叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《大二班庆六一活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：大二班庆六一活动总结
三（1）班庆六一亲子活动总结
何凤媚
为增强孩子与家长的情感交流，在六一儿童节来临之际，我们班四十多位家长参加了六一亲子活动，活动当天家长与孩子们度过了一个难忘的节日。
这次六一我尽量给每个孩子都创造了一个平等的机会去参与、去体验、去感受节日的快乐。孩子们自己自编自导表演了形式多样、生动有趣节目，有小品《开学了》、父子合唱《我的好兄弟》、母女合作诗歌朗诵、吹葫芦丝《龙的传人》、拉丁舞《请你恰恰》、独唱《我仰望五星红旗》、歌舞《街舞少年》等精彩节目，然后由科任老师和家委员会成员最终评选出拉丁舞《请你恰恰》、独唱《我仰望五星红旗》这两个节目夺得桂冠。剩下节目分别获得二等奖、三等奖。由家委会颁发奖品、班主任颁发证书。
至于亲子游戏环节，因为考虑到时间关系，要求每个孩子只能报两项游戏，然后在群里通过“游戏接龙”的报名形式进行报名，蔡嘉琦妈妈将报名名单进
1 行分组，让游戏环节能够有序地进行。这次亲子游戏活动集趣味性、娱乐性、考验性于一体，亲子游戏有：正中下怀、运单专家、抢凳子，妈妈认娃。家长和孩子们都玩疯了，有些家长活动结束后纷纷表示仿佛回到到了童年，感谢学校、老师让他们也乐了一回。
2 活动当天，整个教室充满了欢声笑语，亲情荡漾，孩子们开心地领取了文具，玩具等奖品。游戏活动既充分展示了孩子们活泼的个性，也增进了家长和自己孩子的合作与交流，使孩子们在亲情中体验成功的喜悦，培养孩子健康向上、活泼乐观的品格。
个人感触
此次活动虽然很累，喉咙也沙哑了，但从中我也收获很多、感触很多，特别是以下两点： 家长的支持与帮助：
每一次活动之前，家长之间的互相帮忙是必不可少的。除了十位家委会的家长，其他家长也帮了很多忙，总之这个班的家长就是谁有时间谁就负责、帮忙，很支持学校的工作。当然这过程，我们班主任始终是统筹策划的角色，一开始安排了李涵颖妈妈统筹策划，因为她是幼儿园的副园长，实在太忙太忙了，于是方案修改和主持到后来还是我自己来做。整个活动前后，在这一群家长身上我感受到了积极、热情、配合，在我心中他们非常优秀!例如李欣扬妈妈、刘瑞莹妈妈为了孩子们的礼物与表演节目的奖品，特意跑去莞城选购，还顺便买了游戏所需的器材和教室布置的物品;还有刘佳乐妈妈加了全班家长的微信，负责收取这次活动的费用，据说这次活动每个学生交20元班费，事后她统计好所有费用后，自己还倒贴了52元，这样的家长不得不表扬!另外，活动当天很多家长给孩子在家里带来了亲手制作的食物(马蹄糕、寿司、糯米糍、桂花糕、南瓜饼等)，让孩子们一起分享美食、分享快乐!另外，活动当天的上午，很多家长自发组织前来教室布置场地，一直忙到中午11点半才回家。这些家长她们在幕后默默无闻地干着，热情主动，无论准备时、活动中、结束后，都能让大
3 家感受到活动气氛的宽松，环境的温暖，正因为家长们在互助、协作中感受其乐融融。
孩子们准备表演节目的干劲：
从一开始跟孩子们说了今年六一的活动主题后，孩子们那兴奋真是无法形容。于是他们几个好朋友商量、决定报名表演节目。第一阶段总共报了15个节目，参加表演人数达30人，因为涉及到时间问题，我跟孩子们说到时只挑选10个节目，所以你们一定要好好排练，择优选择哦。于是他们真的很拼，很认真看待这次选拔。以往一下课他们都是围在一起玩耍、嬉戏，现在为了六一能选拔上自己的节目，一下课就加紧时间排练。甚至为了在六一那天可以夺得桂冠，他们更拼了，利用周末时间约在一起排练，我想他们这么努力不仅仅是为了那些精美的奖品，而是为了在活动当天在家长面前展现自己的风采，这过程中我看到这个班正在形成一种良好的内在的推动力，在孩子们身上看到的是积极向上、拼搏进取的精神!不仅仅只有我为之感动，家长们也感受到孩子们的成长。这次不仅仅是一个庆祝节日的活动，更是锻炼孩子们成长的契机，同时也让家长更好地感受到孩子们的努力与成长!
