廉政名言警句

廉政名言警句（精选11篇）

篇1：廉政名言警句

廉政文化名言警句汇集2015

警示篇

一日得失看黄昏，一生成败看晚节。

动真碰硬，严查实究;制度约束，力惩腐败。

前车之覆，后车之鉴; 反腐倡廉，警钟常鸣。

正气篇

反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲是祸害之源。

权力意味着责任，职位意味着奉献。

用真诚赢得信任，以党性凝聚人心。

公仆篇

权大不忘责任重，位高不移公仆心。

廉洁从政，报效人民; 防微杜渐，永做公仆。

清风两袖朝前走，与时俱进创伟业。

倡廉篇

勤廉创辉煌，反腐促发展。

立身修心当以“德”为先，清正自律当以“廉”为本。

多管齐下倡廉风，刹堵并重反廉风。

戒贪篇

贪如火，不遏则撩原;欲如水，不遏则自溺。

权大，不能成为捞钱的`工具;官高，不能作为放纵自已的理由。

贪者难自律，自律人不贪。

自律篇

勿以善小而不为，莫以恶小而为之。

无风声鹤唳之惊，无朝不保夕之惑。

勤勤恳恳做事，干干净净做人。

篇2：廉政名言警句

拒礼品拒美色拒金钱心灵美，讲学习讲政治讲正气品位高。人生最大幸福是平平安安； 人生最大悲哀是不知自爱； 人生最大光荣是廉洁奉公； 人生最大耻辱是惟利是图； 人生最大快乐是开拓创新； 人生最大不幸是虚度一生。政治上清醒坚定，不摇不摆； 管理上清清楚楚，不错不乱； 经济上清清白白，不贪不占； 人格上堂堂正正，不攀不奢。

要严于律己，不谋私利，做到顶得住歪理，耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节。明道德以固本，重修养以强魂，知廉耻以净心，祛贪欲以守节。诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石； 正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳。有缘人 聚一家 细珍惜勤护它 配偶廉 莫等闲 常牵挂保无差 贪富贵 遭劫难 慎伸手终无险 为恶易 从善难 廉洁风吹枕边 戒贪欲 除贪念 家和睦业发展 守防线 心坦然 享安乐人人羡 《勤政廉洁四字诀》

加强学习预防在先 慎独慎微 防患未然 拒收钱物 不贪不占 无法退还 上缴载案 岗位履责 法是关键 依法行事 不得擅断 权钱交易 与我无缘 亲朋好友 交往把关 家属子女 各自发展 绝不弄权 利益不沾 接受监督 严守防线 两袖清风 无悔无怨

删除贪欲之念,选择洁身之好,设置廉政之路。

存储亲民之心,取消不正之风,粘贴爱民之举,复制光明之旅。请快乐做人，潇洒为官！

把好自己的门，管好家里的人，开好反贪的会，作好拒腐的题，做一道清廉的菜，过一个安心的节，圆一个吉祥的梦！

掌权不忘廉政，做事不忘公正，为人不忘自重。树干上发了蘖枝，如不及时拔去，会阻碍其生长； 人脑里有了贪欲，如不及时清除，会影响其进步。廉洁自律，正人正己。

贪婪滋生腐败，清正始于廉洁。廉洁自守，健康快乐； 放纵欲望，透支人生。廉政相伴，一生无憾。由廉入贪易，失足悔恨迟。一身清廉，寝安生安工作安； 贪欲上身，害国害己害家人。

为官清廉受人敬重，以官贪婪被唾淹没。抵御无穷诱惑，树立一身正气。不求个人得失，只求问心无愧。讲廉政，不求一时小利； 拒贪欲，但求一尘不染。

权利原本洁如雪，且化成水清路面，莫结成冰害行人。贪婪是真实的贫穷，满足是真实的财富。常用廉镜照自己，抵制贪欲身上沾。曾经有一份安稳的生活摆在我面前，我没有好好珍惜，当我贪赃枉法锒铛入狱后才追悔莫及，如果再让我说一句说，我会说：“宁可贫居一生，切莫富陷牢中”。做好份内的事，保持廉政的心。

老老实实做人，清清白白为官，全心全意为民。清正廉洁，终身修德，为党和人民谋利。讲政治，树正气，拒腐蚀，永不钻。政治上坚定信念，工作上有条不紊，经济上一清二白，人格上德高望重。

