人文素养论文提纲

论文题目：中等职业学校学生人文素养现状调查及对策研究

摘要：随着科技的进步,我国对于技能型复合人才需求与日俱增,职业教育也日益受到国家的关注,中等职业教育作为职业教育的重要分支,在就业为导向方针的引导下,“重技能、轻人文”,中等职业学校学生人文素养偏低的缺陷日益暴露,影响其就业与发展,加强人文素养教育已成为当代职业教育发展的重要趋势,是中等职业院校的重要目标,也是促进学生全面发展的重要途径。本文意在通过调研分析当代中等职业学校学生人文素养现状,总结中等职业学校学生人文素养现状中出现的问题,并分析产生的原因,最后提出提升中等职业学校学生人文素养的具体措施,为中职院校加强学生人文素养教育提供借鉴。本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对当前中等职业学校学生及部分教师进行了问卷调查和访谈记录,分别就学生人文素养现状、人文课程设置情况、学校人文环境氛围和教师教学方法与手段等问题进行了整理和分析。通过对人文素养调查的现状的分析发现,中等职业学校学生存在人文素养总体水平较低、学生人文知识欠缺,不良人文行为较多、人文思想和人文精神有待加强以及中职学校对学生人文素养的培育收效甚微等问题。究其成因,是多方面的,学校层面主要存在认识偏差和唯技之能的原因,教师层面主要是教师人文需要教育意识缺乏和教学僵化的局限,从学生自身来说则主要存在学习动力不足、学习认知偏差以及心态浮躁等因素。通过对问题及成因分析,提出针对性的对策:优化课程设置、创新教学方式、加强人文阅读,夯实人文知识;重视传统文化、提升教师素养、继承和发言中华民族传统美德、培养人文思想和人文精神;感受人文价值和魅力、利用学校班级管理制度、完善成绩评审制度,修正人文行为;确立以人为本的办学理念、营造浓厚的校园氛围、加强家校合作联系,提升学校人文素养培育效果。

关键词：人文素养;中等职业学校学生;现状分析

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究的背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国外研究综述

1.2.2 国内研究综述

1.2.3 国内外研究述评

1.3 研究思路与研究方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 本研究的创新点

2 中等职业学校学生人文素养的内涵及意义

2.1 人文素养内涵探究

2.1.1 素质与素养

2.1.2 人文素养的内涵

2.2 中等职业学校学生人文素养涵盖的基本内容

2.2.1 人文知识

2.2.2 人文思想

2.2.3 人文精神

2.2.4 人文行为

2.3 提升中等职业学校学生人文素养的必要性及重要性

2.3.1 经济建设技能人才培养的内在要求

2.3.2 学生全面发展人才适配的现实需求

2.3.3 我国职业教育健康发展的必然选择

3 中等职业学校学生人文素养的现状调查

3.1 中职学生人文素养调查问卷的设计及实施

3.1.1 问卷设计

3.1.2 问卷的实施

3.2 中等职业学校学生人文素养调查数据分析

3.2.1 学生人文素养总体情况调查分析

3.2.2 学生个体特征的差异性调查分析

3.2.3 学生人文知识方面的调查分析

3.2.4 学生人文思想和精神方面的调查

3.2.5 学生人文行为和方法方面的调查

3.2.6 学生人文素养教育调查

3.2.7 访谈分析

4 中等职业学校学生人文素养存在的问题及原因

4.1 中等职业学校学生人文素养存在的问题

4.1.1 学生人文素养总体水平较低

4.1.2 学生人文知识较欠缺

4.1.3 学生人文思想和人文精神有待加强

4.1.4 学生人文行为有待提高

4.1.5 中职学校对学生人文素养的培育收效甚微

4.2 中等职业学校学生人文素养问题产生的原因

4.2.1 学校层面

4.2.2 教师层面

4.2.3 学生层面

5 提升中等职业学校学生人文素养的对策

5.1 夯实中等职业学校学生人文知识

5.1.1 优化课程设置,增加人文知识输入

5.1.2 创新教学方式,提高人文知识学习效率

5.1.3 加强人文阅读,拓展学习人文知识途径

5.2 培养中等职业学校学生人文思想和人文精神

5.2.1 重视传统文化,提升人文思想

5.2.2 提升教师素养,培养人文精神

5.2.3 继承和发扬中华民族的传统美德,渗透人文思想和人文精神

5.3 规范中等职业学校学生人文行为

5.3.1 感受人文的价值和魅力,注重学生实践

5.3.2 利用学校班级管理制度,规范学生行为

5.3.3 完善成绩评审制度,激发学生动力

5.4 提升中等职业学校人文素养培育效果

5.4.1 确立以人为本的办学理念

5.4.2 营造浓厚的校园文化

5.4.3 加强家校的合作联系

结语

参考文献

附录一 关于中等职业学校学生人文素养现状的调查问卷

附录二 关于中等职业学校学生人文素养的访谈提纲

致谢