语文读本目录范文

第一篇：语文读本目录范文

人教版语文读本目录

《语文读本1：你的微笑》图书目录：

诗意人生 1 死水 2 赞美

3 我们站立在高高的山巅 4 有赠 5 双桅船 6 中外短诗五首 断章 风雨 错误 回旋舞

在一个地铁车站

异域诗抄 7 致大海 8 你的微笑 9 忧郁(之四)

历史回声

10 召公谏厉王弭谤 11 赤壁之战 12 杨烈妇传 13 《指南录》后序 14 左忠毅公逸事

高山仰止 15 怀李叔同先生 附：中国现当代散文欣赏 16 王选的选择

17 列夫·托尔斯泰最后的日子 18 弥盖朗琪罗 19 金岳霖先生

芸芸众生 20 宗月大师

21 茅店塾师——鲁游随笔之三

22 普通人

世事记录

23 落日——记日本签字投降的一幕 24 奥运新闻两则 “中国速度”震惊雅典 用眼泪和尖叫冲散20年阴霾

25 “我也是一片树叶”——温总理看望清华学生侧记

26 约克·伊万斯今夜值班

时代印痕

27 宿羊山麓之哀鸿 28 哥德巴赫猜想 29 扬眉剑出鞘 30 祖国高于一切

31 寻找时传祥——重访精神高原

《语文读本2：一朵午荷》图书目录：

自然感怀 1.鲁迅散文两篇

秋夜

好的故事 2.何其芳散文两篇

雨前

黄昏 3.黄山记 4.听听那冷雨 5.恩戈庄园

草木关情 6.牡丹的拒绝 7.林中速写 8.一朵午荷 9.瓦尔登湖

风骚流韵 10.《楚辞》两首

山鬼

国殇 11.乐府和拟乐府四首

东门行

有所思 12.五言古诗三首

哈七哀(其一)

白马篇

晚登三山还望京邑

幽默趣味 13.谈吃 14.一个偏见 15.手表及其他 16.论帽子哲学

山水清音

17.山中与裴秀才迪书 18.始得西山宴游记 19.冷泉亭记 20.石钟山记 21.登泰山记 22.登楼赋 23.秋声赋

纷繁人事 24.忆儿时 25.饿

26.忆白石老人 27.林肯总统被刺

情与理的光辉

28.“少年中国”的“少年运动” 29.近代科学进入中国的回顾与前瞻 30.走向社会 31.与妻书 32.致卢梭

动物图景 33.螳螂捕食 34.动物的麻烦 35.我和母狮爱尔莎

《语文读本3：生命进行曲》图书目录：

世态人生 1 药

2 正红旗下(节选) 3 棋王(节选) 4 十八岁出门远行 别样女性 5 快嘴李翠莲记 6 王熙凤协理宁国府 7 婴宁 异域视角

8 我是猫(节选) 9 墙上的斑点 盛唐气象 10 李白诗二首 南陵别儿童入京 上李邕 11 杜甫诗二首 饮中八仙歌

后出塞五首(其一) 12 岑参诗二首

胡茄歌送颜真卿使赴河陇 热海行送崔侍御还京 中唐风标 13 韩愈诗二首 醉留东野 听颖师弹琴 14 刘禹锡诗二首 西塞山怀古 汉寿城春望 15 李贺诗二首 梦天

金铜仙人辞汉歌并序 两榟气韵 16 北宋诗二首 和子由渑池怀旧 登快阁

17 南宋诗二首 夜泊水村 金陵驿 附：诗论选读 济世忠告 18 季氏将伐颛臾 19 学记三则 20 谋攻 心忧天下 21 谏太宗十思疏 22 六国论 23 病梅馆记 古为今用

24 文化传统与民族精神 25 孔孟 生命传奇 26 生命进行曲 27 我的籍贯 28 凤蝶外传

29 它们是打后门溜进来的科学趣闻 30 数学传奇 31 快乐的电子部族 32 不久就有两个我吗? 人类之友 33 草原上的马

34 林中大事记(节选)

《语文读本4：人生的智慧》图书目录：

古代戏曲 1 长亭送别 2 赵氏孤咒 3 哀江南 中外话剧 4 鸟人 5 普罗密修斯 6 伽利略传 7 成功 银幕风采

8 阳光灿烂的日子 9 为戴茜小姐开车 玉壶冰心 10 唐五代词三首 更漏子 女冠子 浪淘沙 附：词的形式 11 北宋词三首 桂枝香金陵怀古 鹊桥仙 兰陵王柳 12 南宋词三首 念奴娇过洞庭 暗香 詹多令 附：长短句 13 元散曲三首 庆东原(其一) 六幺遍自述 水仙子怀古 14 明清词三首 南乡子邢州道上作 长亭怨慢雁 蝶恋花 人生的智慧

15 毛泽东短论两则 要分析，不要片面性 人的正确思想是从哪里来的? 16 乐观与悲观 17 智慧的诞生 走近哲学 18 两种宇宙观 19 人生的境界 走近经济学 20 钱

21 寓言中的经济学 读点杂文 22 庄周买水 23 剃光头发微 读点札记

24 “空城计”和“实城计” 25 《钱神论》

26 语言生活的历史进程 生当做人杰 27 魏公子列传 28 李白传 29 李贺小传 30 金石录后序 31 徐文长传 32 马伶传 流风遗响 33 苏东坡突围 34 询问司马迁 35 汨罗江之祭

《语文读本5:珍贵的尘土》图书目录：

历史投影 1.虬髯客传 2.群英会蒋干中计 3.杜十娘怒沉百宝箱

泥士芬芳 4.荷花淀 5.哦,香雪 6.受戒 7.泥鳅

拷问灵魂 8.变形记

9.第二十二条军规(节选)

