读后感500字小学范文

读后感500字小学范文（精选5篇）

篇1：读后感500字小学范文

别饿坏那匹马小学读后感500字范文

有些谎言是善意的，希望大家永远保持善良的本质。下面是东星资源网小编整理的别饿坏那匹马读后感500字范文。

别饿坏那匹马读后感500字篇1

我读了《别饿坏了那匹马》，被书中残疾青年那颗宽厚、善良、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动了。

文章主要写了酷爱读书的作者在残疾青年的书摊白看书被父亲发现了，就卖马草换钱看书，残疾青年便撒了“家里有匹马”这个善意的谎言来让“我”继续读书。作者发现后，十分感激。

文中那位身残志不残的青年拥有一颗善良的心。他不为自己赚钱，而是关心下一代青少年的成长，多么伟大啊!善举总是给世界带来温暖的。善良的心总是会给予别人感动与温馨，而善良的人就像天边的彩霞，把一抹抹光辉洒向人间，总把人们的心里“晒”得暖烘烘的。这个世界需要像残疾青年那样善良的人!

残疾青年使我想到了日常生活中那些尽自己能力去帮助别人的“雷锋”。马路上，老奶奶摔倒了，善良的好心人去扶她，盲人握着拐杖艰难探路时，总有那么一双双温暖的手指引他们前进……生活中那些不知名又别有温度的手，为城市的和谐美好与人与人之间的接触增添了一份叫“善良”的美丽色彩。如果这世上每个人都善良、助人为乐，那世界将是一幅多么美好的景象啊!

善良，是人与人沟通的桥梁，愿每个人都像残疾青年残疾青年一样，永远保持善良的本质。

别饿坏那匹马读后感500字篇2

今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人——一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。

一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马!原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的!

日常生活中，我也经常碰到类似的事情。有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用，象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说：“友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起!

“善解人意”不是简单的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样温暖。

别饿坏那匹马读后感500字篇3

有一种撒谎叫善意的谎言，以前我一直没有明白，直到学了《别饿坏了那匹马》，我才真正体会这句话的意思。

《别饿坏了那匹马》这篇文章主要讲了“我”酷爱看书，却因白看书遭到父亲责怪，他让“我”扯马草换钱看书。在有一次“我”去卖马草的时候，守书摊的残疾青年谎称家中马需要马草，收“我”的马草换看书的钱。而“我”进去送马草的时候，发现屋里并没有马，这是残疾青年的谎言，他为了给我看书的钱，而谎称要买我的草的故事。

文中的残疾青年是善良的，他为了圆一个孩子的看书梦，不计较个人得失，帮助一个素不相识的小孩子，买回一些无用的马草，是因为他在爱心的驱使下才那样做;他是善解人意的，他读懂了“我”内心渴望读书的情感，他知道草并不好卖，因为从前两天来看，买草的并不多。他的善良、乐于助人、包容让我感动。

我的生活中，也接受过善意的谎言。那是在周末补课时，中午在乡村基用餐，邻座的一对母子，妈妈只要了一份餐，点了孩子最喜欢的蜜辣烤鸡翅，从那位妈妈的眉宇间能够读出，妈妈很开心，因为儿子吃得津津有味。那位儿子时不时的停下，问妈妈，“妈，你吃什么呢?”快去点吧!妈妈总是笑笑回答，“妈妈早上吃得晚，而且是吃的面条，还不饿，你先吃，吃饱。”这时，我想到了自己的妈妈，经常也那样对我说，“妈妈现在不想吃，你先吃吧。”妈妈们真的不饿吗?她们是铁做的吗?不是的，她们是为了省下来一些，让自己孩子可以吃上自己喜欢吃的东西，哪怕贵一些，也心甘情愿。

善意的谎言是一种美德，一种真情，一种温暖。这才是它真正凝聚的含义，可贵所在。

别饿坏那匹马读后感500字篇4

一位残疾青年为了生存摆了一个书摊，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗?有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务;然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

