校长给学生家长的一封信（共20篇）
篇1：校长给学生家长的一封信
校长给学生家长的一封信
尊敬的各位家长，您们好！
学校在持续健康发展，教学质量连年提高，尤其是2011-2012学年上学期期末考试中，初
一、初二年均位居全区第二名，其它工作成效也较为显著，学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。在此我代表全校师生向您们道一声：“辛苦了！”，为进一步提高教育教学质量，办好让人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、和谐”的校园，我们仍需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
一、以人为本，重视安全教育：
1.交通安全。生活中车辆逐渐增多，尽管《道路交通安全法》已实施多年来，但在学生身上，交通违章行为随处可见，公路上狂奔，骑快车，乘坐“三无”车辆等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。如遇雷暴天气家长更要准时到校接送，接送时不要把大车小车都开到校门口，拥挤在校门口，请家长作好配合，以免造成校门口堵塞而酿成意外事故。
2.饮食卫生安全。少年儿童正是生长发育的关键期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的零食。建议有条件的家长最好为孩子备一份营养早餐，长期不吃早餐的孩子将来对身体绝对是不利的。教育孩子午饭要在食堂里吃饱饭菜，切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当午饭。
3、消防安全。消防器材用来保护学校师生的生命财产安全，我校每学期都要花大量资金添置灭火器材。但是我们在管理中发现，有少部分学生总是不听教育，随意毁坏灭火器材，应教育好子女用电常识，增强消防意识，千万马虎不得！
4、游泳安全。春夏季节是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。同时要对子女进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。家长带子女外出游泳时，要遵守游泳场所安全规则，不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。教育子女应自觉遵守学校对游泳安全所做的规定，未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。学生需要游泳必须到符合卫生条件的游泳馆游泳，而且要有家长看护。
5.自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。住校生不得随意出校
门，如遇有事必须向班主任老师或生管老师请假才可。女生晚上要结伴而行，就寝时关好门窗。养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养、勤洗手。
二、家庭和睦，家长表率，重视家庭教育：
1、优化家庭教育环境。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
2、父母要做表率。家庭教育不可忽视父母的示范效应。做家长的，在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
3、注意培养子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。这里特别建议一点：对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
4、“成才先要成人”。①要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒惰，因此，我们要想方设法培养孩子的吃苦耐劳精神，让他们自己的事情自己做，培养独立生存能力，适当做些力所能及的劳动，培养爱劳动、珍惜劳动成果的情怀，逐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了尊重劳动，才能尊重知识，才会尊重别人。②要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相，培养实事求是的作风很重要。③要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有责任心和使命感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子；创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩
子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。
三、家校互动，畅通联系：
1、家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样，来校来电均可，及时沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作，面对问题要寻求积极稳妥的解决办法。为了共同的教育目标，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
2、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望；要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。
3、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日的安排，如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。
4、不要给孩子配备手机、小灵通等现代化的通讯设备，这既容易引起学生之间的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重影响学生的学习。
各位家长，我们在工作中一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能“关注学生、善待学生、研究学生、服务学生”，为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。同时也请各位家长今后多提宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
篇2：校长给学生家长的一封信
尊敬的王校长：
您好！最近工作忙吧！再次打扰您，不好意思，见谅！
上次给您寄去《感谢信》和相关佐证资料，这次又下载了部分媒体报道并整理成《学生篇》寄给您。我觉得：鹿尔瞧成长的每一步，都离不开学校领导
为避免内容偏多和重复，此《学生篇》只收集部分权威媒体报道。如：下载了《人民日报》网站人民网、《北京日报》网站千龙网等媒体关于“足球宝贝”的相关报道。本想将新华社网站新华网的宝贝专题报道打印出来，但内容与人民网重复，遂取其一。每篇内容详见目录便知一二。
