文明校园创建总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《文明校园创建总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：文明校园创建总结

创建文明校园总结

巩义市第三小学

“文明校园”创建活动总结 总体认识：“文明校园”创建活动，是扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求;是进一步提高教师的思想素质和执教水平，促进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教育环境，打响三小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。 具体工作：

一、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境版块;二是墙报画廊版块;三是图书阅览版块;四是广播校报版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。

二、加强思想道德教育，营造文明校风。

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱岗敬业，为人师表。将师德作为教师评先评优、职称评聘的主要依据。层层选拔师德标兵和卓越教师，举办“教师师德师风”演讲比赛，规范教师的从教行为。

2、以养成教育为主攻方向，学校开展校园礼仪、升旗礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、路队礼仪主题教育。各班开展着好装、写好字、唱好歌、做好操、走好路创文明班级活动。文明之星评选活动的引领效果显著。

3、路队管理是亮点。我校在全体师生中倡导“走好路队，走好人生”的路队管理理念，通过领导带班、班主任护送、值周老师站牌值周、路队长各负其责、红领巾文明岗检查评来促进，使三小路队成为2017年，在李惠莹校长的带领下，我校对创建文明校园工作高度重视，学期初召开创建专题会议，研究并出台了详实的实施方案，调整了学校主要领导负责的创建领导小组，对具体工作进行部署，拨出专项资金投入创建，对各项指标逐一落实，从严从细开展工作。

一、总体目标

1、通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。

2、在现有条件和水平的基础上，经过一年的综合整治，使我校各方面的面貌焕然一新，使我校文明校园建设顺利达标。

二、总体认识

“文明校园”创建活动，是深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求;也是进一步提高教师的思想素质和执教水平，促进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教育环境，打响三小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。全体教师必须提高认识，要从建设“中国梦-我的梦”的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年的工作重点，自觉加强和服从领导，强化创新意识，工作细化，责任到人，以保证文明校园创建工作落到实处。

三、创建要求和实施步骤

(一)强化党组织的战斗堡垒作用，搭建强有力的“文明校园”创建工作领导小组，率先垂范，加强领导，认真组织实施。

1、“文明校园”创建工作领导小组 组 长 ：李惠莹(校长、校党支部书记) 副组长 ：秦月霞(副校长、校党支委委员)

陈瑞 (副校长) 组 员 ：赵晓红 武爱贤 王便利 周瑞强 王向文 崔晓娜 王凯鸿 各年级组长

2、积极建设学习型、服务型、创新型党支部，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。积极开展“两学一做”活动，提高党员的思想素质，并抓好学校干部队伍建设。认真落实“三会一课”制度(支部委员会、党员大会、党小组会、党课)。

3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、教师“二结合”的民主决策制度。

4、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取教职工意见，不断改进工作作风，创新工作方式，努力提高工作效率。

5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。努力打造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态 。

(二)加强思想道德教育，营造文明校风。

1、积极实施师德师风建设工程。加强教师职业道德教育，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优、职称评聘的主要依据。层层评选师德标兵和卓越教师，举办“教师师德师风”演讲比赛，规范教师的从教行为。

2、上好德育课和少年队活动课，充分利用课堂这个神圣的讲台，结合学科特点，巧妙切入，生动形象地宣传社会主义核心价值观，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。认真落实思想品德课和少先队活动课教学计划,开齐课程，开足课时。品德课在宣传社会主义核心价值观等文明校风方面更是大有可为。要好好利用品德课这个重要讲台，生动灵活地引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱 级文明之星。

8、继续开展戏曲进校园推广传唱活动。全校24个班级班班有特色，抓好学校戏曲社团，争取学校涌现一批优秀的戏曲小演员。

9、深入推进“我们的节日”活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。

10、开展“好家风、好家训、好家规”主题实践活动。面向学生、学生家长和教师，征集好家规家训，征集好家风故事，编印好家风故事集，将好家风好家训融入学校道德讲堂，诵读家训名篇佳句，讲述好家风故事，传承家风文化，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。

11、加强中小学生法治教育。通过我校法制校长做法制公开课，对全体学生进行法制教育。

12、大力弘扬志愿精神，积极开展志愿服务活动。加强教师志愿服务队、家长志愿服务队和学生志愿服务队建设，组建教师志愿服务队伍，定期开展志愿服务活动。真情关爱特殊群体未成年人。扎实做好我校每月一次的大家访活动。

