固定资产会计核算论文提纲

论文题目：政府会计制度对公办中小学会计核算的影响研究 ——以L区公办中小学为例

摘要：新中国成立以后,我国政府会计采用的是预算会计。伴随着我国经济的不断发展以及政府职能的转变,预算会计已经不能满足需要,面临着重大的挑战,需要进行改革。经过多年的研究与探索,结合国内外政府会计制度改革取得的成果和经验,财政部于2017年颁布了适合我国的《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》（财会[2017]25号）,于2019年1月1日施行。政府会计制度引入了权责发生制,采用权责发生制和收付实现制并行的会计核算模式,这样既可以反映政府的预算执行情况,又能真实反映政府资产负债的“家底”。基于上述政府会计制度的改革背景,本文综合采用案例分析法、文献研究法与问卷调查法,对政府会计制度实施对公办中小学会计核算的影响进行研究,并以L区的的公办中小学为例,剖析其在实施政府会计制度过程中遇到的问题,探寻解决办法。首先,在绪论部分,阐述本文研究背景和意义,介绍本文的研究内容和研究方法,归纳总结国内外相关研究,并指出本文的不足和主要创新点。其次,阐述了政府会计制度运用的基础理论、制度出台的背景和主要内容,然后分析与中小学会计制度相比,政府会计制度的变化。再次,分析了政府会计制度的实施对公办中小学的影响,主要包括四个方面:资产更真实、负债更真实、收入更详细和费用更合理;然后结合实践工作设计了一个关于政府会计制度的实施情况和影响因素的调查问卷,并对调查结果进行详细分析。接下来,本文以L区公办中小学为例,分析其会计核算的现状,包括固定资产、往来科目、收支情况的核算现状、财务核算人员现状和核算使用的软硬件等。在此基础上,分析目前L区公办中小学在实施政府会计制度中存在的不足方面,主要有固定资产核算存在的差异、往来科目设置不合理、“单位管理费用”与“业务活动费用”区分不好、财务人员核算水平低和会计核算系统功能单一。鉴于此,本文提出如下改进建议:加强财务人员的队伍建设、会计核算系统进行智能化升级、对固定资产核算统一标准、合理区分往来科目和制定统一的标准来区分“单位管理费用”与“业务活动费用”等。本论文研究政府会计制度对公办中小学校会计核算的影响,深入分析L区公办中小学在实施政府会计制度过程中遇到的问题,探寻解决问题的策略,有助于改进政府会计制度实施后公办中小学的会计核算。

关键词：政府会计制度;公办中小学;会计核算

学科专业：会计（专业学位）

摘要

abstract

1 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.2.3 文献评述

1.3 研究内容及研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 创新与不足

2 政府会计制度的内容及其主要变化

2.1 政府会计制度的理论基础及背景

2.1.1 政府会计制度的理论基础

2.1.2 政府会计制度的出台背景

2.2 政府会计制度的主要内容及意义

2.2.1 政府会计制度的主要内容

2.2.2 政府会计制度的意义

2.3 政府会计制度相对《中小学会计制度》的主要变化

2.3.1 会计核算基础由“单基础”向“双基础”

2.3.2 记账方式由“单向记账”到“平行记账”

2.3.3 财务报告由“单功能”到“双功能”

2.3.4 会计科目更加细化

2.3.5 报表体系和结构更加完善

3 政府会计制度对公办中小学会计核算的影响分析

3.1 理论分析

3.1.1 资产更真实

3.1.2 负债更真实

3.1.3 收入更详细

3.1.4 费用更合理

3.2 实践分析

3.2.1 调查问卷设计

3.2.2 调查问卷分析

4 L区公办中小学的会计核算现状

4.1 L区公办中小学简介

4.2 固定资产核算现状

4.2.1 固定资产的分类情况

4.2.2 固定资产的会计核算现状

4.3 往来科目核算现状

4.3.1 明细科目繁杂

4.3.2 “其他应付款”与“受托代理负债”界限模糊

4.4 收入费用核算现状

4.4.1 收入核算现状

4.4.2 费用核算现状

4.5 财务核算人员现状

4.5.1 财会人员基本情况介绍

4.5.2 财会人员的专业及培训情况

4.6 核算使用的软硬件

4.6.1 硬件方面

4.6.2 软件方面

5 实施政府会计制度中L区公办中小学会计核算的不足

5.1 固定资产的核算不规范

5.2 往来科目设置不合理

5.3 “单位管理费用”与“业务活动费用”界限不清

5.4 财务人员业务水平较低

5.5 会计核算系统功能单一

6 提升L区公办中小学会计核算水平的建议

6.1 完善固定资产的核算

6.2 合理设置往来科目

6.3 合理区分“单位管理费用”与“业务活动费用”

6.4 加强财务人员的队伍建设

6.5 完善会计核算系统

6.5.1 提升会计核算系统的智能化、信息化水平

6.5.2 基于SDBPM方法构建政府会计制度信息系统

7 结论与展望

7.1 研究结论

7.2 展望

参考文献

附录1 政府会计制度对公办中小学的会计核算的影响调查问卷

致谢