关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告（精选11篇）

篇1：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

民警党的群众路线教育实践活动“四风”自查自纠报告

根据所党委的统一安排部署，我个人重点学习了所部下发的党的群众路线学习材料。充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照监狱的部署安排，对照“四风”，深刻剖析、查摆自己。

一、存在的主要问题。

1、理论功底不高，不能很好的将理论与实际工作相结合。

疏于对自己的学习要求，存在以干代学的现象，有时片面认为专业性的知识可能是自己最需要的，疏于对思想政治理论的学习，学习上存在一定的功利思想，殊不知政治理论学习是一个预备党员成长的基础。有时在客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。有时不能将学习的知识应用实际工作中去。理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，工作生活中存在好高骛远的思想。

戒毒所作为国家行政处罚执行机关，承担着执行处罚的任务。工作压力相对于其他行业相对较大。自己面对繁琐的工作任务，有时不能积极的面对。认为工作就做到这样吧，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。有时好高骛远不能脚踏实地，工作有时流于形式。

3、群众意识不强，为民服务意识不高。

自己在思想上有时片面认为，自己作为一名戒毒人民警察，自己主要的责任就是维护戒毒所的监管安全稳定。做好戒毒人员的教育矫治工作，完成好自己的本职工作任务。认为群众意识还离我们比较远，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”。疏于对自己群众意识的实践。没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

4、与领导、群众沟通协调能力不足。

对与群众协作、沟通方面的工作存在一定的思想障碍。不能主动的去联系群众，接受人民群众的监督检查。平时能够意识到自己身上存在的这方面问题，但不能够正确面对，致使工作出现延迟。

原因：

一、从学校毕业后，走上了自己的工作岗位，在学习上认为可以放松了。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用。

二、自己面对繁琐的工作任务，有时不能积极的面对。认为工作就做到这样吧，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

三、自己在思想上有时片面认为，自己作为一名戒毒人民警察，自己主要的责任就是维护戒毒所的监管安全稳定。平时在工作中接触的都是戒毒人员和同事、领导，跟劳动群众实际接触不是很多。认为群众意识还离我们比较远，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”。

四、由于自己性格相对内向，没有主动去改观，而是选择回避，不善于向领导、群众表达自己的思想，二、下步个人整改措施。

1、加强理论学习，提高个人自身的理论素质。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、改变工作作风，增强服务意识。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。坚持党的事业第一、人民的利益第一。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，立足本职，不能浮躁，不浮夸，到岗尽职尽责。树立岗位意识，责任意识，服务意识。对待他们意见和批评要虚心接受并改正。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚。改掉工作压力增大后反映出的急躁情绪，迎难而上，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和业务水平。

3、发扬刻苦奋斗的精神，改变自身弱点。

作为一名人民警察，一名国家基层公务员，更需要这方面的能力，需要自己不断平时工作不断去总结。既然领导给了我这个工作岗位，同时自己又想干点实在的事情并想干好实在的事情，所以只有克服自身的不足，加强学习，尽快适应目前的工作环境，转变工作作风，团结同志，密切联系群众。同心协力谋正事、求发展，认真踏实做好本职工作，为场所的监管安全稳定贡献自己的一份力量。

4、保持良好生活习惯，不让廉政在自己身上出问题。

在面对金钱物质面前能够抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。保持良好生活习惯，不滥交朋友。始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，公正、廉洁、文明规范执法。

总之，在今后的工作学习生活当中，我一定会以这次集中学习党的群众路线教育实践活动为契机，认真查摆自己，发现自己的不足，虚心接受他人的批评建议，并积极改正自身不足，及时整改。做好自己的本职工作，认真完成组织交付的各项工作任务，为我国的戒毒事业贡献自己的一份力量。

篇2：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

实践活动第一环节工作自查报告

芷江县党的群众路线教育实践活动领导小组：

在县教育局的坚强领导和悉心指导下，牛牯坪小学严格落实中央、省、市、县教育实践活动要求，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“接地气、转作风、强服务、提效率、树形象”为载体，学习教育、征求意见活动逐步深入，党的群众路线教育实践活动扎实开展。现将具体工作自查如下：

一、活动基本情况

1.准备工作圆满完成

学习培训。党支部参加全县教育系统教育实践活动动员大会和督导组培训会，学xxx省委、市委、县委、教育局党委有关精神，学习活动方案，明确了活动工作要求和方法步骤。

制定活动工作方案。谋划本校的教育实践活动工作，研究制定工作方案，报局教育督导组及实践活动办。

与本校党员同志沟通。了解和掌握了本校教育实践活动前期准备工作和开展活动的总体考虑，提出意见建议。听取督导组对本校的工作意见和建议。

做好相关准备工作。党支部负责人准备在动员会上的讲话稿。

2、学习教育、听取意见大丰收

召开动员会。4月2日，在本校的会议室举行了党的群众路线动员大会，本校全体成员参加，督导组组长讲话，传达中央、省委、市委和县委有关精神。党支部负责人讲话，介绍了本校主要职责和工作任务，作出公开承诺，提出有关工作要求，公布联系方式，设臵征求意见箱。

组织民主评议。组织参加动员会的人员对所督导学校领导班子和党员干部6人进行了民主评议。

开展个别谈话。动员会后，本校积极配合督导组进行面对面个别谈话，谈话有十人，并认真听取了意见。

集中学习。学校领导小组制定了集中学习实施方案，合理安排学习内容，从实际出发，以灵活多样、务实管用的方式进行学习。4月14日、4月16日、4月22日，通过上课、听课、专题讨论、观看影片等形式，全校教职工进行了三次集中学习。