严于律己，宽以待人，信守清贫，一世清廉。贪腐案例，前车之鉴，洁身自好，警钟长鸣。学莲花出污泥不染，淡泊名利两袖清风。政治学习要加强，依法办事要遵循，清正廉洁要牢记，执政为民要信守。人之初，性本善，性相近，习相远。读诗书，学良善，守本分，切莫贪。

清正廉明方显人民公仆风采，无私奉献永葆共产党员本色。

气正山河壮，政廉日月春。佳节将至，区城管局祝您节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！智者乐，廉者尊，仁者寿。您好！区城管局纪委廉政短信今天与您见面了，愿她似缕缕清风，伴您走好从政之路，助您再创辉煌！

有一种廉洁叫莲出污泥而不染，有一种淡泊谓两袖清风明心志，有一种品德曰洁身自好君子道，有一种和谐为正气长存天地歌!删除贪欲之念，选择洁身之好，设置廉政之路，存储亲民之心，取消不正之风，粘贴爱民之举，复制光明之旅。快乐做人，潇洒为官！

为官之廉尤如棋中之帅，廉不存，何以立身；帅不保，全盘皆输。廉政名言欣赏：口渴时觉得能喝下整个大海，这叫贪念；真喝时只喝下属于自己的一杯清水，这叫自律。祝周末愉快！

廉政格言欣赏：宁叫清风吹两袖，不使吾心染纤尘。祝周末愉快！政德，官德，人德，终生修德； 年廉，月廉，日廉，一世清廉。祝您“五一”合家欢乐！

廉言赏析：为官清廉切莫贪，行也安然，睡也安然，背后无人戳指尖；民赋权力压双肩，风雨要担，危难要担，鞠躬尽瘁心也甘。周末愉快！廉言欣赏：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。官声誉起为民事，业绩成于跬步行。祝周末愉快！、廉正是登顶的大路，无限风光在险峰； 腐败是下山的小道，一不留神直滚谷底。群众说好才是真的好！

加强党风廉政建设工作，促进经济健康协调发展。加大反腐倡廉宣教力度，提高党员干部党性修养。

人德，官德，政德，终生修德；日廉，月廉，年廉，一世清廉。全民动员，反腐倡廉； “三个代表”，牢记心间； 坚定信念，经受考验； 与时俱进，一往无前； 正气无边，和谐共建。从政不为己，掌权不谋私，清清白白做官，老老实实做事，堂堂正正做人，秉公办事得民心，徇私舞弊失民心。

常怀律己之心，严格要求，不断奋进； 常怀宽人之心，眼界开阔，胸怀宽广。

千里之堤，溃于蚁穴；政治抱负，毁于贪念。福在于廉，百姓赞矣；祸起于贪，悔之晚矣。造福百姓，为民请命，清正廉洁，赞赞赞！以民之名，一心为己，贪污腐败 勤政、为民、人人无私 想事、办事、事事为民 大事、小事、秉公办事 勤政、廉政、作风朴实

千锤万凿出深山, 廉洁从政记心间； 烈火焚烧若等闲;不收美色与金钱； 粉骨碎身浑不怕, 最怕不能干四化； 要留清白在人间，两袖清风好做官。人送你金钱，我送你短信； 金钱如毒药，伤身又败名； 短信如钟磬，警醒迷途人； 当政要廉洁，落个清白身。

人民辛苦少清闲,一贪回到解放前。国家干部要清廉,贪赃枉法不经年。干部清廉合家圆,人民拥护意志坚。天网恢恢不遗漏,切莫侥幸踩地雷。雷池越过要坐监，监牢损名又损先。人民干部为人民,清正廉洁苦也甜。

革陋习、树新风，党风廉风挺如松。成由辛勤败由奢，坚持步行少坐车。人民春种一粒粟,秋来才余万颗籽。辛勤劳苦不推辞,党员干部更尽职。不怕苦,不怕累,争创先进多创税。人生一世几十年,耕耘服务争向前。