13、继续开展“小手拉大手”主题教育实践活动。以小学生为主体，对“乱闯红灯、随处吸烟、乱丢杂物”等不文明行为予以劝导。

14、加快未成年人心理健康辅导建设。上好每周一节的心理健康课，团体活动课、沙盘成长小组、学生个体咨询等课程有特色、做扎实。利用校外资源，聘请巩义市心理咨询师 到我校开展心理健康教育。完善心理健康辅导制度，通过谈话、活动、现场授课等多种形式开展心理辅导。定期开展心理健康教育志愿服务，培养学生的阳光心态、健康人格。

(三)注重心灵熏陶，构建校园环境文化

1、以创建“文明学校”为契机，积极开创学校体育和卫生工作新局面。学校能认真贯彻体育卫生工作条例，做好《学生体质健康标准》的测试工作和卫生保健工作，积极开展“两课两操一锻炼”活动，定期举办学校体育运动会。几年来，我校的体育工作成效显著，硕果累累。

2、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境版块;二是墙报画廊版块;三是图书阅览版块;四是广播校报版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。

3、大力整治校园周边环境。进一步加大工作力度，下真功夫整治校园周边环境。集中开展学校周边交通秩序、食品安全等专项整治，营造良好的育人环境。

4、推行校务公开和收费公示制度。在校园内显著位置设立校务公开栏，学校财务、教育收费、项目建设等重大事项都必须予以公开。

四、保障措施

1、加强组织领导。学校实行文明创建“一把手”负责制，确保创建任务落实到位。进一步完善行政干部包保班级、办公室制度，督促指导各班级按时间节点完成创建任务。

2、完善工作机制。坚持问题导向，开展文明创建基础年“回头看”活动，总结经验教训，查找问题不足，明确努力方向。

3、强化督查考核。继续落实督查考核制度，及时解决文明创建工作中的突出问题，建立经常性督查问责制度，对推诿扯皮，工作不落实不到位的，进行责任追究。

巩义市第三小学

第二篇：文明校园创建总结

和平小学文明校园创建活动总结

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，为我市创建全国文明城市助力，我校积极投入文明校园创建之中。文明校园创建活动始自今年5月，自下发实施方案后，我校积极配合，不断改进，取得良好效果。活动开展以来，市、区教育局和市文明办经常进行督导测评，逐条对照标准指出问题，提出整改要求，我校不断改进工作，至今，文明校园创建活动已经成效斐然。 我校严格按照要求，利用宣传栏、橱窗、电子显示屏、黑板报等，在显著位置悬挂以社会主义核心价值观、文明校园创建、爱国主义教育为主题的内容。进入校园后，室外约100米视线内每个主题皆不少于3处。教室内有以宣传社会主义核心价值观为内容的黑板报、海报、标语等内容，有学生守则。此外，校园内人防、物防、技防、消防等设施齐全。

我校利用电子显示屏、户外广告、橱窗展板等多种形式进行宣传，在硬件布置上达到标准。电子屏上不断滚动播放社会主义核心价值观内容;校园显著位置有社会主义核心价值观和爱国主义教育等内容的展示。

我校不仅硬件上过关，还在软件上不断提升。按照要求，学生要知晓文明校园创建，能够背诵社会主义核心价值观12个主题词。为此，我校在全体学生中开展了熟背“社会主义核心价值观”活动，利用德育课及课外时间，实现人人会背的目标。

今年的文明校园创建工作，围绕立德树人总体目标，从文明礼仪习惯养成和创建特色学校入手，以校训、校风建设为重点，我们的学校进行“十个一”建设：建设一个校史展、一个心理维护辅导站、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一条维权热线、一个“善行功德榜”、一批社团组织、一系列楼道文化。通过开展主题教育、实践活动和评选表彰等活动，深化文明校园创建，推动未成年人思想道德建设。

我们还开展主题教育。以文明礼仪教育为抓手，持续深入开展社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑“三进”活动。通过文明礼仪进德育教材，创排推广文明礼仪操，传统文化进校园等形式，涵养学生心智品格，从而知礼懂礼守礼。

我校还积极组织实践活动。通过规范升国旗等仪式，让学生感知礼仪规范。结合各种重要节日，开展了“我们的节日”、“学习雷锋做美德少年”、“清明祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等主题活动，使中小学生在潜移默化中受到教育。

此外，通过开展学习争做美德少年进行评选表彰。文明校园评比等活动，增加师生参与的积极性，营造出向榜样学习的良好氛围。

2017年10月15日

第三篇：加强文明创建 创建文明校园(工作总结)

加强文明创建 创建文明校园

----定边县第五中学创建市级文明校工作总结

我校在县委政府、县文明办和县教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导，根据市文明办与教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际,开展“文明校园”创建活动总结如下：

