成人计算机教育培训探讨

2023-01-19

在社会向着高科技、信息化发展的今天, 越来越多的成人走进计算机培训机构。结合自己在计算机培训教学的一些经验, 我认为成人计算机培训应该根据学生的特点, 制定相应的教学计划, 着重培养他们实际动手的能力。

1 了解授课对象, 合理准备教学内容

参加培训的学员中, 一部分学员在实际工作中经常使用电脑, 基础比较好, 来学习是希望通过学习, 解决平时工作中使用电脑遇到的一些问题。而有些学员平时工作中在一线从事生产工作, 对电脑知识了解的较少, 对计算机技术的理解能力也比较差。因此在教学准备过程中, 首先要做到了解学员, 与培训学员所在单位组织培训领导就教学内容和形式先进行沟通, 及时收集学员对教学形式的反映, 不断调整教学方法, 才能在以后的授课中达到较好的教学效果。当然为了满足大多数学员的需要, 应该多准备电脑基本操作的内容, 让学员了解到电脑的易操作性和易学习性, 培养学员的学习兴趣, 让学员保持较高的学习热情, 同时适当穿插一些实用的电脑技巧, 让对电脑操作已经有一定基础的学员能够有所提高。还应注意教学内容应以学员平时实际工作中可能用到的各种电脑知识为主, 贴近学员的工作实际。在讲解各种计算机理论知识时, 注意使用通俗的语言, 方便学员理解。

2 在教学中以操作为主, 尽量让学员在课堂内能把知识吸收

计算机是一种操作很强的学科, 要扎扎实实掌握计算机基础知识, 进行计算机操作实践是不可缺少的重要环节, 也是学员掌握计算机知识与技术的重要手段。学员只有通过系统的上机实习, 亲自动手实践, 才能够加深对计算机知识的理解, 从而得心应手地使用计算机。在指导学员练习过程中, 教师还应化被动为主动, 主动为学员解答各种问题, 有些成人学员年纪比较大, 由于比较爱面子, 即使有很多不懂的问题, 宁可不做也不好意思问老师。对于这些学生, 教师应该主动帮助他们, 否则问题会越积累越多。学生的自信心也会受到影响, 对学习失去动力。另外成人学员的特点也决定了课堂教学的重要性, 很多学员在单位都是骨干, 在家里也是母亲或者父亲, 让他们在课后再抽出很多时间来进行练习也有一定困难, 因此尽量将各种问题都解决在课堂内, 这样就有可能取得较好的教学效果。

3 注重自我素质的提高, 保证授课内容先进性

教师的教学能力直接决定了教学质量。计算机技术的快速发展要求教师在平时的工作中要经常留意计算机的发展动态, 由于计算机技术的日新月异, 有可能教师以前准备的课程现在已经不能满足教学的要求或者跟现在实际使用的各种软件有比较大的差别, 因此每次授课前教师都应该仔细研究授课教材, 掌握最新软件增加的新功能和以前老版软件的区别, 保证授课内容的准确性和先进性。另外计算机是一个分工非常细致的学科, 教师必须对计算机各种知识都有了解, 不断充实自己, 适应技术的快速发展, 才能在教学过程中把握重点、难点, 做到有的放矢。在授课过程中, 应该尽量教授一些比较新、比较先进的软件, 使学员在学习过程中能感受到计算机技术的迅速发展, 从而对学习计算机知识有迫切感。上课的过程中还可以采用一些先进性的辅助教学设备和教学方法帮助教课, 除了普通的电脑、投影外, 还可以利用计算机学科的特点, 采用更为先进的现代化教学手段, 比如一些先进的人机交互软件, 便于学员理解和掌握一些不容易理解的知识。在教学过程中还可以采用实物展示和操作, 如在讲解电脑组装时可用边讲解边演示边操作的方式, 让学员在听课的过程中就能在准备组装的电脑上进行组装操作, 从而加强学员的直观感受, 使学员易接受、易记牢。

4 合理利用考试, 促进学员学习

计算机培训课程安排一般为十天到十五天, 学员在学习几天后, 往往感到“乱”和“疲”。所谓“乱”就是由于学员每天接受大量新知识, 但由于学到的知识比较零散, 而本身又不能较好的总结, 所以对于知识不能系统掌握。所谓“疲”就是由于长时间脱产学习, 对于知识的吸收已经感到疲惫, 对于学习的热情也没有以前高涨。对于这两种情况, 较好的方法是利用学员平时实际工作中可能做的各种电脑小项目进行考试, 对学员的学习劲头进行刺激。在一次考试中, 由于是做一个完整的项目, 学员可以在考试过程中把自己所学的知识都实践一遍, 巩固知识的掌握, 让学员对自己学习的程度有正确的认识, 对自己现在所学知识和实际工作要求还存在的差距也有更清楚的认识, 找到学习的目标, 学习的兴趣也重新被激发。

5 合理利用现代网络手段, 进行课后辅导

由于学员培训时间短, 在学校的学习肯定是不够的, 但成人学员居住一般比较分散, 因此很多学员在学习结束后在工作中发现新问题需要向老师提问时往往非常麻烦。这时候就可以利用网络上的论坛、博客、Q Q等与学员保持联系, 这些先进的网络多媒体工具, 可以进行声音、视频、图象的传递, 学生遇到问题后可以方便地向老师提出问题, 教师也能随时回答学生的问题, 让学生真正学在平时, 用在平时。

在教学过程中, 培训教师必须不断用新理论、新教学方法充实自己, 努力提高自己的综合素质, 提升教学艺术, 注重成人教育的特点, 把握教学中的各个环节, 就能真正达到成人计算机培训的目的, 圆满完成教学任务。

摘要：随着信息化社会的发展, 对成人进行计算机技能的培训也日益重要。本文就成人计算机培训的教学计划、教学内容及教学方式等进行探讨。

关键词：成人教育,计算机培训,计算机,教学