不朽的情思 10.报任安书(节选) 11.与吴质书 12.小园赋 13.祭妹文

走近中国艺术

14.我国古代小说的发展及其规律 15.中国艺术表现里的虚和实 16.谈诗书画的关系

文学的鉴赏 17.孟浩然

18.中国文学的鉴赏 19.重新创造的艺术天地 20.谈朱自清的散文

艺术与生活 21.珍贵的尘土

22.艺术既服从自然,又超越自然

科学·文化 23.论科学 24.数学与文化 25.指印

26.数字化与人文精神

量子·原子

27.量子理论的提出与量子力学的建立

28.原子弹外传

宇宙·生命 29.宇宙六问

30.病毒——吃完饭赖着不走的客人

第二篇：苏教版《语文读本》名句

第一册

1、 多行不义，必自毙。

2、 行百里者半九十。

3、 江山代有才人出，各领风骚数百年。

4、 非我而当者，吾师也;是我而当者，吾友也;

第三册

1、 千里之行，始于足下。

2、 木受绳则直，金就砺则利。

3、 千里之堤，溃于蚁穴。

4、 泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，

故能就其深。 谄谀我者，吾贼也。

5、 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

6、 尺有所短，寸有所长。

7、 为者常成，行者常至。

8、 一叶蔽目，不见泰山;两豆塞耳，不闻雷霆。

9、 差之毫厘，谬以千里。

10、学，然后知不足，教，然后知困。

11、行远必自尔，登高必自卑。

12、安不忘危，盛不虑衰。

13、东隅已逝，桑榆非晚。

14、欲穷千里目，更上一层楼。

15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

17、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

18、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 20、拾穗虽利，不如躬耕;束炬夜驰，不如早行。 第二册

1、 桃李不言，下自成蹊。

2、 见善则迁，有过则改。

3、 知而好问，然后能才。

4、 蚍蜉撼大树，可笑不自量。

5、 读书百遍，而义自见。

6、 己所不欲，勿施于人。

7、 兼听则明，偏听则暗。

8、 为者常成，行者常至。

9、 靡不有初，鲜兊有终。

10、皮之不存，毛将焉附。

11、前事不忘，后事之师。

12、亡羊补牢，犹未为晚。

13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

14、近朱者赤，近墨者黑。

15、有则改之，无则加勉。

16、人无远虑，必有近忧。

17、凡事豫则立，不豫则废。

18、知人者智，自知者明。

19、不患人之不己知，患不知人也。 20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

5、 言必信，行必果。

6、 工欲善其事，必先利其器。

7、 临渊羡鱼，不如退而结网。

8、 非学无迟以广才，非志无以成学。

9、 鞠躬尽瘁，死而后已。

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

12、宁为玉碎，不为瓦全。

13、会当凌绝顶，一览众山小。

14、业精于勤，荒于嬉。

15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

17、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

19、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 第四册

1、 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

2、 舟覆，乃见善游;马奔，乃见良御。

3、 玉不琢，不成器;人不学，不成行。

4、 为山九仞，功亏一篑。

5、 读书破万卷，下笔如有神。

6、 独学而无友，则孤陋而寡闻。

7、 有所不为，而后可以有为。

8、 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

9、 天网恢恢，疏而不漏。

10、管中窥豹，只见一斑。

11、一日暴之，十日寒之。

12、近水楼台先得月。

13、人而无信，不知其可。

14、他山之石，可以攻玉。

15、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

16、前车覆，后车戒。

17、仁者见仁，智者见智。

18、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

19、穷则变，变则通，通则久。 20、耳闻不如目见，目见不如足践。

21、百战百胜，非善之善者也;不战而屈人之兵，

善之善者也。

22、愚者暗于成事，智者见于未萌。

23、太上有立德，其次在立功，其次在立言。虽久而不废，此之谓不朽。

24、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

25、能行之者未必能言，能言之者未必能行。

26、溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。

1、 义无反顾，计不旋踵。

2、 见微以知萌，见端以知末。

3、 从善如登，从恶如崩。

4、 善学者尽其理，善行者究其难。

5、 吾生也有涯，而知也无涯。

6、 受人者常畏人，与人者常骄人。

7、 精诚所至，金石为开。

27、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

28、余音绕梁欐，三日不绝。

29、知人者智，自知者明。 30、胜人者有力，自胜者强。 第五册

1、 万物皆出于机，皆入于机。

2、 烈士暮年，壮心不已。

3、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

4、 为川者决之使导;为民者宣之使言。

5、 水所以载舟，亦所以覆舟。

6、 树德务滋，除恶务本。

7、 德不孤，必有邻。

8、 法不阿贵，绳不挠曲。

9、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

11、项庄舞剑，意在沛公。

12、凫胫虽短，续之则忧;鹤胫虽长，断之则悲。

13、野火烧不尽，春风吹又生。

14、盛名之下，其实难副。

15、操千曲而知音，观千剑而识器。

16、往者不可谏，来者犹可追。

17、物以类聚，人以群分。

18、不以一眚掩大德。

19、根之茂者其实遂;膏之沃者其光晔。 20、虽贵不苟为，虽听不自阿。

21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

22、知者乐水，仁者乐山。

23、贤者以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。

24、皮之不存，毛将焉附。

25、生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。

26、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

27、此曲只应天上有，人间能有几回闻。

28、明月松间照，清泉石上流。

29、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 30、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。 第六册

8、 冒天下之大韪。

9、 末大必折，尾大不掉。

10、知彼知己，百战不殆。

11、安不忘危，盛必虑衰。

12、上有所好，下必甚焉。

13、千人之诺诺，不如一士之谔谔。

14、轻诺必寡信，多昐必多难。

15、慎终如始，则无败事。

16、民以食为天。

17、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

18、两句三年得，一吟双泪流。

19、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 20、咬定青山不放松。

21、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。

22、莫等闲，白了少年头，空悲切。

23、举秀才，不知书;察孝廉，父别居。

24、虽有智慧，不如乘势;虽有鎡基，不如待时。

25、不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。

26、前事之不忘，后事之师。

27、学，然后知不足，教，然后知困。

28、岁寒，然后知松柏之后凋也。

29、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 30、十步之泽，必有香草;十室之邑，必有忠士。 课内名句