一、基本情况

我校成立于2005年8月，属县办初级中学。学校占地面积3.7万㎡，建筑面积3.49万㎡。总计投资8000余万元。现有教学班50个;学生3276名，其中住宿生1287名;有教职工238名，学历全部率100%;其中高级教师26名，占11%。一级教师81名，占34%。

学校建有教学楼、综合实验楼、办公楼、男女公寓楼、学生餐饮楼、能源中心。拥有先进的校园网络系统，有教学闭路双控系统、校园监控系统、校园广播系统、校园水控系统等，设计合理，功能齐全。

二、文明单位创建工作

(一)加强组织领导

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障。在创建县级文明校园中我校已形成一个齐抓共管的良好局面。创建小组由校长担任组长，副校长担任副组长，下设创建文明校园办公室。为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上开展了“文明教师”，“文明学生”，“文明班、组”及“文明宿舍”的评选活动，每年举办一次有关文明知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动纵深发展。

第一，广泛宣传，营造氛围。

学校通过召开动员会，下发学习资料，利用校园广播，黑板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。全校师生要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风，建文明校园，创文明标兵。

第二，健全机制，完善考核。

创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明处室建设的科学化、制度化、规范化。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。

(二)创建工作中我们的主要做法

1、重点推进师德建设工程。

- 2行为规范要求，自觉规范自己的行为，做一个讲文明懂礼仪的人。

②、利用开展各种健康的活动，以加强对学生的文明礼仪教育，培养学生的吃苦意识，提高学生的各项素质，学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化，并对各项活动的优秀者予以表彰。具体开展的教育活动有：校园文化艺术节、运动会、纪念一二九歌咏比赛、双语演讲比赛，各种征文比赛以及文明学生、文明班级及文明宿舍的评选。

3、利用学校有限的空间对学生进行思想道德教育。 ①、中华民族是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，我们在楼道里悬挂了精美的古代名言警句，在走廊最显眼的位置悬挂了中外名人画像，通过伟人的人格魅力影响学生。

②、营造文明、健康的育人环境。教育学生从自身做起，从点滴做起，狠抓学生养成教育，“一伸手，一弯腰，争做校园文明人”。着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造学生的文明形象。

4、重点推进校园文明工程。

规划建设文明标语牌，创造人文环境与自然环境和谐统一。按照美化、绿化、净化、亮化的要求，加大校园周边环境综合治理工作，创建“平安校园”，建立清洁、卫生、健康、和谐的校园环境。

- 4位”;2011年3月 被定边县科学技术协会授予“科普示范学校”荣誉称号;2011年3月被市教育局、共青团榆林市委、榆林市双创办授予第六届全国少年儿童书信文化活动〃榆林赛区“优秀组织奖”;2011年4月被定边县总工会授予“合格教工之家”;2011年6月被教育局、县文明办授予定边县第二节娃娃腰鼓大赛一等奖;2011年6月被定边县教育局、县体委授予定边县第六届中学生“教育〃新华”杯田径运动会团体第三名;2011年6月被共青团定边县委、教育局授予定边县“青春杯”青少年乒乓球比赛精神文明奖;2011年6月被定边县戒毒委员会、县公安局授予“珍爱生命〃远离毒品”禁毒宣传文艺比赛一等奖;2011年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予陕西省“校园文化建设优秀成果三等奖”。2012年8月在全省第十一次优秀教科研论文和成果交流评选中获“优秀组织奖”;2012年12月荣获榆林市总工会颁发的“先进职工之家”;2012年12月荣获县教育局颁发的2012年九年级学科知识竞赛团体总分第一名;2012年12月荣获定边县教育局颁发的2012年八年级学科质量检测团体总分第三名;2012年荣获榆林市爱国卫生运动会颁发的“市级卫生先进单位”;2013年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统2012年目标责任考核“优秀单位”;2013年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统2012现代化教育技术管理与应用“先进单位”;2013年3月荣获第四届陕西省青少年文明礼仪优秀特长生选拔活动“特色教学单位”;2013

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第四篇：创建文明校园班会总结

文明校园创建动员活动总结

11级化工一班在2012年4月18日星期三开展了关于文明校园创建动员的活动。班长动员大家讲文明，树新风大家共同为文明校园的创建出一份力，文明是无处不在的，它可以表现一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的好坏可能影响整个民族的风气。

我们现在在学校里学校是我们共同的家，创建文明校园是我们义不容辞的责任。创建文明校园我们应该从班级做起，因为一个班级的文明现象直接关系着班级的荣誉与凝聚力，体现了这个班级的班风班貌

校园里我们应做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、见老师、领导要问好，我们还应该爱护花草树木和一切设施、不穿越绿化带、遵守正确的规章制度、受到帮助应主动诚恳的说声谢谢，虽然只是一句话但那是文明的开始

