辅导机构行政管理制度

在当今社会生活中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度是人类社会人们行为的标准。我想学习制定制度，但不知道该如何写？以下是小编为您整理的《辅导机构行政管理制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：辅导机构行政管理制度

辅导机构管理制度

一.上课制度

1、明确保本校的目的，学好所学科目，做到全面发展。

2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。

3、不迟到，不早退，不旷课。

4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。

5、按时完成作业，不抄袭他人作业;遵守考试纪律，严禁舞弊。

6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。

8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。

二.请假制度

1、因事需请假者，须提前带请假条向班主任请假，班主任批准后方可请假。

2、不能提前请假者，须由家长电话通知本校班主任，上课时必须带补假条到班主任处报到。

3、无论是请假条还是补假条，假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。

4、在没有请假的情况下，连续两天不到校者，本校有权勒令其退学。

三.教室管理制度

1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

3、禁止穿响鞋、带钉鞋、拖鞋、背心、内短裤进入教室。

4、严禁携带易燃易爆、有毒有害等物品及刀具进入教室。

5、下课离开教室时，要关好门、窗、电灯、电扇。有空调的教室，由值日指人员人负责开关。

6、支持老师和班干部以及班主任工作

第二篇：课外辅导机构托管班管理制度

学乐教育中心托管班

管理制度

为了加强托管班学生管理，保障学生在托管期间的安全与纪律，提高学生作业辅导质量，制定以下管理措施。

一、学生接领

1.确定各学校学生的放学时间：每次接学生提前5分钟到指定地点。

2.等学生到齐后一起接回，不得让学生单独行动，如有特殊情况可在确保学生人身安全的前提下分批到学校。

3.在回校途中，如有学生买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买。

4.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其他原因不能来学校，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在学生放学后必须确保家长来接(家长提出学生可以自己回家的除外)。

二、托管班守则

1.学生到校后在“托管班签到表”填上到校时间并签到，未到学生由老师核实原因后注明。

2.按顺序把自己的作业登记到“家校联系本”上，不可漏登、不登。

3.每个学生安排有固定座位，不可随意调换。

4.每完成一项作业，必须由老师检查并签字。

5.每个学生书写作业必须按照标准的坐姿：腰背自然挺直，胸部张开，双肩放平，胸部距离课桌沿一拳左右;两臂平放桌上略张开，双腿自然弯曲平放，双脚与肩同宽;视线与桌面成600夹角，眼睛距离书本30cm左右。

6.教室里禁止打闹、闲聊，做与学习无关的事情。

7.每日按铃声上下课，需要提问或有事进出教室要先举手，征得老师的同意后方可发言或行动。

8.学生用餐时必须先洗手，按照顺序领取食品，不许拥挤吵闹。

9.用餐期间不许相互说话，并且杜绝浪费。

10.用餐完毕之后返回座位休息10分钟，禁止在教室、楼道跑动、喧哗。

11.为了减轻学生学习压力，达到劳逸结合、健康成长的目的，学校安排每周三在学生完成所有作业、家长没有即时接领的前提下，可以观看自然、人文、科普类电视节目。

12.(1)、每月进行一次考试或学校月考，成绩增长的学生给予奖励。

(2)、每月考试成绩下降者给予相应的批评与处罚。

(3)、两次成绩下降、屡教不改的同学将其劝退。

13、谦虚诚实，有错就改。

14、如有违反以上条例的学生，将给予批评或开除处理，退还当月剩余学费50%。

三、学生离校

1.作业全部完成之后，第一时间和家长取得联系，由家长即时接回家。如果家长不能即时接领，由老师安排读有益的课外书籍或其他课外作业，直到家长接领(家长提出学生可以自己回家的除外)。

