华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章（精选10篇）

篇1：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

华中科技大学

2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才，统筹规划好学术型和应用型研究生教育的发展，教育部决定在已下达的研究生招生计划基础上，增加全日制专业学位硕士研究生招生计划。根据教育部精神，我校2009年也将同时开展新增全日制专业学位硕士研究生的招生工作，相关情况说明如下：

一、培养目标

全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

二、培养模式

全日制专业学位硕士研究生的课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。课程学习与实践课程紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，有明确的职业背景和应用价值。具体培养方案见相关文件规定。

除临床医学硕士、法律硕士（法学）学制为3年之外，其他新增全日制专业学位硕士的学制为2年。在修完规定的学分、完成学位论文并答辩通过后，准予毕业，发给毕业证书和专业学位的学位证书，参加学校统一的毕业派遣。

三、招生对象

2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生均从参加全国硕士生招生统一入学考试的考生中调剂，主要招收应届本科毕业生。

四、招生院系、专业领域和规模

今年我校增招750名全日制专业学位硕士研究生，招收专业学位院系、类别、领域、规模如下表。

五、复试录取办法

1、全日制专业学位的考生与报考学术型学位的考生一起按学科统一划定复试分数线。考生初试成绩应符合第一志愿专业在我校基本分数要求及相关院系的基本分数要求。

2、考生在复试报到时，可在第一志愿专业所在院系的组织下，自主选择攻读学术型学位或专业学位，院系同时确定并公布两类参加复试的考生名单，分别进行复试。

3、达到专业学位录取标准者（包括思想政治品德、初复试成绩、体检均符

合要求），按初复试成绩择优录取。

4、若考生在第一志愿专业落选，可申请调入与本人第一志愿报考专业相近学科、生源不满的专业参加复试。

3．工程硕士等在培养过程中对数学有要求的专业学位专业（领域）原则上应从初试科目中设有数学考试科目的考生中调剂。

4.“法律硕士（法学）”只能从第一志愿报考法学一级学科[0301]下设各专业（030180除外）考生中调剂。

5．第一志愿报考少数民族高层次骨干人才计划且符合基本分数要求的考生可调剂到与报考专业相近的专业学位专业（领域），考生被录取后仍按少数民族骨干计划的相关要求管理。

6．参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂到各专业学位。

六、收费标准

新增全日制专业学位硕士研究生均为自费生，培养费标准按本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准，培养费按年交纳。

七、奖助体系

新增全日制专业学位硕士生可参与优秀学生奖学金的评选，可获得单项奖学金，可申请国家助学贷款，院系或导师可根据学生参加科研工作情况发给科研补贴，学校不再拨付学业助学金。其他在校待遇与普通专业学术型自筹经费研究生相同。

其它未尽事宜由研究生院招生办负责解释。

华中科技大学研究生院 二〇一三年四月二十八日

篇2：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

北京大学20全日制翻译硕士(MTI)英语笔译(语言服务管理)专业学位研究生招生简章

北京大学是国务院学位办授权的第一批翻译硕士(MTI)专业学位研究生培养单位，在高级翻译人才的培养方面为国家曾做出过突出的贡献。北京大学翻译硕士专业学位项目的培养目标是：通过对研究生进行系统的教育与训练，使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力，获得丰富的语言服务管理经验，成为符合国家翻译专业资格认证标准，符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才。

北京大学将于年面向全国招收30名翻译硕士专业学位英汉笔译(语言服务管理)研究生(其中含拟接收的推荐免试生20人)。学习年限为两年(含专业实习)。

一、推荐免试生

本专业将面向国内重点院校招收推荐免试研究生，凡获得所在院校推荐免试资格的应届本科毕业生，均可按照《北京大学2013年硕士研究生招生简章(校本部)》的规定，申请攻读翻译硕士专业学位。推荐免试生的接收工作将于10月中旬结束，届时，北京大学将在研究生院硕士招生网页上公布推荐免试生接收的实际人数及名单，供考生查询。

二、参加全国统一考试生

(一) 报考条件

1、拥护党的领导，热爱祖国，品行端正，遵纪守法;

2、考生须符合下列学历条件之一：

(1)具有国家承认的学历的应届本科毕业生，一般应有学士学位;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在月14日前取得了国家承认的大学本科毕业证书，方有报考资格。考生须在报名现场提供上述信息)，一般应有学士学位;

(3)已获硕士学位或博士学位的人员;

(4)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2013年9月1日)或2年以上 ，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(只能以同等学力资格报考);

(5)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

3、以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表过一篇与所报考专业相关的学术论文(署名在前两位)，通过初试后，须加试两门本科专业基础课;

4、年龄一般不超过40周岁;

5、身体健康状况符合规定的体检标准。

(二) 报名办法

1、考生报名前应仔细核对本人报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2、报名采取网上提交报考信息的方式。考生须通过全国硕士研究生入学考试网上报名系统(网址：yz.chsi.com.cn/)报名，时间为年10月10日-31日每天9:00-22:00。

3、考生须按照北京教育考试院的相关规定缴纳报名费。

(三) 初试考试科目

①101思想政治理论

②211翻译硕士英语

③357英语翻译基础

④448汉语写作与百科知识

关于考试科目④：北京大学翻译硕士英汉笔译(语言服务管理)专业的`“汉语写作”与“百科知识”分基础知识(100分)和专业知识(50分)两部分，共计150分。

(四)复试

复试时间一般在3月下旬，复试形式分为笔试和面试(主要考查翻译能力及专业准备，面试时的工作语言为英语)。参加复试的考生应达到北京大学复试分数线，复试人数一般为招生规模的120%。获得复试资格的考生应在复试前到北京大学研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自己专业潜能的相关材料。

参加复试的考生需按照北京教育考试院的相关规定缴纳复试费。

(五)录取

北京大学不录取复试成绩不及格者。对复试成绩及格者，北京大学将依据考生的总成绩排名依次录取。总成绩包括初试成绩和复试成绩两个部分，复试成绩的权重为总成绩的40%。

三、培养方式

全日制翻译硕士专业学位英汉笔译(语言服务管理)研究生的学习年限为2年，学生须在规定的学习期限内，按照培养方案和其他相关规定选课和考试，修满培养方案规定的学分，完成毕业翻译及项目研究报告。

上课地点为北京大学校本部。

四、学位授予

修满培养方案规定的学分，完成毕业翻译及项目研究报告，并通过毕业答辩者，经审核通过后，将获得北京大学硕士研究生毕业证书和学位证书。

五、学费

研究生须按学年交纳学费，学费总额为5万元。在新生入学报到及第二学年开学注册前分别交纳2.5万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，不能办理入学或注册手续。按照我校相关规定，专业硕士不享受学术型硕士学业奖学金。所有学生均需交纳学费。