征求意见。认真配合督导组领导班子对本校党员干部广泛征求并原汁原味地梳理教职工以及家长的意见。通过向家长和全体教职工发放开展党的群众路线教育实践活动调查问卷、向中层领导干部和教师代表发放关于对学校副校级以上党员领导干部作风建设征求意见的函、设臵征求意见箱等方式。截至5月22日，共发放征求意见函150份，收回73份；召开座谈会3次，49人参加了座谈会；面向全体教职工和家长进行了32人次谈话。其中收集汇总群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题10条；收集汇总学校领导班子总数12条，其中形式主义方面3条，官僚主义方面2条，享乐主义方面2条，奢靡之风方面3条，其他方面2条。收集汇总学校领导班子成员总数37条，其中形式主义方面11条，官僚主义方面9条，享乐主义方面7条，奢靡之风方面4条，其他方面6条。收集汇总对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议6条。

自查第一环节工作。本校全体教职工认真结合第一环节“回头看”，对照评估标准自查，形成了自查报告。采取查阅资料、个别访谈、随机抽查、测评等方式，对教职工第一环节工作进行分析评估，形成了评估报告。

二、我校存在的问题

（一）、政治上不够坚强方面存在的问题

1、党员干部工作的积极性不高，紧迫感不强。

2、存在以会议落实会议，以文件落实文件现象。

3、办事效率不够高，学校领导深入基层深入课堂不够，对基层的声音倾听不够。

4、班子主动发现问题少，班子之间沟通少，各自为政，出现工作“打架”现象。

5、政治立场不坚定，台上台下两个样、单位内外两种人。

6、发挥模范带头作用不够，不能在工作中、生活中做维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的表率。

7、党性观念不强，对散布党和政府不满情绪和言论的人和事，不批评、不制止，甚至随声附和。

（二）、“四风”存在突出问题。形式主义方面存在的问题:

8、以教研组为单位的部分教研活动存在形式主义活动形式内容单一，教师疲于应付；

9、教学常规管理不深入，管理方式较单一，管理方法简单，关注教育教学实效不够。

10、政治理论学习流于形式，方法单

一、实效性不强等；

11、管理上重形式，轻效果；工作督促检查不力，抓落实不够。

官僚主义方面存在的问题：

12、学校领导深入基层深入课堂不够。

13、班子主动发现问题少，问题出现后班子成员较为被动。

14、对教师关心不够，班子成员有讲资格、摆架子的作风，导致政令不畅通，执行力有待加强，导致干群关系不融洽，群众基础不牢固。

15、部分工作存在相互推诿，在安排、部署等方面出现不统一、时间冲突、重复等现象。

16、个别部门办事脸难看，事难办，故意发难教师，体罚学生现象存在。

17、有的教师课堂有接听电话现象。

18、个别党员教师值班期间不按时到位。享乐主义方面存在的问题：

19、部分教师缺乏苦干实干精神。20、工作拈轻怕重。

21、不思进取，创新精神不足，不积极主动承担工作任务，在工作中应付了事。

22、改革创新思想不够，做事墨守陈规，常规工作思考不够，追求卓越的思想不足；

23、责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松，个别领导担当精神不够，得过且过；

24、个别教师大局意识不够，工作讲条件，求回报，追求个人名利。

奢靡之风方面存在的问题：

25、办公浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约。

26、衣着服饰不规范，影响教师形象等。

27、学校财产损坏严重。

三、产生问题的原因分析

1、没有把学习放在重要位臵，放松了政治理论学习和管理业务学习。

理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地运用马列主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。政治理论学习表面上是对党的基本理论、基本知识的掌握程度，更加重要的是内心深处对马列主义理念、共产主义信仰的认识态度、认同程度，以及建立在认知上的实践活动。只有不断地进行深入系统的政治理论学习，加强党性修养，内化于心，不仅“温故知新”，也“学新知新”，才能在信仰追求中不断成长。

2、宗旨观念有所淡化，敬畏群众之心不够。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识，在工作中有时产生松口气的念头，认为自己已经很努力地为师生服务了，工作上也没有出什么问题，自我感觉良好，忽视了工作的积极性、主动性、创造性；没有认识到只有敬畏群众，才会畏惧可以如水载舟覆舟的群众的力量；增强服务的观念，也才会避免使自己脱离群众，产生盲目自大的心态和行为。

3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏求真务实的态度。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑师生利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、对享乐主义、奢靡之风的危害性认识不足。

大家司空见惯的陋习，之所以具有很大的顽固性和反复性，其主要原因就是因为人们在思想上不以为然、习以为常，认为是一些小事不值得兴师动众去抓；然而正是这样一些“小事”积少成多，就会严重损害党群干群关系，使党的形象在群众心目中打折缩水，动摇党的执政基础。

三、今后努力方向与整改措施

针对学校在工作中存在的问题，我们将在今后的工作中，认真对照中央和学校的精神进行反思，加以改进，扎实开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、要进一步强化理论学习，增强理论功底，将班子打造成为学习型组织。

提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的发展观、和学校核心价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要注意保持谦虚谨慎的作风。

在加强理论学习的同时，还要注意工作上主动向领导、同事和广大师生学习。在工作中，要多向领导请教，学会用全局的观念研究思考问题；要多向同事们学习；要多向广大师生学习，教师和学生群体既是学校管理和服务的对象，也是推动学校不断创新工作方式方法的力量，他们的声音来自教学一线，朴实直接，最能反映基层的实际需求，只有认真倾听师生们的声音，分析师生们的需求，真诚地沟通交流，才能做到工作上有的放矢。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。

树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，将听取民声、顺应民意化为工作中的自觉行动。做为共产党员，应该把维护人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。在日常工作中，就是要时刻将广大师生放在心里，深入实际，联系群众，认真听取师生们的意见和需求，提供服务要热情周到，思考问题要深入细致，管理上要求真务实。要努力做到善于克服消极思想、模糊认识所造成的各种束缚，克制急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