2.学生离校时须将自己的桌椅摆放整齐，清扫座位及周围垃圾，在“托管班签到表”填上离校时间并签离，然后把签到表整理好放置在签到表文件夹里，方可离校。

本管理制度最终解释权归学乐教育中心所有。

2014年9月1日 附：

托管内容：

1、语数英当天作业独立完成。

2、配备机构同步练习题。

3、建立错题集。

4、建议配合周末小班同步提高。

课程承诺：

高效完成当天作业

作业错题当天解决

学习习惯逐渐养成

学习兴趣重点培养

注意力集中练习

第三篇：一对一辅导机构市场部制度

市场部制度(初定)

要么就不去做，要做就做到最好。

总则：

为进一步开拓市场，做好公司产品的宣传、推广、销售以及公司的形象宣传，提高销售工作的效率，并加强市场部的管理,严肃纪律，特制定本制度。所有的市场部员工及相关人员均应以本制度为依据开展工作，为公司创造更大的效益。

一、基本要求

1、遵守国家法律法规以及公司的各项规章制度。

2、关心、关注公司的发展，对客户的态度和蔼可亲、不卑不亢。

3、努力学习，不断提高自身的业务水平、服务技能以及各项综合能力。

4、维护公司的利益，建立公司良好的信誉，树立公司的形象。

5、与同事之间的态度良好，坦诚相待，互相尊重，相互协作。

二、市场部管理制度

1、市场部人员牢固树立公司、部门与个人之间利益相一致的观念。坚持以质量求生存，以信誉作保证，向市场要效益，充分挖掘，发挥个人能力，群策群力，薄利多销，在公司领导下开展工作。

2、市场部人员必须对公司负责，严守公司机密，严格遵守公司各项规章制度。

3、严格考勤制度，有外出活动的详细登记。

4、市场部是公司对外的窗口,代表公司的形象,对内协作的主要部门.工作期间,衣着,发型.简单得体,简洁明亮.不留怪异发型,不浓装艳抹.

5、施行合同领用登记手续，采用合同编号，市场部人员应严格遵守合同法，严肃公司的合同使用。未经公司许可，市场部人员不得利用公司合同或公司名誉开展与公司无关的业务，否则将追究其经济及法律责任。

6、市场部人员每年进行一次书面总结，将该年业务进展情况及合理化建议上报公司，并交市场部主管人员存档。

7、打电话时要使用普通话，用语礼貌、得体。不得因私事拨打长途，不得拨打信息台等无聊电话。

8、上班期间不得进行与工作无关的事情，如长时间聊QQ(与工作无关的私人聊天)，看无关的娱乐网站、淘宝网站、网购、小说、微博等等。

9、 凡接触客户,在任何情况都需做到耐心,热心地服务态度,尽可能地详细登记与记录.

10. 未征得同意,不得使用他人计算机,不得随意翻看他人的办公资料物品.务必妥善保存保管好涉及公司的秘密资料与管控文件.

11. 根据公司需要,积极配合同事开展工作.不得推委,拖延.拒绝;对他人或者同事咨询不属自己职权范围内的事务应客气地就自己所知告知咨询对象,不得置之不理,甚至粗暴无礼的对待.

12. 领导安排的工作任务,应积极认真努力的完成.对领导的安排持有不同的意见时,可以提出,但是在未做决定改变时,必须严格遵照指令任务完成.

13. 在工作时,遇到特殊情况或者克服不了的困难,应及时地向领导汇报反映.

三、市场部职责

1、制定营销目标计划。

2、建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

3、对客户心理、需求和行为的调查。

4、对竞争品牌产品的师资力量、价格、招生手段、宣传形式等的收集、整理和分析。

5、对竞争品牌广告策略、竞争手段的分析。

6、合理进行广告媒体和广告代理商的挑选及管理。

7、制定及实施市场广告推广活动和公关活动。

8、实施品牌规划和品牌的形象建设。

9、与咨询部协调工作。

具体细节：

1. 根据公司的中长期规划及生产能力状况,积极收集市场的信息与动向,进行

全面的综合分析,由市场部提出市场的发展方案,报请公司审查决策.经过公司讨论通过的经营目标并作为市场部发展目标的依据,制定市场部具体的发展计划与具体的实施策略.

