小学五年级读后感500字：做个快乐的人

小学五年级读后感500字：做个快乐的人（通用12篇）

篇1：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

生活中快乐的人无处不在，而我的妈妈就是一个快乐的人。

我的妈妈戴着一副眼镜，看起来很有学问。你看，本来一张小嘴，笑着笑着就变成一张大嘴了。她皮肤白皙，体型微胖。妈妈的同事们都说妈妈是他们的“开心果”。因为，妈妈的肚子里装的全是鬼点子和笑话，可以随时蹦出来，给大家带来欢乐。

让我来为大家讲述她旅游的故事吧。有一次我和妈妈去宁波旅游，我们计划登上东极岛看海上日出。可是台风“苏拉”疯狂肆虐，让我们的计划搁浅。

我失望至极，一张苦瓜脸拉得很长，我对妈妈说：“看来，这次旅行将会是最无聊的一次旅行了!没能去到我们的目的地，实在是太可惜了!”

可妈妈的脸上露出了笑容，她说：“没关系，只要最后一天玩好就行。”

最后一天妈妈安排我们去了凤凰山主题公园，在那里我们在水世界中戏水;在过山车上享受刺激的感觉;还有海盗船，小蹦极……我玩得不亦乐乎，我开心地笑了。这全部是妈妈的功劳。

还有一次因为生病，我没能参加学校的春游，我非常沮丧。这时，妈妈微笑着对我说：“没关系，不就是个春游没去吗?等你病好了，咱们去欢乐谷玩!”我一听马上从病床上跳了下来，什么病痛全都忘记了。家人一个个都笑了，我也开心地笑了，全家都充满着我们的笑声。

我妈妈真是个快乐的人。我伤心时，她逗我笑;我哭泣时，妈妈给我讲笑话;我痛苦时，她用笑来安慰我。你们觉得我妈妈是个快乐的人吗?她是否把快乐传递给别人了呢?我们身边还有许许多多快乐的人，需要你们去发现呢!赶快行动吧!

篇2：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

乐于助人是他的第二个特点。在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧!“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没?“”还没呢!“”不饿吗?“廖主任又问，”呵呵!减肥，减肥!“我们听了都哈哈大笑起来。终于，我们找到了报纸往回班的路上走。”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开!正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧!”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么?“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱!“

他不仅乐于助人，还有快乐的一面。

我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了!正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥!可以健身!加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧?“”没事儿，不痛不痛!“他忙说到。又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了!

篇3：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

大女儿：

这回大女儿要参加一年两次的奥数考试，进去出来都是又蹦又跳，还哼着小曲儿呢!原本以为能考出一个顶呱呱的成绩，可回家一查，大女儿马上像泄了气的皮球似地软下来了：一点也没进步啊!白忙了一个暑假!她垂头丧气地走进书房，可十分钟还没过，她满脸写着兴奋蹦着跳着跑到妈妈那儿，举起手中做完的奥数题说：“看呀，我做出了一道试卷中的奥数题来了!”

二女儿：

二女儿上的是语文班，一整节课在门外十米远的地方都可以听到她的大笑声，可临近下课，她却笑不出声了，因为她组里有个“口水人”，天天唾沫乱飞，说话太多把她们组拖输了。课后布置作业时，二女儿愁得小嘴直往下撇，还直抱怨“口水人”害全组挨罚，但你看看吧，她刚一出教室，不但不抱怨了，还跟“口水人”哥们似地勾肩搭背小跑进了数学教室。

三女儿：

有一次，三女儿和妈妈一起放学回家，在必经的公园里，看到了许多蝴蝶。因为太小贪玩，她很想捉一只，可她又偏要自己抓，扑来扑去，扑了好半天，还不小心打死了一只，可她越抓越开心，越抓越起劲，最后，瞅准时机一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈!终于抓到了!她高兴得手舞足蹈，尽管她脸上布满了汗珠。