鹿尔瞧参加的“曼联形象大使评选”，进入英国方面总决赛后，世界范围内唯一的“曼联形象大使”至今仍未出炉。香港凤凰卫视举办的“中
我身为家长，也曾经是教育工作者，深知目前中等专业学校处境之艰难。面临生源匮乏、学苗质量急剧下降等各种挑战，学生日常管理也成了令学校头疼的大事之一。好在我们纺校综合实力雄厚，应对起来仍然游刃有余，但是体验并战胜其中之艰辛是需要付出智慧、勇气、爱心、坚韧和恒久耐力的。这里我想和您说的是：无论面对多么不听话、难管教的孩子，我们都不要轻言开除，给他们一个悔过的机会，等他们长大懂事后一定会另有一番体会和感激的。学生科的温科长在这方面做得已经非常好，相信以后在您的领导下一定会做得更好。
有一句话是这么说的：“做正确的事，正确地去做事”。很多孩子还不是很懂这些，尤其不懂得怎么正确地去做事。真的很需要老师教导他们学会这些。这里，我建议并请求：学校要把开除学生的指数降至最低，最好为零。只要不触犯法律，就给他们一个机会，因为他们真的还小。
《学生篇》我做了两份，其中一份是给学校的，另一份是给
篇3：我们是同行——给家长的一封信
我们是家长, 我们在做家长。做家长, 是一种责任, 是一种义务, 更是一种艺术。
但是, 没有多少家长, 在初为人父, 初为人母之时, 参加过有关做家长的培训:如何当好孩子的第一位教师, 如何布置好孩子的第一间教室, 如何教育好自己的孩子。没有多少家长, 在繁忙的工作之余, 能记得:我就是孩子的语文老师, 我就是孩子的数学老师, 我更是孩子的品德老师。没有多少家长, 理解古人“三岁看大, 七岁看老”的道理, 理解孩子早期教育的重要性。也没有多少家长, 主动去向别的成功的家长学习教育孩子的法宝良方。更没有多少家长, 在孩子背着书包走进学校的时候, 认为自己与学校里的教师本是同行。
因此, 有许多家长, 认为有钱就可以请来“家教”。有许多家长, 认为教育是学校的专利。有许多家长, 每天能抽掉几包烟, 却不能每月给孩子买一本书订一份报。有许多家长, 每天有喝不完的茶打不完的麻将, 却安排不下半小时了解孩子的学习情况与品德情况。有许多家长, 梦寐以求早日进入白领阶层小康社会, 但满足于孩子接受最低水平的教育。有许多家长, 对社会发展国家富强满腹经纶议论纷纷振振有词, 但对孩子的教育哑口无言一筹莫展。有许多家长对歌星、影星、球星了如指掌, 对国家领导、省市领导的来龙去脉一清二楚, 但对自己孩子的年级、班级、任课老师、教学内容、教学进度含含糊糊不得而知。
以前没有手机, 现在有了, 也会用了。以前没有豪华的住房, 现在有了, 也住惯了。以前不会开车, 不会打麻将, 不会抽烟喝酒, 现在都会了, 这些, 都是一位成功的母亲、成功的父亲在结婚生孩子之后学会的。多少东西, 以前没有, 现在有了;多少事情, 以前不会, 现在会了。但是, 有多少孩子的家长, 在制造出孩子之后, 满腔热情地去学一学, 如何养孩子, 如何育孩子?孩子一生下来, 咱们自然就成了家长, 但孩子一生下来, 咱们不用学, 就会做好这个家长吗?做好一名家长简单倒不如买一部车、购一套房的程度的时候, 学校就开始孤独了, 教育就开始无奈了, 社会便开始悲哀了。
“上一代把我养大, 我把下一代养大。”“我父母不怎样教育我, 孩子需要我更多的教育吗?”“现在的孩子, 生活条件、学习条件好多了, 要什么给什么, 学不会, 怪谁呀?”“书是不好读的, 要是好读, 父母当年就把它读好了, 还轮到你来受苦?”“读小学中学问题不大, 多留点钱去读更好的大学吧。”……有多少家长, 这样认为。有多少家长, 在万般无奈的时候寻找开脱的理由。
孩子发烧咳嗽了, 父母急得团团转, 双双带着找最好的医院, 请最好的儿科大夫, 下最贵的药。孩子鞋袜衣帽脏了破了, 父母天天搓洗越买越高级。孩子的学习怎么样?孩子的行为怎么样?咱们看得见感受得到吗?孩子书读不好、字写不好、计算不好、数理不通、五艺不通、不文明、不礼貌、不合群、缺乏兴趣、缺乏意志、缺乏自理、任性固执、自私自利, 咱们注意到了吗?我们欣赏这样吗?我们能容忍这样吗?我们去想办法、去请教办法来改变这一切吗?在单位里这样的人有生存的空间与发展的空间吗?不用多久, 咱们的孩子就要生活与工作在某一个单位里了。不用多久, 孩子将成为咱们生活质量的主要决定者。
当一名教师不容易, 当一名好教师更难。除了读师范学校时的用功之外, 还要一边当教师一边当学生, 不断地学习与提高, 所以每一个教师都很明白“教学与教研同步, 教研促进教学”的道理。虽然每一间学校都在提出“一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切孩子”的口号, 但终归只是一句口号, 充其量是一种办学理念。因为教育是一个系统, 学校教育是这个系统当中的一个环节。孩子教育的成败, 学校有一定的责任, 但是一种无法追究性的责任。孩子教育的成败, 家庭有一定的责任, 并且是一种实实在在的、完全由自我承受后果的责任。
做一名家长不容易, 做一名成功的家长更难。事业的成功, 是实现自我价值的体现。家教的成功, 是为家庭为社会为人类做出贡献的体现。
篇4：给校长、老师的一封信
您好！长期以来，我们光明日报《考试》杂志全体同仁，肩负强烈的文化使命和教育责任，在中学教育与考试领域深耕细作、开拓创新，在服务广大老师、学生方面取得了一些成绩，“研究考试、指导复习、服务师生、提高能力”的办刊宗旨也得到了您的认可与赞同。截至目前，《考试》杂志在全国29个省份拥有较为稳定的读者群，以各地特级教师、高级教师为代表的核心作者队伍规模达到2万人之多。在此，我们对您多年的支持与厚爱致以深深的敬意和谢忱！
寒来暑往，四季更迭，你我共同为教育做贡献的赤诚之心永恒不变。在新的一年里，我们将继续秉承“全心全意服务青少年学生”、“为读者打造最好教辅杂志”的理念，结合各类教育活动，更全方位地展现中学精神风貌，提供及时权威的考试复习信息与资料。鉴此，我们诚挚地邀请您继续和我们携手共进，为把《考试》杂志办得更好出谋划策，一起为中国教育事业的发展尽心尽力。
目下，2013年《考试》杂志征订工作业已开始，我们衷心希望您在工作之余向学生推荐一下我们的刊物，用我们共同的心血滋润孩子们的精神世界，用我们共同的创造帮助他们走进理想的大学校园。为学生提供更好的服务，是我们共同的愿景与希冀。
再次感谢，预祝您新春快乐，事业发展，身体健康，家庭幸福！
考试杂志社社长、主编
篇5：家长给校长的一封信
没有一个老师不在乎成绩，我真希望女儿能换一个不在乎成绩的老师。分数不是一成不变的，换一张试卷分数就变了。老师嫌女儿考得少，我嫌女儿考得多。考第一名太累了，老师不知道心疼孩子，还批评孩子。应试教育害的不仅仅是差生的前途，还优生的健康。优生努力学习，考了全班第一名。
考了全班第一名，如果得到了老师的表扬，优生就快乐，付出得到了表扬是值得的;考了全班第一名，如果换来的是老师的批评，优生就痛苦，付出得到了批评就不值得了。虽然学习是给自己学的，但是老师的言行对学生的影响很大。
人的能力有限，不是每一位学生都能给老师脸上抹光，给老师脸上抹黑的学生也尽力了。虽然女儿没考全校第一名，但是女儿能考全班第一名也不错呀!