篇2：读后感500字小学范文

看到这里，我不禁觉得自己生活中的那些困难对于她来说都只是杯水车薪罢了。对于一个渴望上学的孩子来说，还有什么能比被迫缀学更令人伤心呢！文章中也说到，余香多么不希望那个男人就是自己的父亲，可是现实是残酷的。一个年纪和我们一般大的女孩却遭受着跟我们截然不同的环境，不仅失去了上学的机会还失去了最珍贵的父爱，这对于她幼小的心灵来说无疑是一场天灾。面对如此深沉的痛苦余香都能不哭泣不放弃，我们还有什么理由能畏惧生活中的一些小困难，而不去努力付出呢？

篇3：凡卡优秀读后感500字（范文）

他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。

凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。

他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。

他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲:亲人的爱护，呵护是他想又得不到。

他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。

篇4：读后感500字小学范文

答案毫无疑问，是母亲。

同学们，你们是否曾经轻靠在自己妈妈的肩头，亲昵地对她说上一句“妈妈，我爱你”呢？如果没有，当你们看过《妈妈，我爱你》这本书后，我相信你一定会对妈妈说：“妈妈，我爱你！”虽然只有短短的五个字，但在妈妈的心中、耳中，这五个字重若千斤。

这本书介绍了一个叫小小的小女孩，她和我们一样，每天都无忧无虑地上学玩耍，生活得很快乐。可是有一天，她突然晕倒了。不幸就从这时候开始，她被检查出患有一种很严重的病，需要进行肝脏移植手术。要不然，她年幼的生命就将受到威胁。医生说，只要换肝，小小就可以活下来。医生给出两个方案，要么花15万元买肝源做手术，要么用亲属的肝脏实行器官移植。小小的妈妈毫不犹豫地站出来，说要把自己肝脏的一部分移植给小小。然而经过检查，小小的妈妈患有重度脂肪肝，不适合做手术。医生告诉她，她可以通过减肥的方式减掉脂肪肝，但不是很有把握。但是小小的妈妈说即便只有1%的希望能够拯救女儿的生命，她都不会放弃。于是，她选择了“暴走”的方式减肥，每天差不多要走1万米，每餐只吃半个拳头大的米饭团，最终减掉脂肪肝，成功给女儿移植肝脏。

看了这本书，我非常感动，很佩服小小的妈妈，是她让我懂得了什么是母爱。以前，我总认为我的妈妈动不动就哭，像个小女生似的。现在，我终于知道了，妈妈流泪恰恰是因为她爱我。“妈妈们都有一个共同特点：遇到小事爱流泪，遇到大事则变得坚强。”这是文中小小的妈妈说过的话，而我的妈妈正好符合这个特征。

篇5：读后感500字小学范文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学学作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学作文500字 篇1

第一次接触书，是在团结的教室；第一次感受书，是在宁静的小书屋；第一次被书感动，是坐在窗前的椅子。

书是人们的工具，是能给人启迪的智慧，是能开启知识殿堂的钥匙。书像蜜蜜的糖，使你感到十分的快乐；书像涩涩的苦瓜，是你感到作者的忧伤；书像酸酸的醋，使你感动的痛哭流涕。

书散发着一种香，我们闻不到但感受得到。世界都被这种香所弥漫。正因为如此，我喜欢读书，尤其是小故事大道理的书――《你也可以创造传奇》。书中是一些人的小事，却引发出了使我沉思的道理。

一篇《安息吧，我不能先生》使我想到了《差不多先生传》，它讲了人们不能被“我不能”所困，要将它“埋葬“变成“我能”。其实我们身边，有许多我能也有许多我不能，但我们不但因为怕困难而不做，反而任它在那儿，不理不采。这样并没有使我们进步，只有像书中说的一样，把我不能化为我能；可不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

