中职学生管理中的说服教育

2022-09-18

1 引言

众所周知, 当前社会正处在一个新的发展时期, 而新时期就有新的发展理念和改革特点。尤其是教育改革深入开展以来, 结合当今时代的发展特点和社会发展所需要的人才标准, 对教育进行了一定程度的改革和完善。对于中职教育来说, 更应该深入的了解社会发展的特点与对人才的需求标准, 进而改进和完善对学生的管理和教育形式, 为社会培养更高质量的人才。

2 当前中职学生管理中说服教育现状

2.1 说服教育的内容缺乏创新

说服教育是中职院校对学生进行管理工作中非常重要的一项内容, 与学生的成长和发展有着紧密的联系, 因此说服的内容是说服教育的核心和内涵, 也是实现说服目的的关键前提。但是在实际中的实施情况却与预想中存在着很大的差距, 很多的中职院校对学生进行说服教育过程中, 沿用的一直过去使用过的同样的说法和内容, 没有进行创新, 很多老师对学生的说服教育内容都是一些套话和大道理, 而在网络迅速发展的今天, 这些套话和大道理, 学生已经看了很多遍, 也听了很多遍, 所以当老师再讲这些话的时候, 学生们已经很难再用心的听下去了, 甚至开始厌烦这些话。

2.2 说服教育的形式缺乏新意

开展说服教育, 一部分是说服的内容, 另一个重要的部分就是说服的形式了, 这两个部分也是其最主要的组成部分。也就是说, 学校或者老师在对学生进行说服教育的时候不但要注意说服的内容, 说服教育的形式也很重要。当前学校对学生的说服教育一般都是在课堂上进行的, 老师单方面的向同学们讲述一些人生的哲理、故事, 对学生进行一定程度的思想教育。而学生们对这样的形式也早已经形成习惯, 很多时候在老师说到某个点的时候, 学生们就已经知道老师接下来就要进行说服教育了, 这不是一种好的现象, 不但降低了学生们认真听讲的积极性, 对老师在学生们心中的形象产生了负面的影响。学生们已经能够非常简单的猜到老师接下来的教学安排和内容, 也会影响学生们心中对老师的看法。

3 中职学生管理中提高对学生说服教育的几点措施

3.1 老师在进行教育前做好充分的准备工作, 完善说服教育的内容

对学生进行说服教育是老师们日常教学工作中一项重要的内容, 如果学生能够听进去说服教育的大多数内容, 则会对学生产生非常有利的作用, 引导学生走正确的道路, 端正的面对很多事情, 因此说服教育的内容至关重要。老师们在上课之前, 要合理地安排课程设置的教学内容, 对课堂教学的环节进行细致的设计, 对说服教育的内容要进行充分的准备, 换掉之前使用的旧的内容, 全面了解新时期社会发展的特点和所需要的人才标准, 创新说服教育的内容, 可以使用真实的事例来开展教育, 并且在进行下一次说服教育之前要对上一次的内容进行一定的改进和完善。

3.2 老师多组织实践活动, 加强与学生之间的交流, 更好地开展说服教育

说服教育不仅仅只是体现在课堂教学中, 还可以通过其他的方式来进行。比如, 我们知道, 中职教育中的文科教育是使学生学习基础理论知识, 提高语言表达能力、阅读能力、理解能力和其他基本能力的学科, 因此将说服教育融入文科教学中是一个非常好的开展形式。老师在日常教学中, 应该多住址开展一些实践活动, 在活动中加强与学生的交流和沟通, 拉近老师与学生之间的联系, 老师在活动中圆滑的将说服教育穿插进去, 这样能够减轻学生的抵触心理和厌烦情绪, 更加容易学生接受, 学生们在参加实践活动的同时也进行了说服教育。

3.3 老师要紧跟时代的发展, 适时地通过网络进行说服教育

21世纪是一个新的时代, 信息化是这个时期最显著的特点, 也是当今时代的主流。新闻、微博、微信的发展也是有目共睹的, 尤其是在近几年的发展, 可谓是十分迅猛, 绝大多数人都用上了智能手机, 安装了微信等日常交流软件, 学生们更是紧跟时代的发展潮流, 将信息化展现得淋漓尽致, 经常在很多的社交软件上进行交流和沟通等。老师们也应该抓住这一点, 跟上时代的发展, 利用好当前的网络信息化发展特点, 对学生开展网络说服教育。比如, 老师可以利用好手中的微信、QQ等社交软件, 加学生们为好友, 多关注学生们的日常动态, 观察他们的心理变化, 对学生发的一些空间动态、微信朋友圈等进行评论, 平时通过这些软件多与学生们沟通, 增强与学生之间的网络交流, 适时的开展网络说服教育, 让学生们体会到老师们的用心。

4 结语

综上所述, 说服教育不仅仅只是中职教育中对学生进行的一项管理工作, 更像是一门具有科学性和艺术性的学科, 学生们通过说服教育明白了很多人生的道理, 对自己未来的发展也有了一定的认识和想法, 老师们在过程中不仅仅只是完成了教育工作的目的, 实现教学目标, 也加强了与学生之间的交流, 与学生们的关系越来越紧密。此外, 要继续改进和创新说服教育的内容和方式, 结合社会的发展特点, 以学生为中心开展教育教学活动, 提高学生管理工作的系统新和科学性。

摘要:教育是一个永恒性的话题, 在任何时候都是大家所关注的重点。而中职教育作为教育的重要组成部分之一, 其对学生的管理方式和教育形式一直受到广泛的关注。本文主要就其学生管理中的说服教育展开论述, 先简要概述当前中职学生管理中说服教育的现状, 找出其中存在的问题, 在此基础上进一步探析其提高这方面管理的措施和策略。

关键词:中职,学生管理,说服教育

参考文献

[1] 李思静.中职学校学生管理问题研究[D].西北农林科技大学, 2014.

[2] 陈海生.中职学生管理工作中存在的问题及对策[J].轻工科技, 2014 (2) .

[3] 陈建周.以生为本理念下中职学校学生管理工作优化研究[D].河北师范大学, 2013.

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