努力是尽力而为，而不是拼命。老师应该表扬女儿考了全班第一名，而不是批评女儿没考全校第一名，女儿的能力只能考全班第一名，考不了全校第一名。作为家长，我心疼女儿，女儿的健康就是我的财富，女儿的身体就是我的器官。我希望女儿别那么努力了，下次再期中考试，我希望女儿别考全班第一名了，考第一名太累了，考全班第二名也不错，知足常乐。有时候，第二名比第一名好，第二名有竞争对手，第一名没有竞争对手。
人不能没有竞争对手，没有竞争对手，就没有更大的成功;有了竞争对手，对手才能成就自己。
教育要改革，校长是关键人物。一位校长管一所学校，只要校长不注重分数了，应试教育就能打倒，素质教育就能站住。如果校长还注重分数，应试教育就打不倒，素质教育就站不住。素质教育是正确的教育，一个没有素质的学生，即使考上清华、考上北大也是教育的失败。
应试教育是错误的教育，校长，您说应试教育的错在谁身上?女儿英语考全班第一名是应该表扬还是应该批评呢?
校长，我希望学校能给孩子减轻一点儿负担，不该背的文章，就别让孩子背。作家写的文章作家就不会背，何况孩子呢?
写文章需要灵感，灵感是上帝送给作家的礼物。灵感来了，作家就写作;灵感走了，作家想不起来自己写的什么了。作家写的文章作家就不会背，让孩子背，这不是难为孩子吗?
不写作不知道，写作了才知道，前面写着，后面忘着。有时候，我刚写了一篇文章，把文章丢了，我想重写，可是却怎么也写不好了。都说重复记得清，让作家重写一篇文章比让作家再写一篇文章还难。反反复复做一件小事并不是一件好事，人的时间有限，人的精力有限。小事和大事会发生冲突，在小事上花的时间多了，就没有时间做大事了，大事就做不成;在小事上花的时间少了，把省的时间用在大事上，大事就能做成。
人的脑袋有限，装满了金钱，就不能装知识;装满了知识，就不能装金钱。人不能同时拥有金钱和知识，当金钱和知识发生冲突时，人要在金钱和知识之间作出选择。选择了金钱，你就会失去知识;选择了知识，你就会失去金钱。钱是身外之物，知识就是财富。选择知识的人，才是真正的富有;选择金钱的人，永远是穷人。穷人不是因为没钱，而是因为没知识;富人不是因为有钱，而是因为有知识。知识决定贫富，富人在充实自己，穷人在拼命挣钱。选择不同，命运就不同。现在的选择，决定着未来的一切!
儿女从小在城市上学，由于种种原因我不得不把儿女从城市转到农村。转到农村，女儿上六年级，老师让女儿背作文，女儿会写作文了，女儿在四年级给五年级老师写了一封信，《给五年级老师的信》在省里发表了。回到农村老师让女儿背作文，这不是增加孩子的负担吗?这不是浪费孩子的时间和精力吗?
大量的阅读要比死记硬背有益很多，时间和精力是用来节约，而不是浪费。校长，我说这么多是想告诉您：孩子正长身体，给孩子减轻一点儿负担吧!
校长，您应该知道：体力劳动比脑力劳动辛苦，脑力劳动比体力劳动痛苦。体力劳动累了，躺在床上就能睡着;脑力劳动累了，怎么睡都不着。写作是脑力劳动，写的时间长了就失眠，就头痛。所以我经常提醒自己：注意身体，珍惜健康。灵感来了就写，灵感走了，最好别提笔。作家手里的笔，提起容易，放下难。现在我终于知道自杀的作家为什么自杀了，作家的脚是自由的，作家的头不自由，作家的头脑装满了灵感，作家受不了灵感的约束，所以有的作家选择了自杀来解脱自己。
很多时候，我都在想，幸亏上学时，我没好好学习。如果上学时我好好学习了，那么现在我头痛，我会认为是上学时落下的病根。
上学时，我的记性差，入学前的事我全忘记了，入学后的事我记得很清楚，刚一年级上学时，我的手经常被老师打，打肿了，打得我不敢上学了。打的原因是因为我学习笨。学习笨的学生本来就厌学，再加上挨打就更不想上学了。
校长，如果现在让我重新回到学校上学，那么我还会选择不好好学习。也许校长会说：“你就让你的孩子在家玩，别让你的孩子上学了。”上学是小孩的权利，玩是小孩的天性。不好好学习不是在浪费时间，而是在珍惜健康。健康就是一切，人的一切都在健康上。失去了健康就等于失去了一切!得到了健康就等于得到了一切!
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篇6：家长给校长的一封信
您好!
恕我冒昧地给您写这封信，别无它意，我只是想捐给学校壹万元(10000元)人民币，以表达我对贵校办学的敬意;如果不愿接受，能否代劳帮我找一位家境较贫寒的学生作为他(她)在贵校学习期间的费用?可在入学时给他(她)元，余每月给点生活补贴200元。且本人愿意(我家属也支持)自明年(因今年我已有一名资助学生)秋季开学起每届资助一名在贵校读书的学生：每年2000元，每月生活补贴200元，直到学生毕业，再资助第二位，第三位……直到我无力资助为止。资助的学生家境较贫寒，如果是淄博地区的更好，但不限于此。我只是一个普通的企业员工(不是什么老板)。请相信这些钱是我们辛勤工作所得。或许您有些不解，看完我的一些琐碎感受您可能就会接受。
前些天我也在为孩子报考哪个学校四处搜寻信息，其实对山东的一些大学很陌生，尤其是民办学校，因孩子考试成绩较差，就在有专科设置的学校里寻找。鼠校的网页吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多学校的网页太市场化，且更新较慢，还有的大学(包括官办的)已有好几年没有更换某些页面了，也有的有意无意隐蔽一些信息。我打过很多电话给各学校咨询台(其中有的在休息时间)，很多学校有明显地招揽生意之嫌，而贵校的老师诚恳，实事求是。
有了以上的感觉后，知道仅电话咨询是很难了解实情的，我只好就近逐个走访，青岛黄海学院、山东科技大学泰山学院、大连软件信息学院、潍坊科技学院、山东英才学院等。在黄岛的出租车上，我询问了司机，也问了学校周边的小卖部(这些是最好的一面镜子)，他们对贵校的严谨治校还是比较肯定的。是一位宋老师(经核实是刘老师)接待了我，他坦诚的，甚至是站在家长和孩子的角度帮我分析了报考贵校或其它学校的可能性。应我的请求，又为我安排了一名学生带领我在校园内看看，这个学生(我记不清他的名字了)，边走边向我讲解，在路边有参观者丢弃的一个雪糕纸，他随时拾了起来，其随意和自然，就像这院子是他家的一样，我知道了为什么校园内整洁的缘故(贵校的各幢楼外墙很少有脱落、污染，这在其它的学校还很难见到的，这是靠建设期的质量管理和后期维修管理的结果);其他学校每个自行车棚内都有成堆的锈蚀很久的费旧自行车(要把这些处理掉也不难吧);墙壁上、灯杆上张贴的小广告(“牛皮癣”也进了校园了)……我不是有意去攻击中国最著名的学府，在做教学科研的同时，是否更该管理好学校和教育好学生?他们会去影响社会的。心生感叹：是北大培养了优秀的学生还是优秀的学生进了北大?甚至对中国的教育心生凉意。
“中国梦”、“和谐社会”这是多么美好的愿景啊!践行的人在哪里?
