大学生志愿者调查报告

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《大学生志愿者调查报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：大学生志愿者调查报告

《大学生志愿者动机调查报告》

动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。而诱因又分为正诱因和负诱因两种，这两种诱因起着相反的作用，并由此影响着志愿者服务的态度。

志愿服务因素中的利他动机最为重要，这也就是受访大学生认为志愿服务应该从服务社会、服务广大人民群众为首要目的和出发点。

在此次调研活动中，我们主要是提取大学生志愿者服务动机的四个因素进行分析，它们分别是利他动机，自我提升，获得成就，认同动机。利他动机也就是以服务社会为目的，无私奉献个人的力量，不求回报。志愿者服务的特征是自愿行为，无报酬的奉献行为，出于助人动机的行为。志愿服务动机其实是肩负着社会的使命，同时也是个人人生价值的实现，人生的体会。在各种志愿服务活动中，例如社区志愿服务，支教活动，环境保护，保护珍惜动物等等活动中，利他动机是十分重要的，是各项志愿服务活动的出发点。

自我提升动机，大学生的成长过程中除了要获得书本和专业课上的知识，另外还需要源源不断的补充其它的知识和技能，只有这样才能额促进大学生更好的发展，而志愿者活动是获得课本之外的知识和技能最佳途径之一，大学生可以从中学的社会生存方式、为人处事的办法、人生的价值和意义所在等等，这些都是在书本上无法得知的，也是别人所不能传授的，必须通过自己的亲身体验才能够得到的成长的宝贵财富，志愿者活动就为大学生实现这些目标提供了一个最有利的条件，为他们创造了一个适合大学阶段成长的锻炼平台，增加了大学生参与社会竞争的自身筹码，为以后的更好成长奠定了坚实的基础。

认同动机，在现实社会的发展中认同实际上就是人与人之间的交流。人际交往成为了在社会立足的重要条件之一，他们需要和别人的交流以满足自身的这些内在和外在的需要，志愿者活动将不同区域的人集中到一起，为这些的可能的实现提供了机会，所以交往的需要是大学生参与志愿者活动的一个重要的考虑点。

获得成就动机，在志愿者活动中，志愿者无私奉献自己，服务他人，使社会更加和谐。往往在志愿活动中，会得到群众的认同，或者个人的才能的展现等等积极的赞扬，这些都会影响着志愿者获得成就感，于是往往有很多志愿者觉得就算自己做的事情很微妙，但是微妙之中蕴含这个人的道德修养以及对社会的热心程度，这也就是很多志愿者觉得自己做的事情的很值的

经过这次针对大学生的调查，我们得知大学生的志愿服务精神是具有一定利他和利己成

分。另外本次调研使我们了解到当时大学生的志愿服务的看法以及其表现，志愿服务是本着服务社会、成长自我的目的去参与志愿活动。大学生是社会的新势力，是社会的主力军，要想更好地实现人生价值我们更是需要摆正自己的态度，衡量好利己和利他的动机，以回报社会。

参考文献《百度文库》

第二篇：大学生志愿者服务现状调查报告

社会实践报告

(社会调研Ⅰ)

题

目： 大学生志愿者服务现状调查报告 —— 院 (系)： 年

级：

专

业： 班

级：

学

号： **** 姓

名： *** 指导教师： **

完成日期： 2014年8月26日

摘要

高校志愿者服务在构建和谐社会、改革教育思想、推进大学生就业等方面发挥着积极的作用通过调擦发现，大学生志愿者服务过程中还存在志愿培训欠缺、组织自主性不强、服务领域单

一、资金缺乏等问题。针对这些问题，我们应营造良好的志愿服务环境，建立健全志愿者服务的管理协调机制，不断开拓志愿者服务的等方面采取针对性的对策。

关键词：大学生 志愿服务 调查报告

引言

石河子大学商学院是五家渠市的一个本科院校，是石河子大学的一个分院。石河子大学商学院有两个志愿者组织，院志愿者服务队和青年志愿者协会，这两个志愿者组织举办过很多志愿者活动，像五家渠郁金香节志愿者服务，敬老院送温暖，志愿者献血服务，义捐义卖，关爱农民工子女行动等活动，为五家渠的公益事业做出了很多贡献，大学生作为社会一个特殊的知识分子群体被视为国家未来的中流砥柱，石河子大学商学院的大学生自然成了五家渠的志愿者服务中的主力军。