4、要将工作扎根于基层，以基层为出发点推动教学管理工作改进。

要常态性的深入院部、深入师生中去发现矛盾和问题，切实搞好服务。在院部、课堂、实习单位去了解一线教学中的情况，多听一听同学们、老师们的问题和建议。通过走访、座谈、查看等方式多与老师同学们交朋友、加强感情，多角度、全方位了解教育教学的情况，征求老师同学们的意见建议，为推动学校教育教学工作广泛的汲取智慧。对发现的有代表性的问题，有针对性的组织负责部门同志，切真务实下去摸情况，搞调研，拿出让老师、同学们满意的方案。

5、要进一步务实创新，增强工作实效。

教学质量是是学校的核心竞争力，也是学校发展的生命力。班子成员要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终紧扣学校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实学校党委与行政班子的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

6、要进一步保持清正廉洁的作风，增强拒腐防变的能力。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，踏踏实实做事，保持一身正气，两袖清风。要坚持执行廉洁自律的各项制度规定，规范自身言行，反对奢侈浪费，增强自身防腐抗变能力，做到警钟常鸣，慎独慎微。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极健康活泼向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。总之，在今后的群众路线教育实践活动中，学校班子成员将进一步提高思想认识，身体力行，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使班子成员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校的建设发展多作贡献！

篇3：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

一、“四风”问题影响广泛, 具有普遍性

瞄准“四风”, 说明“四风”问题积习已久, 流弊甚广, 已经成为横亘在党和群众之间的“无形之墙”, 可以说“四风”是一个普遍现象。形式主义、官僚主义, 不是我们共产党执政才有, 应该讲在整个人类漫长的历史发展阶段中, 官僚主义和形式主义始终是形影不离、相伴而生的一种现象。中国是官僚制度的故乡, 但官僚主义一词却是从西文的辞典中转译来的, 这已经说明, 官僚主义在西方是普遍存在的。王亚南 (厦门大学教授) 在《中国官僚政治研究》一书中指出, 技术性的官僚作风, 不但可能在一切设官而治的社会存在, 在政府机关存在, 且可能在一切大规模机构如教会、公司乃至学校中存在。这种说法可以从很多事例中得到佐证。大文学家歌德在路上遇见魏玛皇室的车马时, 便会退至路边, 低首鞠躬, 以致魏玛皇室养活了他几十年。大音乐家贝多芬对此很不以为然, 牛气冲冲硬挺着脖子站在那里, 绝不向魏玛皇室躬身, 所以贝多芬穷愁潦倒了一辈子。从中国历史上看, 官僚风气更是由来已久, 甚至影响到了每一个人的身上。受中国儒家“学而优则仕”的传统思想影响, 走仕途, 享受奢华生活成为历史上很多国人的追求, 中国古代封建官僚体制就是官僚主义、形式主义、奢华之风的温床。在现当代, 官僚主义、形式主义之风仍广泛存在, 甚至有过之而无不及。吃喝风盛行、超标准配车、追求所谓的生活品位、理所应当的特权思想, 已经成为伴随着中国经济社会发展过程当中的一种态势。如不加以狠刹, 就会产生跟风现象, 无形之中就培育了一种环境、一种气候, 这种气候一旦形成, 对问题就习以为常、司空见惯而不知不觉了, 甚至还会造成水至清则无鱼的“尴尬”。想出污泥而不染、想要廉洁奉公反倒成了不入流的“另类”。而我们党的干部, 是直接为老百姓服务的, 人民群众恰恰是从领导干部的衣食住行和举止言谈来看待来评价的, 所以, 对于“四风”问题, 老百姓看得见、摸得着、体会最深、关注最切。因此抓住了反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点, 就抓住了群众路线教育实践活动的着力点。有的放矢, 才能事半功倍。

二、“四风”问题危害极大, 具有严重性

1. 影响党的整体形象。

在群众眼中党员领导干部代表着党和政府, 党员领导干部的作风不正, 在群众心中就是党和政府的作风不正, 领导干部的形象不好, 就是党和政府的形象不好。近年来, 好多群体性事件就是因为个别干部的个人态度和行为不好, 却点燃了群众冲击政府机关的对立情绪。长此以往, 群众自然对党和政府失去信心, 党的形象和公信力必受到极大损害, 党也就会失去组织力和号召力。

2. 破坏党群干群关系。

群众路线是党的生命线, 中国共产党得民心、赢天下, 靠的就是坚持走群众路线、密切联系群众这个我们党最大的政治优势, 靠的是党员干部吃苦在前、享受在后, 清正廉洁、艰苦奋斗, 英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风是党的性质宗旨的体现, 是我们党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志。如今党员干部的“四风”表现, 与我们党的优良作风完全相悖。导致人民群众对党员干部越来越疏远, 是损害党群干群关系的重要根源。

3. 浪费了社会财富资源。

因为搞形式主义、因为错误决策、因为摆阔气、因为图享受, 造成了极大的社会资源浪费。曾有一个地区为了搞一个某段堤坝合龙成功的形式, 不顾抗洪战士七天未休息的实际, 投入大量的人力财力物力, 重搞了一个演习, 真可谓形式主义害死人。

4. 催生腐败犯罪行为。

从党的历史上看, 不论是革命战争时期还是和平建设改革开放时期, 有类于刘青山、张子善、刘志军、刘铁男的腐败问题, 莫不是从生活作风腐化堕落开始, 所谓“木之折也必通囊, 墙之坏也必通隙”, 冰冻三尺非一日之寒。“四风”病因不查找, “四风”病灶不铲除, 就会发展到腐败犯罪的“不治之症”, “木先自腐而后烂”。因此, 纠风是为了救人, 治病是为了救命。

5. 严重毒化社会风气。

社会风气与社会关键人群的行为风尚密不可分。党员干部作风好坏, 不仅标示着社会风气的主流, 而且影响社会风气建设成效。“官德正, 则民风淳;官德毁, 则民风降。”领导者不察实情, 弄假必成风;领导者贪污腐败, 贿赂必成风;领导者排场盛行, 奢靡必成风。久而久之, 形成恶性循环, 是非颠倒, 荣辱错位, 社会风气被严重毒化。

