坚持党的领导不动摇

第一篇：坚持党的领导不动摇

坚持党对国有企业的领导不动摇

——一论贯彻总书记国企党建工作会议讲话精神

本报评论员

《 人民日报 》( 2016年10月12日

04 版)

企业强则国家强。在我国发展进程中，国有企业作用不可替代。

在全国国有企业党的建设工作会议上，总书记发表重要讲话，着眼党和国家事业发展全局，深刻论述了国企发展的规律所在，深入回答了国企党建面临的一系列重大问题，为做好新形势下国企党建工作提供了根本遵循。

经济社会发展到今天，国有企业发挥了怎样的作用?新中国成立特别是改革开放以来，国企发展取得了巨大成就。我国进入世界500强的企业有110家，居世界第二，其中83家是国企。国企在载人航天、探月工程、深海探测、高速铁路、特高压输变电、移动通信等领域取得了一批具有世界先进水平的重大科技创新成果，许多投资大、风险大、收益薄、周期长的基础设施、公共服务、国防科技、灾害防治、脱贫攻坚、民生改善等领域的建设和项目都是国企扛起来的。事实有目共睹，国有企业为我国经济社会发展、科技进步、国防建设、民生改善作出了历史性贡献，功勋卓著，功不可没。

历史和现实都证明，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，关系公有制主体地位的巩固，关系我们党的执政地位和执政能力，关系我国社会主义制度。面向未来，国企不仅要，而且一定要办好，要坚定不移地做强做优做大。

办好中国的事情，关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。国企是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量，是党领导的国家治理体系的重要组成部分，理所当然要坚持党的领导。坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”，是国企的独特优势。现在一些国企存在的问题，归结起来，就是不同程度存在党的领导、党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题。新形势下，国有企业党的领导、党的建设只能加强、不能削弱，必须以解决问题为突破口，推动国企党的建设得到根本加强。

经过多年实践，我们得出的结论是：坚持党对国有企业的领导是重大政治原则，必须一以贯之;建立现代企业制度是国企改革的方向，也必须一以贯之。要把加强党的领导和完善公司治理统一起来，建设中国特色现代国有企业制度。这一制度，“特”就特在把党的领导融入公司治理各环节，把企业党组织内嵌到公司治理结构之中，明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位。必须明确党组织在企业决策、执行、监督各环节的权责和工作方式，使党组织发挥作用组织化、制度化、具体化。必须坚持党组织对国企选人用人的领导和把关作用不能变，着力培养一支宏大的高素质企业领导人员队伍;坚持建强国企基层党组织不放松，把基层党组织建设成为国企的坚强战斗堡垒;坚持把抓好国企党建作为应尽之责、分内之事，做到改革发展和党的建设两手抓、两手都要硬。

一部国企发展史，就是一部坚持党的领导、加强党的建设的历史。坚持党对国企的领导不动摇，把国企做强做优做大，国企就能发挥更大作用，我们党就会更有力量。

第二篇：政治教育教案：坚持党的基本路线不动摇

坚持党的基本路线不动摇

尊敬的各位领导，各位战友，大家好，我给大家汇报的题目是《坚持党的基本路线不动摇》。

一、全中国人民的“马路”——党的基本路线

一次外国记者不怀好意地问周总理：‚在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?‛周总理温文尔雅，不假思索地答道：‚我们走的是马克思主义道路，所以简称马路‛。周总理讲的这条全国人民的‚马路‛，就可以理解为我们党的基本路线，一条走向富强、民主、文明、和谐的‚马路‛。

二、基本路线的探索及形成

在探索基本路线的道路上，一代代共产党人真可谓是‚摸着石头过河‛，经历无数的艰辛，极尽曲折，终于寻找到了这条符合人类发展规律，适应中国现阶段基本国情的科学道路。

(一)、建国至十一届三中全会前，我们党曾在不同时期分别提出过三条总路线

一是1952 年提出的‚一化三改‛的总路线。新中国成立后，在由新民主主义向社会主义的过渡时期，1952年党和毛泽东同志创造性地提出了过渡时期‚一化三改‛的总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线指引我们取得了社会主义改造的历史性胜利，建立了社会主义基本制度。此后，如何认识我国社会主义的发展阶段、主要矛盾、根本任务、发展动力、领导和依靠力量、主要实践手段等问题，制定正确的基本路线，成为摆在全党面前的一个历史性的新课题。在探索这一问题上，党经历了曲折的过程。

