2022-2023班主任培训方案

2024-06-19

2022-2023班主任培训方案（精选10篇）

篇1：2022-2023班主任培训方案

2022-2023学少先队辅导员培训方案

少先队辅导员培训的重点是要加强辅导员的思想政治素养、少先队工作基本理论和专业学问力量培育，进一步完善培训体系，着力提升少先队辅导员队伍整体素养。那么详细的方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx-20xx学少先队辅导员培训方案的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(一)为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合力量，探究新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平，更有效地服务广阔少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下辅导员培训方案。

一、培训时间：

20xx年11月-20xx年1月

二、培训地点：

学校会议室

三、培训人员：

各班少先队辅导员

四、培训内容与形式：

内容：

少先队基础学问、少先队辅导员必备的素养和工作技能。

形式：

理论学习与理论测试

五、时间支配：

培训时间

培训内容

授课人

20xx年11月20日

少先队基础学问

金见亮

20xx年12月17日

少先队辅导员必备素养和工作技能

江舜裕

20xx年1月4日

基础学问测试

无

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(二)为深化贯彻全国少代会和全国少工委会议精神，围绕少先队组织根本任务，培育辅导员职业精神，提高辅导员职业力量，依据县少工委统一支配，我校打算在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员，开展分批培训，现将培训方案支配如下：

一、培训目的通过培训，提高少先队辅导员的自身素养，使辅导员把握丰富的理论和工作方法，更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织力量和管理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。

二、培训内容

围绕少先队学科建设的主要方面，开展学科理论学问培训和工作方法技能培训。

学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神，学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。

三、培训时间

10月中旬至11月中旬

四、培训对象

各学校少先队大队辅导员，部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)

五、培训方式

采纳集中培训与辅导员自学的方式进行培训。详细培训方式如下：

1、校少工委组织少先队大队辅导员，校分批集中学习培训，发放培训资料，将培训教学片下载并共享给参训辅导员;

2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。

六、工作要求

1、各参训辅导员要高度重视，接到通知后务必准时参与培训;

2、各参训辅导员必需做好集中培训的图片及文字资料收集;

3、参训辅导员要依据自身实际，将培训内容与日常工作相结合，制造性地开展少先队活动。

20xx-20xx学少先队辅导员培训方案(三)为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施，进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合力量，探究新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平，更有效地服务广阔少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下培训方案。

一、培训时间：

20xx年9月8日

二、培训地点：

学校会议室

三、培训人员：

各校少先队辅导员

四、培训内容与形式：

内容：

少先队辅导员必备的素养和工作技能，少先队活动项目拓展等。

形式：

理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务讨论等相结合。

篇2：2022-2023班主任培训方案

:李清波

为进一步提高我校老师综合素养，不断促进老师专业化成长，更好地适应“进展性课堂”理论需求，依据训练培训中心和学区的有关要求，打算在寒假期间，对全校老师进行《新课程标准解读》、“进展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业力量、熟识下学期教材内容为主要内容的集中培训。

一、指导思想

以《国家训练改革和进展中长期规划》为指导，以提高老师素养、促进老师专业化成长为目的，以加强老师执教力量为核心，以提高老师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对老师集中进行业务理论学问的培训，全面提高老师实施素养训练的力量和水平，为办好人民满足的训练，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

成立“二xx中学寒假老师培训领导小组”，成员如下：

组

长：贺群龄

副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、成员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕

领导小组负责老师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的具体论述。

2．开展第二季“本土．特色．进展”老师论坛活动。就“进展性课堂”教学方法和效果进行争论。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法讨论活动，就“进展性课堂”教学问题设计进行争论，力求八大环节，实现无痕迹连接。

4．老师的学科专业力量是提升教学质量的前提。组织老师深化学习本学科学问，讨论近三年中考试题，查找命题规律，提升自己的专业化力量。

5.各学科集中进行集体备课，熟识下学期教材内容.四、培训时间和地点：

时间：XX年1月10日—1月26日。

地点：二xx中学阶梯教室。

五、培训对象

全校老师。

六、培训支配：（见下表）

XX年1月寒假期间老师集中学习支配表（略）

七、培训要求

1、全部老师仔细对待寒假培训工作，必需听从学校的培训支配。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

3、老师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。

八．培训作业：

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

2.老师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美老师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

篇3：2022-2023班主任培训方案

一、培育目标

1.培育能够适应当前新课程改革形式的优秀老师。

2.解决老师训练教学中存在的实际问题。

3.促进学校训练、教学质量的提高。

二、培训方案：

培训将立足训练教学实际，以学校可持续进展和老师自身进展为动身点。以老师的训练教学活动为中心，通过训练教学活动，为了训练教学，从问题动身，从老师的需求动身，开展各种各样的训练教学讨论活动。

三、培训中坚持的几个原则

1、以引导和促进老师的反思为导向.老师只有具备了反思的愿望和力量才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道吸取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会帮助老师养成反思的习惯和态度,提高反思的力量,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业学问.反思渠道：(由教育处支配)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学讨论(教研组活动、阅历沟通会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、老师与专家对话等)

在观念的碰撞和沟通中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以老师进展的规律为依据:

老师培训应以敬重老师的主体性、感受和需要为前提,关心老师树立自我进展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应依据老师阶段性需要赐予老师适时适当的救济。为此本学期我们将依据青年老师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,关心老师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展现活动，以评促改，关心老师更新和树立新的训练教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”竞赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进老师专业的进展。

3.以学校实际进展需要为本位.老师培训一方面是为了老师的进展，另一方面应立足于促进学校的改善和进展，应尽量协作学校进展的需要，解决学校进展所面临的实际问题。为此,本学期我们将连续引导和要求老师学习新课改的理念,乐观参加课改实践活动，要求全部课任老师乐观撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、方案支配：

第一周：学习新训练法

第三周：远程训练讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法讨论

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：试验课讨论活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

篇4：2022-2023班主任培训方案

一、培训对象：

学校全体学校老师

二、培训目标

参与培训的每位老师都要达到以下目标：

①能够娴熟访问学校网站，在学校网站上发表自己的文章；

②能够娴熟的访问远程训练资源；

③能够娴熟利用远程训练资源的内容，能利用课件上课；

④能修改教案，并且保存和打印为自己的教案。

⑤能够利用word处理自己的文档；

⑥能够利用excel处理简洁的数据；

⑦了解因特网能够在网上搜集资料；能够下载资源和保存资源

⑧能够制作简洁的课件。

三、培训地点：

四楼微机室/电子备课室

四、培训时间：

每次业务学习（单周）下午4：00至5：30为培训时间，每天早上时间为开放时间，电子备课室开放，由专人辅导。

五、考勤制度：培训期间实行签到制，政教处管理。

培训老师由张亚娟、马小琴、杨婷三人组成，每次培训由一人主讲，其他二人负责指导，每次培训结束后要进行考核。考核分为优秀、合格、不合格三个等次，并将考核结果纳入考核，对成果优秀者赐予肯定嘉奖。

