中小学宿舍建设标准

2022-09-16

第一篇：中小学宿舍建设标准

太平小学2016教师宿舍及围墙加高建设报告

导读：太平小学教师公租房附属设施建设资金，申请报告，我校的教师公租房至2014年建好后，很多附属建设没做，导致至今教师都无法入住，为了让教师有一个休息的地方，本学期我校打算投入资金对教师宿舍附属设施进行建设，建设项目有：，5.由于教师公租房门前填土过高，导致围墙过矮，6.建教师宿舍门前花池长约100米，以上建设项目，无法完成以上建设项目，申请单位：马官镇太平小学小学，请报告申请单位：马官镇太平小学2 太平小学教师公租房附属设施建设资金申请报告

尊敬的马官镇中心校领导：您们好!

我校的教师公租房至2014年建好后，由于学校资金不足，很多附属建设没做，导致至今教师都无法入住，为了让教师有一个休息的地方，从而更好的把精力投入教学中去，本学期我校打算投入资金对教师宿舍附属设施进行建设;建设项目有：

1.水电安装，安装费1500元(水管安装为包工包料)，电线(10mm)自购，约需1800元，两项合计：3300元。

2.防护窗安装(包工包料，1.2毫米厚)，单价：100元/每平方米，约60平方米，合计：6000元。

3.窗帘32道，每道4米，单价：每米50元，合计：6400元。 4.床14张，单价：300元/每张，合计：4200元。

5.由于教师公租房门前填土过高，导致围墙过矮，学生，社会其他人员容易攀爬，从而造成安全问题，所以必须加高到2米，总面积约：50平方米，单价：180元/每平方米(包工包料，包粉刷)，合计：9000元。

6.建教师宿舍门前花池长约100米，高0.3米，面积约30平方米，单价：180元/每平方米(包工包料，包粉刷)，合计：5400元。

7.绿化花池100米，树苗3米一棵红叶石兰，共计33棵，单价：300元/每棵，合计：9900元。

以上建设项目，共计：44200元(大写：叁万零伍佰圆整)。由于我校资金有限，无法完成以上建设项目;因此，我校特向中心校领导申请资金支持，望中心校领导批准为谢!

申请单位：马官镇太平小学小学 2016年4月8日

太平小学教师公租房附属设施建设资金申请报告申请单位：马官镇太平小学2016年4月8日

第二篇：星级宿舍评比标准(学生宿舍)

上津中学“星级宿舍”评定办法(试行)

为加强我校学生宿舍的建设与管理，营造良好宿舍氛围，结合我校学生住宿具体情况，制定本办法。

一、制度建设

(1)有寝室值日名单，财产管理员名单，铺位标签，床位分布图。

(2)有寝室安全卫生管理制度，学生家庭通讯录、值日安排表、点名册。

二、评定办法

(一)、思想品德要求：(以下每项不遵守扣2—5分)

(1)、寝室内无吸烟、酗酒、打架、赌博等

(2)、用语文明，懂礼仪，尊重管理人员和教师。

(3)、寝室成员不准晚归、夜不归宿、留宿外人。

(4)、寝室学生能积极完成交给的各项任务，爱护宿舍楼及寝室内的公共设施。

(5)、下自习后20分钟关灯，无吵、喧哗、吃食物、玩手机、听音乐等现象，早起无人睡懒觉。

(6)就寝时间不准在床上做剧烈的体育动作、不玩牌、不下棋、玩球、不看与学习无关的书籍;

(7)不向窗外、地面、门口、楼下倒污水，扔垃圾。

(8)节约水电;室内无人或看的见时关掉电灯，洗手间用罢后主动关水。

(二)、内务整理及环境卫生要求(以下任意一处不符合要求扣2分)

(1)室内设计独特新颖，布置精致美观，格调高雅，整体视觉效果良好，文化布置无脱落现象。

(2)“八净”即床单、枕巾、水壶、钵筷、被子、床、毛巾、牙刷缸等每天清理擦洗干净。

(3)“七无”无乱扔垃圾、无随地吐痰、无乱洒水、无存放和吃过期发霉的零售、无违规使用电器、无乱搭乱放衣物、无违反星级宿舍管理的行为。

(4)“四个一”床上被子放成一条线，毛巾搭成一条线，水壶脸盆牙缸摆成一条线，床下物品摆成一条线。

(5)“三齐”被子叠放整齐，床单拉平整齐、枕头摆放整齐。

(6)室内空气清新，无异味;

(7)宿舍卫生工具摆放地点固定，整齐。

(三)、安全要求(以下任意一处不符合要求扣2分)

(1)禁止带火种、危险器物、管制刀具进宿舍。

(2)不乱接乱拉电线，不违禁使用电器。

(3)室内无点蜡烛，点酒精灯、烧纸现象。

(4)门窗、壁柜、床头包布无损坏。

三、“星级宿舍”核算及奖励

以宿舍为单位参加评比 “星级宿舍”。根据学生会和值周组的检查评分情况每周每项不扣分获得一个星，张贴在宿舍门上，六项分别获得一星晋升为一颗红星，荣获 “十星级宿舍”称号的，期中和期末各评奖一次，可获得班级加5分奖励，获得

