学习型党组织情况总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《学习型党组织情况总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：学习型党组织情况总结

建设学习型领导班子、学习型党组织、学习型干部队伍活动情况总结

“建设学习型领导班子、

学习型党组织、学习型干部队伍活动”情况总结

根据上级精神要求，分局党支部把建设学习型领导班子、学习型党组织、学习型干部队伍活动提上重要日程，结合工作实际，积极探索富有特色的学习型党组织建设有效途径，形成了一些好的做法和经验。

一、加强组织领导

局长和书记在创建工作中做到“五带头”：“带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头听课、带头调研”，为工作顺利推进提供了有力保障。10月28日，局长给包括非党员在内的全体干部职工上党课，亲自讲授《爱岗敬业作贡献，着力“四个提升”，推动事业科学发展》，用先进事迹，激励全局干部职工积极进取，努力工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。局长、书记亲自挂帅，组成课题组，深入基层，着手撰写《狠抓四项建设，深入推进创先争优》、《加强作风建设，提高工作效能》等党建论文;在业务工作中，局领导与业务人员一起开展了情况调研。

二、拓展学习内容

局党支部按照上级党委的要求，向全体党员推荐文章作为学习科目，同时结合形势要求和党员干部思想实际不断在学习中丰富内容。学习主要包括五个方面的内容：一是政治理论学习，包括中国特色社会主义理论体系、国际国内形势与国情、党的历史与优良传统作风等;二是党性修养教育，包括理想信念、党内民主、党风党纪等;三是政策法规学习，包括国家法律法规、等业务学习;四是业务知识学习，先后组织了《人事管理》、《公文知识》、《财务制度》等知识讲座。

三、创新学习方式

局党支部不断创新学习方式，力求每月做到“四个一”，即：安排一次政治学习或业务学习、安排一次支部活动、安排一次知识讲座、安排一次学习心得交流或理论研讨。同时，积极开展“唱读写传”活动作为建设学习型党组织的有效途径，达到内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的效果。唱，即组织 “红歌大家唱”活动，通过演唱革命歌曲缅怀我党历史;读，即在党小组会议上，由每个党员轮流诵读重要文章、重要篇目，加强记忆，深入领会;写，即要求每个党员定期就创先争优、机关效能建设等工作写一篇心得体会，并张贴在党支部《学习园地》墙刊上;传，即开展学先进活动，请表现突出的同志向全局干部职工传授个人先进经验，提高全体干部职工的道德修养和思想认识。

四、讲求学以致用

分局党支部注重把学习的成果转化为谋划工作的思路、解决问题的本领、改进工作的措施，以良好的学习成效推动各项工作顺利开展。

今年上半年，全局开展以“治庸治懒治散”为目的的整风肃

2 纪活动。在分局党支部的领导下，建设学习型党组织工作扎实推进、态势良好，取得了阶段性成果。但是，对比上级要求，学习中的老毛病日益突出，新问题日渐显露。一些党员，不思进取不愿学，懒散怠惰不勤学，装点门面不真学，心浮气躁不深学，学用脱节不善学。学习的组织方面，存在落实力度不够、形式稍显单

一、效果不够突出等问题，还有待在今后的学习中完善、改进。

为了深入推进学习型党组织建设，局党支部提出要加强四个方面的工作：

一、要深刻领会建设学习型党组织的重要性。一部中国共产党的建党、兴党史，就是一部重视学习、不断学习、善于学习的历史。学习不仅是我们党始终传承的优良传统、政治财富，更是保证我们党始终走在时代前列引领中国社会发展进步的决定性因素。全体党员要通过不断学习，提高思想政治素养和综合素质，充分发挥先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。

二、要着力提高马克思主义理论水平。面对中国现代化的实践，我们党面临着推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重任，我们只有通过认真学习、系统掌握马克思主义理论，从根本上了解和信服马克思主义的真理，从根本上掌握马克思主义立场、观点、方法，从根本上做到真学、真懂、真信、真用，才能增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强为党和人民的事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

三、要大力弘扬理论联系实际的优良学风。毛主席说过，

3 “读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”，建设学习型政党，重在学习，贵在实践。我们要在学以致用、用以促学上下功夫，紧密联系人民群众最关心最直接最现实的利益问题，始终抓准发展中的重大问题、突出难题，增强工作的系统性、预见性、创造性，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，用实践检验学习成果。