六、住宿

翻译硕士研究生住宿及费用自理。

七、违纪处罚

考生如申报材料虚假、考试作弊、或其他违纪行为，北京大学将依据教育部《国家教育考试违规处理办法》中的相关规定取消其录取资格。

八、招生咨询

考生可按照下列方式与我们取得联系：

1.北京大学MTI教育中心

联系人：李老师

电话：010-62767669

网址：mti.sfl.pku.edu.cn

2.北京大学研究生招生办公室

电话：010-62751354;010-62756913

地址：北京大学红二楼一层2102室

邮编：100871

网址：grs.pku.edu.cn

篇3：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

1 复试中存在的主要问题

专业学位以专业实践为导向, 重视实践和应用, 培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合, 获得专业学位的人, 主要不是从事学术研究, 而是从事具有明显职业背景的工作。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位, 在人才选拔的招生复试考核过程中也应有所不同。但是, 随着近年来工程硕士专业学位研究生招生数额的扩大, 复试环节中的各种问题便逐步显现出来。

1.1 复试模式的简单移植

当前, 工程硕士专业学位研究生的复试模式基本为学术型硕士研究生复试模式的简单移植, 在复试管理、复试程序、复试内容等方面基本沿用了学术型硕士研究生的复试体系, 或者做了简单微调, 从而使得复试工作无法发挥其应用的作用, 无法更好地选拔出应用性、实践性人才。这已成为工程硕士专业学位招生复试中的突出问题。

1.2 复试工作不重视

全日制工程硕士专业学位研究生从2009年开始招生, 对于学生、家长、用人单位来说为新鲜事物, 甚至部分培养单位和导师都缺乏深刻的了解, 社会认可度目前偏低, 因此考生对此缺乏报考热情。很多高校都存在生源问题, 工学学科专业报考人数甚至已持续多年达不到录取人数[1]。因此, 高校为保证招生数量, 完成招生指标, 不得不放松复试的要求, 无法通过高质量的复试选拔出适合的生源, 复试亦成为了“走过场”。长此以往, 招生单位也变得重初试轻复试, 复试也失去了其应用的功能。

1.3 复试人员专业性不足

硕士研究生招生复试考核选拔工作, 是一项较为复杂的工作, 考核因素众多、内容广泛, 因此, 参与复试的人员应包括各个专业领域的专家。目前, 大部分招生单位在复试面试过程中, 面试人员均以招生学科专业的教师为主, 一方面复试人员大部分为学术型研究生导师, 缺乏对工程硕士专业学位研究生培养的认识和理解, 对于学科专业理论虽有深入的研究, 但是对专业工程实践了解却相对较少;另一方面试组人员结构单一, 不利于在复试面试中对专业能力以外的其他能力进行考核, 如人文素质、心理素质、外语水平等。

2 解决问题的对策

针对以上工程硕士专业学位研究生招生复试过程中存在的问题, 本文提出了以下主要对策, 以期强化复试功能, 保证招生质量。

2.1 建立科学有效的工程硕士专业学位研究生复试指标体系

以学位条例对专业学位硕士研究生培养目标的规定和教育部对复试内容的规定为政策依据, 以专业学位硕士研究生特点的梳理结论为教育依据, 确立专业学位硕士研究生复试指标体系。硕士研究生招生复试考核选拔工作是一项较为复杂的工作, 由于考官个体之间的价值观差异, 考核与选拔难免存在主观臆断, 从而导致不同的考核与选拔主体对同一对象的评定结果相距甚远。如果不建立考核指标体系, 选拔过程难免盲目和笼统。因此, 必须建立科学的复试考核指标体系, 按照既定指标进行考核, 确定各项考核指标的权重, 使考核指标量化、具体化, 克服主观因素的影响, 从而保证复试工作科学规范。

2.2 重视研究生复试工作, 提高选拔质量

复试是进一步考察考生综合素质和能力的重要环节, 是研究生招生考试的重要组成部分。各招生单位应根据教育部有关文件精神, 结合自身实际情况, 制定出招生复试工作实施办法, 提高录取选拔质量;树立科学的人才选拔理念, 加强导师对工程硕士专业学位研究生培养的认识和理解, 充分发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用, 进一步明确导师群体的学术权利和责任, 提高导师群体科学规范选拔人才的能力, 不断提高人才选拔质量;严把复试关, 对于生源较好学科专业, 进一步加大复试力度, 以求选拔出真正的优秀人才, 而对于生源不足的学科专业, 更应做好复试工作, 做到宁缺勿滥, 确保生源质量。

2.3 加强复试人员的遴选和培训

加强复试人员的遴选和培训工作是保证复试质量的重要保障。首先, 建立复试专家的遴选指标体系, 严格按照各指标进行遴选工作。同时根据所建立的复试指标体系对综合素质的要求, 选择一定数量的专业外复试专家, 组成结构科学合理的复试组。其次, 加强复试人员的培训工作, 相关调查问卷结果表明超过85%的研究生、校外导师和管理人员和超过68%的校内导师都认为开展专业学位研究生导师的培训工作是有必要的[2]。因而, 加强复试人员的培训同样十分必要, 一方面加强对专业学位研究生培养的特点和规律的认识, 对专业学位研究生教育相关政策和规定的讲解, 另一方面提高复试人员相应学科理论素养与实践能力, 加强对复试专家进行复试程序、复试指标、复试规则方面的培训, 提高复试专家的选拔评价能力[3]。

3 结语

由于全日制工程硕士专业学位研究生教育刚刚起步, 无论是研究生、研究生导师, 还是企事业单位、社会等对专业学位研究生教育的认识都不足, 还处于摸索阶段, 相应的招生复试工作也还不完善, 存在各种各样的问题。我们要依据专业学位研究生主要培养应用型人才的目标和定位, 规范复试阶段的管理, 强化招生复试功能, 完善复试环节。

参考文献

[1]梁亦菡, 韩映雄, 朱公孟.我国研究生招生规模历史沿革与政策演变[J].学位与研究生教育, 2007 (4) :14-18.

[2]施亚玲, 等.全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析[J].学位与研究生教育, 2011 (11) :24-29.