二是1956年9月召开的党的八大，正确地分析了国际形势和国内主要矛盾的变化，提出了党在今后的根本任务。但是，党的八大路线在实践中未能得到全面坚持与贯彻。直到1958年5月，党的八大二次会议提出：‚鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义‛的总路线。它虽然反映了党和人民希望尽快改变我国经济文化落后状况的良好愿望，但却夸大了主观意志的作用，违背了客观经济规律，助长了急于求成的‚左‛的倾向，导致了‚大跃进‛、‚人民公社化‛和刮‚共产风‛的严重的失误。

三是1962年党的八届十中全会提出：社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个历史阶段中，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性。 1969年的党的九大正式把这段话确定为‚党在整个社会主义历史阶段的基本路线。‛这条以阶级斗争为纲的路线，在理论上是错误的，在实践上导致了‚文化大革命‛这样的内乱，使社会主义事业遭受了严重的损害。

(二)党的十一届三中全会至党的十三大形成的党在社会主义初级阶段的基本路线

1978年12月召开的具有伟大历史意义的十一届三中全会，决定停止使用‚阶级斗争为纲‛的口号，实现党的工作重心的战略转移，这是政治路线的拨乱反正。全会还提出思想路线的拨乱反正和改革开放的新方针等。1979年，党的十一届四中全会正式通过了新时期的总路线：团结全国各族人民，调动一切积极因素，同心同德，鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设现代化的社会主义强国。这是叶剑英同志在国庆30周年讲话中首次提出的。

1982年召开的党的十二大，明确提出建设有中国特色社会主义，并指出：‚中国共产党在新的历史时期的总任务是：团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。‛这是党在社会主义初级阶段的基本路线形成的一个重要阶段。

1987年召开的党的十三大明确概括和全面阐发了党在社会主义初级阶段的基本路线：‚领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。‛十三大对基本路线的表述，规定了党在社会主义初级阶段的主要任务和奋斗目标、完成任务的根本途径、根本保证、领导力量和依靠力量。这一概括是党的十一届三中全会以来我们党在总结历史和现实经验、研究当代中国国情的基础上形成的，是党的十一届三中全会以来我们党路线、方针、政策的总结与升华。此时，党在现阶段的基本路线正式形成。

(三)基本路线的进一步丰富和发展。

党的十七大报告指出，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。进一步丰富和发展了党的基本路线。

三、基本路线的科学内涵

党的基本路线反映了我国社会主义初级阶段社会发展的基本规律，代表了我国各族人民的根本利益与愿望，是建设有中国特色社会主义理论和实践的总纲。它是一个内容丰富、结构严谨的体系。

(一)、基本路线的基本含义

1、‚领导和团结全国各族人民‛，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。中国共产党是由先进分子组成的，是现代中国无产阶级的最高阶级组织，是全国人民利益的忠实代表，是革命和建设的领导核心。坚持党的领导，是社会主义现代化建设的首要前提条件。人民群众是历史的创造者。充分相信和依靠人民，是实现党的坚强领导的基础，也是社会主义事业发展的力量源泉。在党的领导下，全国人民的大团结是我们事业取得胜利的根本保证。

2、‚以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放‛，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的主要内容。党的基本路线科学规定了党在社会主义初级阶段的根本任务，即‚以经济建设为中心‛，大力发展生产力。以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。社会主义现代化建设的核心是经济建设，经济发展是解决其它一切问题的基础，扭住经济建设不放，加快发展生产力，促进我国社会的全面进步，这是社会主义的根本任务，也是满足人民不断增长的物质文化需要，让人民共同富裕起来的现实要求。所以，党在社会主义初级阶段必须坚持以经济建设为中心，努力把我国建成社会主义的现代化国家，这是社会主义的本质要求和全国人民的根本利益所在。‚坚持四项基本原则，坚持改革开放‛，是实现根本任务的政治保证与动力。四项基本原则是立国之本。它从领导力量、经济制度、国家政权和社会意识形态等方面，科学而完整地回答了当代中国社会的发展道路和方向问题，因而是全国各族人民团结奋斗的共同政治基础。离开四项基本原则，就没有当代中国的一切，就没有人民的一切。改革开放是强国之路。在社会主义社会，促进生产力和经济社会发展的直接动力是改革开放，通过改革，使社会主义制度自我完善和自我发展，解放和发展生产力，充分发挥社会主义制度的优越性;通过开放，引进和吸收人类文明的一切成果，发展和壮大社会主义。坚持四项基本原则，坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力，保证和推动社会主义现代化建设目标的实现，所以，我们一定要把这两者统一起来，共同服务于经济建设这个中心。