四、要不断探索学习型党组织建设途径。改革创新是建设学习型党组织工作深入开展、取得实效的必由之路。我们要认真总结经验，借助多种手段，开拓多个渠道，增强学习的吸引力和感染力，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。

前路任重道远，学习永无止境。我们要在党支部中全力营造崇尚学习的深厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，共同推进党的建设的伟大工程，始终走在时代前列，用优异的成绩向党交上一份满意的答卷。

第二篇：2010—2011年党组中心组学习情况总结

尊敬的检查组各位领导：

根据区委宣传部、组织部对2010-2011年度党组中心组学习工作的具体要求，两年来，我局结合科学发展观学习实践活动，有组织、有计划地认真抓好以局党组中心组为基本形式的理论学习，使局领导班子成员的政治素质、理论水平有了新的提高，决策能力、加快**行业发展的能力有了新的增强，思想进一步解放，观念进一步更新，开拓创新、科学发展的意识进一步增强，有力促进了促进了**事业又好又快发展。现将两年来中心组学习情况简要汇报如下：

一、强化组织领导，有效落实学习要素

党组中心组成员都担负着较为繁重的工作任务，工学矛盾比较突出。为此，我们从强化组织领导入手，严格过程管理，推动方法创新，确保了时间、地点、人员、内容和制度等学习要素的有效落实。

一是加强领导。由单位主要领导任中心组组长、分管领导任副组长，中心组设学习秘书。指定专人做好学习记录，分发统一的个人学习笔记本。做到了班子调整变动，学习组织不动;主要领导变动，中心组学习制度不动。每次学习均由中心组学习秘书安排学习内容，落实人员、时间、地点，确保学习正常开展。我局党组对中心组理论学习非常重视，坚持每季度至少安排**次集中学习，每次至少**个小时。两年来共安排学习 次，共计 小时。每次学习，主要领导都要亲自审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，带动其他同志深入学习。

二是注重过程。每年我们都根据区委及上级局要求，结合实际，及时制定中心组年度学习计划、阶段性学习计划和专题学习计划，做到稳定性与灵活性相结合。不管是年度学习计划还是专题学习计划，我们都针对学习内容，提出相应的学习要求，明确学习的主要目标，通过要求约束和目标牵引，促进了学习深化。抓好考勤考核、讨论交流、课题调研、在职自学等制度的落实，用制度约束力来保证学习效果。定期检查学习笔记，并适时组织学习交流，以此促进中心组成员的学习。

三是改进方法。采取灵活多样的学习方法和形式，做到“四个结合”。一是个人自学与集中学习相结合。在规定的学习日前，学习秘书事先将学习内容和研讨提纲发到每个中心组成员手中，请大家抽出时间认真自学，在个人自学的基础上，组织集中学习讨论，促进学习深入。二是专题辅导与集中交流相结合。围绕设定的主题，组织大家学习交流，讲感受，谈体会，说心得。两年来，先后邀请了党校、高校等专家教授和有关领导作了 场专题报告，使大家深受启发。三是电化教学与外出参观学习相结合。每年都组织观看专家学者讲座及形势政策教育的影像资料，同时，组织中心组成员带着课题外出、下基层参观学习搞调研，开拓视野，增长见识。四是工作部署与专题业务学习相结合。每次结合工作部署，我们都安排专题业务学习，在学习中化解分歧、消除疑虑、达成共识，形成统一的意见和思想。

二、丰富学习内容，全面提高综合素质

我们着力于学习的整体性、连续性、实用性与有效性，将中心组学习从党组成员扩大到全体中层以上干部，不断丰富和拓展学习内容，努力提高中心组成员的理性思维能力和综合素质。在学习内容上把握三个突出：

一是突出理论学习的时代性。我们始终立足于形势和任务的发展变化，把学习党的重大方针政策作为理论学习的一项重要内容，使理论常学常新、不断深化。每当中央的重大方针政策、省市的战略举措出台时，每当上级召开重要会议、颁发重要文件时，都专门安排时间集中学习、展开讨论，认真领会会议和文件精神。两年来，先后组织学习了十七大和十七届四种、五中、六中全会精神，全面学习了“深入开展创先争优活动”相关内容、《七个怎么看——理论热点面对面》、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神，既深化了对会议精神的学习，又加深了对党的重大方针政策的理解，增强了工作的政策性、主动性和创造性。