篇4：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

目前国内全日制专业学位研究生教育的历史很短，培养模式还很不成熟。文章从实践课程教学、专业实践基地建设、双导师模式、专业实践过程管理机制及考核指标体系、学位论文管理等全过程，创新研究全日制专业学位硕士研究生培养模式，构建实践能力培养体系，并应用于建筑与土木工程专业学位研究生培养方案，收到了较好效果。

关键词：全日制专业学位；研究生；实践能力；培养体系

中图分类号：G6432 文献标志码：A 文章编号：

10052909（2014）02002303

国务院学位办[2009]23号文件中明确规定：全日制专业学位硕士研究生培养目标是“培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力”[1]。由此可见，注重培养实践能力是全日制专业学位硕士研究生培养模式的突出特点，也是与学术型硕士研究生的根本区别所在。

但是，目前国内全日制专业学位研究生教育的历史很短，培养模式还不成熟，特别是缺乏一套完整的实践能力培养体系。目前普遍的做法是简单套用学術型硕士研究生的培养模式，仅增加或删减部分课程及增加半年的专业实践，且专业实践模式及效果尚不明晰。因此，围绕全日制专业学位硕士研究生培养目标，构建科学合理的实践能力培养体系刻不容缓。

一、国内外研究现状

西方国家的专业学位研究生教育起步较早。在第二次世界大战后，美国专业学位研究生教育进入快速发展时期。到20世纪90年代美国专业硕士学位获得者已占整个硕士学位获得者的55%以上。美国把专业硕士学位看成进入某种行业工作、提升个人发展的重要依据，尤其在工程、工商和教育等领域。1906年美国在专业硕士学位教育中就提出了一种“合作教育”培养模式[2]，是将课堂教学与相关领域中的工作经验相结合的一种培养模式。在该培养模式下，学生在校学习理论课程半年后，以2个月为周期交替参加企业的实际训练和课堂学习，毕业前半年在学校撰写学位论文。目前这种“合作教育”模式被世界许多高校采用，如日本的“产学合作”规划就属于该培养模式。

德国提出并实践了一种“双元制”培养模式[3]。该模式强调实践能力的培养，学生1/3时间在校学习，其余时间在企业实践。俄罗斯的“教学生产联合体”培养模式与之类似。

英国提出并实践了一种“三明治”培养模式[3]，是一种“学习—实践—学习”工读交替的产教结合模式，特点在于教、学、做三者结合，从而有效培养学生的实践能力，并获得实际工作经验。学生在校学习和校外实习以学年为单位交替进行。这种工读交替培养模式的学制比学术性硕士学位或课程硕士学位多一年。“三明治”模式培养出的专业硕士很受英国等欧洲国家公司的欢迎。

在吸收国外先进教育理念的基础上，我国高校也提出一些与实践相结合的教育模式，如南京邮电大学提出的“螺旋提升型”培养模式[4]。具体做法是学生入学后在校学习一年，校内实践一个学期，校内学习一个学期，企业实习一个学期，最后校内毕业论文一个学期。该模式突出学生实践能力的培养，强调校内理论学习和企业实践环节的结合。

综上所述，国外对研究生实践能力培养进行了许多研究和实践，国内对研究生尤其是专业学位研究生实践能力培养还处于探索阶段。文章从课程教学、专业实践基地、导师配备、专业实践到学位论文的全过程，构建专业学位研究生实践能力培养体系。

二、实践性课程开发及教学研究

课程是全日制专业学位研究生培养的重要组成部分之一。课程学习时间一般为一年，总共23学分。因此，如何在课程教学中培养研究生的实践能力，是十分重要的。

根据建筑与土木工程领域的特点，通过对企事业单位需求目标的调研，开发培养专业实践能力的课程，如土木工程结构三维建模技术、桥梁评估与改造、高等钢结构设计等。依托省级工程研究中心，开设专业实验课和工程案例课，如结构无损检测技术、传感器技术及应用、道路工程质量评估、大跨度桥梁施工控制等。通过实践性课程学习，提升研究生在土木工程新技术方面的实践应用能力。通过新兴交叉学科技术的学习和训练，培养研究生的实践创新能力。在研究生课程教学中，强调实践能力培养，创新教学内容和教学方法，倡导研究性、讨论性教学方法，突出解决实际问题能力的培养。如结构无损检测技术课程在实验室开设，教师讲授与研究生讨论、动手操作同时进行，取得了较好教学效果。

三、专业实践基地建设机制

专业实践是专业学位研究生培养的重要特色之一，专业实践时间一般为半年。因此专业实践是研究生实践训练的最重要环节。目前，企业研究生工作站、企业研发中心是研究生的主要实践基地，这些基地能否为研究生提供长期稳定的专业训练场所，实现企业与高校的双赢，是当下面临的主要问题。

笔者认为应着眼于企业核心技术研发需求，通过高校联合申报省、国家级项目，教师与学生参与企业研发，以企业研究生工作站为纽带，探索高校和企业实质性合作培养模式，从而建立稳固的专业实践基地。2012年我们与企业研究生工作站（江苏省江建集团）联合申报建设部科研项目，3项获批，目前有3名专业学位研究生进站，开展项目研究和专业实践。

四、双导师选配

由于专业学位研究生有在企业专业实践的要求，因此必须配备企业导师，加强研究生实践能力的培养。根据全日制专业学位硕士研究生培养目标，制定校内及企业导师遴选标准，优先选配具有研发经历的学校导师，选配理论基础强的企业导师，组成双导师。明确双导师的责任和权利，通过联合研发项目和成果共享等形式，充分调动企业导师的积极性，增强其人才培养责任意识，协调学校导师和企业导师关系，规范企业导师的指导工作。探索双导师合作指导的创新模式，充分发挥校内导师和企业导师在理论和实践方面的不同优势，建立企业、导师、研究生三方共赢的人才培养双导师合作模式。

五、专业实践过程管理机制及考核指标体系

严格研究生专业实践的过程管理至关重要，否则专业实践可能流于形式，达不到实践能力的培养要求。

专业实践基地遴选应考虑研究生的毕业论文、实践基地条件及研究生数量，制定详细的企业研究生工作站计划。将企业研发项目和研究生学位论文统筹考虑，由学校导师与企业导师共同制定研究生专业实践计划，并明确专业实践的成果要求。制定切实可行的中期检查及后期考核方法，构建多元化的专业实践考核指标体系。由企业、学校、导师组成研究生专业实践评审组，综合实践报告、口头答辩及实践期间表现，建立严格的专业实践报告评审制度。

六、学位论文管理

学位论文是全日制专业学位研究生实践能力培养的最后一环，也是实践能力的综合训练。因此，必须加强学位论文的管理。首先，学位论文选题应结合研究生的专业实践和企业项目研发，突出应用能力，杜绝将纯理论课题作为研究生学位论文选题，论文选题由学校导师和企业导师共同商定。

从论文开题、中期检查、论文评阅和答辩等环节制定全日制专业学位研究生论文考核与管理制度。论文开题、评阅和论文答辩由企业和学校专家共同组成。建立专业学位研究生论文质量评价制度，体现培养工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理等实践能力。

七、结 语

文章从实践课程教学、专业实践基地建设、双导师模式、专业实践过程管理机制及考核指标体系、学位论文管理等方面，探索全日制专业学位硕士研究生培养模式，构建实践能力培养体系，以达到全日制专业学位研究生工程设计、工程研发等能力的培养目标。参考文献：

[1]国务院学位委员会办公室.关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知（学位办[2009]23号）[Z].2009.