读完这本书，使我获益匪浅，在我现实生活中，我照书中的道理做，真的，我的脾气变得比以前好多了。我这才真正领悟到什么才是“好书像湖水一样透明。”

“书是人类的营养品。”不错的，人们需要书，书能使我们改变对事物的看法，能使我们认识许多事物，能教我们怎样面对困难……有书才使我们整个人类由古猿人进化到现代人，由使用粗糙石器到使用现代化的工具，由使用天然火到使用电、煤气……总而言之书给我们带来了许多，也改变了许多。

书，正是社会走向进步的标志。

有了书的世界，才使我们的生活充满生机。

小学学作文500字 篇2

在我记忆的海滩里，有无数个记忆贝壳，每一个都令我难忘，但最令我记忆犹新的还是那次学骑自行车。

那是我六岁的事情，一个星期天，妹妹骑着一辆小自行车来找我玩，我那时还不会骑自行车，看到妹妹得意洋洋的在我面前骑来骑去，我就暗下决心：我一定也要学会骑自行车！

我让妹妹做下示范，妹妹轻松地跨上自行车，飞快的骑着，我心想：这骑自行车也没什么难的嘛。于是就三两步冲上去，学着妹妹的样子跨上车子，因为我还没有掌握骑车的要领，所以脚离地不到一秒钟就摔了下来。妹妹在一旁强忍着没笑出来，我扶起车，这次我可多了个心眼，仔细想着妹妹骑车的动作，小心翼翼的跨上车，一只脚用力踩脚蹬，另一只脚迅速地放到车子上，哈哈！我骑起来了！但是我的笑声还没落就又摔了下来，妹妹看着笑弯了腰，真是气死我了！我灰心急了，犹豫着还要不要学骑车了。这时，我的脑海里出现了两个我，一个是小恶魔，一个是小天使，小恶魔说：“别学了，别学了，会骑车有什么了不起的！”小天使说：“别灰心，不要忘记你的决心哦，一定要学会骑自行车，加油！加油！”妹妹也看出了我的心思，过来鼓励我，说她学的时候比我摔得还多呢。

我终于鼓起勇气扶起车，根据妹妹说的要领，专心的学了起来，又摔了几跤后，我终于成功了！我潇洒的在小区里骑了一圈又一圈，心情好极了，一直玩到中午，我才依依不舍的离开了妹妹的自行车。

那天，我不但学会了骑自行车，还学会了做什么事情都要有恒心，都不能放弃，坚持到底才能胜利！

小学学作文500字 篇3

我家旁边有条古老的河——京杭大运河。我一直生活在她的身边，感受着她一天天的变化。

以前，运河边有很多厂，厂里不停地向运河排放污水，河里的小鱼受不了这黑黑的河水，只好搬家了；岸边的柳树东一棵、西一棵，稀稀拉拉的不成排；一股股臭味随风飘进运河边的人家里，更是让人受不了，大家都不敢开窗了；晚饭后，几乎没有人选择去运河边散步。

运河像一位没有人关心的老人，一天天在衰老，好冷清好凄凉啊！

这几年，大家保护环境的意识越来越强，运河发生了翻天覆地的变化，简直让人不敢相信。你瞧，运河边排污水的厂关门了，两岸种上柳树、花、草等植物，河里的垃圾有专人清理了，人们在运河里放生小鱼、小虾、小青蛙，河岸边还装上了很多彩灯。

白天，运河绿起来了，河边的柳树随风舞动，摇摆着绿色的长发；运河红起来了，桃花绽开了美丽的笑脸，欢迎人们到来；运河动起来了，水上巴士来来往往，喜迎各方来客。每当夜幕降临的时候，运河亮起来了，许多彩灯闪闪点点，红的、黄的、绿的、白的、紫的，橘黄的，让人看得眼花缭乱；运河边的欢歌笑语响起来了，散步的人们在运河边坐坐走走，畅谈运河的古今，笑看运河的变化。

