描写冬天的作文900字

描写冬天的作文900字（通用14篇）

篇1：描写冬天的作文900字

我的“天使”，你是上帝赐予我的幸福天使。在一个普通的春日，我遇见了你。

带着胆怯的“报告”，我看见你站在教室门口。“又迟到了！”你进教室的时候不好意思的冲我笑了笑，然后坐在我后面。我叹了口气，“春天的这个早晨，我醒得很轻松！”就是这样。你趁着春天的困倦，以“迟暮之王”的身份走进了我的生活。

我们熟悉之后，知道你只比我大四天，就叫自己妹子，好好照顾我。

有一次我考试不及格，心里暗暗心烦意乱。你过来，坐在我身边，转过我的头，让我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠！傻姑娘，没关系……”后面的话我没听进去。虽然是一样的套路，但是感觉很安慰。“我可以借你的肩膀”这句话一直在我脑海里回响。当我俯身时，一种依赖感萦绕着我。“你怎么了？你为什么突然哭了？别哭。没什么！”你笨拙地拍了拍我的背，我感受到了你手心的温度，慢慢地蔓延到我的心里。你的话似乎给了我很好的口气，我忍不住笑了。你擦去我的眼泪，一张虚伪的脸出现在我面前。“你在变脸吗？”看着你未经调整的表情，阳光不自觉地照进我的心里，暖洋洋的。放学后，你看着我过马路，夸张地跟我说再见，大喊：“完美的人生是最大的遗憾。”一句话把做梦的人叫醒。回头一看，原来你不是甜美的笑容，而是带着春天温暖的阳光，怎么会这么美？

你是春天的小精灵吧？虽然你转学离开了我，但你的温暖与我同在。你用文字告诉我：“那些人买不起票，却误以为是我们这个世界的主角。”你用手机提醒我：“今年冬天不要再哭了。”我想没有人会像我一样一次收到九封信；没有人能像你一样一次写九个字母。1。2米长的卷纸，写满了17年的少女梦。把自己看作主角之一，自己存在的价值的体现，就像春天第一缕阳光照耀在冬眠的动物身上。没有人会在信里放草稿纸，告诉我她学习很认真；谁会给我寄一个信封里的面巾纸，告诉我“我怕你心碎，没人给你擦眼泪。”眼睛变得模糊，面巾纸恰到好处，就是幸福的泪水。在最后一封信里，你说你现在坐在太阳旁边，感觉很温暖，很安心。阳光透过玻璃，梦想照进现实。

一次又一次的感动，我拉出了冬天的风雪，走进了你给我的春天。你带着春天的气息来到我身边，帮我重拾信心和勇气。我戴上了你给我的手套，我的生活开始变得像花一样精彩。

篇2：描写冬天的作文900字

黄昏的节奏是悄然地，毕竟是冬日，季节的脚步也在年末显得成熟了。时间在江南的小村里不再像无忧的爱人，春波一剪便是半段流年。冬日是微漾的，水波依旧是那水波，不过更多的是那浮生半日凉取代了画船听雨眠的悠然，时光微微的冷了。

这就是江南的节奏了吧，不是高山流水也不是小夜曲。江南的小冬，小冬的黄昏，黄昏的晚霞，晚霞的恬静。只是这样，并不是多么旷世的清亮，也不是多么缱绻的暧昧，江南是闲适的，冬日偶尔几分寂寥，在此易读懂时光的含义，就是这样的黄昏向晚霞，冬晚待夕阳，黄昏的画面映在人们的眼眸里，如画家的随意挥笔，自然的舒展着。那么此时便不要再过多的悲欢了，静心地看天，春梦埋在江南烟雨中，冬愁消在江南小冬中。纸窗瓦屋下，没有茶没有诗，看向天色黄昏，落霞偶与孤鹜齐飞，秋水却早已融入长天中。这儿是江南的冬日，没有万物依旧欣荣的奇迹，也没有大地死寂的悲哀。江南在过自己的生活，而江南的冬日也是温柔的，寒冷不刺骨，冷冽却本分，不张扬不过分的到来。

如黑夜继黄昏的到来，群山的轮廓隐没在夜色里，只能模糊地分辨一些并不清晰的边际。这一种夜晚来得有些寒冷，带着隆冬的几分冷冽，但这样夜晚并不叫人害怕并不叫人觉得孤单。江南的夜晚，在小小的乡村里，纵没有烟花三月的阳光明媚，也不会如大漠孤烟那么孤寂，在江南这个地方，冬来了，心是暖的。沃野，明月，散在西风里。江南没有驼铃，偶尔几声犬吠，杂着人们的吴侬软语，细细碎碎，到有一种如小弦切切如私语般的梦境感。无需烈酒，不品清茶，入夜了便掬一把好梦。

