教育部六条禁令全文

教育部六条禁令全文（通用14篇）

篇1：教育部六条禁令全文

教育部六条禁令

1、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证劵和支付凭证等财物。

2、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

3、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

4、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

5、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

6、严禁利用职务之便谋取不下当利益的其他行为。

篇2：教育部六条禁令全文

省政法委提出的“六条禁令”，是对我们检察干警的一项重要要求，我们全体干警一定认真学习，深入领会，自省自查，严格遵守“六条禁令”，使检察队伍政治立场更加坚定，执法能力更加公正，从而充分发挥检察机关维护社会公平正义的职能作用，切实做到严格、公正、文明执法，杜绝违法违纪问题的发生。目前，新时期新形势下的政治思想教育遇到了前所未有的挑战，这种挑战来自于两个方面，一方面是来自新的道德观和世界观及人生价值理念的冲击，随着市场经济的进一步发展，我国社会经济成分、组成形式、利益格局日益多样化，加之西方价值观念、道德习惯的传入，给部分干警的心理带来了许多不利的影响，导致思想出现倾斜，加之社会上一些居心不良的人用金钱等条件勾引，贯彻骄奢淫逸的生活观念，把个别立场不坚定、意志不牢固的干警拉入违法乱纪的泥潭，为犯罪活动提供司法保护，从而严重地影响了宪法和法律的神圣尊严，败坏了社会空气，损坏了公平正义，助长了违法犯罪分子的嚣张气焰，给经济建设和安定团结政治局面带来了不可估量的损失。

人民检察院站在反腐败的前沿阵地，是社会上一些不法分子尤其是腐败分子惧怕的对象，也是他们重点拉拢和利用的对象，这就要求我们要严于律己，恪尽职守，对自己有一个清醒的认识，把握好自己，严格遵守各项法律法规和高检院的四大纪律、八项要求、“六个严禁”、“六条禁令”的规定，依法使用人民赋予的权力，把权力用到保护人民群众利益、维护社会公平正义上来。做为政工部门负责人，要通过严格的管理考评和政治学习，突出抓好检察队伍纪律、检察职业道德教育和廉洁自律教育，时刻提醒和告诫干警，要堂堂正正做人，认认真真办案，不为亲情友情所左右，不为财色引诱所动摇，在执法过程中树立公正、廉洁、务实、高效的检察官形象。

篇3：教育部六条禁令全文

近日, 农业部下发《关于印发〈农业部关于畜牧兽医行政执法六条禁令〉的通知》, 针对目前畜牧兽医行政执法工作中六种不作为、乱作为情形做出了明确的禁止性规定: (一) 严禁只收费不检疫, (二) 严禁不检疫就出证, (三) 严禁重复检疫收费, (四) 严禁倒卖动物卫生证章标志, (五) 严禁不按规定实施饲料兽药质量监测, (六) 严禁发现违法行为不查处。违反禁令者, 将视情节轻重, 按现行干部管理权限, 分别给予记过、记大过、降职、撤职、开除等处分。构成犯罪的, 移交司法机关追究刑事责任。

《通知》要求, 各级畜牧兽医主管部门和动物卫生监督机构对畜牧兽医行政执法队伍中的违法违纪行为, 要从严治理, 做到发现一起, 严肃查处一起, 决不姑息。要充分利用政务网站、媒体、公示栏等宣传手段, 设立并公布举报电话, 自觉接受社会对畜牧兽医行政执法工作和执法人员的监督。

禁令于2012年1月1日起正式实施。

篇4：韩国教育“宵禁令”

第八次基础教育新课程改革已经在全国中小学推行了近10年，总体思路简单来说就是“减少课程深度，拓宽课程广度”。日前，21世纪教育研究院对新课改的实施现状和教师对新课改的评价进行了网络调查。结果显示，小学教师中7成对新课改的成效并不满意。专家认为，评价和考试制度未改变是改革的最大阻碍。