“建青岛滨大，立民办清华、成百年名校”从我与贵校简短的交流和短暂的走访中，“滨大人”领导团队、教研团队、学生团队践行的脚步轰鸣声让我深深地感觉到了教学、育人、提高民族素质不是一朝一夕能成，去尽浮华，也许十年、二十年、百年或更长时间，我相信贵校一定能办成一所优秀的大学。
我自己也曾在职业中专(地方官办)任教五年(由于各种原因自己放弃了这份工作)，深知经费和生源对民办学院的困扰，但看看世界各国，许多百年名校都是来源于社会办学，国办的反而少些。
另外，我们已准备和孩子商量把第一志愿填为“青岛滨海学院”。由于他的成绩很低，能否被录取，那就看他的机遇了。但请相信我的热情与孩子上学之事不会有任何关联，请把银行帐号告知于我。
另，建议把学校门口招生咨询的牌子做得鲜亮些，这样容易看见。
多有叨烦，请谅解!
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篇7：学生给校长的一封信
您好！
我在实验小学里生活、学习已经过去六个春夏秋冬了，感谢您对学校倾注了热情、心血。我忘不了老师对我们无微不至地关怀，忘不了老师那每天晚上备课和批改作业的身影。也永远忘不了每个同学给我带来的欢乐。
在我们的学校，每当星期一就会举行升旗仪式，但是我们每回举行的升旗仪式，都不是特别严肃。还有我们学校的校服也不怎么好看。
升国旗本身是一件很严肃的事，但我们学校并不是那样的。唱国歌时，有的一年级同学根本不会唱，他们这个年级就会影响了其他同学，但其中也有一些滥竽充数的同学，他们就会在其中捣乱，唱不好。还有一点是宣誓的时候，喊的一点也不整齐，不干脆利索。所以就会影响升国旗时的严肃性。
我们学校的校服也不好看。有时，我们学校去参加比赛或出去参观一些活动，肯定得穿上校服出去，代表我们学校，如果让领导看见了，那首先就看见一模一样的校服，不好看的话，就会让领导降低等级看我们学校。
为了让我校成为高品位学校。所以我提出以下几点建议，希望您能采纳：
1．让军官到我们学校，训练一下我们学校的学生，让他们认识到升国旗是一件非常严肃的事情。
2．我们学校的校服可以让服装公司的设计人员设计几个，然后再让我们学校挑选一款，择优录取，选择经济又美观的校服，成为我校的又一亮点。
祝愿我们学校成为名牌学校！
爱您的学生
篇8：给王维的一封信
曾驰骋在您“关山正飞雪, 烽火断无烟”的纷扰;曾感伤于您“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”的空虚;曾迷失于您“空山不见人, 但闻人语响”的仙境……我亦厌倦, 亦思量, 亦迷惘, 亦消沉。统而言之, 您的诗句已镌刻在我心怀, 纵使它们亦悲悯, 亦彷徨, 亦迷离, 亦凄凉罢!
五柳先生曾向往“采菊东篱下, 悠然见南山”的山水田园, 与您可谓“英雄所见略同”, 您竟高声叹曰:“随意春芳西歇, 王孙自可留”。这一千古绝唱深深地震撼了我。您的不随波, 任性不羁, 辞官归隐……但, 芸芸众生, 没人能明了您“涧户寂无人, 纷纷开且落”的寂寥。今人虽感悟至极, 但与您, 岂只能惊叹与千里之遥!独留世人在今朝望而却步, 心中隐隐作痛。
每当涤荡在您的诗句间, 我总吮吸到一股无与伦比的幽香, 它超越了世间的一切庸脂俗粉, 让我常“沉醉不知归路”!先生, 您亦诊视友谊, 那“红豆生南国, 春来发几枝愿君多采撷, 此物最相思”的香气四溢, 情真意切, 原本淡然一切的我, 却奇迹般的从您的谆谆教诲中峰回路转, 我方才如梦初醒, 真是“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”啊!
谢谢您, 先生!当我触及您华美的诗篇时, 当我遨游于你的字里行间时, 我将不再蓦首回眸, 让心中藏匿的那些迂腐愚昧、陈词滥调, 统统一并抛在脑后吧!您才是我“众里寻她千百度”的追溯, 您的“大漠孤烟直, 长河落日烟”完全吸引了我, 我亦欢呼, 亦慨叹, 亦沉醉!故人虽不在, 但却“海棠依旧”。“烟波江上”我仍然把您记心间!因为您升华的灵魂牵引着我, 您那崇高的精神感染着我, 您那脱俗的气质鼓舞着我……希望在不远的明天, 切盼成为和先生一样的人!