本次调查的直接目的是了解石河子大学商学院志愿者服务的现状，分析石河子大学商学院志愿者服务中存在的问题，了解本院学生对志愿者服务的期望和建议，调动大学生参与志愿者服务的积极性，为石河子大学商学院志愿者服务活动更好地开展提供借鉴意见。本次调研以石河子大学商学院的在校大学生为调查对象，对志愿者服务的现状和大学生的期望进行调研。此次调查采取网上问卷和访谈两种形式。调查于2014年8月1号起，2014年8月26号结束。

调查与分析 1.调查对象

图1-1

图1-2 如图，本次调查在石河子大学商学院展开，共收到答卷79份。有效答卷71份，其中男生21份，女生50份，大一28份，大二27份，大三16份，根据我校的男女比例，调查问卷的比例适当。访谈两人，分别是青年志愿者协会社长党超和青年志愿者服务队队长张小虎，全部有效。

2.大学生对志愿者的了解程度和参与度

2.1对志愿者服务的了解

图2-1 对调研收到的问卷进行统计发现，大学生对志愿者服务的认知水平一般，如图所示，对于志愿者服务的相关组织很了解的人只有17.33%，77.33%的人认知一般，，总体来说对志愿者服务缺乏深度认识，5.33%的人停留在更低层次。

2.2了解志愿者服务的途径

图2-2 2.3参加志愿者服务的途径

图2-3 很多大学生通过各种组织了解并参加志愿者服务。77.33%的人通过志愿者组织了解志愿者服务，62.67%的人通过共青团组织、

了解志愿者服务，表明商学院的志愿者组织为志愿者服务的宣传很重要，也很到位。有46.67%的人通过媒体了解，44%的人通过志愿者服务人员了解，13.33%的人通过被帮助对象了解，仅有2.67%的人没听过志愿者服务，对志愿者服务漠不关心。

2.4志愿者服务的参与度

图2-4 从调查结果看，参加过志愿者服务的比例远远高于没参加过的比例，其中，24%参加过多次，56%的人参加过一两次。21%的人没参加过志愿者活动，其中，%有意愿参加。这表明青年志愿者参加志愿者服务的积极性比较高，学校和社团要通过宣传让更多的人参与进来。

图2-5 如图通过交叉分析法对不同年级的大学生志愿者活动的参与度进行分析，大一到大三的参与度呈上升再下降的趋势。大二的学生最积极，“参加过一二次”和“参加过多次中”，大二学生所占比例最高;与大二相比，大三参加志愿者服务的比例下降，没有参加过志愿者服务的比例上升;“没有参加过，但又参加意愿”的大一占的比例较高，这表明大一学生对志愿者服务有较高热情，但由于刚进大学对大学和周边环境不甚熟悉的原因比例较居中，学校两个社团要创造机会，让更多的在校大学生了解愿者服务并参与进来。同时，对于“没有参加过，一点你也不想参加”的，比例很小，大一比率为3.57%，大

二、大三比率为零，这表明石河子大学商学院的学生有参加志愿者服务，服务社会的意识。 2.3没有参加志愿者服务的原因

图2-6 采用交叉分析法对没有参加志愿者服务的学生进行分析，男生中，“对志愿者服务不感兴趣”所占比例最高，女生中“由于没有及时获得相关信息”和“不清楚参加途径”所占比例较高，由此可见，女生参加志愿者服务的意愿比男生高。其中“没有时间”也占一定比例。

3.对志愿服务活动安排的建议

图3-1 如图对于志愿者服务的时间安排，52.11%的人希望每月举办一次，22.54%的人希望每周举办一次，仅有18.31%的人希望每学期举办一次，7.04%的人希望每年举办一次。由于空闲时间有限，大家既不希望志愿者活动举办次数太少，又不能过于频繁。表明大家认为志愿者活动的安排要有合适的时间，也要适量。通过访谈了解到商学院志愿者服务分常规活动和特色活动， 常规活动 是去敬老院，献血服务，以小分队的形式，一星期去一次; 特色活动则是要根据主办方，或者特定的时间去; 一个月至少有两次活动。由此可见志愿者服务比大学生期望频率要高。