二是突出学习的针对性。坚持把学习“三个代表”重要思想、科学发展观与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典理论结合起来，结合实际，有针对性地学习相关理论知识。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其实施办法，观看了**市纪委下发的反腐倡廉电教片，学习了《文汇报》文章《领导干部要增强道德修养意识》，用理论指导实践，不断端正工作态度、提高自身修养。

三是突出理论学习的知识性。两年来，我们重点围绕国家大政方针、科学发展观、上级工作部署、行业知识、业务技能、市场经济、现代科技、知识经济、法规制度等内容，举办了一系列专题知识讲座，推荐中心组成员阅读了一系列知识含量丰富的书籍，不断拓宽中心组成员的知识面。通过新知识、新思想、新观念的引领，加强大家对行业发展现状的认知和掌握，提高中心组成员建设现代**的本领。

三、理论联系实际，不断巩固学习成果

深入学习理论，就是要用知识武装头脑，科学研究分析新情况、解决新问题。为此，我们把联系实际、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，不断将学习成果运用到实际工作中去。

一是提升调查研究、解决问题的能力。紧紧围绕新形势新任务抓调研，以课题调研推动理论学习的深化。每年年初，我局围绕全年工作目标，提出关于党建、精神文明建设、基础建设等方面的研究课题，并落实到每个中心组成员。中心组成员按照各自分工，紧密结合工作实际，深入基层，自觉运用科学理论指导实际工作，最后形成既有理论深度又有实践指导意义的心得文章。

二是提升解放思想、创新观念的实力。坚持把理论学习的着眼点放在解放思想、更新观念上，走具有自身特色的创新之路。深入学习领会中央和省、市、区一系列会议精神，结合本单位实际，选准结合点，找准突破口，围绕科学发展的理念理清思路，对照上级确定的重点工作谋划新举措，确定总战略、总目标，围绕***，推动各项工作上水平、创一流。

三是提升促进发展、构建和谐的合力。两年来，我们坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕***的目标任务，弘扬企业精神，宣贯**文化，着力**建设，强化作风举措，各项工作均取得了新的进步。先后荣获****等荣誉称号，保持了***持续健康发展的良好局面。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正!

第三篇：中共××市××局党组中心学习组20××年理论学习情况总结

中共××市××局党组

20××年党组中心学习组理论学习情况工作总结

中共××市××局党组：

20××年是贯彻落实××届×中全会精神，开展保持共产党员先进性教育、全面加强党的执政能力建设、推进党的建设新的伟大工程的重要一年。一年来，党组中心学习组紧紧围绕××市××局和××市委确定的20××年工作的总体要求，以加强党的执政能力为重点，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，以切实提高本系统领导干部的理论思维和科学执政能力为重点。为此班子成员把理论学习看成是一种觉悟、一种修养、一种责任，自觉带头学习，结合今年上半年党员先进教育活动，认真写讲稿，轮流在中心学习会上谈心得体会，推动了全系统干部理论学习的深入开展。现将我局党组中心学习组理论学习情况作如下总结：

一、加强领导，建立机构，强化学习。

××市局党组在抓理论学习上，一是强化领导，党政一把手作为第一责任人，亲自抓学习，分管领导具体抓，做到活动有目标，实施有计划，落实有措施;二是丰富学习内容。主要是党性、党风教育、邓小平理论学习、“三个代表”重要思想学习会、组织干部职工学习××届×中全会《决定》以及党员

先进性教育活动等文件精神为主要学习内容;三是端正学风，保证了学习效果。党的××大精神和邓小平理论的学习，党员先进性教育，加强了班子建设，提高了领导班子整体素质，在××市局形成了党政一把手亲自抓学习，班子带头学习，党员干部积极主动加强学习的良好学风。