在同样以填鸭式教育和残酷考试著称的韩国，一场教育改革的大幕也正徐徐拉开，该国官员表示。他们的改革将直指造成学生压力的直接原因——考试。而这场改革中最奇特的景象，莫过于政府工作人员组成的晚间巡逻队。

突袭补习班

10月的一个周三晚上，空气中弥漫着潮湿的味道，首尔政府的六名工作人员集结在办公室，为一场夜间巡逻做着准备。他们的任务非常简单：看看谁家的孩子10点之后还在上补习班，叫停，让他赶紧回家睡觉。

在韩国，发生这样的事并不奇怪。现在。课后辅导学校和补习班“蓬勃发展”，几乎所有的学生都参与其中。为了阻止这种势头，官方开始推行学生的“宵禁令”，而举报违规学生的市民甚至可以获得奖励。

车炳哲是首尔江南区教育办公室的官员，也是这次夜查的负责人。近期的一次巡逻中，检查人员发现，在一所补习学校的顶层上，11点之后还有十多个学生在上课。“那里面无处可藏，”在一片漆黑中，车炳哲安抚补课的学生们，“是学校违规了，不是你们，你们可以回家。”

准备工作完成后，检查队员挤进一辆银色的起亚汽车，直奔补习学校聚集的首尔大峙洞区。街道两边站满了接孩子的家长。巡逻队沿人行道前行，紧盯着补习班所在的楼层，寻找窗帘后透出的灯光。大约11点，检查组接到举报，随即进入一条街边小巷。他们走进一栋破旧的建筑，爬上楼梯，蹑手蹑脚地跨过一个空纸箱。到了二楼。执法队的一位女性成员敲了敲门，“你好?”她大声向屋里喊，屋内传出一声温柔的回答：“等一会儿!”巡视员们面面相觑，车炳哲派一名同事下楼堵住电梯口。

显然，一些学校无视“宵禁令”。大门打开后，巡逻人员开始进行仔细搜查。在一间狭小低矮、装有荧光灯的屋子中，约有40名学生坐在单间里，空气污浊，环境嘈杂，像血汗工厂的车间。理论上说，这里并不是补习学校，而是一个自习图书馆。韩国规定，自习图书馆可以在晚10点后继续开放，但检查人员怀疑这里是伪装的补习学校——学生们正在用同样的作业纸，还有一些看起来像老师的成年人。

“我们在做自己的事，”教室中的一个人辩解道，“没有人教课。”车炳哲摇了摇头说，“我们在这儿发现了许多补习的证据，在这个社区里你们的补习班早就是公开的秘密，违法经营很长时间了。”

在这次突击检查后，巡逻队又在其它图书馆自习室多停留了几次，没有发现可疑之处。午夜时分，车炳哲在街角点了一支烟，和同事聊了一会儿，然后回家睡觉去了。40名学生暂时获得了放松时间，而此时还有近400万韩国学生在家中苦读。

安德鲁·金是韩国最大的补习学校Megastudy的知名教师，通过网络和补习班，他去年赚取了近400万美元。

高分是唯一的成功途径

韩国正试图改变长期以来形成的高压教育状况，严查补习班只是其中的一个举措。从中央到地方，教育官员通过变革考试和入学录取政策等方式，希望减轻学生的压力，鼓励发展学生的创造力。韩国总统李明博在2008年的就职演说中表示：“政府统一规定的课程安排和与高考挂钩的教育体系是行不通的。”

但在亚洲范围内，填鸭教育根深蒂固，高分被视作通向成功的唯一途径，当今的韩国则将考试和竞争推向极致。2010年，74％的韩国学生都在接受课后补习或私人辅导，每名学生为此的年均花费达到2600美元(1美元约合6.3元人民币)。韩国的私人家教的数量比学校中的老师还多，最有名的辅导老师每年通过网络和开班可收获数百万美元。去年，当新加坡教育部长被问及该国学生对家教的高度依赖时，他的回答是：“我们并不像韩国那么糟糕。”

