征文比赛演讲稿

征文比赛演讲稿（共16篇）

篇1：征文比赛演讲稿

共青团黑水县中学委员会文件

黑中青发„2013‟3号

共青团黑水县中学委员委关于深入开展 “实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”

征文比赛演、讲比赛活动的实施方案

各班团组织：

为贯彻落实好县委、团州委关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的有关部署，结合我校团委委《关于广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的实施意见》及共青团阿坝州委《关于深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的实施方案》（阿青发„2013‟13号）文件要求，为切实发挥好各级团组织和广大团员青年在主题教育中的主力军和突击队作用, 经我校团委研究，决定在我校团员青年中广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”征文比赛、演讲比赛的活动方案如下。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会中国梦的丰富内涵，紧密联系我县实际和青年特点，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用中国梦统一青年思想、凝聚青年共识，教育引导广大团员青年在大灾面前增强多难兴邦、攻坚克难的昂扬斗志，大力弘扬伟大抗震救灾精神，坚持科学发展、加快发展，实施多点多极支撑发展战略，为建设美丽繁荣和谐四川贡献青春力量。

二、活动主题

围绕实现伟大中国梦〃建设美丽繁荣和谐四川为主题的征文比赛和演讲比赛

三、活动时间

2013年5月上旬至7月上旬，总计两个月左右时间

四、主要内容

各班级团组织要切实按照州、县关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育总体部署，根据县团委领导重要讲话精神和部署。结合实际，精心研究部署，紧紧围绕建设“一强一地两区”和“五个阿坝”以及“两个全体青年”的目标，以“党旗辉映团旗红”团建提升工程为抓手，以实施“五大青春行动”为载体，推动落实全校“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题征文比赛活动和演讲比赛活动，引导各班级团干部和广大团员青年为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”和“五个阿坝”奉献青春、智慧和力量。

（一）开展“我的中国梦”征文比赛

为引导广大青少年学生抒发自己的梦想，坚定理想信念、立志刻苦学习，积极投身实践个人梦与中国梦，我校决定在全校开展以“我的梦中国梦”为主题的2013年青少年征文比赛活动。

此次活动将从5月持续至6月，活动对象为全校学生。学生们以“我的梦中国梦”为主题进行写作或绘画，在活动专用信纸上（教务处打印稿）尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。

此次比赛分初

一、初

二、初三、三个组。热爱写作的学生可以以 “我的中国梦”为主题进行文字创作，也可以围绕主题自定体裁。写作作品文体不限，必须手写，工具为黑、蓝水笔，字迹要求工整规范。

（二）开展“我的中国梦”演讲比赛

为深入学习十八大精神，加深对“中国梦”的理解与认识，提升学生素养，我校团委决定开展“学习十八大，燃情中国梦”主题演讲比赛，比赛规则如下：

1.参赛对象：全校学生

注：每班至少派一名成员参赛，不设上限

2.比赛形式：

(1)演讲比赛分为两部分：

满分十百分：主题演讲（占总成绩70%）+ 即兴演讲（占总成绩30%）

比赛最终评出一二三等奖若干。

(2)主题演讲：请各参赛选手结合“学习十八大，燃情中国梦”主题，结合生活实际和自身感悟自拟题目，原创稿件，进行三分钟主题演讲。

(3)即兴演讲：即兴演讲题目将以序号的形式出现在电视显示屏上，选手自行选题。题目内容主要为图片，包括新闻，时政、社会热点等，选手须根据图片，挖掘即兴演讲主题。选手有30秒思考时间，听到提示后，即可开始即兴演讲，限时两分钟，请各参赛选手做好准备。

3.演讲要求：内容积极、观点鲜明；材料充实、逻辑性强；语言通俗、声音清晰；感情真挚朴实，态势自然得体。

4.比赛时间：2013年6月上旬

比赛地点：梦想教室

注：时间地点如有修改，将另行通知。

演讲稿件必须原创，不得抄袭；

演讲时需脱稿，同时无配乐等其他附加内容； 请各参赛选手在比赛开始前十分钟到场，进行抽签。

（三）附件：共青团黑水县中学委员会开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育领导小组名单

附件：

共青团黑水县中学委员会“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育领导小组名单

组 长： 林凌 代理校长

副组长： 戴瑜 支部副书记 副校长

唐杰 副校长（援藏干部）成 员： 高卫华 支委纪检委员兼组织委员

张曼春 支委宣传委员、行政办公室主任

陈琳 支委青年委员、妇代小组长

张代海 校务会成员、教科室主任

张映林 校务会成员、教务处主任

冯益忠 校务会成员、工会副主席

卞全平校务会成员、德育处主任

米家磊 团校委负责人

领导小组办公室设在团县委办公室，高卫华同志任办公室主任，米家磊同志任副主任，处理日常事物。

主题词： 中国梦 征文比赛 演讲比赛 报：教育局 教育股 抄送：各办公室 各班主任

共青团黑水县中学委员会 2013年5月20日印发

（共印11份）

篇2：征文比赛演讲稿

各位领导，各位评委：

大家好！

我演讲的题目是：女孩——中国的希望。

女孩，因为有了你，就有了希望；因为有了你，就有了未来；因为有了你，就有了当今的和谐盛世。

在广袤田野上。美丽的女孩常常从云蒸霞蔚中为家人棒出一桌丰盛的早餐；在有序的生产线上，秀丽的女孩常常用款款深情设计出动人的经典爱情；在琳琅满目的繁华超市，和美的营业小姐把真诚服务挂在脸上；在五光十色的宾馆酒店，秀丽的服务小姐把优质服务铭记在心中；各行各业，女强人、女精英、女英雄比比皆是；古今中外，女总统、女科学家、女艺术家无独有偶……