二、健全制度、增添措施、效果明显。

为了使理论学习经常化、制度化，我们首先做到强化制度，定期学习。党组建立了中心学习组。一是做到了五个有，既：年初有学习计划、年终有总结、学习有阵地、会议有记录、联系实际有心得体会;二是做到了五个落实，即：组织、时间、计划、内容、辅导五个落实;三是做到了五个保证，即：学习、资料、时间、内容、学习质量和学习效果五个保证。使理论学习落到实处。其次做到学以致用，提高实际工作能力。在学习中班子成员紧紧围绕党务工作中心又结合××业务工作，科学地确定每个阶段的学习内容，展开了学习思想大讨论。如：怎样学好并实践好“三个代表”重要思想，把党建工作提高到一个新水平?进一步解放思想更新观念，以求真务实的态度积极投身××××?如何按照省、市××局提出的思想和目标，思想集中到××××上来等等。通过学习讨论，班子成员写心得体会××篇，读书笔记几万余字。同时还结合今年上半年开展保持共产党员先进性教育活动，向全体党员发放《保持共产党员先进性教育读本》和学习专用笔记本人手一册;各支部的学

习培训内容重点突出，保证了必学篇目的学习及学习培训时间不得少于××学时，集中学习培训不得少于××天的时间要求;按照要求组织党员参加全市“保先”教育活动宣传报告会和“保先”教育学习考试、观看《××××××》等教育警示片、参观××战史陈列馆，还组织召开了本局专题党课报告会，使“五个教育”收到明显成效;开展了“保持共产党员先进性大讨论”。各支部引导广大党员立足本职岗位，进行了“两个具体”的大讨论并形成“书面成果”，得到了市委先教办的充分肯定。据统计，全局各级党组织共召开动员会××次、支部专题学习××次、党员撰写学习笔记、心得体会、剖析材料及整改措施近××篇，组织开展“满意度测评”××次。

今年，按照××市局党组中心学习组理论学习安排意见，我局中心学习组从1——11月份共计学习如《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等理论文章××篇，结合××源市××部门的实际，学以致用，通过理论知识的学习，较好地完成了上级下达的各项工作任务。

中共××市××局党组

二0××年××月××日

第四篇：年民政局党组中心组理论学习情况总结

一年来，市民政局党组中心组坚持理论学习为先导，紧紧围绕“保障民生、发展民主、强化服务、夯实基础”的工作思路，坚持以贯彻省委7号文件为契机，团结带领广大民政干部职工，自觉践行科学发展观，开拓创新，务实进取，扎实工作，实现了重点工作有创新、难点工作有突破、整体工作上水平，多项工作受到民政部、省民政厅、市委、市政府表彰，局机关共获省级表彰4项，市级表彰5项。被评为全市党建工作先进单位，并在全市党建工作会上做了《强化能力席位意识打造清新阳光民政》的书面经验交流。市殡仪馆获全国殡葬工作先进单位称号、市军供站获全国军供工作先进单位称号、市儿童福利院获全国残疾孤儿手术康复明天计划爱心奉献单位称号。现将党组中心组学习情况汇报如下：