六、培训支配

周别

星期

时间

培训内容

主讲人

三

4：00-5：30

学校远程博客圈介绍，申请帐号，发表文章。

马小琴

课外活动

练

习

四

课外活动

考核上周学习内容

五

4：00-5：30

远程训练资源介绍，访问远教资源

马小琴

课外活动

练习

六

课外活动

考核上周学习内容

七

4：00-5：30

利用远教资源课件，修改教案

杨婷

课外活动

练习

八

课外活动

考核上周学习内容

九

4：00-5：30

word的基本操作

杨婷

课外活动

练习

十

课外活动

考核上周学习内容

十一

4：00-5：30

powerpoint的基本操作

刘燕

课外活动

练习

十二

课外活动

考核上周学习内容

十三

4：00-5：30

利用powerpoint制作课件

课外活动

练习

十四

课外活动

考核上周学习内容

十五

4：00-5：30

excel的基本操作

冯海燕

课外活动

练习

十六

课外活动

考核上周学习内容

十七

4：00-5：30

利用flash制作课件

马小琴

课外活动

练习

十八

课外活动

篇5：2022-2023班主任培训方案

一、多选题(可以一个答案或多个答案)(共20分，每题2分)

1、院前对外伤患者主要有哪些急救步骤?

A、止血

B、消毒

C、包扎

D、固定

E、搬运

2、使用止血带的注意事项为：

A、压扎部位

B、放置衬垫

C、松紧度

D、时间

E、止痛

3、在心跳骤停抢救生命的黄金时间段为：

A、1分钟

B、3分钟

C、4分钟

D、8分钟

E、10分钟

4、有效胸外心脏按压要求(在条件许可的前提下)：

A、力度

B、速度

C、胸壁弹回

D、按压不中断

E、按压人可轮换

5、人工心脏按压时，按压/通气(次数)比例：

A、10/1

B、15/1

C、30/1

D、15/2

E、30/26、导致昏厥的原因：

A、心源性

B、脑源性

C、反射性

D、排尿性

E、其它原因

7、呼吸困难的发病原因有：

A、呼吸系统病

B、心脏病

C、中毒

D、血液病

E、神经精神因素

8、气管异物判断

A、憋气咳嗽

B、大声呼叫

C、呼吸困难

D、缺氧症状

E、高热

9、烫伤与烧伤应急要点

A、隔断热源

B、清水冲洗伤口

C、涂抹牙膏

D、遮盖伤处

E、立即送医院

10、心肺复苏有效指征为：

A、面色、口唇由苍白、青紫变红润

B、眼球活动

C、手足抽动

D、呻呤E、恢复自主呼吸及脉搏搏动

二、填空题(共20分，每空1分)

1、外伤患者上臂外伤大出血应扎在1/3处，前臂或手大出血应扎在1/3处，不能扎在上臂的中1/3处，因该处神经走行贴近肱骨，易被损伤。下般外伤大出血应扎在1/3交界处。

2、在烧伤患者的面积计算中，正常成人的单手掌面积为体表面积的%。

3、成年人的血容量是

毫升。

4、动脉出血血色,静脉出血血色。

5、常用的现场止血术有指

6、直接压迫止血法，适用于较小伤口的出血，用无菌纱布直接压迫伤口处，压迫时间约

min。

7、烧伤深度的识别时，我国普遍采用三度四分法，即根据皮肤烧伤的深浅分为浅Ⅰ度、浅Ⅱ度、深Ⅱ度、Ⅲ度。深达肌肉、骨质者仍按Ⅲ度计算。临床上为表达方便，将

度和

度称为浅烧伤。

8、血液是维持生命的重要物质，成年人血容量约占体重的8%，即4000～5000ml，如出血量为总血量的%时，会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出冷汗、肤色苍白、少尿等症状，如出血量达总血量的%时，就有生命危险。

9、指压指(趾)动脉：适用于手指(脚趾)大出血，用拇指和示指分别压迫手指(脚趾)的指(趾)动脉，阻断血流。

10、止血带止血法：止血带止血法只适用于

大出血，当其他止血法

时才用此法。止血带有橡皮止血带(橡皮条和橡皮带)、气性止血带(如血压计袖带)和布制止血带。其操作方法各不相同。

三、简答题(共30分，每题6分)

1如何打120电话(打120电话需报告和注意哪些问题)?

答：

2、简述烫伤简单急救法。

答：

3、发现昏厥病人应该如何处理?

答：

4、简述手指切伤自救方法。

答：

5、简要描述气道异物的现场急救方式。

答：

四、综述题(20分)

试述人工心肺复苏的.操作程序：

答案

一、1、ACD2、ABCD3、C4、ABCDE5、E6、ABCDE7、ABCDE8、ABCD9、ABDE10、ABCDE

二、1、上臂上，上臂下，股骨中下2、13、4000—5000毫升

4、鲜红色，暗红色

5、压动脉止血法，直接加压止血法，加压包扎止血法，填塞止血法，止血带止血法6、10

7、Ⅰ度，浅Ⅱ度8、20，409、两侧

10、四肢，不能止血

三、1、答：打“120”报警电话要点：

(1)病人的姓名、性别、年龄、确切的地址、联系电话。

(2)病人患病或受伤的时间，目前的主要症状和现场采取的初步的急救措施。

(3)报告病人最突出、最典型的发病表现。

(4)过去得过什么疾病，服药情况。

(5)约定具体的候车地点，准备接车。

2、答：

1.用水冷却烫伤部位(10～15分钟)，直到沒有痛与热的感觉。

2.烫伤部位被粘住了，不可硬脱下來。可以一面浇水，一面用剪刀小心剪开。3.烫伤范围过大，可全身浸泡在浴缸中(冬天除外)，有发生颤抖现象，要立刻停止冷却。

4.冷却后，用干净的纱布轻轻盖住烫伤部位。如有水泡，不可压破，以免引起感染。

5.勿在烫伤的地方涂上味精、酱油等，并赶紧送医救治。

3、答：病人昏厥发作跌倒时

应让其平卧

迅速解开衣领

注意保持呼吸道通畅

痰多时

应吸痰

以免痰液阻塞

气道不利

当患者开始清醒时

不要急于坐起

更不要站起

应再平卧几分钟

然后徐徐坐起

以免昏厥再发。

4、答：1、如果出血较少且伤势并不严重，可在清洗之后，以创可贴覆于伤口。不主张在伤口上涂抹红药水或止血粉之类的药物，只要保持伤口干净即可。

2、若伤口大且出血不止，应先止住流血，然后立刻赶往医院。具体止血方法是：伤口处用干净纱布包扎，捏住手指根部两侧并且高举过心脏，因为此处的血管是分布在左右两侧的，采取这种手势能有效止住出血。使用橡皮止血带效果会更加好，但要注意，每隔20-30分钟必须将止血带放松几分钟，否则容易引起手指缺血坏死。

