高考校长致辞

高考校长致辞（通用12篇）

篇1：高考校长致辞

高考校长致辞

高考校长致辞这篇文章是校长在高考前夕，关于最后一刻发表的致辞讲话，表达对同学们的期望，对同学们的自信，期许同学们平常心来对待高考，考出佳绩，下面是管理资料网整理的这篇范文

高考校长致辞

各位领导、老师、同学们：

大家好!

时光荏苒，光阴似箭。弹指一挥间，三年的高中时光行将结束，同学们将满怀豪情、胸有成竹地踏上高考征程，将以自己的智慧、胆识、气魄和坚韧，去谱写青春的壮丽诗篇，去实现人生的第一步跨越，去回报父母的养育之恩和老

师的培养之情。在此，我代表全体师生预祝各位考生旗开得胜，洋洋得意!预祝我校2015年高考捷报频传，再创辉煌!

高中三年犹如白驹过隙，青葱岁月悄然逝去。蓦然回首，同学们已经跨越了生命长河中一个最重要的阶段。同学们用激情和汗水书写着青春，用坚韧和执着树立起自信，用踏实和勤奋耕耘着希望。同学们以自律自信的表现和自主自强的精神，人人争做学习的主人，人人争做生活的主人，人人争做学校的主人，人人争做绿色教育、绿色高考的倡导者、实践者和推动者。

高中时期并不是同学们人生中最精彩的部分，但它能决定同学们将来的人生能有多么精彩。宜川中学以自主、激扬、和谐、多元的校园文化为大家打造出一片“自主发展的无限空间”。同学们在自主课堂中学会了自主学习、讨论展示、质疑对抗，学会了释放潜能、展示才华、彰显个性。同学们在自主管理中学会了民主管理、服务他人、互助合

作，学会了在体验中成长、在感动中进步、在团队中成熟。这所有的点点滴滴无不为大家冲刺高考积聚了无穷的能量，我们没有理由不相信，你们会在高考的战场中胸有成竹，镇定自若，接受国家检阅，书写豪迈人生。

十年磨一剑，霜刃今朝试。同学们，请带上从容，带上自信，带上老师、/fanwen/1540/同学和家长的祝福，去迎接这个充满机遇和挑战的考验，去赢得你们志在必得的辉煌!经过了高考的洗礼，人生将进入一个新的境界和未来。同学们将告别幼稚，走向成熟;告别依赖，走向自立。同学们将带上宜中学子所特有的素养、精神、责任和担当，去开拓新的天地，去实现新的梦想!

祝同学们在今年的高考中蟾宫折桂、金榜题名!

祝同学们在未来的岁月里宏图大展、成就辉煌!

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篇2：高考校长致辞

岁月静好，三年就这么过去了。

三年不长，而我们却拥有二个校园的记忆。在可预见的将来，射中应该是不会再搬迁了，是故，在以后的几十年中，拥有这份独特记忆的射中学子可能也就二届，20xx届和20xx届，但你们这一届更特殊更自豪些，因为你们是货真价实的新校园的江苏省阳射中学首届毕业生。多少年后你们荣归故园时，可以拍着在校学生的肩膀自豪地告诉他们：小朋友，我们是这个校园的第xxx届毕业生!第xx届?他们会向你们投来什么样的目光呢?你们是能想到的吧。

以后想起射中，首先想到的还是老校园吧。各位同学初中毕业满怀憧憬与豪情跨进的射中就是老校园，人，第一印象总是难以磨灭的，更何况是撒下无数汗水整整生活了二年的地方!那金黄灿然的迎春花啊，让衣着臃肿的我们早早就嗅到了春的气息，那怒放欲燃蔚为壮观的紫藤花呀，让我们怎能不激情澎湃、礼赞春天?花团锦簇的月季，娇羞摇曳的芍药，芳香馥郁的桂花，傲雪迎霜的腊梅，哦，还有文馨园前那浓荫匝地的东西一眼望不到头的梧桐路，哪一个美景不在我们心头珍藏?更有那昏头昏脑的晨读夕诵，各不相让的课堂争锋，忙里偷闲的校园漫步，躲躲闪闪的课间追逐，哪一件哪一桩不激起我们苦涩而微甜的荡漾?

新校园留给我们记忆最深的是什么呢?可能是教室吧。这一年的高三，晨昏莫辨不说，还要搭上个午间四十分钟，整天都蜗在教室里。即便如此，那绵延纷飞的作业试卷总也难做到尽头，再加上那大大小小的考试，起起伏伏的成绩，始终搞得我们心绪难宁。高大巍峨的.钟楼，灵动飘逸的门楼，波光粼粼、群鱼戏游的小河，开时姹紫嫣红、落时花雨缤纷的樱花，我们都只能惊鸿一瞥，不能驻足，更难流连。单调啊单调，高三这一年几乎就是在教室中度过的了。然而到了今天，在高考即将来临的时刻，我坚信，同学们也会深信，正是这种心难旁骛的教室枯坐，苦读圣贤，才锤炼出我们今天的扎实厚重，磅礴大气的文化底蕴，才真正有可能做到七xxx三天，志沉意稳，妙笔生花;同样，正是这一年昼夜不分的教室枯坐，皓首穷经，才锻造出我们百折不挠的坚韧，铸刻出我们精神收藏中光彩闪耀的经典。因此，这一年最深刻的记忆可能就不是有形的教室，而是我们每个人焕发出的无形而骄人的奋斗精神。从这个意义上讲，我们对新校园的记忆肯定比对老校园的记忆来得更为铭心刻骨、终身难忘。