篇4：快乐王子五年级读后感500字

快乐王子是一个全身镶着金片，眼睛是宝石的雕像，他英俊潇洒，耸立在城市中央。他因为同情穷苦人民，就让小燕子把他身上的金片和宝石送给大家。他自己却变成了一尊灰色的雕像。冬天了，小燕子不愿离开快乐王子，就死在了王子脚下，快乐王子的心碎了。他死了，但他依然快乐，因为帮助了别人。

读完之后，我觉得虽然快乐王子失去了光芒，变得灰暗，但是他子啊人民中的形象却高大起来。他牺牲了自己，帮助了别人。这种品质十分可贵。在现实生活中，我们不可能牺牲自己去帮助别人，我们只哟啊热心帮助别人就可以。在别人摔倒时扶一把;在别人生病时安慰一句;别人不会做作业了，上前去指导一下……有时候微小的帮助，就可能对别人造成影响，当然，是好的影响。

乐于助人，是最好的行为;勇于奉献，是最好的品质;传递爱心，则是最别人最好的帮助……在生活中，处处是帮助，前几天，放在我家门口的垃圾不见了，谁知，是对门的小朋友帮忙掂下去了。

篇5：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

周三，老师领着我们坐上了去游泳馆的大巴。在车上，我们叽叽喳喳地讨论着游泳课上会发生的事情。有的同学问：“游泳池里的水会不会很冷?”有的同学说：“不会的，再说了冷水能锻炼人的意志。”还有的问：“会是男老师还是女老师教?”……

到了游泳馆，我才发现原来每个班都有一男一女两个老师。我走进女更衣室，就觉得里面很暖和;四处一看，原来开着空调哪。等我们换好泳衣，就互相欣赏起来。当老师吹起哨子，我们排队走到泳池旁，做起了准备活动。结束了准备活动，我就下水了。刚下水的时候，我觉得泳池里的水好凉啊。过了好大一会儿，我们都慢慢适应了。由于第一次和同学们一起游泳，我简直认不出谁是谁了，所以得在说话前问一声：“你是谁?”但不久我们就能根据泳衣的颜色和式样分清楚各个同学，跟平时的模样对上了号。

教练让我们排好队后就开始教我们闷水，起初五秒，然后慢慢就变成了十秒、十五秒……

就这样，在教练的悉心指导下，我从闷水漂浮学到了自由泳的完整配合。我好开心!

天气日渐转冷了，去游泳的同学也在慢慢减少，最多的时候也只有20个左右。我也想退缩，但转念一想：“冬天泳池里的水会换成温水，而且游泳馆还为我们准备了驱寒气的姜茶，游泳也会锻炼我们的意志力呀!”想到这里，我就决定继续坚持下去。

篇6：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

出发了!我们很快来到了游泳馆。我套上游泳圈，迫不及待地向泳池跑去。下了台阶，我扑通一声跳下水，溅起了好多好多水花。好爽啊!小宝见我游到了泳池中间，也不顾一切地跳了下来。

我上身趴在游泳圈上，双手拼命地往后划水，两条腿用力地拍打，我感觉自己的身体浮在水面上，像游艇一样往前进。我边游边不停地叫唤，像一只快乐的鸭子。忽然听到小宝的叫声：“救救我!”我一看，小宝套着一个特大的游泳圈在水中央打转，来去不得。我马上游到她面前，使劲拖，可是拖不动，用力拉，拉不了，最后绕到她身后，推着她的游泳圈，拼命打水，这才把她送到岸边。我们俩乐得哈哈直笑。

这时，泳池里的人越来越多了。瞧，一个叔叔扑通一声跳下水，像梭子鱼一样在水里疾驶，一会儿就游到了水池东边;一个大哥哥游的时候身体一弓一弓的，像只大龙虾，有趣极了;看，左边游来了一只“青蛙”，这就是蛙泳，真令人羡慕……

篇7：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

冬天的太阳是最迷人的。冬天的寒冷，使人更加珍惜这份温暖。

微风不燥，阳光正好。爸爸带着我去公园钓鱼。也许是对严寒的畏惧，公园里的人屈指可数。我们选好地方，就开始做钓鱼的准备了。爸爸帮我把鱼竿支好，我拿来鱼饵，把它套在鱼钩上，然后用力把鱼线甩到河面上，鱼钩悄无声息地沉入水底，我和爸爸一人一个小马扎，静坐在河边。