3、 ‚自力更生，艰苦创业‛，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。革命和建设都要把我们的立足点放在依靠自己力量的基点上，都要以高度的事业心和责任感，进行艰苦卓绝的努力。中国人民在共产党的领导下，发扬自力更生艰苦创业的精神，取得了中国革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。现在，我们要改变中国经济文化不发达的状况，实现社会主义的现代化，同样需要发扬这种精神。独立自主，自力更生，并不排斥外援;艰苦创业，也不是主张过苦日子。而是要求主要依靠自己的力量，解决中国的事情，以实现中华民族伟大复兴的历史使命感和主人翁姿态，投身于社会主义建设事业。

4、 ‚为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗‛，包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化、社会四位一体、协调发展的总要求，是我们的宏伟目标。上述基本路线的各项，都是为了实现这一总的目标。富强，就是生产力发达，经济繁荣，国力强盛，人民生活富裕;民主，就是人民当家作主，民主法制健全，依法治国，建立起社会主义法治国家;文明，就是在物质文明高度发展的同时建设高度的精神文明，全民族思想道德素质和科学文化水平空前提高，造就出一代代社会主义‚四有‛新人;和谐，就是创造一个充满公平、正义全方面协调发展的社会主义社会。这是一个涵盖经济、政治、文化、社会等方面，包括物质文明建设、民主政治建设、精神文明建设和社会建设，实现社会和人的全面发展的奋斗目标。富强、民主、文明、和谐四位一体，缺一不可，实现这一目标，要靠我们一代又一代人的努力奋斗。

(二)、基本路线各要素的内在关系

首先，‚一个中心、两个基本点‛是这条基本路线的简明概括。坚持‚以经济建设为中心‛，是党的基本路线的核心; ‚四项基本原则‛，是我们的立国之本，是社会主义现代化建设的政治保证;‚改革开放‛，是社会主义发展的动力和条件，是实现现代化的根本途径。

其次，‚一个中心‛与‚两个基本点‛是紧密联系、相辅相成、有机统一的整体。 ‚两个基本点‛都必须服从和服务于经济建设这个中心， 经济建设这个中心，也离不开‚两个基本点‛

再次、‚一个中心、两个基本点‛，都统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。

四、坚持基本路线的重大意义

1、党的基本路线是几代共产党人智慧的结晶

党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上，在改革开放和社会主义的现代化建设实践过程中逐步形成的。在探索这条基本路线的过程中，几代共产党人极尽曲折，艰苦探索，甚至出现了偏移、倒退，付出了沉重的代价。这条基本路线的形成，凝聚了一代代共产党人智慧的结晶。

2、党的基本路线是由我国当前的基本国情决定的

尽管在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我们取得了举世瞩目的成绩，但是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情是没有变的。我们仍处于社会主义初级阶段，人民还不富裕，经济还不以发达，是一个大国而不是强国。这一基本国情决定了我们在未来一段时间里的根本任务仍然是经济建设，当代中国的基本国情决定了我们当前的基本路线。

3、党的基本路线和人类发展规律是一致的

生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾存在于一切社会形态之中，贯穿于人类社会发展的始终。我国现阶段基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾。在今后很长的一段时间内，都将处于这一发展阶段。历史一再表明，任何路线方针都必须服务和服从于这一人类社会发展规律，任何偏离和否定社会发展规律的路线方针都是错误的，都将给历史的发展产生极大的负面影响，所以，现阶段的中国必须坚持党的基本路线，是由人类社会发展的客观规律决定的。

4、党的基本路线和人民群总的根本利益是一致的

基本路线的最终目标，是要建设一个经济富强，政治民主，风气文明，社会和谐的现代化国家。在这样一个国家里：生产力发达，经济繁荣，国力强盛，人民生活富裕;人民当家作主，民主法制健全，依法治国;精神文明高度发达，全民族思想道德素质和科学文化水平空前提高;社会充满公平、正义，全方面协调发展。显而易见，基本路线制定的出发点是全国人民的根本利益，反映了全国人民的一致愿望。

第三篇：学习《面向未来的赶考》的体会——坚持理想信念不动摇

坚持理想信念不动摇

——学习《面向未来的赶考》的体会

靖远县职业中等专业学校邹占才

本人认真学习了新华社长篇通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，感受很深，获益良多。今天，面对前进路上的各种风险和挑战，只有认真学习总书记“赶考远未结束”的谆谆告诫和对焦裕禄精神的深刻阐述，切实增强宗旨意识，大力弘扬“赶考”精神，才能交出优异答卷。文章的主旨，是告诉我们每一个共产党员：一要树立正确的世界观，坚定社会主义信念;二要树立正确的人生观，正确理解人为什么活着、人怎样活着才有意义和价值;三要以党章为镜，对照“四风”切实加以整改，以崭新的面貌迎接新的“赶考”。结合群众路线教育实践活动，本人谈谈对“坚持理想信念”的一些体会。