6. 动摇了党的执政根基。

“四风”对党执政的挑战格外严峻。挑战来自哪里?“四风”问题不解决, 会损害党和人民的关系, 损害人民利益。经济、民生、民主、文化、生态各项建设, 统统与人民利益连在一起。认为执政党只要把经济发展好, 就可以解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关系是综合性的。权为民所赋, 必须代表人民行使权力。人心向背是执政合法性的根本来源。如果没有足够代表性, 执政党就会失去人民的认同, 丧失执政资格。“四风”危及党的领导核心地位。列宁曾讲:“如果说有什么东西把我们毁掉, 那就是这个 (官僚主义) 。”社会主义国家的老大哥前苏联, 因为执政党的官僚风气和贪腐成性导致社会主义国家的灭亡。俄联帮共产党主席久加诺夫曾经把苏共亡党的原因总结为“三个垄断”, 即对真理的垄断、对资源的垄断和对权力的垄断。垄断真理, 不让老百姓说真话;垄断资源, 你可以调动一切;垄断权力, 你可以统治一切, 必然会使你高高在上、脱离群众。前车之覆, 后车之鉴。“四风”问题危害至此, 后果严重, 教训惨痛。因此, 必须从关系党和国家事业生死存亡的战略高度来看待“四风”问题, 治理“四风”问题, 进而夯实党的群众基础、巩固党的执政地位、推进党的事业不断发展进步。

三、“四风”问题治而复发, 具有顽固性

篇4：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

中共中央政治局审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把我们党建设好。工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。

如何开展好党的群众路线教育实践活动，我们结合支行近年来工作实践进行认真思考。中央政治局以作风建设开局起步，作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，身体力行，率先垂范，赢得了党内外广泛赞誉。各级党组织认真贯彻落实，全党上下形成了转作风、改文风、正会风的良好氛围。现在开展教育实践活动已经有了较好基础和环境，关键要在实践活动中见行动、抓落实、出实效，特别需要把握好以下几个方面。

一、为什么我们党对作风建设这么重视

从根本上讲，是由党的性质、宗旨和历史任务所决定的。

党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生命。党的形象，从根本上说，是由党的性质和党的基本理论、基本路线、基本纲领决定的，与党的作风密切相关。人民群众认识党、拥护党，不仅看党的纲领和宣言，看党的基本理论、基本路线、基本纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且要看党是否有好的作风，看广大党员是否能够发挥先锋模范作用，看党和党的干部是否全心全意为人民群众谋利益。党的作风好，党同人民群众的关系就密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。

其次，党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的体现，关系到党的路线能否得到贯彻执行。共产党是工人阶级政党，是工人阶级最忠诚、最积极、最有觉悟的部分，是工人阶级的先锋队。共产党作为工人阶级的先锋队，它的根本宗旨和立场，就是一切从人民群众的利益出发，全心全意地为最广大的人民群众服务。除了工人阶级和广大人民群众的利益，它没有自己特殊的私利。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的整个过程中，一贯把全心全意地为人民服务作为党的唯一宗旨和行动准则，教育全党要一切从人民的利益出发，坚持人民的利益高于一切，坚持全心全意地为人民服务的原则。而这一切，充分地体现在党的优良作风中。

第三，党风对社会风气有重要影响，好的党风关系到全社会良好风气的形成。党风是指党组织和党员在政治、思想、组织、工作、生活等方面的作风，它反映着党组织和党员的思想品德、工作态度、生活作风以及道德行为，体现着党的性质和宗旨，是党性和世界观的表现。社会风气则是社会的精神风貌，是社会道德风尚的表现，体现在社会生活的各个方面。。由党的历史地位所决定，在我国社会道德风尚结构的各种因素的关系中，党风居于核心地位。党风对民风起着引导、制约和决定的作用。这种作用更多地体现在党风对民风潜移默化的影响和引导方面，党员模范作用好，人民群众耳闻目睹进而学习仿效，易于形成良好的社会风尚。党风不好，不正之风和腐败现象严重，就会在群众中造成很坏影响，使社会道德水平下降，以至败坏社会风气。

二、如何把握好群众路线的时代内涵。

“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的群众路线，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在长期革命斗争中形成的。应抓住这次深入开展党的群众路线教育实践活动的重大契机，大力推动新时期群众路线理论创新，深入研究新时期群众路线的时代内容和内在规律，回答好新时期贯彻群众路线中出现的新情况新问题。

（一）切实着眼解决问题。

这些年来，我们党开展一系列学习和教育实践活动，一条成功经验就是注重切实解决问题、务求实效。这就要求我们强化问题意识，把教育实践活动的谋划部署聚焦到解决问题上。一是可以把活动的具体目标定位为解决几个重点问题。从目前实际看，要重点解决干部队伍中存在的形式主义、官僚主义、好人主义、慵懒散奢等问题，同时也要注重解决影响党群干群关系的其他突出问题，二是把活动方案制定成解决问题的方案。包括解决问题的目标、思路、方法和措施等。能解决的立即解决，力争在短时间内取得让老百姓看得见、摸得着的成效；不能解决的研究提出规划和考虑，让老百姓看到希望。三是把活动重点放在“实践”上。要在深入群众的实践中提高认识、查找问题，在解决群众切身利益问题的实践中照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。四是把活动成效定位成解决问题的实际效果，重点看老百姓对解决问题的满意度如何。

（二）选择开放路径

党的群众路线教育实践活动，必须真正走群众路线，相信群众，发动群众，依靠群众。一是自下而上摆问题。摆问题，既要自己查，更要请群众提，认真开展批评与自我批评。二是上下联动找原因。对联动找出来的原因要认真梳理分析归类，看是干部作风方面的，是政策层面的，还是执行层面的。三是自上而下抓整改。贯彻群众路线主要体现在上级领导机关和领导干部，因此抓整改必须自上而下，上级领导机关和领导干部带头，特别是主要领导干部要带头整改，一级做给一级看，一级抓一级。