[2]徐平.美国合作教育的基本模式[J].外国教育研究，2003，30（8）：1-4.

[3]周明星，孟庆国.中外职业教育工学结合模式的比较与借鉴[J].职业技术教育，2008，29（4）：82-85.

篇5：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

-全日制专业硕士学位招生目录(代码)专业名称

及研究方向

招生

人数

初试科目复试专业课科目同等学力

加试科目

备注海洋学院(013)

0951农业推广

095108渔业

01水产养殖

02渔业资源

03捕捞学

04水产品加工及贮藏工程

10①101思想政治理论

②201英语一

③340农业知识综合二

④835渔业领域技术综合

渔业经济学1、渔业领域水产基础

2、鱼类学

学制2-3年海洋学院(013)

0951农业推广

095110农村与区域发展

01农村区域发展

02现代农业管理

03农业技术经济

10①101思想政治理论

②201英语一

③342农业知识综合四

④836农村与区域发展技术综合

农村政策学1、发展经济学

2、区域经济学

海洋学院(013)

0951农业推广

095113食品加工与安全

01食品加工与保鲜

02食品安全与质量控制

03食品生物技术

04生物资源高效利用

05有毒有害物质的分析检测

10①101思想政治理论

②201英语一

③341农业知识综合三

④837食品加工与安全技术综合

1、食品微生物学

2、食品营养学

3、食品安全学

任选一门

1、食品工程原理

2、食品化学

商学院(001)

0254国际商务

01国际商务理论与政策

02国际商务管理

03国际商务营销

25①101思想政治理论

②204英语二

③303数学三

④434国际商务专业基础

商务英语1、西方经济学

2、经济写作

学制：2-3年商学院(001)

1251工商管理(MBA)

01企业管理创新与发展战略

02会计与审计

03金融管理

90①199管理类联考综合能力

②204英语二

1、思想政治理论

2、本专业综合知识

3、英语听说

无1、初试科目均为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的.最新考试大纲

2、学制：2-3年

法学院(002)

035101法律(非法学)

20①101思想政治理论

②201英语一

③398法硕联考专业基础(非法学)

④498法硕联考综合(非法学)

面试：

思政面试

民法和商法

外语口语

无1.初试科目均为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲

2.学制：3年

法学院(002)

035102法律(法学)

20①101思想政治理论

②201英语一

③397法硕联考专业基础(法学)

④497法硕联考综合(法学)

面试：

思政面试

民法和商法

外语口语

1.国际公法

2.中国法制史

1.初试科目均为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲

2.学制：2.5-3年

法学院(002)

1252公共管理(MPA)

25①199管理类联考综合能力

②204英语二

1.笔试：

思想政治理论

2.面试：

思政面试

专业面试

外语口语

无1.初试科目均为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲

2.复试科目由学校自行命题

3.学制：2.5-3年

4.采用集中授课形式

教师教育学院(003)

0451教育

045101教育管理

4①101思想政治理论

②201英语一

③333教育综合

④838教育管理学

面试：①考查专业基础和专业背景

②英语口语

篇6：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

2008年08月28日 13:39 来源：中国政法大学

一、培养目标

中国政法大学招收攻读硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

二、报考条件

（一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。

（4）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

3、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4、身体健康状况符合我校规定的体检要求。

5、根据教育部和我校规定，同等学力考生在参加复试时：

（1）（不含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）必须提交本人在公开刊物上发表的所报考学科的论文2篇原件及复印件。（2）加试2门大学本科主干课程，加试课程待到复试时通知考生。

（二）符合下列条件的，可以报名参加我校部分法学专业（包括法学院军事法学专业、民商经济法学院各法学专业和国际法学院国际法学专业）单独考试：

1、符合报考条件

（一）中第1，3，4，各项要求。

2、大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；或者获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。

（三）符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考（简称“法律硕士联考”）：

1、符合（一）中的各项要求。

2、在高校学习的专业为非法学专业。（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）

我校录取时，只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔，不再为该专业组织统考或单考。

（四）我校各专业均接收推荐免试生。今年接收推荐免试生名额拟占招生计划的30%。各专业实际接收推荐免试生人数以10月中下旬公布的录取名单为准。

硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业生免初试，并在教育部规定的期限内，按照我校要求直接到我校参加复试和办理接收手续。接收推荐免试生办法由我校根据教育部的有关规定另行制定并公布。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。

（五）少数民族高层次骨干人才计划

1、参加少数民族高层次骨干人才计划全国统一招收硕士研究生考试必须符合以下条件：

（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，立志为西部大开发和民族地区发展服务。

（2）毕业后保证到定向地区或单位就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生(含应届本科毕业生)，全部回定向省、自治区、直辖市就业。

（3）国民教育序列本科往届或应届本科毕业生（应届生最迟须于入学前获得毕业证书）。

（4）年龄原则上不超过40周岁。

（5）身体状况符合我校的体检要求。

2、推荐免试生可申请进入本招生计划。

3、复试报到时提交“报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表”原件。

三、报名

（一）网上报名：2009年硕士研究生考生一律采取网上报名方式。

1、考生须在教育部规定期限内报名，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

2、考生自行登录中国研究生招生信息网（/yzb。

（五）所有被录取的少数民族高层次骨干人才计划新生第一学年均须到教育部指定的基础强化培训基地接受培训，重点补修外语、大学语文等基础知识，兼顾其他专业理论知识的学习，加强马克思主义民族和宗教理论的学习和教育，考核合格后方可进入我校开始硕士课程学习。

硕士生毕业后必须回定向地区或单位连续服务至少5年（内地西藏班、内地新疆高中班、高校少数民族预科培养学校和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员参加本计划学习毕业的，必须回原单位继续工作至少8年）。

毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等另行规定。

（六）现役军人报考硕士生，按解放军总政治部规定办理。

附件1：单独考试考试科目、代码（不含援藏计划）、参考书目

（1）单独考试考生应试政治理论（代码为：111），参考书目：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，高等教育出版社2007年版。

（2）单独考试考生考试科目外语语种只限英语（代码为：211），参考书目：《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》，国务院学位委员会办公室编，科学技术文献出版社2005年版。

（3）单独考试其他两门业务课参见所报专业考试科目栏中代码。

附件2：我校法学（仅指专业代码前4位为0301，不含法律硕士专业）各专业共为地处西藏地区的单位定向培养硕士生10名（简称援藏计划）。实行单独考试。选拔、报考条件及报名办法由西藏自治区组织部及教育厅制定。考试科目：政治（代码：111）、英语（代码：211）、基础课（代码：690，包括法学理论、宪法学）、专业基础课（代码：890，包括刑法学、民法学、诉讼法学（含邢诉、民诉））。考试科目中的政治理论课、英语实行8所大学联考，参考书目由命题单位确定；基础课、专业基础课由我校自主单独命题，参考书目见《2009年攻读硕士学位研究生初试参考书目》中相关考试用书。复试科目及参考书目见《2009年攻读硕士学位研究生复试科目及参考书目》。