倘以善小而为之，时时处处修身养性定能成就健康人生；若以恶小而为之，点点滴滴贪念私欲必会毁掉幸福家庭。

勤政廉政，以身作则，堪称群众表率； 克己奉公，表里如一，方显公仆本色。清廉好，群众交口赞。不贪不占清似茶，品格高尚洁如莲。能不赞清廉？

为官在任，上对天，下对地，时刻身正律己。为民办事，左修身，右养德，处处廉洁秉公。

存为民之心,办为民之事,想为民之策,做为民之子。

官衣何从来，百姓亲手缝，官权何从来，百姓所给予。不忘为民志，时刻要警醒。创和谐社会，奔小康之路，画四化蓝图，唱廉政之歌。

国富民强奔小康，和谐社会喜洋洋，廉政建设上台阶，党的光辉照四方。作为80后的年轻我们，在努力学习如何在平凡普通的岗位上为社会为人民奉献的同时，时刻都要用廉洁自律警醒自身，为把我们的祖国建设的更强大而奋斗。

贪念易生，其根本，是欲。廉洁难守，其根本，是心。若清心寡欲，一心为民办事，是真。廉勤律己身，公忠诚为民。牢记肩上任，堤防贪欲心。

篇3：利用名言警句诱导学生自主学习

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。

篇4：名言警句积累心得

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01

积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。

一、示范

每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。

二、实习

在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。

三、整理

在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。

四、仿写

所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”

五、评比

仿写一个回合下来，由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法，要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”，并说出自己喜欢的理由。为争得名次，往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉，而落选者也决不罢休，为争取下轮评比获胜，他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。

就这样，日复一日，年复一年，长期坚持，必有好处。一个学年结束，我所带的班集体，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都会起到促进、提升的作用，从而收到意想不到的效果。

篇5：廉政名言警句

1、立党为公，执政为民。

2、廉洁中犹如登高，越往上越神清气爽；贪婪犹如陷阱，越往下越足深难拔。

3、人心如秤，量谁轻谁重；民意似镜，照孰贪孰廉。

4、谁自重，谁就得到尊重；谁放纵，谁就得到伤痛。

5、加强党性修养，弘扬优良作风。

6、勤而不廉要出事，廉而不勤要误事。

7、科学、公正、廉洁、高效。

8、珍惜拥有，善待人生，无愧于心，莫问前程。

9、防微杜渐，警钟长鸣。

10、确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行。

11、芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

12、牢记使命，日醒吾身，勤政为民，反腐长城。

13、修身养性，重义崇德。

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

15、慎初、慎微、慎欲、慎权，才能抵御各种诱惑。

16、依法依纪严格监管，秉公办事不徇私情。

17、知民意，察民情，办民事，解民忧。

18、公开是防腐的良药，暗箱是腐败的温床。

19、洁身自爱，严于律己。

20、储水万担，用水一瓢；大厦千间，夜眠六尺；黄金万两，一日三餐。

21、学科学，比创新，树标杆，攀高峰。

22、清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。23海纳百川，有容乃大。

24、履行职责，牢记使命，客观公正为民。

25、“勤”是状态，“廉”是本色，“实”是作风，有了这三点，实践就越有创造力和突破力，工作就能不断上水平、上台阶。

26、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

27、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

28、树立正确的权力观、地位观、名利观。

29、越清廉，越轻松。

30、共产党与腐败“水火不相容”。

31、深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。

32、人民乃干部之父母，一粥一饭，当思父母养育恩；权力乃人民之公器，一举一动，勿忘人民公仆身。

33、党员领导干部要站起像把伞，为人民遮风挡雨；蹲下像头牛，为社会经济发展鞠躬尽瘁。

34、乐自清中出，烦从贪里来。

35、做人要实在一点，为官要清白一点，幸福才会长久一点。

36、廉洁是福根，自律是福芽。

37、一丝一粒不多取，一针一线不多占，一厘一毫不多贪，一生一世心自宽。

38、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

39、宁愿奖杯少一点，不愿口碑差丝毫。40、受贿如同吸毒，绝不能有第一次。

41、制度是腐败的防火墙，监督是腐败的灭火器。

42、当一个人眼里只有金钱的时候，他的一只脚已经踏入了地狱的门槛。

43、民心有眼，法网无边。钱网、情网、关系网，可曾想过恢恢法网？

44、权力是一柄双刃剑，用好了为民造福，用不好祸国殃民害己。

45、听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。

46、树叶离开枝头是腐烂的起始，干部脱离群众是腐化的开端。

47、对待腐败，要像对待杂草一样，必除其根，方可净其境。

48、管住自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管住自己的手，不该拿的坚决不拿；管住自己的腿，不该去的地方坚决不去。