（三）突出群众满意

要把群众满意作为检验和评价活动成效的根本标准，活动结果向群众公开、由群众评判。活动过程中，可在摆问题、找原因、开展批评、落实整改等环节，适时组织开展群众满意度测评，并相应设置一些硬性指标，对群众满意度测评达不到要求的领导班子和党员领导干部，分别责令其重新召开民主生活会，或重新制定整改措施。

（四）着眼常态长效。

篇5：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

（2014年4月）

根据县委《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治实施方案》文件精神，结合学校实际，特在全校开展“四风”突出问题专项整治行动，具体要求如下：

一、活动领导

为确保“四风”突出问题专项整治行动扎实开展，特成立“四风”突出问题专项整治工作领导小组：

组 长：张化林

副组长：梁双纪、王建涛、姜新民 成 员：陈娟、蒋宏杰、董洁、杨蕾

领导小组办公室设在学校办公室，具体负责“四风”突出问题专项整治工作的组织、协调和督办。

二、整治内容和时间安排

紧扣为民务实清廉要求，重点开展五项专项整治，着力解决全校党员干部中存在的“四风”方面的突出问题。专项整治行动贯穿党的群众路线教育实践活动始终，自4月中旬开始至10月底结束。

三、责任部门和方法步骤

各项专项整治均按照动员自查、督查办案、建章立制三个步骤进行，具体安排如下：

1、违规建设楼堂馆所和清理办公用房专项整治。责任部门：总务处

等违反财经纪律问题专项自查，4月底将自查情况交学校办公室。

②结合专项整治行动，进一步修订完善财务工作制度。

5、在婚丧嫁娶等事宜中大操大办借机敛财问题专项整治。责任部门：校工会

①校工会向全校教职工发出倡议，倡导在婚丧嫁娶等事宜中文明节俭。②中层以上干部严格按市教育局文件规定履行婚丧嫁娶事宜报告制度，婚丧嫁娶事宜一律书面向校党支部报告备案。

四、惩处措施

专项整治行动设立举报电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会的监督。举报电话：0913-3335400，举报信箱：yyhsxb@163.com 对经巡查或举报核实的有关违反五个专项整治行动的行为，坚决发现一起，通报一起，查处一起。

篇6：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

党的十八届三中全会强调，“要健全改进作风常态化制度”“让人民监督权力”“让权力在阳光下运行”，体现了“党要管党、从严治党”的坚定决心。

自十八大召开以来，一项项新规不断净化着党风和政风，将党的作风建设不断引向深入。今年6月，党的群众路线教育实践活动开始，活动剑指党内形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对“四风”方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

篇7：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

学习关于党的群众路线教育实践活动党的群众路线教育实践活动的总要求

学习群众路线教育实践活动自查报告近日，党的群众路线教育实践活动在北京热烈开幕，xx 总书记出席了会议，并在会上做了重要讲话。

他指出，党员 应该要遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，警醒自身，转变作风从自我做起、从点滴做起。

在会上，党员作风问题被着重提出，总书记严厉指出，目前在党内盛行四风——形式主义、奢靡主义、官僚主义与 享乐主义，这严重损害了党的形象和人民的利益，必须进一 步加强对歪风邪气的整治，肃清党内不良风气。

否定 “四风” 是响应人民群众的迫切要求，是对党内存在的“老鼠屎”的 承认与打击，也是坚决、有力行动的号角。

目前，随着时代发展和社会变化，一些党员干部的确慢 慢走了弯路成为了贪婪的奴隶，这不仅是对国家和人民的背 叛，更是对自己良知、对自己自尊的背叛。

回顾我过去的工 作，我深觉自己还有许多毛病需要改正。

我决定做一次自查，检讨自身，以期让自己能够从回忆的细微处重新找到工作思 路，更好地服务人民群众。

我认为自己还存在这样几个问题，必须在今后的工作当 中切实解决好： 一，于思想上，需更加注重洁身自好，保持廉洁清明头 脑：

党要求我们同群众水乳交融，共创和谐盛世。

只有提高 自己的党性修养，保持党员的先进性，才能摒除那些愧对于 国家、愧对于党、愧对于人民群众的不良想法，才能更好更 公正地开展工作，为群众诉心声，为人民谋福利。

群众路线从毛泽东同志那时起就比较鲜明了，他说“在 我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中 来，到群众中去”，这句话依然适用，而且必须得到大力地 推广与执行。

因为，不下基层、不了解百姓需要什么、不能 明白群众厌恶什么，那我们的工作就没有价值，无异于浪费 国家资源。

人民才是国家的根本，“当官不为老百姓，不如 回家卖红薯。

”话糙理不糙，就是这个道理。

而要坚持且走好群众路线，就应该让自己头脑这个司令 部从思想上重视起来，清廉执政，公正执政，依法执政，绝 不因亲属关系和利益关系等而损害老百姓的权益。

二，于学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文 化、讲文明的党员： 担任 xx 一职以来，我就全身心投入到工作当中，但我 发现，这样不行。

如果没有相关的理论知识辅导和宝贵经验 借鉴，只是盲目地工作无异于盲人摸象，要闹出大笑话，甚 至可能会损害到群众的利益。

因此，我深切觉得自己应当预 留出一部分时间来加强自己的理论知识，更加详细地了解本 地区在过去和现在所出现的问题，总结经验教训，力求更快

速、更公平地为群众们解决亟需解决的问题。

同时，在加深工作知识学习的时候，我还应该进一步学习党的基本理论，明确作为一个党员，一名党员干部所要做 的职责是什么，坚决不对百姓说一句具有恐吓性、威胁性和 有失偏颇的话语，坚决维护党员形象，坚决维护人民利益。