在首尔，成千上万的高考落榜生用整年时间参加补习班，以来年再战。即便是为了进入补习班，他们也要挤破脑袋。著名的大成学院门槛颇高，录取率仅为14％。在那里，经过一整年平均每天14小时的苦读，70％的学生能够进入韩国顶尖的三所大学中的一所。

外界看来，韩国的教育成果令人羡慕，该国学生在阅读和数学等科目上连续数年击败其他国家的学生。奥巴马曾大赞韩国家长在子女教育上的高度热情和投入，哀叹美国学生已经被远远抛在身后。

如果没有对教育事业的专注，韩国不会取得今天的经济成果——如今韩国的GDP已经比1962年提高了400倍，成为世界排名第13位的发达经济体。但韩国人担心，如果僵化的教育体系无法鼓励创新，经济增长将停滞，人口出生率也将随之降低，因为越来越多的人会因教育的高压和成本放弃下一代。“美国人只看到了韩国教育的好成绩，”教育部长李周浩说，“但我们自己并不满意。”

并非韩国的学生学得不够多或不够刻苦，问题在于他们的学习方法不够聪明。在中学教室里，经常出现近1／3的学生趴着睡觉、老师依然在讲台上高谈阔论的场景。商店还为此专门出售一种能套在胳膊上的枕头，让趴桌子睡觉的姿势更舒服些。学生们在课堂上睡觉，也会在教室里学习到很晚。相比之下，芬兰学生在经济合作与发展组织举行的15岁学生国际测试中同样表现不俗，而后者在课后补习的投入上远远低于韩国，只有13％的芬兰学生在放学后接受私人辅导。

没有人为韩国的高压教育辩护。“除了睡觉，我们每天能做的只是学习。”一位高中生的话并不夸张。对韩国学生而言，典型的一天的学习时间始于早晨八点，有时是从早上十点到夜里一点。大多数学生无法摆脱来自家长和同学的严酷的学习压力，“我的同学不是互帮互助，而是你争我夺，”另一个高中生说，“这太令我伤心了。”

家长的阻力

家长是韩国学生之间激烈竞争的始作俑者，也是无法接受当前教育改革的人群。首尔一所高中的英语教师韩润赫表示，现在家长们的焦虑情绪非常严重。“我建议学生们退出补习班，把精力放在学校中，但家长们看到孩子晚上不上课就非常紧张，因为他们知道其他孩子正在补课，而自己的孩子要与那些补课的学生展开竞争。”

在1964年的一次入学考试中，有一道题是问太妃糖的主。要原料，其中两个选项都不算错，但只有一个被算作是正确答案。为了抗议这道疏漏的题目，愤怒的家长们在教育部门的门外架起炉灶，用题目中错误答案的材料烹制太妃糖，最终这些愤怒的母亲逼迫副部长辞职，一些学生也因此获得了入学许可。

许多年来，韩国政府反复推行各种措施，力图使教育体系更人性化——让入学考试更简单、限制补习班费用等等，而在上世纪80年代的独裁时期。政府甚至下令全面禁止补习班。但在每一次改革之后，补习学校都会卷土重来，并愈演愈烈，因为根本上的原因未被改变：韩国孩子拼命学习只为了一个目标——进入名额有限而回报丰厚的顶尖大学。“你考入的大学将决定你余下的人生。”首尔教育改革工作的官员李石范说。

这一次，教育官员声称改革将直指造成高压的原因：通过严格的评估，包括对学生、家长和同行的意见调查，提高普通公立学校的教学质量，并对低分的教师进行附加培训；曾经在韩国学校非常普遍的体罚已被禁止，而为名校和专业高中(例如外语学校)设立的入学考试也被取消，如今的入学评判标准是综合学分和家庭面试；500名招生负责人将被分派到各所大学，通过分数和学生能力来判定申请者的资格。

韩国教育部门的减压措施还是取得了一些胜利：2010年，韩国人在私人辅导上的费用降低了3.5％，但这并不意味着某种趋势的形成，韩国人仍将GDP的2％投入到课后补习中。