篇3：描写冬天的作文900字

一、烘云托月, 借宾衬主

红花需要绿叶陪衬。文章极为成功地运用了烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿之美。文章的题目是“绿”, 文章赞美的中心是梅雨潭的绿, 可是开篇以后却花较多笔墨写梅雨瀑。在写梅雨瀑时, 又写山, 写岩, 写亭, 写云, 写草, 这些都是为了衬托梅雨瀑的美。而写梅雨瀑又是为了衬托出梅雨潭绿的美。作者烘云托月, 借宾衬主, 着力渲染, 为第三段细致描写梅雨潭水的“绿”上好了底色, 做好了铺垫, 积蓄了力量, 从中可看出作者构思的精妙, 用心的良苦!

二、多方设喻, 精雕细刻

文章第三段中, 作者细致入微地描写梅雨潭水的绿之美, 连用五个比喻句, 多方位、多角度、多层次细腻地展示了梅雨潭那“奇异的绿”、“醉人的绿”。第一个比喻:“仿佛一张极大的荷叶铺着, 满是奇异的绿, 厚积着的绿。”生动形象地描摹出潭的形状和绿的深度。第二个比喻:“她松松的皱缬着, 像少妇拖着的裙幅。”从静态描绘出潭水波光荡漾, 涟漪层层。后三个比喻句:“她轻轻的摆弄着, 像跳动的初恋的处女的心”、“她滑滑的明亮着, 像涂了‘明油’一般, 有鸡蛋清那样软, 那样嫩”、“她又不杂些儿尘滓, 宛然一块温润的碧玉”, 形象生动地写出了梅雨潭水波光的明亮、质地的柔软和色彩的纯净等特征, 也写出了梅雨潭水绿的醉人的美, 寄寓了作者对它的喜爱之情。作者运用博喻手法, 以奇特的想象和丰富的联想, 动静结合, 将梅雨潭赋予人的魅力和气质, 把梅雨潭的“绿”描绘得光彩照人, 美不胜收, 真是神来之笔。

三、运用对比, 突出表现

还是文章的第三段, 为了表现梅雨潭的绿美到极处, 作者还以梅雨潭的绿与北京什刹海绿杨的“淡”、杭州虎跑寺的“绿壁”的“浓”、西湖波的“明”、秦淮河的“暗”进行对比、衬托, 突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜, 明暗适度, 恰到好处。这真是作者的匠心独运!

四、大胆联想, 升华意境

联想, 是一种心理活动的方式, 也是一种重要的构思方式。没有思维, 就没有语言。没有丰富而又独特的联想和想象, 就没有才气, 就没有优美深邃的意境, 就写不出创造性的文章来。在《绿》中, 作者由梅雨潭的“绿”联想到了轻盈、妩媚的舞女和双目复明的盲妹。这新奇的想象和联想, 使“绿”展现出新的意境:舞女翩翩起舞, 绿带随风飘动;盲妹双目复明, 顾盼神采飞扬。这绿真是太神奇了。随后, 作者还联想到了一个十二三岁的活泼可爱的小姑娘, 并满怀深情地为潭水起了一个浪漫而富有情趣的名字———“女儿绿”, 生动形象地描绘出梅雨潭的纯情、鲜活、灵动, 充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。

篇4：描写冬天的作文900字

【关键词】写景方法 对比描写 抓住景物特征 写景顺序 修辞

老舍的写景抒情散文《济南的冬天》不失为一篇写景名作，是写景散文的典范。细细揣摩，在教学这篇课文时，可以从以下几方面引导学生掌握写景的基本方法。

1. 运用对比描写的方法，突出景物特征

课文开头第一自然段，为了突出济南冬天“温晴”的总体特征，采用了三组对比：即（1）以北冬天的朔风怒号、天寒地冻的肃杀与济南冬天的“无风声”进行对比，以“寒”衬“暖”；（2）以伦敦灰雾惨淡的阴郁衬托济南冬天的响晴，以“暗”衬“明”；（3）以热带地区烈日高照的可怕，衬托济南冬天的“温”色，以“热”衬“温”。画面中，寒与暖、暗与明、热与温的色调对比烘托出济南冬天阳光和煦，天朗地秀的总体形象，突出济南独有的温晴美景。赞赏它是个宝地，直接表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