5、答：中上腹部加压法：若病人神志尚清醒，能站立，救助者双臂从病人背后环绕其腹部，拇指对着病人上腹部，一只手握住另一只手用力冲击、压迫病人腹部，反复多次。若病人为婴幼儿，救助者取坐位，让病儿背靠在救助者的腿上，然后用双手食指和中指用力向后反复挤压病儿上腹部。

椅身推腹法：病人如陷入昏迷，立即拨打120，同时使病人仰卧，救助者骑在病人身上，双手根部放在病人腹部正中线脐部稍上方，用力向头部方向快速冲击5次，若异物未咳出，再重复冲击若干次。

背部拍打法：先让病人尽力弯腰，头尽量放低，然后用手掌用力连续拍打病人背部，促使异物排出，若病人为婴幼儿，用一只手掌托住其胸，使其头面部朝下，身体倾斜，另一手拍打其背部中央。

自救法：自行将上腹部压在椅背、桌脚、栏杆等处，反复用力压迫，尽可能冲出异物。

四、步骤一：判断意识。

轻拍伤病员肩膀，高声呼喊：“喂，你怎么了!”

步骤二：高声呼救。“快来人啊，有人晕倒了，快拨打急救电话”或赶快呼叫场馆内的急救人员。

步骤三：将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平面上。

步骤四：打开气道。成人：用仰头举颏法打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面(90°)。

步骤五：判断呼吸

一看，看胸部有无起伏

二听，听有无呼吸声

三感觉，感觉有无呼出气流拂面

重点提示：

判断呼吸的时间不能少于5—10秒钟

步骤六：口对口人工呼吸

救护员将放在伤病员前额的手的拇指、食指捏紧伤病员的鼻翼，吸一口气，用双唇包严伤病员口唇，缓慢持续将气体吹入。吹气时间为1秒钟以上。

吹气量700—1100毫升(吹气时，病人胸部隆起即可，避免过度通气)，吹气频率为12次/分钟(每5秒钟吹一次)。正常成人的呼吸频率为12—16次/分钟。

步骤七：胸外心脏按压

按压部位：胸部正中两乳连接水平

按压方法：

①救护员用一手中指沿伤病员一侧肋弓向上滑行至两侧肋弓交界处，食指、中指并拢排列，另一手掌根紧贴食指置于伤病员胸部。

②救护员双手掌根同向重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，双臂伸直，上半身前倾，以髋关节为支点，垂直向下、用力、有节奏地按压30次。

③按压与放松的时间相等，下压深度4—5厘米，放松时保证胸壁完全复位，按压频率100次/分钟。正常成人脉搏每分钟60—100次。

重要提示：按压与通气之比为30：2，做5个循环后可以观察一下伤病员的呼吸和脉搏。

急救知识培训考试题及答案2

一、填空题（每小题

7.5

分，共

分）

1.基本生命支持的ABCD，有（Ａ）．

Ａ.开放气道——维持呼吸——维持循环——电击除颤

Ｂ.电击除颤

维持呼吸

维持循环

开放气道

Ｃ.开放气道

维持循环

维持呼吸

电击除颤

Ｄ.开放气道

电击除颤

维持循环

维持呼吸

2.过敏性休克临床表现为（Ｃ）．

Ａ.猝然发生

Ｂ.有休克表现

Ｃ.两个都是

3.过敏相关的症状：在休克出现之前或同时出现的有（Ｄ）．

Ａ皮肤粘膜表现

循环衰竭表现

Ｂ呼吸道梗阻症状其它症状

Ｃ意识方面的改变其它症状

Ｄ皮肤粘膜表现呼吸道梗阻症状循环衰竭表现意识方面的改变其它症状

4.护理工作应注意的问题是（Ｄ）.Ａ沟通问题

Ｂ服务态度

Ｃ技术精湛Ｄ沟通问题服务态度技术精湛胆大心细要自信自我保护意识

二、单项选择题（每小题

2.3

分，共

分）

１中毒救治中注意事项中，在抢救急性中毒患者时，发生（3）人以上成批中毒应及时向上级医师及有关领导报告，涉及法律问题应向有关公安部门汇报。

２中毒救治中，凡经充分而积极抢救，中毒患者的重要生命体征明确消失，神志完全消失伴瞳孔散大，对光反射、心跳、呼吸停止，心电图显示无电生理活动（即呈一直线状态）时，方可考虑（终止）抢救。

３常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度,是什么方（压迫包扎法）．

４在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚紧固定，可控制关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或有骨关节损伤者禁用。是什么方法（加垫屈肢法）．

５用于肌肉、骨端等渗血。先用

1—2

层大的无菌纱布铺盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。

此法的缺点是止血不够彻底，且增加感染机会。是什么方法（填塞法）．

６能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。使用止血带的注意事项：必须作出显著标志（如红色布条），注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过

小时，勿用绳索、电线等缚扎；

用橡胶管（带）时应先在缚扎处垫上

1-2

层布。还可用帆布带或其他结实的布带，止血带位置应接近伤口（减少缺血组织范围）。但上臂止血带不应缚在中

1/3

处，以免损伤桡神经。是什么方法（止血带法）．

７（包扎）目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。

常用的材料是绷带和三角巾；抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。

８绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点（多在伤处）和走行方向顺序。

９三角巾包扎法：三角巾制作较为方便，包扎时操作简捷，且能适应各个部位，但不便于（加压），也不够（牢固）。

１０搬运：背、夹、拖、抬、架。注意事项：对骨折、特别是脊柱损伤的伤员，搬运时必须保持伤处（稳定），切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员，搬运时必须保持（呼吸道通畅）。