谁说女子不如男？谁说“实在不行了，男女才一样”？在我看来，生女孩的妈妈是最幸福的妈妈，因为女儿是妈妈的“贴身袄”；生女孩的妈妈是最光荣的妈妈，因为女儿将承接祖国的未来。

当代中国的女孩，世纪的风云将形成你坚强不屈、努力向上的品格；祖国的进步和发展造就你柔情似水，正直善良的形象。我们伟大的祖国总是以拥有你这片美丽的风景而骄傲，我们英雄的人民总因为拥有你这一份亮丽青春而自豪。

然而，在某些人的心目中，男尊女卑的阴云未能彻底驱散。为了所谓的传宗接代，有的人残忍地让自己的亲生骨肉胎死腹中；有的人毫不留情地将新生的女婴遗弃路旁；有的人无法无天的把花季少女骗至家中做他们呆痴儿子的新娘……这一桩桩，一件不平之事，令人惊心，让人警醒，引人深思……我们要呼吁社会各界为女孩的成长搭好平台；我们要敬告人们，彻底摒弃男尊女卑的陈旧恶习；我们要积极行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起，把爱的阳光洒向每一个中国女孩。因此，我认为珍重女孩，就是珍重人类的发展；关爱女孩，就是关心祖国的未来。

我的家庭是一个十分幸福的家庭，也是一个充满了亲情的家庭。婆婆和我一样，十分疼爱我的女儿。我的女儿天真活泼，逗人喜爱。她哭泣时，我伤心；她欢笑时，我开心；她

征文比赛颁奖仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

下午好！

首先我非常感谢省保险学会的领导给了我这次发言的机会。

我是来自xx市xx县xx中学的一名普通的人民教师。在本次“xx省中小学认识保险规避风险征文比赛”中，承蒙评委们的赏识与厚爱，我写的一篇微型小说《意外》荣幸地获得了二等奖。

9月14日我从电话里听到这个消息后感觉有点出乎意料，因为我参加此次征文评比活动，只是为了参与一下，并没有想过真的能获奖。现在真的获奖了，我感到非常荣幸，也感到非常高兴。

触动我全身心参加本次征文评比活动的是今年七月中旬，我们学校召开的一次会议。在这次会议上，我看到了此次征文比赛活动的通知，校领导对此项活动非常重视。我对这项活动也很感兴趣，当时就萌发了创作的欲望。我当时就觉得省教育学会和保险学会开展这样的活动非常必要，也很有现实意义。因为当前许多学校的师生对保险业方面的知识知之甚少，不十分了解保险的目的、功能、意义、价值，甚至有的人对保险的认识存在种种误区和偏差。而这次开展的面向中小学全体师生的认识保险规避风险征文比赛活动，完全符合国务院、教育部和中国保监会“将保险教育纳入中小学课程”，“宣传普及保险知识”，“增强全体学生的保险意识”的文件精神，是提高学生综合素质的重要途径，也是增强国民保险意识、促进保险业健康持续稳定发展，以更好服务于和谐社会建设的重要举措。这一活动有利于加强对全省师生的保险教育，使保险观念深入人心。

这次征文评比活动的主题是“认识保险

规避风险”，主题很鲜明，也彰显了此次活动的目的和意义。本次活动必然会引导全体师生在工作、学习及日常生活过程中，用心观察我们身边与保险相关的人和事，正确认识了解我们身边客观存在的种种风险，了解发展保险事业的目的和意义，从而促进保险知识在校园内的普及，促进师生自觉掌握一定的风险规避知识，以及风险来临时科学合理的应对方法和风险发生后的补救措施。

我们每个人只有了解了保险，才能信赖保险，也才能自觉地利用保险来规避风险。

俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”。我们的身边不乏这样的例子：一场突如其来的疾病，就让原本富裕幸福的家庭一下子变得穷困潦倒没有了生气；一场车祸，就在瞬间击碎了一个家庭的幸福；一场冰雹、洪水，就让农民们一年的辛苦化为泡影……

面对不期而至的自然和人为的灾害，如何才能规避不期而遇的风险？单靠政府救济、别人的援助是远远不够的。为了减轻损失，我们需要有一个能将风险损失降到最低的方法，这个规避风险的方法是什么呢，毫无疑问这个方法就是保险！