去年的平安夜，高三⑴班几位同学送我一本《纳兰词》。每次翻阅掩卷后，都有一份感动、感慨萦绕于心际，不只是缘于纳兰性德的词，或者说更多的是来自于学生，来自于学生群体对老师的理解与情谊。现在的社会最善于的是人云亦云，一人说独生子女的不是，大家跟着吠声吠影，把独生子女都说成了是唯我独尊的魔头。我和我们14届的同学相处了三年，每天都接受着你们的问好，感受着你们的善解人意。今天我要在这里对你们大声说，我们14届的每一位同学都是有情有义、重情重义的好孩子，我们全体老师都以能做你们的老师为荣!

同学们，虽说聚散皆有缘，离合总关情，我们虽然就要毕业了，但我们也无需煽情。纳兰性德说得好，“情到多时情转薄”，真情义总是说在嘴上的少深藏心中的多。珍藏好各自拥有的射中三年的点点滴滴，相信，岁月的发酵会让它们变得更为香醇绵长。

关于高考考前指导，各门学科老师大多已悉心传授，刚才褚老书记也作了集大成式的全面辅导，可谓前人之述备矣。我现在讲个小故事：两个一男一女同事一起去银行，女同事主动要求开车。坐在副驾驶座上的男同事看着她不慌不忙地从包里掏出几张事先准备好的纸，默默地贴在方向盘附近。同学们，你们能估到那纸条上贴的是什么吗?离合、刹车、油门……。这样的机械驾驶，怎能把车开好?我讲这个小故事，只想告诉大家，任何指导，都有道理，但切不可生搬硬套，搞得自己无所适从;只能从自己个人的实力、习惯等出发，做些微调。记住：我们不追求超常发挥，只追求发挥正常，只要我们抱有一颗平常的心，成功就一定属于我们每一个人，祝福你们!

篇3：高考校长致辞

“现在高考一结束, 整个社会都在关注哪个学校有多少600分以上的考生, 文科理科有多少考上一本。这还会让学生很累!”东湖中学校长王才建说:“只有鼓励学生全面发展, 才是良性的教育。”王才建说, 每年高考结束, 很多高中学校都使出浑身解数, 宣传自己学校有多少考生上600分, 有多少单纯文、理科考生考上一本院校。“这么做, 无非就是想在下一年争取更多好生源。”

“家长、学校、媒体现在都关注高分考生, 这本来没有错, 但是过分宣传就适得其反。”王才建说, 衡量人才的标准应该是全面发展。“一个美术特长生如果上了华科大, 四年后肯定能找一份很棒的工作, 但是一个单凭文化课考上华科大的学生, 四年后也许找不到工作。你说, 哪个学生更优秀?”

王才建以几所省示范高中为例, 一所普通的高中今年单纯以文化课上一本的考生只有8个人, 但该校艺术、体育等上一本的考生加起来, 就有六十多个。同样, 该区另外一所好得多的高中, 没有艺术、体育等考生, 上一本的加起来有五十多人。但是在宣传中, 社会总是看重单纯文理科的成绩, 也正是在这样的驱动下, 很多高中学校都成立“快慢班”, 让学生学得很累。“把有希望进入好的大学的学生, 在保证其特长兴趣的前提下, 送入好的大学, 这才是一个成功的高中教育。”王才建说。

篇4：盘点大学校长的毕业致辞

谁的回忆更动人>>

让丑陋变成美丽

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意。但愿华中大不会忘记关于校园丑陋的记忆，只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。

——李培根，华中科技大学，2010年

你们让我成为“杰哥”

四年里，我们共同成长。我们一同在BBS上“潜水、冒泡”，一起观看《交大那些事》，一同拨过“饿了么”的外卖电话；一同为国之伤痛而落泪，一同为奥运传递火炬，一同为祖国60华诞欢欣鼓舞！我清楚地记得，在光明体育场那个阳光明媚的早晨，作为“跑虫”中的一员，我和你们一起分享晨跑的欢乐；我也清楚记得，在世博园中那个大雨滂沱的傍晚，你们亲手为我别上“杰哥威武”的徽章而带给我的感动。

因为交大，你们拥有了特殊的学生时代，拥有了别人无可比拟的、特殊的骄傲。同时，因为你们，我也拥有了难忘的四年回忆。因为你们，我拥有了一个永远青春的名字——“杰哥”。

——张杰，上海交通大学，2011年

忘记“浮云”就不会“伤不起”

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪，还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫；你们不会忘记BBS上的“十大”、寝室里熄灯后的“段子”以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房；当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

我也希望，你们一定要忘记成绩单上的分数绩点，荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快，多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”；也请你们忘记在食堂打饭时，那略显拥挤的人群令你有多么的不愉快，还有那因为校园建设施工的噪声影响了你晚起的好梦……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。