49、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。50、饮水当思源，为官要清廉。

51、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。

52、绳从细处断，祸由贪念生。

53、病非一朝一夕所致，罪从一角一分贪来。

54、自甘堕落者会掉进自己挖掘的陷阱，铤而走险者会焚于自己点燃的火中。

55、钱色两把利剑，廉洁一双盾牌。

56、“廉”是沁脾的清茶，怡神醒脑；“贪”是迷魂的毒剂，五脏俱腐。

57、人不能把钱带到坟墓，钱却能把人送进坟墓。

58、清正在德，廉洁在志。

59、身有正气，不言自威。60、官多一分廉，民增一分福。

61、不勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。

62、德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。63、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。64、鱼为诱饵而吞钩，人为贪婪而落网。

65、、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。

66、贪一分，百姓恶十分；廉百分，百姓喜万分。

67、廉洁从政三大忌：揽功、贪色、争名利。

68、廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。

69、识时务清廉政务，通人情不徇私情。

70、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然会正。

71、名位利禄皆为身外之物；品格事业才是立身之本。

72、功在勤政，威在律己。

73、正直坦荡，表里如一。

74、天上鸟死于贪食，水中鱼死于诱饵。

75、生前博得万民爱，不唤清风自然来。

76、百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。

77、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。

78、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

79、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

80、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

81、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

82、官吏，则不过为国民公仆 ——孙中山

83、只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生 ——毛泽东

84、为国者以民为基 ——《三国志》

85、改善社会风气要从教育入手 ——邓小平

86、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运 ——周恩来

87、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ——《论语》

88、勤能补拙，俭以养廉 ——清·金缨

89、我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义 ——邓小平

90、在世一日，要做一日好人；为官一日，要行一日好事 ——清·金兰生

91、什么叫领导？领导就是服务 ——邓小平

92、公则生明，廉则生威 ——清·朱舜水

93、执法如山，守身如玉 ——《格言》

94、威与信并行，德与法相济 ——宋·苏轼

95、多难可以兴邦 ——孙中山

96、推进改革，促进发展，保持稳定，办法在实践中，点子在群众中 ——胡锦涛

97、勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。

98、法律神圣威严，你在贪婪时是否想到；反贪利剑高悬，你在伸手时是否看到。

99、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。

100、放纵贪欲必然走向腐败，加强自省方能保持廉洁。101、廉则夜夜平安，半夜敲门心不惊；贪则日日难熬，风吹草动心胆颤。

102、日贪一金如日掘一锄，日久便成葬送自己的坟墓。103、廉洁的人，一生光明磊落；腐败的人，一生心绪不宁。104、蚁穴鼠洞可毁千里之堤，贪贿污行能葬一生前程。105、蝼蚁一穴虽小，能溃崩千里堤坝；伸手一次不多，能葬送一生前程。

106、蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦，贪欲不多能葬一生前程在瞬间。

107、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。108、图一时贪念，必毁一生清誉；扬一身正气，定留一世美名。109、自重、自省、自警、自律方能浩然正气；慎权、慎欲、慎独、慎微自会荣辱不惊。

110、淡泊名利是福，贪婪成习是祸。

111、认认真真做人 踏踏实实做事，不求个人得失 只求问心无愧。

112、百姓饭穿百姓衣民为衣食父母，当群众官谋群众事官乃人民公仆。

113、为官当自律，甘愿清贫，不触“高压线”；做人须正己，诚信守法，勿打“檫边球”。

114、要严于律己，不谋私利，做到顶得住歪理，耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节。

115、管住口是前提，管住手是关键，管住心是根本。

116、政治上清醒坚定，不摇不摆；管理上清清楚楚，不错不乱；经济上清清白白，不贪不占；人格上堂堂正正，不攀不奢。117、一身正气，两袖清风，三严（严格要求、严格管理、严格教育），四自（自重、自尊、自警、自省），五管端正（管住自己的脑，不该想的不想；管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去的地方不去；管住自己的耳，不该听的不听）。

118、树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。

篇6：古今廉政名言警句

2.从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪犯只有一步之遥。

3.贪婪是一剂慢性毒药，它会侵蚀你的情感思想和前程。去掉贪婪，你便战胜了自我，即使身处逆境，也能找到幸福与成功。

4.志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。

5.高举反腐旗帜，弘扬时代正气。

6.清正廉明，树师者风范;刚正不阿，扬中华正气。

7.俯仰无愧，堂堂正正。

8.人无德不立，国无德不强。

9.不请不送不拍不谀，无官何惧?宜勤宜俭宜清宜廉，为仆欣然!

