路。
从什么时候起呢?读书就似乎是每个青年人的义务。而把书读好，则根本是一场艰苦卓绝的自己和自己的战争。我想我是一个有意加重了这战争残酷性的人。因为我见多了冗繁琐碎的生活，见多了尘土中弥漫的痛楚，见多了微茫飘渺无意义的湮灭。一个生命又一个生命，像大风中的灯笼，摇曳的光阴既不曾被留存，熄灭的叫喊也不曾被听闻。我想我不要这样的延续。成就自己也许有无数的途径，但我选择最伸手能及清晰在目直截了当的一个：理想大学。
每天早晨五点钟起床，晚上十一点闭上眼睛，在枕上酝酿形形色色的梦。其间做大量的作业、练习、历年试题;记忆大量的公式、单词、拼音;理清各个错乱语法、细胞构造、城市位置……我想有多少人会像一个高三学生这样利用着时间呢?
时间其实永远不能说明什么，但是同样的时间，走过不同的人会有不同的终点。曾经自以为细微无比的个人努力或者自我放纵，都会一一开始兑现它的回报，丰满的花朵或者空虚的惆怅会出现在同样渴望的掌心，人和人的差别就这样慢慢显现。我用心地想这些事情，同时焦灼又努力的过着每一个日子，黑板上的倒记时栏不像是用粉笔写成，倒像是直接用冬天的第一场雪水，刻印在脑子里，那么的冰冷尖新，时刻清醒。我想我低头走路的样子，几乎可以算是庄严。
冬天的严寒就要过去的时候，某一天，早自习的路上，我一脚踩上小水洼的冰面，仰天摔了下去。
黎明的星空第一次如此清楚地出现在我的面前。那些就要熄灭的星星，敛去了深夜里夺目的光芒，朦胧温润，硕大如花，摇曳而又亲近，缀满似乎低落了许多的天空。那一刻，我心里充满盛大的喜悦，就像是基督徒初见通往天国的道路。
从此，我每天都会在早自习的路上，仰望星空。万花盛放的星空映照着黎明的华美，它让我心情愉悦，意志坚定。
上了大学，再不曾有那么早起床的经历，也就再没机会看到那样的黎明。但是，常常地，我怀念高三，怀念那简单纯粹努力充实的日子，怀念那每天黎明在我头顶上盛放的星群。我想我那时真是幸福，能一直盯着最美的黎明，朝着太阳的方向，飞翔。
谨此纪念我已经逝去的青春。