——周其凤，北京大学，2011年

虚度光阴比误用好

我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是我想说，即便是你感到虚度光阴，也不用过分地伤感，因为卢梭曾经说过，误用光阴比虚掷光阴的损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。

在复旦，我们并不是生怕你们虚度光阴，而是你们被迫地去误用光阴，而让你们远离智慧。

——杨玉良，复旦大学，2011年

爱真理也爱生活

大学的时光似乎转瞬即逝。此时此刻，大家有学业已成的欢乐与欣喜，也难免有同窗离别的惆怅与伤感；有走向未来的憧憬与忐忑，大概也有回顾过去的留恋与不舍。或许你们还在感叹文科图书馆的舒适便利，或是怀念“名厨进清华”带来的四方美味；或许你们还能记起入学时与家人在校园里的合影，而今天却穿上学士服，犹豫着究竟要摆一个什么样的雷人造型。

而在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上……没有什么畏惧与不可能，你们是阳光的七字班（清华大学把每个年级以入学时间分成n字班，从零到九，分别是零字班到九字班）！

——顾秉林，清华大学，2011年

谁的期盼

更给力>>

未来被华中大记忆

同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。

我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！

——李培根，华中科技大学，2010年

只想扫一屋扫不了天下

古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”我要说：“一心只想扫屋子的人，永远扫不了天下！”我期盼武大的毕业生，既能踏踏实实地“立地”、“扫屋子”，更有“顶天”的远大志向，树立起“扫天下”的豪气和雄心，成为未来社会的中坚力量。武大118年的历史造就了一大批卓有建树的革命家、科学家、理论家、艺术家、企业家……如今，我期盼着每一位武大学子都能够闯出大事业，成就真英雄，让10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！最后，我用武汉大学校歌中的一句话为大家壮行：扬帆长江，奔向海洋；今朝多磨砺，明日做栋梁！

——李晓红，武汉大学，2011年

让心灵在复旦展翅飞翔

无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要反省的是复旦在这四年当中给了你们什么。除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么。哲学家怀特海说过，抛开了教科书和听课的笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的。对于复旦，这剩下的东西应该是一颗自由而年轻、真诚而脱俗的心灵。

一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值。也就不可能对他人有真正的情感关心，对社会有真正的责任心。我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。我希望每一个复旦人都知道复旦的追求，就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力。

——杨玉良，复旦大学，2011年

坚守高尚以对抗精神的沦丧

现实的社会是不完美的，有浮躁、浅薄、腐败和虚假，这种不完美恰恰源于精神的沦丧。

所以你们的使命就不仅仅是坚守大学精神，还要传播并发扬光大。我相信对高尚精神的坚守，会让你们保持对生活和社会的热忱，拥有挑战自己的勇气，向学求知的态度和无坚不摧的意志。从而战胜无数具体和全局的困难、考验。在人生、事业、成就、幸福的追求和完成中，不断向自己也向社会证明，青春四年选择了交大的正确和智慧以及被交大选择，成为交大人的幸运和责任。

——张杰，上海交通大学，2011年

我们的背景是北大

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我们北大的学生，要保持这种胸怀。在多元文化交流碰撞的国际舞台上，善于学习，善于合作，始终保持胸怀祖国、心系苍生的抱负。

同学们，不管你们走得多远，你们永远是母校最牵挂的孩子；不管你们走了多远，未名湖、博雅塔、五四路一定会在你梦中“依稀重现”，那是母校对你们的召唤！北大于我們来说，它的恩泽既表现为它曾经给了我们知识，给了我们人品，给了我们前行的方向，又表现为它始终作为一道背景，永远地矗立在我们身后的苍茫之中。同学们，请永远记住：我们的背景是——北大！

——周其凤，北京大学，2011年

未来是时间的至爱

不管你愿意不愿意，你的未来一定与国家的未来联系在一起。三十多年来，我们的国家一直在摸着石头过河，我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河。未来，前面是否还有石头可摸？党和政府号召创新社会管理，我们如何能有一个健全的公民社会？未来是否有你的一份责任？

同学们，请你们关注，科技的发展会给社会的未来、你们的未来带来何种变化。你们是否准备好了如何面对未来波澜壮阔的能源革命、不可思议的生命科学，还有似乎无止境的信息技术和人工智能？或许，不久的未来，你们就可能得到互联网、云计算而致的享受，你们就可能尝试器官再生、个性化医疗的成功。这些技术可绝不是浮云，相反地，能够很好地运用它们、驾驭它们，你们或许真如“神马”，能驰骋在天际，遨游于云端。