1、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

3、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

4、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

5、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

第三篇：用好《语文读本》，实现阅读教学的效益最大化

《语文读本》是与教科书配套使用，由教师指导学生在课外阅读的文本。它与教科书若即若离，又互相为用。入选作品文质兼美，文化内涵丰富，情感表达真挚，贴近学生生活;90%以上为名家名篇。文章短小精悍，语言典范，形式活泼。与之相比，一些报刊杂志上的文章则显得有些不怎么规范，与学生、教材的距离相对也较远，也就不能很好地为中学语文的教与学服务。

因此，笔者认为，用好《语文读本》有助于让学生在文章的具体阅读中获得知识的积累、能力的提升、品位的提高，有助于语文教学阅读效益的最大化。

那么，怎么用好《语文读本》呢?下面笔者就使用《语文读本》的实践谈谈自己的一些看法。

一、树立正确的《语文读本》使用意识。

如何把握高中语文教材的“读本”与“教本”的关系?编写者在编写读本的时候，是抱着“„得法于课内，得益于课外‟，以课文为例子和凭借，举一反三”的目的来编写的。为培养学生的分析、鉴赏和评价能力，编选了相当数量的文学作品、政治经济科普和文学文化常识读物，每学期一般在35万字以上，这使学生300万字的阅读量有了基本的保证。但如何把这些文章的阅读落到实处，让学生在文章的具体阅读中获得知识的积累、能力的提升、品味的提高，这不仅是一个责任心的问题，而且涉及到一个教师创造性地使用教材的能力。

处理读本与教本的关系，必须本着实践的原则，始终不渝地朝着“习惯、能力和人格”这个目标努力。关于语文读本，教师中是有一些认识误区的：或者认为语文读本是一种负担，只有课本的内容才是硬任务，只要把教本里的内容讲完了也就万事大吉，至于读本，能不涉及就不涉及。或者以为语文读本就是一本“课外读物”，让学生随便翻翻，增加一点语文的知识和素养也是好的，其根据是读本的“说明”里就明确了读本只是教本的“课外阅读”材料。这两种观点都还没有从传统的语文教学思维中解脱出来，用这种方法教学，无异于穿新鞋走老路，对学生来说，这自然是一种伤害。

因此，我们应该牢记教本是读本的主体，读本是教本的延伸。只有将两者有机地结合起来，才能消除鸿沟，有效教学。

二、有机结合教本和读本，实现阅读教学的效益最大化。

语文学习在实施教科书文本的基础上，抓住教科书中的某些有价值的知识点，从中挖掘出有意义的课外材料与教学内容相印证，为拓展阅读视野创造条件，最大限度地发挥教科书的作用。

1、抓出处。如读《诗经》中的《氓》《无衣》《静女》(全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册，第一单元)，可以联读《黍离》《溱洧》《子衿》(全日制普通高级中学语文读本(必修)第三册)，借此了解《诗经》创作的艺术手法和诗歌语言的修辞手法，大量诵读中感受其音节铿锵、和谐悦耳，更富抑扬顿挫的美感。又如读《孟子》中的《寡人之于国也》(全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册，第六单元)《鱼我所欲也》(全日制普通高级中学语文读本(必修)第一册)，加深理解孟子说理笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，手法多样，论证严密的特点。将同一出处的不同文章放在一起阅读，可以大大提升对课文的解读水平，开阔阅读视野和加深对课文的认知深度。

2、抓体裁。如学《游褒禅山记》(全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册，第五单元)，可联读《黄州快哉亭记》《入蜀记》《任光禄竹溪记 》(全日制普通高级中学语文读本(必修)第三册)等涉及“记”这一文体的作品，对它们的内容与手法加以比较，使学生能较平面、明确地认识“记”这一文体属散文范畴，可记物、记事、记游，还可写景、议论、考证、说明，作者回旋、挥洒的余地广，而且适用范围甚大。

3、抓题材。教材以相同题材为单元组篇，可以由此来拓展阅读，通过相同题材的文章来认识不同的名家。如读冯至的《别离》(苏教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五)，这是一首抒写友情并融人了生命体验的诗，他即便是抒发个人的感受，写别离这样的题材，也没陷入李义山的“相见时难别亦难，东风无力百花残”的窠臼，而是道出暂时的别离与永存的友情的辩证关系。可联读《送沈子福归江东》《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》《衡阳与梦得分路赠别》(苏教版普通高中课程标准实验教科书语文读本第五册)，体会和区分不同作家不同体裁的作品对于相同题材的驾驭。

4、抓作者。可以在学一篇课文时联读作者的另外文章。如学老舍的《济南的冬天》，联系其《大明湖之春》，作者写济南的名胜，引到大名湖，强调它“既不大，又不明，也不湖”。目的是衬托济南的不凡，衬托济南的“阔气”，衬托大名湖的“一片绿”，衬托大名湖“名贵的出产”，从中体会作者对济南的深深的眷恋之情。

常言道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每个人的立足点不同、思维角度不同，对同一事物同一文章会有不同的看法和见解。但不管怎么做，一切做法都是为了学生，都是为为了学生语文素养的提高。

总之，我们必须高度重视读本教学，力求读好《语文读本》，用好《语文读本》，以丰富教学内容，扩大学生的语言积累量，发挥学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的语文素养，从而实现阅读教学的效益最大化。

第四篇：语文课文目录

第一单元

一 沁园春•长沙……………………………毛泽东 二 跨越百年的美丽……………………… 梁 衡 三 我很重要……………………………… 毕淑敏 四 *笛梦……………………………………黑 塞 五 *草莓…………………………………伊瓦什凯维奇 六 *父母与孩子之间的爱……………………弗罗姆 七 *哦，香雪…………………………………铁 凝 第二单元

八 《激流》总序………………………………巴 金 九 假如你想做一株腊梅………………………赵丽宏 十 新诗二首

悼念一棵枫树 ……………………………牛 汉

星星变奏曲………………………………江 河 十一 *寒风吹彻………………………………刘亮程 十二 *热爱生命………………………………蒙 田 十三 *听泉…………………………………东山魁夷 十四 *生命的本质………………………北京自然博物馆 第三单元