2. 根据市场的变化,根据公司生产能力状况作好市场预测,市场的发展方向,建立适合于本公司生产能力的客户群,并不时整合客户资源.了解同行业发展的市场方向与营销措施与动态,研究,寻求,调整开拓市场的新途径.

3. 加强对现有客户了解与沟通,开发有价值的产品与挖掘有潜力的现有客户,了解不同的客户与客户群对产品质量的反映与技术要求,并及时地反应给生产,以提高公司产品的质量,制定满足客户的要求的可行性.

4. 积极收集市场与竞争对手的信息与动向,并及时地向上级领导反映.

5. 努力开发新客户,挖掘老客户的潜力,做好跟踪,服务工作.

6. 积极完成公司安排的其他工作事项.对于工作中出现的问题或者异常,申报经理进行处理.

7. 市场部的所有单据,发票发放等,严格保存备案.

8. 在落实好基本宣传上，开展出新的宣传方式与渠道。

以上规章制度,适用与公司市场部所有工作人员.

四、市场部绩效考核制度

一、总则

为了全面了解、评估部门员工的工作绩效，培养优秀人才，提高工作绩效，并使每位员工始终都朝同一个目标努力，特制定本制度。

二、考核范围

凡本部门员工均需考核，试用期员工适用于本办法。

三、考核原则

1、公平、公正。

2、进行考核面谈，使考核结果得到被考核者的清晰认知。

3、市场部负责人负责市场部员工进行考核并辅导，使其按既定的目标计划有效地开展工作。

四、考核目的

1、改进工作，提高工作绩效。

2、获得晋升或岗位调整的依据。

3、获得确定工资，奖金的依据。

4、获得潜能开发和参与相关培训的依据。

5、获得员工降职、降薪直至被公司淘汰的依据。

五、考核时间

1、考核分为试用(转正)考核、季度考核、考核及专项考核。

2、市场部因特别事项可以举行不定期的专项考核。

六、考核内容

考核内容具体可分为工作绩效指标考核和行为指标考核两种。

1、工作绩效指标考核：占考核总分的80%。根据月度销售任务完成情况进行打分。计算方法：月度实际完成业绩/月度计划销售任务×80%=月度业绩考核得分。市场部人员每月初必须做工作总结和工作计划，并与工作绩效考核指标的计算方法挂钩。

2、行为指标考核：占考核总分的20%。主要是对员工工作过程和日常综合表现的评价。主要的考核指标为作息考勤、办公纪律、团队意识、职业素质4个方面进行考核，每项指标的分值为5分。行为考核内容评分一律为0-5分(考核成绩优秀最高为5分，不能达到要求的最低评定为0分)，考核人需按照下属人员的实际工作完成情况及表现给予分数。

七、考核形式

1、自我评定与总结。

2、公司管理人员评定。

八、考核程序

1、按照考核办法，市场部员工参加绩效考核，并提交书面总结和评定。

2、市场部员工根据工作绩效指标进行评核打分。

3、市场部负责人根据业务部员工的各项行为指标进行行为指标评核打分。

4、市场部员工的绩效考核结果均由总经理签字确认，否则为无效考核。

九、考核结果与考核工资

1、考核结果向本人公开，并留存于员工档案。

2、考核结果所具有的效力：

1)决定员工职位、或薪酬升降的依据。

2)决定对员工的奖惩、解聘、续约和晋升。

3、连续三个月完不成工作考核指标，予以调整岗位或解聘。

十、试用考核

1、市场部新员工试用期为1个月，特殊情况由总经理批准。

2、对试用优秀者，可推荐提前转正。

3、本项考核由试用人员直属部门负责人同人事部考核。

十一、考核申诉

对考核结果存有异议者，可在考核结果公布一周内提交书面报告至行政部，由部审核后会同部门负责人给予合理答复。

第四篇：行政管理机构设置草案

宿城职教中心行政管理机构设置方案

(建议稿)