附件3：法律硕士专业参考书：《2009年全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试大纲》（教育部考试中心主编，高等教育出版社，最新版本）、《法律硕士专业学位研究生全国联考考试指南（第八版）》（中国人民大学出版社，最新版本）。

注：本目录提供的参考书目，我校教材供应中心提供邮购服务，具体事项请与我校教材供应中心联系。

联系地址：北京市海淀区西土城路25号

联系单位：中国政法大学教材供应中心

联系人：呼和林老师

篇7：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

学院、专业学位类别

招生

及

人数

领域名称（代码）

001农学院0951 农业推广硕士095101 作物

0951 农业推广硕士095115 种业

①101思想政治理论②204英语二

③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④901作物栽培学与耕作学

同等学力加试

①101思想政治理论

②204英语二③344风景园林基础（含风景园林规划设计及理论、园林植物与应用、园林工程与建筑）④902 快题设计（3小时）

①园林树木学②设计初步复试笔试：

场地综合设计（6小时）

同等学力加试①林木遗传育种②森林资源经营管理学复试笔试：森林培育学

（不招收同等学力考生）复试笔试：种子学

①101思想政治理论②204英语二

③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④901作物栽培学与耕作学

（不招收同等学力考生）复试笔试：农学概论

考试科目 备注

002林学院0953 风景园林硕士095300 风景园林硕士

0954 林业硕士095400 林业硕士

①101思想政治理论

②204英语二③345林业基础知识综合（土壤学、植物学）④903森林生态学

003牧医工程学院0951 农业推广硕士095105 养殖

0951 农业推广硕士095106 草业

①101思想政治理论

②204英语二③340农业知识综合二（动物生理学、动物遗传学、动物营养学）④904动物生产学

同等学力加试①饲料学②动物遗传育种复试笔试：畜牧学

①101思想政治理论

②204英语二③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④905饲草生产学

同等学力加试①牧草加工与贮藏②牧草及饲料作物育种学复试笔试：饲草栽培学

①101思想政治理论

0952兽医硕士

095200兽医硕士

②204英语二

③343兽医基础（动物学、动物生理学、兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断）（任选二）

④906动物微生物与免疫学

004机电工程学院0852工程硕士

085227 农业工程

①101思想政治理论②204英语二

③302数学二④907机电一体化技术或908新能源工程任选一

同等学力加试①动物微生物②兽医传染病学复试笔试：畜禽传染病

同等学力加试①机械设计基础②计算机基础复试笔试：机械制造基础

0852工程硕士

085236 工业工程

同等学力加试

①101思想政治理论②204英语二

③302数学二④909机械设计基础

①工程力学②计算机基础复试笔试：机械制造基础

①101思想政治理论②204英语二

③341农业知识综合三④910农业机械化概论 ①101思想政治理论②204英语二③303数学三

同等学力加试①机械设计基础②计算机基础机械制造基础 同等学力加试①项目管理概论②财务管理

0951 农业推广硕士095109农业机械化

（工程力学、机械设计、农业机械与装备）复试笔试：

005经济与管理学院0852 工程

085239 项目管理 0951 农业推广硕士095110 农村与区域发展

工程经济学

①101思想政治理论

②204英语二③342农业知识综合四（发展经济学、农村政策学、农业经济学）④912微观经济学

同等学力加试①统计学②会计学复试笔试：管理学原理

1251 工商管理硕士125100 工商管理硕士

①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④-无

同等学力加试①统计学②会计学复试笔试：管理学原理

018烟草学院0951 农业推广硕士095101 作物（烟草方向）

006植物保护学院0951 农业推广硕士095104植物保护

019园艺学院0951 农业推广硕士095102园艺

0951 农业推广硕士095114设施10

①101思想政治理论

②204英语二③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④914植物保护通论

同等学力加试①普通昆虫学②普通植物病理学

复试笔试：农业昆虫学或农业植物病理学或农药学或杂草学

①101思想政治理论②204英语二

③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④913烟草化学

同等学力加试：①生物统计学②烟草原料初加工

复试笔试：烟草栽培学、烟草调制学各50%

①101思想政治理论

②204英语二③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④915园艺学概论

同等学力加试①园艺作物育种学②设施园艺学

复试笔试：园艺作物栽培学

①101思想政治理论

②204英语二③341农业知识综合三（设施农业栽培学、设施农业环境工程学、土壤肥

同等学力加试①园艺作物育种学②园艺作物栽培学

007信息与管理科学学院085200 工程硕士085240 物流工程

①101思想政治理论②204英语二③303数学三

④917现代物流管理基础

同等学力加试①管理学②计算机基础复试笔试：系统工程

0951 农业推广硕士095112农业信息化

6①101思想政治理论

②204英语二③341农业知识综合三（程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用）④918农业信息学

同等学力加试①计算机应用基础②数据库原理复试笔试：农学概论 同等学力加试①管理学②计算机应用基础复试笔试：系统工程

1256 工程管理硕士125600 工程管理硕士

①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④-无

008生命科学学院0852工程硕士

085238 生物工程 009食品科学技术学院0852工程硕士

085231食品工程

0951 农业推广硕士095113 食品加工与安全

①101思想政治理论

②204英语二③341农业知识综合三（食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检测技术）④920食品化学

①101思想政治理论②204英语二③302数学二④920食品化学

①101思想政治理论②204英语二

③338生物化学④919生物学基础（植物学、动物学、微生物学任选一）

（不招收同等学力考生）复试笔试：

生物工程研究进展

同等学力加试①食品贮藏学②食品安全控制技术复试笔试：食品工艺学

同等学力加试①食品贮藏学②食品安全控制技术复试笔试：食品工艺学

010 资源与环境学院0951 农业推广硕士095103农业资源利用

同等学力加试①土地利用规划②土地信息系统复试笔试：土地资源管理学

①101思想政治理论

②204英语二③339农业知识综合一（植物学、植物生理学、土壤学）④921植物营养学（上下册）

同等学力加试①土壤农化分析②地质学复试笔试：作物施肥原理与技术

1252 公共管理硕士125200 公共管理硕士

①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④-无

021文法学院0951 农业推广硕士095111 农业科技组织与服务

①101思想政治理论

②204英语二③342农业知识综合四（发展经济学、农村政策学、农业经济学）④911管理学

篇8：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

一、学校整体规划, 明确培养定位

吉林大学的法律硕士专业学位研究生教育从1996 年开始招收第一批法律硕士, 已经形成规模化效应, 积累了较为丰富的办学经验。根据专业学位研究生教育种类多、涉及领域广的特点, 学校于2009 年制定了《吉林大学专业学位研究生教育的总体规划》, 遵循统筹规划、分类指导的原则, 努力构建专业学位研究生教育理念更新、培养模式创新和保障实现人才培养目标的长效机制。根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》 ( 教研〔2013〕1 号) 文件精神, 学校于2014 年制定了《吉林大学研究生培养指导委员会章程》, 成立了法律硕士专业学位研究生培养指导委员会, 法律硕士专业学位研究生培养指导委员会的成员包含了一定数量的法律实务部门的专家。法律硕士专业学位研究生培养指导委员会根据学校法学学科的自身优势和多年的法律硕士培养经验, 确立了吉林大学的法律硕士的培养目标, 即培养认同社会主义法治理念和现代法律精神, 恪守法律职业伦理, 谙熟法律思维方式, 具有较高专业素养和能力, 符合建设社会主义法治国家需要的、具有国际化视野的高级法律人才。