三，在工作上，还需防微杜渐，做好廉政建设，带领好 清廉之风：党的作风问题一直是个老调长谈的话题，这说明想要党 内完全廉洁是需要时间的，同时也表明某些党员的确出现了 严重有损于党的形象的情况，我们必须予以

篇8：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

一、关于开展高校群众路线教育实践的动因

2013年4月19日, 中央政治局召开会议, 要求在全国开展为期一年的党的群众路教育实践活动, 这是党的十八大做出的战略部署, 是以习近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。开展好群众教育实践活动, 对于增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念, 解决作风方面存在的突出问题, 增强党的凝聚力创造力战斗力, 在全党全社会凝聚起中华民族伟大复兴中国梦的强大力量, 具有极其重大的意义。

近年来, 随着我国高等教育的飞速发展, 高校由精英教育过渡到大众化教育阶段。同时随着教育体制改革不断深化, 解决教育公平问题、治理学术腐败、教育去行政化、创新人才培养质量等问题逐渐成为社会关注的热点。在破解难题, 提升高校办学水平里, 普通师生是“臣民”还是“主人”的群众观点极为重要。而群众观点是群众路线的核心所在。把握群众路线的精神实质和要求, 把握时代精神, 不断深化高校对群众路线重要线的认识, 通过正确的群众观点教育活动, 更加密切联系群众, 增加师生感情。在高校的工作直接面临的就是广大的师生。在高校工作意味着你必须兼顾师生各个层面的利益和力量。学校的改革发展是离不开师生的共同努力的, 它需要师生发挥积极性、创造性和主人翁精神。因此, 在高校开展群众路线教育实践活动极为重要, 对于学校发展发挥着重大意义。

二、对于高校群众教育路线实践的思考

(一) 高校群众路线的艺术性和创新性

在高校的背景下, 领导和群众都是受过或正在接受高等教育的, 他们的文化思想觉悟都在比较高的层面上, 这给贯彻群众路线带来了优势。但是高校的群众又明显的分成了教职工和学生两大类。这两大类的特征是不一致的。教职工是充当教育主导功能的力量, 具有较高的参政议政能力, 是高校改革发展的主要力量。而作为受教育的学生, 参政议政的能力还不是很成熟, 是处于正在发展的状态。同时, 学生群体是属于流动性较高的群体, 新生的到来和老生的毕业都给学校带来了不一样的挑战。

因此, 就高校群众表现出来的层次性和流动性, 高校群众路线教育实践活动处在机遇与挑战之间。在开展一系列活动之前, 必须充分认识和利用这些特殊性, 因势利导, 更好的促进高校的先进性建设和改革发展。

(二) 党组织的先进性建设及民主监督治校

在开展高校群众路线实践活动中, 不能就群众路线来群众路线, 必须找准着力点。坚持群众路线必须认识到学校是培养人才的场所, 培养高素质的人才才是重中之重, 才能有力的贯彻群众路线, 提高起有效性, 从而推动学校各种事业的改革发展, 提高学校党组织在校内的威信, 从而增强整个高校的凝聚力和向心力, 齐心协力向前发展。

同时要拓宽群众参与, 监督渠道, 形成制度。明确群众参与学校民主管理、监督的主要内容。《高等教育法规定》, 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本方式。因此, 应积极发挥教职工代表大会在参与学校民主管理的作用, 完善其运行机制, 使之高效有序的运行, 并结合校内工会、共青团、学生会等组织的活动开展, 正常化、经常化的运行起来。高校只有全面贯彻“教育以育人为本, 以学生为主体;办学以人才为本, 以教师为主体”的科学发展观, 才能确保党的教育方针与学校教学工作从决策到具体实施的全过程都得到全校师生群众的理解、认同、支持, 并产生实效。

(三) 建立高校群众路线教育的有效机制

今年来, 随着高校党政建设的深入推进, 群众工作的开展得到了一定程度的进步。在治理学校兴旺学校, 发展的同时也维护了稳定。但是随着学生人数的增加, 学校规模的扩大, 联系师生和服务师生的难度也到了一定程度, 这使学校工作面临的难题增大。为了更有效的解决这些问题, 建立一个长效机制是极为必要的。

首先在师生反馈上, 学校应该有一个回音系统, 从而使民众的问题得到回音而不是仅作为参考。高校基层党组织要建立一个更为完善且全面的沟通机制, 使基层声音不仅得到传达还能得到及时有效的回应。与师生之间的联系要着重于整体性和普遍性。其次, 有效利用现当代信息传达工具, 比如微博QQ等社交工具。扩展联系群众的方式。在更广大的范围里去联系师生, 并在前后工作做好更详细的安排和部署, 才能更全面深入搞好高校群众路线教育实践活动。建立高校群众工作的有效机制, 其根本就是要解决保持党员联系、服务群众的途径、方式的制度化建设问题, 从而构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密有效的机制。

三、小结

群众工作的最佳效果是深入群众、深入家庭。随着群众路线教育实践活动开展, 不仅可以有效解决党组织内部存在的问题, 更可以促进学校的科学发展。建立有效的高校群众路线实践机制, 可以更好的维护群众路线的持续。同时要针对高校群体的特殊性, 就其特殊性进行更为创新性、艺术性的发展。这才能促进学校的健康高效发展。在开展高校群众路线教育实践活动的工作中, 教师要抓好师德师风, 始终用高尚的情操用崭新的知识去教育去指导学生, 学生也要认真的学习, 不断更新自己的知识, 提高个人素质, 用高洁的思想武装自己, 使高校整个个体都得到相应的积极的可持续发展。

摘要：群众路线是党的根本工作路线。做好新形势下的高校群众路线教育实践, 要按照制度化, 科学化, 实践性的原则, 了解开展高校群众路线教育实践的艺术性和创新性, 联系和服务师生, 建立健全群众工作领导制度、沟通机制, 以更好凝聚师生的力量, 推动高校的的科学发展。

关键词：高校,群众路线,教育实践

参考文献

[1]蔡志强.群众路线教育的价值目标与实践路径[J].思想政治工作研究, 2013, (6) :32.