理想信念就像迷雾中的一盏明灯、十字路口的一块路标、浩瀚海洋中的一个航标，有了它，我们的人生路才会更加清晰明确。群众路线教育实践活动的目的之一在于坚定共产党人的理想信念。在任何时候，对理想信念都不能动摇和放弃。必须时刻牢记，共产党员活着不是单纯为自己，而是为了让别人活的更好。

坚定理想信念，不仅是党的群众路线教育实践活动的题中应有之义，也是共产党员终身必修课。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场，就能够树立群众观念、坚持群众路线。

坚定理想信念是“打铁还需自身硬”的本质要求。总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。理想信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。科学正确的理想信念好比是共产党人精神上的“钙”，精神上“缺钙”，外表看起来再美，也会得“软骨病”。现实当中，一些党员、干部之所以出现这样那样的问题，有的甚至滑向腐败的深渊，根本原因就在于理想信念发生了动摇。事实一再证明，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。

坚定理想信念要做到为民务实清廉。理想信念从来都是具体的、现实的。把理想信念内化于心、外化于行，就要体现到为民务实清廉这个根本要求上来，体现到纠正“四风”上来。自觉克服形式主义，讲实话、摸实情、出实招、办实事;自觉克服官僚主义，想一切问题、做一切决断，都应站在学校立场上，把学生利益放在首位，以家长答应不答应、

满意不满意、高兴不高兴作为检验标准;自觉克服享乐主义和奢靡之风，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，敬畏权力、管好权力、慎用权力，筑牢拒腐防变的防线，守住廉洁自律的底线，永葆共产党员政治本色。

坚定的理想信念要融入到依法履职的实际工作中。理想信念的力量是巨大的，要把这种力量转化为干好本职工作的正能量。要积极适应新形势新任务对学校工作提出的新要求，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，树牢辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，夯实理想信念的思想基础，始终保持理想信念不动摇、精神状态不懈怠;防止和克服“二线”思想，立足本职岗位，充分发挥积极性、主动性，继续保持奋发有为的工作状态和进取精神;克服短期行为，增强责任意识，无论是进行管理、服务，还是开展教育教学工作，都要从维护和实现学校利益出发，把学生放到心中最高位置，努力做到权为学生所用、利为学生所谋、情为学生所系，使学生反映的突出问题得到有效解决，使自己为教育事业服务的能力在实践中不断得到锻炼和提升。

第四篇：坚持五个不动摇 树立正确的政绩观

认真学习贯彻“三个代表”重要思想，切实提高党的执政能力，这是在新世纪新阶段加强经济社会发展，争创新的业绩的必要的条件。深入开展保持共产党员先进性教育，提高党性理念，增强党性素质，这是每一个共产党人必须参加的活动。树立正确的政绩观，是党中央在新世纪新阶段对各级领导干部的新要求。真正的政绩就是“为官一任、造福一方”的实绩，为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验。所谓政绩观，是领导干部从政的价值取向和行为准则。正确的政绩观，要从全方位去考察，一是创造政绩的指导思想，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;二是创造政绩的最高目的，要以实现最广大人民群众的根本利益;三是创造政绩的基本要求，要坚持以人为本，全面、协调、可持续发展;四是创造政绩的主要途径，要坚持求真务实，出实招

一、坚持加快发展不动摇

党的十六大确立了新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会。实现这一目标的关键是要加快发展，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期，大 力解放和发展生产力，才能加快我国实现现代化的进程;只有坚持加快发展不动摇，才能为抓好执政兴国第一要务、为全面协调可持续发展打下坚实的物质基础。各级领导干部创造政绩，就要紧紧围绕党的中心任务来开展，既要抓经济建设，又要抓社会进步;既要抓城市建设，又要抓农村发展;既要抓当前发展，又要注重可持续;既要抓经济总量的增长，又要让人民群众得到实惠;既要抓体制改革，又要客观地解决当前经济社会中的矛盾和问题。

二、坚持科学发展观不动摇

坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是以“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出重大战略思想。树立正确的政绩观，就要坚持科学的发展观，这两者是相辅相成的。否则，在政绩观上要陷入误区。比如现在有少数干部不是把心思放在为人民办实事、谋实利上，而是考虑个人得失、心浮气躁，搞劳命伤财的所谓“形象工程”、“政绩工程”，造成“一代人的政绩，几代人的包袱”。各级领导干部一定要按照“五个统筹”、“五个坚持”的要求，坚持物质文明、政治文明、精神文明整体推进，促进经济、政治、文化协调发展，强化经济效益、社会效益和环境效益相统一，实现经济社会可持续发展。