中毒窒息急救：窒息性气体是指那些以气态吸入而直接引起窒息作用的气体。根据毒物作用机理不同，窒息性气体可分两大类，一类为单纯性窒息性气体＜氮气、甲烷、二氧化碳等＞，因其在空气中含量高，使氧的相对含量降低，使肺内氧分压降低，致使机体缺氧。另一类的化学性窒息性气体＜一氧化碳、氰化物、硫化氢等＞，主要对血液或组织产生特殊的化学作用，血液运输氧的能力发生障碍和组织利用氧的能力发生障碍，造成全身组织缺氧，引起严重中毒表现。急救的方式是（迅速脱离有毒环境，吸入新鲜空气）。

导致人体电生理紊乱，特别是心脏电生理紊乱，发生严重的心律失常，甚至心脏骤停。是什么（触电）事故.13

正常人体在下丘脑体温调节中枢的控制下，产热的散热处于动态平衡，使体温维持在37℃左

右。担当周围环境气温超过皮肤温度，尤其当湿度较高，通风不良时，身体通过一系列调节，仍不能维持体温平衡，畜积余热，引起水盐代谢紊乱及神经功能损害等一系列症状，成为中暑。夏季暴晒于烈日下，由于受热较多，而引起中暑者，成为日射病。是什么（中暑）

事故．

三、问答题（每小题

分，共

分）

1.心肺复苏的三个阶段有

1.基本生命支持

2.高级生命支持

3.后续生命支持

2.急性中毒救治原则有

切断毒源．

迅速消除威胁生命的毒效应．

尽快明确毒物接触史．

尽早足量使用特效解毒剂．

毒物不明者以对症处理为先．

３.急性中毒的救治措施有那些．

1.清除未吸收毒物

2.特异性解毒剂

3.促进毒物排泄

4.对症处理

防止并发症

４.压迫包扎法：常用于一般的伤口出血。应注意的事项是：

注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度。

５.加垫屈肢法：在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚紧固定，可控制关节远侧流血。其适用于．

篇6：2022-2023班主任培训方案

试验学校

常久霞

本班现有学生76人，其中女生36人，男生40人。总的看来，孩子们思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，喜爱学习。而且，通过一年多的学习，大部分学生已养成了基本的学习习惯，能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，喜爱读一些好玩的课外读物。从课堂状况来看，孩子们的语言表达力量还需要不断训练，想象力量有待提高。少部分学生由于各种缘由，学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多花时间，加强培育引导，激发他们的学习爱好，只有使学习成为他们的自觉行为，这些学生的学习面貌才会转变，学习成果才会提高。

一、本学期教学内容

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、熟悉386个汉字,会默写281个生字。熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。

4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

二、教学重点和难点

1.学会386个生字（其中要求会写的281个）。连续培育学生的识字力量。

2.会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。

3.写字姿态正确，字写得端正、清晰。

4.学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。

三、教学措施

1．识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的状况之下，使他们能够尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。敬重学生的不同的学习方式和学习方法，信任学生能够应用已经形成的初步的识字力量来独立识字，鼓舞他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字。乐观提倡同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中共享识字的乐趣。

2.重视学生写字习惯的培育，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二班级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避开学生疲惫，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，留意写字的质量。

3.阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领悟所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培育和提高学生的阅读力量。还要重视课外阅读的指导，关心学生选择文质兼美的优秀读物，供应学生沟通课外阅读感受的机会。

4.在口语交际教学之前，要提早布置预备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际爱好。在交际过程当中，乐观参加到学生的沟通中去，为学生供应可以仿照的对象，同时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发觉学生沟通过程当中富有创意、布满童趣的精彩语言，还要留意规范学生的口头语言。在平常的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、争论沟通，对学生进行交际训练。此外，还要多鼓舞学生在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通，从而不断提高口语交际力量。

5.在教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的力量，进展学习思维。课堂上尽量制造机会，用优秀学生的学习思维、方法来影响差生。

6.合理地支配时间，开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

7.多以激励的评价方法，采纳多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的爱好。

8.准时与家长联系，了解学生的学习状况和行为习惯。

一、指导思想

本学期班主任工作连续以素养训练为核心，以学校德育工作方案为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以培育学生自我管理力量为重点，让学生得到全面的进展。

二、工作目标

1.培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2.使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3.培育学生的集体荣誉感，增加班集体的分散力。

4．使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5．培育学生肯定的口头表达力量、写字水平。

6．培育一批力量较强的班干部，成为老师得力的助手。

7．充分发挥每个学生的特长，培育他们的班级仆人翁意识。争取做到人人有事做，事事有人做。

三、工作重点及措施

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争全部的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关怀训练：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：训练学生上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。

总而言之，这学期的工作中，我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。

篇7：2022-2023班主任培训方案

同志们:

今天，按照市委安排，我们在这里举办全市“两新”组织、卫健系统、国有企业党支部书记培训班。各位都是基层党组织的第一责任人，是党支部的“班长”，我们的工作直接影响着党组织战斗力和基层组织工作成效，所以这次培训具有特殊意义。下面，重点讲三个方面的内容：

一、要肩负起党支部书记的神圣职责，切实做到“勇担使命”

总书记强调：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”基层党支部是党的执政之基、力量之源，是党全部工作和战斗力的基础。党支部书记要将抓党建作为最大的政绩，围绕市委中心工作大局，聚起团结奋进力量，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。

（一）“两新”党组织党建方面，重点在四个方面狠下功夫

一要在“两新”组织党建工作长远谋划上狠下功夫。党建，做实了就是生产力，做强了就是竞争力。思想是行动的先导，作为“两新”组织党组织书记，首先要端正抓党建工作的态度，真正重视党建工作。（红豆集团1957年成立，60年来它从当初的一个小手工作坊发展为大型跨国企业集团，稳居中国民营企业百强前列，最大的秘诀是什么。用红豆集团党委书记、董事局主席周敏江的话说，就是听党话、跟党走，善于在党的方针政策中寻找机遇。从红豆集团创立之初，就始终坚持党企融合，把党的政治优势转化为企业发展的机遇优势，把党的政治优势转化为企业发展的和谐优势。）要针对“两新”组织党建工作中遇到的新情况新问题，多统筹谋划，多调研思考，多拿出务实管用的办法。要坚持在生产经营一线发现人才、培养骨干，注重把人才培养成党员、把党员培养成人才，对党员人才优先引进、党员骨干优先重用，激发人才工作热情，为“两新”组织健康发展提供人才保障。