一、以全面提高领导理论水平为目标，全面深化党组中心组学习

局党组始终坚持用正确的理论武装人，注重抓好中心组自身学习，注重发挥领导核心作用，不断创新学习教育方法，取得了一定成效。一是发挥领导的表率作用，坚持不懈地抓好局党组中心组学习制度。年初结合工作实际，按照学以致用的原则制定了中心组学习计划，拟出了各阶段学习专题，采用专家讲座、专题研讨、观看录像等多种形式开展学习。党组书记局长李焕珍同志就干部监督工作带头讲党课，副局长喻红励参加市委政法委举办的“贯彻干部工作法规、匡正选人用人风气”知识大赛中，取得了第二名的优异成绩。党组成员多次以专题研讨形式学习讨论科学发展观等理论问题，并发挥领导带头作用，局领导在机关及局属单位主要负责人参加的学习会上带头交流学习心得，同干部交心谈心多次到局属单位讲党课、搞专题讲座，实现了互动式学习。具体实施中，做到了“四个落实”，即落实专人负责、落实学习考勤、落实专用笔记本、落实学习考核。局党组成员结合工作实际，积极撰写学习心得体会和调研报告，坚持做学习笔记。每年局党组中心组组织集中学习10次以上。针对业务工作繁杂的实际，采取了灵活的学习方式，还利用晚上休息时间集中学习讨论。二是政治理论和业务教育并重，坚持抓好局机关经常性教育活动。局党组在坚持中心组学习制度的同时，始终坚持参加局机关统一组织的学习。坚持了周五学习日制度，建立健全了述学评学考学督学制度，深入开展了学习型机关、学习型系统创建。先后组织干部深入学习了xx大精神、开展创先争优活动、推动党的“五个基本”建设、举办“廉政书法展”等活动。同时，开展“业务大讲堂”等活动，请业务科室主讲民政业务和民政法规，请襄樊学院熊华勇教授讲授公文写作知识，并开展了业务知识测试。三是开展形式多样的调研活动，突出针对性、实效性。建立了局领导联系县市区民政局制度，局领导带头深入基层，走访服务对象，坚持记民情日记，写调研报告。在创先争优活动中，领导班子的六位成员结合分管工作，就制约全市民政事业创新发展的机制体制、社会工作人才队伍建设、如何维护城乡低保制度的严肃性、如何做好南水北调移民安置工作及社会养老问题，确定了8个重点调研课题，深入到各县(市、区)和市直单位开展了调研，形成了一批针对性、操作性以及创新性强的调研成果。结合组织部开展的“每月一访”活动，李焕珍同志在宜城、谷城同县市民政局长座谈，征求新时期民政工作重点、工作思路，共收集到意见和建议10余条，为制定襄樊市新时期民政工作提供了许多很好意见和建议。叶建斌同志深入到局属单位，听取他们对人事工作的意见和建议。

二、以解决影响和制约民政事业科学发展的突出问题为重点，深入开展主题教育活动

局党组立足当前，着眼长远，以解决影响和制约民政事业科学发展的突出问题为重点，以落实中央保发展、保稳定、保增长的目标要求为切入点，以开展主题教育活动为平台，通过深入学习理论、深刻查找问题、认真剖析整改等，推进各项工作不断创新发展。一是开展集中教育整顿活动。紧密结合形势，相继开展了“团结奋进争创一流”“廉政准则”“四项制度”及xx届五中全会精神等为主题的专题学习活动。通过召开动员会、专题讨论交流、实地参观等丰富多彩的学习形式，增强了学习实效。二是深入开展创先争优活动。局党组围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，科学确立了“以民为本、为民解困、为民服务，使困难群众生活更幸福更有尊严”主题，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。根据民政系统实际，局机关和局属单位分类设计创先争优活动的载体。结合XX年工作目标，局党组作出郑重承诺，落实具体行动。强化学习，着力提高民政干部队伍整体素质;贴心为困难群众服务，努力提升民政工作质量;争取资金，增强民政对象保障水平;强化村务公开等社会事务管理工作，切实提高依法行政水平。三是创建学习型机关、学习型系统。为推进学习型机关、学习型系统建设，党组在巩固往年学习成果基础上，大胆探索，不断创新，开展了多形式创建活动，全力投入创学。积极申报学习型机关示范单位，被确定为创建学习型机关示范单位。为优秀共产党员奖励100元购书卡，这是促进学习的又一重要举措。

三、以全面落实党建工作五个基本建设为重点，发挥党组织战斗堡垒作用

为全面落实五个基本建设，发挥党组织战斗堡垒作用，局党组坚持以科学发展观为指导，以学习促工作、以工作促建设，取得明显成效。一是选好班子，带好队伍，大力加强基本队伍建设。党组从优化党组织设置，扩大党的工作覆盖入手，科学设立党组织，选好配强党组织负责人。从有利于工作整体推进考虑，局属单位一把手全部是“一肩挑”。局机关按照“一岗双责”的要求，以领导分管工作为基础，合理划分党小组。军休三所以休干居住相对集中的三个区域为基础，成立三个休干支部，便于更好地组织休干学习、开展活动。7月9日，军休四所实行全体休干党员直接选举方式，成功地选出了新一届休干党支部成员，这是党建工作的一次创新。二是突出主题，深化实践，大力开展基本活动。七一前夕，机关党委开展了走访慰问困难党员、评选先进基层党组织等活动，进一步调动和发挥广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。6月30日，机关党委副书记叶建斌同志代表党组织为23名困难党员，送去慰问金15000余元。7月1日，通过民主推荐、组织审核、党委审批等程序，机关党委对市殡仪馆党支部等7个“市直民政系统先进基层党组织”、于树珍等 77 名“市直民政系统优秀共产党员”予以通报表彰。三是制定完善制度，建立长效机制，大力加强基本制度建设。局党组不断修订完善了党组议事决策、民主生活会、党员学习教育、党员管理等多项管理制度，并编印成册。为激励干部职工活力，新制定目标管理考核制度、基层党组织考核评价制度、党组织服务党员制度。在制度执行过程中，充分保障党员的权利，注重扩大党内民主，注重扩大党员干部参与度。不仅提高了党员参政议政积极性，而且避免了领导决策中的失误。四是落实经费，建强阵地，大力加强基本保障建设。设机关党委副书记，专职负责局机关和直属单位的党群工作。局属单位结合实际，全部配置了兼职党务工作人员。组织丰富多彩的党建活动，吸引广大党员干部，活动经费实报实销。如举办篮球友谊赛，观看《女检察官》、《缉毒警》等电影，购买党建知识用书，奖励优秀共产党员购书卡等。