2.抓住能表现景物特点的具体事物，描写景物

在《济南的冬天》的里，顺着济南冬天是“温晴”这一主线，作者具体描述了冬天的山景和水色。如文中2、3、4三个自然段的文字，写了济南冬天的山景，先用拟人化的笔法烘托出一个“暖和安适”的理想境界，给人以济南冬天的总体感觉，然后分别写：

（1）阳光朗照下的小山——暖和舒适（像个小摇篮）

（2）薄雪覆盖下的小山——娇美秀气（像日本看护妇）

（3）城外远山——淡雅（像张小水墨画）

接着，第5自然段，写冬天的水色。先写水的绿，作者描写绿萍的绿，水藻的绿，水面柳影的绿，衬托出水的清澈透明。因水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。再写水的清亮，作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。

在这几段文字中，作者抓住了最能表现济南冬天“温晴”这一特点的两种景物——山和水。从景物的形状、大小、颜色、姿态等方面，描写景物，突出了景物特征。

3.安排好写景的顺序

散文的写景顺序一般有时间顺序和空间顺序。一篇优美的散文，它一定要安排好写景的顺序的。而且，这写景顺序，还要有助于表现景物的特点，符合景物的自然规律。老舍不愧是“人民的艺术家”，在这篇优美的写景散文里，就很注重写景顺序的安排。

在整篇文章里，作者采用了移步换景的写作手法，按照由远到近、由上到下、由下到上、由里到外的空间顺序来写景的。教学中，一定要引导学生领会这一点。如：文章第三自然段写薄雪覆盖下的小山，就是按照山上——山尖——山坡——山腰的空间顺序，自上而下，有层次地写出了秀美的山景；第四自然段写城外远山，也是采用了空间顺序，先写城里——再写城外的山坡——再写山坡上的小村庄——再写小村庄屋顶上的雪，这样由里到外，写出了城外小山的淡雅，像张小水墨画；第五自然段，写济南的水，也是采用空间顺序，写水色，由水面上——空中——半空中，自下而上，写出了水的清亮，蓝汪汪。

整篇文章，作者都很注意写景顺序的安排，注意了景物的变化，色彩的变化，这样的写景顺序的安排，是很值得学习的。

4.注重用词用语和修辞

老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。”在《济南的冬天》里，作者就很注重这一点，文中运用了大量的比喻、拟人的修辞手法。如：

（1）用“小摇篮”来比喻济南城周围的那圈小山，并把小山当作人来描写。你看，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”这自然会使读者想起婴儿在摇篮里的情景，那是怎样温馨的一个画面。婴儿除了母亲的怀抱，还有哪里抵得上摇篮的温暖舒适呢？这些小山就像是一位慈爱的母亲呵护小婴儿的济南城，不是吗？

（2）用比喻、拟人手法写出小雪覆盖下小山的风韵。如：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。……这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，教你希望看见一点更美的山的肌肤。”此句综合运用比喻、拟人的修辞手法，描写小雪之景。尤其是“看护妇”的比喻，“山的肌肤的拟人”生动形象地写出了披雪的矮松和飘雪的山体那种美丽的风姿和那飘逸而令人向往的神韵，给人以无限的遐想。它不由得使人想起那暖暖春色，那嫩绿的小草，那点缀的野花。再如，“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”它写出了黄昏时山上的薄雪在夕阳照耀下的羞涩情态，将特定时候的景物神韵尽收笔端，令人叹服，等等。

总之，一篇优美的散文，就是一篇习作的范文，在教学中，一定要引导学生学习作者写作的方法。

【参考文献】

[1]济南的冬天. 语言赏析（新学网）.

篇5：描写冬天的作文900字　

——题记

去年的冬季不知不觉地到来，然后又悄无声息地走掉。“所有的结局都已写好，却忽然忘了是怎样的一个开始。”在此，我只能怀着感伤的心情将那段朦胧的日子轻轻弹唱，却再也无法发出美妙的清音。

别样的美丽

冬天在谢尽春的红花、凋尽夏的繁华、收尽秋的硕果之后，独自创造那种属于自己的荒凉与沧桑。

冬天也许是了无生机的，但那远山、那杨柳、那败草等到春天来临定会披上浓浓的绿装，书写新的生命。

这是冬日无声的孕育，无声的美丽，待到春天倾听花开的声音。

冬天的户外呈现在每个人眼前的是无限的开阔，是大地的沧桑。

心灵在开阔之中便放飞了。

沧桑大地勾起我对生命家园无限的慨叹，慨叹此时贫瘠的美丽。

感动飘雪

喜欢冬天晶莹的雪，喜欢踏雪在冬季。

每逢“千里冰封，万里雪飘”的日子，我总有一种想站在雪地里，张开双臂迎接那些冬日使者的冲动。亮洁的雪花无声而美丽得遥遥欲坠，坠入我心灵深处。那一刻，心中所有的不快与疲惫都被这素雪消融，恰似一次圣洁的洗礼，让我的内心瞬时明亮澄澈。