二、改革课程体系, 突出优势方向

为适应市场经济改革和用人制度改革的客观需要, 强化基础课与专业课精细化教育, 从法律硕士的应用领域与就业方向出发, 以拓宽法律硕士的知识面、夯实专业技能, 增强毕业生的择业竞争力和工作适应能力为主要方向, 依托吉林大学专业学位研究生课程体系建设项目, 学校对法律硕士研究生的课程体系进行了改革, 形成了平台课为基础、传统的民商事法务方向和刑事法务方向为两翼、人权和社会公益方向为特色的“职业导向的项目式”课程体系, 具体课程设置见表1。

( 一) 平台课

法律硕士培养的是从事法律实务的专门人才, 除了法律硕士 ( 法学) 专业学位研究生外, 法律硕士 ( 非法学) 专业学位研究生都没有法学教育背景, 因此针对该类法律硕士, 强化法律基础理论知识的训练尤为必要。平台课是指法律硕士在第一年修习的必修课, 包括法理学、民法原理与方法、刑法原理与方法等7 门基础知识课程。通过一年的学习, 让学生打好扎实的法学基础, 为将来熟练运用法律创造良好前提, 同时也为第二学年的方向选择、第三学年的专业实习奠定基础。

( 二) 项目方向课

根据法律职业市场的需要, 结合我校培养能力和学科优势, 设置了三个项目方向课, 即民商事法务项目方向、刑事法务项目方向和人权与社会公益法务项目方向。在此过程中, 使教师以问题为核心, 针对性地对学生进行指导和讲答, 提高教学效率; 项目组学生可充分利用了导师组教师之间优势互补的有利条件, 得到更全面的指导和帮助, 着重建设人权与社会公益法务项目方向。学校与中国人权研究会设立了吉林大学法学院人权教育中心具体承担该项目方向法律硕士的培养工作, 组织撰写该方向的系列教材。

三、创新教学方法, 明确职业教育导向

在教学中, 以现行法律规范和司法政策为纲要, 以国内案例和国外判例为素材, 以权威理论通说为支撑, 系统阐释专业知识体系及要点, 并积极与司法考试内容的对接。遵循法律解释学的方法讲授知识内容, 培养学生按照法律解释学方法进行思考的能力。同时, 将课堂互动的表现作为课程考评的重要内容, 进一步激发法律硕士参与教学活动的主动性。

( 一) 开设法律诊所

诊所法律教育是一种“以学生为主、以教学为目的、以法律援助为手段, 采用案件讨论、角色模拟、单独指导、在实践中学习等方式, 培育与提高学生思考的能力”的教学方法。[1]法律诊所教育以国家重点学科刑法学科为主要载体, 受到法律诊所教育指导委员会、国际司法桥梁和福特基金会的支持。诊所教育的教学目标是在现场环境下实际体验法律实务处理过程, 培训学生民、刑法律实务的技能, 使学生在实践中增强法律工作者的角色意识和责任意识, 增强书本知识向法律应用实践转换的能力。

( 二) 设立模拟法庭

法律硕士模拟法庭赛季是法律硕士教学的核心内容。每年秋季都举办为期一个月的法律硕士模拟法庭赛季, 同时积极开展校际间的模拟法庭竞赛交流, 已成功举办两届东北高校模拟法庭竞赛。通过该过程, 让法律硕士在专业知识、法学理论、司法制度的实际运作等方面得到了较好的锻炼, 为法律硕士将理论与实际的紧密结合提供了感性认识。同时为法律硕士法律思维的培养创设平台, 锻炼了法律文书的写作能力, 极大地提高了学生的法庭辩论与应变能力。

( 三) 组织模拟谈判

以模拟法庭竞赛团队为架构, 积极组织学生参与重要的国内、国际模拟法庭比赛, 如理律杯模拟法庭大赛、红十字国际委员会国际人道法模拟法庭等。通过组织学生参与、观摩这些比赛, 真正理解国际国内法律的应用与操作方式, 在模拟对抗中深刻体会法律职业的精髓, 锻炼了法律思维及英语法律语言能力, 学习并掌握谈判技能, 为将来参与国际国内法律职业市场的竞争做好充分准备。

( 四) 开展“庭审走入法学院”系列活动

学校与最高人民法院第二巡回法庭建立起长效的合作机制, 开展最高人民法院第二巡回法庭“庭审走入法学院”系列活动。在校园内审理真实民事案件, 近距离体验法律的运用, 让法律硕士领略到最高法院法官熟练的法律知识和精湛的审判技巧, 促进了法律硕士从理论思维到实践思维的转化, 进一步激发了法律硕士学法与研法的热情。

四、完善双导师制, 提高实践教学能力

在专业学位研究生培养过程中, 必须解决师资队伍结构问题, 一方面从校内选聘既有较高理论水平, 又有丰富实践经验的教师, 充实专业研究生教师队伍; 另一方根据自身特点及建设需要, 从相关行业及企事业单位选聘高级专门人才兼任专业学位研究生导师或实践课程教师, 扩大相关行业领域在全日制专业学位研究生教育的工作范围, 提高专业学位实践教学质量。[2]

( 一) 强化校内师资的实践教学技能

1.面向全院教师征聘法律硕士课程的主讲教师, 接受法学院对所任课程教学质量的管理, 及时修正教学内容和方法。组织主讲教师开展常规教学研究活动, 并提供必要政策支持。

2.每周定期举办“法律硕士教育论坛”, 就新出台的法律法规和法律硕士教学中出现的一些问题进行交流探讨。同时设立教研项目, 为教师开设职业导向课程提供经费支持。对应聘教师进行跟踪考评, 并在期末对教学质量进行量化评价, 对考评不合格的教师, 终止其法律硕士教学任务。

3.启动“法学教育精英人才培养计划”, 选派中青年法学教师到法学教育较为成熟先进的国家或地区进行学习或到法院、检察院、事务所等实践单位锻炼。目前, 有挂职经历和兼职执业律师的教师占法学院教师的比例保持在80%以上。