四、以作风建设、能力建设为载体，着力加强干部队伍建设

局党组以开展作风建设、能力建设为载体，在局机关深入开展了提高效能建设、巩固和深化深入学习实践科学发展观成果的“作风建设年”、“能力建设年”活动，进一步加强和改进干部队伍纪律作风建设，提升机关干部能力素质，着力加强干部队伍建设。一是强化教育，深化认识。市局成立了 “能力作风建设年”领导小组，下发了《市民政局开展“能力建设年”活动实施方案》，明确了开展“能力作风建设年”活动的指导思想、工作目标、工作方法和步骤。在第一阶段学习期间，利用周五学习日时间，组织机关干部进一步学习了中央、省、市关于能力建设的文件精神。开展了“为什么要加强政府机关能力建设”、“重点加强哪些方面的能力”、“怎样加强能力建设”、“政府执行能力与新形势、新要求存在的不适应、不符合的问题有哪些”等问题的讨论。通过理论学习，使广大干部职工进一步深化了对转变干部作风，加强干部能力建设的重大意义和目标要求的理解，提高了对机关开展能力建设活动重要性和必要性的认识。在思想上、行动上自觉的把“八种能力”当成自我完善目标。二是以八项制度、“十二条禁令”，规范党员干部行为。结合单位实际，认真查找作风不实，执行不力，落实不够等方面的问题，用制度管人管事，即推行挂牌上岗制、24小时政务值守制、考勤考纪制、周五学习制、外出请销假、政务公开制、效能目标考核制、局领导信访接待日等制度，强力推行局机关干部“十二条禁令”，坚持每周有检查，每月有讲评通报，以此规范机关工作秩序，转变工作作风，提高工作效能。三是加强业务技能培训，提高“八种能力”。通过“业务大讲堂”活动，由机关科室负责人轮流登台授课，重点讲授本科室主要业务知识;邀请教授、专家上课，重点讲授法律、经济方面知识;邀请模范、先进人物做报告;派员到兄弟单位参观学习、外地培训等活动，在机关大力开展提高“学习力、敏锐力、创新意识、大局意识、团结意识、自律意识、执行意识、服务意识”的创建活动，努力达到执行能力有提升、本职工作上水平、服务群众见实效，从而推动民政事业科学发展、有序发展、和谐发展。

五、以党组中心组为核心，团结广大干部群众，全面履行民政职责。一是建立健全了城乡贫困医疗救助制度。扩大救助范围、取消规定病种限制和救助门槛，农村保障对象救助比例由4000元提高到5000元，缓解了困难群众看病难的问题。制定完善了临时救助制度，较好地解决了数万困难群众的临时的、突发的生活困难问题。二是积极实施农村福利院窗口计划。集中供养标准达到了每人每年1800元、分散供养标准达到了每人每年1300元。全市有近30所农村福利院步入省级模范福利院行列，五保对象的生活大为改善。三是维护孤残儿童权益。大力实施“残疾孤儿手术康复明天计划”、“重生行动”，为全市260名残疾孤儿成功实施了手术治疗和康复矫治。四是做好城乡提标扩面工作。从5月1日起，城区居民最低生活保障标准由现行家庭月人均215元调整为家庭月人均270元。完成农村低保扩面工作任务，新增农村低保对象5171户14479人，改善了困难群众的生活。五是提高特殊群体供养水平。据不完全统计，全市社会福利机构床位达到了3000多张，为XX多老人提供养老服务。六是移民安置稳步推进。截止目前，全市大规模搬迁已顺利实施26批次，3504户14861人，加上试点搬迁的1052户4471人，共迁入我市4556户19332人。老河口市8月底，枣阳、宜城、谷城于9月底全部完成搬迁安置任务。