崇尚你的弟子:韵
2008年9月20日
篇9：给家长的一封信
大家好！
我想给你们讲一个发生在我和儿子问的一件事。希望不要像我一样给孩子幼小的心灵造成伤害。
儿子上小学六年级，身体壮实，虎头虎脑，刚过完十二周岁的他，个子却已经超过了我。我喜欢和他没大没小地打闹，他带给我们一家无穷的快乐，可我却在儿子的一次考试后深深地伤害了他。
那天中午，我和妻刚做好饭，儿子从门外蹦了回来：“数学考我们班第二！”
“考了多少分，那么高兴？”我截住儿子问。
“88分。”儿子说。
“88分还那么高兴，我听一个老师说，人家别的班90多分的多着呢！”
儿子脸上的欢笑没有了，洗了手，往饭桌前走，妻子这时已经把饭碗端上了桌子。
正好亲戚家的孩子和儿子在一个年级，也在我家吃饭，他带回了他们的考试卷子，我截住正准备端碗的儿子。指着那份卷子上面的一道列式题。
“先说下你这道题的算式是怎么列的，再吃饭。”
“我饿了，让我先吃饭。”儿子说。
“不行，先说了再吃。”我坚决地挡住了儿子。
儿子站在饭桌前匆匆看了一下，说出了一个算式。我说：“不对。”儿子没有再吭气，坐下就端起了饭碗。
我见儿子说错了还不以为然，又见他大口大口吃饭的样子便有点生气，就狠狠地说：“这么简单的题都说不对，还有脸高兴！”
儿子正往嘴里送的饭停住了，两行眼泪顺着脸颊流了下来。他把碗重重的往饭桌上一放：“不吃了。”
这时，我突然意识到自己的错，赶紧说：“对不起，爸爸错了，你吃饭。”
“不吃了！”儿子冲我大吼一声，大哭起来。儿子越哭越委屈，我越想越后悔。
我常以为自己是比较懂得教育孩子的，曾无数次给别的家长说过，不要太看重孩子的分数。千万不要拿孩子的短处和其他孩子的长处比。可自己今天是怎么做的呢？儿子考第二，明明很高兴，自己偏要用90分的孩子把儿子的高兴比下去。儿子在饭桌前饿着肚子列算式，没有列对，已经受到打击，自己为什么还要雪上加霜的用恶毒的语言挖苦儿子呢？自己常说，好多孩子没有学习兴趣是家长不懂得鼓励，把孩子的自信心一点一点地打击下去了，可自己今天怎么就犯了这么严重的错呢？
无论我怎么劝，儿子都不肯吃饭。那天，我后悔死了，我用自己的错惩罚了儿子，我用自己的错剥夺了儿子的快乐。
我会永远记住儿子的眼泪，再也不能犯这样的错，愿我们的每个家长都不要犯我这样的错，我们不能打着为了孩子的旗号，用自己的错剥夺孩子的快乐。
此致敬礼
您的朋友：吴培林
2013年2月25日
山西省临汾市吉县一中
篇10：学生给校长的一封信
您好！
我是六（2）班的一名学生，我小学毕业了，即将离开母校。这六年来，我在学校的生活丰富多彩，使我终生难忘。老师对我的学习呕心沥血，像园丁一样地教育我、关心我。为此，我忠心地感谢你对我们的关心。同时，我向学校提出下面几点建议：
1、加强对卫生的管理。不乱扔垃圾、纸屑、糖纸。每天打扫好教室的卫生，公地上的花丛里不得有许多垃圾。要是垃圾桶里面有许多垃圾，应尽快去倒，避免堆积出许多蚊虫。在路上看见地面有垃圾，主动去捡起来放进垃圾桶里。这样，学校的卫生就越来越好，学校就显得更加地干净。
2、在学校的图书馆里建立知识园地。每天下午放学让同学们去图书馆借书，谁借的书越多，他的见识就提高了，就可以加入知识园地里。知识园地里的书有很多，中国古典文学、故事、作文……应有尽有。在一个月中进行一次“知识分子”的比赛，如果谁赢了，就称他为“知识王”。
3、积极参加课外活动，锻炼身体。每天每人最少锻炼一个小时，每个同学在校园或庭院里种植树木一棵，这样就使我们的生活环境绿草如茵，空气清爽。
您的学生：xx
篇11：学生给校长的一封信
您好!
我是新场学校86级初中毕业生，现在无锡。尽管毕业多年，身处外地工作，母校从未离开过的我的视线。
春节回家，了解到母校师资状况。我想到能否通过支教这种方式来对学校有所帮助呢?这种想法春节期间就和村上书记聊了这个事情。到无锡来了后就着手联系，知道了有很多人以及有机构从事支教活动，才请他来和您沟通支教之事。
新场学校是一个有几十年历史的学校，除了走出较多的大中专生之外，更是为国家为社会培养出众多的合格的劳动者。学校的存在，也开阔了乡里众多乡亲的眼界，增长了见识，提升了文明素养，受益良多。
记得学校在鼎盛时期，外乡子弟、铁路之弟、铜矿之弟都前来求学，学校也曾经被称为校长的摇篮。
随着拆乡并镇以及国家教育政策的调整，母校经历了初中被裁，再恢复初中，又被裁的过程，经过这些折腾，学校元气大伤，每闻此事，甚是心痛。08地震，学校重建，今天学校的硬件设施已大为改善。但我们知道，评价一个学校的优劣，不是看她是否有高楼大厦，是否有先进的现代教学设备等硬件设施，而是看她是否有优秀师资、良好教学质量以及培养出众多优秀学子。
和书记以及其他村民聊到母校的时候，有些忧虑。随着村民收入的提高，经济条件的好转，对子女的教育的重视，有些家庭子弟，已经不来就近的新场学校上学了，而是用脚来投票，选择认为教学质量较高的学校上学了，哪怕需要陪读，哪怕需要花费较多金钱。
我在想，我们新场学校如果能成为区域一流学校，每逢考试都能超过周围的学校，甚至超过县里最好的学校，毫无疑问会有较多异乡子弟前来求学，就近村的子弟也不需要异地求学，毕竟新场学校有一个很好的读书环境，而这就需要校长您及您的众多同事的辛勤努力。
我还在想，作为我这个从新场学校走出去的学生，除了发表言论，提点建议外，是否还能为母校做点什么呢?为此我想就以下事项和您沟通一下：
1、是否可以通过支教老师这种途径，来提高师资力量，并且不增加上级教育主管部门的负担;
2、不知道学校成立多少年了，是否可以以举办一次多少周年校庆活动为契机，邀请众校友回来一同献策献力?并出一本纪念册子。费用在许可范围里我来筹集，不要学校花费，当然严格执行国家规定严禁大操大办;
3、是否可以设立一个奖学金，金额不在多少，在于对优秀老师和学生的激励。每年3-5千之内我可以考虑筹集。有点少，可以尽点微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不尽成熟。总之，有想法了，有行动了，才会有结果，未来结果可能不一定符合期望。
“学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂，乡村教育对启迪民智必不可少”，这是上个世纪二三十年代一些有识之士的看法。我认为今天仍有现实意义。一个国家、一个地区、一个民族、包括一个人在竞争中能否优先胜出，独占熬头，说到底是教育的竞争。就新场学校来说，正是有一大批老师长期的无私的奉献，我们乡、村才有今天在国家各个战线上工作的合格劳动者。
衷心的希望母校在您的领导下越办越好!