( 二) 聘请校外兼职导师

校外兼职导师分为兼职教授与合作导师, 由法律实务部门具有较强实践经验和较高学术水平的工作人员担任。兼职教授主要承担学术讲座、参与指导法律硕士毕业论文写作等。合作导师主要承担联合指导学生实务训练、参与法律硕士研究生的模拟法庭竞赛及“诊所式”法律教育等指导工作。

校外合作导师聘任人选由校内导师推荐。根据《吉林大学研究生校外合作导师聘任办法》规定的聘任程序, 校外合作导师聘任人选经法律硕士研究生培养指导委员会讨论通过后聘任为校外合作导师。校内导师负责激活合作导师, 提高学生运用法律解决实际问题的能力, 增加学生实践机会等。同时, 吉林大学法学院与最高人民检察院、国家法官学院、国家检察官学院、吉林省高级人民法院、吉林省人民检察院、吉林省律师协会等部门联合组成“法律硕士培养协调委员会”, 具体负责法律硕士专业实践能力的培养工作。

五、搭建校内外实践平台, 强化实践能力

( 一) 校内实践基地

学校与吉林省司法厅合作, 建立了吉林省法律援助中心吉林大学法学院法律援助站, 作为法律硕士研究生教学实践基地。该基地吸收法律硕士参与法律援助, 通过提供法律咨询, 使法律硕士能够在此过程中学会事实调查、法律检索和法律文书起草、证据的甄别和批判性分析、谈判、调解等技巧。通过参与法律援助, 进一步增强了法律硕士对法律职业伦理的认识, 提高法律职业素质, 对现代中国法律实践中的程序问题、行政执法问题、人权保障问题有了深入的理解。

( 二) 校外实践基地

为了满足法律硕士专业学位研究生培养的需要, 学校积极与有关企业、律师事务所、政法机关等深化合作, 严格按照《吉林大学研究生培养实践基地建设及管理办法》的要求, 建立起长效、稳定的能够满足法律硕士专业学位研究生培养需要的培养实践基地。目前, 学校已与吉林省高级人民法院、长春市中级人民法院、长春市人民检察院、吉林良智律师事务所等法律事务部门建立培养实践基地32 个。同时, 将培养实践基地的专家聘为校外合作导师, 具体负责指导法律硕士的专业实践。与长春市中级人民法院联合建立的法律硕士培养实践基地被评为校内示范性研究生培养实践基地。

进一步明确专业实践要求, 确保专业实践质量。法律硕士参加专业实践前须与校内导师和校外合作导师共同制定专业实践计划, 根据专业计划完成专业实践工作。法律硕士专业实践结束后, 提交不少于3000字的专业实践报告, 并填写《吉林大学全日制专业学位研究生专业实践考核登记表》, 由校外及校内导师签署意见。每年定期组织专业实践总结, 针对法律硕士专业实践中遇到的问题及时与培养实践基地进行沟通解决。

六、健全质量监督体系, 确保培养质量

( 一) 加强校内过程管理

1.学校层面进行政策引导。发挥研究生培养指导委员会的作用, 制定专业学位教育发展规划和质量标准, 完善专业学位教育质量审核和督导机制。积极开展研究生培养质量保证体系建设试点, 实施专业学位研究生课程体系与案例库建项目, 组织示范性专业学位研究生培养实践基地建设评选等, 合理配置资源, 建立激励机制, 发挥政策引导作用。

2.学院层面积极发挥主动性。落实学校专业学位研究生教育发展规划, 积极建设和配置专业学位教育所必备的软硬件条件; 严格规范法律硕士课程教学管理; 建设高水平的专业学位教师团队; 建立稳定的法律硕士研究生培养实践基地; 实现校内导师与校外合作导师有效的联动机制, 保证法律硕士专业实践质量。

( 二) 加强社会监督与反馈

积极配合法律硕士专业学位研究生教育指导委员会开展法律硕士专业学位教育质量评估活动; 积极与政法机关、律师事务所等部门深入合作, 引导行业专家参与法律硕士专业学位研究生的培养工作; 加强法律硕士就业反馈, 及时调整专业学位研究生培养中存在的问题。

吉林大学法律硕士专业学位研究生教育综合改革, 以职业化导向为中心, 坚持注重实效、可持续发展、突出特色、立足自我, 积极推进开放办学, 注意倾听就业市场反馈, 努力整合社会资源, 有效地提升了法律硕士在法律职业市场的适应性和竞争力。

参考文献

[1]叶英萍, 黄丽环.诊所法律教育教学模式探讨.http://www.hainu.edu.cn/stm/lawflzs/2009526/10214104.shtml, 2009-05-26.

篇9：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

2010年全日制会计硕士专业学位研究生招生复试工作细则

根据校研究生部《中南财经政法大学2010年硕士研究生招生复试办法》的文件精神，特制定《中南财经政法大学2010年全日制会计硕士专业学位研究生招生复试工作细则》。

一、基本原则

（一）坚持德智体全面衡量、保证质量、科学选拔、择优录取、宁缺勿滥的原则。

（二）严格按照初试成绩确定参加复试考生名单，并实行差额复试。

（三）坚持公正、公平、公开，各工作环节保证做到有章可循。

（四）坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。

二、组织领导及监督

为保证会计硕士复试工作的顺利进行，中心成立了由中心主任（唐国平）、中心副主任（高文进）以及硕士生导师组正副组长等组成的招生复试工作领导小组，院党委书记（刘仁满）、学院教代会主任和一名教师代表组成的硕士生招生复试工作监督小组，具体领导、组织和监督中心本的硕士生复试工作，配合学校研究生部完成招生录取工作。

三、复试分数线、复试内容

（一）复试分数线

会计硕士复试分数线为：考生总分达到330分且单科成绩过国家线的均可参加复试。

（二）复试内容

会计硕士复试内容按学校公布的复试科目进行。

四、录取原则

会计硕士研究生的录取按考试总成绩择优录取，考试总成绩为初试成绩与复试成绩之和。

五、复试安排

（一）复试地点在我校南湖校区。

（二）4月8、9日（上午8：30——11：30；下午2：00－5：00），考生报到并进行资格审查，地点在南湖校区文泉楼南楼会计学院四楼研工办(南402)。资格审核时所有考生均须提交：