10.人民的干部要记住，

11.当官一任为民造福;少说空话多办实事，群众满意百姓拥护。

12.民之所好，好之;

13.民之所恶，恶之。

14.金奖银奖，不如百姓夸奖;金杯银杯，不如百姓口碑。

篇7：名人廉政名言警句

2.执法公平心坦然，清廉不贪自从容。

3.不请不送不拍不谀，无官何惧 宜勤宜俭宜清宜廉，为仆怅然!

4.秉公执法，保护法律尊严;浩然正气，展现红盾风采。

5.百代昌盛依清正，千秋基业仗民心。

6.心无私欲，自然会刚;人无邪念，自然公正。

7.位卑未泯济民志，权重不移公仆心。

8.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

9.所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

10.物必先腐也，而后虫生之。

11.廉政不做贪官，勤政不当懒官，仕政不为庸官。

12.二心为公是政理，贪权谋私有祸根。

13.依法惩治腐朽，构建协调社会。

14.依法行政 晋升监管服务品质，廉洁自律，体现经济卫士风度。

15.做事，勤为径做人;善为本仕进，廉为先。

16.做人做官做事应清清白白，为公为政为民需勤勤奋恳。

17.一失足成千古恨， 贪小廉价吃大亏。

18.心中常念国民苦，身边牢筑防腐墙。

19.行端比如松傲雪，贪念犹似蚁决堤。

20.一人不廉，全家不圆。

21.心里有廉洁这杆称，做事就有准星。

22.稳得住心神，管得住本领;抗得住引诱，经得起考验。

23.为政重在廉，做人重在诚，谈话重在信，办事重在实。

24.为政不为民，民当弃之;为政不清廉，民当惩之。

25.为清官死，逝世有余荣。

26.一草一木当晓庶民好处，一言一行勿忘党的主旨。

27.养一身正气，去半点私心。

28.严厉自律出廉政，服务翻新谋发展。

29.修身养性心如玉，纵欲贪色构成魔。

篇8：浅谈名言警句的积累与运用

一、课余收集。

每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。

将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。

名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。

学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。

经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。

我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

篇9：教育家名言警句

——爱因斯坦

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。

——赞科夫

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

近日，为切实解决农村小学教师紧缺问题、加强农村教师队伍建设、促进城乡教育均衡发展，安福县按照吉安市的部署，组织了一次农村小学教师公开招聘。全县共招录教师133名。参加应聘的教师通过笔试、面试、体检等程序经公示后聘用上岗。聘用人员于2014年春季开学上岗。此次招聘的教师将全部补充到乡镇公办小学，重点是村小和教学点（包括小学附设学前班），且要求乡（镇）中心小学的聘用人员服务期不少于8年，村小、教学点的聘用人员服务期不少于5年。（颜 丹）

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗，新余市教育局以新余教育城域网为平台，与新余市电信分公司联合举办了全市第七届“电信翼校通杯” 中小学生网络作文大赛。大赛历经三个月，于近日圆满结束。本次作文大赛共有384篇参赛作品通过审核，分小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖若干名，赢得了广大学生、教师和家长的赞誉。（新余市教育局）

为了进一步贯彻落实国家《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，近日，会昌县出台了《建立督学责任区制度》《中小学幼儿园责任督学挂牌督学工作意见》等文件，并召开督学责任区建设暨督学聘任会，为20名专兼职责任督学颁发了聘书。每个责任督学挂牌3～5所学校，对全县各乡（镇）中心小学、初中和县直各学校实行挂牌督导全覆盖。县教育督导部门已按统一规格制作了标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，并在校门口显眼位置公布。实行挂牌督导有利于充分发挥教育督导功能，促进教育督导工作常态化、制度化，督促和引导中小学校幼儿园切实规范办学行为，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。（刘冬萍 钟贱生）

1月4日，以“成长心连心”为主题的大型公益活动在铜鼓二中拉开帷幕。200余名老师、学生，家长和义工一同参与生动活泼的体验式游戏，学习、感受最佳的沟通方法，为孩子也创造了一个包容爱的环境。活动在热情四射的音乐中拉开帷幕，近200人被分成20个小组，每个小组的成员相互陌生，就是这样的一群陌生人，组成了一个团队，通过“二人对话”“传递呼拉圈”“集体拼图”“风中劲草”和“传送火种”等各种体验式游戏感悟其中所包含的真谛——爱心、互助、信任、团队。（石建忠）