4.在校大学生希望参加的志愿者类型

图4-1 大学生志愿者热衷于公益环保活动。有81.69%的大学生希望参加公益环保活动，57.75%的大学生希望参加社区服务，47.89%的人希望下乡支教。灾难救助为38.03%，秩序维持为35.23%，扶贫建设为23.94%，从服务要求上看这三项对服务者有一定的知识技能要求，有的还需要良好的表达能力，由于现实条件的限制，大学生志愿者无法从事自由选择的志愿者服务。学校和政府要创造更多的条件和机会，让大学生参加多样的志愿者服务，为社会的服务更加全面。

5.参加志愿者活动的原因

图5-1

如图，想要锻炼自我提高自己能力的占80.28%，想要为他人、为社会做贡献使人生更有意义的占77.46%，想要扩大交际范围的占47.89%，“学校规定或拿学分”占35.21%，获得一定的物质补贴的占9.86%。

归纳起来，志愿者服务的原因大致可分为三个类型可分为三个类型：一是责任型，认为帮助他人，服务社会是大学生义不容辞的责任;二是发展型，想通过志愿者服务提高自己的社会实践能力。为将来就业打下基础;三是利益型，想通过志愿者服务获得一定的利益;四是随意型，没有一定的目的，就是好奇和消磨时间。调研发现发展型的学生占的比例最高，其次是责任型，利益型的学生相对较少，随意型的人最少。事实上更多学生的动机是三种或两种类型的混合，而且会随着志愿服务时间的变化而变化。

通过访谈了解到商学院青年志愿者协会是由学生志愿参与活动，学生积极性比较高，通过参与这些社会上的活动 社员逐渐拥有一颗的社会心、功德心 。

6.学校志愿者开展遇到的最大的问题

图6-1 志愿者服务中遇到的问题是影响志愿者参与热情，服务效果的重要因素之一，28.17%的人认为外界很少提供联系，26.76%的人认为资金不足，22.54%的人认为管理不良，18.31%的人认为学校支持不够。

通过访谈了解到青协作为一个比较年轻的社团，经过四年的迅速发展也取得了不小的成绩，但其中也存在一些问题，因为其特殊性，社员随意性比较高，管理上比较困难，制度还要完善，活动项目不够成熟，效率有待提高，最重要的还是要做好凝聚社员的向心力。

结束语

通过对志愿者服务现状的分析，对商学院志愿者服务提出以下建议：

一、建立统一的志愿者服务组织

目前商学院有两个志愿者组织，学校不能统一分配任务和指挥，造成资源浪费与低效，统一的志愿者服务组织有利于五家渠志愿者服务统

一、有效、快速的发展。

二、建立和不断完善志愿者服务的规章制度

建立志愿者服务的规章制度有利于改善志愿者服务管理不良的现状，提升志愿者服务的整体形象，吸引更多的人加入志愿者服务中。随着商学院青年志愿者协会的发展，壮大，会出现很多问题，因此，要不断完善志愿者组织的规章制度，跟上社团发展的步伐。