十五 爱因斯坦与艺术………………………赵鑫珊 十六 自然笔记………………………………杨文丰 十七 邂逅霍金………………………………葛剑雄 十八 *改变世界的人们……………………贝弗里奇 十九 *科学与艺术(二题)

说 数……………………………………沈致远

科学美质疑辩……………………………沈致远 二十 *公众的科学观………………………史蒂芬•霍金 第四单元

二十一 在马克思墓前的讲话…………………恩格斯 二十二 为了忘却的记念………………………鲁 迅 二十三 晨 曦…………………………………丁 宁

二十四 *宣南雨又来——浏阳烈士谭嗣同殉难百年祭……袁 鹰 二十五 *闻一多诗二首

发 现………………………………………闻一多

一句话………………………………………闻一多 二十六 *我有一个梦想………………………马丁•路德•金 二十七 *邓稼先…………………………………杨振宁 第五单元

二十八 《论语》七则(“富与贵，是人之所欲也”等) 二十九 《孟子》二章(“鱼我所欲也”等) 三十 垓下之围…………………………………《史 记》 二十一 左忠毅公逸事……………………………方 苞 二十二 *王风•黍离……………………………《诗 经》

三十三 *苏武传(节录)…………………………《汉 书》

三十四 *词三首

诉衷情(当年万里觅封侯)……………………陆 游

永遇乐(千古江山)……………………………辛弃疾

鹧鸪天(祖国沉沦感不禁)……………………秋 瑾

三十五 *五人墓碑记………………………………张 溥

第六单元

三十六 诸子说水

三十七 秋水(节录)………………………………《庄 子》

三十八 江水•三峡………………………………《水经注》

三十九 前赤壁赋…………………………………苏 轼

四十 *邵公谏厉王弭谤…………………………《国 语》

四十一 *与朱元思书………………………………吴 均

四十二 *唐宋诗六首

望洞庭湖赠张丞相……………………………孟浩然

汉江临泛………………………………………王 维

清溪行…………………………………………李 白

旅夜书怀………………………………………杜 甫

江上……………………………………………王安石

泛舟……………………………………………朱 熹

四十三 *愚溪诗序…………………………………柳宗元 第二册

第一单元

一 社会和个人…………………………………爱因斯坦

二 短文两篇

记住我…………………………………… 泰斯特

合欢树……………………………………史铁生

三 隔膜……………………………………… 叶圣陶

四 论友谊…[课件]………………………… 培 根

五 两行写在泥土地上的字…………………季羡林

六 “冰山愈冷情愈热”……………………何平男

七 最后的常春藤叶…………………………欧•亨利

第二单元

八 巴尔扎克之死…………………………… 雨 果

九 《商鞅》(大型历史剧)……………… 姚 远

十 我所认识的蔡孑民先生………………… 冯友兰

十一 把栏杆拍遍…………………………… 梁 衡

十二 回忆鲁迅先生…………………………萧 红

十三 哭小弟…………………………………宗 璞

十四 在罗丹艺术博物馆里…………………柳鸣九

第三单元

十五 再别康桥………………………………徐志摩

十六 想北平…………………………………老 舍

十七 废墟……………………………………余秋雨

十八 江南的古镇……………………………杨国民

十九 城市野望………………………………龚 静

二十 你知道“现代化、国际化大都市”吗? ………罗祖德

第四单元

二十一 白莽作《孩儿塔》序………………鲁 迅

二十二 无韵之离骚——太史公笔法小议………资中筠

二十三 密室的生活——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》……迈耶•莱文

二十四 天地有大美而不言………………………野 夫

二十五 近代中国人在鲁滨孙身上寻找什么…………邹振环

第五单元

二十六 汉魏六朝诗三首

长歌行………………………………汉乐府

赠从弟………………………………刘 桢

读《山海经》………………………陶渊明

二十七 送董邵南游河北序………………韩 愈

二十八 上枢密韩太尉书…………………苏 辙

二十九 志未酬……………………………梁启超

三十 唐宋诗四首

望蓟门…………………………………韩 愈

送李副使赴碛西官军…………………岑 参

致酒行…………………………………李 贺

暑旱苦热………………………………王 令

三十一 送东阳马生序………………………宋 濂

三十二 狱中上母书…………………………夏完淳

三十三 《黄花岗烈士事略》序……………孙 文

第六单元

三十四 唐宋诗五首

春江花月夜………………………………张若虚

望月怀远…………………………………张九龄

把酒问月…………………………………李 白

登快阁……………………………………黄庭坚

关山月……………………………………陆 游

三十五 后赤壁赋………………………………苏 轼

三十六 宋词三首

水调歌头(明月几时有)…………………苏 轼

念奴娇(洞庭青草)………………………张孝祥

木兰花慢(可怜今夕月)…………………辛弃疾

三十七 长安雪下望月记…………………………舒元舆

三十八 虎 丘……………………………………袁宏道

三十九 山庄玩月记………………………………皮锡瑞

第三册

第一单元

一、陈奂生上城…………………………………高晓声

二、老 王………………………………………杨 绛

三、项链…………………………………………莫泊桑

四、*我的几个先生…………………………… 巴 金

五、*母亲这样的女人………………………… 周佩红

六、*外国微型小说两篇

在柏林………………………………………奥莱尔

诚实致富记………………………………埃•赞特涅夫

七、*诗二首

当炉女………………………………………臧克家

一脉野烟飘起在田野上……………………丁庆友 第二单元

八、世间最美的坟墓……………………………茨威格

九、三棵树………………………………………苏 童

十、世上本无害虫………………………………詹克明 十

一、*短文两篇

草…………………………………………鲍尔吉•原野

海边荒石…………………………………高立群 十

二、*地球，我的母亲!…………………… 郭沫若 十

三、*遥远的自然…………………………… 韩少功 十

四、*绝版周庄……………………………… 王剑冰 第三单元

十五、非攻………………………………………鲁 迅 十

六、光荣的荆棘路……………………………安徒生 十

七、两个“世纪之交”的联想………………李文海 十

八、*书生论剑……………………………… 韩静霆 十