祝工作顺利、身体健康、阖家幸福!
篇12：小学生给校长的一封信
您好。
虽然我们没有见过面，但是我想对您说：“能不能让厕所通风些，把楼下的垃圾池改为垃圾房。让足球场和篮球场更大一些，让整个学校更大一些，更干净一些。多种些树，美化校园的环境，还可以再加一个图书馆，让我们随时可以阅读，还可以让校道变得更平坦洁净”。
祝严校长身体健康
您的学生：xxx
篇13：给老师的一封信
收到这封信,看到我的名字, 您一定想不起来我是谁。虽然我曾经是您的学生,但留在您记忆中的,是那些昔日的好学生,今日的科学家、教授……
我过早地失去了父亲,从小和妈妈生活在一起。在我的记忆中,只要天上不下雨,妈妈就背我到沙滩上去筛沙子。小时候, 妈妈是我的偶像,但妈妈对我的教育,毕竟有溺爱的成分。有时候,我甚至顽皮地做违背妈妈心愿的事,而对于您,杨老师,我幼小的心里有一种神圣的敬畏, 您的一言一行,都对我产生很深的影响。
您一定还记得,那时候,我不仅功课好,而且各方面都很出色,我曾经多次听到您夸我是生物奇才,将来一定会成为生物学家。当时我是多么激动啊!从那时起,做一名生物学家便成为我唯一的理想。但是,那一堂课彻底地改变了一切。
那是5月12日,星期四,那堂课在下午第一节。那是一堂不寻常的公开课,听课的还有地市的领导。您示范教学老舍的 《在烈日和暴雨下》。您用低沉的声音为祥子的命运抱不平,用悲愤的语气斥责旧社会怎样把一个人毁灭, 您似乎目睹了祥子所遭受的一切, 又似乎您就是祥子,您在表达自己的心声,因而比老舍描写的还要生动。
课堂上听众的神情我无法描述———我已经沉醉其中。
突然,一个女同学的一声尖叫打断了您的讲课声———她的脚下出现了一条蛇!我一下呆住啦, 那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神听讲的时候偷偷溜出去了。 我一边碰碰撞撞地追赶蛇,一边安慰同学们别怕。蛇受了惊,一个劲儿地乱窜,同学们叫喊着、 躲闪着,我急得满头大汗,终于在一个角落里抓住它。
把蛇塞进书包 ,坐在桌前 , 我才发现,教室里的人全都站了起来,您正愤怒地盯着我。我惊慌地连忙站起来,手足无措……
我低着头走进您的 办公室 , 不敢抬头看您的脸。我讷讷地对您说:“老师,我对不起您,我不该把蛇带进教室。”可是那时候, 从来不吸烟的您坐在办公桌前狠狠地吸着烟,对我一句话也没有说,只是静静地坐着,不停地吸烟。
那天以后,每当上课,我眼里含着泪,祈求您施舍给我一束关注的目光,可您的目光一次也没有投向我,即使冰一样寒冷的一丝也没有,而那时我才13岁。
后来我才知道,那一节课是您职称的评优课,也正是那一节课,让您失去了评定高级教师的资格。也就是那年期终总结,连年被评为优秀教师的您,第一次落选了。
您知道吗?当时我冲出校门, 跑到河滩上放声大哭,我真想一头扎进河水里去。我揪自己的头发,在河滩上打滚,直到筋疲力尽,软绵绵地躺在沙子上。
那天晚上,望着妈妈被烈日涂了太重色彩的脸和额头上刀刻一样的皱纹,我泣不成声,向我亲爱的妈妈讲述了一切。妈妈用沙子一样粗糙的手狠狠地打了我一个耳光。那是妈妈第一次,也是最后一次打我。
我在欺骗妈妈呀!其实之前我已经快两个月没去学校了。我每天背着书包到处游荡,放学时按时回家,课程落下一大截,又没参加期终考试,半年学习成绩几乎是零,升学没有希望了。我的脑子好像已经僵死了,我害怕上学,害怕见到同学和老师,更害怕见到您。
我退学了,跳进河里捞沙子。
我的妈妈因此病倒了。那些原来不知道藏在什么地方的病一股脑儿地跳出来折磨着妈妈瘦弱憔悴的身体。那年秋冬之交的时候,我的妈妈离开了这个世界……从此,不满15岁的我跳进河水里筛沙子, 到建筑工地搬砖头,到酒店洗盘子,去车站帮旅客搬行李,而现在,我是一名三轮车夫。
十几年过去了,想起儿时的梦想,想起您说过我一定会成为一名生物学家的话,想起那一堂课,想起您失去的荣誉和职称……我对您说了这么多,最后,我还想说一句,在生活和年龄面前,那一切似乎已经离我很遥远了,但不知道, 您,作为一名老师,收到这封信, 对今天的我和您现在及未来的学生,又能说些什么?