二要在“两新”组织党建场所建设上狠下功夫。党建场所是开展党建活动的重要保障，如果连最基本的活动场所都不达标，那么作用发挥将无从谈起。要严格按照“六有”（有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度）标准，建设能满足党组织开展活动的场所。同时，要依托党建场所，全面推行“一徽一旗一栏一廊”，在党员活动室悬挂党徽标志和墙面党旗，在开放区域设置党务公开栏，在生产经营一线和公共场所设置党建文化长廊，努力培育增强企业凝聚力、激发职工创造力的企业文化。

三要在“两新”组织党建示范点打造上狠下功夫。近年来，我市先后打造了XX个“两新”组织党建示范点，从中筛选XX家申报XX市“两新”组织党建示范点，全部通过验收。希望各位“两新”组织党组织书记，按照《XX市“两新”组织党建示范点建设标准》，在示范点打造上多倾注精力，培育一批XX市级、省级及至全国级的示范点，以点带面，打造“两新”组织党建寿光品牌。今年新打造的党建示范点，标准要更高，内涵要更丰富，特色要更鲜明。

四要在做好结合文章上狠下功夫。抓好“两新”组织党建，要有创新意识，不应单纯为抓党建而抓党建，而是要秉持“党建+”思维：在常规工作中融入党建元素，开展“党建+互联网”“党建+服务”“党建+团建”等多样化探索，真正把党建工作与生产经营管理、维护职工合法权益、人才工作、企业文化建设紧密结合，把党建活动渗透到企业生产经营、日常管理中，渗透到每个车间、每个办公室、每个班组，渗透到每名党员和职工的观念和行为中，确保党建工作和“两新”组织运转目标同向、同频共振。

（二）国有企业党建方面，要加强“一个领导”，实现“三个提升”

一要加强党对国有企业的领导。总书记提出，要坚持党对国有企业的领导不动摇，国企党建只能加强不能削弱，只能巩固不能动摇。要认真落实《党章》和《企业章程》有关要求，发挥好领导作用，把好方向、管好大局、保证落实，依照规定讨论和决定企业重大事项。健全党委会议事规则和“三重一大”决策程序，落实党委研究讨论是企业决策重大问题的前置程序，不经党委集体研究讨论，不能提交董事会或经理办公会决策。要注重落实好民主集中制，涉及重大事项的决策，党委书记、副书记要积极沟通，充分听取经理层的意见，真正做到科学民主决策，绝不能搞“家长制”“一言堂”、个人凌驾于组织之上。同时，主要负责同志要敢于担当，敢于决断，该拍板的要拍板，防止议而不决、“一盘散沙”等问题，真正使领导班子一班人的思想、意志和行动有效统一，形成强大合力。

二要在标准引领上实现新提升。标准决定质量，有什么样的标准就会有什么样的质量，只有高标准才有高质量。XX市委印发了推进基层党组织标准化建设意见和国企党建工作具体标准，从组织设置、队伍建设、党员管理、基本保障等方面提出了明确要求，大家要逐一对标对表，及时查漏补缺，制定工作措施、明确完成时限，以“钉钉子”精神抓好贯彻落实。在此基础上，要加大党建示范点创建力度，真正使创建活动成为提升工作质量、助力企业发展的过程。

三要在作用发挥上实现新提升。实践证明，国有企业又好又快发展，抓好党建是根本，抓党建就是抓发展。威海港和热电集团充分证明了这一点，从连续10年亏损到现在利润过亿；在原材料不断上涨、供热价格维持不变的情况下，实现供热价格、时间保持全省第一，企业效益和环保创新等工作走在全省同行前列，这都是牢牢抓住党建不放松的结果。大家要立足企业行业特点、生产经营实际等，创新“党员责任区”“党员示范岗”“党员量化积分”等载体，真正把党建与生产、服务、管理有机结合，不断激发创新创业活力。要加强人才队伍建设，不断完善引才、育才、用才机制和人才评价、流动、激励机制，通过重点培养、外引内选，把更多高端优秀人才集聚过来，把组织优势、人才优势转化为企业竞争优势、发展优势。

四要在履行社会责任上实现新提升。中共中央国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》中提出，社会主义市场经济条件下的国有企业，要成为自觉履行社会责任的表率。近年来，大家在这方面取得了积极进展，要继续深化开展企业党组织联系社区和在职党员到社区报到等工作，主动参与社会性、群众性、公益性活动，着力在开放活动场所、提供资源支持、参与公益服务等方面履行责任，树立良好形象。同时，要加强与其他领域、行业、部门的互联互动，实现资源共享、优势互补、共赢发展。

（三）医疗卫生行业党建方面，突出抓好以下三点

一要充分发挥党员的示范带动作用，着力提升医疗卫生队伍的整体素质。要丰富教育培训形式和手段，针对医务工作者“三班倒”的职业特点，充分利用微信、微博等新媒体和“XX”APP等党员教育资源，通过“党员夜校”“微信讲党课”等内容丰富、形式灵活多样的教育手段，实现党员教育“全天候”覆盖。要扎实开展以“亮身份、亮承诺、亮技能，提高群众满意度”为内容的“三亮一提”活动，引导党员在日常工作岗位、参加党内活动以及联系服务群众时佩戴党徽，亮明党员身份，强化责任担当；组织党员结合岗位要求亮出承诺、亮出技术特长，方便患者查阅、知晓和选择，接受广大群众、服务对象监督。

二要扎实推进医德医风建设，着力提升群众满意度。要加大医德医风教育力度，贯彻落实好《医疗机构从业人员行为规范》。要坚持问题导向，研究梳理工作中人民群众不放心、不满意、不方便的问题，抓好整改提升；加快智慧医疗建设进度，完善网上预约、挂号、交费、远程会诊等服务；加强内部流程改造，业务流程要多内部运转，让群众少跑腿。党员领导干部要严格落实“一岗双责”，抓好分管领域的党风廉政建设，引导和督促医务工作者既要守住道德底线，还要守住法纪底线；专业技术人员要坚决杜绝“红包”“回扣”等不良现象。人事、财务、药械、设备、招标、审计等岗位负责人要定期轮岗交流，确保不出问题。