九、*曹操与杨修…………………………… 陈亚先

二

十、*近代科学进入中国的回顾与前瞻……………… 杨振宁 二十

一、*法兰西投降之真相………………………… 克洛德•西蒙 第四单元

二十二、音乐短章………………………………纪伯伦 二十

三、如果优美的文字离我们而去…………邓海 二十

四、你为什么会感到愉快…………………朱光潜 二十

五、*中国画与西洋画…………………… 丰子恺 二十

六、*百代法书…………………………… 陈燮君 二十

七、*昆剧的故事………………………… 刘厚生 二十

八、*凡•高的向日葵……………………… 余光中 第五单元

二十九、劝学…………………………………荀 子 三

十、师说……………………………………韩 愈 三十

一、墨池记………………………………曾巩 三十

二、*学记……………………………《礼 记》 三十

三、*答韦中立论师道书…………… 柳宗元 三十

四、*记旧本韩文后………………… 欧阳修 三十

五、*宋诗四首

科夜读书每以二鼓尽为节……………陆 游

冬夜读书示子聿………………………陆 游

鹅湖寺和陆子寿………………………朱 熹

偶题……………………………………朱 熹

第六单元

三十

六、唐诗五首

晚泊浔阳望庐山………………………孟浩然

终南山…………………………………王 维

梦游天姥吟留别………………………李 白

独坐敬亭山……………………………李 白

九月齐山登高…………………………杜 牧

三十

七、游褒禅山记………………………王安石

三十

八、石钟山记…………………………苏 轼

三十

九、诸子喻山

四

十、始得西山宴游记……………………柳宗元

四十

一、宋金词三首

沁园春 叠嶂西驰…………………… 辛弃疾

玉楼春 戏赋云山…………………… 辛弃疾

清平乐 太山上作…………………… 元好问

四十

二、游雁荡山记………………………方 苞

四十

三、游黄山记…………………………费伯雄 第四册

第一单元

一、新诗二首…………………………戴望舒

雨巷

我用残损的手掌

二、荷塘月色…………………………朱自清

三、荷花淀……………………………孙 犁

四、*雪落在中国的土地上………… 艾 青

五、*日 出………………………… 刘白羽

六、*天 籁………………………… 周同宾

七、*文学意境的特征……………… 顾祖钊

第二单元

八、内蒙访古…………………………翦伯赞

九、春天，遂想起……………………余光中

十、 永恒的敌人

——古埃及文化随想…………………冯骥才

十

一、*故都的秋…………………………… 郁达夫

十

二、*只有扇子崖………………………… 苏 叶

十

三、*外国散文两篇

美洲之夜………………………………夏多布里昂

塞纳河岸的早晨…………………………法朗士

十

四、*微型小说两篇

走出沙漠……………………………沈 宏

天涯思情……………………………林 园 第三单元

十五、杂文两篇…………………………邓 拓

不求甚解

不要秘诀的秘诀

十六、读书示小妹十八生日书…………………贾平凹 十

七、与李贺共饮……………………………洛 夫 十

八、*幼学纪事…………………………… 于是之 十

九、*城隍庙的书市……………………… 阿 英 二

十、*短文两篇

怎样读书…………………………弗吉尼亚•伍尔夫

书籍是即将绝灭的物种吗……………鲍勃•格林

二十一、*打开知识宝库的钥匙——书目…………… 陈宏天 第四单元

二十二、实践论(节选)………………………毛泽东 二十

三、《呐喊》自序…………………………鲁 迅 二十

四、新诗两首

这也是一切——答一位青年朋友的《一切》……… 舒 婷

中国，我的钥匙丢了………………………………… 梁小斌 二十

五、*马克思在伦敦……………………… 南 帆 二十

六、*自述………………………………… 爱因斯坦 二十

七、*《宽容》序言……………………… 房 龙

二十八、*火刑——纪念乔尔丹诺•布鲁诺………… 郑文光 第五单元

二十九、廉颇蔺相如列传………………………司马迁 三

十、陈情表……………………………………李 密 三十

一、谏太宗十思疏…………………………魏 征 三十

二、训俭示康………………………………司马光 三十

三、*去私……………………………《吕氏春秋》 三十

四、*《新序》二则…………………… 刘 向

延陵季子将西聘晋

宋人有得玉者

三十

五、*自表后主………………………… 诸葛亮 三十

六、*《世说新语》三则……………… 刘义庆

荀巨伯

庾公乘的卢马

陈太丘与友期

第六单元

三十

七、《诗经》二首…………………… 《诗 经》

蒹葭

采薇

三十

八、种树郭橐驼传………………………柳宗元 三十

九、文与可画筼筜谷偃竹记……………苏 轼

四

十、黄英……………………………………蒲松龄

四十

一、*诗四首

咏史(郁郁涧底松)…………………… 左 思

饮酒(结庐在人境)…………………… 陶渊明

感遇(兰叶春葳蕤)…………………… 张九龄

山园小梅………………………………… 林 逋

四十

二、*黄州新建小竹楼记……………… 王禹偁

四十

三、*病梅馆记………………………… 龚自珍

四十

四、*板桥题画三则…………………… 郑 燮 第五册

第一单元

一、蝶恋花•答李淑一…………………… 毛泽东

二、老人与海……………………………… 海明威

三、牡丹的拒绝…………………………… 张抗抗

四、*我愿意是激流…………………………裴多菲

五、*雅舍……………………………………梁实秋

六、*谈白菜…………………………………李 锐

七、*上海的风格……………………………易中天

第二单元

八、守财奴………………………………… 巴尔扎克

九、关汉卿………………………………… 田 汉

十、别了，哥哥…………………………… 殷 夫

十

一、*告别权力的瞬间……………………李 辉

十

二、*简论市侩主义………………………冯雪峰

十

三、*“钱”与是非………………………曾敏之

十

四、*钱锺书伉俪…………………………徐 泓

第三单元

十五、劳动在从猿到人转变中的作用……… 恩格斯

十

六、短文两篇

人类的文明…………………………… 乔 德

文明的进程…………………………… 赵鑫珊

十

七、相信未来…………………………… 食 指

十

八、*《物种起源》导言…………………达尔文

十

九、*百年工程主世界之沉浮……………宋 健

二

十、*地球的镜像…………………………郑文光

二十

一、*走向21世纪的机器人……………王 磊

第四单元

二十二、伊凡•屠格涅夫…………………… 莫泊桑

二十