保险是家庭经济的备用胎，保险就像飞机上的降落伞。天雨不润无根之草，保险不保无保之人。保险是平时攒一粒芝麻，等到需要时换一个西瓜。保险虽然不能避免事故，但是可以转移、分散个人可能发生的风险。一人损失，大家分摊，即“人人为我，我为人人”，这是现代社会的互助行为，这也是目前规避风险的最好选择。

参与这次征文活动，让我受益匪浅，重新认识了保险，今后也必将积极宣传保险参与保险！让我们所有人都一起行动起来，为我省保险事业的健康和谐发展贡献我们的一份力量！

篇3：管局马小雁省直机关演讲比赛获奖

本刊讯9月3日, 由四川省直属机关工委主办的“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”汇报演讲和颁奖仪式举行, 省通信管理局团总支副书记马小雁荣获比赛二等奖。

在8月12日进行的演讲比赛中, 来自专用通信局的选手、局团总支副书记马小雁以《跨越自己》为题参加演讲, 她结合工作实际, 从提升自我、战胜自我的角度阐述如何为服务两个跨越贡献个人的力量, 充分展示了通信管理局干部职工矢志推进改革、服务“两个跨越”的责任担当和精神风貌, 赢得了广大观众、评委的阵阵掌声和喝彩, 最后获得了96.9的高分, 并从预选赛60余名选手中脱颖而出, 取得二等奖的优异成绩。

据悉, 本次演讲是省直机关深入开展“学习先进典型”, 践行‘三严三实’”学习教育活动系列活动之一, 各个参赛选手紧紧围绕“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”这一主题, 用生动的语言、靓丽的风采, 呈现了省直机关砥砺前行、攻坚克难、锐意改革的实际举措, 展示了党员干部“敢于尽责、勇于担当、争先干事、为官有为”的优良作风和良好形象。

篇4：征文比赛演讲稿

印尼一位80岁的老人在发来自己的征文稿件同时，还专门打电话表示对活动的赞许和支持。澳大利亚的一位朋友不仅发来电子文稿和照片，还寄来文字稿，并用中国书法表达对活动的支持和对中国的情思。菲律宾华文教育中心表示，要全权负责菲律宾学生组的征文。

刚果金沙萨华侨互助协¬会来函说：“对于贵单位主办的此项活动，意义深重，我协¬会将积极配合，大力支持。《征文启事》已刊登在由我协¬会主办的中文报纸《华协¬报》供全体旅刚侨胞参阅。为彼此进一步加强了解，密切联系，保持联络。让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！”

日本留学生精英学会、新西兰华人联合会来函说：活动非常有意义，我们要积极组织参与。许多中国内地的人士也提出：这个活动很有意义，我们也要参与。来自湖北、湖南、安徽、福建、河南、四川、北京、天津、贵州等地的稿件纷纷发到征文演讲活动组委会。

美国《华兴报》、《日本侨报》、加拿大《环球华报》、〈七天〉、印尼《千岛日报》、《国际日报》、马来西亚《国际时报》、科特迪瓦《科华之声》等海外华文报刊都刊登了征文消息和启事，新华网、新浪网、搜狐网、网易等中国各大门户网站都对征文演讲活动做了转载，30多家世界各国各地相关网站、一些中国驻海外大使馆的网站也都发布了征文演讲活动的消息、启事。“中国，我有话对你说”把世界各国的华人华侨的目光聚拢到中国， 目前来稿已遍及五大洲。

一些华人华侨社团提出建议：为了组织更多人的参加，能否把活动延长一些时间。经¬组委会研究，同意这个建议，把活动截止日期由6月延长到11月30日。

人民网、华人世界咨询文化传播网已经¬开设专栏，征文演讲来稿正陆续刊登。组委会欢Ó¬大家继续投稿，您的所思、所想、所说，也许会成为中国现代化进程中的加速器。

活动官方网站：人民网华人世界咨询文化传播网

◆联系方式

E¬mail：hrzhw@peopledaily.com.cn；ybz1023@126.com

邮寄地址：北京朝阳区望京西路48号金隅国际A座703-705（100102） 世界华人经¬济文化发展研究会

篇5：英语征文比赛演讲稿

When I was four, Mom bought me an electric piano. The black instrument standing in the middle of the house scared me. Day after day, I had to practice with my piano teacher. I never liked her, and all I could remember about her was her impatient words, “Wrong,” “Wrong” and “Wrong” again. And Mom was always on her side, saying I was not smart enough or I did not practice hard enough.

I did this for a year, but I never developed any interest. I practiced everyday simply because I had to. Many times in my dreams, I saw the long faces of Mom and the teacher and heard their stern words. Really, the dream should be more appropriately called a nightmare. Then one day, I saw Mom talk with the piano teacher softly, and afterwards, that teacher never showed up again, and the piano disappeared, too. Mom was unhappy, but I was glad because now I could watch cartoon shows on TV after dinner, never again any piano.