9、

8、

7、6颗星的分别奖班级

4、

3、

2、1分。评选以后前面获得的星归零。

第三篇：金星宿舍、银星宿舍、标准宿舍、文明宿舍等申请书模板

尊敬的领导：

为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们寝室全体成员一致请求参与校级文明寝室的评比活动，请予考核批准。

申请文明寝室评比，是为自己，也是为他人。建设文明寝室的意义不仅在于保持一个良好的个人环境，也是为了保持一个良好的共同学习环境。因为我们认为文明寝室是一个具体实在的标准，而且是一个较高的标准。如果说法律是一种行为的底线，那么文明寝室就是一个道德的尺度。尺度是确定的，而它所丈量的长度却是不一致的。在这里，那种不一致的长度就是寝室的卫生状况、学习氛围、纪律状况等内容的差别而造成的，换言之，就是由个人生活习惯所造成的。为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与班级其他寝室共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员决定以如下实际行动来证明我们的决心：

(一)：制定《寝室文明公约》，并将其贯彻落实。我们努力做到;1:树立正确的思想道德观念，坚持贯彻“八荣八耻”的荣辱观。2：遵纪守法，遵守学校的管理制度。

3：爱护公共财物，节约用水、用电。

4：保持寝室清洁，安静。

5：保护寝室的公、私财物的安全

6：努力学习，积极适当的参加体育锻炼7：团结互助，文明礼貌

8：按时作息，每天晚上11点半就寝，早上6点起床读英语，从不出现迟到现象。

(二)：制定分工明确的值日制度，并严格加以实施。按人每天清理一次卫生，周末大扫除。

(三)：与周边寝室搞好关系，共同促进，共同进步。以寝室自身的氛围带动班级的进步。

为了建设一个真正的“文明寝室”称号的生活学习场所，我们将接受学校最严格的审查。

此致

敬礼

音乐学院08级本科一班7#625宿舍2011年5月25日星期三

申请人：

第四篇：寄宿制小学生宿舍文化建设的实践与研究心得体会 (1)

《寄宿制小学生宿舍文化建设的实践与研究》

心得体会

坪桥镇中心小学李晓娜

宿舍是学生住宿、休息、生活的场所，就其职能而言，学生宿舍主要是为学生创造良好的学习、生活环境，从而培养出具有全面素质的人才。寄宿生的管理是各个学校管理工作中的重头工作之一。能否把寄宿生管理做成功，会直接影响到一个学校的长治久安，进来影响到整个学校的风气。所以，学生宿舍文化建设工作也不可小视。通过摸索，我们认为可以从以下几个方面做起：

一、配全硬件设施，创设温馨、舒适的生活，环境培育人

寄宿生远离家人来到学校，学校成了他们的一个新家，学校要想尽办法为他们创设一个良好的学习与生活环境。居者要有其屋，要为寄宿生创设一个温馨、舒适的生活环境，要有整洁、美观的宿舍，宽敞、卫生的食堂，并配齐相应的生活设施，如洗澡间、洗衣池、热水房等。

清洁、美观、规范、整齐的宿舍形象，能创设浓郁的教育氛围，实现德育渗透，对学生的精神风貌也起到潜移默化的作用，能引起学生情感上的共鸣，增强学生的情感体验。因此，我们可以指导学生自己动手把宿舍打扮起来，我们学校以国画艺术，安塞剪纸，农民画及青花瓷等主题装饰了宿舍，宿舍美观大方，学生怎么能不好好学习呢? 宿舍的布置和整理，本着整洁、大方、美观、舒适、标准化原则，做到生活用品整齐统一，放置规范化，清洁卫生制度化。积极引导学生发展健康向上的寝室文化，既丰富了寄宿生的业余文化生活，又增加动手动脑的机会和创造美好生活环境的实践。当然，这里的所说的环境包括宿舍的人文精神文化环境。我校营造“文明、守纪、团结、进取”的校风，培养有科学态度、开拓精神和高尚品德的中学生为目标，形成团结、和谐、融洽友好的人际关系，形成公平、理解、抑恶扬善的集体舆论环境，以达到“无声胜有声”的育人效果。

二、建立健全规章制度,实现制度育人。

提高宿舍的管理质量，必然有健全的、切合实际的一整套规章制度，并且要执行到位。为了加强对宿舍管理人员的管理，我校制定了宿舍管理人员的工作职责、考核办法、奖罚规定等。为了认真贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，根据校情，我校制定了《坪桥镇中心小学学生生住宿常规》以及学生宿舍的奖励、赔偿和处罚规定等。通过这规章制度，来维护学校正常秩序，执行有关制度，从而培养寄宿生的纪律观念，培养寄宿生良好的生活习惯，达到制度育人的目的。例如：