为了适应学校发展规模的需求，为了强化行政管理力度，为了提高各部门的工作效率，我校行政管理部门可作如下调整，仅供参考。

我校的发展目标实现在校生4500人，依据目前我校的招生规模、专业设置、师资设备等条件，建议学校实行二级行政管理，校长室是全校的最高行政机构，下设办公室、教务处、学工处、招生就业处、总务处、安稳办、一系、二系、三系、四系等中层机构。

办公室设主任1人，秘书2人，资料员1人，主任和资料员为专职，秘书可兼职。

学工处设主任1人，副主任2人，在校长室领导下，全面负责学生管理和团委工作

教务处设主任1人，副主任1人，在校长室领导下，全面负责学生学籍、教学业务、教科研等管理工作

招生就业处设主任1人，副主任1人，全面负责学校的招生就业工作。 总务处设主任1人，副主任2人，负责学校的后勤管理和基建工作。 安稳办设主任1人，负责学校的安全稳定工作。

一系(机电)设主任1人，副主任1人，全面负责机电、数控、模具等专业的教育教学管理工作。

二系(电子电气工程)设主任1人，副主任1人，全面负责电子电工、汽修等专业的教育教学管理工作。

三系(计算机应用)设主任1人，副主任1人，全面负责计算机、动漫、服装等专业的教育教学管理工作。

四系(经贸成教)设主任1人，副主任1人，全面负责旅游、餐饮、财会、成考等专业的教育教学管理工作。

以上各系科处室负责人，原则上通过公推直选竞聘上岗，这也是最好的用人途径。

第五篇：行政管理专业毕业论文写作辅导

07春行政管理专业本、专科马上就要毕业了，毕业论文写作必须立即着手进行。下面就如何写好毕业

论文，谈谈我的看法。

一 、 明确认识，端正态度

毕业论文写作是开放教育本、专科各专业的必修课程，它是对学生所学知识和理论进行综合运用的培

训，旨在培养学生的专业研究素质，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提高，

创造性得以发挥。所以，每个学生一定要把毕业论文写作作为一次总结性、实践性、创造性、专业性、理

论性都得到充分体现的学习和研究过程来完成。决不允许马虎应付，抄袭剽窃，捉刀搪塞的现象存在。

二、 驾轻就熟，认真选题

(一)选题范围

论文选题应符合专业培养教育目标和要求，以所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围。相对来说，