三、建立和完善志愿者服务的激励机制。

模糊不清和临时的激励机制不容易调动志愿者服务的积极性，也不利于社团的发展。在不同阶段制定不同的服务机制。为志愿者提供纪念品，奖章，证书等，调

动大家参与志愿者服务的积极性，提高志愿者的向心力和凝聚力。

四、创新活动的形式与内容

不要拘泥于固定的几种活动，要根据五家渠的实际情况和社会的发展不断创新，实现志愿者服务的提高志愿者活动的多样化，提高志愿者活动的吸引力和参与率。

五、加强学校与外界联系和提供资金支持

加强与外界的联系，促进社团创新，也能够争取更多的资金支持;志愿者服务作为一项公益事业，学校也应当给予适当的资金支持。

参考文献

[1] 赵枞安，陈昀凤，牛娟娟 安徽省大学生志愿者服务调研报告[J] 合肥师范学院报 2011年第1期

[2] 天津市高校大学生志愿者活动现状调查[z] 2012年 [3] 尤小江，王雯雯高等院校志愿者活动的现状及对策研究[J] 中国电力教育 2008年第22期

第三篇：大学生志愿者个人事迹报告

我总是认为人们都是善良的，当然，我自己也是善良的。这个信念是支持我做志愿者最原始的出发点。善良的人们要通过自己的善举来影响这个社会，以期建设一个善良和谐的社会。

我开始做志愿者是从去年开始的，伴随着我的大学生生活的开始。以前没有机会接触志愿者活动，进入到大学以后，学校有很多各种类型的社团组织，其中当然不乏志愿者组织。来到大学里，我很幸运的加入了四季风文学社，成为了其中的一员。文学社的志愿者服务队就是我参加志愿者活动的第一站，也是我人生第一次接触志愿者。作为一名大学生，同时作为一名志愿者，奉献自己的爱心，身体力行地服务社会，是我们的义务与责任。我要感谢在这一年里给予我机会与支持的老师与学姐学长们，还有一直以来包容我体谅我的同学朋友们。在他们的鼓励与支持下，使我在大学时期能真正地去服务社会，参与更多的志愿服务活动，献出自己一份微薄的力量，同时也收获了无尽的感动与快乐。每星期参与的文明交通、爱心家教、走进社区为老人服务等活动让我懂得了什么是志愿者，让我得到了极大的快乐。

参加“文明交通”的时候我们是在交通繁忙的十字路口，头戴小红帽，手拿“文明交通你最棒“的大拇指牌子。作为一名志愿者，我们所做的并不是执行某项制度或法令，我们所要做的是文明交通劝导，劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通规则，保障交通畅通。如果行人车辆不遵守交通文明，那么埋下的安全隐患将会是非常可怕的，我知道作为一种习惯一旦养成，不是短期就能够改变过来的，但是我会用我们所做的点点滴滴的规范去改变人们的习惯，不厌其烦的对于车过线的自行车和电动车一辆一辆的把他们劝回到白线以内。从文明交通活动中我学习到很重要的一点，那就是如何与人正确的交流沟通，别人横穿马路时该怎样规劝，我认为作为志愿者最大的义务就是服务别人，帮助别人，只希望我们的辛劳能给予他人予以方便，别人一句温馨的谢谢，一个浅浅的微笑，我们都会倍感甜蜜。

我参加的“爱心家教”活动，我们活动的对象主要是社区里的中小学生，帮助他们解决生活学习上的各种困难，我知道虽然志愿者爱心的力量只是很小的一部分，我们能够帮到他们的很有限，但我们拥有无限的热情，我相信即便是一句关爱的语言和一个鼓励的眼神，也能表露出我们的诚挚的心愿，我们只希望能帮助孩子们在生活学习中更快乐。当看到孩子们开心的说他们懂了的时候，我想，每个人都会觉得自己的付出是值得的。经过这次活动，我对志愿者有了更深的体会。一个志愿者就是一把泥土，而我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。我们作为青年志愿者，要继续奉献自己的力量，努力从一点一滴做起，传播爱心，传递温暖。

义卖报纸的活动是令我感受最深的，当我们向过往的行人们解说卖报的缘由时，有些人看到了我们就绕道走开，或低着头不看我们一眼，在他们的眼中，我们就好像是一群推销人员，遭人厌恶。但并不是每个人都会厌恶我们，也有许多充满爱心的人愿意为生活困难的学子伸出援助之手。虽说，我们受到了不少人的冷眼旁观，但我们同时也得到了许多人赞赏的目光。这个世界是多姿多彩的，我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心，但我们可以用自己的一颗赤红的爱心，去感化他们，我坚信爱心永远是不会消失的。

微笑是志愿者最好的名片，也是别人对志愿工作的肯定。在开展志愿者活动的时候，每当看到大家脸上幸福的笑脸，心里都会由衷地感动。因为，作为一名志愿者，我们心里都有一个共同的梦想，就是帮助更多有困难的人，服务更多有需要的人，创造更多志愿价值人们常说“助人者自助”，在参与一年的志愿服务以来，我深刻地感受到这句话的含义。当我在还没接触志愿服务时，都一直以为着当志愿者就一定要做大事。可现在我才发现，原来大事情就是把我们身边的小事情做好。在生活上，我们是平凡的，但作为一名志愿者，我们是平凡却并不平庸的，因为我们有梦想，我们有快乐，我们有追求。在参与志愿服务的过程中，让一个一年前还十分懵懂的我，在参与志愿活动中体验到不少人生百态，也增长了不少人生阅历。因此，在帮助他人同时，我也在鞭策着自己，努力地做到更好。因为还有许多人，需要我们的关爱，需要我们的帮助。 生命如花，我们用平凡的行动去帮助他人，感动他人，影响他人，社会因我们而更加和谐，我们也因志愿而绽放出最美丽的花朵!