——李培根，华中科技大学，2011年

篇5：高考励志校长演讲致辞

同学们，那紧握的拳头，那坚定的眼神，那嘹亮的声音，那振奋人心的誓言，那催人奋进的瞬间，那感人泪下的画面，历历在目，暮然回首，郑重地面对高考赫然醒目的战书，我们吹响勤学一年的决战冲锋的号角。今天距离我们誓师动员大会已经过去了整整3个月，从时间节点来说，这是一个收获的季节;从高考复习的进程来说，现在正是零碎的知识系统化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的关键时期，如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们本应该早已拉满弓，上好箭挥汗如雨，努力拼搏。就像一个万米马拉松选手进行最后的百米冲刺一样，身心正经受着巨大的考验。但越是在这样的时候，我们越应该坚持住，拿破仑说的好：从伟大崇高到荒谬可笑，其间只相差一步。而此刻我们正走在一条迈向伟大崇高的道路上，正走在一条即将翻开人生旅程崭新一页的道路上，如果不坚持，我们将会变得荒谬可笑，遗憾终生。在这样的时刻，我们也许会觉得训练更艰苦，但我们更应该懂得坚持喝严格要求自己。试想一下，如果有一天你发现高考的榜单上没有你的名字，你回家该怎样给面朝黄土背朝天整天劳作在田间地头的父母说呢?你回家怎么面对在漆黑的井下冒着生命危险或者在建筑工地倍受烈日煎熬而为你们挣学费的父母期盼的眼神?同学们，人都会经历失败，但是如果你现在努力了，即使你失败了你是坦然的，要是你现在还没有努力，你该向谁交代?然而，我们目前确实存在一些父母无法理解，老师无法谅解，同学无法忍受的突出问题：

1、浪费时间的现象让人痛心疾首。不能按时到校，到校不能尽快进入学习状态，说闲话，想闲事，自习交头接耳，上课左顾右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢腾腾，宿舍晚学流于形式，周末时间过于贪玩等等。

2、学习习惯没有改观，学习效率十分低下。课间追逐打闹，课前没有准备，上课不做笔记，不能集中精力听讲，课后抄袭作业，作业书写十分凌乱，没有课前预习，没有课后复习总结，不整理错题集。

3、纪律观念淡薄，自我约束能力严重不足。考试作弊，看小说，抽烟，早恋，携带手机，伪造请假外出上网。以上这几个问题，我们将实行“零容忍”，即从今天开始，以后此类现象一旦发生，将严肃处理!同学们，三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了高中校园;蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。

挑战人生是我无怨无悔的选择，决胜高考是我孜孜不倦的追求。转折的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。

剩下的日日夜夜，我们举目望苍穹，不是为了摘星揽月，而是为了有一个永不屈服的姿态。

今天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

今天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。

今天各路英豪齐聚，沙场点兵，在这个庄严的时刻，我送给大家五句话：

第一句：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。这是唐朝诗人刘禹锡《浪淘沙》里的著名词句，华亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留给我们宝贵的精神财富，20xx届高三全体将士有责任努力去传承和发扬光大这笔财富。

第二句：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。这是近代伟大的民族英雄林则徐手书的联句。我认为本联很好地表达了我校20xx届高三全体师生的精神境界，道出了我们共同的心声。

第三句：血战高考逞英豪，不到长城非好汉。高考竞争激烈，强手如云，时间紧迫，两百多天，弹指一挥间，希望大家惜时如金，不怕吃苦，不达目的誓不罢休，拿出你们的豪迈气概。

第四句：众志筑金城，同心铸辉煌。希望大家发扬团队精神，同心协力，众志成城，打造铜墙铁壁。每一个班级都是一个团队，同学之间要真诚相待、互相关爱，共同朝着一个既定的目标，排除万难，携手同心，共同进步，共同谱写20xx年高考的辉煌篇章。

篇6：校长高考前一天的致辞

大家下午好!伴着五月的槐花香，我们全体德才师生在此隆重集会，共同把最美好的祝福送给即将走进高考考场的高三学子们。回首全体高三师生共同挥汗如雨的日子，我们的心头充满了欣慰。几次大型模拟考试的进步都证明了高三师生的努力和优秀。高三教师们无怨无悔，竭尽全力;高三学子们无惧无畏，执著到底。就是这种脚踏实地的努力为xx年高考成功奠定坚实的基础。

如今高三学子即将离校，我们每个人心中有多么的依依不舍，三年的共同奋斗，三年的朝夕相伴，我们看惯了彼此的身影，熟悉了彼此的声音，甚至深知彼此的爱好。当我们在门外看到你们伏案学习的时候，我们无法掩饰内心的喜悦;当我们听到某个同学成绩进步的时候，我们无法压抑内心的激动;想到你们要离开母校了，我们真的无法割舍这段浓厚的师生情谊。然而，不管多么难以割舍，为了你们的未来，为了母校的荣誉，我们都必须去另一个人生的舞台上开始新的征程和梦想。六月的考场将让你们剑露锋芒，埋藏已久的希望即将绽放。亲爱的同学们，这是一次意义非凡的征战，不到最后一刻决不放松，我相信你们一定能行，理想的大学就在你们的正前方不远处，全力冲刺吧，未来的你们一定是最辉煌的。

亲爱的高三学子们，作为你们的师长，我想对你们提两点希望。首先我真诚地希望我们走出德才校园的学子们任何时候都不要忘本，做人的根本是感恩、是自强。未来的你们不论在哪一个学校，那一个地方，都别忘了用心去感谢所有帮助过你们的人，父母、亲人、老师、同学，他们不是你们生命中的普通过客，而是你们走向成功的有力保障，所以一定要珍惜这份情感，用行动去学会感恩。其次我真诚地希望我们的德才学子将来无论上什么样的大学，大学毕业之后做什么工作都要努力拼搏，不论遇到什么困难，都不要轻言放弃，要学会自强不息，努力到最后一刻，这样的生命才不会有遗憾，才会成为一个团队中佼佼者。