行政管理专业毕业论文选题范围是比较寛的，从以下这些方面都可以选：行政管理(如行政许可，政行复

议，行政赔偿，行政法规，行政执法)，工商行政管理(不是工商企业内部的行政管理，是政府的工商行政

管理部门对市场的管理)，公共政策、法律、法规和法制建设，行政体制改革，经济建设，市场管理，环境

保护，领导机制，人际关系和伦理道德，劳动和人才管理，现代办公系统，社会保障和福利，基层自治，

社区管理，公共事业管理，公共事务管理，公共设施，民主制度，人大工作，行为科学，城乡建设，国际

政治，全球化经济，以及社会热点问题等等，都与专业学科有一定关系，都可以作为毕业论文的选题。但

是，党的建设，保先教育，具体的经济工作，专门的法律适用，企业内部的管理，财政税收业务等不要写。

要写，一定要从行政管理的角度去写，否则，选题就不符合专业要求。过去，有一些同学写了企业的激励

或企业的人事管理，还有的写了企业的经营管理，如旅游企业的发展，建筑企业的发展，基础教育的管理

等，都是不符合行政管理专业的选题要求的，大家不要再写这类题目的论文了。

(二)写你最熟悉的

这么多内容可以写，到底选个什么题呢?那就写你最熟悉的。就是平时接触最多、最了解的，思考得

最多、感触最深的社会现象或理论问题，尤其是与你工作有密切关联的事物。具体说来，就是要做到：

(1)紧密联系本地实际。不要写全球的、全国的题材，举外国的、外省的例子，列全球的、全国的统

计数字。好象你是联合国秘书长、国务院总理，大学者，全是大人物的口吻。

(2)紧密联系工作实践。这样，内行就不会说外行话，甚至写出很深刻、很鲜活的作品来，而且，对

工作有很大的帮助。

(3)紧紧联系专业知识体系。首先，选题就要紧靠行政管理专业，如上所说;再就是要运用所学专业

知识去论证和说明论题。

(三)论题大小适中，宁小勿大

论题与材料要匹配。根据你掌握的材料确定论题，做到大小适中，千万不要把论题搞得很大。对材料

要多次筛选，看哪一类材料最扎实，最能以小见大地去说明一个问题，就以这类材料为主干，论题就自然

出来了。

(四)要具有综合性和学术性

我们写作的论题，一般都是社会热点问题或普遍存在的问题，你不能跟在别人的屁股后面转，你一定

要提出自己的独到见解，或者在探索方法、论证途径上另辟蹊径。这样才具有综合性、学术性。本科的毕

业论文一定要基本达到这个高度。

三、精心组织材料，合乎逻辑地证明论题

(一)论据要充足

论据就是构成论文的素材或叫材料，包括现成的理论观点和事实、数据等。材料要可靠、真实、典型、

丰富，足以说明论题

(二)论证要有逻辑性

论证就是运用材料去证明论题的过程，就是使材料与论题之间构成一种联系。有逻辑性是指这种联系是必然的、内在的。不要违反三个逻辑规律，即同一律(不偷换前提)、不矛盾律(不自相矛盾)、排中律(没有漏洞)。论证方法主要是演绎和归纳的方法，演绎是从大道理到小道理，把已知的真理具体到你的论题上来;归纳是从小道理到大道理，或从一系列事实中得出共同的性质或规律。一个材料，从不同角度可以说明不同问题，你要巧妙地选取角度去深刻挖掘材料的内含，更好地为证明你的论题服务。

(三)结构要合理，层次要分明，语言要流畅

根据论题和材料谋篇布局，确定文章的结构。一般布局是这样的：

1、引出论题

引出论题要“开门见山”，文字简洁，200字左右为宜。

2、分层次论证

总结性、评介性论文的论证层次一般是：

情况和问题;

经验或原因;

评价——意义或影响;

措施或对策。

说理性论文的层次有两种分法：

一种是平行展开式：同一层次上的内容是平行的，各个方面(可用小标题概括)从不同侧面说明论题(或分论题)。

一种是递进补充式：同一层次上的内容是按次序递进补充的，从而使得论理不断深入。

如需要，往下可继续分次层次。

3、收拢全文，得出结论

放得开，也要收得拢。最后，用不多的文字收拢全文，得出结论，也就是归结到论题上来。

语言要流畅。论文的语言要准确、稳妥。注意自己语言的特色，形成风格。少用俗语、俚语、口头语、歇后语，少讲俏皮话。注意语法和修辞，注意标点符号的用法。读起来节奏感强。注意行文规范。

四 其它要求

文章篇幅，本科5000字(初稿7000字左右)以上;专科3000字(初稿5000字左右)以上。正文前是目录一页，内容摘要、关键词为一页;正文后为参考文献，本科列10篇、专科列5篇与论文有密切关联的参考书、报刊杂志文章或网上资料、单位档案资料，要注明作者、书名，文章名，出版社，版期(如[1]王方华、吕巍，企业经营战略，上海：复旦大学出版社，2001年)。制作成电子文档，用电子邮件发给指导教师或班主任，并注明学号、姓名、电话、邮箱。

时间安排，2008年7月，选题(8月1日前将题目报指导老师审阅)、收集资料;8——9月撰写初稿，9月20日前提交初稿。然后，在指导老师指导下修改，10月15日以前全部完成。

相关要求详见益阳电大教学平台公告版《关于印发省电大实践环节教学工作的通知》。

附：

行政管理专业责任教师兼行政管理类毕业论文指导教师：史桂湘

电话：0737—6988213

电子邮箱： hnyysgx@163.com

公用邮箱： hpdd2345@163.com

益阳电大开放教育学院

2008年6月22日

益阳电大行政管理专业毕业论文参考论题

(这些题目都已写过，不要照搬，只是供同学们选题时启发思路，后面20多篇联系本地实际紧，大家都要这样写!)