三、《药》评点………原作：鲁迅 评点：吴中杰

二十

四、“夏天里一个春梦”——评周冲… 钱谷融

二十五、*情感的世界——我看散文……………王安忆

二十

六、*说“诗眼”…………………………何西来

二十

七、*空间的美感…………………………宗白华

二十

八、*小溪巴赫……………………………肖复兴

第五单元

二十九、国殇………………………………… 屈 原

三

十、过秦论………………………………… 贾 谊

三十

一、伶官传序…………………………… 欧阳修

三十

二、六国论……………………………… 苏 洵

三十

三、*秦晋崤之战……………………《左 传》

三十

四、*荆轲刺秦王……………………《战国策》

三十

五、*肥水之战…………………………司马光

三十

六、*群英会蒋干中计…………………罗贯中

第六单元

三十

七、登楼赋…………………………… 王 粲

三十

八、诗三首

登金陵凤凰台……………………… 李 白

登楼………………………………… 杜 甫

安定城楼…………………………… 李商隐

三十

九、阿房宫赋……………………… 杜 牧

四

十、项脊轩志…………………………归有光

四十

一、*滕王阁序……………………王 勃

四十

二、*黄州快哉亭记………………苏 辙

四十

三、*词三首

八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)…………柳 永

踏莎行•郴州旅舍………………………… 秦 观

水龙吟•过南剑双溪楼…………………… 辛弃疾

四十

四、*长亭送别……………………………王实甫 第六册

第一单元

一、阿Q正传…………………………………… 鲁 迅

二、哈姆莱特……………………………………莎士比亚

三、乡场上………………………………………何士光

四、*套中人…………………………………… 契诃夫

五、*饥饿艺术家……………………………… 卡夫卡

六、*典型……………………………………… 傅道彬

第二单元

七、青年在选择职业时的考虑……………………马克思

八、人生颂…………………………………………朗费罗

九、《傅雷家书》两篇……………………………傅 雷

十、*生命的五种恩赐…………………………………… 马克•吐温

十

一、*永远的校园………………………………… 谢 冕

十

二、*节日………………………………………… 季栋梁

第三单元

十三、边城……………………………………………沈从文

十

四、亲情•旧情•友情………………………………於梨华

十五、我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述………里柯克

十

六、*高女人和她的矮丈夫……………………… 冯骥才

十七、*沉默的芭蕉………………………………… 邵燕祥 十

八、*人之初……………………………………… 吴仕龙 第四单元

十九、《中国科学技术史》序言……………………李约瑟 二

十、胡同文化………………………………………汪曾祺 二十

一、重读云南……………………………………雷 达 二十

二、*古罗马的大斗技场……………………… 艾 青 二十

三、*唐诗过后是宋词………………………… 葛兆光 二十

四、*经济全球化和文化多样性……………… 于 沛 第五单元

二十五、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐………《论 语》 二十

六、琵琶行……………………………………白居易 二十

七、香菱学诗…………………………………曹雪芹 二十

八、*归去来兮辞…………………………… 陶渊明 二十

九、*马伶传………………………………… 侯方域 三

十、*《人间词话》七则……………………… 王国维 第六单元

三十

一、兰亭集序…………………………………王羲之 三十

二、山中与裴秀才迪书………………………王 维 三十

三、秋声赋……………………………………欧阳修 三十

四、*词三首

雨霖铃(寒蝉凄切)…………………………柳 永

苏幕遮(燎沉香)……………………………周邦彦

声声慢(寻寻觅觅)…………………………李清照 三十

五、*窦娥冤………………………………… 关汉卿 三十

六、*林教头风雪山神庙…………………… 施耐庵

第五篇：语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文七年级上册目录 第一单元

1、忆读书(冰心)

2、*我的第一次文学尝试(马克·吐温)

3、*山中避雨(丰子恺)

4、风筝(鲁迅)

口语交际——自我介绍与提问

写作——记一件事 写字——楷书与行楷 第二单元

5、回忆我的母亲(朱德)

6、小巷深处(林莉)

7、*我的老师(海伦•凯勒)

8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南) 口语交际——采访任课老师

写字——写一个人

综合性学习——学会利用图书馆 第三单元

9、春(朱自清)

10、*济南的冬天(老舍)

11、竹林深处人家(黄蒙田)

12、*树林和草原(屠格涅夫) 口语交际——说家乡

写作——描写景物

综合性学习——调查社会用字情况 第四单元

13、空城计(罗贯中)

14、*美猴王(吴承恩)

15、心声(黄蓓佳)

16、*勇气(狄斯尼)

口语交际——说特征，猜同学

写作——写童年的故事

写字——行楷字的笔画组合 第五单元

17、犟龟(米切尔·恩德)

18、小溪流的歌(严文井)

19、*基因畅想(漆孝诗)

20、*如果人类也有尾巴(坎斯•彼勒) 口语交际——讲故事，评故事

写作——编写童话或科幻故事

综合性学习——主题探究学习：现代科技给我们带来了什么? 第六单元

21、《论语》六则

22、《世说新语》二则(刘义庆) 期行 乘船

23、*伤仲永(王安石)

24、木兰诗

25、*诗五首

杂诗(王维)

夜雨寄北(李商隐)

淮上与友人别(郑谷)

送杜少府之任蜀州(王勃)

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 口语交际——交谈学习体会

写作——改写《木兰诗》 第七单元

26、卖油翁(欧阳修)

27、三峡(郦道元)

28、*古文二则

蔡勉旃坚还亡友财(徐珂)

戴震难师(段玉裁)

29、*陌上桑 30、诗五首

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

登飞来峰(王安石)

题破山寺后禅院(常建)

望岳(杜甫)

观沧海(曹操)

口语交际——古诗文朗诵

写作——我将这样度过寒假 附录一：名著引读

(一)