听妈妈说，在三堡船闸的地方新建造了一个引水工程，就是要把钱塘江的水引进到运河，这样江水、河水手拉手，运河清起来了，小鱼又将回来了，古老的运河将越来越年轻了。

我爱京杭大运河，爱她的悠久历史，爱她的文化韵味，更爱她重获新生的美好未来。她是我们的母亲河，我们每个人都将努力为她增添一份美

小学学作文500字 篇4

我美丽的祖国！20xx年将是您的六十八华诞，在这六十八年里我很自豪的称自己是炎黄子孙，距今四五千年，我国黄河领域活动着许多部落炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河著名的首领。至今还有一些海外华人自豪的称自己是炎黄子孙呢！

有一天我正在看一本书，突然我看见一个外国人写道：“中国人是东亚病夫。”我听到这几个字之后，我的心里非常的气愤，我心想：“中国是一个有许多年历史的国家。”而且经历了许多朝代的动荡平定，在这期间有安定的生活。但还是有战争带来的不幸，有明君也有昏君，有奸臣当道也有精忠报国的大臣，一心为君为民。

我很爱这个经历沧桑却没有倒下的国家，您经历了许许多多的风风雨雨。我们的祖国还有许多可歌可泣的英雄人物，我的祖国您可真是一个繁荣昌盛的国家。

祖国您在我的心里：酸为了您、苦为了您、甜也是为了您！你的忧虑便是我们的忧虑，您的快乐便是我们的快乐！

在5。12汶川特大地震中，许多人都失去了亲人。曾以为坚不可摧房子，在几分钟左右变成废墟；曾以曾以为坚不可摧的家园，竟毁于一旦；曾以为永不分离的亲人，竟会天人永隔；曾以为健康强壮的躯体，竟会遭遇创疼。现在全国人民也正在为灾区捐款、捐物。此时我也祝愿：“能够尽快恢复往日的繁华，但愿灾区人民能走出地震的阴影！”经过这次大地震我们知道：中华人民并没有倒下！而且全国人民同心协力，手牵手、心连心一起前进，一起共创未来！

在这次大地震中我不由自主的想到秦观写的《浣溪沙》这首诗也赞美了在这几次自然灾害的雄姿。漠漠清寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽……。

祖国你有一个神圣的名字中国，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳你用智慧，进行又一次更加辉煌的开拓。

祖国我祝愿你：蒸蒸日上、兴旺发达、光辉灿烂、锦绣中华！

小学学作文500字 篇5

《万物简史》这本书向咱们展示了生命的奥秘，在这一段段令人咋舌的文字的背后，是无数个科学家们为追求自然真理的付出。在阅读的过程中，我仿佛随着作者，一同在万物历史的长河中遨游着。

书中回溯了科学史上那些伟大与奇妙的时刻，引用了近年来发现的最新科学史料，几乎每一个被作者描述的事件都奇特而且惊人：宇宙起源于一个要用显微镜才能看得见的奇点；全球气候变暖可能会使北美洲和欧洲北部地区变得更加寒冷；1815年印度尼西亚松巴哇岛坦博士拉火山喷发，喷涌而出的熔岩以及相伴而来的海啸夺走了10万人的生命；美国黄石国家公园是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科学的科学家们也是千奇百怪：达尔文居然为蚯蚓弹起了钢琴；牛顿将一根大针眼缝针插进眼窝，为的只是看看会有什么事情发生；富兰克林不顾生命危险在大雷雨里放风筝；卡文迪许在自己身上做电击强度实验，竟然到了失去知觉的地步……