徘徊在铺雪的道路上，听到那踏雪的声音，总有一种向前奔跑的动力，渴望独自享受奔跑在生命大路上的快感。

无声地飘落，无声地奉献，更有着“千树万树梨花开”的美丽。有雪的冬日是一个个晶莹剔透水晶似的日子……

冰雪中的温暖

这个冬天已不再是那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冷彻心肠，已不再是那“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤苦伶仃。

冬天那些居家的日子里，父母句句关怀的话语和细微的爱的举动足以让我温暖一个冬季。外面是冰封的世界，而我的内心却已经被爱的细流滋润，我心灵的春天早已到来。

在这个不再寒冷的冬季，我第一次真切地感受到：有家，就是幸福;有家，便有温暖。

一个令人留恋的冬季，已经悄悄离去;一段令人思怀的时光，已经漠然流逝。岁月匆匆，一个朝气蓬勃的春天又紧跟着来了，下一个冬季正在远方守望。不过，不会再有这个冬季的情调了，正所谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”

篇6：描写冬天的作文900字　

来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦!我知道了，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。

来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边，看!他在那儿，他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞蹈台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的节作。

我知道了!我明白了!原来你就在我们身边，在地球的任何一个角落，你无处不在，化废为神奇，给人们，植物带来欢乐。冬天，无疑是寒冷的、枯燥无味的，但是冬天的泰山，却是迷人的，有着与众不同的风格。所以我称之为“泰山之冬”。

泰山一到冬天，就开始下雪。雪花簌簌地往下落，山上一会儿就白了，远远望去，酷似一位身材魁梧的将军翘首望着远方，正在深思着什么。

雪住了，可天不知怎的，总是耷拉着脸。当你披着大衣，穿着棉鞋，踏着这咯吱作响、奶酪似的雪地时，不妨望望小径旁那饱经沧桑、此时笔直地站在道边，全身落满皑皑白雪的迎客松。雪淘气地把它们针一般的叶子变成一根根“银条儿”，它们还是默不作声地站在那儿，坚守着自己的岗位。我想它的这种精神一定会使疲惫不堪的你重新振作精神，继续向前走的。

再走一会儿，你抬头张望，想可能已经攀到山顶，但是神秘莫测的雾却挡住了你的视线。你环视一下四周，好静，松树静静地站着，不敢动一下，是怕把身上的“白银”震落下来吧。往上看，呵，好一幅“冬韵图”。瞧，画家的心好细，连树上的茸毛也不放过。远处的枯枝是用墨吹出来的吧，怪不得形态万千呢。渐渐地，你靠近了雾，最后，你壮着胆，踏了进去。这时，脚下是雾，上也是雾，你就这么被雾包围了，可是，你莫怕，莫生气，雾在跟你玩呢。

终于，你冲出重围，登上山顶。脚下是云雾，你会感到像是走进了天宫。这时，已经到了黄昏，你若幸运，便可以看到那残残的夕阳从云海上慢慢沉下，映红了天边。

这就是令人沉醉的“泰山之冬”。

篇7：冬天的故事作文900字

深冬的一天，我独自走在街道上。凛冽的寒风像一把把利刃在我的脸上划着，我不禁拽了拽衣服，把身子裹地紧紧的。我在寒风中步履蹒跚，放眼一望，街上行人寥寥无几。

这时，我听见在一条小巷子里，传出一阵阵笑声。我走了过去，看见一群小毛孩围在那里，走近一看，原来他们又在欺负我们村的一个傻子了。

这个傻子已经五十多岁了，无父无母，也没有其他亲人，全靠村里一些好心人的救助勉强过日子。他的衣服和裤子全都是别人穿过不要送给他的，鞋子，几乎没有，有也是破到没法穿的，只有在冬天实在是冷的受不了时才穿。我走了过去冲他们大喊一声：“你们干什么，又在欺负他吗?”他们回头一看，眼前顿然出现了一个又高又大的人，见情况不妙就立马一溜烟跑光了。我走了过去，他穿的还算干净，肯定又是哪个好心人送衣服给他了，我走过去，问他道：“这么冷的天你怎么也不回家?”他喃喃着，似懂非懂，嘴唇直打哆嗦，好像是在说刚才那些孩子是怎么捉弄他的，又好像是在回答我。过了一会儿他把头转向远处一栋废弃的小屋，默默地凝视着。我问：“你住在那吗?”他望着我，点点头。于是我扶起他向那走去。