附录二：汉字的形体

附录三：常用标点符号用法

附录四：应用文示例 留言条、请假条、借条、收条

语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文七年级下册目录 第一单元

1、*石榴(郭沫若)

2、海燕(郑振铎)

3、白鹅(丰子恺)

4、*鹤群(江口涣)

口语交际——推选奥运会吉祥物

写作——写一篇状物的文章 第二单元

5、鲁迅自传(鲁迅)

6、毛泽东的少年时代(埃德加•斯诺)

7、*第一千个球(贝利)

8、*少年爱因斯坦(王滨等) 口语交际——自荐担当志愿者

写字——写传记

综合性学习——为本地人物立传 第三单元

9、骆驼寻宝记(陈伯吹)

10、地毯下的尘土(莫德•林赛)

11、*巨人和孩子(王尔德)

12、*蟋蟀在时报广场(塞尔登) 口语交际——童话故事接龙;

写作——续写《蟋蟀在时报广场》

综合性学习——文学采风 第四单元

13、我爱这土地(艾青)

14、乡愁(余光中)

15、*我为少男少女们歌唱(何其芳)

16、*纸船(泰戈尔) 口语交际——沟通： 与家长进行一次对话

写作——仿写诗歌

写字——常用独体字的书写训练 第五单元

17、苏州园林(叶圣陶)

18、桥梁远景图(茅以升)

19、*洲际导弹自述(朱毅麟)

20、*珍奇的稀有动物——针鼹(王晓雨)口语交际——交流科技信息

写作——说明事物

综合性学习——主题探究学习：桥 第六单元

21、*黔之驴(柳宗元)

22、陋室铭(刘禹锡)

23、爱莲说(周敦颐)

24、*口技(林嗣环)

25、诗词五首

饮酒•结庐在人境(陶渊明)

次北固山下(王湾) 登幽州台歌(陈子昂)

雁门太守行(李贺)

天净沙•秋思(马致远)

口语交际——给编创人员出点子; 写作——编写寓言;

写字——常用偏旁及例字的书写训练第七单元

26、强项令(范晔)

27、河中石兽(纪昀)

28、*岳飞(毕沅)

29、古文二则 郢人 伯牙善鼓琴 30、诗词五首

迢迢牵牛星

渡荆门送别(李白)

春望(杜甫)

白雪歌送武判官归京(岑参)

西江月(明月别枝惊鹊)(辛弃疾) 口语交际——讨论; 写作——解读一篇寓言 附录一 名著引读

(二)

附录二 语法知识

(一)

语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文八年级上册目录 第一单元

1、巴东三峡(刘大杰)

2、周庄水韵(赵丽宏)

3、*青海湖，梦幻般的湖(冯君莉)

4、*走进纽约(刘成章) 口语交际——摸拟旅游咨询

写作——写一篇游记

综合性学习——旅游资源调查 第二单元

5、北京喜获2008年奥运会主办权(许基仁等)

6、 别了，“不列颠尼亚”(周婷等)

7、*生命之舟(梁家新等)

8、*杂交水稻之父——袁隆平(谭士珍) 口语交际——当一回小记者

写字——写一则本地或本校消息 综合性学习——主题探究学习：新闻 第三单元

9、纪念白求恩(毛泽东)

10、*谈语言(王力)

11、最苦与最乐(梁启超)

12、*懒惰的智慧(凯利) 口语交际——交流格言

写作——写一篇议论文

写字——行楷字的书写原则

(一) 第四单元

13、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)

14、范进中举(吴敬梓)

15、、*选举风波(秦文君)

16、*山米与白鹤(贝特西•贝尔斯) 口语交际——开一次头脑风暴会

写作——缩写小说 第五单元

17、花儿为什么这样红(贾祖璋)

18、雨林的毁灭——世界性灾难(巴里·齐默尔曼等)

19、*海洋是未来的粮仓

20、*世纪之交的科学随想(杨振宁) 口语交际——“小院士”科普讲座

写作——说明事理

综合性学习——环保小课题研究 第六单元

21、小石潭记(柳宗元)

22、答谢中书书

23、记承天寺夜游(苏轼)

24、*满井游记(袁宏道)

25、诗词五首：

茅屋为秋风所破歌(杜甫)

过故人庄(孟浩然)

游山西村(陆游)

渔家傲(塞下秋风景异)(范仲淹)

浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼) 口语交际——古诗漫谈; 写作——写一篇读后感;

写字——行楷字的书写原则

(二) 第七单元

26、古文二则

生于忧患，死于安乐《孟子》

教学相长《礼记》

27、 曹刿论战《左传》

28、*干将莫邪(干宝)

29、*劳山道士(蒲松龄) 30、诗词五首

观刈麦(白居易)

赤壁(杜牧)

过零丁洋(文天祥)

己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍)山坡羊(潼关怀古)张养浩 口语交际——劝说

写作——改写《曹刿论战》 附录一 名著引读

(三)

附录二 语法知识

(二)

语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文八年级下册目录 第一单元

1、 背影 (朱自清)

2、 永久的悔(季羡林)

口语交际——讨论：我们的权利和义务

写作——珍藏的记忆

综合性学习——主题探究学习：妇女解放

第二单元：

5、 大堰河——我的保姆(艾青)

6、 现代诗两首： 长城谣(席慕容) 一片槐树叶(纪弦)

7、*致空气(邵燕祥)

8、*樵夫，别砍那棵树(乔治•铂金斯•莫里斯)口语交际——介绍自己喜欢的一首歌词

写作——写一首诗 第三单元：

9、 日出(节选)(曹禺)

10、钦差大臣(节选)(果戈理)

11、* 放下你的鞭子(陈鲤庭) 口语交际——模拟争辩

写作——我喜欢的一个戏剧人物

综合性学习——编演短剧 第四单元

12、为人民服务(毛泽东)

13、应有格物致知精神(丁肇中)

14、我有一个梦想(马丁•路德•金)

15、* 你是你的船长(崔卫平) 口语交际——演讲：我有一个梦想

写作——写一篇讲演词

写字——行楷字书写布局的基本排列形式 第五单元

16、南京大屠杀(温书林)