三、坚持为民服务不动摇

树立正确的政绩观，说到底就是要忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这就要求各级领导干部要牢记为民服务宗旨，正确对待权力、地位和名利，解决好世界观、人生观和价值问题。做到正确对待权力，把人民赋予的权力用在为党建功、为国尽职、为民造福上;正确对待地位，把职位视为为党和国家事业奋斗的岗位、为人民服务的舞台;正确对待名利，把清廉、勤政、奉献，把党的利益、国家利益、人民的利益奉为至上。只有这样，我们创造的政绩，才能经得起实践和历史的检验。

四、坚持终身学习不动摇

创造政绩靠创造能力，创造能力靠掌握知识，掌握知识靠自我学习。各级领导干部要充分认识当今时代是要求人们终身学习的时代。“学习问题，关系到广大干部自身的进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。”“勤奋学习，善于学习，不仅有利于我们更好地改造客观世界，也有利于我们更好地改造主观世界。”在工作的实践中，我们有些干部好事办不好，吃力不讨好，说到底是没有把实干精神与科学态度结合起来，没有按照客观规律办事。当前，最重要的是要学习“三个代表”重要思想，学习人民群众的实践，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把自己从事的工作放到全面建设小康社会的大局中去谋划。从而增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

五、坚持“两个务必”不动摇

艰苦奋斗，谦虚谨慎，是我们党在长期革命斗争中形成的特有政治本色，是党所领导的革命、建设和改革事业不断胜利和发展的重要资源和基础，也是树立正确政绩观并在实践中创造政绩的法宝。树立正确的政绩观，实质上是艰苦奋斗、谦虚谨慎的政绩观，也是求真务实的政绩观。各级领导要充分认识现任的政绩是在前任的基础上取得的，是为后任创造政绩打下基础。政绩是在艰苦奋斗的实践中不断发展，是在与时俱进的创新中不断创造。贪图享受、投机取巧是出不了政绩，惟有重实际、鼓实劲、求实效，立足本职、埋头苦干、尽心尽力，才能干出真正的政绩。

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第五篇：坚持教育优先发展不动摇

刚刚发布的政府工作报告，关于教育事业的一连串数字格外引人瞩目：

国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%;

国家助学制度不断完善，每年资助金额近1000亿元，资助学生近8000万人次; 高等教育毛入学率提高到30%。国民受教育程度大幅提升，15岁以上人口平均受教育年限达到9年以上。

这些数字，大都是新鲜出炉、首次发布，不仅彰显着我国教育事业取得的巨大成就，而且预示着未来教育改革发展的方向和趋势。一些西方国家和国际机构对近年来中国教育跨越发展的速度感到惊讶和疑惑：在世界人口第一的国度，面对数以亿计的教育规模，中国教育怎样铸就了一个又一个里程碑?答案其实很简单：这一切缘于中国秉持一个重要原则——教育必须优先发展。

众所周知，教育和科技一样，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。早在一百多年前,普鲁士国王威廉三世就曾说过这样的话：“正是因为贫穷，所以要办教育。我还从未听说过一个国家是因为办教育而办穷了的，办亡国了的。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困的最好手段!”这番话里饱含着警示和哲理，至今仍发人深省。

多年前，因为国力和财力所限，政府对教育投入不足，严重影响了我国教育事业的改革和发展。近年来，党和政府把教育摆在优先发展的战略地位，加大教育投入，深化教育改革，各级各类教育都取得长足发展。特别是2012年，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例终于实现了4%的目标，为教育改革和发展注入了强劲的动力。

但是，也应当看到，一些地方政府和官员对优先发展教育的意识还不到位，有的人认为，教育投入差不多就行了，实现4%之后可以松口气了;有的人甚至认为，把钱投向教育是个“无底洞”，看不到政绩，远不如抓GDP风光„„这些错误观念导致一些地区教育发展不平衡，特别是职业教育、学前教育、特殊教育等发展滞后，欠账严重，成为教育事业的“短板”和“洼地”。

办人民满意的教育是党的十八大提出的战略目标，也是大势所趋、人心所向。要实现这样的目标，就必须继续推进教育改革，坚持教育优先发展不动摇。虽然目前我国年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元，但是，加大教育投入仍是长期的、艰巨的任务，正如温家宝总理在政府工作报告中所指出的：“今后还要继续增加，必须把这些钱用好，让人民满意”!