篇9：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

关键词：群众路线；教育实践

党的十八大明确提出要全面提高党的建设科学化水平。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展的为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。

一、倡导真心实意为民服务的风尚

全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，人民群众始终是我们的根基。在实践活动中，我们始终要解决好为民中的“真为与假为”、“为什么人”、“怎么为”三个关键问题。

“真为”，就是要真心实意，发自内心，动真感情，见真行动。这是一个世界观、价值观的问题。首先要牢固树立人民意识、群众观念。解决好权力是谁给的，有了权力应该为谁服务的认识问题。只有我们真正意识到，我们的权力来自人民，我们的职位是用来服务人民，我们才会时时想到群众，事事关注群众。才会始终坚持立党为公、执政为民。不论是工作顺心如意，还是充满挑战，困难重重，我们感觉到自己所从事的工作是为了广大群众，是为了让群众更加幸福、祥和、平安，我们就会信心百倍，干劲倍增。

“为什么人”，广义地讲，应该是为所有的人，不抛弃、不放弃任何一个需要服务的人。在实践中，我们要统筹兼顾，既考虑政策的全覆盖，无遗漏，又要突出重点，进行重点服务，重点帮扶。一方面，要高度重视对龙头企业、领军人物的激励、帮扶，高度重视新兴产业的培植，通过培植、帮扶重点、龙头，带动一个地区，一个行业的发展。另一方面，要高度重视对弱势行业、困难企业、困难人群的帮扶，通过政府的有效帮扶，使他们走出困境，渡过难关，保持社会的和谐稳定。

“怎么为”，要普遍推行群众路线。密切联系群众是毛泽东思想活的灵魂的一个重要方面。从群众中来，到群众中去，不仅是干部成长的轨道，更是我党工作的一个重要经验。我们要相信群众，深入群众，依靠群众，发动群众，组织群众。通过了解人民所想、所需、所盼，做出符合法律、政策，合乎社情、民意的决策。通过解决具体问题，增进与群众之间的感情，增强广大群众对党委、政府工作的信任。通过与广大人民群众交朋友、结对子，密切党群、干群关系，从而赢得广大人民群众的支持。党群、干群关系密切了，人民群众对我们的决策和举措将会更为了解、理解。

二、加强勤奋务实的作风建设

倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。

三、形成清正廉洁的良好氛围

一方面要强化思想教育，形成清政廉明自觉认同。另一方面加强制度建设和巡查、巡视。重点要规范产权转让、物品采购、工程招投标、涉财人员进入以及“三公”经费管理等重点领域和关键环节。按照法律制度强化管理，坚持“公开、公平、公正”原则，减少人为因素。同时要加强财经巡视、巡查，发现问题，及时处置。设立举报箱，做到有报必查，查实必处。使所有的人都敬畏权力，遵循制度。建立重大工程承包、重要资源转让、重要合同书上报备案或审批制度。

四、切实加强基层党组织和党员队伍建设

选好、配优班子是关键，形成良好的战斗力，村一级必须严控班子职数，严格把握干部进入程序，既要体现组织意图，更要体现群众公认，同时，村小组要努力形成有凝聚力的村民理事会，作为贯彻党支部意图，推动工作落实的群众性组织，起着组织群众，教育群众，疏导群众的作用。

加强党委（支部）书记的培养、培训，树立强烈的抓党建意识，提升抓党建的能力、水平。同时，提升基层干部的工资待遇，让他们有更多精力投入到基层组织工作中去。

加大对基层党建的投入，有效化解村级组织债务，提升乡（镇）、村解决实际问题的经济能力。

加强党小组建设和普通党员的教育管理，让“党要管党”落到实处，强化全体党员的党性意识，党员真正做到“讲党性、重品行、作表率”。发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

五、扎实有效开展党内关怀

既有思想上、感情上的关怀，又有共同理想、共同事业的同向追求。还有资金的帮扶、技术的帮扶、产业提升的帮扶，让广大党员有切实的归属感、依靠感。

六、探索流动党员管理的新途径

篇10：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

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万峰湖中学党支部2014年4月20日

万峰湖中学开展党的群众路线教育实践活动

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安龙县教育局党的群众路线教育实践活动办公室：

为了让党的群众路线教育实践活动在我校更好地开展，真正达到开展此项教育实践活动的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；“治庸提能、治懒提效、治散提神、治慢提速、治浮提实”目标要求，我们深刻地意识到自己所做的与上级的要求还有一定的差距，只有认真自查反思，才能达到自我驾驭、自我提高、自我完善，修正缺点，增强党性。通过“对号入座”，发现问题、解决问题。现对我校支部教育实践活动的情况进行自查，并报告如下：

一、活动背景

自从支部书记蒋思云2月20日参加，镇党委的教育实践活动动员大会后，就根据省州县以及乡镇党委对党的群众路线教育实践活动的统一部署安排的要求，认真筹备和安排，于2014年3月3日召开了全体教职工教育实践活动启动会，次日邀请镇第四督导组组长帅远林副镇长参加我支部全体党员及入党积极