1.身份证原件、复印件

2.《中南财经政法大学2010年硕士研究生复试政审函调表》

3.《中南财经政法大学2010年硕士研究生复试素质和能力考核登记表》另还需提交其他材料：

1.应届毕业生：交验完整注册的学生证原件及复印件。

2.提前毕业考生：学生证原件及复印件、学校允许其提前毕业的正式文件（如为复印件，须加盖学校公章）。

3.往届生：本科毕业证原件及复印件

请各位考生将以上材料装订成册（复印资料使用A4复印纸），并在右上角注明考号（后四位），以备资格审查时用。

具体要求请见《我校硕士研究生复试资格审查的具体要求及说明》。

（三）4月10日上午8：30-9：30参加心理健康测试（4月9日下午5：00之前研究生部将在网上和文添楼前向广大考生公告心理健康测试教室安排）。

（四）4月10日上午9：30-11：30参加面试。所有考生凭身份证、初试准考证参加面试。面试主要对考生的专业知识结构、综合素质和能力及英语听说能力等进行测试。每个考生的面试时间一般不低于20分钟（其中，英语面试单独进行，主要测试考生的听力能力、表达是否流利、发音是否规范等，时间一般不低于5分钟）。面试分组由当场抽签决定，具体流程详见现场面试流程图，面试地点为文泉楼南楼会计学院，具体地点详见中心面试安排。

（五）4月10日下午2：00-5：00笔试。考生凭身份证、初试准考证参加笔试，笔试地点在南湖校区文添楼203、205教室，未缴费的考生将不能参加笔试。

（六）推免生按学校相关规定进行复试。

（七）体检时间安排由学校研招办统一安排，请各位考生注意合理安排时间。

（八）复试费

请于资格审查时缴纳复试费100元/每人，并索取缴费收据。

六、注意事项

（一）调剂学生复试名单将于4月7日公布。

（二）取得了会计学院硕士研究生（学术型学位）复试资格的考生请注意：

1.若愿调剂到会计硕士专业学位的考生，请务必于4月6日下午5：00前向本中心提交调剂申请表及毕业证复印件或学生证复印件；否则，视同自动放弃会计硕士的调剂。

2.以上考生不用参加会计硕士入学面试，但必须参加会计硕士复试的笔试，笔试结束后到文泉楼南楼参加会计学院硕士研究生入学面试。

（三）不按规定要求参加复试的考生将被视为自动放弃复试资格。

（四）参加笔试时请考生自备计算器。

七、学校南湖校区地址及交通线路

1.南湖校区地址：湖北省武汉市洪山区南湖南路1号。

2.公交乘车线路：武昌火车站乘坐538路终点站下，570路到茶山刘站下；汉口火车站可乘519或536路至鲁巷转乘583到东山头站下，或汉口武胜路乘坐590路到终点站下。

3.联系电话：027-88383700027-88383713

篇10：华中科技大学2009年新增全日制专业学位硕士研究生招生简章

社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”，英文缩写为MSW。社会工作硕士专业学位的培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。

为响应国家加快推进我国社会工作专业人才队伍建设，更好地适应国家经济社会发展对高层次社会工作专业人才的需求，我校2015年继续面向全国招收社会工作硕士专业学位研究生。

一、招生人数。我校2015年拟招收攻读社会工作硕士专业学位研究生30名（实际招生名额以国家教育部下达数为准）。

二、学习年限，二年。

三、报考条件

按照教育部规定，符合下列条件，可以报考我校硕士研究生，参加全国统一招生考试。

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期2014年11月14日前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上（从毕业后到2015年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

四、报名办法

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省教育招生考试管理机构制定的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

（一）网上报名。报考2015年硕士研究生一律采取网上报名方式。

1.网上报名时间：2014年10月10日—31日每天9：00—22：00逾期不再补报，也不得再修改报名信息（具体时间以教育部公布为准）。

网上预报名时间：2014年9月25日至9月28日每天9：00—22：00（具体时间以教育部公布为准）。

预报名时间为2014年9月25日至9月28日每天9：00—22：00（具体时间以教育部公布为准）。

2.考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//yz.chis.com.cn，教育网址：http：//yz.chis.com.cn，以下简称“研招网”浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

3.网上报名填写报考信息时注意事项：

（1）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令[第18号]）和其他相关规定进行处理。

（2）应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

（3）同等学力的报考人员，应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。

（4）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可以随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可以在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http：//）”查询本人学历（学籍）信息。

未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告提交考点核验。

4.国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

（二）现场确认

所有考生均须到网上报名时所选择的报考点进行网报信息现场确认，并缴纳报考费和采集考生本人图像等相关电子信息。

1.现场确认时间：2014年11月10至11月14日（具体时间以教育部公布为准）。逾期不再补办。

2.现场确认程序

（1）考生提交本人第二代身份证件、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书原件方可办理网上报名现场确认手续。

未通过网上学历（学籍）校验的考生，在现场确认时应提供学历（学籍）认证报告。

考生要认真核对并确认本人的网上报名信息。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

（2）考生按规定缴纳报考费。

（3）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。

五、报考资格审查

我校将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。

未通过网上学历（学籍）校验的考生，考生要在上级规定的时间内提供权威机构出具的认证证明后，再准予考试。我校在审查考生资格时，发现伪造证件情况时，将扣留伪造证件。

六、初试

（一）2014年12月25日—2015年1月6日（具体时间以教育部公布为准），考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。

（二）考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。

（三）初试日期和时间：2015年1月4日至1月5日（具体时间以教育部公布为准）。

考试时间以北京时间为准，上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。

不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。

（四）初试科目（具体时间以教育部公布为准）

1月4日上午

思想政治理论

1月4日下午

外国语

1月5日上午

社会工作原理

1月5日下午

社会工作实务

初试方式均为笔试，每科考试时间为3小时。

七、复试

（一）我校将严格审查参加复试考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料和考生资格，对不符合规定者，不予复试。

对学历（学籍）信息由疑问的，考生必须在复试前一天提供权威机构出具的认证报告。

（二）复试内容包括：专业课笔试、综合情况面试、外国语听力及口语测试三个部分。以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生，复试时，加试两门本科主干课程。加试方式为笔试。

（三）复试不合格者不予录取。

八、收费标准及优惠政策

1.2015级新生学费标准，按教育部文件规定和上级批准文件执行。

2．住宿费为1000元/生/学年，住宿条件为2人一间。体检费每生70元。

3．研究生国家、省奖助学金，按照国家和省有关标准执行。国家助学金每生每年6000元，比例100%；国家研究生奖学金每生每年20000元，比例约0.5%；江西省政府硕士研究生奖学金每生每年10000元，比例约1%，省学业奖学金每生每年8000元，比例40%。

4．学校设立助学金和学业奖学金。校助学金每生每年2000元（以最新文件为准），比例100%；校学业奖学金每生每年2000-4000元（以最新文件为准），比例60%。

5．提供“三助”岗位：学校每年设立一定数量的助研、助教、助管岗位，提供300元/月岗位津贴（每学年按实际上岗时间计算）。

九、其他事项

1.考生如需进一步了解所报考专业的详情或了解专业参考书目的购买，请直接与所报考专业学院联系。

2.2015年研究生招生信息动态，我们会及时发布到我校研究生处网站，请考生查询。