安德鲁·金是韩国最大的补习学校Megastudy一名知名教师，通过网络和补习班，他去年赚取了近400万美元，眼下的改革并没有影响他的收入。“措施越严格，补习学校的对策就越多。”为了应对宵禁，许多补习学校将课程放到网上，让学生们在家付费下载。

篇5：保安人员《六条禁令》

一、严禁在工作、备勤时间和宿舍区内，及外出着保安制式服装饮酒；

二、严禁无照和酒后驾驶机动车辆；

三、严禁参与赌博；

四、未经批准严禁在宿舍区内留宿外部人员、为外部人员存放物品；

五、严禁滥用、转借保安防卫器械；

篇6：八项规定、六条禁令

1、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，向群众学习、向实践学习，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

2、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

3、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

4、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

5、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

6、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

8、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

中央六条禁令

一是严禁用公款相互走访、送礼、宴请等拜年活动。二是严禁向上级部门赠送土特产。

三是严禁违反规定收受礼品、礼金、有价赠券等。

四是严禁滥发财物，包括奖金、津贴、补贴和实物，要加强对公车的管理，不准公车私用。五是严禁超标准接待。六是严禁组织和参与赌博活动。

四风建设

坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”。

篇7：六条禁令承诺书

为了进一步加强师德师风建设，树立教育和教师的良好形象，进一规范办学行为，努力办好人民满意的教育，我校全体教职员工认真学习省教育厅“六条严禁”精神。结合我校实际作出具体规定：

一、领导和教师严禁索取或者接受学生和家长财物、有价证券、交付凭证，绝对不分重点班和非重点班，不以考试成绩对学生排名和编排学生座位。

二、坚决杜绝有偿家教。严禁加重学生课业负担，不得超量布置课外作业。教师不组织或参与校外有偿补课、办班。

三、严禁组织或参与针对学生的经营性活动或强制学生订购教辅材料、报刊等谋取利益，执行省教育厅“一科一辅”规定。

四、严禁讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不侵犯学生的合法权益。

五、学校按教育局的招生政策坚持划片招生，就近入学，不采取不正当方法招生，不在招生范围之外招生。严禁在招生、考试中弄虚作假、营私舞弊。

六、教师尊重学生的人格，关注每个学生的身心健康，因材施教，促进学生全面发展，严禁乱收费、乱办班、乱补课。严禁班主任收取班费或搭车收费。

校委会研究决定，对违反这六条禁令，发现一起查处一起，对违反禁令的教师，先停职再报教育局查处；对有乱收费行为的教师罚款300--1000元，退回全部钱款并报教育局处理。涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。

本承诺书每位教师留存一份，上报一份。

承诺人：

辉南县第七中学

2014年4月15日

辉南七中学习“六条严禁”情况汇报

2014年4月15日下午，召开全体教师会议，学习传达《吉林省教育厅重申六条严禁》文件，会后全体教师签订责任书，在一楼醒目位置张贴，警示全体教师。在此之前七八年级早晚自习不上，双休日不上课；学习文件后学校决定从本周起九年级早晚自习不上，双休日正常休息。住宿生由带班领导和班主任看护，领导包保任课教师，监督教师不从事有偿家教。

七年组：包保领导

钱雪松

王立刚

刘涛

王连荣

刘丽坤 八年组：包保领导

刘红梅

姜辉

祁春东

邵安丽

刘宏伟 九年组：包保领导

赵洪阁

李桂永

杨桂芝

陈正伟

辉南县第七中学

篇8：《六条禁令》自我剖析邓勇

永新县消防中队指导员邓勇

自《江西省公安消防部队廉洁自律六条禁令》出台以来,本人不断加强理论学习，提高自己的思想觉悟，严格要求自己，做到一身正派，两袖清风，同时为下属作好表率，在思想创新、工作责任心、工作作风，组织纪律、个人要求等各个方面应该说都是严肃认真的，不存在不廉洁、违规违纪等问题。我总的体会是政治思想更趋成熟，党性观念得到加强。具体体现在以下几个方面：