再多的话有时也是一瞬间的智慧和激情，行动才是最重要的。我会继续追寻着那一份志愿者的梦想与快乐，带动周围的朋友参与到志愿服务中，融入更多的为社会服务去。

河南商专四季风文学社

张盖

2012年4月9日

第四篇：大学生志愿者服务状况调查

大学生志愿者服务状况调查问卷

亲爱的同学：

你好!我们正在进行关于“大学生志愿者服务状况”的问卷调查，请你抽出几分钟帮忙完成我们的问卷，不胜感谢!(注意：选择题选项均用红色字体标出!简答题回答了以后，字体颜色同样设为红色)

年级：(大一;大二;大三;大四) 性别：(男;女)

1.你之前有参加过志愿者服务活动吗?

A 有

B 没有

C 想去但没有付诸于实践

2.你是否已经完成志愿者系统注册? A.是

B.否

3.你对志愿者情况的了解程度

A.不了解

B.一般

C.熟悉

4.你认为参加志愿者活动会影响工作或学习吗? A.会 B.可能会 C. 不会

5.如果当你在志愿服务时，没有人过来询问，你会不会感到无聊? A 会 B.可能会 C.不会

1

大学生志愿者服务状况调查

6.假设取消相关激励政策和强制政策，您是否愿意参与志愿活动? A、是 B、否 C、未考虑过

7. 你参与志愿服务活动时，是否了解其精神内涵? A.不了解

B.一般

C.熟悉

8.您认为是否需要为志愿者建立一个档案作为个人志愿者服务成长记录?

A.是 B.否 C.无所谓

9.你认为大学生应不应该大量从事志愿服务活动? A、应该 B、适量参与 C、不应该 D、没考虑过

10.你周围的志愿者对于志愿者服务大都持怎样的态度? A、积极，会主动留言这方面的信息 B、有机会才参与 C、做，但没有机会 D、做不做都无所谓 E、厌烦、厌倦

11.你认为中国志愿者活动现状如何? A.发展的不错，很有影响力

B.与其他国家相比，还有很大差距 C.不了解

2

大学生志愿者服务状况调查

12(可多选)你觉得最需要志愿者提供服务的群体是： A.残疾人 B. 孤老寡人 C. 弱智青少年 D. 下岗工人 E. 问题青少年 F.其他

13.(可多选)你参加过的志愿服务活动类型有： A. 体育赛事等大型活动志愿服务 B.扶贫济困活动

C. 文化助残活动 D. 爱滋预防、环保、节能等主题的公益活动 E. 科技下乡服务 F. 法律维权援助 G..敬老院服务 H.边缘青少年帮扶服务 I. 支教服务 J. 医疗卫生保健服务 K.社区建设活动 L. 其他

14.提供志愿服务时，你看重的是：

A.服务质量 B、服务环境 C.服务态度 D.服务内容 E.服务地点 F.服务次数 G.其他

15.(可多选)你主要通过什么途径得知有关志愿服务活动的 A、学校的志愿组织 B、大型志愿者网站

C、有关活动的宣传海报 D、通过同学、朋友或老师等得知 E、其他途径

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大学生志愿者服务状况调查

16.(可多选)你觉得目前高校中志愿服务活动存在的主要问题是?A.社会各界对志愿服务活动不够了解 B. 政府重视不足 C.资金不足 D. 志愿者权益得不到保障 E. 愿意参加志愿服务的人太少 F. 志愿服务工作制度不够健全 G.其他问题

17.(可多选)你认为作为一名志愿者，最应该具备哪些素质? A、 专业知识完备，可胜任工作 B、交流能力好

C、应变、处理能力强 D、甘于奉献精神 E、其它

18.从你自己的切身体会来看，你觉得参加志愿服务活动对个人的意义有哪些?

A、实现自我价值 B、培养特殊技能 C、获得成就感 D、体验不一样的经历 E、丰富个人毅力，锻炼意志 F、获得友谊 G、其它

19.(可多选)你认为目前青年志愿者服务活动对社会发展有什么影响?