此时此刻，我代表所有校领导真心地想对三年以来夜以继日、辛勤付出的高三全体教师说一声：谢谢你们!你们辛苦了!没有你们的辛苦付出，不会有今天的优异成绩。从一张小卷到一次大考，从一次鼓励到一次辅导，你们都倾注了全部心血。对学生的宽容，对工作的尽责，铸就了高尚的灵魂。德才以你们为荣。你们用自己的行动诠释了教师这一职业的神圣与庄严，你们是最可敬也是最可爱的人!

值此祝福高三的美好时刻，真诚的希望高一高二的同学们，以高三的团结拼搏为榜样，把握住每一分每一秒，严格要求自己，同时要树立自己明确的奋斗目标，脚踏实地的朝着目标去努力，在接下来的月考和期末考试中取得更骄人的成绩。

尊敬的高一高二的教师们，为了学生的每一点进步，你们度过了太多难眠的夜晚，流过了太多的辛勤汗水。在接下来的日子里我们要以更加饱满的信心，满腔的热情，十足的干劲去迎接新的挑战。相信在一年之后，两年之后你们也会在德才高中美丽的蓝图上添上亮丽的一笔。

亲爱的高三的同学们，考验我们的庄严时刻即将来临，让我们以百倍的信心，千倍的努力，平衡心理，调整状态，全力以赴，以最佳的竞技状态迎接挑战。你们饱满的热情，让我们看到了决胜的成功;你们昂扬的斗志，让我们看到了希望的曙光!我们坚信，有学校的全力支持，有老师们的科学指导，有我们的共同努力，你们一定会成为高考的胜利者!

最后让我们全体德才人共同祝愿，德才高中xx年高考马到成功，德才学子高考金榜题名，德才高中明天更加美好!

篇7：年高考后毕业典礼校长致辞

各位老师、各位同学：

上午好！在七月樱花含翠、银杏摇绿的校园送别同学，这在 XX学校历史上是第一次。由于众所周知的原因，同学们的中学时代多了一个月，这多出的一个月，多出的不仅仅是 30 天的时间，而是命运与造化送给我们 2020 届同学一份特殊的礼物。

首先，我要祝贺大家收获了一份“多且优”的成绩单。

三年中，你们不惧风雨，努力奔跑，用进取和优秀续写着 XX 故事。三年中，你们涵养情怀，开阔视野，体育节强健体魄，艺术艺百花绽开；爱心活动担当责任，春游远足砥砺性灵……三年中，你们以规范知进退，以理想正言行，让 XX 因你们而熠熠生辉：xxx 同学被评为省最美中学生，xxx 同学荣被评为省三好学生，xx 同学被评为市优秀学生干部，xx 同学在全国中学生英语口语大赛中获省特等奖，xxx 同学在全国高中数学联赛中获省一等奖，xxx 同学在市机器人大赛中获高中组一等奖。xxx 等 70 多名选择出国留学的同学，60%以上的同学获得了全球 Top 50 学校的 Offer。xxx 等十几名同学被中国人民大学、厦门大学、上海外国语大学提前录取。特别是参加高考的xx 多名同学，在 YI 情干扰、高考推迟的情况下，你们不怨不忧，不急不躁，将多出的时间转化为加速前行的契机，用坚持到底的韧性构建人生的底色。2020 届的毕业生们，我为你们所有人骄傲，为你们

所有人的“不负青春”点赞。

其次，这多出来的时间，多给了我们一份爱的情怀与爱的能力。

2020，爱你爱你，本就是一个充满爱意的年月。YI 情中，父母虽然不能到校陪伴，但背后的牵挂与关怀，却以信任的方式传递给大家。教室里，老师们或激励或指导或谈心，倾心相授，最后的叮嘱里饱含亦师亦友的砥砺与共勉。考试前，初一初二高一高二的同学们通过云校会，为胜利高歌呐喊，为青春激荡壮怀，感动着所有少年的心；还有隐在幕后的后勤师傅们，精心搭配的一日三餐、严防死守的消毒巡查，岁月静好的背后是多少人的负重前行……同学们，面对这多出来的特殊时期下的爱与陪伴，面对这多出来的亲情、友情、师生情，我提议，让我们用热烈的掌声来表达自己的感谢，感谢每一位帮助我们走到今天的人。同时，我也希望同学们在爱中学会爱，用爱的情怀去理解生命的脆弱，以弱者的角度去理解弱者，以普通人的身份去帮助普通人。因为在全球化的时代，没有人是孤岛，每个人都是“人类的一个”。我还希望同学们将小爱提升为大爱，YI 情中万众一心、众志成城的场景，让我们看到一个国家的坚韧逆行，一个民族的奋发图强，“疾风知劲草，家国入情怀”，当个体小我的关爱融入到对祖国对民族的热爱中时，我们才能扩大格局、厚植情感，内心明亮。