一、加强理论学习，筑拒腐防变的思想防线。强化自身素质，提高“防腐”免疫力。我注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，扩大学习范围，增强学习效果。准确把握了《六条禁令》的内容，学习了《六条禁令》的出台背景，深入了解了《六条禁令》的目标任务，充分认识了它的重要意义。

二、加强自身作风建设。一直以来，我加强作风建设，努力履行好自己的职责，抓好中队政治工作。在工作中能够树立大局意识，作到令行禁止，认真执行各项规章制度。

三、加强自身党风廉政建设。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则、廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

四、认真贯彻落实民主集中制原则。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度。只有正确贯彻执行民主集中制，才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性，集中全党智慧，保证党的决策的正确和有效实施，增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。

篇9：学习六条禁令心得体会

为了更好的学习新一届党中央的务实精神，为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，学校在全校范围内开展“严格执行教师收受礼金礼品六条禁令”整风活动，组织我们召开动员大会，并自主学习了中共中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中纪委第七次全会出台的《六项禁令》。使我明确了这次活动的目标是努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型的“五型”教师队伍。通过动员学习我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转作风，树师德活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“科学发展观”、实现“中国梦”的重要思想的客观需要。

人生不过短短的数十载而已，真正能为社会干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是检查和衡量教师素质、教师师德高低的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教师最关注的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转作风，树师德活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，勇于创新，不断完善自身工作。

作为一名运城师专的教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习和改造统一起来，把“立言”和“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但自己要品行端正，业务水平高，还应想方设法投入到学校集体的建设中，尽自己的一份力量，为学校增光、添彩。

三、当前开展的转作风，树师德活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

篇10：师德师风六条禁令自查报告

今年开春，教育局向全体教师发布省教育厅六条禁令：

一、严禁收取未经物价部门审批备案的费用，未经公示不得收费。

二、严禁义务教育学校分重点班和非重点班，不得以学生获奖。竞赛和考试成绩作为入学。升学和编班的依据。

三、严禁向学生家长索要财物或吃请。

四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品

五、严禁义务教育阶段学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班

六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

自接到中心学校的“禁令”后，我校政教处立即组织全体教师对这六条禁令进行了集中学习，大家还纷纷结合工作实际畅谈了学习体会，并表示将“六条禁令”作为自己的一面镜子，坚决执行上级要求，自觉抵制各种不良诱惑。

“六条禁令”对教师的工作提出了具体的要求，是《教师职业道德规范》的补充，上述几点是每一名教师都应该禁止做的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。

（一）、进一步加强师德师风学习，努力自我解剖，认真参与反思、小结，进一步树立淡泊名利的思想，坚守高尚情操，安心从教，矢志不渝。

（二）、进一步管住自己的“心”，管住自己的“手”和“口”，控制七情六欲，廉洁从教，不以权谋私，不利用职务之便笑纳学生及家长的钱财，留清白在教育岗位上，真正做到“一身正气，两袖清风”。

（三）、遵守全国教师“十不准”和麻城市教育行风“十不准”以及“麻城教育局关于在全市教育系统厉行‘六条禁令’的通知，仍然坚持“三不主义：不打牌，不打麻将，不参加赌博。同时通过其他渠道，加强和群众的联系，加强跟学生家长的交流，以更好的完成教书育人的任务。

（四）、相信别人，相信自己，积极响应上级的各种号召，这也是爱国爱党爱民的表现。

篇11：反违章六条禁令学习心得

也许有人会觉得，那是别人运气不好，这种事情不见得就会发生在自己的身上。可是谁又能预知到下一刻会发生什么呢？那些亡灵们生前也是应为这样的侥幸心理，因为一次次幸运的和死神擦肩而过而有恃无恐。最终导致了惨剧一次次的发生。集团公室颁布的“反违章六条禁令”让我们警醒，它就犹如一把利剑，直指违章，从根本上将危险拒之门外，为我们的安全保驾护航。它贴近我们工作的每一个环节，贴近生产实际的每一道关口，与企业员工的行为规范息息相关。而严格的执行禁令就是在珍爱生命。这就要求我们每一名员工在生产过程中，每时每刻都要做到一丝不苟地按照生产操作规程进行作业，并长期坚持，绝不可有丝毫松懈，更不能半途而废。