In a few years’ time, the dream of another instrument started, and it started during an urheen or erhu concert given by a distinguished musician. The melodious tune carried me away, and I felt I was lying on the grassland, indulging myself with mild sunshine and sweet flowers. As the music stopped, I realized this had been a beautiful dream, and I would like to continue this dream. That musician later on became my urheen teacher. For two years, he made me practice one hour every day, and the objective was to have me play urheen with him on the same stage. Whenever I made a mistake, he would also be quite harsh and made me practice even more. The pressure was indeed unbearable, but at the same time, the dream that started during that concert continued. When I was practicing, the dream seemed to carry me away, and moreover, my parents seemed to be in the dream too. They sat and listened quietly, as if they were also lying on the grassland, enjoying the sunshine and flowers. Anyhow, pressure was mingled with passion, and they worked together in pushing me forward. Each step of progress came from hard work but also brought immense pleasure.

I admit that in the world of urheen, I was lucky in finding a balance between pressure and passion. In real life, however, there is often too much pressure, but too little passion, just like my piano nightmare. From primary school on, we have been forced to study day and night, to take tests every day, to copy vocabulary items five times and to recite every lesson in front of the teacher. All the dreams pupils have are the long faces of their teachers and parents, but not dreams with sunshine and flowers.

I hope all teachers will realize that learning cannot go on without passion. I still remember my first urheen performance with my teacher. I was under much stress and didn’t sleep much the night before because I knew if I screwed up, it would also affect his reputation. When I walked onto the stage, I was so nervous that I almost held the urheen upside down. When the lights went on, to my great surprise, I saw my parents, fellow students and other teachers sitting on the first few rows, with big smile on their faces. It was just like the time when I was practicing. Passion suddenly overwhelmed me, and I played so well that night that even my urheen teacher didn’t know why. Of course I knew it, and I know my dream of playing urheen will continue.

篇6：征文演讲比赛方案

和谐校园·飞扬青春

电子信息学院演讲暨征文大赛策划书

一、活动名称：

“和谐校园·飞扬青春”电子信息学院演讲暨征文大赛

二、活动背景：

大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人取代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编制一张网。这张网，就是大学要教会我们的全部。

为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的和谐校园，院团委特决定举行电子信息学院演讲征文比赛。

三、活动主题：

和谐校园，飞扬青春

四、活动目的：

为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，我们为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的新新校园!

五、人员安排：

1、聘请评委老师(请其中1—2位老师做最后的总结点评)。

2、主持人在本学院文艺部挑选男女生各一名。

3、挑选学生评委名(其中计时评委一名，负责计时，到时间对参赛选手进行提示;计分裁判2—3名，负责统计各评委所打分数，去掉一个最高分与一个最低分后算出选手的最后得分交予礼仪小姐由主持人宣读，其余学生评委参与评分)

4、聘请礼仪小姐名，负责收取评委所打分数，交予计分评委，并将计算结果交予主持人，为评委倒水。

团委内部人员名，负责报名当天的报名工作，负责向同学们介绍本活动(包括比赛内容，比赛有奖品等)，鼓励同学们报名。另有团委内部一人负责PPT(选手演讲时有背景音乐者使用)的播放。

六、活动实施

前期(月日—月日)

1、召开小组会议，确定征文话题，确定奖品。

2、宣传部宣传工作：

设计海报(大幅主要宣传，小幅辅助宣传，内容包括内容包括醒目的标题、主要内容以及时间地点);

横幅(印制有活动主题活动名称以及主办单位);报名表(附件二)，

先在食堂门口组织宣传部的成员张贴海报，宣传当天即可报名参加，当场填写报名表(表格见附件一)

报名细则：

在计划报名的当天团委人员在食堂对面组织报名工作，向同学们介绍报名细则。

组织报名者在报名表上填写本人信息并分发一张报名信息表。(信息表见附件)

报名信息表包括：活动名称，意义，主题。演讲者演讲的具体题目由其自己来定，并在三天后中午将自己的作品交至指定处(团委人员组织收取)，由专人进行作品筛选，并通知选定人员具体的演讲比赛时间。被选定选手可根据自己的作品选择合适的背景音乐，以增强演讲感染力。并希望同学们踊跃投稿，预祝其成功等祝福语。

审稿由团委内部人员初选，选出后的作品由参赛者适加改动后准备进行演讲。

3、团委成员要发动周边同学积极参与

4、联系场地

5、采买和准备当天所需用品：矿泉水(活动前几个小时买);

6、做好评委与主持人的工作，主持人要熟悉台词，以便把握整个活动的节奏。

7、组织演讲者抽签，确定比赛当天的出场顺序。

中期(活动当天)(月日—月日)

1、组织部组织工作：会场安排，组织演讲者与评委就坐，多发动同学前去观看比赛。

观众发动：通知各班班长，让其通知各班同学准时到场后期(月日—月日)奖品与证书活动的报告、总结及相关材料的整理

七、活动开展：

1、活动对象：电信学院09级大一新生。

2、活动时间：20xx年月日

3、活动地点：江科大西区图书馆学术报告厅

4、活动流程：

比赛流程：

1、主持人作开场白，宣布活动开始。开场白中主持人介绍活动名称及意义，一一介绍到场评委，向同学们明细比赛规则(可以以PPT呈现)。比赛规则：选手通过抽签决定上场顺序，依次上台，其间由主持人串词，评委依据每位参赛者的演讲表现，给与评分，去掉一个最高分与一个最低分后由计分人员算出该同学的最后得分，等到下一位参赛者演讲结束后，公布该同学的最后得分。