1、实行轮值制度。每周由一名教师值周，负责学校的日常工作，特别是组织寄宿生的早锻炼，组织日常饮食起居。晚上各班下班教师，负责组织各班寄宿生及附近外宿学生晚自修，下完班后，需到宿舍巡查。健全考评制度，规定下班教师不得随意离岗，违者除扣除相应的补贴外，还与考评相挂钩，以确保良好的教育教学秩序。

2、健全作息制度，确保学习时间。学校关心寄宿生的健康成长，安排寄宿生充分的学习时间与足够的体育锻炼时间。每天早晨起床后，由宿舍管理人员、值周教师和体育教师组织早锻炼。每天晚上晚上各班下班教师和值周教师也要在熄灯时段到宿舍进行巡查，宿舍管理人员要准时关门、熄灯，对宿舍进行巡查，对缺勤者及时查清原因，做出处理并记录在册，凡发现学生两小时不在学校，必须在第一时间告知班主任、家长。确保寄宿生的健康成长和有充足的睡眠。

3、安全制度。为了提高寄宿生的安全意识，加强自我防范，学校必须重视安全教育。首先建立严格的宿舍安全管理规定，不准寄宿生在宿舍内疯狂打闹、乱窜寝室;不准玩弹弓、气枪和携带管制刀具，不做任何威胁自身和他人安全的事，注意防火防盗，不私接电源，不在宿舍内吸烟和点蜡烛，不爬越宿舍栏杆。其次建立严格的寄宿生考勤制度，宿舍管理人员每天对宿舍至少巡察四次，对缺勤者及时查清原因，做出处理并记录在册，凡发现学生两小时不在学校，必须在第一时间告知班主任、家长;对打架、偷盗、患病等突发事件及时通知班主任，协助处理，并上德育处。再者学校要定期对宿舍重要部位进行巡查，发现隐患及时整改。星期五下午第二节课后放学时，学校都要提醒同学们在往返途中的安全。并清查寄宿生回家情况。从而真正做到学生住得安心，家长放心，社会满意。

4、文明宿舍评比制度。推进素质教育，要培养学生自尊、自立、自强、自律、自信的精神。要教会学生学会做人，学会求知，更要教会学生学会生活，学会自我管理。所以，在宿舍管理工作中，应强化学生自我管理、自我服务的内容，突出学生的参与管理作用，以实现学生的自我教育。学校根据实际，制定《坪桥镇中心小学文明宿舍评比细则》，并由各宿舍推荐一人组成评比小组，评比主要从精神状态、内务卫生、就寝纪律、学习氛围、公物管理、安全防范等方面进行检查评比，并及时公布评比结果。对于获得“文明宿舍”的，学校给予一定的物质奖励。实践证明，学生参与管理越多，积极性就越高，宿舍管理的成效就越大，育人效果越明显。

三、做好沟通和交流，让学生心悦诚服地接受管理。

人非草木，孰能无情?学生虽然是孩子，但自尊心是与成年人平等的，同时又比成人更显得脆弱，容易情绪化用事。寄宿生管理人员在工作中，得把握好未成年人的心理，时时秉承“人本精神”，进行“人文”化管理。

首先是制定的寄宿生管理制度要尽量合乎学生的实际情况，利于学生身心的健康发展。若脱离了学生实际，其结果自然是形同虚设，成为一纸空文，起不了指导性作用。对于他们的基本责任必须十分的清楚，分工明确到个人，比如打扫卫生，就必须每天都有具体的人员来负责，并且有明确的卫生责任区域。

其次是管理人员在日常的管理工作中，要放的下长者的面子，态度谦和，避免居高临下的压制，少些批评，多些鼓励，尊重每一位寄宿生的休息权、发展权，要关心他们的生活，要经常到内宿生中充分听取他们的意见和建议，掌握学生思想和生活的第一手材料，对学生提出的合理化建议及时采用，对他们提出的困难及时解决。对学生中出现的困难，管理人员应多些实际的关怀，以真心用真情来相助。在处理寄宿生的突发事件或同学之间的矛盾时，应多做些调查和聆听，尽量避免不分青红皂白匆忙下结论，没有调查就没有发言权。

总之，通过沟通和交流，缩短了管理人员和学生在心理上的距离，使学生的道德受到感化，培养了学生的道德认识、道德情感和道德意志。学生也就心悦诚服地接受管理了。

四、严格监管食堂，确保住宿生吃饱、吃好。

俗话说：民以食为天。学生虽然离开了父母，但不能让他们觉得学校缺了父母般细致的指导和关怀。为此，学校安排专人在食堂严把饭菜质量关，建立教师陪餐制度，定期收集学生对食堂的意见和建议，并不断加以改进，适时改善营养，确保寄宿生吃饱、吃好。我校认真执行寄宿生生活补助制度，落实“蛋奶工程”。

由于各个学校的实际情况千差万别，各校对于学生宿舍文化建设的方面也不尽相同，只要我们都能本着 “以人为本”的思想去做，一定能做好学生宿舍文化建设工作。把学校建设成为学生学习、生活、休息的好场所。