三要坚持把党建工作融入到医疗卫生服务的全过程，着力推动医疗卫生事业健康发展。要完善党员和党组织参与重大决策机制。把广泛听取党员的意见建议和党组织研究讨论作为医院理事会重大事项决策的前置程序，充分尊重党员的知情权、参与权和监督权，发挥好党组织把关定向作用。要把解决突出问题作为党建工作的重要内容。深入研究查摆医疗卫生行业自身建设中存在的突出问题，认真听取和搜集人民群众在预防保健、看病就医等方面的建议和期盼，分门别类建立台账，作为各级党组织推动的重点工作，党员领导干部和技术骨干带头认领、牵头负责，认真分析原因，找准问题症结。能够解决的要立即解决，短期内不能解决的要制定方案尽快解决。把党建工作的成效体现到医疗卫生行业健康发展上、体现到提升医疗卫生队伍建设整体水平上、体现到提高医务工作者技术水平和综合素养上、体现到人民群众满意上，以党建统领业务发展、以业绩展现党建成效，确保党建工作与医疗卫生事业有机结合、互促共进。

二、要严格修身律己，坚决做到“永葆本色”

作为一名支部书记，一举一动一言一行，群众都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。当前，我市正处于高质量发展的关键时期，新旧动能转换、乡村振兴、“双招双引”、水利工程建设等任务比较繁重，党支部书记要努力做到“四个合格”“五个过硬”（四个合格，是政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。五个过硬：信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬），做忠诚、干净、担当的表率，在平常时候看得出来、关键时候站得出来、危急关头豁得出来，真正发挥“头雁”作用，为全市高质量发展做出新的贡献。

（一）必须旗帜鲜明讲政治。

党支部书记作为党的基层组织的引领人，要时刻牢记自己是党的人、是组织的人、是党支部的负责人，不断强化角色意识、本色意识、责任意识、担当意识；要严守政治纪律，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚持党的领导，自觉同党中央保持高度一致，敢于同一切危害和分裂党的言行做斗争，自觉维护党中央权威；要坚决做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，以对党的无限忠诚和铁的纪律确保党的路线方针政策和决策部署在基层得到贯彻落实。

（二）必须严肃认真开展党内政治生活。

总书记以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会时指出：“对于‘三会一课’制度，我们支部是认真执行的，从中央、从我本人做起，以上率下，要认真地做好这个事情。”党支部书记要向总书记看齐，严肃党支部组织生活，把12个方面要求（坚定理想信念；坚持党的基本路线；坚决维护党中央权威；严明党的政治纪律；保持党同人民群众的血肉联系；坚持民主集中制原则；发扬党内民主和保障党员权利；坚持正确选人用人导向；严格党的组织生活制度；开展批评和自我批评；加强对权力运行的制约和监督；保持清正廉洁的政治本色），一个一个内化为党员的思想自觉和行动自觉，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等制度，坚持对党员进行民主评议，用好批评与自我批评这个武器，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，真正让支部工作强起来，把党员队伍带起来。（在市委巡视中发现，有的党组织在开展党性教育学习时，出现弄虚作假现象，个别党员将网上的心得体会整段整块照搬照抄，这些说明我们有的党支部开展党内生活不扎实，各位党支部书记一定肩负起抓好党支部工作的相关责任）。

（三）必须牢牢掌握意识形态工作领导权。

党支部书记要深刻领会总书记关于意识形态工作是党的一项极端重要工作的重大论断，清醒认识当前意识形态工作面临的严峻形势和风险挑战，立足基层、立足支部、立足党员、立足群众，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以广大党员群众听得懂的语言和喜闻乐见的方式，传播党的声音，守牢支部阵地，这次国庆XX周年一系列活动，可以说对全国人民进行了一次生动的教育课，全市上下爱国爱党的氛围非常浓厚，大家要注意发现爱国爱党的故事、事迹，及时的进行宣传，对所在企业、医院、单位的网站、微信公众号、朋友圈、工作群等内容要严格把关，让党的旗帜在每一个支部的阵地上高高飘扬。

（四）必须始终践行党的宗旨。

毛主席有一段非常著名的话：“要得到群众的拥护吗?要群众拿出他们的全力放到战线上去吗?那么就得和群众在一起，就得真心实意地为群众谋利益。”作为党支部书记，要时刻把人民群众放在心中最高位置，才能得到他们的拥护，把党的主张变成他们的行动。“知屋漏者在宇下，知政失在草野”，要深入群众、扎根群众，与群众打成一片。焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型，被老百姓亲切成为“泥腿干部”“草帽书记”，他们都是与群众一块苦、一块干的典型。大家作为党支部书记，不能关起门来抓党建，要走进车间、走进病房，与他们打成一片，为他们解决实际问题，才能真正赢得他们的拥护，把党的路线方针转化成他们的自觉行动和生动实践。

篇8：2022-2023班主任培训方案

兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的兴趣小组活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容与形式

1、兴趣小组活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

2、学校兴趣小组活动小组主要包括：美术、昆曲、科技、演讲、桥牌、围棋、诗文朗诵、佳片欣赏、排球等等。

三、活动目的与要求

1、班级兴趣小组活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保校级兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

四、各负责人在安排的基础上制定各个活动的具体实施方案(活动日程、实施办法及措施、奖励办法等)。

五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务科存档。

六、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。

七、兴趣小组活动安排（每周五下午三、四节课）

学校统一兴趣小组活动：

小组名称

指导教师

上课地点

人数

综合实践

蔡圣俊

微机房1

每班2人

信息制作

周惠芳

微机房2

每班2人

初一桥牌

周骏

综合楼桥牌室

每班4人

幽兰班

钟庆辉

美术专用教室

每班4人

雅韵班

杨老师

音乐教室

每班1人

国学

张李梦伊

学生阅览室

每班3人

初一诵读

吴薇薇

未来教室

每班2人

篮球

陆强

篮球场

每班2人

足球

蒋行俭

足球场

每班2人

排球

王咏梅

排球场

每班2人

绳毽

沈红菊

操场

老师指定

周五下午第三、四节课各班余下同学兴趣小组活动建议：

1.诗文朗诵

2.演讲比赛

3.智力游戏

4.佳片欣赏

5.班级或小组间体育活动

篇9：2022-2023班主任培训方案

为深入贯彻落实党的十九大精神，切实加强基层党支部组织建设，推进中小学校党支部标准化达标创建工作，根据《中共xx市教育局党组关于进一步加强全市中小学校党组织标准化建设工作的通知》精神，全面发挥全区中小学学校党组织政治核心作用，制定此方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的建设总要求，围绕党建“留心护根”工程，深入开展“强基层、强队伍、强服务”主题党建活动，切实推进全区中小学校党组织标准化建设，对2021年创建已经达标的基层党组织进行“回头看”，发现和培养一批示范型党组织，发挥示范点的“头雁”作用，辐射引领全区中小学校的党建工作高质量发展；对2021年创建未达标的xx中心校党支部、xx幼儿园党支部、xx市幼儿师范学校党支部、xx镇xxx幼儿园党支部、xx镇xx幼儿园党支部、xx镇xx小学党支部、xx镇xxx幼儿园党支部、xx镇xx幼儿园党支部进行逐个分析研判，找准问题和原因，对照创建标准，提出改进措施，确保2022年中小学校党组织标准化建设全部达标、全面提高、全面过硬。