等待的过程缓慢而又无聊，我双手合十，默默祈祷：鱼儿鱼儿快上钩吧!不知道鱼儿是不是都冬眠了，随着时间的流逝，一条鱼也没有上钩，我的双手冻得像胡萝卜，双腿也止不住地打颤，我再也坐不住了，不时的抬起鱼竿看看，就这样反反复复，终究没有一条鱼儿上钩。

边上的叔叔一条接一条的往上钓，仿佛他垂钓的地点才是真正的“福地”一般，我赶紧挪动位子到他的旁边坐下，但我还是一条也没有钓到，我赌气地收起鱼竿，愤恨地扔在地上。这时，旁边“大丰收”的叔叔却开口了：“钓鱼是要有耐心的，鱼鳔晃动只是鱼儿在试探食物是否安全，等到浮标刚往下沉，抓住时机，赶紧收竿才行啊。”听了叔叔的话，我静下心来，深呼一口气重振旗鼓，上饵，下竿······

“功夫不负有心人”，只见浮标如同叔叔说的那般猛地沉到水底去了，我心头一惊，用力一拽，拽上来一条又大又肥的鱼，我边跳边喊：“我终于钓到鱼啦!”

不知不觉，太阳偏西，再看看网兜，我和爸爸钓到了七条鱼呢!

篇8：小学五年级读后感500字

“哦耶!”“终于有智能手机啦!”我兴高采烈的边说边向妈妈跑去。刚才妈妈打回电话来说三老舅给了她一部手机，而且是智能触屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接妈妈。拿到手机后我急忙联网下游戏，下了好多好多。从此以后，手机时代慢慢在我的记忆里浮现。日久天长，我便迷上了手机，就如同有些人迷上毒品一样，一时一刻不得离开。吃饭的时候拿着手机、睡觉之前捧着手机、甚至连上厕所的时候都看着手机。这时，学习成绩慢慢往下溜啦。慢慢的，老师批、家长骂、自己心里也受气，整日魂不守舍。

一天在做作业的时候有一道语文作业的题目我百思不得其解，就在山重水复疑无路的时候，我看到了手机，于是我点开百度，上网去搜，“哈哈，原来是这样的!”真是柳暗花明又一村啊!正好数学也有不懂的地方。就这样，我渐渐发现了手机的另一半好处，之前我可认为手机只能玩游戏呢。至今，那部手机上不仅没有了游戏的踪迹，而更多的是名人名言大全、数学加、金山词霸等学习软解。在他们的帮助下，学习变得有趣，使我感到了学习的快乐。

篇9：小学五年级童年读后感500字

这本书讲述了阿廖沙因为父亲的去世，所以和母亲、外祖母来到了外祖父家，并在那度过自己的童年，随着母亲的去世，外祖父家道中落，不得不走进社会，走向了人间。靠着当学徒，给别人家打工过着平凡的生活，在这时间中，他接触了书籍，并从此沉浸在书的世界中，书中的许多知识开拓了他的眼界。怀着理想的追求，他来到喀山求学，在一群人的影响下，他的思想境界得到了提升，就这样过着艰苦的生活。

这本书告诉我：我们现在很幸福，我们要什么东西，爸爸妈妈就给我们买，还能坐在明亮的教室里读书，过着“皇帝”的日子。如果没有爸爸妈妈给我大量的财富，我们就需要自己打工攒钱来生活，但我们不能让爸爸妈妈一生都给我们大笔的财物来生活，我们要学会独立生活，从小养成习惯，学习独立生活，长大后就会知道怎样才能让自己一个人面对生活，还要学着做家务活，才能生活。

我们的童年与高尔基的童年无法相提并论，可正是高尔基那样的童年迫使他成长为名作家，也许这就是所谓的“磨难促人成长”吧!