1、试论当代中国公共行政价值取向的变革

2、试论信息技术对公共行政的影响

3、村民自治存在的问题与对策探讨

4、试论高校管理的思维变更

5、切实做好办公室工作的探讨

6、加入WTO对保险业的挑战及对策

7、对发挥政府机构管理职能探讨

8、对城市政府管理制度的探讨

9、试论现代企业管理中的激励机制

10、试论公务员行为的认定

11、试论国有资产管理的政策思路

12、国有物资企业管理对策的思考

13、试析人本原理在科学管理中的运用

14、市场中介组织规范监管研究

15、试论人本管理及运用

16、服务化行政、市场经济的必然选择

17、论我国行政管理网络化发展趋势

18、村干部队伍建设的调查思考

19、试析二十一世纪管理与管理科学20、对入世后行政管理体制改革的认识

21、浅谈入世与我国行政管理体制改革

22、试论公共管理与行政管理的关系

23、浅析我国行政审批制度改革

24、对工商行政管理有关问题的探讨

25、浅论乡镇市场经济档案建设

26、试论乡镇市场经济档案建设

27、试论如何立党为公、执政为民

28、对加强党的执政能力建设的探讨

29、试论知识经济时代中国行政发展30、对我国企业管理及运行模式的探讨

31、新经济时代工商行政管理探析

32、试论入世对行政管理体制的挑战

33、益阳市行政体制改革的构思

34、依法行政涵义探析

35、电子政务与行政管理体制改革初探

37、对完善民主评议领导干部的探讨

39、试论企业行政管理的功能、特点、要求

41、关于创新政府管理体制之我见

36、试论中国行政管理的方向选择

38、试析国企改革中政府角色的定位 40、公共行政管理基本问题初探

42、试析行政机构权力的滥用

43、对企业行政管理功能的探讨

44、浅析政府职能转变与社会中介关系

45、对加强保险市场管理和发展策略

46、发挥办公室参谋助手作用之我见

47、从改革角度谈邮政核算管理问题

48、试论办公室信息工作的强化与优化

49、对企业现场管理改进的探讨论益阳市三农问题的根本出路

50、建设社会主义新农村必须大力培养新型农民

51、常德市工业化发展的对策研究

52、论我市县域经济中民营经济的发展

53、关于益阳城市建设和管理思路的探讨

54、关于益阳市第三产业结构调整的思考

55、关于益阳市社会主义新农村建设中

56、如何搞好南县村容整洁的调查与建议

57、关于益阳市税务机关行政执法问题的思考

58、建立公正公平的收入分配制度，构建和谐社会

59、高校管理中树立人本观念之孔见60、我市村民自治存在的问题与对策探讨

61、对马迹塘镇新农村建设的调查与思考6

2、关于益阳市赫山区农村社会发展的调查研究

63、发展县域经济要重点解决五个问题6

4、浅议行政监督低效的原因与对策

65、关于沅江市农村综合改革后乡镇领导班子和干部队伍建设的问题探索

66、资阳区张家塞乡社会主义新农村建设现状和存在的问题

67、安化县农村居民社会心态与农村稳定问题的分析

68、提高县级领导班子执政能力，建设和谐社会

69、发展县域经济必须转变政府职能70、深化文化体制改革解放和发展文化生产力

71、完善机制，增强民主监督实效7

2、加快产业发展是建设新农村的关键