第三，这多出来的时间，还多给了我们一些独特的思考与认识。

YI 情的肆虐，使得健康和疾病、牺牲与死亡、自由与孤独、个人与祖国这些人生关键词，不可避免地进入我们的思考与体验，也让我们不得不重新打量我们认知的世界。新冠病毒，它是隐喻、是寓言、是象征，更是一种客观存在。它告诉我们，它是人类憎恶的无数敌人中的一个，也是如影随形的永恒伴侣，甚至还是人类成长的非凡导师。它告诉我们，面对动荡的时局，我们应该如何看与做：

如何看：Look up and not down，Look forward and not back，Look out and not in.如何做：I am only one, But still I am one.I cannot do everything, But still I can do something；And because I cannot do everything I will not refuse to do the something that I can do.同学们，骊歌响起，分别在即。愿你们永远心中有爱，手中有力，思想有棱、灵魂有趣；愿你们永远乘风破浪、披荆斩棘，做引领时代潮流的后浪；愿你们走过千山万水，永远记得樱花树下的笑容，小农场里的汗水，和 XX 大道你们母校的位置……

篇8：高考校长致辞

吴甡:这么多年都在进行高考改革, 首先肯定的是, 高考这种大的方式不宜大改, 这是五千年来最公正的选拔。做改革可以, 但是要根据时代的变化进行微调, 例如高考内容的变化, 考题自主性增强、客观性减弱;还有高考录取形式的变化, 像自主招生、校长实名推荐等。

但是校长实名推荐跳不出唯分数论的怪圈。我们学校有一个文采非常好, 但成绩才排到第十名的孩子, 作为校长我不敢推荐她。因为我有两怕:第一怕推荐的这孩子考不好怎么办, 第二怕前几名的孩子觉得不公正怎么办。所以为了维护自己的名誉, 我仍然会选择前两名。这依然是按照成绩排队, 加分没有加到有特长、有特色的孩子身上, 这种推荐依然是唯分数论, 总体来说高考改革还是没有跳出分数的怪圈。其实招生的关键问题在于你要培养什么样的人。试想想, 哪个学校敢不要600分的学生, 要300分的?国外大学录取学生, 只要你有一方面擅长, 可以不看你的考试成绩。

所以北大的这次改革依然是在高考的夹缝中生存, 他们不可能不录取状元。北大的这种招生策略, 能在高考上有多大推进?

北大这种提议在全国推广其实力度不大, 也容易让人误以为是一种招生谋略, 因为重大的改革在于全社会推进课程改革, 在于怎么改革高考的这种制度, 让试卷内容更全面, 现在我们高考改革的力度就不够, 应该促使政府让高考改革的力度更大。例如高考阅读理解, 现在的考试方式是给你一段文字材料去读, 我们可以更大胆地采用听力方式, 听一段对话, 考一种应用。当然, 现在的高考改革与实际的联系增加了, 但还是太死板, 更大的改革也应该出现在课程内容上, 加大课程改革。以高考内容的改革促进课程改革, 用高考指挥方向。

北大的这次提议, 我觉得可以尝试, 但是解决不了根本问题, 我觉得应该从课程、从培养学生方向上进行深入的改革, 从根本着手。

《中国教师》:广渠门中学著名的宏志班有很多品学兼优的农村孩子, 您担心面试的增加会对这些农村孩子不公平吗?

吴甡:面试肯定会有不公平, 人打分的东西没有绝对的公平。就拿这两年的自主招生考试来说, 农村孩子的总分与城市孩子的总分差距在逐渐加大, 因为文化性、主观性考题在增加。从小农村孩子看的是死的大山, 不是汽车, 没有见过变化莫测的事情。

我们学校的宏志班大多是农村孩子, 他们最差的两科就是英语和计算机, 虽然他们总分可能很优秀, 但都是靠其他科目把分赚回来的, 这是起跑线上的问题。当然优质教育资源是有限的, 没有绝对的教育公平, 真正的教育公平是因材施教。

因为他们存在这种问题, 我们学校就在他们入学之后加强这些方面的熏陶和补救。从他们高一入学就加大力度培养他们的见闻、英语、文化素养等, 举办各种讲座让他们去听。去年我们有一个考生在清华自主招生中拿了满分, 他的考试题目是“谷歌退出中国, 你的反思是什么?”这个问题让我们很多大人去答, 都不一定能拿到满分。这个孩子家里是三代农民, 但是通过学校教师的言传身教和文化熏陶, 能在一定程度上有所弥补。所以面试也是相对公平的。农村孩子的劣势也是可以后天避免的, 主要还是要靠学校和社会的共同努力。所以这个提议也是积极的, 也是高考改革的一部分, 让孩子不要只沉浸在书本中。

《中国教师》:那您会担心面试中会产生人为不公正的因素么?