A、倡导社会文明，弘扬社会新风 B、营造了互帮互助的良好氛围 C、逐步提高了市民素质 D、在重大活动中展现现代青年的风采 E、没什么影响

4

大学生志愿者服务状况调查

20.谈谈你对志愿者服务活动的看法，或者说说你心目中理想的志愿者服务，再或者分享一下你服务的心得、体会等等。

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第五篇：大学生志愿者社会实践报告

大学生是国家的栋梁,是社会主义事业的接班人,在大学校园广泛开展形式多样的志愿者活动,鼓励大学生积极投身社会实践的公益活动当中,是培养大学生的社会责任感,推行社会实践教育的重要方式。下文是小编为大家整理的大学生志愿者的社会实践报告范文，仅供参考。

大学生志愿者社会实践报告范文一：

暑假如期而至，漫长的假期难道还是想以前一样碌碌无为吗?不!我们年轻，拥有多彩的青春年华，我们虽意气风发，但也经受得住暴风雨的洗礼;我们在学校里并不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书;所以走上社会我们要先为自己交上一份满意的预卷

在注重为他人服务，为社会服务的今天，这次社会实践活动以服务他人为主题开展了志愿者活动，以培养和提高我们的奉献精神和服务精神，展现我们的爱心，让我们在实践中成长，在服务中成长，并有效的为社会服务，来体现作为大学生的我们的自身价值。这个假期我并没有选择自己的专业去实践，而是在金钥匙儿童启智中心当一名志愿者。旅游业是第三产业，也就是服务性产业，而借这次志愿者服务也可以提升我们基础的服务精神。江阴金钥匙儿童启智中心是残疾人服务中心的一个重要组成部分，专门为有特殊需要的各类心智障碍儿童提供早期干预、特殊教育、康复训练等专业服务。服务对象有智力智障、自闭症、多动症等各类心智障碍的儿童。在这里我们被要求不能随便拍照。

实践活动开始于7月3日至7月15日，其中周六周日是孩子们的休息日，所以我们也不工作。我们每天早上7点40到中心等孩子们到齐上课，中午11点在孩子们开饭后的午休时间里我们可以去解决吃饭问题，下午1点30会中心一直到下午4点孩子们放学回家后我们也就结束一天的工作。我们队中我和席冰、刘慧被分去五楼教室辅佐孩子们上课。他、她们是自闭症和多动症的可爱的孩子，上课时我们负责看管、监督他们认真听课，特别是多动症的孩子要时时提醒注意。第一天我们对他们还不是很了解，他们见到我们也很陌生，但他们会比较兴奋，也特别热情的和我们打招呼。特别让我印象深刻的是一个扎着辫子可爱小女生，一见到我们就热情的向我们招手叫我们阿姨阿姨。当然后来在我们的好说下叫了我们姐姐。开始由于对他们情况的不了解，我们对他们很小心的照看着，很友好的提醒他们该做的事。特别是第一天的第一堂识物画图课，有一个大约

5、6岁的小朋友迟到了，只有她还没有完成画画的任务，所以叫她画画的任务落到了我手里，我很热意也很耐心的教导一步步的和她讲，可能是因为她小年龄，又超级爱多动，根本不听你在讲什么，好不容易把她安定在位子上又拿着蜡笔乱涂，最后好说歹说抓着她的手潦草的完成了绘画。再后来的课中通过观察老师的教课，我明白了，对待他们不能一味的对他们好，再不听话的时候要给予严厉的批评，让他们知道这样做是不对的，表现好的时候可给予奖励，让他们继续保持。特别在感统室里要给他们更多的帮助和鼓励。

虽然他们或多或少的有缺陷，但在这么多天相处下来，我觉得他们都是天真、友爱，聪明他们也很努力。他，他爱荡秋千，每次都拉着我的手问：“姐姐我们去荡秋千?”然后告诉他我们认真上完课(或训练完)再荡秋千，他会很信任你听话的回到座位上听讲或完成他的训练内容。我问他为什么喜欢荡秋千，他边荡秋千边开心的回答说：“荡秋千很舒服像在飞。”她，她很漂亮，安静的时候可以认真地看报纸读完一篇文章。她也很臭美，爱摆弄她的头发，总会跑过来拉着我的手说：“姐姐我的头发松了。”会嚷嚷着“我要看《巧虎学学习版》。”“卡了卡了，姐姐去关掉。”也会在回答问题时天真的说“啊偶，答错了”“恭喜你答对了”。他，他很积极的学习每一样东西，和他一起剥过玉米，数数，扔篮球，鼓励他跳高，看他穿帅帅的燕尾服她，调皮小小个真的让人很难搞定，被她掐过，被她砸过，也差点被她的口水淹没但我永远记得这个小屁孩玩时天真灿烂的笑容，和牵你手时眼中表现出的对你的信任。他，他是个害羞的男孩，不敢上讲台讲故事或唱歌(很像以前的我)，所以要经常鼓励他。他喜欢在大家排练的空当坐在窗口看着窗外的来来往往的公交车，会笑着对你说“姐姐坐这路车到我家吧，我请你吃饭。”