活动的不足：
活动的不足是：场地不够大，音响设备不好，还有孩子们的表演时用到的麦克风不够。如果学校有遮阳挡雨的场地，下次再搞这样的活动可能会更轻松，但尽管有场地了也要有音响设备那些才成功。
二○一六年六月
第二篇：四二班庆六一活动方案
“放飞心愿、拥抱快乐”庆六一活动方案
四年级(2)班
主题：放飞心愿、拥抱快乐
活动背景：
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃
孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的：
1.让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2.培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.准备节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4.做好课件，玻璃珠，筷子、纸杯、小盆
活动过程：
六月，是一个充满希望的季节。有花儿绽放、有鸟儿飞翔，有小溪淙淙地流淌，它们都在以自己的方式向小朋友们庆祝着这个美丽的节日!
在四季中，夏是充满生机而美好的;在一年的12个月份中，6月是释放着希望和梦想的，小朋友们就如这烂漫的夏、这美好的6月，在这个世界的每一个地方自在自然地成长着。
6月是你们的季节，6·1是你们的日子。在这美好的日子，我祝本班的同学们节日快乐!
活动一：表彰优秀
中队长宣布优秀队干、优秀少先队员、优秀班委名单。(辅导员颁奖)
活动二：才艺大比拼(进行才艺展示，全体学生举手打分)活动三：趣味游戏，轮番上阵
1.戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
2.夹玻璃珠：
游戏说明：几个同学共同夹玻璃珠，且不能用另一只手，看哪一个在30秒内夹到的最多。
3.抢凳子：
游戏说明：请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。
4.我比你猜：
活动四：六一祝福，情意绵绵
说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
活动五：主持人致结束语
支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光!齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》
主持人合：六一活动到此结束。
二0一三年五月二十七日
第三篇：中一班庆六一活动方案
“六一”国际儿童节是小朋友的节日，结合建党90周年，我班围绕建党90周年大力开展爱党教育，引导幼儿爱党、爱家乡，度过一个红色的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节;使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动名称：《爵士宝贝舞起来》
三、活动时间：2011年5月27日上午8：:00
四、活动对象：全班小朋友
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境、庆“六一”剪纸作品展。
2、音乐《快乐妞牛仔》、《甩葱舞》，制作的幼儿器械。
3、幼儿节日礼物、奖状。
六、活动过程
1、教师宣传动员，激发幼儿参与庆祝活动的兴趣。
2、教师选取活动素材，制作道具。
3、教师组织幼儿排练节目。
4、组织幼儿布置剪纸宣传栏。
5、参与幼儿园团体操比赛。
6、给幼儿发放奖状和纪念品。
七、活动内容
本次“六一”儿童节活动以展示的形式进行，分别为：绘画作品、团体操比赛和剪纸作品展示等。
八、活动方式
大力营造节日的环境氛围，邀请家长参加，开展师幼互动。通过此次庆祝活动，向家长展示幼儿素质教育的成果，让幼儿、家庭和社会结合起来，共同做好未成年人的思想道德建设工作。
第四篇：三一班庆六一
“庆六一”主题班会教案
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程 活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2014学班优秀个人名单。 活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动三：才艺大比拼 男：让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)谢谢 运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：一年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 活动反思：
鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。
今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
三年级一班 2014年5月30日
第五篇：小二班庆“六一”亲子游戏活动方案
亲子游戏
(一)
游戏名称：《赶小猪》
游戏目标：
幼儿和家长配合完成游戏，促进亲子情感。 游戏准备：羽毛球拍、皮球、跑道
游戏玩法：
全班幼儿幼儿分成6组，每次每组派六对亲子参加比赛。小朋友站起点，家长站终点。游戏开始，小朋友在跑道内用羽毛球拍滚动皮球到终点后，家长背上小朋友拍着皮球返回起点，先到者为胜。
游戏安全事项：
活动过程当中幼儿不能用手碰触皮球，家长要背好自己的孩子。
亲子游戏
(二)
游戏名称：《扭扭车》
游戏目标：
幼儿和家长配合完成游戏，促进亲子情感。 游戏准备：扭扭车、跑道
游戏玩法：
全班幼儿幼儿分成6组，每次每组派六对亲子参加比赛。比赛开始，幼儿踩在家长的脚上走到跑道一端，然后幼儿骑着扭扭车返回起点，速度最快的为优胜者。
游戏安全事项：
活动过程当中家长一定与幼儿配合好，切记安全第一，活动时一定照顾好自己的孩子。