(选自 《视野》)
小说包点评
篇14：女儿学校给家长的一封信
当天，镇上的所有学校都处在禁闭戒严令之下，校园里到处是警察，而孩子们则只能呆在自己的教室里。出于对孩子们的保护，学校没有告诉孩子们发生了什么事，我的两个孩子到现在也还不知道血腥的惨剧会离她们这么近，而她们依然像往常一样的快乐。
第二天，老大妞妞的班主任发来一封感人的致家长信，充分体现着校方对孩子幼小心灵的保护和教育。我翻译了一下原文：
“亲爱的二年级班的家长：
昨天像是一个梦幻般的场景。课间休息时，孩子们兴高采烈地在室内玩耍，手工课也在教室里进行，而没有去另一个建筑物，大家谁也不知道在镇的另一端正在演出着惊性的破坏和混乱……我们学校的职责就是为这些幼小生命创建一面保护之墙，在他们的童年中，屏蔽掉尘世所刮来的凛冽寒风，使得孩子们能在平安和喜乐中成长。等他们以后足够坚韧并具有辨别能力时，再去面对世俗生活中的那些丑陋方面。
我相信你们会找到合适的方式来谈及昨天的事件，越清淡越好。你也将鼓励你们的大孩子，亲戚朋友们，让他们尽量无忧虑地不受媒体的图像和报告的影响。
星期一，我们将进行走降临螺旋的仪式，那是针对尘世昏暗的一剂美丽并有效的药。我鼓励你们（不要带孩子），明天早上9点到11点之间来到音语舞室，那里螺旋花烛已搭好，请你们亲自去走螺旋降临的仪式，以怀念昨日的受害亡灵。
二年级的课程，就像其他每个年级的课程一样，本身就是一剂强效的药，用来唤醒孩子们对善恶的觉知，增强他们的对彼此和对世界的慈悲，并引领他们坚固内心的信仰，希望有一天他们能有准备地从容地参与到世界中去。孩子们一方面学习圣哲的故事，另一方面又在神话寓言中汲取营养，以直接喂养他们饥渴的灵魂，并在他们心灵深处起作用。这正如我每天所坚信的那样——教育的本质不是分数，而是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
带着爱，梅莉莎”
篇15：小学生给校长的一封信
您好!光阴似箭，日月如梭，一转眼我们便从当初刚跨进小学生活的那批稚嫩的孩童成长为此时六年级成熟的少年了。这六年来您为我们操了不少心，是您用汗水将我们培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天听到您说要分班的消息后我的心情异常沉重，因为我担心我会被分出这个班，分出这个大集体。然而毕竟自己不是神仙，如果我阴差阳错的被分出这个班，我也不会气馁，因为可能等待我的是一个更具有挑战性的一个班级呢?尽管会有一丝丝的、遗憾，那也阻止不了我学习的步伐，我想有时换一种学习环境又何尝不好呢?即使我离开了六年级五班我也会牵挂着您和所有教我们的老师以及全班同学，因为这个班已经在我的脑海里印下了，我会用很多把锁，把这曾经的记忆封锁起来，保存起来让它一辈子也不会从我的记忆里面消失。或者幸运之神降临在我的头上，使我幸运的留在这个班上，我会努力学习，天天向上，报答你们的恩泽，不仅是这样我还会和班上的每一个同学团结友爱争做老师小帮手为老师分忧解难。最后我想说：“不管去还是留我都会好好学习的!祝工作顺利
您的学生：xxx
篇16：小学生给校长的一封信
您好，我是六(6)班的一名学生。在这间大名鼎鼎的省一级学校生活了六年。在这里，我学会了很多，是老师教会了一个个意味深长的哲理;是母校让我在知识的海洋里遨游;是母校让我快乐地生活。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很快，我就要离开母校，真有点依依不舍。
在六年里，学校的变化真是翻天覆地。记得一二年级的时候，学校的运动场，一刮风，就黄沙满天，那些沙吹入我们的眼睛里真难受。一下雨凹凸不平，一不小心就会踩下去。现在一改旧貌，变得多么美丽壮壮观。许多人都攒不绝口，什么篮球比赛，都是在我校举行。因为他们人为这是天下无双的塑胶运动场。还有，以前在一楼的废水池，臭气曛天，破烂不堪。现在已经改造成另外一张面孔。是知识市场，有科学研究室，有课室，有乒乓球厅。好多了!
不过美中不足的地方是植物园里，以前一年四季都美如画卷。春天万物复苏，鸟语花香，夏天花朵万紫千红，鱼儿在嬉戏。秋天树叶变黄了，像蝴蝶似的落在地上，形成一张金黄金的毛毯。冬天它们都沉睡了。现在已经彻底地毁了容。难道校长忽视了这个地方了吗?不是的。对于这个地方，我觉得校长应该组织同学亲自种花草树木，一些同学就打扫卫生。在科技活动时，在生物圆就开放，让生物组的同学进去观察学习。
这样的话，我们学校每个角落一定会生机勃勃，闪耀着灿烂的金光。
篇17：小学生给校长的一封信
您好!我是六(1)班的一名学生，在校园生活了这几年，二小给我留下了完美的印象。那里环境优美，设施齐全，但是在此，我还是想向您提两条小小的意见。
第一条就是关于我们校园的乒乓球桌的推荐。乒乓球桌共有八张，只有三张红双喜钢制的，其余都是水泥砌成的。水泥台面上不仅仅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌网也是断的断，倒的倒，上面用砖头排了起来凑成桌网，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天设置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天气寒冷，大家想用打乒乓球的方式热身，但是那桌上大滩大滩的水，有时候甚至冻成了冰块，怎样打呀?而夏天的时候，烈日当空，打乒乓球不到一会儿就热得满头大汗了。我觉得体育设施是相当重要的，能够让同学们在学习之余简单简单，放松一下大脑，得到适当的调节。而且也是为了我们这些热爱乒乓球运动的学生，我推荐校园就应把乒乓球桌更新，并在上面搭上一个雨棚。
第二条意见就是我们校园的图书馆就应开放管理。因为建设图书馆本来就应当是方便学生们查阅资料，阅览文章的，但是我们校园把图书馆封锁起来，那要这个图书馆又有什么用呢?预期看着图书馆中书上的灰尘一天比一天厚，不如开放管理，让同学们学习到更多的知识，这样不是一个很好的办法吗?
陈校长，以上是我的意见，期望您听取。
最后祝您：工作顺利!