2、选手上台前，主持人介绍选手姓名，所在专业，并邀请选手上台开始。

3、评为根据选手表现打分

4、所有参赛者演讲结束后，评出一、二、三等奖。

5、比赛结束，组织人员离场，打扫会场卫生。

6、活动的报道：安排专人拍照，记录，会后利用已有材料书写新闻稿。

评委评分细则

1、演讲内容(分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引，要有个人特点，缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达(分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范(分)：仪表端庄，表情自然，形式动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

4、时间要求(分)：演讲时间为5—6分钟，不足或超过规定时间的评委可酌情扣分。

5、综合印象(分)：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

八、经费预算：

1、矿泉水：元

2、海报、宣传横幅：元

3、打印资料：元

4、奖品(证书和小礼品)：元

九、活动中应注意的问题及细节：

1.评委对前一位同学打分完毕后应快速统计出分数

2.对参赛者采取公平抽签制度

电子信息学院团委

篇7：演讲比赛征文

不好意思，各位！资料可能被我不小心剪切到班级电脑里了。但大概是如下的意思 1 作文题目是c(如最崇拜的人、最感谢的人、最佩服的人等等)字数200字左右要原创，不能上网down在你的文章最上方写上，你所在的学校，年级，班级，你的家长姓名，家长联系方式 我的邮箱

或直接发送我的QQ邮箱

篇8：征文比赛演讲稿

关键词：PPT文档,VBA编程,演讲比赛,随机抽题

1 问题提出

笔者在参加几次演讲比赛活动中, 不经意发现:每一次活动的比赛系统通常由系统开发人员使用高级编程语言 (如VB, C#等) 开发, 然后打包生成可执行文件后交付举办方使用。这种方式对于举办方而言, 往往会带来几个不便: (1) 无法对系统做临时性、简单的修改 (诸如更改系统背景、字体等) ; (2) 每次不同的演讲主题都需要重新修改源程序; (3) 受开发人员编程能力和美工水平的限制, 开发出的演讲比赛系统往往不够美观大方, 演示效果不强。为解决这些实际中的矛盾, 笔者探索使用PPT VBA开发一个简单的演讲比赛系统。相比用高级编程语言开发出的此类系统, 用PPT VBA开发有以下几个优势: (1) 简单易用, 由于PPT是大家较为熟悉的软件, 普通人就可对系统进行简单的更改, (2) 系统界面便于修改, 对不同的演讲主题, 仅需修改一般文字性的内容, 不必修改源程序。 (3) 由于PPT强大的美化和动画功能, 使得系统的操作界面美观大方, 有较好的演示效果。

2 实现步骤

2.1 系统需求及开发环境

简单的演讲比赛系统通常具有: (1) 随机抽题; (2) 倒计时; (3) 定时提醒等几个基本功能。针对系统需求, 笔者选定的开发环境是Power Point 2007+Windows XP。

2.2 实现步骤

(1) 新建一个“空白PPT演示文稿”并将其另存为“启用宏的Power Point演示文稿 (*.pptm) ”, 新建3页幻灯片, 分别为标题页、随机抽题页和演讲题目页。标题页设置为演讲比赛的主题, 比赛时间等, 下面分别介绍随机抽题页和演讲题目页的设计。

(2) “随机抽题”页。“随机抽题”页为幻灯片第2页 (图1所示) , 在幻灯片上插入7个形状, 为形状“start”、“stop”、“open”插入“动作”, 分别设置运行宏:Start、Result、Open Qus。7个形状的属性设置如表1所示。

点击Power Point 2007“开发工具”选项卡中的“Visua Basic”工具栏, 进行VBA开发环境, 点击“插入”菜单, 插入模块“模块1”, 在“模块1”中编辑以下代码:

在“随机抽题”页中插入一个“用户窗体”User Form1 (图2所示) , 用于设置选手的比赛时间, 双击User Form1后编辑以下代码:

在“工程-VBAProject”窗口, 双击“Slide1”对象, 编辑如下代码:

(3) “演讲题目”页。“演讲题目”页为幻灯片第3页, 完成倒计时和定时提醒功能。在幻灯片上插入4个形状, 界面设置如图3所示, 设置形状“开始计时”和“选题”的动作为运行宏“Start Count”和“Go To Title”。在VBA代码编辑窗口新建模块“模块2”, 并编辑以下代码:

至此, 系统的代码开发部分就完成了, 如果需要增加题目数量, 只需要复制相同数量“演讲题目”页即可。

(4) 程序运行结果。播放此幻灯片, 设置好选手的比赛时间, 点击“开始选题”按钮, 系统开始随机抽题, 整个系统的运行结果如图4、图5所示。

3 结语

篇9：“母亲节”征文比赛

因为我的妈妈和别的妈妈太不一样了。她老是穿得邋（lā）里邋遢（tā）的，头发乱蓬蓬的。这还不算，她太太太爱管我了！妈妈一看到我就唠叨个没完没了，我做什么事都没有自由。你说，这样的妈妈怎么写？