吴甡:面试如果出现腐败, 只能说是中国诚信链条断了。有的人就说, “诸葛亮的空城计永远没有现代版”, 因为你说什么大家都不信了。没有信任, 教育怎么进行, 怎么交流?所以这种质疑是合理的, 当然这个事情还没有尝试就否定是不对的, 大家的担心是对中国信用链条的担心。所以我觉得这种改革也是一种尝试。我对北大这个事情也有担心, 在操作层面上能否做到透明, 让社会有一个全面的了解, 消除大家的质疑。

《中国教师》:如果这种招生考试方式能够推广到全国各高校, 您认为应该怎么操作?

吴甡:这种改革不要站在一个学校的层面, 要站在全国高考改革的层面。不过要面试这么多人, 确实很难操作, 很让人担心。这种改革应该是大学与基础教育的沟通, 大学与中学、中学与小学, 各阶段学校之间的沟通, 要促进整体教育链的衔接。我曾跟多所高校招办主任聊过, 大学应该加强与初高中基础教育的沟通, 不要在那儿画地为牢。

我们可以从学生上初中开始就建立完善的学籍档案评定, 把学籍档案建立得像成长简历一样, 记录学生的各门成绩、兴趣爱好特长、参加过什么活动等各方面的内容。现在倒是有学籍档案, 但大学都不看, 因为这种学籍档案所有人都是一样的, 没有实质性内容。所以我的建议是不仅是中小学衔接, 更应该是“大中学”衔接, 建立这种成长档案, 对孩子的成长有一个详细的记录, 也让大学招生考试时能够参照这种成长记录对学生有一个全面、真实的了解。

篇9：校长致辞为大学精神开启新风

不流俗、不盲从，不负此生，独立思想、谦卑胸怀、恪守道德、认识时代……这既是对莘莘学子的殷切期待，更是在向世人传递一种大学将回归公共价值的担当与情怀。“校长是一个学校的灵魂”，大学校长更是大学的设计师与引路人。很多时候，大学校长选择了什么样的道路与价值，选择以怎样的方式与学生进行公共交谈，往往也意味着这所学校的老师与学生，将沿着什么样的道路前行。事实上，让学生高扬人性尊严，用公共价值与道德情怀影响学生的校长，如今已不在少数。有媒体就盘点了今年各大高校校长的毕业致辞：清华大学校长陈吉宁寄语研究生：心存敬畏方可挺直腰杆；天津大学校长李家俊也教诲毕业生：急功近利只能带来短暂荣耀；北京交通大学校长宁滨则告诫学生：坚守人生底线，时时约束行为……可以说，校长们的谆谆教诲、殷殷期望，既是公共仪式上对学生的最后叮嘱与对话，更是在传递一所大学对独立思想与公共精神的坚守。

一位卓越的校长，理应在价值、信念、情怀与担当上，去引领与推动一所大学前行。但同时，大学校长对学生的影响力，又绝不仅仅来自开学或毕业的经典致辞，而更多离不开日常细节的言传身教。

一位学者就曾怀念他的老校长高锟，这位香港中文大学的前校长面对学生侮辱式的质问与抗议，常常微笑宽容以待，这让他的学生们对这位校长保持了由衷的敬意，并学会了凡事包容。西交利物浦大学的校长席酉民受到该校学生的高度评价，则是因为学生可以自由与校长沟通，有问题可以直接发邮件给校长，校长微博是校长与学生交流的平台，每个月的第一个周二，席校长还会随机抽取10名学生共进晚餐，学生们可以在轻松的晚餐氛围中与校长面对面地交流。

可以说，这些校长正是用日常生活中的“立德立言立行”，以“润物细无声”来影响学生，用自己的品格、学识、胸怀与担当，为大学精神开启新风，进而引导一代人的精神和操守。也只有在这种环境中学习成长起来的大学生，才可能在未来人生中更加独立地思考，坚强地自省，纯粹地发展，不流俗、不盲从，不负此生，用大学的精神与价值，去影响整个社会。

篇10：高考校长致辞

中学校长2016年新年致辞

老师们、同学们：

一元复始，万象更新。我们即将告别不平凡的2016年，迎来充满希望的2016年。在此，我代表学校向一年来为学校发展做出贡献的全体教职员工表示衷心的感谢！向发奋学习的各位同学表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持学校发展的广大校友以及社会各界人士，表示最衷心的祝愿！向一直以来对学校工作给予理解和支持的各位教职工的亲属、各位同学的家人送去新年最美好的祝福！

过去的一年，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导与大力支持下，学校以“责任文化”为引领，努力打造区域核心文化，营造“家”文化：领导把教职工当成兄弟姐妹来对待，老师把学生当成自己的孩子来教育，一中人把学校当成自己的家来热爱，各方面工作均取得了优异成绩。

学校发展，再开新篇。5月，学校与北京宽高教育集团、xx惠发公司签定协议，创办了xx一中民办分校——xx中学。第一阶段，举办高考补习学校；第二阶段，建设新校区，2016年招收初一新生；2016年招收高一新生，最终形成幼儿园、小学、初中、高中、国际部一体的完全学校；第三阶段，将北大学园教育城引进xx，创办北大教育城。这是xx一中发展史也是xx教育发展史上的一件大事。