在此之前，我也读过许多科普名著，但是它们都比不上这一本书，我认为《万物简史》才能称得上是真正的科普类旷世巨著。作者比尔·布莱森用幽默风趣的写作手法，写下了一段段精彩的文字，在阅读的过程中，咱们不像是在枯燥乏味地浏览书中的故事，而像是在与作者对话，加入了“比尔·布莱森旅行团”跟着导游乘坐时光机，目睹了历史上伟大的一幕幕，进行了一次别样的穿越旅行。文章描写细腻，把每一位科学家的外貌，动作描写得格外细致，把每一个伟大的瞬间都用慢镜头的形式呈现在读者的眼前，让我读得流连忘返，最后使大家不禁发问：“我是谁，我从哪里来，我要到哪里去？”我想，这应该就是作者的初衷吧！

正如作者所说：“一个星球，一次试验。”世间万物大概都是造物者的杰作吧，读了这本书，我好像置身在历史的长河中，去领略这引人入胜的试验。

小学学作文500字 篇6

时间过得真是快极了，二年级入学的情景好象昨天才刚刚发生的，可转眼间，就到了五年级下学期了。回想过去三年半的.学习过程，我的心里充满了说不清的东西。

其实，不太想回学校。

如今，是我们五年级学生了，是应该抓紧、努力的最后一年了。我相信大家都会赞同我的这个观点，尤其是在这学期开始以后。我们已经不再是可以天天疯玩的小朋友了，而我们是要抓紧、努力学习，要争取好成绩的少年了。在剩下的日子里要怎样学习、生活是我们要面临的首要问题，毕竟，择校、毕业是我们必须通过的，也是我们必须经历的。可能有的同学会认为我们现在的压力大了，压得我们快喘不过气了。但只要认真学习，把上学看为这十几年来奋斗的目标的同学，就会认为这一切都是对我们有益的，我们现在付出的时间、精力、青春都是在为明日美好生活打下基础，所以一切都是值得的、可行的。

像每个家长一样，我的爸爸妈妈都希望我能成为一个品学兼优的好学生。虽然他们没太把他们的这种希望成天挂在嘴上唠叨，但我知道他们是怕给我造成太大压力，可心里从来都没有放下这份希望。

象每个学生一样，我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生。但是四年来，我的成绩总是那样不尽如人意，反思自己，我觉得最大的毛病就是缺乏“认真”和“勤奋”。新的学期开始了，我一定要把自己的学习方式好好改一改了，尤其不能象过去那样，临到考试前，许多功课都还没有复习到。

苏联作家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。这个学期，我还要好好读几本书，让我的文学知识得到进步。我要在这个学期取得大的进步，更希望和大家一起进步呢！

小学学作文500字 篇7

说起老师和父母，大家总会想到一个词，那就是关心。无论在学校里，还是在家里，我们都会得到关心。在学校，是老师教给我们知识；在家里，是父母教我们怎么做人。而读了这本《爱的教育》后，我更觉得老师和父母是多么伟大了。

我非常喜欢《爱的教育》这本书，读着一个个故事，我看到了老师对同学们的体贴，看到了父母对孩子的爱，看到了老师和父母辛勤灌溉着祖国的花朵。在一则故事中讲到：“恩里科最近很不喜欢学习，于是他的父亲对他说，学习对你来说是一件很辛苦的事，但我很希望你能够高高兴兴、心甘情愿地到学校里去学习；你想想如果每个人都像你这样不肯学习的话，那地球又会回到野蛮的战争中去，是这一运动给了人类光明和希望。你们就是打败野蛮的那支队伍。而你就是这

支队伍中的一名士兵，你的书就是你的武器。振作起来吧！恩里科，人类文明必将胜利！”看到这里，我的眼睛不禁湿润了。的确，老师和父母是祖国的园丁，她们精心培养着自己的孩子。虽然她们都很严厉，但都是让我们遵守纪律、好好学习；虽然她们有时把嗓子都说得沙哑了，但都是为了把知识清清楚楚地教给我们。她们很宽容，孩子们有错的时候悉心教育。老师和父母的无私奉献到底是为了什么？只是为了让每一个孩子成为一个对社会有用的人，仅此而已。