没有人不珍惜自己的生命，没有人不期盼美好的明天，可是每个人也都是有侥幸心里的。记得我在一次大雪后，上罐量油。按规定是要将积雪清理干净才可以上罐的，可是我却偷了个懒，心想只要扶好扶梯小心一点就好。可是量完罐眼看还有7，8个台阶就要到罐底时，突然脚下一滑，整个人就顺着楼梯滑了下来，背后火辣辣的痛，瞬间就失去了知觉。所幸我的伤势并不严重，现在还能站在这里和大家侃侃而谈，可是如果我是在十米高的罐顶滑落，后果将是多么可怕。反之我在上罐前严格按规定操作，我也就不会有这样可怕的记忆了。

而近日发生的“4·28”胶济铁路特别重大安全事故，大家都很关注吧。遇难者人数为72人，受伤的416人，如此惨烈的重创，足以令任何形容词黯然失色，而这带给我们的教训也同样是惨烈的。事故的主要原因是超速行驶导致火车脱轨后与另一线路火车相撞导致的。事故充分暴露出一些单位安全生产管理上存在责任不落实、措施不到位等严重问题和重大隐患。以及人员安全意识淡薄，不严格遵守规章制度，违章作业等恶劣习性。而我们在为死难者哀悼的同时，更该明白了集团公司颁布的“六条禁令”的重要性。

朋友们，当你看到特种作业人员无有效操作证上岗操作时，请你及时的制止，要不殃及到的可能就不至是你了。当你不停泵准备擦拭流程前，也请你想一想“六条禁令”，那么就不会有手指被泵卷断的悲剧发生了。当你面对危险作业时，不要让侥幸心理蒙蔽了你的双眼，有效的票证才是对生命的负责。当你面对民爆物品，放射源，危险化学品时，请你了解它的危险性，不要盲目的运输，搬运。当你在你的岗位上时，请你保持清醒的头脑，尽职尽责，不要拿自己和他人的生命开玩笑。当领导对你违章指挥时，也请你大声说不，否则吃亏的就是你自己。

篇12：高中学生管理六条禁令

为加强学校管理，严肃纪律，经学校研究决定，特制定严重违纪处分条例，对违反以下六条规定者一律予以勒令退学处分。

一． 聚众打架或伙同他人参与打架造成伤害者。

二． 夜不归宿，或夜间外出、跳窗、跳墙、上网及参与其他活动者。

三． 故意破坏公物，造成严重损失者。

四． 盗窃学校或他人财物，敲诈勒索他人财物者。

五． 男女同学关系过分亲密，造成影响者。

六． 顶撞教职工、不服从管理造成较大后果者。本决定自公布之日起执行。以上条例解释权为学校德育处。

抚宁县第一中学

篇13：八项规定,六条禁令和普通员工

八项规定，六条禁令和普通员工

八项规定，六条禁令与跟国家搭边单位里的小员工（非国家在编工作人员如公务员，事业编人等合同工）。话说中央新政策一出，地方必有大反向，“八项规定”，“ 六条禁令”相信中央的初衷绝对是好的，也大受老百姓的欢迎叫好，但是为什么到下面总感觉到有点变味道。很多朋友说自己在单位里面的福利没有了。端午没有粽子，中秋没有月饼，春节也什么都没有。相信很多人看到都会跟公务员联想在一起。但是真的很真诚的要说他们不全部是公务员，很多都是没有编制的合同工。我也多次劝说我这些朋友（公安里面的协警，城管队伍中的协管，机关里面的文书等），在这样的单位现在什么都没有，其实真没必要做下去的，原先可能是贪图这样的单位福利还算可以，虽然工作是辛苦了点，现在看来还是早点跳巢把，要么干脆努力一把考个正中的编制，如果有编制了，看在这编制份上干下去。总会熬出头的。前段中秋时候听说一个单位领导给员工发了一盒月饼（六十几块）被通报，这样的通报有什么意思，该通报的是应该通报那些公款大势吃喝，招待，宴请这种，你去通报这种发几十块钱的月饼事情，真的觉得好可笑啊。小人简单分析下为什么会这样的结果。小人认为这个最可能的认为是地方领导误解曲解了中央的意思。单位正常福利跟中央的这些规定八竿子打不到一起，在《中华人民共和国劳动法》也明确说明单位要保证员工的正常福利，体现单位对员工的关心。而如今的形式却变成了老虎和小猫一起打，大事和小事一起捅，领导和合同工一起杀。真心希望地方领导别曲解中央的真实意思。要禁止的绝对禁止，可以给的还是应该给的。