今天一到家，我立刻打开电视。可所有的频道都没有节目，这太奇怪了！好不容易妈妈不在家，居然没有节目看，我沮丧极了，拿着遥控器乱按一通，正准备关电视的时候，屏幕上出现的一行字吸引了我——欢迎收看999频道。这是什么频道？我怎么没听说过呢？这时，屏幕上又出现

了一行字：想改变你的妈妈吗？请输入你的要求。

我想都没想，打了几个字：让安心的妈妈变漂亮。

我着急地等着屏幕上的反应——接受此操作，预计工作日：3日。

这时，我听到妈妈进门的声音，“安心，做作业了吗？”

我“啪”地关了电视，一溜烟跑回房间了。

三天过去了，妈妈送我上学的时候，我失望地发现她没有一点变化。一整天，我都没心情听课，老想着晚上回家时妈妈会有变化吗？放学回到家，我的眼睛都亮了，妈妈居然剪头发了！还穿着一条连衣裙！我心里乐啊，计划第一步成功，妈妈真的变漂亮了！

我赶紧打开999频道，输入：让安心的妈妈不再管安心！自从那天以后，我的妈妈真的没有再管我。可接下来却是我出生以来过得最糟糕的一个星期。因为妈妈没叫我起床，我迟到了；妈妈没督促我写作业，我就忘了写，被老师罚站；我边看电视边吃冰淇淋，结果吃得太多，生病住院了！

这一切都是我造成的。我去999频道修改我的请求，可是它居然需要密码！密码到底是什么呢？真郁闷。还好我在截稿之前完成了征文。我心想，能写完不让老师骂就不错了。

母亲节终于到了。学校礼堂里人多极了，所有同学的妈妈都来了。因为征文得第一名的同学可以上台朗读自己的文章给妈妈听！

“一等奖……”是我们班的？我耳朵竖起来听——“安心。”

“安心。”我坐在那里心想这个人的名字居然和我的一样，直到百叶子催我“上台啊”！

我不知道怎么走上台的。怎么可能是我的文章？

台下一片安静，所有人都等着我念文章呢！我下意识地寻找妈妈的影子：妈妈在哪里呢？

“我的妈妈有很多缺点。她不喜欢打扮自己，还特别爱唠叨，我多么希望有一天她不再唠叨。”

我小声地朗读自己的文章，我看到了妈妈，远远地坐在那里。“最近，她变漂亮了！也变得不唠叨了！”

念到这里，我突然想哭。妈妈变成我想要的样子了，可是我想哭，为什么呢？

“可我好希望听到妈妈说‘安心，做作业’；我好希望听到妈妈说‘安心，多吃菜’……

“真的，我不在乎妈妈管我，不在乎妈妈唠叨。没有她的唠叨，很多事情都不一样了。

“因为唠叨，她才是我独一无二的妈妈。”

我念完了最后一句话，礼堂一片安静，接着爆发出一阵热烈的掌声！

我的妈妈呢？早哭得稀里哗啦了。

回到家，我又进999频道，选择了“修改之前的操作”。我用心地在“输入密码”后面写下了“我爱原来的妈妈”，屏幕出现了下面的字：感受到你的用心，修改成功！

“哗啦”，门开了，妈妈回来了。“安心，快做作业！作文拿第一就翘尾巴了？”

“哎！”我“啪”地关了电视，一溜烟地跑回房间。

还是原来的妈妈好！

篇10：征文演讲比赛方案

为活跃校园文化生活，提高学生综合素质，激发学生学习热情，让学生进一步了解学校、热爱学校，促进学生行为规范训练。我校开展“我爱我校”征文演讲比赛活动，同学们把自己亲身的感受写成真诚的话语，热情赞颂自己学校可喜的变化；赞颂辛勤慈爱的老师和团结友爱的同学；赞颂学校天天向上的学风、教风和校风。让学生认识到要自觉爱护校园内的设施、维护学校的利益，尊敬老师，团结同学，为学校争光。特举办这次“我爱我校“征文暨演讲比赛活动。

一、组委会：

组长：李建华

副组长：刘新明孙友林杨俊林

成员：各班班主任及语文老师

二、征文、演讲对象：

学生：三---九年级学生

三、评委：

孙友林魏以堂李幼珍夏志明薛德明赵恩强肖冬梅孙安泉甘翠萍

四、操作说明：

1、各班在10月28日前上交政教处4篇优秀文稿（投稿时标题下写清班级、姓名）。

2、三至六年级为小学组，七至九年级为初中组。各组评出一等奖2名，二等奖四名，三等奖若干名。

3、各班可根据评选结果选出两篇参加演讲比赛。（可选不是本文作者参赛11月1日完成，三至八年级每班派2名选手参赛，九年级各班派1名选手参赛。）

4、11月中旬举行演讲比赛。各组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

百花初级中学

篇11：征文演讲比赛

一、活动目的1、丰富我校学生的课余生活，锻炼同学们的写作和演讲能力、语言表达能力。

2、同时给大家一个展现自我、提升自我的机会。

3、展现我院积极向上的学习风貌。

二、活动主题

主题暂时不进行明确规定，可以赞扬一种艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神，也可以展现90后的风貌，积极向上即可。但活动一旦开展，就要有确定的主题。