篇10：小学五年级读后感作文500字

这本书写了威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太商人夏洛克借债。自私狠毒的夏洛克佯装不要利息，但若逾期不还则要从安东尼奥身上割下一磅肉。不料一场意外，安东尼奥无力偿还借债，夏洛克趁机控告要求其履行诺言。后来，巴萨尼奥的新婚妻子富家嗣女鲍细娅女扮男装作为审判该案的法律顾问，巧妙地帮助热心为善、注重友情、宽厚为怀的安东尼奥化解了危机，也使贪得无厌、复仇心极重的夏洛克得到了应有的惩罚。本书歌颂了仁爱、友谊和爱情，同时也表现了对金钱、法律等问题的人文主义思想。

“人间处处皆有善。” 从古至今，我们中华民族一直崇尚与人为善，以和为贵。清康熙年间，大学士、礼部尚书张英的家人与邻居吴家因宅基地问题发生争执。张家人写信给张英，要求他出面解决。张英看后，淡淡叹道：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看了回信，明白其中含义，主动礼让三尺地。吴家人被张家的友善感动，也退让了三尺地，成了“六尺巷”。“六尺巷”因此成为一段历史佳话，至今为人津津乐道。我国现在弘扬社会主义核心价值观，其中就有“友善”的要求。“友善”强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。

篇11：小学五年级读后感500字：做个快乐的人

我大声朗读这首《今日歌》，深深沉浸在诗的意蕴中，思绪万千。这首诗，既是对我们的告诫，又是对我们的要求——抓紧一分一秒的时间，万不可把今天的事情推给明天，不然就会黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

这首诗之所以好，就在于告诉我们这样一个道理：要珍惜今天，抓紧时间。

我国着名数学家陈景润，能摘下数学王冠上的宝石，很重要的一条，就是抓紧今天。据说，在*中他被打成牛鬼蛇神、白专典型，白天要参加监督活动，只有晚上进行研究，演算的稿纸竟有三麻袋之多。这张张稿纸，不正是抓紧今天的实证吗？

意大利文艺复心时期的杰出画家达。芬奇曾经说过：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得辛福的长眠。能勤劳一生，当然也能勤劳一日。能勤劳一辈子，就是抓紧一生的今天。能做到这一点，就像达。芬奇一样，为世界文明做出了贡献。

青年朋友们，让我们挽起手来，不要在夕阳西下的幻想什么，而要在旭日东升时珍惜时间，抓紧今天，投入到工作、学习中，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

篇12：小学生五年级读后感500字

封面上写着：父母是我们人生中最宝贵的财富。我对这句话十分好奇，就情不自禁地看了一篇又一篇，我被里面的内容给吸引住了。

里面的《疯娘》为自己的孩子能吃上新鲜的野桃而不慎从悬崖上跌入深谷;《娘亲》讲的是一位母亲为了孩子心甘情愿地付出一切代价;《只因为她是母亲》讲的是一位母亲为自己的儿子而从乡下搬到城里来。

这一个个小故事里面，让我看到了一位位母亲。读完这本书，我不由得被这一位为母亲的伟大壮举而感动，眼泪不由得在眼眶里打转，心潮澎湃，久久不能平静。是呀!她们的爱和付出，不需要孩子们的报答来感恩，她们的需求，只是希望孩子们能幸福安康，她们也知足了。

我们每个人都是在母亲这种无微不至地关心下长大的：当我们遇到挫折时，会让我们不要放弃;当我们骄傲时，她们会为我们敲响警钟;当天冷时，她会为我们递来手套。这一个又一个微不足道的小举动中，无不凝聚着母亲那一份又一份的爱。

谁言寸草心，报得三春晖?作为子女我们应该学会感恩，那么我们应该怎么报答呢?当母亲过生日时，我们就可以给她们买礼物;当母亲打扫得十分疲倦时，我们就可以帮着她们一起打扫;在考试是我们应该考出自己的成绩;我们应该非常懂事，让爸爸妈妈为有我们这个孩子而感到骄傲!