在这个社会上这一类的孩子还有好多好多他们有的没有条件接受这一类的特殊教育和恢复训练，有的会遭到旁人的欺负，更严重的则遭到遗弃。这应该引起社会的关注和重视，社会可以更多培养这一专业方面的特殊导师，给这类特殊儿童提供更多的可以接受特别教育的场合和机会，也让一些贫困家庭的特殊孩子有机会接受训练。也希望有更多的像我们一样的志愿者来参与其中，通过给这些孩子带来关怀和帮助，让孩子们觉得社会的美好，不在那么孤僻，也可以在大家的帮助下改掉他们的坏习惯，让他们在团体中学会相互帮助相互友爱和共同进步。

这次社会实践虽然没有涉及到我的专业知识，但作为这方面的一个志愿者我学到了很多书本上没有的东西，也让我真切的感受到社会这个大课堂有很多我们需要自觉去学习的东西。这次的实践活动完成的很好，也一定程度上得到实践单位的认可。但我觉得还有很多不足之处，在遇到个别“调皮的”孩子的时候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨，这是作为一名志愿者需要改进的地方，我会在以后的实践中更好的落实并改进。这次以小队的实践活动也让我有了很大的成长。

大学生志愿者社会实践报告范文二：

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学习“xxxx”的具体体现。

7月3日上午刚考完试，下午学院及召开赴科技馆做志愿者的动员大会。我因同学来访未能参加，深感遗憾，但我同时也为能够足时足量完成志愿者的任务，为暑假社会实践寻到一个好的方案而高兴。在我们的志愿者团队中，我只是普通的一名，不是领队，却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么，同时通过对社会的初步接触，也有了一点切身的体会。那就是我越来越深刻的感受到我们的社会还是不公平的，有贫富差距的，需要所有人特别是大学生们努力改善这一切。

先来说一下志愿者工作的基本情况吧，每天早晨我们7点半乘一趟超级慢的公交车去位于泉城广场东侧的科技馆，路上就浪费大约一个半小时时间。通常9点赶到就直接上岗了，科技馆分四层，每层大约7人由每层的工作人员负责安排和监管我们的工作。我们的工作很简单但也很无聊，当然也很考验人，我从小讨厌跟小孩子打交道，但我却不得不看着一辆无聊的火车模型，很多小孩子还有他们的家长都在排队等待上去玩(家长们当然是为他们的孩子排队的)。我必须掌握好每个小孩玩火车的时间，否则小孩倒还好应付，他们的家长还站在我后面随时对我大发雷霆呢。我后来实在烦的不行，还主动告诉那些小孩说这个模型相当无聊，别排队等了，没意思，去玩其他的吧。这当然不是一个志愿者应该做的。模型不在演示时间时，我和一个搭档就得在一片展区里来回转悠，好向询问的人讲解一些东西，不过好像除了有个差速器有人问一下外，所有人包括大人和小孩都没有兴趣问其他的。可能是那些东西太复杂了，家长们也觉得学那些孩子将来没出息吧，因为那是蒸汽机，柴油机，样子丑陋而且复杂。

我在科技馆做的另一项工作就更加伟大了——看电梯，呵呵。不过这比起柴油机来倒是有更多的人来挑战和询问了。我在最顶层看电动扶梯，扶梯大部分时间向上运行，时不时有个小孩跑过来非得逆着往下跑，我作为一个麦田里的守望者，任务是阻止他们掉下悬崖。我喝住了不少，因为我长得比较凶，他们害怕。不过也有几个成功逆流而下的，还有几个摔倒的。我一点也不感到抱歉，我觉得他们活该。大人们仿佛也对其很感兴趣，都过来问我，这科技馆几层啊，上面还有吗，有向下走的电梯吗，我就怀疑了，他们难道看不见吗。不过我们还是很耐心的啊。