三、活动时间：待定

四、活动对象：

五、活动流程：

前期宣传：

① 在宿舍楼下张贴海报

② 班内宣传

参赛规则

1、报名领取参赛表格方可参赛，参赛者限本院学生，各班自行组织预赛推选三位优秀选手参加演讲比赛。

2、征文要求

(1)、征文作品除诗词外体裁不限，参赛者可选定适合自己的体裁进行投稿，可抒发自己的感悟，同时也可表达自己的思想见解，内容应积极向上，征文数量不限。

(2)、参赛演讲稿件体裁不限，稿件内容要紧扣主题、思想积极向上，演讲者语言要朴实精练；演讲时仪表端庄、衣着整洁、思维清晰、吐字清楚，能展现个性，有感召力和号召力。

(3)、参赛者的征文完成后，将作品与参赛表一并交回。

(4)、稿件经审合格者即可参加演讲比赛。

(5)、所有参赛作品严禁抄袭作假，一经发现取消参赛资格。

(6)、演讲时可有音乐伴奏或PPT，伴奏带参赛者自备。时间为15分钟

(7)、所有参赛选手进行抽签参赛。

(8)、参赛者自留底稿，来稿不退。

3、征文与演讲分开进行比赛 比赛流程

1、征文比赛：由部员统一整理稿件再由评委选出前三名

2、演讲比赛：赛前选手抽签决定出场顺序依次上台演讲，最后评委点评。评奖办法：

1、文章评优。学院请本院高年级学长或是直接聘请相关专家、学者对征文进行评审，评出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。院学生会拟从获奖征文中挑选部分优秀作品适时编辑公开出版，可以借机推出院刊制作。

2、演讲评优。评审合格的文章可参加演讲预赛和决赛，通过对文章，选手的表现（演讲技巧、情感神韵、仪态形体、时间要求）两部分进行评比，分别计分累加为该选手最后的得分，最后通过比分评出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。

注：按百分制打分，根据评委打分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，并当场公布成绩，按得分高低记名次。

3、奖项设置。一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

优秀奖3名

作品展出：在一、三食堂下搭立帐篷展出本次大赛的优秀作品以兹鼓励 报名表：

篇12：小学生比赛征文演讲稿

每当我注视着中国地图，总要深情地找寻你、呼唤你；每当我向远方的朋友谈起你，总要自豪的赞美你，歌颂你。因为你是我美丽的家乡——雁城。雁城衡阳，你从悠远的历史深邃中款款而来，你散发着纸的清香，闪烁着哲学智慧的光芒，在文人墨客的吟诵中一路走来。你在血与火的洗礼中涅盘新生。所有的这些就注定了你的不平凡。然而，你是一座谦虚的城市，无需张扬，以你特有的气息吸引了众多游客的目光。你也是一座包容的城市，千百年来，你的子民在你的熏陶下，继承了中华民族一切优异的品质。你更是一座富有灵气的城市，多少优秀儿女合风流人物在这里挥洒着他们的聪明才智。如今，你是一座激情澎湃的城市。美丽的城市蓝图，点燃了雁城人民的无限憧憬。我记得一位哲人说过:爱，不仅仅是一种关注；爱，不仅仅是一种参与,爱更意味着一种责任与使命。那么，作为一名热爱家乡的少先队员，我们又能为家乡做些什么呢?明天会更好

篇13：征文比赛演讲稿

本刊讯前不久, 由陕西省委宣传部、省记协主办的第三届陕西省新闻战线“好记者讲好故事”演讲比赛在西安举行。省委常委、省委宣传部部长梁桂出席颁奖仪式并讲话。

梁桂指出, “好记者讲好故事”演讲比赛, 是学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的生动实践, 是展示陕西新闻工作者践行马克思主义新闻观成果的重要平台。他强调, 新闻事业是党的事业重要组成部分。广大新闻工作者要聚焦政治合格, 坚定正确导向, 牢固树立马克思主义新闻观, 传播好党的主张、反映好人民心声。要聚焦追赶超越, 坚持服务大局, 讲好陕西故事, 记录三秦大地日新月异的生动景象。要聚焦能力素质, 坚持担当尽责, 深入“走转改”, 深化“两学一做”学习教育, 打造一支素质过硬队伍。

篇14：“阳光姐姐班级日记”征文比赛

一、主办单位：

《广东第二课堂》杂志、伍美珍儿童文学工作室

二、参赛对象：

广东省任教3 ～ 6年级的小学语文老师

三、比赛时间：2015年4月 ～ 2015年12月

四、参赛要求

1. 参赛形式及作品内容：参赛者组织、指导全班学生轮流记录每天发生的班级故事。学生应为3 ～ 6年级的学生。学生连续写作时间不少于一学期。老师在每一篇日记后至少写一句话的点评或感想。