教育教学，再创辉煌。今年高考，重本过线数占xx半壁江山，为xx教育做出了突出贡献。优秀生群体成绩突出，理科前12名，我校7人；文科前10名，我校6人。xx同学以712分获得xx市理科状元，全省第25名。艺术有217人过线，列全市第一，3人中央美院，3人中国美院，1人中央音乐学院。体育22人过线，列全市第一，1人北京体育大学。经国际部培养指导，6名同学被海外知名大学录取。

学科竞赛，成绩卓著。在全国物理奥林匹克竞赛中，xx获一等奖，侯超以全省第二名的成绩进入省集训队，入选全国冬令营，代表xx参加全国决赛获得银牌，学校荣获第31届全国中学生物理竞赛金牌学校称号；在全国数学奥林匹克竞赛中，罗兆勇同学荣获一等奖，并以全省第三名的成绩进入省集训队，入选全国冬令营，代表xx参加全国决赛并获得铜牌。这在学校也是在xx教育历史上，在全国中学生学科奥赛中取得的重大突破，尚属首次。

我校成功举办2016年全国信息学奥林匹克竞赛，并荣获金牌学校称号和

优秀组织奖，5人获得一等奖，5人获得二等奖；在2016年全国中小学电脑制作活动大赛中，3人获得一等奖，4人获得二等奖，学校荣获优秀组织奖。在2016年全国生物学奥林匹克竞赛中，学校荣获金牌学校称号。学校代表队还荣获2016年第十四届xx省青少年机器人竞赛VEX高中组冠军，荀皓同学获得第29届xx省青少年科技创新大赛一等奖，孙海伟同学获得2016年xx省中小学校园动漫与数字艺术原创大赛一等奖，董国栋同学摘取xx市“国学达人”挑战赛“探花”头衔并获得xx省首届大中学生“国学达人”挑战赛二等奖。

课程开发，彰显特色。学校凝炼总结形成了“五维一体”的课程体系，“五维”是五大类学校课程，包括文化浸润类、学科拓展类、活动体验类、特长培养类、国际教育类。“一体”是学校课程均以“责任文化”为主体。“五维一体”的课程体系为学生的个性发展和学校特色发展奠定丰厚的课程基础。学校被教育部确定为

课程领导力项目试点校。

教学改革，成效显著。学校通过加强四要素备课，落实教学规范，开展“每日说课、天天赛课活动”，组织“年级展示课、教研组研讨课、录播室切片式研究课、同课异构课”等，举行第九届青年教师教学大比武和第十届课堂教学大赛讲活动,开展青年教师拜师结对活动等，促进了教师专业发展。以《课堂教学效果即时调查问卷》等引领教师提高课堂教学效率。学校“同课异构”的做法被作为典型经验在xx市进行推广。在2016年全国说课大赛中，1人获得特等奖，9人获得一等奖，9人获得二等奖，学校荣获优秀组织奖。又有4名教师获得xx市特级教师、优秀教师称号，25名教师被评为xx市特级教师、优秀教师和优秀教育工作者。校长新年致辞

比学赶超，树正能量。组织了第二届“十大巾帼建功立业岗位明星”“十大‘五四’青年标兵”“十大诗人”“十大书画

篇11：开笔礼校长校长致辞

尊敬的各位领导、来宾、家长、亲爱的一年级的小朋友们： 大家上午好！

我们的校名是什么？万豪，完整的说？那位家长来说说？ 儒家文化的创始人是谁：孔子，论语中说：不习礼，无以立。今天我们一年一度的开笔礼仪式就要开始了！

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

篇12：最热小学毕业致辞典礼校长致辞

主要谈了四个方面的内容。1.学校管理的精致化。2.用精致文化育人。3.建设高效精致课堂。 4.学做“魅力”校长。

其中“用精致文化育人”这一点谈得很好，有利于我们北胡小学的长远发展，校园文化要符合学生的年龄特点，要适应学生的年级层次，要体现学校的办学理念，要融入学校的建筑风格，要结合教育者的文化底蕴，要发挥不同场室的育人功能。做到“营造花香飘逸的花园，童心写意的乐园，书香馨香的文苑，师生共进的校园”，实现人文美与自然美、建设美与建筑美、心灵美与仪表美、育人美和教书美的和-谐统一。达到随风潜入夜，润物细无声，桃李无言，下自成蹊的境界。经过现代化达标的洗礼，我们北胡小学旧貌换新颜，以一种崭新的面貌展现在社会面前。我们有自己的办学理念“为学生全面发展奠基，为教师实现理想助力。刘书记的讲话又给我们北胡小学的发展打了一针强心剂，我们会朝着“营造花香飘逸的花园，童心写意的乐园，书香馨香的文苑，师生共进的校园”不断努力。

二、三点思考

“理念说”、“特色说”和“创新说”。

“创新说”我感触很深，一个企业没有创新迟早要倒闭，一个国家没有创新会停止不前。社会需要创新人才，人才从哪里来，要从学校中来，所以我们的学校要培养创新人，学校的上上下下，领导、教师都要有创新的意识。我们必须在成熟中拥有创新的意识，在安稳中拥有创新的紧迫，在质疑中拥有创新的勇敢，在孤独中拥有创新的执着，在受挫中拥有创新的坚强，相信超越永无止境，一切皆有可能。