路程不远，不久，我们就来到门前。这是一扇怎样的门啊，斑驳门板早已破烂不堪了，上面沾满了厚厚的灰尘，还有一团团黑漆漆的污垢。我随手一推，门“吱呀”一声颤悠悠地开了，我扶着他走了进去。我看了一下屋子，空荡荡的，只有一堆铺在地上的稻草和一床破破烂烂的棉被，此外还有几条破了的板凳，上面也结满了灰尘。我扶他坐下，问道：“你为什么要跑出去，天这么冷你会冻死的。”只听他模模糊糊地了一声，又见他用那手抚摸着肚子，我说：“饿了是吧，你等着，我去找吃的。”说完我就飞快地跑了出去，买了三块面包和两瓶牛奶给他，他二话不说马上狼吞虎咽起来，没一会儿他就吃完了。我为他：“还饿吗?”他摇摇头，我故意板着脸说：“你以后别乱跑了，不然冻死了可没人管。”他咧开嘴，露出黄黄的牙，向我点点头。

后来我去了学校，当五天后我回来，捧着一堆面包和牛奶去看他时，他不见了。我急着去问妈妈，妈妈说，两天前就冻死了，“啊，死了!”我不免有些惆怅，心里像塞了一团棉花，堵得慌。

篇8：家乡的冬天作文900字

这也是为什么叫温陵的原因吧？

到了冬天，我并不怕冷，不是那种刺骨的感觉，还带着对阳光的期待，等待着它的出现。我们不用像北方的人们穿那么厚的衣服，把自己裹成一颗球，一些爱美的女孩子还是穿起了裙子。

在这个冬天的早上，我起来总喜欢吃一碗面线糊，一个“剪不断，理还乱”的场景出现，我顾不了那么多，吃下一口，暖暖的，全身上下都发出满足的叹息。

等到我意识到已经吃完的时候，我已经被这种感觉困住好久了，陶醉地走了出去，风吹起我的头发，我才感觉刚才的食品是那么美味和温暖。

如果这时候去洛阳桥的话，去时的交通不用说，到了那里，就会看到正在左顾右盼的烤番薯，金灿灿浑身冒着热气的蒸玉米，沐浴在黑沙中满足的炒板栗。

这时候吃一个烤番薯，是不是有种老北京的感觉？还记得小学学过一篇课文，作者小时候为了买番薯把毽子里的钱拿了出来。

有时候很喜欢这种感觉，好像自己是那个时候的人，在北京老胡同里穿梭的那个齐耳短发大眼睛的小孩子。是不是当一个人离一个时期很远，无法全面地了解，只是突然知道，就会生出这种感觉？吃一个烤番薯的话，才让我有那种冬天的感觉，不，是错觉。

温陵有冬天吗？在我印象中，那么温暖，最冷的不过只是秋天？冬天在哪里？或许被藏起来了吧。

来到书店，这时候，最喜欢的是买一杯奶茶，捧在手心里。这时候是安静的，外面的风缓缓地散步，里面的人静静地欣赏。欣赏着那些作者思想的火花，每一次碰撞都有一个事件。

走着走着，该回家了吧。

晚上，在家里的时候，我喜欢把卧室的灯都打开，坐在床上，盖着被子，看书。

有时候会困，便小憩一会儿。

有时候就这样睡着了，有时候介于半梦半醒之间。

后者，当我的母亲就会悄悄地进来，帮我盖好被子，收好乱放的书，动作轻得仿佛不忍惊起尘埃，停一会儿，她是在看我吗？我不敢睁眼，只是觉得很幸福。母亲逗留了一会儿再悄悄地出去。

篇9：冬天的雪900字作文

我的兴趣被妈妈带起来，几口吃下饭，跑到屋外看着天空撒撒洋洋飘着的白色类似于六角形的雪片，开心咧开嘴角。

这是雪，冬季的第一场雪。

我站在这片白茫茫的世界中，迷失了自我，放佛我就是天空那还打着转的小小雪花，纯洁，冰凉。我伸出双手小心翼翼接着落在我手心的那片小雪花，透明，晶亮，外形还特别奇特，我愣怔看着因为手上温度而融化的雪片，不禁心生感叹。

自然界鬼斧神工的力量还真是奇异，无论是什么样的事物都有自己的形状，而且形状不一，每每一样精美的雕刻都是自然界精心雕琢出来的，甚至在社会中，对于奇特奇异的事物还会用巧夺天工二字来形容事物的精美，来表达对自然伟大的雕刻雕琢能力的佩服，所以能够想象自然带给人类世界多大的震撼。