2. 投稿方式：手写稿、电子稿两种方式任选一种，不可重复投稿。参赛稿件一律不退。稿件后请注明：写作班级的学校、班级，及参赛老师的姓名和详细联系地址、邮编、电话。每篇日记后注明写作学生姓名，并随稿件附带全体写作学生及指导老师合照一张（纸质或电子照片均可）。

3. 投稿地址：手写稿投稿地址：广州市小北路155号广东教育杂志社《广东第二课堂》编辑部周锦宜收；邮编：510045；联系电话：020-83563007。电子稿投稿邮箱：dekt@gdjy.cn

4. 截稿日期：2016年1月15日

5. 征文须参赛者亲自组织指导，严禁抄袭。凡抄袭者，一经发现立即取消参加资格。

五、奖项设置

最佳班级5名、优秀指导老师奖若干名

最佳班级作品列入“阳光姐姐”主编书系，正式出版，获赠价值3000元的图书；优秀指导老师均获颁荣誉证书，获赠价值1000元的图书。

篇15：2011征文演讲比赛通知

关于开展“《小雪花》、《红领巾》”

征文、演讲比赛的通知

各少先队组织：

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系引领青少年，通过开展主题教育读书活动，教育引导青少年从我做起、从身边小事做起，切实提高广大少年儿童的思想道德素质，教育团委决定开展征文、演讲比赛，现将比赛有关事宜通知如下：

一、活动时间：征文比赛 9月15日——9月30日演讲比赛11月9日

二、参赛对象：全市小学在校学生

三、征文、演讲内容及要求：

1、以《小雪花》、《红领巾》这两本刊物为主题，谈谈从中学到了什么，得到哪些启示，哪些感悟，以及会给未来的学习、生活带来哪些至关深远的影响。

2、征文体裁不限（记叙、议论、心得、随笔、故事等），题目自拟，字数为1000字左右。（每校限20篇以内）

3、征文为A4纸打印稿，一式一份上报。（9月20日前上报）

5、演讲比赛要求主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限7分钟以内。（每校选出一名演讲选手，10月15日前上报）

四、奖项设置及评选表彰方法

1、奖项设置

征文比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀辅导奖。演讲比赛一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

2、评选表彰办法

由有关部门领导及专家组成评奖小组，对征文作品进行评比，颁发奖励证书，对演讲比赛获奖选手颁发证书及奖品。

五、活动要求

1、高度重视，纳入日程。精心组织广大少年儿童参与到本次活动中来，为他们提供一次施展才华的机会，确保活动顺利进行。

2、积极组织，广泛宣传。各少先队组织要认真做好组织发动工作和宣传工作，在接到活动通知后，要迅速召开会议，将活动的主要内容和重要意义传达到广大小学生中。

3.严格程序，确保质量。征文作品的质量是这次活动的关键，各少先队组织要在保证参赛人数的基础上，把优秀作品选拔上来。

共青团富锦市教育委员会

主题词：《小雪花》《红领巾》征文演讲比赛通知抄报：团市委中共富锦市教育委员会2011年9月13日打印：25份

注：后附征文、演讲比赛登记表

征文比赛作品登记表

篇16：征文演讲比赛活动方案

主题征文和演讲比赛活动实施方案

为激发团员青年珍惜岗位、爱岗敬业、履职尽责的工作热情，充分调动团员青年的工作积极性、主动性和创造性，充分展示新一代广电人的青春风采，经研究决定，在团员青年中开展“青春与梦想同行”主题征文和演讲比赛，现将活动实施方案安排如下：

一、指导思想

坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕全台工作中心，紧密联系团员青年思想和工作实际，以增强政治意识、责任意识、奉献意识、创新意识为重点，积极营造干部职工为广电事业发展敬业奉献、勇于担当、勇挑重担、岗位建功的良好氛围。

二、活动主题 青春与梦想同行

三、活动时间

2016年4月—5月。

四、活动安排

（一）征文比赛

1、征文内容 ：征文内容要紧紧围绕主题，紧贴广电改革发展实际，结合各科（室）、部门以及各人的工作实际撰写

文章，谈青春梦想、话爱岗敬业，宣传展示新一代广电人的青春风采。

2、征文时间：征文活动从即日起到4月30日截止。

3、参赛对象：全台团员青年。

4、其他要求：

（1）以各科（室）、部门为单位提交作品参赛，至少推荐参赛作品1篇以上。

（2）体裁不限，题目自拟，篇幅以800～1000字以内为宜。

（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺。(严禁抄袭，一经发现立即取消比赛资格)。（4）投稿方式：征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，推荐作品均要注明作者姓名、所属部门及联系电话。来稿一律不退还，请自留底稿。

（二）演讲比赛

5月，优秀征文作品将开展演讲比赛。(具体比赛方案另行安排)

（三）奖励办法

主题征文和演讲比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖、参与奖若干名。将对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。

五、工作要求

（一）高度重视、精心组织。