为弘扬中华优秀传统文化，安福县大力推进书法教育师资培训，通过举办教师书法临帖培训班、组织全县教师“三笔字”比赛等，极大地提高了教师基本素质，更好地服务于书法教学。在学生书法教育方面，该县推出了三个书法教育试点校，在试点校中开设书法特色班教学，带动全县中小学书法教育的开展，打造书法教育品牌。（张凤翔）

篇10：廉政名言警句

2. 勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

3. 一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。

4. 多植荷花塘自清，勤反政自明

5. 防微杜渐，勿使小节成大恶; 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。

6. 草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。

7. 人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

8. 务必使同志们继续地保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ――毛泽东

9. 要坚持党的领导，必须改善党的领导，改进党的作风。 ――邓小平

10. 不唯上，不唯书，只唯实。 ――陈云

11. 个人名利淡如水，党的事业重如山。 ――陈云

12. 身怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。 ――江泽民

13. 有一心为公，立党才能立得牢;只有一心为民，执政才能执得好。 ――胡锦涛

14. 权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 ――胡锦涛

15. 为政要廉，办事要公，用人要当，作风要实。 ――吴官正

16. 铁面无私，凡涉科场，亲戚年家须谅我; 镜心普照，但凭文字，平奇浓淡不冤渠。―― 清・朱圭在浙江做主考官时自署大门联

17. 两袖入清风，静忆此生宦况; 一庭来好月，朗同吾辈心期。―― 清代贵州巡抚署斋联

18. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。――林则徐在广州查禁时自题挂于厅堂的对联

19. 廉吏无宦乐，达人不折腰。――古格言联

20. 人谁无过，小事糊涂，大事不糊涂，是亦足矣;我非爱财，来得明白，去得更明白，吾何慊乎!―― 清・周凤楞再题学款经理处联

21. 仕于朝者以馈遣及门为耻， 仕于外者以苞苴人都为羞。―― 明朝某吏部自署门联

22. 心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。―― 明・袁崇焕联

23. 廉不言贫，勤不言苦;尊其所闻，行其所知。―― 古格言联

24. 事能知足心常惬，人到无求品自高。――清・纪昀联

25. 百里才疏勤补拙;一官俸薄俭能廉。―― 清・姚步瀛撰联

26. 为政不在多言，须息息从省身克己而出; 当官务持大体，思事事皆民生国计所关。――桂林抚署联

27. 洁廉为心，忠信为仗;文章在册，功德在民。―― 柳州侯祠联

28. 不爱钱，不惜命，乃太平根基，名将名言，贪婪者跽跪;

29. 取束刍，取缕麻，定斩徇军律，保民保国，正气壮河山。――杭州西湖岳墓联

30. 口贪得饵，终将为钓者所虐;翅缚重金，永不能振翅高飞。与声色犬马“零距离”，难免失误;同清正廉洁“长相守”，方可成才。能吏寻常见，公廉第一难。―― [金]元好问《元遗山集》

31. 廉者，民之表也;贪者，民之贼也。―― [宋]包拯《乞不用赃吏疏》

32. 文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。―― [宋]岳飞

33. 世路无如贪欲险，几人到此误平生。―― [宋]朱熹

34. 欲虽不可去，求可节也。―― [战国]《荀子・正名》

35. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。―― [唐]李商隐《咏史》

36. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。―― [宋]欧阳修《五代史伶官传序》

37. 物必先腐也，而后虫生之;人必先疑也，而后谗入之。―― [宋]苏轼《范增论》

38. 财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里?―― [宋]邵雍《男子吟》

39. 老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。―― [唐]王勃《腾王阁序》

40. 人只一念贪私，便销刚为柔，塞知为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品，故古人以不贪为宝。

41. 陈弘谋《从政遗规》卷下《言行汇纂》

42. 公则生明，廉则生威。――清・朱舜水《伯养说》

43. 廉者士之美节，污者士之丑行。士之不廉，犹女之不洁。不洁之女，虽功容绝人，不足自赎。不廉之士，纵有他美，何足道哉!――宋・真德秀《西山政训》《丛书集成初编》

44. 不求不争于民，而民知逊;不求不贪于民，而民知廉。――宋・杨万里《见执政书》

45. 吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。――《清碑・官箴》

46. 修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，化之本也;忧君哀民，独睹乱原，好善妒恶，赏罚严明，治之材也。――汉・王符《潜夫论・实贡》