视线中，触之所极都是一片白，远处柏树那绿茵茵的一片全都被雪覆盖，近处全是农家炊烟袅袅的景象，此时此刻，我内心是宁静的，我突然感叹大自然的美好，自然可以赋予你的美，也可以剥夺你的美，就像现在，飘飘扬扬的雪花和炊烟袅袅的景象构成了一幅和谐的美画。

听着缥缈的几声童音，和家中大人的欢笑声，我脑中突然蹦出一句话，瑞雪兆丰年，不论是小孩子对雪的童心，还是大人对瑞雪的期盼，都无时无刻不透露着一种美好，和谐的希望。

就像单纯的我，单纯的想法，单纯的期盼每一年瑞雪都会眷顾我们。

站在山顶，迎着呼啸的寒风，被冻红的笑脸，站在这纯白的世界中，苍茫大地，银装素裹，炊烟袅袅，分外妖娆。

在这里，我有种想要拥抱这片大地，拥抱这片纯洁的冲动，因为这里的雪美，人更美。

我希望来年，瑞雪还会用同样热情的方式来拥抱这片滋养着的土地。

篇10：冬天作文900字

“咳!咳!”一位年过花甲的老人，正从我面前走过，才走了几步，就重重地咳着。“唉!”咳完是粗重的叹息，看着他的神情，我在想：这位老人一定是因为不争气的身子抱怨，在这冰天雪地的季节，他怎么能顶住寒风的侵袭呢?想到这儿，心里不免有些同情老人。

回过神来，老人已经走远了，映入眼帘的是几位年轻的大哥哥，整齐地排成一竖列，“呼，呼……”匀速跑着，体内散发的热量击退了刺骨的寒风，他们虽然汗流浃背、疲惫不堪，但对健康的渴望仍然使他们顶住疲累，执着地向前跑去。

我打了一个寒战，向前小步跑去，穿过几棵光溜溜的大树，看到邻居家的孩子们正在公园里打着雪仗。“哈哈哈……”孩子们追逐打闹着，全然没有冬天的冰冷刺骨，我不由自主地坐到了长椅上，饶有兴趣地看着他们。“啪!”一个大雪球不偏不倚，直接与其中一个小男孩来了个亲密接触，一些雪飞进了男孩的衣领里，他“哇哇”大叫着，脸红得象新鲜的“红富士”。他们的快乐久久地回荡在公园的上空，为路人的心里添了几许暖意。

冬天的公园不但有人，还有动植物。“扑，扑”几只麻雀“叽叽喳喳”地从我头顶飞过，像冰雪中的天使，抬起头只看见几道影子快速掠过，为寒冬涂上了一笔别样的风景。地上，几只小狗挣脱主人的环抱，“汪汪汪!”地吠声清脆悦耳，在雪地上蹦蹦跳跳、你追我赶，它们是天生的画家，走过的雪地留下朵朵“梅花”。

起身来到了河边，浅水处有几尾小鱼浮上水面呼吸着新鲜空气。“噗噗”小鱼嘴里吐出的气泡破碎时发出轻微的响声，像一首冬天的赞歌，预示着又一个美好的冬天到来了!“啪!”一声清脆的声音打断了我的思续，放眼望去，一束小小的水花溅了起来，扩散出一道道圆形波纹，仿佛是几朵怒放的鲜花，原来是一条大鱼正摆着尾巴向我打招呼呢。

“咔嚓!”一声树枝折断的声音吸引了我的眼球，原来是一个顽皮的小孩正在折大树上的枯枝，这棵大树上的叶子已经枯黄了，只剩下几片随风摇曳，旁边的冬杉也左右摆动，我猜它们心里一定在想：风这么大，我能顶到春天的到来吗?

篇11：冬天作文900字

今日的早晨简直毫无生机，没有蓝天，没有白云，春日中为清晨鸣唱的鸟儿被席卷而来的风赶跑了，美妙的鸟声被毫无规律的风啸所取代，时不时撞击着挡风玻璃，像是在向人们叫嚣，又像是窗户和大风在演奏一场没有音符的，糟糕的钢琴曲。

今天还要出门，从被窝挣脱出来的我，匆匆忙忙地穿上暖和的衣裳，将自己塞得严严实实的，像一个包在面皮里面的肉卷，不允许漏了一点风，出了门顺手拎着垃圾袋出了门。

下了楼，屋内屋外温度迥乎异同。风果然不出我所料，还是十分凛冽。这时候天空下起了小雨，我笨拙地打开了雨伞，不巧的是，雨滴如同顽皮的孩子，顺着我的衣领滑到了衣服里面。蟹黄色的银杏树叶被大风刮落，树木缺少了树叶的承托显得格外消瘦，格外苍白无力，仿佛风一吹随时就要被吹倒。