二、主要内容

按照《xx市机关事业单位党组织标准化建设办法（试行）》和《xx市社会组织党组织标准化建设办法（试行）》要求，对照《xx区中小学校党组织标准化创建实施方案》和《xx区中小学校党组织标准化创建评估指标体系》，确保年底前全区中小学党组织创建标准化建设全部完成。

三、创建步骤

（一）谋划部署阶段（2022年4月－5月）。

创建达标的基层党组织，在积极开展常规工作的基础上，立足实际制定特色活动计划，确保党建工作有序开展；未达标基层党组织对照评估指标体系，坚持问题导向、成效导向，梳理问题清单，依据本创建方案要求的时间节点和任务要求，结合实际，建立整改台账。

（二）全面推进阶段（2022年6月－9月）。

成立专项督导组，对创建达标的基层党组织重点查看班子运行是否流畅、管理是否规范、服务功能是否提升等进行“回头看”，对发现问题及时整改；对未达标支部进行专项督查，结合自查整改台账存在问题，下发整改通知单，提出有效的整改措施，明确责任人和整改时限，实行销号管理，逐项整改落实，注重过程性资料的留存。

（三）全面达标阶段（2022年10月—12月）。

开展“达标规范行动”。由专项督导组按照评估指标对各基层党组织进行督查，在已达标的基层党组织中，积极打造示范型党组织，树立典型、以点带面，充分发挥示范引领作用；对2021年未达标的基层党组织要现场督查、现场指导，按照督查整改清单，积极整改落实，确保年底前全区中小学校党组织标准化创建全部完成。

四、工作要求

（一）加强组织领导。

各党委、党（总）支部书记思想上要高度重视，要切实履行“第一责任人”的职责，亲自挂帅、亲自部署，落实主体责任，确保标准化建设工作取得明显成效。

（二）加强督查指导。

局党工委成立督导组将对各基层党组织采取专项督查、日常检查和随机抽查等方式，及时了解情况、发现问题、督促改进，并将中小学校党组织标准化创建工作纳入重点工作和教育督导内容，层层传递压力，扎实推进工作。

（三）建立长效机制。

各党委、党（总）支部要加大自查力度，及时掌握进展情况，建立起党建工作督导长效化机制。局党工委将培育一批达标党建标准化示范点典型，通过观摩学习、经验交流等方式，以点带面充分发挥示范典型的引领带动作用，促进党组织建设水平整体提升。

中学党支部党建标杆建设实施方案

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，落实新时代党的建设总要求，坚持和加强党对教育工作的全面领导，通过党建标杆学校建设，全面提升教育系统党建工作质量和水平。充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣学校党建文化，根据彭水县教工委印发《自治县委教育工作委员会关于培育党建标杆学校的实施意见》文件要求，学校党支部决定在全校党员中开展“强责任、创特色、促发展”党建标杆创建活动，为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，以立德树人为根本，充分发挥党组织的政治核心作用，全面加强教育系统党的建设，推动中小学党组织组织力有效提升，阵地建设更加完善，党组织各项制度更加健全，党务工作更加规范，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用更加突出，党建和教育中心工作融合更加紧密，为推动高谷教育高质量发展，努力办好人民满意教育提供坚强的组织保证。

二、基本原则

1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建标杆的创建工作。

2.围绕中心、服务大局的原则、紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作，用标杆建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建标杆创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

4因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建标杆与学校各项工作相互促进、协调发展。

三、领导小组

成立“高谷中学校创建党建标杆领导小组”，领导小组由党支部书记和委员组成。

**领导小组下设办公室在党办，由蔡建波同志担任办公室主任。

四、创建基础

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我校在认真总结主题教育成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创建特色学校”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“习近平新时代中国特色社会主义思想”重要思想落实到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建标杆建设打下了良好的群众基础。

五、创建目标

以党建标杆建设为载体，进一步巩固和扩大主题教育的成果。把创建标杆党建活动与主题党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。

1.“党建+学校管理”相融合。围绕党的教育方针，把党组织工作融入到教育教学各项工作之中，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒作用。

2.“党建+师德师风”相融合。通过政治理论学习、榜样示范、评价激励、活动开展、制度规范等，不断加强教师思想政治教育和新时代师德师风建设，充分发挥党员教师模范带头作用，引导教师争做“四有好老师”“四个引路人”，提升教师教书育人的荣誉感和责任感，提高教师的师德水平和业务能力。

3.“党建+师资队伍”相融合。实施党员名师引领工程，开展党员“上示范课，当带头人，争服务星”，党员骨干教师、入党积极分子结对年轻教师等活动，有效提升教师素养。

4.“党建+教育教学”相融合。把学校教学改革、教学质量评比、特色课程文化建设作为切入点，通过党员教师引领示范、赛课、送教下乡、评选“每月之星”、“之星”等方式，充分发挥党员在教育教学中的引领示范作用，不断提升学校教育教学效果和办学水平。

5.“党建+志愿服务”相融合。深化在职党员到所在社区和居住地区报到的“双报到”制度，推进学校党支部与社区结对共建，推动党员教师服务群众、宣传群众、引导群众，积极参与社区治理、文明出行、乡村振兴、环境治理、党员联系困难群众、困难家庭学生等志愿服务活动，让教师党员亮身份、见行动、树形象。

以党建标杆建设为动因，强化党员的先进性作用。凡事要求党员增强责任意识，参与的每件事要有亮点，在每个岗位上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在各个工作领域的领衔作用，在推进学校特色强校、文化强校中率先垂范，多做贡献。以党建标杆建设为契机，切实加强我校党组织的执政能力建设。

六、方法步骤

(一)宣传发动阶段(2020年7月)

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建标杆创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建标杆大讨论，集思广益，确定支部党建标杆的名称和在集思广益的基础上，研究制订出高谷中学校“强责任、创特色、促发展”党建标杆创建活动实施方案，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建标杆的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建标杆的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。

(二)具体实施阶段(2020年8月--2020年11月)

第一步:加强领导，组织落实。成立“高谷中学校创建党建标杆领导小组”。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。

第二步:整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建标杆项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建标杆建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

第三步:捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建标杆建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动进程，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。

