高校青年思想政治教育论文提纲

2022-11-15

论文题目:习近平青年观引领高校思想政治教育研究

摘要:人生的黄金时期莫过于青年时期,这是一个人最充满希望与活力、对未来最具有价值的时期,民族的兴盛关系青年,国家和社会的发展离不开青年,青年是无产阶级伟大事业的接班人,是实现中华民族伟大复兴中国梦的后备军。十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年的思想政治教育问题长期以来都受到党和国家历届领导人的高度重视,习近平总书记承前启后、继往开来,对青年寄予厚望,多次在重要讲话中阐述了自己对青年的认识与判断,形成了立意深远、内涵丰富的青年观。习近平青年观是习近平总书记系列讲话精神的重要内容,也是当前和今后一段时期高校培育青年思想政治教育的行动指南。基于新时代中国特色社会主义的历史方位,习近平青年观的理论与实践价值愈加重要,不仅是引领高校思想政治教育发展的理论基础,也是引领青年“不缺钙”的精神向导,更是引领中华民族实现中国梦的助推剂。因此,运用文献分析法、比较分析法和理论联系实际法对习近平青年观引领高校思想政治教育进行了梳理与概括。首先,深入挖掘习近平青年观的形成与发展。其次,系统概括习近平青年观主要内容,分别从青年的使命和担当、青年教育、青年成长成才以及开展青年工作等方面浅析。另外,包括习近平青年观引领高校思想政治教育发展的理论与实践价值,不仅继承和完善了马克思恩格斯青年观,并且关于青年思想承前启后,充分展现了习近平青年观引领高校思想政治教育的必要性。最后,分别从青年观的原则引领、内容引领、方式引领和过程引领四方面发展高校思想政治教育。习近平青年观内涵丰富、意义深远,深化了高校思想政治教育发展的方向与准则。从理论到实践、国内到国外、历史到现实等多个维度对习近平青年观引领高校思想政治教育进行论证,在社会和学校大的宏观条件下,提出创新青年国际交往的教学方式。青年国际命运共同体意识愈加强烈,形成青年发展成才的重要依据,也为高校思想政治教育完善与发展奠定基础。基于此,青年大学生成才过程中要坚定理想信念,树立宏伟志向,心系家国情怀,并将志愿、榜样精神立于心中。青年发展任重道远,要让他们成为弘毅之士,在党和国家里程碑时期,努力担当起人民赋予的历史重任。

关键词:习近平青年观;引领;高校思想政治教育;路径

学科专业:思想政治教育

摘要

Abstract

1 引言

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 研究的创新点

2 习近平青年观的形成与发展

2.1 习近平青年观形成与发展的时代背景

2.1.1 国内背景

2.1.2 国际背景

2.2 习近平青年观形成与发展的理论渊源

2.2.1 马克思恩格斯的青年观

2.2.2 中国共产党历届领导人的青年观

2.3 习近平青年观形成与发展的实践基础

3 习近平青年观主要内容

3.1 青年的使命与担当

3.1.1 马克思主义成为青年矢志追求的基本理论

3.1.2 坚持走中国特色社会主义的发展道路

3.1.3 “中国梦”成为青年不懈奋斗的最终目标

3.2 青年的教育

3.2.1 以不忘初心为主题的理想信念教育

3.2.2 以家国情怀为依托的爱国主义教育

3.2.3 以社会主义核心价值观为引领的价值观教育

3.3 青年的成长成才

3.3.1 高尚品德是青年成才的首要前提

3.3.2 实践创新是青年成才的基本方法

3.3.3 过硬的知识本领是青年成才的重要保障

3.4 青年的工作

3.4.1 各级党委和共青团的青年工作

3.4.2 高校思想政治教育的青年工作

4 习近平青年观引领高校思想政治教育发展的时代价值

4.1 习近平青年观引领高校思想政治教育发展的理论价值

4.1.1 是对马克思恩格斯关于青年思想政治教育的继承与创新

4.1.2 深化了新阶段高校思想政治教育理论体系

4.2 习近平青年观引领高校思想政治教育发展的实践价值

4.2.1 为新时期高校思想政治教育工作指明前进方向

4.2.2 是引领当代青年成长成才,实现中国梦的现实需要

4.2.3 为我国走向世界舞台提供人才支撑

5 习近平青年观引领高校思想政治教育发展的路径

5.1 坚持原则引领,坚定高校思想政治育人的前进方向

5.1.1 坚持高等教育培育青年思想政治方向原则

5.1.2 坚持始终尊重青年、服务青年的以人为本原则

5.1.3 坚持以开放姿态共融中国青年与世界青年的发展原则

5.2 加强内容引领,深化高校思想政治育人内涵

5.2.1 以实现中国梦为目标引导青年勇担重责

5.2.2 用社会主义核心价值观塑造青年

5.2.3 不断增强青年的法治素养

5.3 完善方式引领,落实高校“立德树人”的根本任务

5.3.1 建设“学习强国”的校园文化,引领青年修身修德

5.3.2 新媒体助力青年,提供创新创业实践平台

5.3.3 创新教师教学方式,扎实青年过硬本领

5.4 突出过程引领,加大高校思想政治育人的载体建设

5.4.1 各级党委政府是青年创造出彩人生的强大后盾

5.4.2 良好家风家训是青年系好人生“第一粒扣子”的基石

5.4.3 榜样力量是推动青年前进的引航标

6 结论

参考文献

致谢

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