在活动中，最欢迎我们的莫过于小朋友们，他们常说：“你们这样做太好了，希望你们天天来!”家长则认为我们为他们解决了孩子课外知识教育的一大难题，而展馆长期以来节假日工作人员不足的难题也因为我们的到来而烟消云释。也许我们失去了很多时间很多精力，然而，我们收到的回报却是更多更多的鼓励和关怀。但是，在荣誉面前，我们深感肩上的担子更加沉重。如何把活动开展得更好更有意义，让更多的人来认识中国的辉煌五千年，

是我们的职责所在、使命所在。志愿者的职责就是服务他人，我们用实际行动生动具体地诠释了志愿者服务精神的真谛。我们在工作期间，各有不同的负责区域，各有不同的职责，但服务区域都并未局限于自己的工作岗位，我们坚持着一个理念——真正的服务永远没有任何界限。我们在处理好自己工作的基础上，抑或主动走到其它地方帮助其他志愿者维持秩序、解答参观者的提问，抑或利用休息时间为参观者担任导游，带领他们参观展馆并针对各展品逐一进行解说。我们热情积极的服务态度、全面细致的工作赢得了参观者们的啧啧称赞。 虽然我们分别工作在不同的工作岗位上，但我们的工作标准，我们所尽的义务，我们志愿服务的出发点都是相同的。休息期间或是午餐期间，我们围坐在一起，互相交流工作经历，工作感受，工作经验，工作中遇到的难题，并集思广益寻求解决之法。抑或是从他人的描述中去发现对方在工作中存在的问题，指出并告诉他如何避免此类问题的再次发生。通过交流我们不仅可以把自己的工作做得更好，进一步完善了自我，也促进了团队成员之间的合作，对于团队内部和科技馆来说都增添了和谐的气氛。

这些天，我比较注意的一点便是孩子们对于不同东西兴趣大小的问题，他们对演示音调的七个树桩不感兴趣，却对火箭返回舱撑个降落伞下降看得入迷;他们对电磁感应和高压放点没有兴趣，却对展厅里放着的几台有游戏的电脑有兴趣;他们对喷气式发动机无兴趣，却为虚拟的无聊的火车模型排队等那么长时间;他们对演示角动量守恒的东西没兴趣，却开着个铲车模型铲气球。我要说的是他们的兴趣方向太单一，而且都是向着简单和娱乐化的方向发展，这里是科技馆，不是游乐场，他们若是来找娱乐，专业的地方有的是啊，为何要来科技馆呢?不光是小孩，成年人也是如此，他们对于那些复杂的东西也好像是望而生畏，难怪他们的孩子。其间有位家长和我说起话来，看到我身上穿的能源与动力工程学院的衣服，她立刻就说你们这是山东工业大学的吧，我说是啊，原先是山工的，XX年起是山大了，他还说好找工作吗，我说还可以就业率还是很高的，她又建议去考公务员，说他们单位的公务员很好考。然而我们需要的不光是公务员，确实还是很需要做诸如做柴油机的那样的人才的。由此我认识到，我们学院不太繁荣正是由于这些人的错误认识和他们对我们的不支持。我为他们的孩子感到担忧。

再说其它的，科技馆的门票10元，这其实一点也不贵。但是穷人们会带着他们的孩子来吗?在科技馆的这些天，有好些组团来参观的，他们都穿着统一的衣服，戴着统一的帽子，衣服上还写着什么点燃科技什么什么的我忘了，意思就是要为他们这些人提供一个接触科技的机会，好让他们对此有兴趣。这其实应该是为穷人的孩子组织起来的集体参观啊，每个人都会这么想。但是他们好像都是富家子弟，因为他们手里都拿着手机啊数码相机什么的拍来拍去。我又想，政府又把机会给错人了。他们根本不穷，所以也就违背了政府当初的意愿，他们只是家离市中心远一点，平时不常来罢了。想到这里，我在想他们身上穿的印着统一文字的t恤衫后来会去到何方呢，他们穿过这次后以后还会穿吗?他们的父母会穿吗?我想不会的啊。穷人永远没机会来这里，即使他们有时间有钱，虽然这个地方很多人都不屑一顾。现在，我作为科技志愿者的一员来完成这篇报告时，既有对过去不懈努力走出困境的纪念，又有对未来再创硕果不负使命的希望。而我们的心愿只有一个：让我们一分一寸的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献，让更多的人走进科技志愿者的队伍。我观察和体会到的也就这些了，以后再实践的时候一定更多深入社会，了解社会，总之，作为一个学生，一想到这些，便觉肩负重任，有压力，也有动力。