雨势渐渐变大，雾气也随之而来充斥着整一片天空，黑压压的云层像蒸笼一样笼罩在天空，黑蒙蒙的颜色仿佛成为了此时的世界的主色调。隐隐约约地看见前面有一个消瘦人影屹立在雨中，走近一看，原来是一个披着雨衣的瘦弱大叔在清理垃圾。我大吃一惊，在下雨的冬天，他那件破旧的雨衣里面只衣着一件湿漉漉的白色衬衫，显得更加单薄。他那手指仿佛一节节竹竿一样细，饱经风霜的手背上布满了伤痕，在一袋袋提着垃圾往垃圾桶里面装着。我呆呆地看着他，他也好像意识到后面有我，僵硬地转动着他的身子，他看到了我，将他黝黑而干瘦的脸颊挤成一道微笑，微笑产生的皱纹仿佛一条条深不见底的沟壑，在微笑沟壑的底下大概隐藏着他的艰辛和难言之隐吧，头上的银丝在这个天气显得格外清楚，在脸上悄悄滑落的水滴，不知道是泪还是雨。他擤了擤鼻子，用手揉了下他坚挺而生红的鼻子，我这才想起来将垃圾给了他。

我迅速离开，生怕他再看到我，更生怕打扰到他的工作。多么一个朴实而平易近人的一位大叔。

冬天是寒冷的，在冬夜漫长的静默中，万物俱静，风雪依旧，有人的忧伤和惆怅被无情扩大，愈演愈烈。有人坚持着自己，即使在寒冬也一如既往地默默地努力着。我想每个人都希望按下在浪漫夏夜星空停留的暂停键和寒冷苦痛时间的快速键。做不到的话，那就尽可能成为在风中跋涉的旅人吧。在心中生起一把篝火，将自己不屈而坚实的脚印留给最寒冷的冬天。我走在寒冬中，我的心却没有被冰冷冻结，而是感到了春天的温暖。

篇12：冬天作文900字

在繁华的都市中，高楼大厦整齐的排列着，马路有序的分布着，行人、车辆几乎到处都是。在这个地方，一切都是灰蒙蒙的，死气沉沉的，偶尔也有一些绿色点缀在某些角落里，可这却更加突出了城市的灰暗。然而，这一切在冬季都将不复存在。当大雪飘飘然地从天空降下，覆盖在地板上，房屋上，渐渐地，整个城市，整个世界都退回到了自然的初始。放眼望去，是一望无际的，纯洁而神圣的白色。

冬，是美的。先不说整个城市的美丽，单说这不起眼的墙角都是如此的美丽。墙头和停在墙边的自行车上，都遮着一层薄薄的白雪，就像几个慈祥的老人，头戴白帽在欣慰地观赏这独特的景色。看上去是那么的安详，那么的平静。让人们禁不住停下手头的事情，坐下来与他们一起品味。角落里那块平时那样普通的石头，如今也变了个样，经过冰雪的洗礼，它像一块宝玉一样在阳关下闪闪发光，那样的耀眼，那样的夺目。令人情不自禁的想要接近。早上主人随意洒在墙角的几滴水，也顽强的化成了冰，来点缀这美丽的墙角一景。这几滴水现在可真是脱胎换骨，有的像一只可人的小猫，有的像一座温馨的房子，有的像一朵漂亮的花儿。总之，它们个个都是俏皮而美丽的精灵，正用自己的力量来美化我们的生活。

冬，是受欢迎的。都市里的孩子们，在摆脱了烦躁的学习的假日里，也只能趴在电脑桌前打游戏，或是看动画片。可在冬天，这一切就不同了。孩子们可以出来活动活动筋骨，做做只有在冬日里才有的游戏。孩子们可以利用冰雪建造只属于自己的大本营，然后还可以和小伙伴在这秘密的园地里，堆堆雪人，打打雪仗。如果还不满足，渴望游乐园里的滑梯，跷跷板。只要是在冬季，这也不是问题。我们可以动动手，制作“冰雪滑梯”。这可比游乐园里的滑梯好玩多了，而且也不用担心别的小朋友与自己抢，这个滑梯可是要多少有多少啊!