创建文明校园不仅是对校园的物品做到文明还要在同学之间、人与人之间也要文明，比如同学之间发生矛盾，多进行自我反省，换位思考、相互理解、宽容待人。在同学间培养较强的协作精神，这样就会使我们的班级更加团结，在创建文明的校园中更上一层楼。

学校是育人的摇篮，是一方净土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而我们校园常常出现一些不良现象，这不由的让我们对这个问题重新进行思考：如何创建文明校园难道是寥寥数人的努力就行了吗?这显然不是创建文明校园需要我们每位在校学生的共同努力，创建文明校园的关键是同学们要自律，因为自律是有一切事物正确发展必要

江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾;绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机;同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。

中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民

族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢?

我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。

然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上;听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉;有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢?我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。

文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香;文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光;文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。 同学们，为了自己，为了毕业后找一份好的工作，为了做一个高素质人才，我们应该是时候充实自己，完善自己了，学习知识，才能提高修养。同学们正所谓“天下大事，必行于细”，让我们高度重视对校园文明的创建以及对自己的文明素质的提升，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行;让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律;同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。

同学们，我们正处在人生最关键的成长期，这个时期的所作所为将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此我们必须严格律己，不做有才无德之人，而要努力成为一个德才兼备的人。 2

上图是化工一班班长王中亮在做关于创建文明校园的动员演讲

同学对合肥学院文明条例进行朗读、学习、传播，使更多的同学认识到如何更加正确的创建文明校园

下图是付瑞瑞同学朗诵“合肥学院校园文明条例”在她的朗读中我们知道如何才是一个文明的学生，

下图是王军同学同学朗读“合肥学院学生公寓管理制度”同时让我们感到和我们生活息息相关的宿舍文明以及管理制度的重要

下图魏良勤同学关于“合肥学院公寓入住须知”的阐述，这使我们感叹一个文明校园的建立有着精细的制度和组织

下图是姜臻帅同学关于“合肥学院学生宿舍晚查房制度”的朗诵这使学生们不能夜不归宿，有力的制约了学生的不良行为

下图是魏可同学关于“合肥学院毕业生文明离校规定”朗读这是我们知道文明是永远要执行下去，不只是创建文明校园。

下图是徐三宝同学关于“合肥学院校园治安管理规定”的朗诵，我们知道校园文明的创建对于有些学生要采取一些必要的手段

以上六位同学分别朗诵了如何创建文明校园以及文明校园创建的一些方法、制度和措施，这是我们更加明白创建文明校园的一些道路和艰辛

首先是关于我们的文明校园的问题。虽然文明校园时一个很难的定义，但是只要我们每个人都扮演好自己的角色，做好自己的本职工作，那么文明校园就在我们心中。

其次我们讨论并学习了合肥学院的校园文明条例，学生公寓管理制度，学生公寓入住须知，合肥学院学生宿舍晚查房制度，毕业生文明离校规定，校园治安管理等校规。相信今天的班会已经让我们对学校的相关规定有了一个大致的了解，那么接下来我们就要严格按照学校的规章制度来约束自己的言行举止。

最后关于寝室脏乱差的问题，我们也就此进行了讨论。目前，寝室卫生状况

并不尽如人意，我们自身还存在很多问题。当然这需要我们共同重视这个问题，共同承担这个问题，共同解决这个问题。

希望今天的班会能在大家心目中树立一个正确的文明校园观。在接下来的学习与生活中，我们共建文明校园，谢谢!

第五篇：创建文明校园工作总结

旬阳县阳光学校

创建县级文明校园工作总结

为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。

现将本学年文明创建工作总结如下：

一、开展有效创建活动，掀起创建工作热潮

1、营造良好的创建氛围

为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。

2、开展扎实的创建活动

学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天

天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。

3、提升校园的文明品位

文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。

4、强化师生的思想建设

学校坚持以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。一是坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。三是抓好师生文明素质教育，着力提高师生文明素质和文明程度。

二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效

经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。

1、领导班子坚强有力

学校认真学习彻科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。

2、内部管理民主规范

学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。

3、思想教育扎实有效

认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思

想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表;利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。

4、教育设施不断完善

学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化;重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高;文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到省定标准。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。

5、校园环境整洁有序

重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强;重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象;道路平整、排水通畅，卫生防疫达到省定标准。

总之，我校高度重视文明学校创建工作，各项工作按照预定计划有序开展，并取得了阶段性成效。当然，对照文明学校评估标准，

我们还存在着一定的差距。我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。

二0一一年十一月