第四步:加大宣传，扩张影响。利用主题党日活动，向广大党员宣传党建标杆建设的动因和意义，提高党员积极参与党建标杆建设的自觉性和生动性，利用各种媒体，宜传党建标杆建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。

(三)总结阶段(2020年12月)

在自查的基础上，认真总结。组织党员、群众对学校“强责任、创特色、促发展”特色文化建设情况进行评议，申报“高谷中学党建工作标杆特色学校”，迎接县教工委的验收。

七、预期成效

1.党员素质的整体提高:“强责任、创特色、促发展”的品牌建设，使每位党员都能增强责任意识，发扬恪尽职守的责任精神，在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用。

2.党组织战斗力的提升:标杆建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，标杆树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。

篇10：2022-2023班主任培训方案

家长委员会工作的开展有助于充分发挥家庭训练的作用，使家长工作朝着常常化、制度化、规范化方向进展。制定好方案，以助工作的顺当有序地开展。下面是带来关于20xx-20xx学年家长委员会方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学年家长委员会方案范文(一)一、指导思想：

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，坚固树立科学的进展观，以深化贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼进展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿训练的整体水平，努力打造优质学前训练新品牌。

二、家长委员会工作目标：

1、贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的训练环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲热度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康进展。

2、关心家长明确家庭训练的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的协作，提高对我园工作的参加度，丰富家长学校活动内容和参加方式，切实提高家长工作的实效性。

3、加强对家长的培训，转变家长的训练观念，提高家庭训练水平，使家庭训练符合幼儿的进展水平即切合实际又具有科学性。

三、家长委员会的工作任务和要求：

1、关心家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，帮助幼儿园开展各项工作。

2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德训练中的作用，培育幼儿良好的道德行为习惯。

3、要关怀幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，准时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。

4、帮助幼儿园组织实施各种活动，以及沟通家庭训练的阅历，充分发挥好家园共育的作用。

四、家长委员会的详细工作：

1、在园长的指导下工作，参加幼儿园管理，关心家长了解幼儿园工作方案和要求，帮助幼儿园开展好各项工作。

2、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，关心家长提高科学育儿水平，使家长准时了解幼儿园的训练信息，明确培育目标，一起探讨，共同讨论，畅通家园沟通的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。

3、帮助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作方案，督促家委会工作方案的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动。

4、帮助班主任开好每学期的家长会，让家长准时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级训练、教学及艺术训练的动态，争取家长的理解、支持和协作，实行家园同步训练。

5、帮助幼儿园办好家长学校，努力关心家长提高科学育儿水平。

20xx-20xx学年家长委员会方案范文(二)一、指导思想：

我园建立家长委员会是引导家长树立训练子女的正确思想和观念，把握优教优育的学问和方法，提高家庭训练水平的重要举措，同时也是通过分散家长力气为幼儿园工作取得更大支持供应渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度训练转变家长观念，提高家长素养，使家长在一切为孩子进展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成训练合力，从而达到提升训练质量，促进家园工作的目的，依据幼儿园的总体支配，特制定本方案。

二、详细内容：

(一)履行家委会的职责，协作幼儿园抓好文明创建活动和师德训练。

家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和意见，准时反馈状况，协作幼儿园抓好内部管理工作。

(二)做好家长办公制度，擅长发掘闪光点，弘扬正气。

力所能及地帮助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。鼓舞家长向幼儿园网站及园报投稿。

(三)办好家园亲子活动，寓教于乐。

家园亲子活动是制造机会让孩子和家长一起参加幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，支配一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩(一学期2次)、儿童节的游园活动、使孩子在活动中体验欢乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会分散力。并帮助幼儿园做好外出平安工作。

(四)协作幼儿园做好社会各界工作，以增加训练合力。

做好宣扬工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色(草编)活动献计献策，作指导。

(五)办好家长学校，分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长学校，针对幼儿实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教阅历，理论学问)可由老师有方案叙述，阅历方法由有阅历好的家长叙述，家园结合使家长学校更贴近家庭训练实际。

(六)完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同训练主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参加，每评比最佳参加家长，以提高训练质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参加幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

(六)饮食，保健方面：从饮食，卫生和平安等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会协作幼儿园培育孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。

详细工作支配：

二、三月份：

1、家委会成员会议，沟通20xx年家委会工作方案。

2、部分祖辈家长会议，为我园的民俗文化特色(草编)活动、特奥会活动献计献策，作指导。

3、xx家长半日办公及值班并作记录。

4、各班推选家长参与义工活动。

四月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、帮助幼儿园外出春游的平安宣扬工作。

4、家庭团体心理辅导。

五月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议，选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿阅历介绍，为六月一日的游园活动献计献策。

3、各班推选家长参与义工活动。

六月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、帮助幼儿园举办亲子游园活动。

3、班、班级、园家委会成员参与《家长论坛》活动。

4、各班推选家长参与义工活动。

九月份：

1、新一轮家委会成员会议，沟通家委会工作制度、章程和方案。

2、xx家长半日办公及值班并作记录。

3、各班推选家长参与义工活动。

十月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、宣扬国庆平安工作。

十一月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议，选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿阅历介绍。

3、各班推选家长参与义工活动。

十二、一月份：

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会成员为迎新年大活动作策划

3、各班推选家长参与义工活动。

4、家委会工作小结。

20xx-20xx学年家长委员会方案范文(三)一、指导思想

以《加强和改进未成年人思想道德建设的打算》为指导，坚持实践训练科学进展观，乐观构建学校、家庭、社会一体化的训练体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成训练合力。

二、家长委员会的宗旨

团结全班学生家长，亲密学校与家庭的联系，充分发挥家长对班级工作的参谋和监督作用，宣扬国家的有关训练政策法规，引导家长正确地评价学校，提高家长训练子女的水平，提高学校训练教学质量。

三、工作理念

一切而为了训练，一切为了孩子，一切为了班级以及学校的进展。

四、工作目标

以构建家校和谐，培育“报国、自强、才智的现代中国人”为主要工作目标，乐观构建学校现代家庭训练体系，使学校训练与家庭训练达到“同步”，老师和家长训练达到“同心”，学校和社区训练达到“合力”，努力营造有利于少年儿童健康成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有高品牌的共性化学校。

五、家长委员会组织机构

主

任：牟云浩

副主任：王晓丽

韩广义

委

员：王建梅

范旭光

刘显珍

六、家长委员会主要工作支配

1、了解家长资源，收集和动员有合适资源的家长乐观谋划，为班级活动供应便利条件。

2、组织家长乐观参加班级组织的专题实践活动，了解活动目标和实际达到的效果。