一年来，局领导班子在抓好个人学习、提高自我能力、完善自身素质同时，带领广大民政系统干部职工，团结协作，克难奋进，认真履行“维护民利、解决民生、落实民权”的基本职责，为和谐襄阳建设作出了贡献。

第五篇：某乡党委组织全乡党员学习郑德荣同志先进事迹情况总结

金州乡党委组织全乡党员学习郑德荣同志

先进事迹情况总结

金州乡党委根据县委组织部下发的东组通字〔2018〕21号文件要求，号召全乡党员要以郑德荣同志的先进事迹为典范，以党支部为单位，采取学习先进事迹、开展主题讨论、党组织发起倡议、党员公开承诺等多种多样的方式进行学习，以先进典型对照自身，查找差距，弥补不足，保持基层党组织和党员的先进性，不忘初心，牢记使命，牢固树立责任担当意识，将“郑德荣”式的精神继承和发扬。现将此次学习情况总结如下：

一、认识体会

“有的人走了，他还活着”，被誉为“红色理论家”的郑德荣就是这么一个人，他生前系东北师范大学荣誉教授、博士生导师，曾担任东北师范大学副校长，是我国著名的中国共产党史学家、毛泽东思想研究专家。

“进了党的门，就是党的人。”透过郑德荣的一生，他以一颗赤子之心，始终高举旗帜跟党走，把中共党史、毛泽东思想、马克思主义研究作为终生奋斗的事业，绽放的是真理的德性荣光，是一堂生动而又感人的人生必修课。作为马克思主义笃定执着的信仰者，以及马克思主义理论的传播者，他教授留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富。向郑德荣学习，是每名共产党员该有的人生追求和行动自觉，涵养初心、永葆红心、坚定信心，坚守共产党人的精神高地，矢志不渝“一生跟党走”。

回顾郑德荣同志的人生历程，我们深切地感受到：他是一个至诚无私的爱国者，始终以祖国的需要为最高追求;他是一个信念坚定的红色理论家，把中共党史、毛泽东思想、马克思主义研究作为终生奋斗的事业;作为一名教育工作者，郑德荣展现了立德树人的师者风范。郑德荣长期坚守在教学一线，甘当人梯，把自己的所思、所学、所得传授给每一个学生，培养了大批人才;作为一名共产党员，郑德荣体现了公而忘私的高尚品格。郑德荣始终在党爱党、在党为党，一颗红心始终为党的事业而搏动，践行了“为共产主义奋斗终身”的铮铮誓言。而此时，这颗红色巨星已悄然陨落，但他的精神值得我们认真学习和大力弘扬。

我们要学习郑德荣同志始终高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择。这位“红色理论家”的一生，20世纪50年代，郑德荣同志出版第一部学术著作《中国共产党是怎样诞生的》;60年代，发表第一篇学术文章《我为人人，人人为我》;70年代，在全国首批招收三年制中共党史专业研究生;80年代，在全国首批招收中共党史专业博士生，并直面一些人对毛泽东思想的怀疑甚至否定，以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了毛泽东思想研究所，创立了毛泽东思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮;90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系;年届九旬，信念弥坚，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于习近平的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。

我们要学习郑德荣同志始终以强烈的政治责任感，牢记并践行党史专业“资政育人”的社会使命。用郑德荣同志的话说：“研究中国近现代历史发展的特殊规律和中国共产党领导革命的丰富历史经验与沉痛教训，发挥‘资政育人’的社会功能，是我坚定不移地潜心研究的思想动力。”本着这一信念，他注重发挥专业特长，运用自己的学术思想和理论成就，为党的思想理论建设服务、为中国特色社会主义建设实践服务、为繁荣发展中国哲学社会科学服务。