47. 清静无为，则天与之时;恭廉守节，则地与之财。君子虽富贵，不以养伤身，虽贫贱，不以利毁廉。知为吏者，奉法以利人;不知为吏者，枉法以侵人。――东汉・马融《忠经》

48. 廉耻事大，死生事小。――《宋史・叶梦鼎传》

49. 上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服;上好信，则，民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼!――《论语・子路》

50. 为官长当清、当慎、当勤。修此三者，何患不治乎?――南朝・宋・刘义庆《世说新语》

51. 清风两袖朝天去，免得间阎话短长。――明・于谦《入京》

篇11：廉政教育名言警句

1、德高聚人，公道服人；身正带人，无私感人。

2、临官莫如平，临财莫如廉。――白居易

3、德惟善政，政在养民。――《尚书》

4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

5、为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。

6、做人德为本，做事民为先，做官法为上。

7、廉者民之表也，贪者民之贼也。――包拯

8、改善社会风气要从教育入手。

9、放松身心，健康自然；修炼品行，拒腐倡廉。

10、什么叫领导？领导就是服务。

11、无论什么时候都要关怀爱护人民群众的利益，为人民群众的利益战斗不息。――雷锋

12、做人贵在一言一行，廉洁重在点点滴滴。

13、弱水三江，取一瓢足饮，多则无益；米粟万种，仅三餐裹腹，无欲为高。

14、正以处心，廉经律已。――《薛文清公公政录》

15、对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。

16、常思贪欲之害，反腐拒腐；永怀为民之心，廉政勤政。

17、做官先做人，万事民为先。――郑培民

18、咱是党的人，咱得给公家办事啊！――孔繁森

19、在我这儿没有金钱能打通的关节，只有公正的法律。――任长霞

20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。――《论语》

21、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。

22、大事小事秉公办事，大节小节守廉为节。

23、为人民服务。

24、朝省、夕省、朝夕自省；上廉、下廉、上下齐廉。

25、出污泥而不染，濯清涟而不妖。――周敦颐

26、上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。

27、廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知。

28、反贪污浪费绘制引滦蓝图，倡清正廉洁构建幸福和谐。

29、以最廉洁的行为从事最开放的事业。

30、公心耿耿，壶山一脉施惠政；廉风习习，兰水两岸沐清明。

31、防意如城，远离腐败筑堤坝；慎终如始，恪守桑榆重晚节。

32、在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

33、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。――孔子

35、由俭入奢易，由奢入俭难。勤俭建国家，永远是真言。――朱德

36、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。――林则徐

37、以财为草，以身为宝。――刘向

38、共产党员要在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。――焦裕禄

39、反腐倡廉重在“官”，纠风整纪重在管。

40、清正在德，廉洁在志。

41、淡泊似山，福享千年；清廉若水，泽被万年。

42、做人一身正气，为官一尘不染。

43、事关老百姓的事就是天大的事。――牛玉儒

44、勤能补拙，俭以养廉。――金缨

45、只有警钟长鸣，才能警笛不响。

46、君子欲讷于言，而敏于行。――《论语》

47、牺牲我个人，只要能为人民带来幸福，就是我个人的幸福。――郭秀明

48、朝省，夕省，朝夕自省；上廉，下廉，上下齐廉。

49、清风两袖朝天去，免得闾阎（老百姓）话短长。――于谦

50、我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义。

51、激浊而扬清，废贪而立廉。――柳宗元

52、只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的`先生。

53、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。

54、不贪为宝。――左丘明

55、为民贵，社稷次之，君为轻。――孟子

56、马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，重在警钟常鸣。

57、为国者以民为基。――《三国志》

58、德行告诉人们：反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。――车尔厄雪夫斯基

59、官吏，则不过为国民公仆。――孙中山

60、没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。――巴尔扎克

61、在世一日，要做一日好人；为官一日，要行一日好事。――金兰生

62、廉而自忘其廉，则人高其行而服其德。

63、从政廉洁是为家园添砖加瓦，为官腐败必使家园房倒屋塌。

64、奢侈折富，俭朴养廉。

65、名节源于觉悟，腐败止于正气。

66、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。――苏轼

67、当政之要在于兴业，施政之本在于廉洁。

68、才者，德之资也；德者，才之帅也。――《资治通鉴》

69、贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。――安格尔