篇14：教育部六条禁令全文

八监区邱昌伟

经过**监狱开展的“监狱人民警察六条禁令”学习活动，本人对监狱人民警察六条禁令有了更进一步的认识，司法部之所以明令禁止监狱劳教人民警察殴打、体罚或者指使他人殴打、体罚服刑人员，严禁违规使用枪支、警械、警车，严禁索要、收受服刑人员及其亲属的财物，严禁为服刑人员传递、提供违禁物品，严禁工作期间饮酒，严禁参与赌博，主要是基于以下三个方面的考虑：

一、根据人民警察法、监狱法等法律法规规定及其所承担的职责、任务来看，做到这六条是最基本的。

二、监狱劳教机关作为专门执法部门，禁止打骂体罚服刑人员和禁止违规使用警械、索要收受服刑人员的财物，是尊重和维护服刑人员人权和人民群众合法权益的最基本前提。

三、禁止工作期间饮酒、赌博也是对人民警察的一项基本要求。

四、制定这六条禁令是针对监狱劳教系统最容易发生问题的方面采取的具体措施。现本人就学习活动对自己的总结如下：

本人为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想，全面树立科学发展观，进一步强化从严治警，提高素质，端正执法思想，真正树立执法为民的观念，确保监狱发挥职能作用，维护广大人民群众的根本利益，为构建社会主义和谐社会服务的宗旨。本人时刻用“六条禁令”来督促自己的工作，认真完成上级交给的任务。在对待犯人时，始终本着用语言用行动来教育犯人，杜绝一切动手动脚的行为，对待一些顽危分子用正确的处罚法是来处理，也经常教育犯人要重视打架的危害，对自己的刑期对自己的改造负责，因为我们的本职工作就是教育犯人能走合法之路，正确认识自己的人生之路。正视赌博给社会给自己带来的危害，查阅犯人的档案，有很多犯人就是因为赌博才使自己走上了犯罪的道路，本人在平时就能用这些身边的例子来时刻提醒自己，用健康的生活方式让自己过好每一工作日每一个休息日。对待饮酒，本人能分清时间，分清酒精对自己的合理作用，在工作日期间时常使自己保持清醒的头脑完成本职工作，在一定的场所适当的饮酒，能不喝的酒就尽量不喝，因为酒精麻痹头脑后带来的后果是不堪设想的。作为一名国家公务员，对于涉黄涉毒本人是从来都没有去想象过的，这两点是作为一个合格的社会公民所必需杜绝的！黄、毒给社会造成了多少大的危害啊，黄侵害了人类的纯洁的思想，毒摧毁了人类健康的身体，所以让黄、毒在本人的思想生活中消失是毋庸置疑的。人民警察是一个有组织有纪律的部队，当然对于警容风纪的要求也是较高的，在不同的场所有不同的着装，在不同的季节有不同的着装，着装要整洁，纽扣要扣到位，领带要扎到位，遇见领导首长要敬礼，做到具有警容严整、仪表端庄，守纪律，有礼貌的合格警察。以上为本人“监狱人民警察六条禁令”学习的个人总结。在接下去的时间里本人还要一如既往的以“监狱人民警察六条禁令”来督促自己的生活与工作。