学生：
篇18：给姑姑的一封信
亲爱的姑姑:
您好!同时问候我的姑父、小弟弟好,顺便带给小弟弟一个甜吻。
亲爱的姑姑,我们虽然相隔很远,可我没有一天不想你。你夸奖我的话常常激励着我好好学习,做一个懂事的好孩子。
姑姑,你最关心我的学习情况,我得向你好好汇报一下。这学期期中考试,我的语数外和科学四门功课全是A,你听了应该很高兴吧?这样的成绩,一方面是我个人努力的结果,另一方面也离不开老师的辛勤辅导。
姑姑,我记得你曾称赞我说:要是盈盈能在城市的大学校学习,一定会表现得更出色。谢谢姑姑给予我的期望,在这里我要对姑姑说,我读的农村小学现在也越来越好了。这几年,学校经过修建,不仅有了漂亮的教学楼,还有了美丽的花坛。操场也由过去坑洼不平、下过雨后几天都不能活动的土操场变成了混凝土操场,并且在操场的角落立起了单杠、双杠、跷跷板、秋千、跑步机等。操场是我们的休闲广场,活动课上我们可以尽情地游戏娱乐。我在这里生活得很快乐,姑姑放心吧!
对了,现在我更喜欢上课了,因为教室里添了几位“好朋友”:电视、DVD和电脑。通过它们,我们可以看到精彩的画面,听到悦耳动听的声音,了解到更广泛的知识。比如,我们可以看动画片《小小律师》、欣赏“百部爱国影片”;走进“少年文化”,了解祖国灿烂的历史文化;还可以听“成语故事”,学习古人的聪明与睿智;又可以观察各种昆虫和动物,探索大自然的神奇与奥秘。我问老师,这些资料从哪里来,老师笑着说,这要感谢政府给我们安装了远程教育接收设备,这些都是接收的远程教育资源。另外,自从能接收到少儿舞蹈节目后,我们学校就办起了少儿舞蹈培训班。我跟着电视节目上的舞蹈老师学会了不少舞蹈,下次见到你,我一定要表演给你看。
现在,我们和城里的孩子一样,都可以上信息技术课了,并且在上课时,每人可以操作一台计算机。你看,我们的学校变化大吧?学习条件好了,我会更加努力学习,不断进步,争取将来成为栋梁之才,做一个对国家对社会有用的人,不辜负姑姑对我的期望。
最后,祝姑姑全家幸福快乐!
此致
敬礼!
爱你的侄女:吴佳盈
10月14日
(指导教师吴利强)
教师点评
篇19：幼儿园老师给家长的一封信
如果您的孩子刚刚迈入幼儿园的大门，开始他新的生活，相信您的心里一定有很多不舍，甚至还有一些焦灼。这是孩子人生中第一个重大的转折时刻，从此，这个弱小、稚嫩的孩子，将暂时脱离您全方位的庇护，去独立面对一个全新的世界。
请您不要担心，您的这些焦虑情绪往往对孩子影响最深，而孩子对新环境或同伴及教师的适应能力也很大程度取决于您的配合。综合任教多年的积累，我有一些经验与您一起分享。
送孩子入园的时候，很多爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，脸上挂着痛苦的表情，所有来送的成员都要抱抱孩子才把孩子交到老师手里。长此以往，一旦有一天只要少了某一位成员，孩子便会耍赖。其实，送孩子入园，只需要一位家长即可，不要对孩子入园的事过于关注，那样会给孩子增加无形的压力。要为孩子创造一个轻松、快乐的入园氛围。
不要恋恋不舍，每次把孩子送入园后伸着脖子踮起脚从窗户外看，孩子在里面哭，家长在外面哭，好像孩子一进幼儿园就不能再和爸爸妈妈见面了似的。这会让孩子讨厌入园，对幼儿园产生恐惧情绪，不利于幼儿心理健康发展。长时间的哭闹现象会导致孩子不能较快地适应幼儿园的群体生活。所以，家长送孩子入园后要迅速离开，不要让您的焦虑情绪影响您的孩子，相信老师会帮助孩子较快地适应幼儿园的生活。
接孩子时见面的第一句话很重要，尽量不要问“你今天吃了几碗饭”、“睡午觉了没有”、“小朋友有没有欺负你”、“上厕所时会不会脱裤子”等问题，家长过于紧张自己的孩子，怕他没有吃好、睡好，甚至怕他的表现不如其他同伴，这让孩子做任何事都会比较谨慎、胆小。家长应在接送孩子时给孩子一个拥抱，让孩子感受到你的爱。接孩子时见面的第一句话应该是“你今天认识了几个好朋友啊”，“能告诉我他们的名字吗？我也想认识他们”等。这样能帮助孩子认识更多的同伴并收获更多的快乐。
不要过于溺爱孩子。只要孩子哭，家长就跟老师请假，让孩子在家休息。这样会让孩子永远不能自立。家长应该坚持送孩子入园，积极配合老师，让我们一起努力让孩子喜欢入园。
亲爱的家长，请您相信自己能够战胜这些焦灼，能够从容应对可能出现的问题。同时也要相信您的孩子有能力战胜这些困难，他们面对一个全新的环境，初期会有一些不适应，但这种不适应，也是他成长的必经过程，是独自面对生活的一个开端。也请您相信，幼儿园是让孩子获得更多快乐和成长中必不可少的地方，幼儿园和老师会为您的孩子提供有利成长、值得信赖、充满温暖和欢乐的环境。
最后，让我们保持有效的沟通。作为家长，最重要的并不是阻挡孩子的眼泪，而是陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段。
（张力维 陆顾方 云南省军区幼儿园幼儿教师）
篇20：在校学生给校长的一封信
她外表看上去温柔，但却很严厉，不管是学校老师的儿子，还是其他同学，发现错误都会严厉批评，很负责任。上任第一天就抓校风和班风，就比如以前我们有些同学进出校门不戴红领巾，有时连校服都不穿，随随便便进出。可是现在我们必须穿上校服，并且戴上红领巾和校徽才能进学校大门。做早操时，校长也在观察，现在，同学们做得非常认真。下课也见不到在走廊上疯跑的人了，也见不到同学们乱丢垃圾的现象了，校园现在干净多了。同学们都在努力的改变以前的坏习惯。
我希望这些改变不是暂时的，希望新校长把我们学校弄得更好，把这种状态保持下去，让我们有一个更好的学习环境。
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