17、寻找时传祥(孙德宏)

18、* 阿炳在1950

19、* 滑铁卢之战(斯蒂芬•茨威格) 口语交际——话说我家

写作——写一篇小通讯 第六单元

20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

21、细柳营(司马迁)

22、* 古文二则(司马光) 孙权劝学 祖逖北伐

23、* 公输《墨子》

24、诗词五首

十五从军征《乐府诗集》

诉衷情(陆游)

南乡子•登京口北固亭有怀(辛弃疾)

朝天子•咏喇叭(王磐)

口语交际——讨论：我看“闻鸡起舞”

写作——改写《十五从军征》 写字——行楷字书写布局的幅式

综合性学习——主题探究学习：从古诗看古代交通 第七单元

25、桃花源记(陶渊明)

26、岳阳楼记(范仲淹)

27、* 醉翁亭记(欧阳修)

28、* 湖心亭看雪(张岱)

29、诗词五首

归园田居(种豆南山下)(陶渊明)

望洞庭湖赠张丞相(孟浩然) 终南别业(王维)

渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照) 长相思(山一程，水一程)(纳兰性德) 口语交际——交流对联

写作——我理想中的学校

附录一：名著引读

(四) 附录二：语法知识

(三)

附录四 应用文示例、 申请书、感谢信

语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文九年级上册目录 第一单元

1、白杨礼赞(茅盾)

2、囚绿记(陆蠡)

3、*西花厅的海棠花又开了(邓颖超)

4、*草莓(伊瓦什凯维奇)

口语交际——青春畅谈 写作——倾叶心声 综合性学习——献给教师节的一份特殊礼物 第二单元

5、孔乙己(鲁迅)

6、一厘米(毕淑敏)

7、*差半车麦秸(姚雪垠)

8、*清兵卫与葫芦(志贺直哉) 口语交际——中学生看电视利弊谈

写作——续写《清兵卫与葫芦》 第三单元

9、中国人失掉自信力了吗(鲁迅)

10、吴汉何尝杀妻(邓拓)

11、*大小猫洞(金克木)

12、*世上没有傻问题(卡尔•萨根) 口语交际——开一次辩论会

写作——一一事一议 第四单元

13、致蒋经国先生信(廖承志)

14、*给儿子的一封信(刘亚洲)

15、、*给女儿的信(苏霍姆林斯基)

16、给巴特勒的信(雨果) 口语交际——谈困惑，解烦恼

写作——给教科书编者或课文作者写一封信 第五单元

17、茶馆(节选)(老舍)

18、陈毅市长(选场)(沙叶新)

综合性学习——举办中外戏剧知识竞赛

第六单元

20、秋水《庄子》

21、*愚公移山《列子》

22、*扁鹊见蔡桓公《韩非子》

23、捕蛇者说(柳宗元)

24、诗词五首

使至塞上(王维)

泊秦淮(杜牧)

无题(李商隐)

浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)

水调歌头(明月几时有)(苏轼)

口语交际——从“愚公移山”谈起

写作——月光下的遐想

综合性学习——主题探究学习：神话

第七单元

25、《论语》十则

26、鱼我所欲也《孟子》

27、*订鬼(王充)

28、*马说(韩愈)

29、诗词五首

闻官军收河南河北(杜甫)

滁州西涧(韦应物)

约客(赵师秀)

如梦令(昨夜雨疏风骤)(李清照)

菩萨蛮•书江西造口壁(辛弃疾)

口语交际——谈谈名人效应

写作——写一篇学习小结

附录一：修辞知识

附录二：应用文示例

语文出版社初中语文教材目录

(语文版)初中语文九年级下册目录

第一单元

1、家(周国平)

2*、石缝间的生命(林希)

3、废墟的召唤(宗璞)

4、*更浩瀚的海洋(纪伯伦)

口语交际——漫谈音乐的魅力

写作——感悟自然 第二单元

5、词两首(毛泽东) 忆秦娥•娄山关 沁园春•雪

6、再别康桥(徐志摩)

7、*这是四点零八分的北京(食指)

8、*外国诗两首 假如生活欺骗了你(普希金)

一条未走的路(弗罗斯特)

口语交际——开一次小型现代诗歌研讨会

写作——记下你心中的美

第三单元

9、《家》的序和跋(巴金)

10、读《堂吉诃德》(海涅)

11、*永远新生(吴冠中)

12、*科学与艺术(李政道)

口语交际——你相信商业广告吗?

写作——写一篇小评论

综合性学习——自己给自“出”一本书 第四单元

13、故乡(鲁迅)

14*、小男孩(魏志远)

15、百合花(茹志娟)

16*、奥伊达的理想(凯瑟林•奥尼尔) 口语交际——趣谈中学生活

综合性学习——我和亲人的故事 第五单元

17、笑(高士其)

18、南州六月荔枝丹(贾祖璋)

19、*善待家园(吴岗)

20*、龙永图趣说WTO(甘远志); 口语交际——时事聚集;

写作——描绘二十年后的家乡;

综合性学习——老年人生活状况及调查 第六单元

21、古文二则(范晔) 四知 私心

22、与朱元思书(吴均)

23、*送东阳马生序(宋濂)

24*、与妻书(林觉民)

25、诗词六首 ： 关雎《诗经》

蒹葭《诗经》

黄鹤楼(崔颢)

钱塘湖春行(白居易)

相见欢(无言独上西楼)(李煜)

江城子•密州出猎(苏轼)

口语交际——要不要注意生活细节 写作——草拟一份合同

综合性学习——主题探究学习：初识“诸子百家”第七单元

26、《庄子》二则 混沌之死 呆若木鸡

27*、周公诫子《孟子》

28、出师表(诸葛亮)

29、*答司马谏议书(王安石) 30、诗词五首

行路难(金樽清酒斗十千)(李白)

左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)

咏煤炭(于谦)、

虞美人(春花秋月何时了)(李煜)、

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)

口语交际——谈谈名人效应

写作——写一篇学习小结