我们要学习郑德荣同志将精神、态度、方法于一体的独特的治学理念。纵观这一理念，首先，是“理想、勤奋、毅力、进取”的治学精神。理想，是要有崇高的志向、高尚的精神境界、宏伟的奋斗目标，有为研究和宣传马克思主义、发展社会科学作贡献的雄心壮志，这是攀登科学高峰的精神动力;勤奋，是要奋发图强，最大限度地发挥主观能动作用，这是实现理想的基本条件;毅力，是要不畏艰险、坚韧不拔、百折不挠、持之以恒，这是实现理想的基本保证;进取，是要永不满足、绝不停滞、戒骄戒躁、砥砺前行，这是不断实现理想的桥梁。其次，是“多读书、勤思考、常议论、勤写作”的研究方法。要多读书，提高读书的效率，也要重视实践;要勤思考，变死知识为活知识，为己所用;要常议论，撞击思维、拓宽视野、提升境界;要勤写作，把储备的知识进行理性升华，多出成果。

我们要学习郑德荣同志“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”的崇高风范与不懈追求。从教六十七年来，郑德荣教授始终坚守在教学一线，立德树人、教书育人、为人师表、甘为人梯，将自己的所思所想、所学所得毫无保留地传授给每个学生，培育出一批批对党忠诚、为党分忧、为国尽职、为民造福的学生，无愧为葆有大爱情怀的严师典范、良师表率和人师楷模。

二、深刻学习，查摆问题

(一)在理想信念方面

受外界因素影响，理想信念有所淡化;理论和业务知识学习缺乏深度，学习还不够系统和全面;存在以干代学、以干怠学、以干挤学现象，没有真正学懂、学透理论，不能很好地用理论去指导实践。在工作上联系群众不够广泛，服务群众意识不强;改革创新意识有所衰减，没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。

(二)在党性修养方面

一是大局观念不足。思考问题局限于本职工作，有时候没能从全局的角度思考问题。考虑问题站位不高、不全面。二是工作作风不扎实。对业务中的重点、难点思考不够，对领导关心的问题研究不深。平时坐办公室的时间多，到基层深入调研的时间少，对工作整体情况掌握不够。三是群众立场不牢，宗旨意识不强。在处理“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系时摆不正位。缺少对群众的敬畏感，缺乏对工作的责任心。

(三)在宗旨意识方面

一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。二是深入基层调研不够，对分管的工作指导和督促还不够深入，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况很少，发现问题不准，致使工作效果不够理想。三是服务群众“最后一公里”不到位。便民服务中心作为服务群众的主阵地，没有真正做到将群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作的唯一标准，还存在服务态度不好、服务效率不高等问题。

(四)在担当作为方面

一是责任担当不够，工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。二是不讲批评，只讲和气，有时为了搞好团结，自己也会当老好人、讲一团和气，对干部队伍中存在的突出问题，管理不严，惩治不力。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

三、剖析原因

1.理论学习不够深入。放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

2.党性修养有所弱化。放松了严格的党性修养锻炼。反思在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

3.宗旨意识不够牢固。通过这次对照检查，班子成员发现自身改造主观世界的自觉性不高，改造客观世界的能动性不强，开拓进取精神欠缺、创新意识有待提高。在解决工作中的难点、热点问题时，解放思想，实事求是这个精髓没有深植于大脑转化为行动。这些问题的存在，说到底就是全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢。

4.担当意识不足。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的严格要求，工作有时不够严谨细致;在廉洁从政方面认为，本着不求有功，但求无过的怠政思想，缺乏大胆创新意识，没有发挥党员先锋模范作用。

四、知耻而后勇，知不足而奋进

一是补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功。加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力。

二是修身律己，在提升综合素养上有成效。深入学习习总书记系列重要讲话和十九大精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。

三是强化监督落实，在贯彻执行上见成果。不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。

四是干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率。应该对“为官不为”感到羞耻，作为党的干部，我们在急、难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责;要真抓实干，对事关发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。还要有“马上就办”的精神，用高效率和高质量赢得时间、赢得成效。

中国新时代的号角已经吹响，为实现决胜建成全面小康三大攻坚战和东辽经济社会更快更好的发展，金州乡广大党员干部要紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”，凝心聚力，锐意进取，不忘初心，牢记使命，建设成为一支政治坚定、业务精通、作风过硬的高标准的基层工作队伍。