分子动员大会，并根据我支部实际，制定详实的实施方案。

二、基本情况

我支部共有正式党员党员12人入党积极分子3人。其中借出县委组织部

1人，基础教育管理组织1人，单职工家庭6人。

三、成立活动组织领导机构

组长：蒋思云（支部书记）、邓东（基础教育管理组织负责人中学校长）副组长：邓徽（副校长）

成员：黄剑（支部宣传委员）罗仕坤（支部组织委员）

领导小组下设办公室于政教处，办公室主任由蒋思云兼任，成员由领导小

组成员黄剑、罗仕坤组成，负责开展学习活动日常事务。

四、开展学习情况反馈

自活动开展以来已快2个月了，在此期间，按照实施方案，完成了学习任

务，主要领导参加上级各种培训2次，集中学8次，自学学时8次以上，向学生家长发放征求意见60份，收回55份；向教师发放征求意见表35份，收回35份。

五、作风建设方面

1、政治思想方面

我校支部重视自身思想政治建设。能认真学习领会中央、地方及上级会议文件精神，与上级保持一致，贯彻执行党的路线、方针、政策，认真落实上级的决策部署。

2、工作履职方面

我支部紧紧围绕本单位中心工作、认真谋划发展思路，以大局为重，积极参与学校重大问题的决策，健全工作制度，规范工作程序，认真履职能，务实工作。

3、工作作风方面

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，认真落实中央、省委、省厅转变作风的要求，按照州、县、镇安排，结合学校实际，求真务实、真抓实干、支部和学校工作得到了领导和群众的认可。重视思想政治工作的作用，能够深入基层监区，倾听群众意见和呼声，落实解决基层一线职工群众热点难点问题，全力维护学校和谐稳定局面。

4、廉洁自律方面

认真落实为民、务实、清廉为主要内容，紧紧围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大和省委十届三次全会提出的各项任务要求，自觉遵守廉洁自律的有关规定做到廉洁从教、清廉育人。

5、团结民主方面

坚持讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，开展批评和自我批评。能够认真执行上级党委的决策，坚持树立“一盘棋”思想，依法行使职权，与班子成员之间经常沟通，相互信任、相互尊重、相互支持。

六、存在的问题

1、由于没有处理好“学习与工作”的关系，借口工作任务重，来推迟完成规定的学习任务，导致个别党员同志认识不够，学习不到位，学习任务完不成，从而给整项工作拖了后腿。

2、学习内容与上级部门安排的有点差异，我校主要学习内容以《十八大》 ；《十八届三中全会》 ；《论群众路线》重要论述摘编；《厉行节约反对浪费》重要论述摘编；《畅民意、聚民力、惠民生、暖民心》 ；便民、利民、惠民手

册》 ；《以优良作风把人民紧紧凝聚在一起》。

3、由于办公室设于政教处，政教处事多复杂，以至于征求意见表没有及时整理公布反馈。

4、没有安排机动时间完成临时学习党和国家领导人的重要讲话精神。

七、解决方法

紧紧围绕自查存在的问题，在上级活动办的指引下，使学习内容更加丰富，学习面更广，做到学习工作“两不误、两促进”，切实改变学校当前存在的不良现象，真正做到“一家、两关、三拉”工作（即是：以“家访”工作，拉近与群众间的距离；以关爱“留守学生”工作，拉近师生之间的距离；以“关心职工”工作，拉近团体间的距离，增强集体的凝聚力。）

总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我们将在上级党委政府的支持与帮组下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，团结带领全体教职工出色完成各项工作任务，为我校各项工作的健康有序发展多作贡献。

万峰湖中学

党支部

篇11：关于开展群众路线教育实践活动“四风”自查自纠情况的报告

xx新区、xx镇活动办：

根据x群办发（2014）11号《关于“第一书记”和“三万”活动工作组帮助驻点村开展党的群众路线教育实践活动的通知》要求，市公安局驻村工作组认真落实通知精神，将“惠万民”活动与党群众路线教育活动紧密结合，履职尽责，帮助驻点村扎实开展党的群众路线教育实践活动。

一、征询意见，领导重视。2月21日，市公安局党委副书记、常务副局长、付集村党支部“第一书记”龚德湘走访看望了村老支书黄永国，听取了他对教育活动的意见和建议，在随后召开的村支部会上，龚德湘对该村即将启动的党的群众路线教育实践活动提出要求。他要求，教育活动要坚持自我教育、开门活动、问题导向、实践特色，围绕进一步加强村党支部和村委会建设回应“出于公心、办事公正、村务公开”的民意，以革命传统、上级精神、群众期盼为镜子，照镜子；以自己自觉、互相互助、支部支撑为依托，正衣冠；以纯洁思想、端正观念、扫尘除垢为重点，洗洗澡；以疗外伤、清内毒、调气血为目的，治治病。通过扎实开展党的群众路线教育实践活动，人人争做 “双富”（富口袋、富脑袋）、“双带”（带头致富、带领致富）和“双信”（充满自信、群众信任）的“六双”党员。

二、动员部署，率先启动。付集村党支部系全市红旗党支部，市公安局驻村工作组与村党支部达成共识，党支部的各项活动理应走在全市农村党支部的前列，确保先学一步，先走一步，力争让驻点村成为全镇乃至全市开展党的群众路线教育实践活动的示范村。2月25日，经请示xx镇委书记、镇长同意，付集村党支部决定于2月27日（xx镇委拟3月初启动党的群众路线教育实践活动）召开全体党员会议，正式启动党的群众路线教育实践活动。2月27日，市公安局驻村工作组组织驻点村党支部召开全体党员会议，并邀请镇包村镇领导参会。会上，一是市公安局驻村工作组对全村27名党员作了活动动员。动员内容从新一届党中央为什么要下大工夫开展群众路线教育实践活动；深入开展党的群众路线教育实践活动主要内容；xx新区对教育实践活动的安排要求；村基层组织要解决突出问题的重点等方面进行了全面动员；二是请老支书黄永国。周兴华分别畅谈了当支书期间贯彻落实党的群众路线的体会；三是党支部书记对整个活动具体安排部署；四是镇包村领导代表镇委提出了下一步工作要求。随后，村两委班子成员参加镇里组织的党的群众路线教育实践活动，并按照镇委的要求有条不紊地开展了学习教育活动；目前驻点村充分利用现代远程教育站点、党员群众服务中心等平台，组织村党员干部学习中央和省委、市委、区委规定的学习内容，党员干部素质明显提升。