辛苦了近乎一年的农民们，到了冬天可算轻松一些了，可他们却还要担心，地里的菜会不会冻坏了呀?会不会有虫子来破坏农作物啊?农作物会不会缺水啊?只要在冬天，这一切都不用担心。大学会帮他们解决这些问题，雪儿会为菜地保温，会冻死虫子，也会化为水分来滋养农作物。农民们不是有一句名言叫“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

篇13：冬天作文900字

校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……

无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

刚刚送走了凉爽的秋天，冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了。冬天尤其喜欢捉弄人，总是悄悄的来到你身边，让你在不知不觉中感受到了冬的气息……

我爱冬天——

爱那洁白的雪。一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。不是有一句谚语说道“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗?小麦和雪是好朋友，小麦感到寒冷的时候，雪会用自己温暖小麦的身躯;小麦感到炎热时，它便悄然离去。

我爱冬天——爱那俏丽的梅花。看到那些寒梅凌寒独放，我便想起了毛主席的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句。梅花总是在冰天雪地最寒冷的时候绽放，不畏严寒，乐观谦虚。虽然与百花一样美丽，但从不在百花中炫耀自己。做人也一样：不畏强敌，乐观坚强，不居功自傲，这些不都是做人本该拥有的么?

我爱冬天——爱那玲珑剔透的冰。每次下雪过后，地上都会结一层厚厚的冰，洁白无瑕，闪着寒光。下课了，同学们争先恐后地往操场上奔。“吱溜~”一个同学在冰上滑了过去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上华尔兹;有的摆着舞姿，优美地在原地旋转;有的本想展翅飞翔，却一不小心栽倒在冰上……冰让整个冬天显得晶莹透亮、更冰清玉洁了!

雪、梅花和冰都是冬的好伙伴：它们有时手拉手，一起绕着冬奔跑;有时故意突然冒出来，给你个措手不及，不知不觉已经爱上了冬天…它们把冬的世界点缀的多姿多彩。

篇14：冬天900字作文

虽然山西以媒作为支柱产业，但在霾还只是雾的年代，山西的空气污染远不及邻省和首都严重，至少在长治人看来，蓝天白云。此刻的长治，各项污染指数爆表，蓝色的天空难得一见;我常常从五楼的窗户向远眺望，视线一片模糊。即使在阳光灿烂的时候，也很难看见远处的老顶山。

前些天刚下了场雪，高一高二的小孩儿在操场堆了不少雪人，而我们却躲在教室里抱怨天气好冷。大概是心境变了，毕竟冬天曾经是我们最喜欢的季节。记忆里的冬天并没有现在这么冷，也没有现在这么无聊。

冬天第一场雪降临的时候，大人总喜欢去屋外装一盆雪，在炭火上融化后让小孩子喝下去。这是我们这儿的传统，据说能防止感冒。老实说小孩子整天在外面撒欢儿，怎么会感冒，反而是现在呆呆坐在家里，很容易感冒。那时候没人在意这么做到底有没有用处，反正雪是真正的白雪，不像现在的雪夹着黑粒。况且熬出的雪水还会带着甜味儿，小孩自然也不会拒绝。

记忆里的冬天雪特别多，几乎每天都会下，时不时还会有齐膝的大雪。小学五六年级的时候，下了一场大雪，貌似就是南方冰灾的那一年，早上起床后出门一看，特别兴奋，满院子都被雪埋了。我踩在雪地里，一脚一个深坑，走去学校。印象中那天没怎么上课，一直在玩雪。打雪仗，堆雪人，最有意思的是把人埋在雪里，现在看来大概算是校园霸凌吧。我们那会儿并不在意谁欺负谁，每个人都无法逃脱被埋的命运，可大家依旧乐得一塌糊涂。无知也好，麻木也罢，我们就是比现在的小孩单纯。

其实雪融化的时候也有意思。太阳一出来，房檐开始滴水，蹲在地上，水滴落地后的一霎那，妙不可言。尤其和家里的猫狗呆在一起，看它们钻来钻去，也同样有趣。有时候太阳落山以后，房檐还在滴水，但这时候冰凌就会慢慢形成，一只只倒挂在房檐上。早上看，就会觉得特别美丽，一排冰凌的出现，也可以开心一天。寻三两玩伴，手拿着长棍子，把冰凌从房檐敲落，冰块四溅。幸运的话也能碰见一米多长的冰凌拖在地上，这时我们往往会从冰凌中间敲下几块，放在嘴里含着。现在回想起来，很奇妙。

我记忆里的冬天，不需要口罩，也闻不到空气里的刺鼻味儿;没人担心雪干净不干净，也没家长在意自己的孩子会不会被欺负。记忆总是美好，却不可重复。

数学老师有回和我们说，长治唯一的优点也失去了。是的。对于一个不发达的小城市，大概没资格享有庇护吧。